研究生論文開題報(bào)告

時間：2022-07-27 09:42:41 論文我要投稿

研究生論文開題報(bào)告(15篇)

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，需要使用報(bào)告的情況越來越多，我們在寫報(bào)告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編整理的研究生論文開題報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

研究生論文開題報(bào)告(15篇)

　　研究生論文開題報(bào)告篇1

　　1、論文選題的目的及意義

　　"中英雙語教育"，在加拿大愛德蒙頓市叫得很響，本市有16所由教育主管部門正式掛牌的中英雙語學(xué)校，而且有中英雙語家長協(xié)會，教育碩士論文開題報(bào)告寇祥明。他們的中英雙語教育得到了國政府的大力支持，其成功經(jīng)驗(yàn)也得到了中國教育部門的廣泛認(rèn)可。中國的教育，對英語非常重視，大多數(shù)學(xué)校幾乎也是中英雙語教育，但在我們的中英雙語教育中，英語教育的效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到人們的理想程度。我有幸在加拿大工作，親歷了他們的中英雙語教育，我覺得他們的成功對中國的英語教學(xué)有很大的啟示。

　　目的：本選題的目的在于通過對加拿大愛德蒙頓市中英雙語教育現(xiàn)狀的調(diào)查，分析教師的教學(xué)方法、教學(xué)觀念、課程設(shè)置、考試制度等，與中國的英語教學(xué)進(jìn)行比較對照，找出中國英語教學(xué)中的不利因素，從而得到有益的啟示，希望能對中國的英語教學(xué)有大膽改革有所幫助。

　　意義：真正的中英雙語教育(半天中文上課，半天英語上課)在中國還不多見，本研究期望能為中國的中英雙語教育提供理論支持，同時為某些學(xué)校率先實(shí)行真正意義上的中英雙語教育提供具有借鑒意義的具體案例。

　　2、選題的依據(jù)(理論依據(jù)、技術(shù)依據(jù)、前期工作研究依據(jù))

　　(1)理論依據(jù)：加拿大愛德蒙頓市建立中英雙語學(xué)校實(shí)行中英雙語教學(xué)已經(jīng)有25年的歷史了，其中經(jīng)歷了曲折的道路積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。為中英雙語教育提供了可靠的理論依據(jù)。而中國的教育也希望中英雙語教育的成功。他們的中文是作為第二語言學(xué)習(xí)的，我們的英文也是作為第二語言學(xué)習(xí)的，中英兩種語言同時學(xué)習(xí)，所以在很多方面是可以學(xué)習(xí)借鑒的。

　　(2)技術(shù)依據(jù)：一是通過調(diào)查和訪談，作為自己論文創(chuàng)作的第一手資料。二是本人

　　有兩年的時間工作在多所雙語學(xué)校，在大量的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中深受啟發(fā)，從而將理論的實(shí)踐相結(jié)合，來闡述本文觀點(diǎn)。另外我的導(dǎo)師崔成學(xué)熱情幫助，給我提供了大量的技術(shù)指導(dǎo)。

　　(3)前期工作研究依據(jù)：對論文的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致的研讀，并在教學(xué)中試驗(yàn)了自己的許多想法，取得了良好的教學(xué)效果，也為論文的撰寫提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

　　3、與選題有關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢

　　(1)國外相關(guān)研究現(xiàn)狀

　　全球化趨勢下,國際競爭日益激烈。各國文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、人才等方面的交流也日趨頻繁。這對21世紀(jì)人才和教育事業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求。培養(yǎng)高素質(zhì)、通曉一門或幾門外語的復(fù)合型人才是各國教育界追求的共同目標(biāo)。無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家對雙語教育和雙語教學(xué)都給予了充分的重視，開題報(bào)告《教育碩士論文開題報(bào)告寇祥明》。加拿大,新加坡和美國等國家都是以多民族和多種文化共存為特點(diǎn)。在雙語教學(xué)方面,這些國家已經(jīng)取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)。在美國、新加坡、馬來西亞的部分地區(qū)中英雙語教學(xué)已經(jīng)從小學(xué)開始，在加拿大愛德蒙頓市中英雙語教學(xué)已經(jīng)從幼兒園開始。他們的課程的設(shè)置、師資配備、教材的編制等方面已經(jīng)取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。愛蒙頓市成立的專門的中英雙語教育研究中心。

　　(2)國內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀

　　中國對雙語教育的研究也經(jīng)過了很長的探索之路。特別是中英雙語教育，有些地區(qū)已經(jīng)從幼兒園開始了。有的配備了專職英語老師，有的配備了外教。在大學(xué)中，雙語教育也成為熱門話題。其研究范圍涉及到課程設(shè)置、師資配備、教材選擇、語言環(huán)境、考試制度等。

　　例如遼寧師范大學(xué)對中英雙語教育提出很好的改革建議：第一,提高雙語課程的質(zhì)量。許多學(xué)生的英語水平在口語和聽力方面存在嚴(yán)重的不足,這已經(jīng)影響到了他們在雙語課上的學(xué)習(xí)效果,對他們自身的雙語學(xué)習(xí)已經(jīng)造成的障礙。第二,我們急需合格的雙語教師,缺少合格的雙語教師已經(jīng)對我國雙語教學(xué)發(fā)展造成了嚴(yán)重的阻礙。雖然學(xué)多教師具備有非常高的英語水,但對專業(yè)知識了解很少,以至不能準(zhǔn)確的表達(dá)。第三,雙語教育的資料需要更加的豐富,現(xiàn)今的雙語教育資料多數(shù)的目的還是在提高學(xué)生的英語水平,但是,我們需要更多的關(guān)于,生物,數(shù)學(xué),化學(xué)等學(xué)科的雙語教材。第四,我們要積極創(chuàng)造一個適合學(xué)生學(xué)習(xí)的雙語教育環(huán)境,良好的雙語教育環(huán)境能為學(xué)生提供更多的語境來接受雙語的輸入和輸出。最后,我們還需要有相關(guān)的政策來確保雙語教育的更快,更好的發(fā)展。

　　研究生論文開題報(bào)告篇2

　　一、立論依據(jù)

　　(一)論文的研究背景和意義

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們收入水平的不斷提高，生活得到不斷的改善。20xx年我國開始實(shí)行新的休假制度，我國的法定休假日達(dá)到了115天，意味著我國居民一年當(dāng)中有超過三分之一的閑暇時間。但是隨著競爭的加劇，人們的生活壓力越來越大，為了緩解壓力各種各樣的休閑活動不斷涌現(xiàn)，但普通的休閑活動已經(jīng)不能滿足人們的需求。國內(nèi)旅行社組織的一些旅游活動，越來越像麥當(dāng)勞快餐一樣來去匆匆，讓旅行者錯過隱藏在自然風(fēng)光后的驚喜和樂趣。人們需要的是一種能夠回歸自然，與自然親密接觸，感受自然的清新又不失驚險刺激，在驚險刺激中釋放壓力的休閑活動。為此，在一些大都市中形成了一種“有錢有時間又喜歡親近自然”的“驢友”。這些“驢友”從普通的休閑活動中分離出來，熱衷于在大自然中暢游，尤其是一些探險活動，在這種趨勢的帶動下戶外活動得到了迅速的發(fā)展。戶外運(yùn)動俱樂部是戶外運(yùn)動適應(yīng)市場需要的產(chǎn)物，是推動戶外運(yùn)動發(fā)展的重要載體。伴隨著戶外運(yùn)動的興起，戶外運(yùn)動俱樂部也得到了迅速的發(fā)展。至20xx年，我國正式登記注冊的戶外運(yùn)動俱樂部有700多家，自發(fā)性組織戶外群體則不計(jì)其數(shù)，有5000萬人經(jīng)常參加戶外運(yùn)動。

　　上海作為中國經(jīng)濟(jì)水平最發(fā)達(dá)的城市之一，也是戶外運(yùn)動最早興起的城市之一。在上海，戶外早已成為一種時尚的代名詞。在百度工具欄中輸入“上海戶外運(yùn)動”會發(fā)現(xiàn)大量的戶外運(yùn)動俱樂部以及戶外運(yùn)動用品商店，民間自發(fā)的還沒有組建網(wǎng)站的戶外運(yùn)動團(tuán)體更是大量的存在。1999年上海成立了第一家戶外運(yùn)動俱樂部——白浪戶外，20xx年開始，上海戶外運(yùn)動俱樂部和戶外商店出現(xiàn)了爆發(fā)式的增長，到20xx年底，上海登記備案的戶外運(yùn)動俱樂部已有50家，而沒有登記的俱樂部有200多家。但縱觀已有文獻(xiàn)，發(fā)展僅有寥寥數(shù)篇關(guān)于上海戶外運(yùn)動的文章，專門對上海戶外運(yùn)動俱樂部的研究還是空白，發(fā)展如此迅速卻沒有引起相關(guān)研究領(lǐng)域的重視。本為試對上海戶外運(yùn)動俱樂部進(jìn)行一些初步的探討，以期拋磚引玉使得上海戶外運(yùn)動俱樂部的研究得到更多的重視，獲得更多的研究成果。

　　1、理論意義

　　相對于比較成熟的旅行社及旅行社產(chǎn)品而言，戶外運(yùn)動與戶外俱樂部的研究確實(shí)非常少的。目前關(guān)于戶外運(yùn)動僅有的文獻(xiàn)主要圍繞著中國戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、戶外運(yùn)動救援、戶外運(yùn)動網(wǎng)站管理等，專門以戶外運(yùn)動俱樂部的產(chǎn)品——戶外運(yùn)動服務(wù)為研究對象的文章比較少，所以存在著一定的理論空白。本文選取上海市的戶外運(yùn)動服務(wù)產(chǎn)品為研究對象，通過實(shí)地觀察、訪談以及問卷調(diào)查等方法，一方面理清上海戶戶外運(yùn)動俱樂部及戶外運(yùn)動產(chǎn)品發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況以及特征，發(fā)現(xiàn)上海戶外運(yùn)動俱樂部發(fā)展中存在的問題以及它們的發(fā)展需求;另一方面，對上海的戶外運(yùn)動俱樂部市場進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者的需求偏好、影響因素、期望等，希望能夠豐富我國戶外運(yùn)動俱樂部的理論基礎(chǔ)與理論結(jié)構(gòu)，同時也進(jìn)一步補(bǔ)充和完善有關(guān)消費(fèi)者行為，尤其是戶外運(yùn)動消費(fèi)者行為的基礎(chǔ)理論和研究方法。

　　2、實(shí)踐意義

　　通過本文的研究，能夠較為清晰的了解到上海戶外運(yùn)動俱樂部戶外運(yùn)動產(chǎn)品發(fā)展的實(shí)際狀況以及市場需求狀況和消費(fèi)者行為特征。本文的實(shí)踐意義主要有兩個方面，一是宏觀層面，二是微觀層面。宏觀層面的意義在于透過戶外運(yùn)動服務(wù)產(chǎn)品所折射出來的問題為上海市在制定和規(guī)范戶外運(yùn)動俱樂部發(fā)展的政策方面，提供一些有用依據(jù)，能夠更好的引導(dǎo)上海戶外運(yùn)動俱樂部不斷的發(fā)展。上海戶外運(yùn)動俱樂部發(fā)展迅速，足以引起政府相關(guān)部門的重視，政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)引導(dǎo)工作，為上海戶外運(yùn)動俱樂部的發(fā)展提供一個健康的發(fā)展環(huán)境。微觀層面的意義在于，一方面深入了解上海戶外運(yùn)動服務(wù)產(chǎn)品的市場需求狀況，了解上海戶外運(yùn)動服務(wù)產(chǎn)品市場發(fā)展規(guī)律，并發(fā)現(xiàn)戶外運(yùn)動俱樂部在產(chǎn)品組合、組織管理、制度設(shè)計(jì)、人力資源構(gòu)成等方面存在的問題;另一方面，調(diào)查上海戶外運(yùn)動俱樂部的客源市場，了解消費(fèi)者行為特征和消費(fèi)偏好等為上海戶外運(yùn)動俱樂部的發(fā)展提供具有針對性的建議與對策。

　　(二) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

　　國外相關(guān)研究回顧

　　西方的休閑思想不同的東方的休閑思想，西方人更強(qiáng)調(diào)借助于休閑活動，尋求濃烈和刺激的感官享受并通過具有極大發(fā)展張力的活動形式，充實(shí)和完善以自我為主題的人格意識。因此，相對于中國語言的“戶外運(yùn)動”，國外更多的是用“特種旅游”或“探險旅游”來表達(dá)。特種旅游在西方國家由來已久。在這里并不贅述特種旅游的發(fā)展史，在中輸入“adventure tourism”對國外探險旅游的文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理。國外對戶外探險旅游的研究從最初的概念分析，逐漸發(fā)展到對探險旅游的安全、產(chǎn)品、市場、影響乃至專題探險旅游等深層次的研究。研究的地域也從發(fā)達(dá)國家的傳統(tǒng)探險旅游目的地逐漸擴(kuò)大到全球視野的新興探險旅游目的地。

　　1.戶外游憩理論研究

　　關(guān)于戶外運(yùn)動的研究，國外主要集中在外游憩理論的研究中。Clayne R. Jensen在其《美國戶外游憩》一書中，研究了戶外游憩的基本理論，戶外游憩的管理機(jī)構(gòu)、服務(wù)組織以及戶外運(yùn)動產(chǎn)于和環(huán)境資源保護(hù)等方面。Robert E. Manning在《戶期外游憩研究：滿意度的探索和研究》中專門對戶外游憩參與過程以及滿意度進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。Nick Hanley等在《戶外游憩的新經(jīng)濟(jì)學(xué)》中，從經(jīng)濟(jì)的角度討論了山脈(攀巖和攀登運(yùn)動)、森林、河流海洋等集中戶外運(yùn)動的需求評價模式和方法。Sung(20xx)對探險旅游、探險旅行與生態(tài)旅游、商業(yè)化的遠(yuǎn)征探險、戶外游憩等相關(guān)概念進(jìn)行了分析。

　　2.戶外探險旅游安全研究

　　國外的戶外探險旅游研究是從關(guān)注基本概念開始展開的，隨著探險旅游的不斷發(fā)展，研究的內(nèi)容逐漸向探險旅游的安全問題、產(chǎn)品、市場、影響乃至專題探險旅游研究等深層次深入。Fluker(20xx)研究認(rèn)為雖然人們在生活中會努力降低風(fēng)險，但是在探險旅游中確實(shí)在追逐風(fēng)險，或至少是接受風(fēng)險的，這也正是探險旅游的特殊吸引力。但是Cater(20xx)認(rèn)為探險旅游不是需要真是的風(fēng)險，參與商業(yè)化的探險旅游活動的游客實(shí)際上是在追尋一種恐懼和挑戰(zhàn)。本特利等(Bentley， Mayer，Page，Chalmers，20xx)對新西蘭戶外探險傷亡活動，克里夫特等人(Clift al.,1997)、維克斯和佩奇(Wilks & Page,20xx)及佩奇(Page et al.,20xx)對蘇格蘭的探險旅游活動進(jìn)行專題研究，穆薩等(Musa et al.，20xx)得出到珠穆朗瑪峰國家公園89%的游客會受到高原反應(yīng)、呼吸疾病以及腸道感染的影響。艾特肯(Aitkens，1990)、普勞爾等(Prall et al.，1995)、古萊特等(Goulet et al.20xx，20001)、哈格爾(Hagel，20xx)等學(xué)者不僅分析了雪上項(xiàng)目的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，而且比較了滑雪與滑雪板運(yùn)動對身體不同部位的傷害度，頭盔和護(hù)腕的影響，以及技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)的作用。卡倫和佩奇(Callander & Page，20xx)倡導(dǎo)安全經(jīng)營和規(guī)范立法，并從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來講，保險制度是旅游賠償中最符合帕累托效用最大化的一種方式。

　　3.戶外探險旅游產(chǎn)品及市場研究

　　目前，以戶外探險旅游產(chǎn)品為主要研究對象的文獻(xiàn)比較稀少，正如More&Averill(20xx)中所說的“游憩研究中最受忽視的部分是一個活動中的真是作品”。Buckley(20xx)從價格、持續(xù)時間、團(tuán)隊(duì)規(guī)模、技術(shù)和遙遠(yuǎn)性等方面研究了探險旅游產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品可以被整理為從小規(guī)模、高難度、高價格到大規(guī)模、低難度、低價格。20世紀(jì)70年代末到80年代早期，在西方國家與探險旅游相關(guān)的雜志、期刊、設(shè)備制造、旅行用商品、零售商和運(yùn)營商數(shù)量得到了迅速發(fā)展，由此折射出旅游探險市場出現(xiàn)了迅速的規(guī)模化發(fā)展。Loverseed(1997)認(rèn)為探險旅游是北美地區(qū)增長最快的旅游產(chǎn)業(yè)部門。根據(jù)加拿大的全國旅游數(shù)據(jù)顯示，超過7300萬北美成年人參與過探險休假，近5500萬人過去12個月內(nèi)進(jìn)行了探險休假(Tourism Canada.1995)美國一份報(bào)告顯示，9800萬美國成年人(近半數(shù)成年人口)過去五年內(nèi)進(jìn)行過探險休假。

　　面對發(fā)展勢頭迅猛的戶外探險旅游，不少學(xué)者的研究方向也聚焦于此。Walle(1997)認(rèn)為冒險探險和追求知識和見聞的探險分屬于不同的目標(biāo)市場，旅游學(xué)者和旅游業(yè)者應(yīng)該能夠分辨這一區(qū)別。Sung(20xx)也從探險旅游多樣的市場環(huán)境因子的概念唯獨(dú)深入到了探險旅游市場系統(tǒng)的研究，并將探險旅游市場細(xì)分為六個類別：普通狂熱型、預(yù)算青年型、軟溫和型、高端自然主義者型、家庭休假型、成熟獨(dú)行者型。

　　4.戶外探險旅游影響

　　隨著戶外探險旅游業(yè)的迅速發(fā)展，一系列關(guān)聯(lián)影響也呈現(xiàn)出來，學(xué)者對影響的主要研究點(diǎn)在于對其對生態(tài)環(huán)境的影響。Shackley(1996)對印度北部沙漠Jaisalmar進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)雖然戶外探險旅游產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的支柱，但是缺乏又顯得管理使得就業(yè)和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。Hendee&Dawson(20xx)在對北美的荒野管理中發(fā)現(xiàn)，向土地管理者控告的多是馬匹和背包徒步，騎馬者在減少影響方面比其他旅游者少，馬匹實(shí)際上產(chǎn)生了生態(tài)影響。Silori(20xx)研究了喜馬拉雅山脈西部的Nanda Devi 生物保護(hù)圈保護(hù)區(qū)探險旅游活動的社會經(jīng)濟(jì)與生態(tài)效應(yīng)。但研究不僅僅局限在生態(tài)學(xué)方面，社會學(xué)方面的影響研究也是存在的。Noy(20xx)研究了背包旅游者相互交流和講述自己的旅行故事對敘述者和聽眾的意義、與社會文化的聯(lián)系以及背包旅游在實(shí)現(xiàn)旅游者自我轉(zhuǎn)變方面的影響等問題。

　　國內(nèi)相關(guān)研究回顧

　　隨著戶外運(yùn)動的不斷發(fā)展壯大，戶外運(yùn)動俱樂部的不斷增多，我國戶外運(yùn)動研究開始發(fā)展，并取得了一定的成就，通過中國知網(wǎng)的搜索發(fā)現(xiàn)我國戶外運(yùn)動研究主要集中在以下幾個方面：

　　1.戶外運(yùn)動概念的研究與界定

　　目前已經(jīng)有不少國內(nèi)的學(xué)者研究并闡述了戶外運(yùn)動的概念。劉鳳香(20xx)通過比較戶外運(yùn)動和體育旅游兩個概念，辨析了它們之間的關(guān)系，認(rèn)為二者雖都具有異地性、暫時性和非就業(yè)性等旅游活動的特點(diǎn)，但能研究重點(diǎn)不同，戶外運(yùn)動著重于“運(yùn)動”，而體育旅游測側(cè)重于“旅游”。總體來說，戶外運(yùn)動快速發(fā)展時期是在中國進(jìn)入休閑時代后得益于我國休閑化進(jìn)程的不斷加快，有學(xué)者將戶外運(yùn)動與休閑相結(jié)合，如李紅艷(20xx)將戶外運(yùn)動放在休閑的概念下進(jìn)行探討，將戶外運(yùn)動視為一種休閑生存狀態(tài)，認(rèn)為戶外運(yùn)動是人們在閑暇時間，為了滿足自身身體健康、放松和休息、人際交往以及刺激和冒險等多方面的需要，采用體育運(yùn)動的方式(步行、登山、滑雪、騎自行車等)在山地、水域、荒漠、高原等各種特定自然環(huán)境下進(jìn)行的各種戶外體驗(yàn)活動。齊震(20xx)認(rèn)為休閑與戶外運(yùn)動相輔相成，休閑是戶外運(yùn)動的前提，戶外運(yùn)動是休閑的方式。

　　2.戶外運(yùn)動俱樂部的研究

　　互聯(lián)網(wǎng)在戶外運(yùn)動俱樂部發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，國內(nèi)對戶外運(yùn)動俱樂部的研究重點(diǎn)主要集中在網(wǎng)絡(luò)虛擬的戶外運(yùn)動俱樂部，研究大致可分為兩個視角。一是戶外運(yùn)動俱樂部的導(dǎo)向引領(lǐng)作用。大多數(shù)人接觸戶外運(yùn)動都是通過網(wǎng)站引導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺進(jìn)行活動發(fā)布、經(jīng)驗(yàn)交流、信息反饋等。韓冰，路紫(20xx)運(yùn)用評估框架對戶外運(yùn)動俱樂部網(wǎng)站論壇進(jìn)行了分析，認(rèn)為網(wǎng)站論壇的互動作用對個人出行行為具有很強(qiáng)的導(dǎo)引作用。王楊等(20xx)以石家莊樂游戶外運(yùn)動俱樂部為例，分析了信息流對人流的導(dǎo)引機(jī)制，認(rèn)為戶外運(yùn)動俱樂部網(wǎng)站在信息溝通方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢，通過信息的產(chǎn)生、擴(kuò)散、共享、交換衍生出信息流并對人員流動產(chǎn)生作用。路紫、樊莉莉(20xx)以樂游戶外運(yùn)動俱樂部為例，在訪問和調(diào)查的基礎(chǔ)上評估了該網(wǎng)站的服務(wù)功能，提出中小型旅游網(wǎng)站進(jìn)一步發(fā)展的新型商業(yè)模式，論證了一個地理學(xué)所關(guān)注的重要問題——電子商務(wù)時代地理區(qū)位的重要作用。二是戶外運(yùn)動俱樂部在發(fā)展中所面臨的問題。李久全，高捷(20xx)分析指出我國戶外運(yùn)動市場迅速擴(kuò)大、俱樂部數(shù)量快速增加，但也存在著戶外活動或賽事數(shù)量及盈利能力不足、俱樂部缺乏競爭力等問題，提出舉辦有影響力的活動或比賽吸引電視轉(zhuǎn)播和贊助、整合戶外俱樂部資源提高自身盈利能力等對策。張傳統(tǒng)(20xx)探討了探險旅游俱樂部的未來發(fā)展模式，認(rèn)為它是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)模式的最好實(shí)踐舞臺，其發(fā)展要實(shí)現(xiàn)與體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)對接，并提出了探險旅游俱樂部發(fā)展若干思路。

　　3.戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)研究

　　在文獻(xiàn)搜索過程當(dāng)中統(tǒng)計(jì)顯示，戶外運(yùn)動研究成果最多的集中在戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)層面，這也揭示了一個問題，戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)的巨大經(jīng)濟(jì)潛力已經(jīng)引起社會的重視，戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為一種新的朝陽產(chǎn)業(yè)。從20xx年至20xx年底，根據(jù)著名的戈?duì)柟菊{(diào)查以及中國紡織協(xié)會戶外分會數(shù)據(jù)，中國戶外產(chǎn)品零售總額從23.8億元增加至近50億元，戶外用品專業(yè)店的數(shù)量從20xx年的1316家增加到20xx年的1400家，銷售額從20xx年的10.6億元增長到20xx年的18億元。現(xiàn)有的文獻(xiàn)對戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)的研究分為宏觀和微觀兩個層面。

　　(1)宏觀層面的研究視角主要在于戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。梁強(qiáng)等(20xx)認(rèn)為“戶外”定義狹窄，商家經(jīng)營思想局限、商家營運(yùn)策略病態(tài)發(fā)展是我國戶外運(yùn)動市場發(fā)展中存在的問題。并基于戶外運(yùn)動市場需求特征提出了價值創(chuàng)新策略：重新定義需求內(nèi)涵;推崇“泛戶外”概念;自主創(chuàng)新，提升國產(chǎn)戶外品牌的整體競爭力;注重市場服務(wù)互動與消費(fèi)者價值體驗(yàn)。郭進(jìn)輝(20xx)提出了戶外運(yùn)動旅游的概念，分析了我國戶外運(yùn)動的資源開發(fā)、組織與運(yùn)營機(jī)構(gòu)、參與者、戶外用品市場發(fā)展現(xiàn)狀，并提認(rèn)為加大理論研究力度。擴(kuò)大戶外運(yùn)動內(nèi)涵、提高戶外運(yùn)動旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)意識、完善戶外運(yùn)動旅游管理，建立保障體系才能確保戶外運(yùn)動旅游的健康發(fā)展。梁強(qiáng)，王欣(20xx)通過對我國戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)在全球價值鏈中地位的剖析，認(rèn)為中國戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)有兩大難題有待攻克：一是行業(yè)整體的市場發(fā)育程度與規(guī)模有待提升，散、小、弱的狀況亟待改變，研發(fā)投入不足，自主創(chuàng)新乏力;二是停留在制造加工的階段，缺乏自由品牌的支撐。孫班軍，陳永斌(20xx)梳理了河北省戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低、民眾思想保守、法律法規(guī)制度缺失是影響河北省戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素，為此要制定戶外運(yùn)動長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、培育民眾對戶外運(yùn)動的正確理念，制定優(yōu)惠政策，完善法律法規(guī)體系。梁強(qiáng)等(20xx)借助產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)SCP范式對我國戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)的市場結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)運(yùn)行和產(chǎn)業(yè)績效進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,認(rèn)為我國戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)市場集中度低，市場進(jìn)入壁壘低，產(chǎn)品差別化不大，運(yùn)營粗放，研發(fā)不足。

　　(2)對戶外運(yùn)動微觀層面的研究主要集中在營銷、市場特征、消費(fèi)等方面。戶外運(yùn)動產(chǎn)營銷策略影響最主要的五種因素依次為：市場因素、組織與管理因素、企業(yè)選址因素、專業(yè)與營銷環(huán)境因素、資本因素(李香君等，20xx)。吳清國等(20xx)分析影響中國戶外與需求消費(fèi)因素，認(rèn)為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人均GDP不斷增長，對戶外運(yùn)動的需求不斷增加，戶外運(yùn)動發(fā)展前景良好。梁強(qiáng)，羅永泰(20xx)分析我國戶外運(yùn)動市場消費(fèi)者需求的特點(diǎn)與產(chǎn)品特征，提出面向體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的戶外運(yùn)動產(chǎn)品營銷變革：重新定義需求內(nèi)涵、推崇“泛戶外”理念;注重戶外市場服務(wù)互動與消費(fèi)者價值體驗(yàn);營銷規(guī)劃需結(jié)合科技、人文和藝術(shù)。高建磊等(20xx)選取京、滬、穗三個社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，戶外運(yùn)動發(fā)展較快的地區(qū)，對三地戶外運(yùn)動群體的消費(fèi)行為進(jìn)行分析研究。

　　4.以個體城市為例，研究戶外運(yùn)動發(fā)展

　　張雅偉(20xx)簡述戶外運(yùn)動在上海的發(fā)展，歸納闡述了戶外運(yùn)動在上海發(fā)展過程中的優(yōu)勢和劣勢，呼吁社會客觀對待戶外運(yùn)動的發(fā)展，既不要過高估計(jì)它的效益，也不要用偶然事件來以偏概全。王莉等(20xx)，李紅艷、肖光來(20xx)運(yùn)用問卷調(diào)查法和訪談法對北京市戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)為北京市戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)中存在的問題主要是：規(guī)模小，產(chǎn)品種類少且質(zhì)量不高，缺乏專業(yè)人才，俱樂部管理不規(guī)范。黃河、朱斌(20xx)，胡俊、吳敏才(20xx)，吳寶升等(20xx)，張西林、王曼娜(20xx)分別對桂林市、溫州市和湖北省的戶外運(yùn)動發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了研究。研究了桂林發(fā)展戶外運(yùn)動的優(yōu)劣條件。

　　5.戶外運(yùn)動風(fēng)險保障及風(fēng)險管理研究

　　在各種戶外環(huán)境中進(jìn)行戶外運(yùn)動時存在一些可能引發(fā)人體傷害的危險因素，自我國開展戶外運(yùn)動項(xiàng)目以來，風(fēng)險事故也伴隨而來。據(jù)20xx年中國登山協(xié)會登山戶外運(yùn)動事故調(diào)查事故小組發(fā)布的《20xx中國登山戶外運(yùn)動事故報(bào)告》中顯示至20xx年為止在中國境內(nèi)進(jìn)行的官方戶外登山活動中共有81人遇難，而且近三年來，遇難人數(shù)還在不斷的上升。除此之外，大量民間自發(fā)組織的戶外運(yùn)動活動中遇難事故的報(bào)道也頻頻出現(xiàn)，引起了社會和輿論的重視，風(fēng)險問題成為是戶外運(yùn)動發(fā)展的一個瓶頸。鄒本旭(20xx)調(diào)查表明由于戶外運(yùn)動本身特點(diǎn)及在我國開展較晚，安全措施方面發(fā)展不完善等導(dǎo)致?lián)p傷率較高。焦玲玲，章錦河(20xx)認(rèn)為露營旅游相比與傳統(tǒng)旅游來說自主性隨意性強(qiáng)、內(nèi)容與形式更為復(fù)雜、風(fēng)險系數(shù)高。

　　戶外運(yùn)動活動存在風(fēng)險，建立與之相配套的風(fēng)險保障機(jī)制是必不可少的，張進(jìn)福(20xx)認(rèn)為一個高效完善的旅游安全救援系統(tǒng)應(yīng)該由核心機(jī)構(gòu)、救援機(jī)構(gòu)、直接外圍機(jī)構(gòu)、間接外圍機(jī)構(gòu)四部分共同組成。王小利，張樹夫(20xx)認(rèn)為構(gòu)建我國探險旅游安全保障體系要加強(qiáng)對探險旅游危險因素的安全感知，對探險資源進(jìn)行風(fēng)險評定，建立安全救援系統(tǒng)。李俊，凌浩(20xx)認(rèn)為盈利性戶外運(yùn)動在組織過程中面臨三種風(fēng)險：人的風(fēng)險、伍的風(fēng)險、環(huán)境風(fēng)險，推斷出盈利性戶外運(yùn)動組織過程的風(fēng)險管理實(shí)際上是風(fēng)險管理目標(biāo)的確定、風(fēng)險管理計(jì)劃的制定與實(shí)施、風(fēng)險管理效果評估的動態(tài)循環(huán)過程。鄒統(tǒng)釬等(20xx)通過探險旅游風(fēng)險評估及保障機(jī)制兩個方面對國內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理分析，認(rèn)為還未出現(xiàn)一個具有普遍意義的探險旅游安全管理模型和全面保障模型。齊震(20xx)認(rèn)為建立一個以戶外運(yùn)動法規(guī)政策為理論指導(dǎo)、以戶外運(yùn)動裝備為物質(zhì)基礎(chǔ)、以戶外保險和戶外救援為兩翼保護(hù)措施的戶外運(yùn)動安全保障體系，使戶外運(yùn)動俱樂部擺脫民間的組織狀態(tài)。龔良軍，陳然(20xx)針對俱樂部日益凸顯的管理問題，指出應(yīng)加強(qiáng)對俱樂部的管理規(guī)范化，把經(jīng)驗(yàn)變成制度，建立科學(xué)完備的體系、制度。

　　6.戶外運(yùn)動法律法規(guī)及政策研究

　　建立健全戶外運(yùn)動的法律法規(guī)是保障戶外運(yùn)動健康有序發(fā)展的重要保障，對此學(xué)者們已達(dá)成共識。龔良軍(20xx)認(rèn)為戶外運(yùn)動法學(xué)研究十分薄弱，管理體制與運(yùn)營機(jī)制相對于戶外運(yùn)動發(fā)展緩慢;法律效力層次低且缺乏適應(yīng)性;適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制的立法研究少;操作層面上的立法滯后，呼吁加強(qiáng)戶外運(yùn)動立法。李萍等(20xx)從地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境三方面，對中國戶外運(yùn)動公共政策進(jìn)行分析，認(rèn)為中國亟需建立安全救援體系的相關(guān)政策，健全戶外運(yùn)動品的質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。

　　(三)研究評價

　　由以上回顧可以發(fā)現(xiàn)，國外戶外運(yùn)動研究從最初的主要關(guān)注基本概念，逐漸向探險旅游的安全問題、產(chǎn)品、市場、應(yīng)先個乃至專題探險旅游研究等深層次深入;研究地域從發(fā)達(dá)國家的傳統(tǒng)探險旅游目的地逐漸擴(kuò)展到全球視野的新興探險旅游目的地;研究方法中描述性定性分析逐漸減少，實(shí)證研究、定量分析方法乃至跨學(xué)科研究方法的應(yīng)用逐漸增多。國內(nèi)學(xué)者對的研究重點(diǎn)在與戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)及戶外運(yùn)動風(fēng)險保障及安全管理方面，多數(shù)是一些描述性的定性分析，多數(shù)是從宏觀層面的研究，微觀問題研究成果欠缺，也沒有形成系統(tǒng)化、模式化的研究體系，可以看出，國內(nèi)外的研究仍然存在著一定的差距。

　　首先，在研究對象選取上，從目前相關(guān)研究的集中度和選題的傾向性來看，研究對象主要集中在兩個方面：一是戶外運(yùn)動及其相關(guān)行業(yè);二是戶外運(yùn)動風(fēng)險管理問題。對戶外活動的真是存在部分，戶外運(yùn)動服務(wù)產(chǎn)品及戶外俱樂部的研究卻非常少。戶外運(yùn)動的發(fā)展能否得到規(guī)范，安全問題能否降低都與戶外運(yùn)動俱樂部息息相關(guān)，存在一定理論空白。

　　其次，從研究內(nèi)容上看，現(xiàn)有的探討多集中在宏觀層面，戶外運(yùn)動俱樂部到底是如何產(chǎn)生的，現(xiàn)階段的戶外運(yùn)動俱樂部是怎樣運(yùn)營的，它與其他類型的俱樂部有何區(qū)別于聯(lián)系，還沒有進(jìn)行深入探討。上海作為中國經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的城市之一，擁有龐大的客源市場，其戶外運(yùn)動俱樂部有哪些類型，有多少注冊的，多少團(tuán)體性質(zhì)的，多少實(shí)體店面還都是模糊的。戶外俱樂部的戶外運(yùn)動服務(wù)產(chǎn)品是怎樣設(shè)計(jì)的，是否真正的對接了市場需求，還是值得進(jìn)一步研究的。

　　最后，在研究方法運(yùn)用上，采用概念性方法進(jìn)行理性探討的文獻(xiàn)較多，戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)的研究方法一般包括描述性、推理性、數(shù)理統(tǒng)計(jì)3種類型;戶外運(yùn)動俱樂部的研究方法大多是數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，定量有余而定性不足，兩者結(jié)合度不夠高。有鑒于此，本研究選取上海戶外運(yùn)動俱樂部服務(wù)性產(chǎn)品及其客源市場為研究對象，進(jìn)行實(shí)證研究，從休閑學(xué)、旅游學(xué)的角度來深入研究上海戶外運(yùn)動俱樂部。力求對上海戶外運(yùn)動俱樂部進(jìn)行深層次的挖掘，深入了解上海戶外運(yùn)動俱樂部客源市場的為上海戶外俱樂部的發(fā)展做出理論上的貢獻(xiàn)。

　　(四)主要參考文獻(xiàn)

　　[1] 李香君.戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀與特征分析[J].河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，20xx(3)：124-127.

　　[2] 王莉，何世權(quán)，張慧峰，高俠.對北京市戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx(9)：1159-1161.

　　[3] 黃河，朱斌.旅游城市休閑戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究——以桂林為例[J].河北體育學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(4)：25-27.

　　[4] 郭進(jìn)輝.我國會外運(yùn)的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展評述[J].北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(5)：54-57.

　　[5] 梁強(qiáng)，李芃松. 基于隱性需求挖掘的戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)價值創(chuàng)新[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(3)：214-217.

　　[6] 張鵬飛，陸晶晶.我國戶外運(yùn)動研究現(xiàn)狀[J].體育承認(rèn)教育學(xué)刊，20xx(5)：47-49.

　　[7] 李久全，高捷.我國戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx(12)：1625-1627.

　　[8] 梁強(qiáng)，羅永泰，趙偉.戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)的需求挖掘與價值創(chuàng)新策略[J].體育社會科學(xué)，20xx(3)34-36.

　　[9] 孫班軍，陳永斌.河北省戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展制約因素及其對策研究[J].河北體育學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(1)：1-2，17.

　　[10] 梁強(qiáng)，王欣.微笑曲線視野下我國戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略升級思考[J].軍事體育進(jìn)修學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(1)4-7.

　　[11] 韓冰，路紫.戶外運(yùn)動網(wǎng)站論壇功能評估及其互動作用對個人出行行為的導(dǎo)引[J].人文地理，20xx(1)：58-62.

　　[12] 王楊，孫中偉，樊莉莉.中國戶外運(yùn)動網(wǎng)站的現(xiàn)狀及其對人流的導(dǎo)引——以石家莊樂游戶外運(yùn)動俱樂部網(wǎng)站為例[J].石家莊學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(3)：84-89.

　　[13] 李紅艷，肖光來.北京市民參與戶外運(yùn)動現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].體育學(xué)刊，20xx(4)：41-43.

　　[14] 胡俊，吳敏才.桂林市戶外運(yùn)動現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展空間分析[J].桂林電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx(2)：123-126.

　　[15] 張雅偉.對上海戶外運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].華東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)，20xx(1)：71-73.

　　[16] 李萍，李驊，李艷翎.湖南省戶外運(yùn)動產(chǎn)品消費(fèi)的實(shí)證分析[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(6)：690-693.

　　[17] 吳寶升，龔益靜，何立.溫州戶外運(yùn)動俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J].貴州體育科技，20xx(3)：70-73.

　　[18] 張西林，王曼娜.戶外運(yùn)動俱樂部規(guī)范發(fā)展探究——以湖南省為例[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，20xx(6)：95-97.

　　[19] 李香君，王愛豐.南京戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)營銷策略因素分析[J]. 南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(1)：45-50.

　　[20] 吳清國，王濤，王先亮.中國戶外運(yùn)動消費(fèi)需求趨勢分析[C].第22屆中國國際體育用品博覽會體育產(chǎn)業(yè)與體育用品業(yè)發(fā)展論壇論文集，北京，20xx：164-167.

　　[21] 高建磊，張朝暉，辛洪濤.京、滬、穗城市戶外運(yùn)動群體的消費(fèi)行為研究[J].體育世界，20xx(2):35-36.

　　[22] 梁強(qiáng)，羅永泰.需求導(dǎo)向的我國戶外運(yùn)動產(chǎn)品體驗(yàn)營銷創(chuàng)新[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(1)：17-19.

　　[23] 袁小飛，闞如良.戶外俱樂部提升戶外運(yùn)動著環(huán)保素質(zhì)研究[J].三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版)，20xx(2)：15-18.

　　[24] 李萍，李艷翎，李驊.中國戶外運(yùn)動公共政策現(xiàn)狀分析[J].體育文化導(dǎo)刊，20xx(6)：13-15.

　　[25] 龔君良.中國戶外運(yùn)動立法現(xiàn)狀及對策研究[J].中國校外教育，20xx(3)：141.

　　[26] 劉鳳香.戶外運(yùn)動與體育旅游的概念與關(guān)系辨析[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(2)：74-78.

　　[27] 吳耿安，鄭向敏.戶外運(yùn)動安全防范管理初步研究[J].山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)，20xx(3)：107-109.

　　[28] 鄒本旭.對山地戶外運(yùn)動的損傷及預(yù)防措施的研究[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(5)：108-110.

　　[29] 李俊，凌浩，陳接華，王會娟.營利性戶外運(yùn)動組織過程風(fēng)險管理研究[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(2)：46-49.

　　[30] 李俊，凌浩.戶外運(yùn)動俱樂部活動組織的風(fēng)險管理操作程序研究[J].浙江體育科學(xué)，20xx(3)：13-16.

　　[31] 鄒統(tǒng)釬，陳蕓，胡曉晨.探險旅游安全管理研究進(jìn)展[J].旅游學(xué)刊，20xx(1)：86-92.

　　[32] 路紫，樊莉莉.中小型旅游網(wǎng)站服務(wù)功能與商業(yè)模式的區(qū)位問題——以樂游戶外運(yùn)動俱樂部旅游網(wǎng)站為例[J].人文地理，20xx(1)：103-106.

　　[33] 鄧宇.中國戶外行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)[N].中國體育報(bào)，20xx-10-21(6)：12-27(3).

　　[34] 董范，劉華榮，國偉.戶外運(yùn)動組織與管理[M].北京：中國地質(zhì)出版社，20xx.

　　[35] 龔良軍，陳然. 關(guān)于戶外運(yùn)動俱樂部管理機(jī)制的思考[J].法制與社會，20xx(6)：251-252.

　　[36] 梁強(qiáng)，楊曉晨，李宗浩. 基于SCP范式的我國戶外運(yùn)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策分析[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，20xx(9)：60-63.

　　[37] 齊震. 論我國戶外運(yùn)動安全保障體系的構(gòu)建[J].管理觀察，20xx(2)：109-191.

　　[38] 焦玲玲，章錦河. 我國露營旅游發(fā)展與安全問題分析[J].經(jīng)濟(jì)問題探索，20xx(4)：92-95.

　　三、研究方案

　　1.研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題

　　(1)研究目標(biāo)

　　通過選取上海市戶外運(yùn)動俱樂部戶外運(yùn)動產(chǎn)品及市場作為研究對象，嘗試從理論和實(shí)踐、定量和定性相結(jié)合的角度對上海戶外運(yùn)動俱樂部進(jìn)行探討，分析上海戶外運(yùn)動俱樂部產(chǎn)生背景、發(fā)展現(xiàn)狀、客源市場狀況以及存在問題。

　　(2)研究內(nèi)容

　　論文共分為五章：

　　第一章，緒論。本章在系統(tǒng)地概括本文研究目的，研究意義，研究方法和研究內(nèi)容的同時，對國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)界研究狀況進(jìn)行了梳理，以求為全文提供理論上和研究思路上的鋪墊。

　　第二章，戶外運(yùn)動俱樂部的發(fā)展概述。本章簡要的概述國內(nèi)外戶外運(yùn)動及戶外俱樂部發(fā)展歷程，了解戶外運(yùn)動及戶外運(yùn)動俱樂部產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景，深入分析上海戶外運(yùn)動的起源、戶外運(yùn)動俱樂部的產(chǎn)生、發(fā)展以及各階段的特征以及戶外運(yùn)動俱樂部對上海市民休閑旅游活動產(chǎn)生的影響。

　　第三章，上海戶外運(yùn)動俱樂部現(xiàn)狀分析。對上海現(xiàn)有的戶外運(yùn)動俱樂部類型、發(fā)展模式、基本業(yè)務(wù)、性質(zhì)職能、人力資源構(gòu)成等進(jìn)行研究;對上海戶外運(yùn)動俱樂部現(xiàn)有的戶外運(yùn)動產(chǎn)品即戶外運(yùn)動線路進(jìn)行細(xì)致分類整理，并總結(jié)出其現(xiàn)階段特點(diǎn)。

　　第四章，通過問卷調(diào)查分析上海戶外運(yùn)動俱樂部的客源市場狀況。了解上海戶外運(yùn)動俱樂部消費(fèi)者的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征、參與行為、參與動機(jī)。分析各種現(xiàn)狀背后的原因，并為上海戶外運(yùn)動俱樂部更好的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)參考依據(jù)。

　　第五章，建議與展望。根據(jù)前五章理論和實(shí)踐兩方面分析所得出的結(jié)論，本章針對性地提出為更好的發(fā)展上海戶外運(yùn)動俱樂部，政府，企業(yè)、社會等各方應(yīng)該做出的努力。指出本文研究存在的不足以及后續(xù)應(yīng)當(dāng)跟進(jìn)的研究。

　　(3)要解決的關(guān)鍵問題

　　1.上海戶外運(yùn)動俱樂部實(shí)際發(fā)展情況

　　2.上海戶外運(yùn)動俱樂部客源市場狀況

　　3.上海戶外運(yùn)動俱樂部存在的主要問題

　　4.為更好促進(jìn)上海戶外運(yùn)動俱樂部發(fā)展，政府、企業(yè)與社會應(yīng)采取的措施。

　　2.擬采取的研究方法

　　第一、文獻(xiàn)分析法。論文通過多種途徑產(chǎn)業(yè)了大量與戶外運(yùn)動俱樂部相關(guān)的多方面的文獻(xiàn)資料：

　　(1)INTERNET戶外運(yùn)動俱樂部基本信息檢索。戶外運(yùn)動俱樂部網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的特性，本文采用了大量的網(wǎng)絡(luò)檢索。主要是通過百度和GOOGLE兩大檢索服務(wù)商，以“戶外運(yùn)動俱樂部”和“outdoor sports”為檢索詞，搜集和了解與戶外運(yùn)動相關(guān)的中英文網(wǎng)站和各種相關(guān)資料。

　　(2)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)研究：由于戶外運(yùn)動是新興的研究，關(guān)于戶外運(yùn)動俱樂部的研究更是比較稀缺，所以對戶外運(yùn)動俱樂部的研究采用相關(guān)主題詞檢索的方法搜集相關(guān)學(xué)術(shù)研究成果。論文閱了大量國內(nèi)外有關(guān)休閑、旅游、休閑體育、俱樂部、戶外運(yùn)動、發(fā)展問題、服務(wù)與營銷等方面的學(xué)術(shù)期刊、圖書和電子文獻(xiàn)。通過對國內(nèi)外關(guān)于戶外運(yùn)動俱樂部相關(guān)資料的收集與整理，了解前人研究的情況，為論文的寫作提供構(gòu)思素材，并奠定論文的理論基礎(chǔ)。

　　第二、問卷調(diào)查法。對上海戶外運(yùn)動俱樂部進(jìn)行實(shí)地調(diào)研;用問卷調(diào)查法對上海戶外運(yùn)動俱樂部的客源市場狀況進(jìn)行深入了解，以獲得更為詳實(shí)、準(zhǔn)確的資料。通過對問卷結(jié)果的分析，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因，并提出相應(yīng)的對策和建議。

　　第三，比較分析法。通過自身問卷調(diào)查得出的相關(guān)結(jié)論與前人類似研究目的的調(diào)查數(shù)據(jù)相比較，期望從分析中發(fā)現(xiàn)上海戶外運(yùn)動俱樂部發(fā)展特點(diǎn)，發(fā)展優(yōu)勢與存在問題。

　　第四，定性分析和定量分析相結(jié)合方法。本文基于文獻(xiàn)理論分析和專業(yè)人士訪談所得資料，上海戶外運(yùn)動俱樂部進(jìn)行了定性分析，與此同時，更多地借助定量研究的方法，以問卷調(diào)查所得的客觀數(shù)據(jù)為依據(jù)，對上海戶外運(yùn)動俱樂部發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行量化，以便更清晰直觀地反映問題所在和更好地對癥下藥。

　　3.本論文的特色與創(chuàng)新之處

　　第一，上海戶外運(yùn)動客源市場龐大，戶外運(yùn)動俱樂部數(shù)量也相對較多，但是對上海戶外運(yùn)動俱樂部的研究卻非常欠缺，本文欲對這一問題進(jìn)行初步的探討。

　　第二，以一般性理論分析為基石，通過對上海戶外運(yùn)動俱樂部的實(shí)地調(diào)研，將現(xiàn)實(shí)情況與理論分析上的結(jié)果進(jìn)行比較，更一目了然得得出其中存在的問題和原因，從而使得相應(yīng)的對策建議具有更現(xiàn)實(shí)的意義。

　　第三，將上海戶外運(yùn)動俱樂部的研究與休閑理論相結(jié)合，從休閑的角度闡述上海戶外運(yùn)動俱樂部產(chǎn)生、發(fā)展的原因與動力。

　　4.預(yù)期的論文進(jìn)展和成果

　　時間跨度論文進(jìn)展

　　20xx年1月——5月 1、查閱相關(guān)文獻(xiàn)，完善理論基礎(chǔ)

　　2、完成實(shí)證調(diào)查

　　20xx年6月上旬論文開題

　　20xx年6月——20xx年12月進(jìn)行論文寫作

　　20xx年12月完成論文初稿，給導(dǎo)師審閱

　　20xx年1月——20xx年3月根據(jù)指導(dǎo)意見對論文進(jìn)行修改和完善

　　20xx年4月——20xx年5月最終定稿

　　本文鏈接：http://www.daxues.cn/fanwen/qita/4968.html

　　本站內(nèi)容如無特別說明，均來自網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)友投稿！如侵犯了您的權(quán)利，請聯(lián)系我們刪除。

　　上一篇：20xx猴年年會邀請函

　　下一篇：法學(xué)研究生開題報(bào)告

　　相關(guān)內(nèi)容

　　法學(xué)研究生開題報(bào)告

　　研究生開題報(bào)告范例

　　碩士研究生開題報(bào)告

　　文學(xué)研究生開題報(bào)告

　　美術(shù)研究生開題報(bào)告

　　醫(yī)學(xué)研究生開題報(bào)告

　　工科研究生開題報(bào)告

　　英語研究生開題報(bào)告

　　研究生論文開題報(bào)告篇3

　　由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個部分：總述、提綱。

　　1總述

　　開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

　　2提綱

　　開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

　　3參考文獻(xiàn)

　　開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄

　　4要求

　　開題報(bào)告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。

　　開題報(bào) 告學(xué) 生：

　　一、選題意義

　　1、理論意義

　　2、現(xiàn)實(shí)意義

　　二、論文綜述

　　1、理論的淵源及演進(jìn)過程

　　2、國外有關(guān)研究的綜述

　　3、國內(nèi)研究的綜述

　　4、本人對以上綜述的評價

　　三、論文提綱前言、

　　一、1、2、3、 ··· ···

　　二、1、2、3、 ··· ···

　　三、1、2、3、結(jié)論

　　四、論文寫作進(jìn)度安排

　　畢業(yè)論文開題報(bào)告提綱

　　一、開題報(bào)告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師

　　二、目的意義和國內(nèi)外研究概況

　　三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容

　　四、研究條件和可能存在的問題

　　五、預(yù)期的結(jié)果

　　六、進(jìn)度安排

　　研究生論文開題報(bào)告篇4

　　一、開題報(bào)告和申報(bào)書的區(qū)別.

　　課題開題是課題研究的重要組成部分，是一個非常重要的環(huán)節(jié)，開題報(bào)告撰寫。而要做好課題開題工作，關(guān)鍵要寫好開題報(bào)告(研究方案)。有人曾打過這樣一個比方，說研究方案好比建筑師的施工圖，課題組成員就是施工員，施工員照"圖"施工，規(guī)劃辦在結(jié)題鑒定時按"施工圖"驗(yàn)收。由此可見，研究方案撰寫得是否科學(xué)，關(guān)系到課題研究能否順利進(jìn)行，關(guān)系到課題研究質(zhì)量，關(guān)系到整個課題研究的成敗。

　　由于開題報(bào)告中有一些內(nèi)容和申報(bào)書中是相同的，我們以往寫開題報(bào)告時會簡單地將申報(bào)書中的內(nèi)容復(fù)制過來。其實(shí)，一份科學(xué)的開題報(bào)告的出爐并不是簡單的重復(fù)。開題報(bào)告和課題申報(bào)書雖有相同之處，但又是不完全相同的。因?yàn)槠淠康氖遣灰粯拥摹Ｕn題申報(bào)書的目的是爭取申報(bào)課題立項(xiàng)，其內(nèi)容重點(diǎn)是課題選題的準(zhǔn)確度、研究價值的大小、研究的可行性。而課題開題論證的目的不是立項(xiàng)，而是完成課題研究，其內(nèi)容重點(diǎn)是如何開展課題研究。再打個比方，就像寫作文，寫申報(bào)書是審題立意的過程，老師看過要能知道你的立意是不是符合文題的要求；寫開題報(bào)告則是撰寫提綱的過程，老師看過要能知道你的思路能不能寫出一篇合格的作文。(幻燈片：課題申報(bào)書與開題報(bào)告的區(qū)別)

　　因此，認(rèn)真寫開題報(bào)告，其實(shí)就是課題的研究過程。

　　1.開題報(bào)告是申報(bào)書的升級版。

　　既然開題報(bào)告是申報(bào)書的"升級版"，那么哪些地方需要升級呢?首先，我們的課題在申報(bào)的時候都經(jīng)過了專家論證，專家的意見就是這次升級的導(dǎo)航鍵。

　　然后我們必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)，明確在同類課題當(dāng)中別人已經(jīng)有了哪些成果，哪些成果我們可以借鑒。通過開題報(bào)告的思考與寫作幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想解決什么，我們打算怎么做，我們最終想得到哪些成果，能否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)，使課題目標(biāo)的達(dá)成有可能性。因此，開題報(bào)告絕不是課題申報(bào)書的簡單的重復(fù)，而是有所調(diào)整，更加完善。

　　2.開題報(bào)告是申報(bào)書的具體化。

　　前面已經(jīng)講過，對于課題研究，開題報(bào)告如同建筑師的藍(lán)圖，是研究課題的全面設(shè)計(jì)和構(gòu)思，重點(diǎn)要寫清楚如何完成課題研究。因此，開題報(bào)告比課題申報(bào)書里的內(nèi)容更加具體，更加具有可操作性。要清楚地寫出每一步做什么，怎么做，有內(nèi)容，有要求，有活動安排。這樣，有利于課題組有目的、有步驟地安排和開展研究，也有助于研究者按期獲得階段性成果和按時完成研究任務(wù)。

　　課題申報(bào)書與開題報(bào)告的區(qū)別舉例：

　　內(nèi)容課題申報(bào)書開題報(bào)告

　　研究內(nèi)容概述準(zhǔn)備研究問題具體說明研究問題，特別是要列出研究的子課題(如果有二級子課題也應(yīng)詳細(xì)列出)。

　　研究方法大致采取什么方法具體說明某一個階段采取哪些方法研究哪些內(nèi)容。

　　研究時間研究各階段的大致安排結(jié)合研究內(nèi)容，列出具體的研究日程安排。

　　研究成果成果形式具體的成果形式(結(jié)題報(bào)告、論文、案例、課例…)

　　研究隊(duì)伍確定課題組成員人員的分工，建立子課題組

　　二、開題報(bào)告的撰寫

　　(一)研究報(bào)告的幾個組成部分。

　　1.課題的界定。(你研究的課題是什么?)

　　2.課題的提出。(為什么要選擇這個課題?)

　　3.文獻(xiàn)綜述。(在相關(guān)問題上別人已經(jīng)做了什么，還有什么沒有做?)

　　4.理論基礎(chǔ)。(用什么理論指導(dǎo)課題的研究?)

　　5.研究目標(biāo)。(你的預(yù)期目標(biāo)是什么?)

　　6.研究內(nèi)容。(你打算做什么?)

　　7.研究方法。(你打算怎么做?)

　　8.研究步驟。(你的工作進(jìn)度如何安排?)

　　9.研究成果。(你的階段性成果和結(jié)題成果是什么?)

　　10.課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工。(課題研究人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、圖書資料等條件分析以及課題的組織管理等。)

　　由于時間關(guān)系，下面結(jié)合論證的重點(diǎn)選擇幾部分內(nèi)容跟大家交流。

　　(二)部分環(huán)節(jié)的內(nèi)涵及注意點(diǎn)。

　　1.課題名稱的界定

　　內(nèi)涵：課題名稱的界定，要求回答"是什么"的問題，是課題研究定位的"指南針"。課題界定就是對課題中的"關(guān)鍵詞""核心語"進(jìn)行明確的解說，給該課題限定準(zhǔn)確的研究范圍，提示課題研究的方向和角度。課題界定的內(nèi)容包括：基本概念的界定、研究范圍的界定、研究對象的界定、研究方式的界定。

　　注意：概念的界定要清晰、準(zhǔn)確，在清楚的前提下簡明扼要，突出本質(zhì)的要素。研究范圍要具體、適當(dāng)，不要貪大求全。可以參考有關(guān)的辭典、教育理論書籍、教學(xué)大綱、教材及國家的教育方針政策等，開題報(bào)告《開題報(bào)告撰寫》。但不能照搬照抄已有的概念解釋，要通過概念界定提出對課題的獨(dú)到見解，體現(xiàn)出研究者的思想和觀點(diǎn)。

　　舉例：《小學(xué)生批評策略的研究》的界定

　　2.文獻(xiàn)綜述

　　內(nèi)涵：文獻(xiàn)綜述是指查閱與研究問題相關(guān)的文獻(xiàn)，綜合此類問題在國內(nèi)外的研究概況，并加以評述，提出自己的獨(dú)特見解。

　　文獻(xiàn)綜述在開題報(bào)告中是不可忽視的。研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路。把已有的研究成果作為自己的研究起點(diǎn)，并從中發(fā)現(xiàn)以往的不足，尋找有待進(jìn)一步研究的問題，從而確認(rèn)自己的創(chuàng)意，確定自己研究的特色或突破點(diǎn)。

　　注意：可以分5部分來寫：

　　(1)一般性地描述和概括國內(nèi)外研究歷史和現(xiàn)狀。

　　(2)列出和介紹代表性的專著、論文、資料等。

　　(3)國內(nèi)外在相關(guān)課題上已經(jīng)提出的主要理論、觀點(diǎn)。

　　(4)對國內(nèi)外已有研究的評論。主要是指出已有研究的局限或缺陷等。

　　(5)說明本課題將在哪些方面重點(diǎn)突破

　　舉例："教師有效教學(xué)行為研究"的幻燈片(賀博)

　　3.研究目標(biāo)

　　內(nèi)涵：課題研究的目標(biāo)體現(xiàn)的是本課題研究的方向，是本課題研究所要最終達(dá)到的目的。可以從學(xué)生、教師、學(xué)校、區(qū)域等不同角度設(shè)定具體目標(biāo)。

　　注意：(1)課題研究目標(biāo)的確定不要過于空泛，過于原則，或沒有扣緊課題題目。(有的提出要"促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展"，"培養(yǎng)社會所需要的人"。)

　　(2)研究目標(biāo)不能定得太高、太大。目標(biāo)要實(shí)際，最終要能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要能有成果驗(yàn)證，目標(biāo)與成果之間要有聯(lián)系。(有的提出，要通過對課題的研究，"探索小學(xué)數(shù)學(xué)教育的性質(zhì)，研究對培養(yǎng)人的素質(zhì)和創(chuàng)新意識的普遍要求，探索培養(yǎng)目標(biāo)，探索數(shù)學(xué)教育的基本任務(wù)"。確定這樣的已經(jīng)由國家確定了的研究目標(biāo)，顯然不合適。)

　　(3)研究目標(biāo)的表述中目標(biāo)行為動詞應(yīng)該是確定的，盡可能可測量，可評價，可理解，如：通過研究，總結(jié)出…策略，建立…模式，形成…評價體系，等等。

　　(4)確定課題研究目標(biāo)時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實(shí)際的工作條件與工作水平。

　　舉例："教師有效教學(xué)行為研究"的幻燈片(賀博)

　　4.研究內(nèi)容：

　　內(nèi)涵：課題研究的主要內(nèi)容陳述的是課題研究的范疇，課題研究的著力點(diǎn)，要講清楚打算做什么。這部分內(nèi)容是整個開題報(bào)告的核心所在。一般說來寫清楚本課題的研究內(nèi)容，就是寫清楚本課題的研究由哪些子課題(可以具體到二級子課題)構(gòu)成。

　　注意：

　　(1)研究內(nèi)容與課題要相吻合，應(yīng)當(dāng)緊扣研究目標(biāo)。

　　(2)研究內(nèi)容表述要條款化，一般說來應(yīng)在三條以上(含三條)。敘述要簡明扼要，準(zhǔn)確中肯。

　　(3)不能把研究的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。因?yàn)檠芯康哪康暮鸵饬x是研究的終極指向，而研究內(nèi)容是課題研究的方向、途徑，二者要嚴(yán)格區(qū)別。

　　(4)可以在每個子課題下面將該子課題的操作思路進(jìn)行簡要表述。

　　舉例："主題化"課程資源整合及課例群的建設(shè)研究的內(nèi)容

　　5.研究方法

　　內(nèi)涵：課題研究的方法指的是該項(xiàng)課題在研究時所采用的教育科研方法。教育研究的方法多種多樣，主要有文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、行動研究法、個案研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等，但我們可以分為兩大類。一類是收集研究數(shù)據(jù)資料的方法，如調(diào)查法、觀察法、測量法、文獻(xiàn)法等。這些方法旨在獲得被研究對象的客觀資料，而不給予研究對象任何影響。另一類方法是旨在改變和影響研究對象的方法，如實(shí)驗(yàn)法、行動研究法。這些方法是要通過施加某些干預(yù)而獲得某些期望的結(jié)果。

　　注意：

　　(1)確定研究方法時要敘述清楚用什么方法，做什么研究，如何進(jìn)行操作。

　　(2)教育科研的研究方法很多，在研究中提倡使用綜合的方法，或幾種方法并用，或以一種方法為主，其它方法為輔。這樣可以收集多方面的信息，可以得到可靠地結(jié)論。

　　舉例："教師有效教學(xué)行為研究"中的研究方法

　　6.研究步驟：

　　內(nèi)涵：課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間；各階段要完成的研究目標(biāo)、任務(wù)。一般將課題研究分成準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段這三個階段。

　　注意：研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個階段要達(dá)到什么要求，用多少時間，從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。它使得研究者一開始就心中有數(shù)，在實(shí)施研究中一環(huán)接一環(huán)、有條不紊地開展各項(xiàng)工作，從而保證研究能按預(yù)定要求如期完成。

　　舉例：

　　總之，開題報(bào)告是研究人員科研知識和能力的"縮影"。只有重視并認(rèn)真、科學(xué)地做好研究課題方案的設(shè)計(jì)，制定好研究方案，才能有真正意義上的研究突破，才能為獲取教育科研優(yōu)秀成果打開成功之門。

　　研究生論文開題報(bào)告篇5

　　一、本題的依據(jù)：

　　1）說明本題的理論及實(shí)際意義

　　目前，由于市場上各種資格證、會員證的價格被炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，比如精算師的資格考試價格一年一漲，關(guān)于資格證的收費(fèi)問題由來已久。本文試圖把Black和Scholes的期權(quán)定價模型引入該問題中，試用期權(quán)定價的思想來解決定價的問題。

　　本選題的理論意義主要在兩個方面：其一，資格證應(yīng)屬于無形資產(chǎn)的一種，目前對于無形資產(chǎn)的期權(quán)定價仍然處于探索階段，本文的研究有利于進(jìn)一步檢驗(yàn)期權(quán)定價理論在無形資產(chǎn)定價中的應(yīng)用，將相應(yīng)的定價模型在實(shí)際中進(jìn)行完善；其二，無形資產(chǎn)的定價理論雖多，但是資格證更類似于一種權(quán)力，目前對無形資產(chǎn)的定價比較偏向于資產(chǎn)模型的討論，而不是從把資格證作為一種權(quán)力的角度來討論，本文將二者區(qū)分開來研究，有利于理論上澄清認(rèn)識，從而更合理的確定價格。

　　本選題的實(shí)際意義主要在兩個方面：其一，現(xiàn)在資格證的市場，由于許多人將其作為投資產(chǎn)品，價格非常混亂，比如本來十幾萬元的高爾夫球場會員證的，有的竟炒至百萬，對于資格證的定價研究，將有利于發(fā)現(xiàn)資格證的均衡價格；其二，對于資格證的定價研究，將有可能被應(yīng)用于會員證、商品折扣、公共產(chǎn)品使用權(quán)定價等諸多此類的無形資產(chǎn)定價中，目前這些選擇權(quán)的定價更多是依靠會計(jì)成本或者經(jīng)驗(yàn)判斷，本文的理論研究，不論對企業(yè)還是個人都將具有廣泛的應(yīng)用前景。

　　2）綜述國內(nèi)外有關(guān)本題的動態(tài)和自己的見解

　　Black，Scholes（1973）期權(quán)定價方法最初是針對金融市場上可交易金融資產(chǎn)建立起來的。可直接利用Black，Scholes 定價公式(簡稱BS 公式) 計(jì)算歐式期權(quán)價值。

　　Trigeorgis (1993) 針對企業(yè)投資活動使用凈現(xiàn)值法的缺陷，認(rèn)為應(yīng)該把凈現(xiàn)值法進(jìn)行擴(kuò)充，使其既能反映傳統(tǒng)意義上的期望現(xiàn)金流的 (靜態(tài) )NPV值, 又能反映業(yè)務(wù)策略調(diào)整的 (動態(tài) ) 選擇權(quán)價值。將風(fēng)險項(xiàng)目的投資機(jī)會視為一種期權(quán)的方法為這種思路提供了一種有效的方法。但是這種想法依然僅是理論上的一種提出，其應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)仍需進(jìn)一步深化。

　　李洪江等人 (20xx) 分析了實(shí)物期權(quán)方法在專有出版權(quán)定價中的應(yīng)用。可以說這是與本文研究內(nèi)容最為相近的一個研究，但是它的研究畢竟對象比較狹窄，沒有把理論更加抽象化。

　　Shaikh (20xx) 指出智力資本可以通過杠桿作用為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值, 并在研究智力資本的外部評價方法時用到了實(shí)物期權(quán)方法。

　　吳立揚(yáng)，胡高峰（20xx）提出了技術(shù)類無形資產(chǎn)期權(quán)估價研究，把購入技術(shù)類無形資產(chǎn)看成是一種特殊的看漲期權(quán)，引入Black-Scholes模型進(jìn)行實(shí)例分析, 以期探討一種較為客觀的技術(shù)類無形資產(chǎn)的估價方法。

　　馮蕓，張虹，李龍俊（20xx）提出了期權(quán)思想的延拓和實(shí)物期權(quán)的應(yīng)用的理論綜述，但是僅實(shí)在實(shí)物期權(quán)的應(yīng)用范圍和可能性方面進(jìn)行了討論，并未進(jìn)行實(shí)際的模型建構(gòu)和實(shí)證分析。

　　二、本題的主要內(nèi)容

　　本題的側(cè)重點(diǎn)在于資格證價格的期權(quán)定價的模型和實(shí)證。主要內(nèi)容如下：

　　第1章：選題背景與研究意義

　　1.1 主要研究內(nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)

　　1.2 相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外研究進(jìn)展

　　第2章：文獻(xiàn)綜述。

　　2.1 資格證的主要分類及其特點(diǎn)分析

　　2.2 有關(guān)無形資產(chǎn)的實(shí)物期權(quán)定價理論及與金融期權(quán)定價的異同點(diǎn)

　　2.3 有關(guān)無形資產(chǎn)的實(shí)物期權(quán)定價模型分析

　　第3章：資格證期權(quán)定價模型。

　　3.1 模型的假設(shè)

　　3.2 模型的構(gòu)建和論證

　　3.2 模型的求解

　　第4章：模型的應(yīng)用，進(jìn)行實(shí)例研究。

　　例一：高爾夫球場會員證定價的實(shí)例研究

　　備用案例：殺毒軟件病毒庫升級會員證定價(責(zé)任編輯：1011)

　　第五章：結(jié)論。

　　對全文的研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，在此基礎(chǔ)上提出今后的研究方向以及我中國資格證市場的政策建議。

　　三、完成期限和采取主要措施

　　本體預(yù)定用6個月的時間來完成。

　　6月-7月，收集資料，審查數(shù)據(jù)。通過閱讀、分析大量的國外無形資產(chǎn)定價文獻(xiàn)資料，了解國內(nèi)相關(guān)模型的最新發(fā)展，特別要注意無形資產(chǎn)作為標(biāo)地資產(chǎn)的定價分析，并對無形資產(chǎn)定價建立一個新的分析框架，從而奠定選題的理論基礎(chǔ)。

　　隨于實(shí)際數(shù)據(jù)的取得，可以使用現(xiàn)場調(diào)查，去經(jīng)營相應(yīng)資格證的機(jī)構(gòu)詢價，或者通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查，得到能代表主要情況的價格數(shù)據(jù)，或者查閱相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料利用第二手?jǐn)?shù)據(jù)。

　　8月-10月，完成論文初稿。首先對于無形資產(chǎn)作為作為標(biāo)地資產(chǎn)的定價，可以通過調(diào)查，也可通過效用無差異推導(dǎo)得出；其次對于構(gòu)建資格證的定價實(shí)證分析，可以通過Excel也可以通過Eviews的相關(guān)編程求解。

　　11月-12月，根據(jù)市場數(shù)據(jù)的變化和指導(dǎo)教師意見，進(jìn)一步修改論文

　　至次年2月，完成論文的終稿

　　研究生論文開題報(bào)告篇6

　　一、畢業(yè)論文選題的原則

　　⒈開拓性：前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結(jié)果，有待進(jìn)一步的探討和研究，或是學(xué)術(shù)界有分歧，有必要深入研究探討的問題;

　　⒉先進(jìn)性：碩士畢業(yè)論文要有新的見解;

　　⒊必要性：所選課題應(yīng)針對實(shí)際的和科學(xué)發(fā)展的需要，即應(yīng)有實(shí)際效益或?qū)W術(shù)價值;

　　⒋可能性：課題的內(nèi)容要有科學(xué)性，難易程度和工作量要適當(dāng)，充分考慮到在一定時間內(nèi)獲得成果的可能性。

　　畢業(yè)論文題目是研究出來的，只有在對所研究領(lǐng)域的過去、現(xiàn)在的研究資料等信息進(jìn)行全面把握、深入分析的基礎(chǔ)上，才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題，從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是結(jié)合導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發(fā)現(xiàn)問題”均是研究生所必須經(jīng)歷的過程，盡管導(dǎo)師已完成了以上過程，但導(dǎo)師并不能替代研究生，這就是研究生學(xué)習(xí)、研究的獨(dú)立性要求。

　　二、開題報(bào)告的內(nèi)容與撰寫要求

　　開題報(bào)告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。

　　⒈選題

　　從選題要結(jié)合科研項(xiàng)目、生產(chǎn)實(shí)際、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，要具有理論價值和應(yīng)用價值等。題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求：

　　⑴準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求——處理因素、受試對象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。

　　⑵簡潔。要用盡可能少的文字表達(dá)，一般不得超過20個漢字。

　　⒉研究背景與意義

　　一般先談現(xiàn)實(shí)需要——由存在的問題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。

　　⒊國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)

　　要以查閱文獻(xiàn)為前提，所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問題相關(guān)，但又不能過于局限。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時期內(nèi)的研究概況;“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨(dú)特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點(diǎn);要摒棄偏見，不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn)相悖的觀點(diǎn)是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。

　　⒋預(yù)期研究目標(biāo)

　　只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。

　　⒌研究的主要內(nèi)容

　　要根據(jù)研究目標(biāo)來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實(shí)、周密，研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使研究進(jìn)程陷于被動。

　　⒍研究的技術(shù)路線

　　包括研究的內(nèi)容、方法之間的邏輯關(guān)系。

　　⒎課題的主要難點(diǎn)及擬采取解決方案

　　對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷，并采取可行的解決方法和措施。

　　⒏研究進(jìn)度安排

　　整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對每一階段的起止時間、相應(yīng)的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。

　　⒐主要參考文獻(xiàn)

　　文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。

　　知識拓展：

　　[1]畢業(yè)論文開題報(bào)告

　　開題報(bào)告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報(bào)告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點(diǎn)。

　　開題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面。

　　開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

　　由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。

　　開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。

　　開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報(bào)告內(nèi)容")，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議。亦可采用"德爾菲法"評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。

　　報(bào)名提綱包括：

　　(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;

　　(2)研究對象、研究內(nèi)容、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法(包括是否已進(jìn)行試驗(yàn)性研究);

　　(3)大致的進(jìn)度安排;

　　(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);

　　(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等);

　　(6)經(jīng)費(fèi)概算;

　　(7)預(yù)期研究結(jié)果;

　　(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。

　　同行評議，著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。

　　[2]如何撰寫畢業(yè)論文開題報(bào)告

　　開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序：論文的目的與意義;國內(nèi)外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱);論文計(jì)劃進(jìn)度;其它。

　　其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下：

　　1.論文擬研究解決的問題

　　明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。

　　明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。

　　評述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。

　　提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。

　　你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的'目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。

　　一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關(guān)問題。

　　2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評述則在文獻(xiàn)綜述中評述。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。

　　3.論文研究的目的與意義

　　簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

　　簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

　　簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。

　　基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。

　　4.論文研究主要內(nèi)容

　　初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。

　　[3]畢業(yè)論文開題報(bào)告的格式(通用)

　　1 總述

　　2 提綱

　　3參考文獻(xiàn)

　　開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄

　　4 要求

　　開題報(bào)告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。

　　研究生論文開題報(bào)告篇7

　　保護(hù)和合理利用土地資源，加強(qiáng)土地資源管理對珠海特區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立，是推進(jìn)土地資源信息化的一項(xiàng)重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項(xiàng)目開發(fā)小組工作的基礎(chǔ)上，對系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)作了進(jìn)一步分析和研究。

　　當(dāng)前，我國城鎮(zhèn)已進(jìn)入快速建設(shè)階段，城鎮(zhèn)建設(shè)是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)，其中一個核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設(shè)過程中堅(jiān)持土地的合理利用。但我國城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展導(dǎo)致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上的迅速變化，產(chǎn)生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設(shè)用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費(fèi)嚴(yán)重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴(yán)峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設(shè)中的兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當(dāng)?shù)刈∶竦拿堋Ｔ谀壳叭丝凇①Y源、環(huán)境問題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開發(fā)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)管理具有重要意義。

　　土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當(dāng)復(fù)雜。需要依靠科技進(jìn)步，實(shí)施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化，在土地資源調(diào)查評價、政務(wù)管理和社會服務(wù)等各個層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù)，以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉(zhuǎn)變，以信息化帶動信息采集技術(shù)與分析技術(shù)的飛躍，以信息化促進(jìn)政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應(yīng)資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息共享、科學(xué)監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數(shù)據(jù)，迅速處理文檔、圖件，提供準(zhǔn)確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟(jì)快速增長聯(lián)結(jié)起來，為綜合利用土地資源信息進(jìn)行宏觀決策和管理提供科學(xué)依據(jù)。

　　自20世紀(jì)90年代以來，隨著土地信息產(chǎn)業(yè)的建立和地理數(shù)字化產(chǎn)品的發(fā)展，社會對土地資源管理的認(rèn)識普通提高，對農(nóng)村土地的認(rèn)識逐漸加強(qiáng)，對其需求也大幅度提高。農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內(nèi)的必備的重要系統(tǒng)，各國都大力開發(fā)自己的農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng)，并將先進(jìn)的技術(shù)、方法應(yīng)用到其中，如空間信息分析的新模型和方法，空間信息應(yīng)用的新模型和方法：三維、四維數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)模型，人工智能和專家系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，來提高土地資源信息管理的技術(shù)含量，以更好的為土地管理服務(wù)。

　　西方市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家很早就意識到了土地資源的使用價值和稀缺性，對土地資源配置調(diào)控的研究較早，目前已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的研究成果，主要體現(xiàn)在土地地租理論、土地資源市場配置機(jī)制、土地用途管制制度等多個方面。

　　無論是市場經(jīng)濟(jì)國家，還是轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)國家，無論是資本主義國家，還是社會主義國家，每個國家都有一定數(shù)量的國有土地資源。在認(rèn)識到擁有一定數(shù)量的國有土地資源有調(diào)控土地市場，維護(hù)公共福利，儲備能源，調(diào)節(jié)生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)國家的國有土地資源數(shù)量還有擴(kuò)大的趨勢。國有土地資源管理日益受到各國的重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國的國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制的現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性，是有規(guī)律可循的。

　　土地資源配置調(diào)控是一個綜合性的過程，其調(diào)控結(jié)果是各種因素、各種手段綜合作用的結(jié)果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調(diào)控結(jié)果。要達(dá)到土地資源的合理配置，發(fā)揮土地資源的最大綜合效益，需要調(diào)動市場、政府、社會等各種力量，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調(diào)，互相促進(jìn)。土地資源調(diào)控就是綜合運(yùn)用各種手段和措施，達(dá)到土地資源合理配置，既滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，又能同時兼顧社會和環(huán)境效益。

　　土地市場是生產(chǎn)要素市場，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系的重要組成部分。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以來，土地資源實(shí)行了由無償無限期無流動，向有償有限期有流動的土地使用制度改革。十余年的改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地“以地生財(cái)”，為地方政府積累了大量的建設(shè)資金，從而加快了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改變了城市落后的面貌。另一方面，由于歷史的原因，有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式，即要用地找市長的模式，從而影響了資配置的公平與效率，并成為長期以來困繞改革深化的重大問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展史證明，實(shí)現(xiàn)土地資源和資產(chǎn)利益最大化的最佳途徑，是市場配置資源13%建立土地交易市場，是今天社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇。當(dāng)前，我們必須重新認(rèn)識市場，并進(jìn)行土地市場運(yùn)作機(jī)制的觀念創(chuàng)新。

　　貿(mào)規(guī)則強(qiáng)調(diào)行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世的大背景下思考建立土地市場新機(jī)制，首要的問題是要認(rèn)清當(dāng)前土地市場政府與市場的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)和WTO規(guī)則存在的差距。土地市場新機(jī)制必須圍繞政府與市場、監(jiān)管與競爭、平臺與服務(wù)等市場機(jī)制，開展全面而有針對性的深刻的行政革命，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念向市場經(jīng)濟(jì)觀念的轉(zhuǎn)變，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，確保政府行政管理體系必須和世貿(mào)規(guī)則所任。

　　因此，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，各種活動對土地的使用展開競爭，以土地需求的市場價格變化和自身能從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)利益來決定各自活動的最佳區(qū)位，從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類型的空間布局與地價之間得到禍合，推動了城市用地結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使城市空間結(jié)構(gòu)發(fā)展變化，形成合理的土地資源空間布局（曹建海，20xx），使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。

　　參考文獻(xiàn)：

　　1.〔美〕阿瑟。奧沙利文著蘇曉燕等譯，20xx，城市經(jīng)濟(jì)學(xué)〔M]，中信出版社；

　　2.畢寶德，1991，土地經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國人民大學(xué)出版社；

　　3.畢寶德，1994，中國地產(chǎn)市場研究，北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院出版社；

　　5.柴強(qiáng)，20xx，房地產(chǎn)制度，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社；

　　6.曹建海，20xx，中國城市土地高效利用研究，經(jīng)濟(jì)管理出版社；

　　7.陳順清，20xx，城市增長與土地增值M]，科學(xué)出版社；

　　8.董俊祥等，1994，土地管理理論與實(shí)踐〔M]，中國經(jīng)濟(jì)出版社；

　　9.何銀虎，1999，中國土地管理與開發(fā)經(jīng)營全書〔M]，中國社會出版社；

　　10.浦東新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告，上海遠(yuǎn)東出版社；

　　12.萬曾煒等，20xx，透視浦東思索浦東，上海人民出版社；

　　13.許學(xué)強(qiáng)等，城市地理學(xué)，高等教育出版社，1997;

　　14.鄒兆平，1990，外國與港臺土地管理制度，城市規(guī)劃；

　　16.周樹志，1999（4），論公共政策范疇，西北大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）；

　　17.劉溶滄，1999（l），中國經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型與公共政策的重新定位，財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)；

　　18.馬風(fēng)光，20xx（2），市場經(jīng)濟(jì)中公共政策的角色定位lJ]，技術(shù)經(jīng)濟(jì)；

　　19.吳未，20xx（3），論城市土地利用規(guī)劃的公眾參與，中國土地；

　　20.劉浩葛吉琦，20xx（9），城市化中的土地征用問題，國土經(jīng)濟(jì)；

　　21.譚術(shù)魁彭補(bǔ)拙，20xx（l），對我國若干城市土地儲備運(yùn)作的比較，中國房地產(chǎn)；

　　22.譚剛，20xx（5），深化土地制度改革的新突破一一《深圳市土地交易市場管理規(guī)定》的理論價值與現(xiàn)實(shí)意義，特區(qū)理論與實(shí)踐；

　　23.董坷，1999（3），市場機(jī)制和國家干預(yù)下的城市土地利用，城市規(guī)劃匯刊；

　　24.張文彪，20xx（8），美國的土地管理及其借鑒，廣東行政學(xué)院學(xué)報(bào)；

　　25.魏景明，20xx（11），美國的土地管理與利用，中國土地；

　　26.束雷，20xx（2），英國土地利用與管理，中國土地；

　　27.王國強(qiáng)，20xx（4），中日土地利用管理比較研究，世界地理研究；

　　29.萬曾煒，1997（2），論浦東新區(qū)土地滾動開發(fā)機(jī)制，浦東開發(fā)；

　　31，徐永倡等，1997（8），切實(shí)加強(qiáng)浦東新區(qū)土地的宏觀管理，浦東開發(fā)；犯。芒棘，1997（9），完善新區(qū)土地市場體系浦東實(shí)施土地租賃辦法，城市發(fā)展研究；

　　34.錢芝平，1998（3），加強(qiáng)浦東新區(qū)國有土地資產(chǎn)運(yùn)營管理的建議郭慶藩。輯莊子集釋。 .中華書局，1961: 7.

　　王弼著。樓宇烈校釋。王弼集校釋.:中華書局，1980: 8

　　阿爾貝特·史懷哲。敬畏生命.上海社會科學(xué)院出版社，20xx:9

　　陳鼓應(yīng)。莊子今注今譯.中華書局，1983:4

　　陳鼓應(yīng)。老莊新論.上海古籍出版社，1992.

　　錢穆。莊老通辨.生活讀書新知三聯(lián)書店，20xx:9

　　王葆玄。老莊學(xué)新探.上海文化出版社，20xx:5

　　崔宜明。命運(yùn)觀念的起源和理性內(nèi)涵.中國哲學(xué)史，1996:3

　　鐘泰。莊子發(fā)微.上海古籍出版社，20xx:4

　　劉笑敢。莊子哲學(xué)及其演變.中國社會科學(xué)出版社，1988:2

　　唐雄山。老莊人性思想的現(xiàn)代診釋與重構(gòu).中山大學(xué)出版社，20xx

　　張岱年。中國哲學(xué)大綱.中國社會科學(xué)出版社，1982:8

　　陳鼓應(yīng)。道家文化研究.第四輯，上海古籍出版社，1994:3

　　張岱年：中國古典哲學(xué)概念范疇要論.中國社會科學(xué)出版社，1987:6

　　李澤厚。中國思想史論.安徽文藝出版社，1999

　　宗白華。美學(xué)散步.上海人民出版社。1981

　　徐復(fù)觀。中國藝術(shù)精神.廣西師范大學(xué)出版社。20xx

　　楊國榮。莊子的思想世界.北京大學(xué)出版社。20xx

　　李振綱。生命的析學(xué)《莊子》文本的一種解讀.中華書局出版社。20xx

　　王博。莊子哲學(xué).北京大學(xué)出版社。

　　研究生論文開題報(bào)告篇8

　　高中生的升學(xué)壓力要比初中生大，這是因?yàn)楦咧挟厴I(yè)面臨的升學(xué)和擇業(yè)更為迫切。現(xiàn)代社會里隨著生活節(jié)奏的加快，競爭的加劇，人們所面臨的精神壓力也越來越大。如何應(yīng)付這些壓力，保持個體的情緒健康，更好地面對生活、學(xué)習(xí)和工作的挑戰(zhàn)，是一個現(xiàn)代人人生道路上的重大問題。

　　在社會中還存在不少高中生由于學(xué)習(xí)壓力無法得到調(diào)節(jié)而釀成悲劇。一幕幕扣人心釀成悲劇，一幕幕扣人心弦的畫面，種種悲劇也給許許多多的家長心靈造成難以抹去的傷痛。所以為了進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)壓力給學(xué)生帶來的影響，我們小組決定進(jìn)行一些關(guān)于這方面的調(diào)查與研究。

　　研究目的：

　　通過這次學(xué)習(xí)，我們希望達(dá)到以下這些目的：

　　讓同學(xué)們深入了解學(xué)習(xí)壓力是如何產(chǎn)生的及由此產(chǎn)生的一些不好的表現(xiàn)。

　　讓同學(xué)們明白要用積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)壓力。

　　讓同學(xué)們了解一些關(guān)于如何減輕學(xué)習(xí)壓力的方法。

　　使同學(xué)們通過這些方法來減輕學(xué)習(xí)壓力。

　　使同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)生活中更愉快，能更好的來處理與父母、老師、同學(xué)的關(guān)系。

　　在遇到自己無法解決的關(guān)于學(xué)習(xí)壓力的心理問題時，能主動向心理老師尋求幫助。

　　研究意義：

　　在這次學(xué)習(xí)的過程中，我們小組的成員都學(xué)到了許多知識，包括如何建立團(tuán)隊(duì)合作精神，也讓我們都了解了許多社會及家庭所存在的問題，更多的是從該課題的研究結(jié)果中我們也都懂得面對學(xué)習(xí)壓力該如何正確調(diào)節(jié)。我們也希望通過這次研究學(xué)習(xí)，能使更多的同學(xué)認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力得不到正確調(diào)節(jié)的危害性并且能積極調(diào)整心態(tài)面對它，學(xué)會如何面對它，如何正確調(diào)節(jié)它，讓高中生在學(xué)習(xí)中能輕松地學(xué)習(xí)，無論是在平時的學(xué)習(xí)中，還是在期末、期中，甚至在高考中，都能以輕松的心態(tài)面對學(xué)習(xí)壓力，在每一次考試中都能考到理想的成績。

　　研究生論文開題報(bào)告篇9

　　1、論文開題報(bào)告格式

　　一個清晰的選題，往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評論，也基本暗含著改進(jìn)的方向。論文開題報(bào)告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理，清楚地展現(xiàn)出來。論文開題報(bào)告的寫作步驟：課題選擇課題綜述論題選擇論文開題報(bào)告。論文開題報(bào)告的基本內(nèi)容主要包括：選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題（闡述的主要觀點(diǎn)）;研究（工作）步驟、方法及措施;畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提綱;主要參考文獻(xiàn)。為了寫好論文開題報(bào)告，江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺了詳細(xì)的規(guī)定，規(guī)定論文開題報(bào)告的一般內(nèi)容包括：

　　（1）論文開題報(bào)告課題來源、開題依據(jù)和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價值。

　　（2）論文開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量（不少于50篇，其中外文文獻(xiàn)占40%以上）的基礎(chǔ)上，著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)，同時介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。

　　（3）論文開題報(bào)告主要研究內(nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。

　　（4）論文開題報(bào)告擬采用的實(shí)驗(yàn)手段，所需科研和實(shí)驗(yàn)條件，估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi)，研究工作進(jìn)度計(jì)劃。

　　（5）論文開題報(bào)告主要參考文獻(xiàn)，列出至少10篇所查閱參考的文獻(xiàn)。

　　2、論文開題報(bào)告的寫作技巧

　　（1）提出問題注意層次

　　選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步，選題是否妥當(dāng)，直接關(guān)系到論文的質(zhì)量，甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報(bào)告，學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性，內(nèi)容沒有創(chuàng)新，僅僅是對前人工作的總結(jié)，或是對前人工作的重復(fù)。在選題時要堅(jiān)持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問題時，要以內(nèi)行看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。選題來源包括：1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速，需要綜合評價;3、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目。

　　所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個側(cè)面入手，容易深入。

　　（2）瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn)，隨時整理

　　文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ)，文獻(xiàn)越多，就越好寫，選擇文獻(xiàn)時應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等，要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的（近3~5年），后看遠(yuǎn)期的，廣泛閱讀資料，有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀，在閱讀時，注意做好讀書卡片或讀書筆記。

　　整理資料時，要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料，寫文獻(xiàn)綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來，而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣，才能寫出好的文獻(xiàn)綜述，也才能寫出好的論文開題報(bào)告，進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。

　　研究生論文開題報(bào)告篇10

　　為規(guī)范我校研究生學(xué)位論文編寫格式，根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》(GB/T 7713-1987)和《學(xué)位論文編寫規(guī)則》(GB/T 1.1—20xx----審批版)，制定本研究生學(xué)位論文編寫規(guī)則。

　　1 學(xué)位論文基本結(jié)構(gòu)：

　　學(xué)位論文基本結(jié)構(gòu)包括前臵部份、主體部份和結(jié)尾部份。

　　1.1 前臵部份包括：

　　(1) 封面

　　(2) 題名頁

　　(3) 英文題名頁（碩士可省略）

　　(4) 獨(dú)創(chuàng)性聲明（知識產(chǎn)權(quán)聲明？）

　　(5) 勘誤頁(可根據(jù)需要)

　　(6) 致謝

　　(7) 序言或前言(可根據(jù)需要)

　　(8) 摘要頁

　　(9) 目次頁

　　(10) 插圖和附表清單（(可根據(jù)需要)）

　　(11) 縮寫、符號清單、術(shù)語表（(可根據(jù)需要)）

　　1.2主體部份：

　　(1) 引言（緒論）

　　(2) 正文

　　(3) 結(jié)論

　　1.3 結(jié)尾部分：

　　(1) 參考文獻(xiàn)

　　(2) 附錄(可根據(jù)需要)

　　(3) 索引(根據(jù)需要)

　　(4) 作者簡歷及在學(xué)期間所取得的科研成果

　　(5) 封底

　　2 編寫規(guī)范與要求

　　2.1 前臵部份

　　2.1.1 封面：封面包括分類號、密級、單位代碼、作者學(xué)號、校名、學(xué)校徽標(biāo)、學(xué)位論文中文題目、英文題目、作者姓名、導(dǎo)師姓名、學(xué)科和專業(yè)名稱、提交時間等內(nèi)容(見附件1：學(xué)位論文封面樣式）。

　　分類號：按中國圖書分類法，根據(jù)學(xué)位論文的研究內(nèi)容確定。

　　密級：僅限于涉密學(xué)位論文（論文課題來源于國防軍工項(xiàng)目）填寫，密級應(yīng)根據(jù)涉密學(xué)位論文確定，分絕密、機(jī)密和秘密三級，并注明保密期限。非涉密學(xué)位論文不得填寫密級。

　　單位代碼：10335。

　　作者學(xué)號：全日制和在職攻讀專業(yè)學(xué)位者填寫學(xué)號，同等學(xué)力申請學(xué)位人員填寫申請?zhí)枴?/p>

　　論文題目：應(yīng)準(zhǔn)確概括整個論文的核心內(nèi)容，簡明扼要，一般不能超過25個漢字，英文題目翻譯應(yīng)簡短準(zhǔn)確，一般不應(yīng)超過150個字母，必要時可以加副標(biāo)題。

　　學(xué)科和專業(yè)名稱：必須按國家研究生培養(yǎng)的學(xué)科專業(yè)目錄，規(guī)范填寫。

　　2.1.2 題名頁：題名頁應(yīng)包括：學(xué)位論文中英文題目，學(xué)位論文導(dǎo)師及作者本人簽名，學(xué)位論文評閱人姓名、職稱和單位等信息（隱名評閱除外），學(xué)位論文答辯委員會主席及成員姓名、職稱和單位，學(xué)位論文答辯日期等（詳見附件2題名頁樣式）。

　　2.1.3 英文題名頁：中文題名頁相對應(yīng)的英文翻譯。

　　2.1.4 獨(dú)創(chuàng)性聲明：（見附件3浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明）。

　　2.1.5 致謝：致謝對象限于對課題研究、學(xué)位論文完成等方面有較重要幫助的人員。

　　2.1.6 序言或前言：學(xué)位論文的序言或前言，一般是作者對本篇論文基本特征的簡介，如說明研究工作緣起、背景、主旨、目的、意義、編寫體例，以及資助、支持、協(xié)作經(jīng)過等。

　　這些內(nèi)容也可以在正文引言（緒論）中說明。

　　2.1.7 摘要：包括中文摘要和英文摘要兩部份。摘要是論文內(nèi)容的總結(jié)概括，應(yīng)簡要說明論文的研究目的、基本研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)新性成果及其理論與實(shí)際意義，突出論文的創(chuàng)新之處。不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)。碩士論文摘要的字?jǐn)?shù)一般為300--500個左右，博士論文摘要的字?jǐn)?shù)為500-1000個。英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相對應(yīng)。摘要最后另起一行,列出4—8個關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞應(yīng)體現(xiàn)論文特色，具有語義性，在論文中有明確的出處。并應(yīng)盡量采用《漢語主題詞表》或各專業(yè)主題詞表提供的規(guī)范詞。

　　2.1.8 目次頁：論文中內(nèi)容標(biāo)題的集合。包括引言（前言）、章節(jié)或大標(biāo)題的序號和名稱、小結(jié)、參考文獻(xiàn)、注釋、索引等，排在序言和前言之后另起頁(見附件4目次頁樣式)。

　　2.1.9 插圖和附表清單：論文中如圖表較多，可以分別列出清單臵于目次頁之后。圖的清單應(yīng)有序號、圖題和頁碼。表的清單應(yīng)有序號、表題和頁碼。

　　2.1.10 縮寫、符號清單和術(shù)語表：符號、標(biāo)志、縮略詞、首字母縮寫、計(jì)量單位、術(shù)語等的注釋表。

　　2.2 主體部份

　　包括引言（緒論）、正文和結(jié)論。主體部分應(yīng)從另頁右頁開始，每一章應(yīng)另起頁。

　　2.2.1 一般要求

　　2.2.1.1 引言（緒論）：應(yīng)包括論文的研究目的，流程和方法等。論文研究領(lǐng)域的歷史回顧，文獻(xiàn)回溯，理論分析等內(nèi)容，應(yīng)獨(dú)立成章，用足夠的文字?jǐn)⑹觥?/p>

　　2.2.1.2正文：主體部分由于涉及不同的學(xué)科，在選題、研究方法、結(jié)果表達(dá)方式等有很大的差異，不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是，論文應(yīng)層次分明、數(shù)據(jù)可靠、圖表規(guī)范、文字簡煉、說明透徹、推理嚴(yán)謹(jǐn)、立論正確，避免使用文學(xué)性質(zhì)的帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語。論文中如出現(xiàn)非通用性的新名詞、新術(shù)語、新概念，應(yīng)作相應(yīng)解釋。

　　圖：圖應(yīng)具有“自明性”。圖包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、框圖、流程圖、記錄圖、地圖、照片等，應(yīng)鮮明清晰。照片上應(yīng)有表示目的物尺寸的標(biāo)度。圖的編號和圖題規(guī)范，并應(yīng)臵于圖下方。

　　表：表應(yīng)具有“自明性”。表的編號和表題規(guī)范，并臵于表上方。表題應(yīng)簡單明了。表的編排，一般是內(nèi)容和測試項(xiàng)目由左至右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎讀。如某個表需要轉(zhuǎn)頁接排，在隨后的各頁上應(yīng)重復(fù)表的編號。編號后跟表題（可省略）和“（續(xù)）”，臵于表上方。續(xù)表均應(yīng)重復(fù)表頭。

　　公式：論文中的公式應(yīng)另行起，并縮格書寫，與周圍文字留足夠的空間區(qū)分開。如有兩個以上的公式，應(yīng)用從“1”開始的阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號，并將編號臵于括號內(nèi)。公式的編號右端對齊，公式與編號之間可用“…”連接。公式較多時，應(yīng)分章編號。較長的公式需要轉(zhuǎn)行時，應(yīng)盡可能在“＝”處回行，或者在“+”、“－”“×”、“/”等記號處回行。

　　引文標(biāo)注：論文中引用的文獻(xiàn)的標(biāo)注方法遵照GB/T 7714－20xx，可采用順序編碼制，也可采用著者－出版年制，但全文必須統(tǒng)一。如：

　　德國學(xué)者N.克羅斯研究了瑞士巴塞爾市附近侏羅山中老第三紀(jì)斷裂對第三系摺皺的控制[25]；之后，他又描述了西里西亞第3條大型的近南北向構(gòu)造帶，并提出地槽是在不均一的塊體的基底上發(fā)展的思想[26] 。(順序編碼制)

　　結(jié)構(gòu)分析的子結(jié)構(gòu)法最早是為解決飛機(jī)結(jié)構(gòu)這類大型和復(fù)雜結(jié)構(gòu)的有限元分析問題而發(fā)展起來的（Przemienicki,1968）(著者－出版年制)

　　注釋：當(dāng)論文中的字、詞或短語，需要進(jìn)一步加以說明，而又沒有具體的文獻(xiàn)來源時，用注釋。注釋一般在社會科學(xué)中用得較多。應(yīng)控制論文中的注釋數(shù)量，不宜過多。注釋采用文中編號加“腳注”的方式，臵于當(dāng)頁的頁腳。

　　2.2.2 章節(jié)圖表標(biāo)號規(guī)則

　　2.2.2.1 章節(jié)標(biāo)號

　　論文章節(jié)按序分層。層次以少為宜，根據(jù)實(shí)際需要選擇。各層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號；不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)“．”相隔，末位數(shù)字后面不加點(diǎn)號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等；章、節(jié)編號全部頂格排，編號與標(biāo)題之間空1個字的間隙。章的標(biāo)題占2行。正文另起行，前空2個字起排，回行時頂格排。例如：

　　2.2.2.2 圖、表等標(biāo)號

　　論文中的圖、表、附注、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序連續(xù)編碼。其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，如：圖 l.1(第1章第一個圖)、圖2.2(第二章第二個圖)；表3.2(第三章第二個表)等。

　　2.2.2.3 頁碼、頁眉編寫規(guī)則

　　學(xué)位論文的頁碼，前臵部分用羅馬數(shù)字單獨(dú)編連續(xù)碼，正文和后臵部分用阿拉伯?dāng)?shù)字編連續(xù)碼。單面復(fù)印時頁碼排在頁腳居中位臵，雙面復(fù)印時頁碼分別按左右側(cè)排列。

　　頁眉、頁腳文字均采用小五號宋體，左側(cè)頁眉為“浙江大學(xué)博（碩）士學(xué)位論文”，右側(cè)為一級標(biāo)題名稱；頁眉下橫線可為單橫線也可用上粗下細(xì)文武線。

　　2.2.3 結(jié)論

　　論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)包括論文的核心觀點(diǎn)，交代研究工作的局限，提出未來工作的意見或建議。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精練。

　　如果不能導(dǎo)出一定的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。

　　2.3結(jié)尾部分

　　2.3.1 參考文獻(xiàn)

　　參考文獻(xiàn)表是文中引用的有具體文字來源的文獻(xiàn)集合,其著錄項(xiàng)目和著錄格式遵照GB/T 7714－20xx的規(guī)定執(zhí)行。

　　參考文獻(xiàn)表應(yīng)臵于正文后，并另起頁。所有被引用文獻(xiàn)均要列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表中。引文采用順序編碼標(biāo)注時，參考文獻(xiàn)表按編碼順序排列，引文采用著作－出版年制標(biāo)注時，參考文獻(xiàn)表應(yīng)按著者字順和出版年排序。

　　研究生論文開題報(bào)告篇11

　　撰寫開題報(bào)告，一定不要急于下筆，首先要理清思路。思路不理清，開題報(bào)告就不容易寫好。下列問題對你理清思路將有所幫助。如果你能較好地回答這些問題，那么你的開題報(bào)告大體上的構(gòu)架就清楚了，動筆完成開題報(bào)告也就不是一件難事。如果其中有些問題你還回答不出或有疑問，請務(wù)必先進(jìn)行思考及查找相關(guān)資料，回答好這些問題。只有當(dāng)你對下列問題均胸有成竹時，你才有可能寫出一篇比較符合要求的開題報(bào)告。否則，你的開題報(bào)告十有八九達(dá)不到要求。

　　1、你的研究課題名稱是什么？為什么要進(jìn)行該課題的研究？(選題依據(jù))

　　2、你的課題是從何處來的？該課題的產(chǎn)生是否有什么特殊的背景？(課題來源)

　　3、你的主要研究目標(biāo)是什么？為實(shí)現(xiàn)你的總目標(biāo)，你需要實(shí)現(xiàn)哪些子目標(biāo)？

　　4、你的研究能夠取得什么樣的成果？該成果能夠產(chǎn)生什么樣的工程應(yīng)用價值？

　　5、要實(shí)現(xiàn)你所列出的子目標(biāo)，分別要對哪些方面進(jìn)行比較深入的研究？對實(shí)現(xiàn)已確定的目標(biāo)而言，這些研究分別又能夠起到什么樣的作用？(研究內(nèi)容)

　　6、要完成你的研究目標(biāo)，分別要掌握并使用哪些關(guān)鍵的技術(shù)？這些關(guān)鍵技術(shù)又分別能解決你所作研究中的什么問題、起到什么樣的作用？(關(guān)鍵技術(shù))

　　7、你重點(diǎn)所進(jìn)行的研究，總體而言是屬于哪一大類研究？它又屬于該大類中的哪一小類研究？該研究最核心的是要研究什么樣的對象、解決什么樣的問題？(研究方向)

　　8、你制定了什么樣的總體方案來完成你的主要研究目標(biāo)？你的總體(最重要)

　　9、要完成你的總體方案，最主要的必須完成哪幾項(xiàng)工作？(很重要)

　　10、你的總體方案，是否可以細(xì)分為幾個主要的部分(子模塊)？總體方案中的這幾個子模塊，分別能夠起到什么樣的作用？(重要)

　　11、你細(xì)分出來的這幾個子模塊本身，是否也可以用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖/流程圖/邏輯圖等框圖的方式加以說明？(重要)

　　12、你細(xì)分出來的這幾個子模塊中，各有什么需要解決的關(guān)鍵問題？(重要)

　　13、你準(zhǔn)備用什么方法來解決這幾個子模塊中的這些關(guān)鍵問題？(很重要)

　　14、你在解決問題時，技術(shù)上是否存在什么障礙？如果存在一些障礙，你有沒有辦法克服這些障礙？你能分別給予描述嗎？(重要)

　　15、在以往你自己的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐等工作中，有哪些是與本課題研究直接或間接相關(guān)的？(這些均可作為你完成本課題的研究基礎(chǔ))

　　16、有哪些主客觀條件是對本研究工作有利的？你準(zhǔn)備采取何種措施，以確保本研究工作的順利完成？(可行性分析)

　　17、要實(shí)現(xiàn)你自己課題的目標(biāo)，需要涉及哪些領(lǐng)域，要使用哪些方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)？這些領(lǐng)域以及方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)是怎樣的？

　　18、在你選擇的方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)之外，是否有其它方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)，也能夠用來實(shí)現(xiàn)你課題的目標(biāo)？你對它們進(jìn)行過深入的研究嗎？作過分析、比較嗎？它們各自有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

　　為達(dá)到較好的撰寫效果并節(jié)省時間、加快速度，建議按如下順序撰寫開題報(bào)告：

　　1、撰寫第一和第二部分；

　　2、撰寫第五部分；

　　3、撰寫第六部分的研究方向、實(shí)施方案；

　　4、撰寫第四部分和第六部分的可行性分析；

　　5、最后撰寫第三部分。

　　以上每個步驟完成后立即發(fā)給自己的導(dǎo)師審一下，該部分審核通過之后，再進(jìn)行下一個步驟。及時交流能夠讓同學(xué)們迅速糾正自己的不足之處，避免錯誤的累積，并能使得報(bào)告比較符合規(guī)范。

　　撰寫開題報(bào)告期間一定要頻繁與導(dǎo)師交流。這樣能夠使同學(xué)們在比較短的時間里加強(qiáng)自己的分析與撰寫能力，對同學(xué)們的水平提高是非常有利的。不要有怕打擾老師的顧慮，指導(dǎo)好同學(xué)們的開題報(bào)告和學(xué)位論文是導(dǎo)師的本職工作即份內(nèi)之事，老師們也是愿意與同學(xué)們多交流的。經(jīng)常交流實(shí)際上能夠減少導(dǎo)師修改時的工作量；否則大量的錯誤累積起來，導(dǎo)師修改時就會感到困難重重。老師們最擔(dān)心的，就是長久沒有交流的學(xué)生。另外，由于同學(xué)們一般是第一次撰寫這樣的開題報(bào)告，缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)，難免有這種或那種的不足；故同學(xué)們一定不要自信過頭、完全不與導(dǎo)師商討就一口氣把報(bào)告寫完，因?yàn)檫@種報(bào)告往往是錯誤累累，修改起來既浪費(fèi)導(dǎo)師的時間、又浪費(fèi)同學(xué)們自己的時間。

　　撰寫開題報(bào)告(以及將來撰寫學(xué)位論文及其它報(bào)告)時，一定要采取top-down的方式，養(yǎng)成良好的撰寫習(xí)慣也會對自己將來的工作帶來很大的益處。每一部分撰寫時務(wù)必要寫提綱，尤其是第三部分和第六部分的實(shí)施方案。撰寫時要先思考一下，把準(zhǔn)備寫的內(nèi)容分成幾部分，每個部分給一個能夠概括本部分內(nèi)容的標(biāo)題。標(biāo)題列出后還要認(rèn)真、深入地想一想，看看有沒有被遺漏的內(nèi)容。確認(rèn)沒有遺漏之后，對每一部分還要作進(jìn)一步的細(xì)分，列出該部分中更為具體的小標(biāo)題。

　　要注意，開題報(bào)告中的所有語言都應(yīng)該使用科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑶逦摹⒎€(wěn)健的書面用語，不能有口語化的表達(dá)，也不要用絕對化的、夸張的、模糊的、不準(zhǔn)確的表達(dá)，在不影響表達(dá)準(zhǔn)確度的前提下，表述要盡可能簡捷。撰寫時還要注意語句的通順性，每一段中要形成層層遞進(jìn)的關(guān)系，一定要有邏輯性，并且盡量不要有重復(fù)；段與段要注意相互之間的有機(jī)聯(lián)系及承上啟下，相鄰的兩段不要讓讀者看起來毫不相關(guān)，給人以突兀的感覺(過去很多開題報(bào)告在此方面都或多或少存在問題。

　　研究生論文開題報(bào)告篇12

　　一、關(guān)于論文選題

　　1.從總體布局上看，學(xué)院的碩士論文應(yīng)該有一定比例（建議不少于1/3或1/4）是從事基礎(chǔ)理論研究的，以此保證學(xué)院的學(xué)術(shù)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)水平以及在學(xué)術(shù)界的影響，也借此發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)人才。換言之，在每位教師所指導(dǎo)的研究生中，應(yīng)該至少有1/3的學(xué)生要寫作純理論文章。

　　2.所有論文都應(yīng)該是立足于解決問題（problem-resolving），包括純理論問題、應(yīng)用問題或?qū)Σ邌栴}。因此，學(xué)生選題的思路應(yīng)該先從問題入手，而不是先從研究范疇入手。沒有明確所要解決的問題的開題報(bào)告和論文，是不合格的。

　　3.選題應(yīng)該具有一定的前沿性（創(chuàng)新），表現(xiàn)在純理論模型的構(gòu)建、某種理論的全新應(yīng)用或進(jìn)一步的證實(shí)或證偽，或者提出一套完全獨(dú)特而系統(tǒng)的對策。達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)的，自然是優(yōu)秀的論文。不過，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)看，學(xué)生也可以在以下方面謀求局部的創(chuàng)新，包括方法的創(chuàng)新、觀點(diǎn)的創(chuàng)新、資料的創(chuàng)新、視角的創(chuàng)新和應(yīng)用領(lǐng)域的創(chuàng)新。其中，對于碩士研究生而言，切實(shí)可行的是后四者，尤其是視角的創(chuàng)新，將能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識問題的獨(dú)特素養(yǎng)。需要注意的是，一些所謂的"引入"、"應(yīng)用"或"借入"型的文章，往往囫圇吞棗，沒有深入發(fā)掘"引入"之條件，從而也就沒有新發(fā)現(xiàn)，甚至出笑話。這樣的文章，應(yīng)勿鼓勵。

　　4.選題在文字表達(dá)上要清晰、確切，不要玩文字游戲，更不能以不知為知之，顯示出投機(jī)的學(xué)風(fēng)。那種習(xí)慣于堆砌名詞（更可怕的是堆砌連自己都不知道什么意思的名詞）的做法，不應(yīng)該謬種流傳到學(xué)生那里。

　　5.選題要和專業(yè)相關(guān)，要符合自己所選擇的研究方向，要和指導(dǎo)教師的研究背景相協(xié)調(diào)。本專業(yè)不鼓勵語言類的選題，除此之外，選題沒有領(lǐng)域限制（只要視角獨(dú)特，可以在同一領(lǐng)域進(jìn)行研究，從而豐富研究成果，構(gòu)成學(xué)院特色。但不能深刻理解此點(diǎn)的學(xué)生，建議選題在領(lǐng)域上或視角上先求新）；不鼓勵教師指導(dǎo)超出自己專業(yè)范圍之外的選題；應(yīng)避免完全雷同的研究題目。

　　二、研究文獻(xiàn)評述

　　1.研究文獻(xiàn)評述的目的：知道前人曾做過什么、沒做過什么；前人做的怎么樣，有什么地方做得不完善。這些都借助于文獻(xiàn)評述來形成結(jié)論：我可以做什么。

　　2.歷來的文獻(xiàn)評述都是張冠李戴、不著邊際、不得要領(lǐng)、東拉西扯。風(fēng)格上總是"提出了；提出了…"，有述無評。更有甚者，選題（例如）是"形象測量"，卻沒有一篇相關(guān)文獻(xiàn)，全是"形象"的文獻(xiàn)，顯然偷梁換柱、移花接木。此風(fēng)不可長。

　　3.當(dāng)你的選題沒有相關(guān)文獻(xiàn)可評述時意味著什么？

　　（1）"毫無價值"：全世界的聰明人都對這個問題不感興趣。這時，你就不要研究了；

　　（2）"價值很大但沒人研究"：這對你（碩士研究生）來說，這基本是"不可能"的研究：以你的碩士研究生涯，自然不能完成別人都完成不了的題目。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這樣的開題報(bào)告時，我們會懷疑其可行性。

　　4.研究評述的文獻(xiàn)，不應(yīng)以教材為基準(zhǔn)，更不應(yīng)該以培訓(xùn)教材為基準(zhǔn)。這些文獻(xiàn)的重要程度依次為：期刊論文、學(xué)術(shù)專著、會議論文、工作論文、網(wǎng)絡(luò)論文。教材幾乎不應(yīng)該算。--當(dāng)知識已經(jīng)被納入到教科書中的時候，那已經(jīng)是被普遍知曉或接受的知識了（新學(xué)科領(lǐng)域的教科書當(dāng)屬例外）。

　　5.評述文獻(xiàn)要采取直接引用的方法。學(xué)院今后對所有不對應(yīng)的文獻(xiàn)引用視為不符合論文基本規(guī)范（一些論文在文后列舉了數(shù)百篇文獻(xiàn)--這其實(shí)太容易了--但你不知道作者讀過其中的哪一篇，用了其中的哪個人的觀點(diǎn)）而不予評審。建議今后的文獻(xiàn)引用模式如下：（直接引文）"…………"（吳必虎，XX：27-35頁）；（間接引文）吳必虎（XX）認(rèn)為…………，或…………（吳必虎，XX）。然后，在全文的最后附上按照拼音字母排序的文獻(xiàn)目錄。腳注可以作為解釋性的內(nèi)容使用。研究生部目前采取的引文辦法（腳注或章尾注）非常不好，需要改進(jìn)。

　　三、研究內(nèi)容和論文綱要

　　1.在研究內(nèi)容中，一定要陳述所研究和解決的問題；要明確所使用的研究方法和手段；要明確可能遇到的困難及其解決辦法。

　　2.在論文綱要當(dāng)中，可以不詳細(xì)列舉內(nèi)容（但應(yīng)有些觀點(diǎn)），因?yàn)榫V要有可能在具體研究過程中發(fā)生變化。但一定要提供一個框架性的內(nèi)容，也應(yīng)該將所研究的關(guān)鍵詞列舉上。關(guān)鍵詞實(shí)際很重要，對厘定你的研究領(lǐng)域以及所使用的方法，都有啟發(fā)和規(guī)范作用。

　　3.研究內(nèi)容很能展示你的研究深度和觀點(diǎn)，因此，應(yīng)該對觀點(diǎn)（也許還是假定）有所陳述。

　　四、研究方法和程序

　　1.方法和程序決定研究目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)，它們直接來自目標(biāo)，來自文獻(xiàn)評述的結(jié)果，并受到作者擬定的基本概念框架的影響。

　　2.方法和程序強(qiáng)調(diào)運(yùn)用什么樣的基本范式（假如是應(yīng)用研究或?qū)Σ哐芯浚⑹裁礃拥姆椒ㄕ摗⑹裁礃拥馁Y料收集和分析策略。這些一定要實(shí)現(xiàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)并反映到開題報(bào)告中。目前研究生部的開題報(bào)告文本格式中沒有這部分內(nèi)容是個缺欠。我們可以在研究內(nèi)容一欄中補(bǔ)進(jìn)。

　　研究生論文開題報(bào)告篇13

　　一、開題報(bào)告包括的內(nèi)容：

　　1、選題的目的和依據(jù)，說明選題的理論意義。介紹國內(nèi)外研究狀況和自己的設(shè)想以及課題的學(xué)術(shù)和實(shí)際應(yīng)用價值。

　　2、本人對開展論題工作的設(shè)想，具體研究內(nèi)容和重點(diǎn)要解決的問題，指出將在哪些方面有所進(jìn)展和突破及可能達(dá)到的水平20xx年研究生論文開題報(bào)告要求及程序20xx年研究生論文開題報(bào)告要求及程序。

　　3、論題研究擬采用的研究方式和手段，論文基本內(nèi)容框架。

　　4、研究過程中可能遇到的問題及解決辦法的預(yù)案。

　　5、論文工作的總體安排及論文寫作計(jì)劃

　　二、開題報(bào)告的程序：

　　報(bào)告人提前將《開題報(bào)告》交系辦公室，由系安排審核小組，并將《開題報(bào)告》分送每位成員，報(bào)告會的時間由系確定并報(bào)研究生部。開題報(bào)告審核小組由系主任、教研室負(fù)責(zé)人、報(bào)告人導(dǎo)師、相關(guān)學(xué)科及方向的研究生導(dǎo)師組成，成員為五名左右。

　　報(bào)告會程序：

　　1、系主任宣布報(bào)告者具有開題報(bào)告資格;

　　2、報(bào)告人導(dǎo)師介紹報(bào)告者情況;

　　3、報(bào)告人作開題報(bào)告(表演專業(yè)一般在15分鐘左右，理論專業(yè)一般在20分鐘至30分鐘;作曲專業(yè)方向?qū)W生可同時簡要匯報(bào)學(xué)位作品的創(chuàng)作設(shè)想與構(gòu)思);

　　4、審核小組成員就相關(guān)問題進(jìn)行提問;

　　5、審核小組討論并就報(bào)告者是否通過開題報(bào)告而進(jìn)入論文寫作作出決議(必要時可采用表決方式)

　　同時可提出修改、改進(jìn)建議(以上1，2，5項(xiàng)程序進(jìn)行時報(bào)告者應(yīng)回避)

　　三、備注：

　　1、開題報(bào)告一般在第三學(xué)期進(jìn)行(作曲系可在第二學(xué)期末進(jìn)行)。

　　2、該工作是對研究生學(xué)位論文選題的考核，未獲準(zhǔn)者，不得進(jìn)入論文寫作20xx年研究生論文開題報(bào)告要求及程序論文。

　　3、若改題，需重新進(jìn)行開題報(bào)告審批。

　　4、在審核小組評議后，審批、備案、存檔并正式進(jìn)入論文寫作。

　　5、《開題報(bào)告》交研究生部備案。

　　研究生論文開題報(bào)告篇14

　　研究生學(xué)位論文文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告應(yīng)按以下統(tǒng)一格式撰寫：

　　一、課題名稱(即擬研究課題的名稱)

　　二、選題的目的與意義

　　該部分應(yīng)對課題來源、選題的依據(jù)、研究目的、理論意義、實(shí)踐意義等做出充分的說明。

　　三、文獻(xiàn)綜述

　　該部分是對擬研究課題國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀、動態(tài)和述評。應(yīng)對所研究的課題做一研究綜述。

　　四、研究基本構(gòu)思

　　該部分應(yīng)包括課題研究的基本方法、手段、途徑和預(yù)期目標(biāo)以及論文工作的時間安排。

　　五、研究的主要內(nèi)容和理論框架

　　該部分應(yīng)列出詳細(xì)的論文綱要，要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有創(chuàng)造性。

　　六、參考文獻(xiàn)

　　該部分應(yīng)詳細(xì)列出與本課題研究相關(guān)的中外文獻(xiàn)資料索引。

　　研究生論文開題報(bào)告篇15

　　一、開題報(bào)告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師

　　二、立題的背景及意義

　　結(jié)合工程應(yīng)用背景提出，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課題的理論意義和工程應(yīng)用價值。

　　三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析

　　該分部十分重要，必須寫好!只有知彼知己，才能百戰(zhàn)不殆。文獻(xiàn)綜述部分可以沿時間主線組織撰寫，也可按研究內(nèi)容分類組織撰寫;可以將國內(nèi)和國外研究現(xiàn)狀分開撰寫，也可不分。文獻(xiàn)分析部分是找差距、找問題的關(guān)鍵部分，它直接關(guān)系到下文研究內(nèi)容的提出。當(dāng)然，也可以一邊綜述，一邊分析，再在結(jié)尾部分加以強(qiáng)調(diào)。

　　四、論文的研究內(nèi)容、理論依據(jù)

　　論文的研究內(nèi)容必須針對上文提出的學(xué)術(shù)問題加以提煉，研究內(nèi)容必須要有基本的理論依據(jù)來保證其科學(xué)性。

　　五、研究方法和技術(shù)路線

　　六、研究條件和可能存在的問題

　　七、論文提綱

　　可按兩級目錄格式粗線條撰寫。

　　八、預(yù)期的結(jié)果及創(chuàng)新點(diǎn)

　　九、進(jìn)度安排

　　十、參考文獻(xiàn)

【研究生論文開題報(bào)告】相關(guān)文章：

研究生論文開題報(bào)告06-17

研究生論文的開題報(bào)告06-23