初中300字隨筆（通用26篇）

　　導語：隨筆是散文的一種，寫隨筆就像與鄰家談心般輕松，沒有任何的負擔，沒有華麗的詞藻，沒有嚴密的結構。下面由小編為您整理出的初中300字隨筆大全，一起來看看吧。

　　初中隨筆 1

　　剛剛學習了朱自清筆下優美的散文《春》，其中描寫春雨的部分十分優美，“像牛毛，像花針，像細絲”“密密的斜織著”“籠著一層薄煙”。令人仿佛身臨其境，又令我們這些北方的孩子對江南的春雨充滿了遐想。

　　在老師聲情并茂地為我們講解這篇課文的同時，在這個北方的小鎮也在下著雨。但不同的是并不像朱自清筆下的“密密地斜織著”并伴隨和煦的春風。在阿里河這個小鎮，雖然是深秋的季節卻已是初冬的天氣，伴隨著瑟瑟的寒風，雨絲紛飛。這風雨交加的場面，不免令人心生寒意。被那一篇篇難題惹得心急火燎的我，安撫下急躁的心，走向窗邊，靜靜地望著窗外的.雨……

　　我倚著窗臺，用手托住腮，看著外面，雨珠落在汽車上，落在樓頂的瓦片上，輕盈的跳躍。紛紛的細雨迷蒙，在天地之間織上一層嚴密的網。靜下心的我，看著窗外，倒也發覺了這雨的可愛，雨像那沒有耐心的娃娃，有時大，有時小，總是在不停歇地下著。大時，雨似急劍，打在人們的花傘上；時而小了，千絲萬縷，落在人們沉悶的心上。這雨啊，太可愛。

　　這深秋的雨，或令你喜悅，或令你沉悶，其實，只要放平心態，一切都是那樣喜人。

　　初中隨筆 2

　　在宅子里久了，失去了與自然相識的感覺，只是某天早上突然覺得要多加一件衣服才不感到寒冷，這才忽然的意識到，秋天的到來。每日早起的人們也只能在半個小時后才有了行動。

　　是天氣，人變的慵懶，是溫度讓身體的激素變得激烈，行動卻有了緩慢，也許這也是冬眠的一種。是什么樣的一種狀態，讓習慣了很久的生活要改變成另一種方式，可能和動物一樣，冬眠也是人類的一種生存狀態吧，只是人類沒有把冬眠當成是延續生命的唯一方式，而是創造生命的一種行為。

　　生活好像變成一種病態的樣子，電燈變成了陽光，熱火變成了溫度，一切變成了人們自給自足的生產活動，而我自己也不知道這樣的狀態是否是要延續到雪的降臨才得以結束。也許人類的審美需求的需要，只有讓人心動的`物和事，人的行動才大于他們的欲望。

　　落葉是美麗的轉身，她婉轉的一剎是秋最美的姿態。寒風是起舞的伴侶，她歡快的舞姿是秋最迷人的相伴。

　　初中隨筆 3

　　窗外，樹葉在冷風中瑟瑟發抖，樹枝抖了抖腰，含著淚讓它的葉兒去闖蕩，去創造“化作春泥”的美麗……

　　透明的玻璃窗，像父母的雙手擋住嚴寒，溫暖的小窩，像母親的懷抱溫暖心靈。外面的世界，仿佛很貼近，又仿佛很遙遠。

　　時間的蹤跡烙印在樹的`年輪上，孩子，都會長大。掙扎開緊緊依偎的懷抱和用心呵護的雙手，推開塵封的窗口，體會外界的陽光與風雨。隔著窗戶看到的日出是狹隘、暗淡的，沒有風雨的日子是乏味的、平淡的。乘著風浪我們去闖蕩，人生充滿跌宕起伏，摔倒了，怕什么，拍拍土，我們即刻出發。

　　為自己畫一扇窗，去感受蕭蕭風聲的冷寂；

　　為自己開一扇窗，去體驗煙雨蒙蒙的神秘；

　　讓自己走進一扇窗，去闖蕩屬于我們的新派中國風。

　　初中隨筆 4

　　教室里書聲瑯瑯，沿著書聲來到小路旁，那一棵棵樹兒在陽光的沐浴下蓬勃生機。樹在那一刻，似乎也有了新的意義，我想，生命就是那青春的葉子，在陽光下散發著青春的魅力，生命就是收藏那永遠的回憶，珍惜在校的每一個日子。

　　站在高樓望去，所有的`事物都盡收眼底，變得那么渺小、渺小。生命在那一刻，也似乎那么不同尋常，最后，目光緊緊地鎖在那片菜地上。

　　清晨，太陽剛探出半個身子，就催著我們從睡夢中蘇醒。那菜地里的菜秧子，也悄悄地蹬開了那大地的黃被子，露出了半個腦尖兒，像個調皮的小不點，怪惹人喜愛的。

　　在這詩意的清晨，大塊小塊的綠色隨意地鋪著，上濃下淡，星星點點……

　　這一切的一切，都使人自然而然地想起一件東西——青春。哦！生命，你真是一件奇妙的東西，讓我們在陽光的沐浴中盡情的釋放生機，盡情地去創造新生命吧！

　　初中隨筆 5

　　靜默似沙，在心底沉淀又沉淀，流轉的光陰下的日出與落日，不曉得從什么時候起，在不經意間，不記得樣子。

　　年少時，時常一人，早起或晚歸，只為爬上最高的山頂，也總能在料峭的巖石堆上找到一處平整，脫下鞋子，盤膝而坐，迎著日出的.方向，手搭涼棚，陽光就從指縫間一點點的鉆了進來，于是瞇起眼睛，晨光的美好，真真切切。再去細數落日余暉把晚霞暈染得橙黃橙黃，轉而暗淡，清風拂面，年少莫名的煩惱就會不見了蹤影。早起還好，下山的路伴著夏日清晨的露珠打濕了褲管，只管快跑，不用費力就到山腳，晚歸總是伴著些許膽怯，那時年少的女孩子也有如此膽量，走著落日后昏暗的山路，只為瞥一眼如此歡喜的斜陽。

　　長大后，更多的東西填滿了眼睛，忙碌的生活，忘記了太陽公公早上和晚上的樣子。偶爾在雨后陽光下的彩虹里，稍作停留。轉瞬離去。喜歡獨處，從那時開始。

　　長大，感官也變得遲鈍，總是淡淡的，不再為一撇余暉驚為天人。

　　如果心不再干涸，就應如年少時對著日出與日落的陽光，笑顏如花。

　　初中隨筆 6

　　早上起了床，我懶懶地打了個哈欠，不經意間看到了窗外那茫茫的一片。

　　窗外，那是一片怎樣的潔白！整個大地都變成了白茫茫雪海。銀裝素裹的世界烘托出安靜祥和的氣氛。

　　雨夾雪伴隨著寒風，使大地變得晶瑩透亮，使人們走上去如履薄冰。枯黃的.草已被雪覆蓋的只剩了一點尖，那些小草在雪中若隱若現，有絲調皮，也有一些神秘。遠處的山經歷近一年的風吹日曬，也變成了棕黃色，不免令人心中感嘆“時間太瘦，指縫太寬”。棕黃色中有些星星點點的白色，也有大片大片白色的覆蓋。

　　“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”。雪花累了，躺在地上休息，把每一個來往人群的腳印記下。放眼望去，在雪花的記錄下，他們是不是也被雪花伴著，出去了？

　　初中隨筆 7

　　我曾聽過這樣一句話：當你站在橋上，你可能正是別人眼中的一道風景。所以，我們不應該悲觀。

　　也許你正為自己遇到的不平而憤憤不滿，卻不知你卻是別人眼中羨慕的對象。也許你常感到自己不夠漂亮，卻不知很多人都覺得你長得比她好看。也許你不喜歡吃這樣東西，卻不知很多人都一直想吃它。也許你生病了感到郁悶，卻不知很多人早已不在人世。也許你總抱怨自己得到的少，卻不知你早已處于別人向往的幸福之中……有時候，人把自己做為中心，卻忽視了別人。和有的人比，我們有不足：和有的人比，我們卻富足。在自己眼中的'自己，往往不是真正的自己，而在別人眼中的自己，才是真正的自己。當你微笑的時候，很多人被你的溫情感染。當你哭泣的時候，也有很多人和你一樣悲傷。

　　所以，我們不應該悲觀，留給別人一個心中、眼中優美的自己。

　　初中隨筆 8

　　我家門前有一棵樹，棲居著一只初生的雛鳥。它鼓著蓬松的絨羽，笨拙而固執地試飛，又一次次地落回干枯的枝椏。它的目光澄澈而堅定，投向上方，似乎在沉思。天空非常之藍。

　　我是一個懦弱的.孩子，每當別的男孩著迷于冒險時，那高度讓我眩暈，那尖銳讓我恐懼。黑暗中的淵藪中，伸出猙獰的利爪攫住我，不能前進。腳下是拔地而起的高臺，帶著囚禁我的牢籠，離世界遠去。

　　被叫去辦公室，老師微笑著對我說：“我想讓你參加演講比賽�！币凰查g，時間仿佛凝固，所有觸摸耳膜的聲響都被窒息。周遭的一切漸次遠離，獨留我孑然一人佇立在無垠的荒原上。我只想躲在一堵厚厚的石墻后，躲開那直直的射向我的目光。呵!我是一個不幸的賣藝人，命運之手強迫我緣走于繩端，操弄一管竹簫，吟出細不可聞的嘆息，身下是不可測的深淵無聲地漂浮，在陰影中苦笑。

　　初中隨筆 9

　　今天又是一周的開始，又要過5天才能得到舒適的周末懶覺，從開學到現在都沒有在操場上升過國旗，基本是在教室里看著升國旗儀式的視頻，聽著外面老師用話筒說的話，講完后就給我們自習了，這也倒好，畢竟我們在教室的樓層高，上到這里就氣喘吁吁了。

　　而今天照樣如此，我們來騎到教室后已經是7：30左右了，這時班主任也來到了教室，升國旗是馬上就要開始了，電腦課代表上講臺，先打開電腦，然后再打開升旗儀式的視頻，但是先暫停，因為還沒有開始聽到外面的'老師說要升國旗了，可代表才立即播放，起初視頻一卡一卡的，直至閃退了第2次就沒有聲音了，第3次第4次才正常起來，這時本來是只用舉一分鐘的手，就變成了要舉兩分鐘以上的手了，但在視頻中看到的解放軍，我們這不算累呢。

　　初中隨筆 10

　　從開學到現在，有許多次考試我都默默無聞，因為花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習，可我一直不想把它丟開，哪怕整個初中就這么過去，也不過去就這樣而以，那些從心里偷偷長出來、卻使終不能占據我的思想，就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的截面，突兀地站在那里。

　　留下的，只是一些溫暖而美好的側臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經被我掉在六（6）班的.教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按著軌道在地平線上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉，那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地干干凈凈了，留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲。

　　于是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的“唱腮”落下沒有方向的方向，成了誰的感傷！回望！

　　初中隨筆 11

　　今天，我一個人在家寫完作業后，不知怎么了，拿起以前去廣州中山大學照的一張相片來欣賞、回憶。

　　這張相片的背景（照相時襯托主體事物的景物）是一座古老矮小的`房屋，這座房屋襯托著中山大學的校訓。聽在中山大學讀書就學的學生們說這是中山先生建校時的主要建筑之一。校訓一共有十個大字，分別是：博學、審問、慎思、明辯、篤行。我從中感受到很多的道理，如：在學習方面應該認真學習，仔細反復的分析，慎重的思考問題。做人方面應該明辨是非，言行一致，全心全意對待別人和自己所行之事。在處理事情方面應該……校訓臺的前面是一片草地，在草地的里邊還有個小花壇，里面種著五顏六色的花，美極了。無論什么時候都有花開。花壇被嫩綠的小草包圍著，我站在草地旁，若有所思。

　　每當我看見著張照片時，我的心里就會產生一種渴望：走進這所環境優美的學府，在孫中山先生的校訓引導下努力學習，長大后為我們偉大的祖國作貢獻。

　　初中隨筆 12

　　老范班主任經過兩天去外地學習和同事，而在星期天的晚自修他回歸了，那天晚上我來到教室交了作業后，過了好久都不見老范來，其實我以為他家也進水了，因為那天下雨很大，后來班長他們就去走廊看看老范來了沒有結果看到他真的開車來了，全班同學馬上就回到自己的位置，本來是熱鬧的'校園，菜市場馬上變成了連一根針掉下來都聽得見的文明自習室，除了翻書生，其他的都可以幾乎不記。

　　當學校要求各班教室打開廣播時，前腳打開后講了話就進了教室，毫不猶豫的關掉大氣的說我們講我們的畫風，性格氣質和語調一點都沒有變，此時老伴回歸了，因為交上去的試卷，哪怕沒有時間改，所以都發下來，一邊評獎一邊互改，哎呀，媽呀，明天就要上新課分式了。

　　初中隨筆 13

　　一座山，如果沒有經過奮斗，就不可能巍峨高大，直入云霄；一棵樹，如果沒有經過奮斗，就不可能根深葉茂，林蔭蔽天；一條河，如果沒有經過奮斗，就不可能氣勢磅礴，奔入大海；一個人，如果沒有經過奮斗，就不可能意氣煥發，步入成功。

　　居里夫人經過奮斗發現了鐳，創造了世界史上的一個里程碑；鄧稼先經過奮斗成為了永恒的.驕傲；貝多芬經過奮斗創造了新的樂曲《月光曲》。世間萬物都在奮斗，為什么我們不呢？從此刻起我們必須開始奮斗了。

　　我微笑著，雙腿不知疲倦地向前跨，晶瑩的汗珠從我臉龐滑落。沒有人能夠前來阻止我前進，更沒有什么能夠再次幽禁我的心。每一次加速，每一次的奮斗都是為了更好地明天！我沖破了禁錮，我沖破了迷茫，我像是一向沉睡的公主，我最終清醒了。我找到了我人生的目標——努力前進！

　　初中隨筆 14

　　我愿做一棵小樹

　　在前世，我經歷與朋友的離別，是由于父母工作的原因。那曾是我一生都沒能撫平的創傷，它讓我一直生活在對朋友的無尺的思念之中！

　　而我又擁有了一次人生，面對艱難的`抉擇：我要做一棵樹，還是仍然做一個人，經歷生死離別？經過強烈的思想斗爭，我依然選擇了前者！

　　我愿做一棵小樹，真的。我一次又一次地在心底重復著。上帝知道了我的愿望，對我說：“你為什么想要做一棵小樹？做人不好么？

　　“因為做一棵小樹，可以永遠扎根在一個地方，不會由于各種原因而離開自己的伙伴和家鄉�！�

　　“原來是這樣，我可以幫助你。不過，你永遠不會后悔嗎？”

　　“不后悔！”我的語氣很堅決。

　　就這樣，我做了一棵小樹。永遠在那個地方，沒有改變。

　　初中隨筆 15

　　不知道為什么，上了高中，總感覺什么都不比以前，看著以前的同學都在努力的學習，我卻找不到方向。曾想過自己當初的選擇到底是不是錯了�？墒怯终也坏藉e在哪。迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的人生。路是自己走出來的，就一定要堅持下去。

　　童年的'時光是短暫而又美好的。

　　一切都是那么的平淡而又充實。

　　小學是快樂的，初中是充實的，高中是忙碌的。不一樣的階段，一樣的目標，我一直鼓勵著自己不斷向前。可是我卻怎么也想不目標有些大人總是認為我還是個小孩子。或許我是錯的，但不代表我的觀點一定會錯，我知識按著我思維去想問題和辦事情。

　　有時我確實是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當小孩子看，心中總免不了那說不清楚的感覺。

　　高中生活即將結束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎。高三的戰友們，我們一起努力吧，創造自己美好的明天。

　　初中隨筆 16

　　我走進那新教學樓，看到許許多多的新同學。

　　我已經步入九年級了，還進入了同學們口中的重點班。不知怎的心中總莫名有一陣心慌，同時還覺得一切都是那么的陌生。

　　我想：以后英語課上再沒有小抄，上課再也沒有同桌陪我聊天，吃零食。課間再沒有同學在走廊和教室里嘻哈打鬧，晚自習再也不會有那陣陣的'辣條飄香味。

　　只會有那沉悶的上課氣氛，只會有那寂靜的晚自習，只會有那快點，要遲到了的口頭禪，課間也只會有那稀稀疏疏的翻書聲。

　　我很厭惡這樣無聊的生活，我覺得這樣很沒意思，很無趣。我有些許迷茫，也有些許困惑。

　　但我知道我必須和同學們一樣，一樣的認真學習，一樣去適應這無趣的生活。

　　我必須如此，我已經歡快的玩了兩年了，這是初中的最后一年，我必須努力，必須好好學習。

　　為了不給我的青春留下遺憾，更為了保持我的初心。

　　不忘初心，勇往直前。

　　初中隨筆 17

　　有人說，思念的濃，比天上的繁星還要閃亮——序言

　　如果有一天，你在小溪邊想起我，那代表我這顆閃爍微光的星星掉在了那叮咚吟唱的溪水中。清澄的溪水拍過我的臉龐，就明白——想念的味道。

　　如果有一天，你在鳥語花香的樹木間想起我，那證明我靜臥在嫩綠的'樹葉上，陶醉地注視著你。一滴晶瑩剔透的露珠，滑落在你紅潤的鼻尖上，你涼得大叫，而我嘻笑著，飲著露珠，品味著——想念的味道。

　　如果有一天，我們手牽手，將燦爛笑容留在彼此寂寞的心上，你會想我嗎我堅信，我倆的思念在你的心中開花結果，甚至是一片養眼的翠綠!可是，你為什么將心中的窗戶緊緊鎖住，哪怕你在里面淋雨、哭泣……如果你再想起我，就應當看見窗外奄奄一息的我，在我停止閃爍，永不微笑時，你讓我明白了——思念的味道。

　　你再次昂首觀夜空，用小手點著一片不知名的“小眼睛”，會驚訝地發現，我用思念照滿了一片天!

　　初中隨筆 18

　　今天發生了很多事，我的感觸也很大。

　　今天看了一個視頻，是關于道德綁架的，看過后，我的心情十分復雜，有高興，有難過，有失望，我們這個社會是怎么了？竟然有人道德綁架，扯著道德的大旗來強迫別人，而自己卻無動于衷，還有一些人看到道德綁架還附和的，真是夠了，用道德綁架別人真的很爽？還是你們心靈扭曲，人啊，道德是用來約束自己的，不實用來強迫別人的！

　　還有一次，我看了一則視頻，講的`是大雄翻花繩挑戰的事，贏了就會有獎勵，第一次是一輛小汽車，可大雄的爸爸媽媽還不知足，還想要個更大的院子。這不正是反映了人的貪婪嗎？一旦得到了就不珍惜，只有得不到的才是寶貴的，這不正是人類的通病嗎？貪婪，終究會毀滅人類的！

　　今日感觸頗多。

　　初中隨筆 19

　　我們一起走了很久，路越走越長，我們越走越走越疲憊。到底什么時候可以休息下？

　　——題記

　　我們一同走過了三個秋天，度過了三個年頭。前方的路，誰為我們來鋪設？哦，我們得邊鋪邊走，我們鋪自己的路。三年之后，你的是黃金大道，而我的是鄉間小道。你還會在乎我們之前共同走的`路嗎？

　　我的路越鋪越崎嶇，你呢？

　　第四個秋天已經慢慢來臨了，我的道路上還看不見飽滿的小麥，或許我沒有用

　　熱情澆灌種子吧。你呢？

　　哦，我還沒看到對岸，路還在我的腳下，但我已疲憊，我想休息。有人說過，休息是為了更好的趕路。但我好怕，怕一坐下，就再也起不來了。你呢？

　　我有錯嗎？你說呢。

　　我們鋪設自己的路，路歪了，你又怪誰呢？你又有什么資格責備人的？

　　初中隨筆 20

　　不知從什么時候起，生活中多了一種企盼。

　　企盼遠方的親朋百忙中偷閑來一封信，企盼咫尺的摯友輕輕地叩響心靈的門扉，傾訴近日的情懷，設計美好的未來。遠朋的來信不斷，近友的傾談不斷，我們心目中的企盼不斷。生活中有了企盼，日子就會變得分外充實。

　　生活中不能沒有友情，友情天長地久。理解背后的信任力量是偉大的。在兩相坦誠的信任面前，我們怎么可以讓朋友失望？企盼中的相逢，心中涌動的是一種由衷的喜悅和最溫暖的快樂，互相感受著的是炙人的熱情。多欣慰！這是企盼的饋贈�。⌒撵`的`撞擊，思想的交流，贊許是鞭策，婉轉的批評是啟示。各自甘愿把這份量很重的信任挑在肩上，相期相勉，千里同行。沉是沉一點，但從不認為是負擔。人生需要壓力，壓力卻能促進著我們步履更快、更穩。

　　晨光悄悄占滿了窗欞，心中充滿淋浴中的企盼，請允許我借此贈近寄遠，共勉予重重山水之外和近在咫尺之前的知心朋友。

　　初中隨筆 21

　　少年時眉清目秀，喜怒哀樂鐫刻在臉上。少年的快樂亦如此的純粹，沒有一絲一毫的雜質。

　　少年有世上最美的側顏，同樣亦有這世上最深沉的憂傷。他們開始了生命中由量變到質變的轉換，成長的過程必伴隨著難以言說的傷痛。少年們應對世界的方式也各不相同。有些少年會穿上厚厚的盔甲防范這個世界對他的傷害，有些少年會以更加熱烈的態度擁抱這個世界。

　　有時候你的選擇決定了生命對你的`回饋。你選擇堅硬的態度來抵抗這個世界，處處防范這個世界對你的傷害。即使是善良有時也會被你當成擋路牌，那你一定生活的很累吧，你不再有感受別人愛你的能力了。你選擇對這個世界溫柔以待，你的世界也許會擁有更多的陽光。你用心感受這個世界的美好，身邊的人會更加喜歡你。年少如你不僅照亮了自己的生活，可能也為別人的生活帶去了絲絲的暖意。

　　愿你明媚如少年，把生活過成一首詩的模樣。

　　初中隨筆 22

　　在我的記憶中，總是有那么兩個人在我生病的時候給予我溫暖和關愛，總有那么兩個人在我的眼前忙碌而我卻幫不上忙，他們的忙碌只是為了讓我過得更好，那是誰？

　　那是我最熟悉的人，我的`父親和母親。

　　在我的記憶中，父親母親是最寵我的人，在我小時候父親母親總是滿足我那些要求，但是不知道從什么時候開始，父親和母親不再滿足我的要求，不再那么寵著我，那慈祥溫柔的面孔變成了嚴肅的樣子。

　　他們在我的記憶中越來越陌生，父親和母親那細膩的手不知在何時越來越粗糙；父親和母親的臉也不知道什么時候掛上了歲月的痕跡；父親和母親的頭上也不知道在什么時候長出了那些許的白發，我對他們也是越來越陌生了。

　　父親和母親我愛的人啊，你們是我最熟悉的人，也是那最陌生的人。

　　初中隨筆 23

　　今天是清明節，我高興極了，因為爸爸答應我下鄉掃墓、踏青。

　　上午，爸爸和我兩人一起騎車往鄉下趕。春光明媚，草木吐綠，沿著公路兩旁，有綠油油的麥田，黃燦燦的油菜花。爸爸對我說，我們今天的幸福生活，都是烈士用生命換來的，我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的`，我們一定不能忘了這些革命烈士。今天我們到鄉下祭祀祖先，深切地緬懷先人，這也是有教育意義的。不久，我們到了鄉下老家，見到了爺爺奶奶，他們見到我們回來很高興。一會兒，我們全家進行了祭祀祖先的活動。

　　下午，我們在回家的途中，來到了雙湖公園。雙湖公園在縣城的南面，因東西兩湖而得名。這里湖水清澈，樹木茂密，草坪碧綠，景色美麗，吸引了很多游客來踏青。我在這里也見到了好多同學，我們在這里玩得很開心，也拍了不少照片。

　　到了下午五點鐘，我和爸爸就回家了。我感覺今天有點累，但累中有樂，因為增長了見識。

　　今年的清明節真有意義，掃墓、踏青一舉兩得。

　　初中隨筆 24

　　大家知道嗎生活，什么樣的生活才能夠更加的好呢？但是對于不同類型的人來說，他們的生活方式。所認為的精彩生活方式也是不一樣的，那么我就給大家分享一下精彩的生活吧！

　　對于老師來說能夠交出成才的學生這就是他們的精彩生活；對于醫生來說，能夠救死扶傷這就是他們對的精彩生活，所以不同類型的人對對生活的追求也會有所不同。

　　所以，我心里一直認為生活因分享而精彩！要時時刻刻找到生活喜悅感，快樂的過每一天。

　　在這個世界里我認為有非常多的'職業，有些甚至是微不足道的職業，但是只要自己努力的工作，總會感受到生活的喜悅的，所以每一位人都不可以忽視別人！更重要的是不能忽視自己，給大家分享自己的生活。

　　生活因分享才會精彩所以讓我們每一個人都學會分享生活，感受美好的未來生活吧！

　　初中隨筆 25

　　人生就像萬花筒，絢麗多彩的同時也會遇上空白，就像我們吃一盒混合口味巧克力，不看標簽，我們永遠不會知道下一顆是什么味道。

　　我們總會遇到生活上的大大小小事情，開心的，難過的，成功的，失敗的；我們往往有時候把大小看的太重，反倒是因小失大。就像為了得到更好的出路，放棄了安穩的工作，一面面臨失業再就業的`危險，一面面對未來找工作的信誓旦旦；但凡想清楚以后要走什么樣的路的人那么他會因為暫時失大，以后獲取更多的回報，反之則失去大的，連小的都沒有了。

　　社會上常常有跳槽的人出現，因為人對未來的選擇性不同，看法不同，因此走的路也不同。我們不能夠左右人的想法，但是作為基本的，我們應該看清事實的本質，在家清閑不等于沒事干，幫親人做飯，打掃房間，讓家有溫馨的感覺，其實這也算是失去的同時得到了親情吧。

　　得與失，沒有判斷的界線，但是有人的自我辨識。我們不要把失去看的很重，有時候要知道塞翁失馬，焉知非福。

　　初中隨筆 26

　　明明記得才剛剛放假，怎么就快過年了？

　　這種感覺，讓我想起了我在游泳得時候，如果游到出水口，再坐在游泳圈上閉上眼睛，不過幾秒鐘，就會被水推好遠�，F在也一樣，我被時間推著走了好遠好遠，但感覺不過一眨眼間罷了。

　　我好想停下來，可時間不肯。她固執得像一個三、四歲的小孩子，面對她，我只好無可奈何的嘆一口氣。

　　很多時候，我都把生命看作一套書，而青春之書，就如席慕容說的那樣：遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的.書。很對很對，它太倉促了呀～～～

　　時間；青春；好美的字眼�？晌抑�道，無論我如何追索，最終它們也會如云影般掠過，而曾經的似朝陽的微笑會變得極淺極淺，并漸漸隱沒在日落后的群嵐。每每想到這兒，我便淚流滿面。

　　我想只有我讓我的每一天更加精彩，才不會讓青春白白流失在一個不知名的地方吧？

　　小荷的朋友們，你們說呢？

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