幼兒園大班美術(shù)教案《仰望的樹林》

時(shí)間：2022-09-28 17:44:52 美術(shù)教案我要投稿

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)教案《仰望的樹林》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班美術(shù)教案《仰望的樹林》

　　【活動目標(biāo)】

　　1、欣賞仰望的樹林，感受仰望時(shí)高高的大樹伸向天空所帶來的獨(dú)特視角美。

　　2、了解仰望時(shí)樹干的粗細(xì)變化，并通過合作的方式表現(xiàn)仰望的樹林。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、配樂ppt《仰望的樹林》，樹林的圖片若干，背景音樂。

　　2、油畫棒，水粉顏料、排刷。

　　【活動過程】

　　一、欣賞圖片，感受仰望的樹林。

　　1、師：今天陸老師帶來了一些照片，待會看完以后請你說一說這是在哪里拍攝的？（幼兒欣賞圖片后提問：這些照片是在哪里拍的？）

　　2、師：我們要用什么樣的姿勢才能看到這樣的樹林？請你來學(xué)一學(xué)這個(gè)姿勢。

　　3、師：哦，要把頭抬起來，這個(gè)姿勢有個(gè)好聽的名字叫“仰望”。幼兒學(xué)說。

　　二、觀察樹林，了解仰望時(shí)樹干的粗細(xì)。

　　1、師：你覺得仰望的樹林跟我們眼睛平視看到的樹林一樣嗎？怎么不一樣？

　　2、總結(jié)：仰望時(shí)，樹干是從四面八方伸向當(dāng)中的天空的。

　　3、出示ppt6，師：那請你再仔細(xì)看看，仰望時(shí)樹干從四周往當(dāng)中伸的時(shí)候有什么變化？

　　4、總結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)仰望的樹林四周的.樹干粗，伸向當(dāng)中的天空的越來越細(xì)。

　　三、集體嘗試，學(xué)習(xí)樹林畫面布局

　　1、師：仰望的樹林可真美，那我們一起來抬起頭，腦中想像一下，樹干從四面八方伸向當(dāng)中的天空，由粗慢慢變細(xì)，高高的樹干中間留出了一片小小的天空。你們腦中看到這樣的樹林了嗎？

　　2、師：你們想不想把這個(gè)美麗景色留在畫紙上？誰想先來試試看。（請兩個(gè)幼兒上前示范，教師評講，指出畫畫的要點(diǎn)）

　　3、師：樹干畫好了，還缺什么？

　　△師：大自然中的樹葉有哪些顏色？可以用一個(gè)什么好聽的詞語來說一說？

　　4、師：今天我們請排刷來幫忙，點(diǎn)畫出美麗的葉子。

　　（小排刷，斜著拿，大樹葉，重重點(diǎn)，小樹葉，輕輕點(diǎn)，這棵樹，點(diǎn)一點(diǎn)，那棵樹，點(diǎn)一點(diǎn)，換支筆，換種顏色點(diǎn)一點(diǎn)。）

　　四、操作

　　1、師：你們想試試嗎？待會四個(gè)人一起合作，在一張紙上畫畫。先用油畫棒畫出樹干和樹枝，再用排刷點(diǎn)畫出美麗的葉子，注意畫的時(shí)候紙的四周都要畫上樹，所有的樹都伸向當(dāng)中的天空，留出當(dāng)中圓圓的天空。

　　2、幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)

　　（樹林里的樹都很高，要把樹干畫的長一點(diǎn)）

　　五、評價(jià)

　　1、師：你最喜歡哪個(gè)樹林？喜歡它什么地方？

　　2、師：仰望的樹林和我們平視時(shí)看到的樹林有不一樣的美，待會我們再去找一找，周圍還有哪些仰望時(shí)看到的情境和平視時(shí)不一樣。

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