落葉小班美術教案

時間：2022-06-09 09:37:22 美術教案我要投稿

落葉小班美術教案3篇

　　作為一名人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的落葉小班美術教案，歡迎大家分享。

落葉小班美術教案3篇

落葉小班美術教案1

　　美術（涂色）活動：美麗的蝴蝶[小班]

　　活動目標：

　　1、感知蝴蝶的外形特征，并對蝴蝶產生興趣。

　　2、根據自己的認知，運用油畫棒對蝴蝶進行涂色活動。

　　活動準備：人手一份油畫棒，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。

　　活動過程：

　　1、引出課題

　　“小朋友們，今天，我們班上來了一位小客人，你們知道它是誰嗎？”“現在，我把它請出來，你們看……”。

　　出示蝴蝶教具，引導幼兒觀察。

　　2、出示各種各樣的蝴蝶，感知蝴蝶的外形特征。 “你們看，蝴蝶是什么樣子的，誰能告訴我呢？”引導幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體、觸角等等。

　　3、教師示范

　　“你們看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？”“那我們來給它畫上一件漂亮的衣服，好不好。”“我們先來選一種顏色的蠟筆寶寶來涂這一塊，我們涂的時候，要怎么樣啊？要用力一點……然后我們再來涂這一塊……我們把這一塊也涂好了，現在蝴蝶已經窗上衣服了，它的頭上有什么呀？{觸角}解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的兩根。“這樣，美麗的蝴蝶衣服就畫好了。”

　　提出要求：

　　1、現在，要輪到你們來畫了，我們先畫什么呀？在畫什么呀。

　　2、管好自己的蠟筆寶寶，拿自己的紙。

　　4、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　提醒：用力均勻、把衣服畫滿，不留出空隙；別忘了觸角。

　　5、結束作畫

　　請畫完了的小朋友到后面坐好，并發給其一個小蝴蝶，進行交流。

落葉小班美術教案2

　　目標：

　　1、會將拾來的樹葉粘貼成大樹，感受秋天樹葉的美。

　　2、有積極參與活動的愿望。

　　3、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。

　　4、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

　　準備：

　　1、散步時拾來的各種樹葉，漿糊，抹布。

　　2、繪畫好的大樹樹枝(棵數同幼兒小組數)布置在墻上。

　　過程：

　　1、出示畫好的大樹，引起幼兒制作興趣。

　　2、介紹樹葉的粘貼方法。

　　選擇喜歡的樹葉并在樹葉背面抹上漿糊，粘貼在樹枝周圍(粘貼得越多越好，使大樹上長滿葉子。)

　　3、幼兒分小組合作粘貼大樹(一組幼兒合作粘貼一棵秋天的樹)提醒幼兒注意漿糊的用量，不能太多。

　　鼓勵幼兒大膽地粘貼，會選擇同一種顏色的樹葉粘貼在樹枝的不同地方。

　　4、共同欣賞“秋天的樹”，感受教室內秋色的美和樹葉色彩的美，為自己的成功感到高興。

　　建議：

　　1、可根據班級幼兒的能力，提供各種材料讓幼兒選擇，裝飾“秋天的樹”。如：用顏料刷樹葉，在“樹枝”周圍印樹葉；提供樹葉輪廓，讓幼兒涂色粘貼在樹上等。

　　2、請幼兒將拾來的樹葉任意剪小，粘貼在“秋天的樹”中，練習使用剪刀。

　　評價：

　　1、會分類選擇樹葉的顏色進行粘貼。

　　2、會在大樹桿的周圍粘貼上樹葉。

　　活動反思：

　　幼兒繪畫教育是實施素質教育重要組成部分，它可以初步培養幼兒感受美、表現美的情趣，促進幼兒身心健康的發展。為了讓幼兒能用繪畫來表達自己的內心，打好基礎。為此開展了此次活動。旨在培養幼兒想象力和創造力，激發幼兒對繪畫的興趣，用繪畫表達自己內心的感受。

落葉小班美術教案3

　　活動目標：

　　1、嘗試用各種落葉及輔助材料拼貼制作各種自己喜歡的東西。

　　2、體驗用落葉創作的樂趣。

　　活動準備：

　　材料準備：ppt及authorware課件、幼兒人手一份工具，各種樣子的落葉、繪畫工具若干

　　經驗準備：幼兒觀看各種裝扮好的落葉的圖片，自己撿的準備要用的葉子

　　環境準備：教室中的環境布置貼有落葉制作的作品

　　設計意圖與思路：

　　這個活動是我們班最近開展的主題“秋天到了”的背景下的一個美工活動，為了更好更方便的在活動中指導幼兒，所以我選擇了分組活動來開展。

　　在主題開展的過程中，落葉一直是我們比較關注的話題，因為秋天到了，幼兒都知道秋天最明顯的特征就是落葉黃了要落下來了，所以，有很多幼兒在自己上學的路上或者回家的路上都不自覺的撿起各種落葉，并且會很高興的帶到幼兒園來，而且還和同伴一起分享自己撿落葉的喜悅，他們會在一起交流自己撿的落葉是什么樣子的，自己在哪里才撿到這樣的落葉，在他們探索的過程中孩子們自己發現了原來落葉都是不一樣的，而是各種各樣的，落葉的大小不同，落葉的形狀也不同，看著孩子們對落葉是那么的感興趣，于是我就給孩子們搭建一個平臺，給孩子們繼續探索的機會，將他們撿來的落葉通過他們自己的想象與動手變的更好看，更有意義，而且能讓他們更能與秋天融合，與大自然融合，與我們開展的'主題融合。

　　根據我園的環保特色，這個活動也是與環保結合起來的，活動采用的材料，就是樹上的落葉，收集落葉本身就是一種環保行為，他們也知道撿落葉，制作落葉能夠使環境整潔并且更美化。

　　活動中我還將使用ppt課件和authorware課件，這樣就更引起幼兒對活動的興趣，而且在課件的使用上也給了寶寶操作的機會，在師幼互動的環節中，我們讓寶寶自己親自動手來用電腦演示自己心中的那幅作品。這樣幼兒的積極性就會更大的，在幼兒操作的時候我又選擇用ppt課件循環播放一些落葉拼貼作品，并且還播放著輕音樂，這樣更能激發出我們寶寶的靈感，使他們制作的作品更完美。

　　活動過程：

　　一、談話引出話題

　　師：秋天到了，各種各樣的落葉從樹上飄落下來，我們小朋友和爸爸媽媽撿了很多各種各樣的落葉，有的小朋友把撿來的落葉帶到了幼兒園來，我們來看看都哪些落葉呀？

　　播放課件，讓幼兒看著課件說出落葉的名稱。

　　幼：有楓葉、銀杏葉、香樟葉、梧桐葉、竹葉。

　　師：葉子的名稱不一樣，那么葉子的樣子和顏色都一樣嗎？

　　幼：也不一樣，有的葉子是綠顏色的，有的葉子是黃顏色的，有的葉子是咖啡顏色的，有的葉子是紅顏色的，有的葉子象針一樣的，有的葉子象扇子，有的葉子象手掌一樣的，還有的葉子是橢圓型的。

　　師小結：原來落葉的樣子、顏色和名稱都是不一樣的，銀杏葉是黃色的象扇子一樣的，香樟葉是咖啡色的橢圓型的、梧桐葉是綠色的象山一樣的，楓葉是紅色象手掌一樣的，竹葉是綠色象針一樣的。

　　二、討論交流

　　師：這么多美麗的落葉，我們小朋友可以拿這些葉子做些什么呢？

　　幼：我們可以把這些葉子做標本、做書簽、裝飾家里，做成美麗的貼畫。

　　師：小朋友們說的太好了，我們呀可以做成美麗的貼畫，張老師知道我們小朋友心中都有一幅完美的畫了，誰來說說你要做什么貼畫呢，用什么葉子做呢？