畢業(yè)論文崗位職責(zé)

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的畢業(yè)論文崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)論文崗位職責(zé)1

　　摘要：行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心在規(guī)范會(huì)計(jì)工作、增強(qiáng)財(cái)務(wù)核算與監(jiān)督的獨(dú)立性、減少財(cái)務(wù)支出的違規(guī)違法行為,提高資金的統(tǒng)籌集約能力等發(fā)揮了較大作用。但還是責(zé)任主體不明確，會(huì)計(jì)核心中心的風(fēng)險(xiǎn)劇增、財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算嚴(yán)重脫節(jié)、公務(wù)卡普及不到位、國庫集中支付軟件與現(xiàn)有的賬務(wù)軟件無法銜接帶來的問題。筆者結(jié)合在行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心工作十多年的經(jīng)歷,分析存在的問題,提出改進(jìn)和完善的措施。

　　關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)核算；核算中心；會(huì)計(jì)工作

　　一、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心工作遇到的問題分析

　　（一）責(zé)任主體不明確，會(huì)計(jì)核心中心的風(fēng)險(xiǎn)劇增

　　行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心對(duì)于預(yù)算重視程度不夠，在預(yù)算編制上由于預(yù)算是提前編制，有些時(shí)候確實(shí)無法準(zhǔn)確估計(jì)收支計(jì)劃，這也就導(dǎo)致了預(yù)算編制與集中支付之間的不銜接，有時(shí)會(huì)因?yàn)闊o預(yù)算或預(yù)算編制不準(zhǔn)確而導(dǎo)致無法支付，追加預(yù)算的現(xiàn)象較為普遍。采購預(yù)算不完善、不系統(tǒng)，導(dǎo)致國庫集中支付與政府集中采購存在銜接不當(dāng)?shù)膯栴}。

　　（二）財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算嚴(yán)重脫節(jié)

　　推行會(huì)計(jì)集中核算后，導(dǎo)致單位財(cái)務(wù)管理工作和會(huì)計(jì)核算工作分離。核算中心成立后，原單位只保留一個(gè)報(bào)賬會(huì)計(jì)，人手嚴(yán)重不足導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算嚴(yán)重脫節(jié)。其中會(huì)計(jì)核算中心審核單位支出的真實(shí)性、合法性與準(zhǔn)確性是建立在單位報(bào)賬會(huì)計(jì)審核與單位領(lǐng)導(dǎo)簽批的基礎(chǔ)上的，只能就支出憑證的準(zhǔn)確性進(jìn)行規(guī)范性的審核，難以準(zhǔn)確把握核心單位的實(shí)際業(yè)務(wù)狀況和經(jīng)費(fèi)開支狀況。若單位報(bào)銷時(shí)所采用的是合法單據(jù)且手續(xù)齊全，盡管單位業(yè)務(wù)性質(zhì)為套取現(xiàn)金，那么會(huì)計(jì)核算中心也難以實(shí)現(xiàn)有效控制。

　　（二）固定資產(chǎn)管理與會(huì)計(jì)核算相分離

　　對(duì)于固定資產(chǎn)的管理會(huì)計(jì)核算中心目前只具備核算功能，而財(cái)產(chǎn)清查由單位實(shí)施，導(dǎo)致固定資產(chǎn)管理與會(huì)計(jì)核算相分離。會(huì)計(jì)核算中心核算一級(jí)總賬科目、固定資產(chǎn)卡片明細(xì)賬，財(cái)產(chǎn)物資仍由原單位進(jìn)行管理。這樣就會(huì)出現(xiàn)單位已向國資局申請(qǐng)報(bào)廢但未將審批后的報(bào)廢單交核算中心進(jìn)行報(bào)廢減少的賬務(wù)處理；或者固定資產(chǎn)已經(jīng)報(bào)廢但未到國資局辦理相關(guān)報(bào)廢手續(xù)，致使固定資產(chǎn)已沒有但是核算中心的賬面還存在的現(xiàn)象。特別是對(duì)固定資產(chǎn)的后續(xù)控制，會(huì)計(jì)中心只核算不清查，必然導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息的失真。另外由于資金所有權(quán)和支配權(quán)的分離，在會(huì)計(jì)核算管理過程中沒有建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，會(huì)使得管理過程中相關(guān)費(fèi)用使用不夠透明，無法對(duì)事業(yè)單位會(huì)計(jì)中心涉及的費(fèi)用使用情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)督控制，可能導(dǎo)致財(cái)政資金使用的低效；最后固定資產(chǎn)管理不善，固定資產(chǎn)登記不詳或者是加速折舊的年限過短，導(dǎo)致固定資產(chǎn)使用的低效，造成資金的嚴(yán)重浪費(fèi)，不利于會(huì)計(jì)核算管理的完善。

　　（四）國庫集中支付軟件建設(shè)有待完善

　　在會(huì)計(jì)集中核算中實(shí)行國庫集中支付，兩種并存，同時(shí)又推行國庫集中支付制度，能使會(huì)計(jì)監(jiān)督在事前、事中、事后全過程、全方位發(fā)生作用，減少滋生腐敗的現(xiàn)象。國庫集中支付使用的是統(tǒng)一開發(fā)的只針對(duì)支付的軟件，但是此軟件只可以支付不能生成記賬憑證到我們正用的財(cái)務(wù)軟件中。而國庫集中支付軟件公司開發(fā)的記賬軟件又不能較好的.滿足我們對(duì)記賬核算的需要。財(cái)政資金運(yùn)行的信息反饋遲緩，支付過程不透明，支出信息只能事后經(jīng)過層層匯總后得來，難以及時(shí)為預(yù)算編制、執(zhí)行分析和宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控提供準(zhǔn)確依據(jù)。我國一直缺乏一個(gè)類似于發(fā)達(dá)國家的集中性會(huì)計(jì)與報(bào)告系統(tǒng)。

　　二、完善行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心工作相關(guān)措施

　　（一）落實(shí)好會(huì)計(jì)集中核算的定位工作

　　會(huì)計(jì)核算中心的定位目標(biāo)是：管理不越位、協(xié)調(diào)不錯(cuò)位、監(jiān)督不缺位、服務(wù)做到位、切實(shí)歸本位，以此增強(qiáng)行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心和核算單位的工作責(zé)任感和積極性。其中單位財(cái)務(wù)管理人員需承擔(dān)起兩大職責(zé)：一是本單位的報(bào)賬工作；二是本單位經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算編報(bào)、資產(chǎn)管理及財(cái)務(wù)收支分析等工作。同時(shí)為將固定資產(chǎn)明細(xì)賬、卡片賬都由核算單位按照實(shí)物來登記，核算中心定期或不定期與其核對(duì)。

　　（二）建立完善的行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心內(nèi)部控制體系，并將其落實(shí)到位

　　行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心要建立內(nèi)部控制體系與會(huì)計(jì)集中核算相結(jié)合管理體制，就必須理清二者之間的關(guān)系。會(huì)計(jì)集中核算是根底，內(nèi)部控制體系是載體，內(nèi)部控制體系是會(huì)計(jì)集中核算向行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心延伸和拓展的保障。提供行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心內(nèi)部控制和整體運(yùn)作水平的提高，加強(qiáng)行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防機(jī)制和會(huì)計(jì)集中核算管理能力，促成行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心的可持續(xù)發(fā)展。

　　（三）加強(qiáng)公務(wù)卡推廣力度

　　加快公務(wù)卡改革，建立完善公務(wù)卡制度。在預(yù)算單位推行公務(wù)卡制度，與合作銀行溝通，為各預(yù)算單位提供以單位零余額賬戶開設(shè)的信用卡或者公務(wù)卡，與財(cái)政資金相關(guān)聯(lián)，財(cái)政部門能夠隨時(shí)監(jiān)控公務(wù)卡刷卡情況，對(duì)于不符合規(guī)定或者刷卡額度較大的要及時(shí)終止，經(jīng)財(cái)政部門審核批準(zhǔn)后方可繼續(xù)交易。實(shí)行大額刷卡提前報(bào)批制度，加大對(duì)公務(wù)卡的管理和控制。與金融部門合作，實(shí)施定點(diǎn)集中采購，推行POS結(jié)算體系建設(shè)。刷卡確實(shí)有難度的要及時(shí)報(bào)批，從零余額賬戶授權(quán)提取備用金。

　　一是嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)卡強(qiáng)制結(jié)算目錄。日常報(bào)銷時(shí)，會(huì)計(jì)核算中心要嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)卡強(qiáng)制結(jié)算目錄。除可暫不使用公務(wù)卡結(jié)算的情況外，其他情形確實(shí)不能使用公務(wù)卡結(jié)算的，核算單位應(yīng)報(bào)經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，才予報(bào)銷。二是加強(qiáng)公務(wù)卡業(yè)務(wù)的培訓(xùn)宣傳。會(huì)計(jì)核算中心工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)公務(wù)卡改革的政策文件，熟練掌握公務(wù)卡強(qiáng)制結(jié)算目錄和支付系統(tǒng)報(bào)銷流程，及時(shí)向核算單位宣傳公務(wù)卡相關(guān)知識(shí)及公務(wù)卡結(jié)算優(yōu)勢(shì)，督促核算單位擴(kuò)大公務(wù)卡結(jié)算范圍，切實(shí)提高公務(wù)卡刷卡率。

　　（四）實(shí)現(xiàn)國庫集中支付

　　一是支付平臺(tái)和核算平臺(tái)如何整合，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)流的共享。二是直接支付如何及時(shí)實(shí)現(xiàn)賬務(wù)處理。三是在現(xiàn)有模式下如何加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督，準(zhǔn)確核算各部門行政成本，提供針對(duì)性強(qiáng)的財(cái)務(wù)信息，為政府績效評(píng)價(jià)工作服務(wù)。

　　三、對(duì)未來行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心工作的展望

　　未來行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算中心需要建立健全國庫動(dòng)態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)和國庫集中支付監(jiān)督制約機(jī)制，對(duì)財(cái)政資金活動(dòng)全過程進(jìn)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控。

　　簡化報(bào)銷流程，強(qiáng)化資金支付的事前和事中監(jiān)督，建立財(cái)政部門、預(yù)算單位和代理銀行財(cái)政資金支付清算的內(nèi)控管理制度和相互制衡機(jī)制建立健全財(cái)政外部監(jiān)督管理制度。

　　引進(jìn)專業(yè)人才，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。為切實(shí)解決會(huì)計(jì)核算中心專業(yè)人才短缺的問題，要加大專業(yè)人才引進(jìn)力度，為其提供良好的工作生活環(huán)境，用待遇和發(fā)展環(huán)境留人，提高會(huì)計(jì)核算中心專業(yè)人才工資待遇，積極落實(shí)相關(guān)人才政策，在落戶、住房等方面提供服務(wù)。要加大年輕干部培養(yǎng)力度，扎根基層、服務(wù)基層。要加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算中心人才隊(duì)伍建設(shè)，建立人才培養(yǎng)機(jī)制，開展多種形式的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，提高人才專業(yè)判斷能力和綜合素養(yǎng)。

　　參考文獻(xiàn)：

畢業(yè)論文崗位職責(zé)2

　　1、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師職責(zé)

　　指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實(shí)踐教學(xué)工作的具體要求和安排，指導(dǎo)學(xué)生制定詳細(xì)的工作計(jì)劃、確定選題，對(duì)學(xué)生實(shí)踐全過程進(jìn)行指導(dǎo)，解決實(shí)踐中的有關(guān)問題。指導(dǎo)學(xué)生制訂反映實(shí)踐成果的寫作計(jì)劃，檢查寫作提綱，審閱學(xué)生寫作初稿，提出具體修改意見。針對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐全過程表現(xiàn)寫出具體、準(zhǔn)確的評(píng)語，并給出初評(píng)成績。

　　2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師職責(zé)

　　（1）把握選題原則，指導(dǎo)學(xué)生正確選題

　　選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義；應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)、本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問題；鼓勵(lì)選擇同國家建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題，鼓勵(lì)解決實(shí)際問題。

　　指導(dǎo)教師一定要嚴(yán)格把住選題關(guān)，避免學(xué)生選擇脫離本專業(yè)，單純與所從事的工作相結(jié)合的選題；避免學(xué)生選擇未運(yùn)用本科專業(yè)知識(shí)內(nèi)容的選題；避免學(xué)生選擇不熟悉的選題。

　　（2）指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成寫作

　　指導(dǎo)學(xué)生制訂寫作計(jì)劃，檢查寫作提綱，審閱學(xué)生寫作初稿，提出具體修改意見。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀。檢查學(xué)生獨(dú)立完成寫作情況，鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。

　　（3）依照標(biāo)準(zhǔn)給出初評(píng)成績

　　針對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評(píng)語，根據(jù)《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初評(píng)成績?cè)u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》以百分制給出初評(píng)成績，填寫在論文手冊(cè)中。

　　（4）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯工作相關(guān)事宜的準(zhǔn)備。

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