寫畢業(yè)論文（通用16篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，來(lái)參考自己需要的畢業(yè)論文吧！下面是小編整理的寫畢業(yè)論文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　寫畢業(yè)論文 篇1

　　一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進(jìn)2字符)

　　(內(nèi)容宋體小四號(hào))

　　(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究?jī)r(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)

　　二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　(應(yīng)充分搜集國(guó)內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國(guó)內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)

　　三、主要內(nèi)容與待解決的問(wèn)題

　　(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問(wèn)題。)

　　四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案

　　(對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。)

　　五、進(jìn)度計(jì)劃

　　(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排，制定個(gè)人具體的時(shí)間計(jì)劃。)

　　六、參考資料

　　(應(yīng)列出開(kāi)題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)

　　開(kāi)題報(bào)告填寫說(shuō)明

　　一、開(kāi)題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫，所有頁(yè)面的頁(yè)邊距設(shè)置為上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，裝訂線在左側(cè)，開(kāi)題報(bào)告正文的行距為20磅。

　　二、開(kāi)題報(bào)告封面上的一些欄目?jī)?nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。

　　三、對(duì)于開(kāi)題報(bào)告封面上協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師一欄，若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名，將該欄改成協(xié)助指導(dǎo)教師若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成聯(lián)系教師，并且將寬度調(diào)整為與上一行指導(dǎo)教師對(duì)齊。

　　四、開(kāi)題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，數(shù)字字體為Times New Roman，例如20xx年12月31日，字號(hào)為小三號(hào)。

　　五、開(kāi)題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時(shí)，學(xué)院名稱前后各空一個(gè)漢字符。

　　六、本填寫說(shuō)明只供學(xué)生撰寫開(kāi)題報(bào)告時(shí)使用，不要裝訂在開(kāi)題報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)中。模版中紅色字是對(duì)字體、格式和填寫內(nèi)容的說(shuō)明，開(kāi)題報(bào)告撰寫完畢后，應(yīng)將紅色字刪去。

　　寫畢業(yè)論文 篇2

　　開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料，這是一種新的應(yīng)用寫作文體。開(kāi)題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題 ，也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)，開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。

　　1開(kāi)題報(bào)告寫作格式

　　第一步、論文擬研究解決的問(wèn)題

　　內(nèi)容要求：

　　明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。

　　明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問(wèn)題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果……

　　評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。

　　提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡(jiǎn)述初步理由。

　　撰寫方法：

　　你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過(guò)論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開(kāi)題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭�判斷你所提出的�?wèn)題是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來(lái)。

　　一般提出3或4個(gè)問(wèn)題，可以是一個(gè)大問(wèn)題下的幾個(gè)子問(wèn)題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問(wèn)題。

　　第二步、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　內(nèi)容要求：列舉與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)。基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。

　　撰寫方法：只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。

　　第三步、論文研究的目的與意義

　　內(nèi)容要求：

　　簡(jiǎn)介論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景。

　　簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題。

　　簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。

　　基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出，允許有所重復(fù)。

　　第四步、論文研究主要內(nèi)容

　　內(nèi)容要求：初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問(wèn)題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。

　　2考慮要素

　　① 研究的目標(biāo)。

　　只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過(guò)程中各種因素的干擾。

　　② 研究的內(nèi)容。

　　要根據(jù)研究目標(biāo)來(lái)確定具體的研究?jī)?nèi)容，要求全面、詳實(shí)、周密，研究?jī)?nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。

　　③ 研究的方法。

　　選題確立后，最重要的莫過(guò)于方法。假如對(duì)牛彈琴，不看對(duì)象地應(yīng)用方法，錯(cuò)誤便在所難免，相反，即便是已研究過(guò)的課題，只要采取一個(gè)新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。

　　④創(chuàng)新點(diǎn)。

　　要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

　　3開(kāi)題報(bào)告寫作要點(diǎn)

　　第一、要寫什么

　　這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國(guó)內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下先客觀介紹情況要如實(shí)陳述別人的觀點(diǎn)然后進(jìn)行評(píng)述后主觀議論加以評(píng)估說(shuō)已有研究有什么不足說(shuō)有了這些研究但還有很多問(wèn)題值得研究。其中要包括選題將要探討的問(wèn)題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據(jù)文獻(xiàn)綜述得出來(lái)的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。

　　第二、為什么要寫這個(gè)

　　這個(gè)主要是說(shuō)明你這個(gè)選題的意義。可以說(shuō)在理論上?你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理論價(jià)值了。那么你要說(shuō)清楚你從文獻(xiàn)綜述中選出來(lái)的這個(gè)題目在整個(gè)相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價(jià)值。 然后你還可以從實(shí)際價(jià)值去談。就是這個(gè)題目可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng)等等。

　　第三、怎么寫

　　在開(kāi)題報(bào)告里你還應(yīng)當(dāng)說(shuō)清楚你選了這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問(wèn)題。就是有了問(wèn)題你準(zhǔn)備怎么去找答案。要說(shuō)一下你大致的思路、同時(shí)重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。如文獻(xiàn)分析法、訪談法、問(wèn)卷法、定量研究、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析、模型檢驗(yàn)等等。

　　在上述三個(gè)方面中間文獻(xiàn)綜述是重點(diǎn)。沒(méi)有文獻(xiàn)綜述你就無(wú)法找到自己的題目也不知道這個(gè)題目別人已經(jīng)做得怎么樣了所以你要認(rèn)真進(jìn)行綜述。當(dāng)然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評(píng)述。

　　寫畢業(yè)論文 篇3

　　“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活”是新課標(biāo)精神的濃縮。當(dāng)今社會(huì)生活的熱點(diǎn)問(wèn)題，如食品安全問(wèn)題、環(huán)境污染與治理，化學(xué)材料的制造和應(yīng)用等，充分體現(xiàn)了化學(xué)在解決實(shí)際社會(huì)生活問(wèn)題中的重要作用，化學(xué)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門、尖端科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域以及人民生活各個(gè)方面都有著密切聯(lián)系。近年的高考試題在試題情景設(shè)置上更加貼近生產(chǎn)生活，解題時(shí)要充分挖掘與化學(xué)知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，利用化學(xué)方法、原理去分析解決實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的思想。

　　1、化學(xué)與食品健康問(wèn)題。

　　飲食中的化學(xué)知識(shí)更是不勝枚舉。我們煮排骨時(shí)、燉骨頭或燒魚時(shí)加點(diǎn)醋，不但能將骨頭里的鈣、磷、鐵等溶解在湯里從而被人體吸收，而且還能保護(hù)食物中的維生素免被破壞。各種飲用酒，經(jīng)糧食等原料發(fā)生一系列化學(xué)變化制得。食鹽的作用絕不僅僅是增加食物的味道，它是人體組織的一種基本成分，對(duì)保證體內(nèi)正常的生理、生化活動(dòng)和功能，起著重要作用。

　　2、化學(xué)與能源問(wèn)題的聯(lián)系。

　　在煤、石油和天然氣的開(kāi)發(fā)、煉制和綜合利用中包含著極為豐富的化學(xué)知識(shí)，并已形成煤化學(xué)、石油化學(xué)等專門領(lǐng)域。

　　火箭發(fā)射所需燃料，就是利用了氫氧燃燒得水的原理。導(dǎo)彈的生產(chǎn)、人造衛(wèi)星的發(fā)射，需要很多種具有特殊性能的化學(xué)產(chǎn)品，如高能燃料、高能電池、高敏膠片及耐高溫、耐輻射的材料等。

　　化學(xué)反應(yīng)是交通工具得以行駛的動(dòng)力。沒(méi)有燃料的燃燒放出熱量，車輛根本無(wú)法開(kāi)動(dòng)。化學(xué)能是它們得以行動(dòng)的最原始的能量來(lái)源，即使用了電做動(dòng)力，也不能忘記化學(xué)能偉大的貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)代交通工具，不僅需要汽油、柴油作動(dòng)力，還需要各種汽油添加劑、防凍劑，以及機(jī)械部分的潤(rùn)滑劑，這些無(wú)一不是石油化工產(chǎn)品。利用太陽(yáng)能和氫能源的研究工作都是化學(xué)科學(xué)研究的前沿課題。

　　3、化學(xué)與環(huán)境問(wèn)題的聯(lián)系。

　　隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，工業(yè)廢氣、廢水和廢渣越來(lái)越多，處理不當(dāng)就會(huì)污染環(huán)境。全球氣溫變暖、臭氧層破壞和酸雨是三大環(huán)境問(wèn)題，正在危及著人類的生存和發(fā)展，因此，三廢的治理和利用，尋找凈化環(huán)境的方法和對(duì)污染情況的監(jiān)測(cè)，都是現(xiàn)今化學(xué)工作者的重要任務(wù)。環(huán)境問(wèn)題、化學(xué)與資源的開(kāi)發(fā)利用越來(lái)越受到人類的重視。以環(huán)境污染、環(huán)境整治、資源的開(kāi)發(fā)利用和綠色化學(xué)思想為素材的高考題也越來(lái)越多，我們更加關(guān)注有關(guān)環(huán)境污染原因和環(huán)境治理的新技術(shù)、新方法及其原理，在資源的而開(kāi)發(fā)利用方面利用綠色化學(xué)思想分析解決實(shí)際問(wèn)題。

　　汽車尾氣對(duì)人體健康有什么樣的危害呢?一氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味、無(wú)刺激性的有毒氣體。它隨著空氣經(jīng)肺進(jìn)入血液循環(huán)，與血液中的血紅蛋白結(jié)合，降低紅細(xì)胞的攜氧功能，引起缺氧，影響呼吸及心、腦功能。碳?xì)浠�合物�?duì)機(jī)體具有一定的刺激作用。氮氧化物的刺激作用較小，但易于侵入呼吸道深部細(xì)支氣管和肺泡，長(zhǎng)期吸入可使肺組織受到破壞;氮氧化物還能引起組織缺氧而造成全身組織損傷。因此現(xiàn)在提倡使用無(wú)鉛汽油。

　　化學(xué)洗滌劑是石油垃圾開(kāi)發(fā)的副產(chǎn)品，的洗污能力主要來(lái)自表面活性劑。因?yàn)楸砻婊钚詣┯锌梢越档捅砻鎻埩Φ淖饔茫�可以滲入到連水都無(wú)法滲人的纖維空隙中，把藏在纖維空隙中的污垢擠出來(lái)。而化學(xué)洗滌劑則擠在這些空隙之中，水難以清洗它們。同樣，表面活性劑也可以滲人人體。沾在皮膚上的洗滌劑大約有0.5%慘入血液，皮膚上若有傷口則滲透力提高10倍以上。進(jìn)入人體內(nèi)的化學(xué)洗滌劑毒素可使血液中鈣離子濃度下降，血液酸化，人容易疲倦。這些毒素還使肝臟的排毒功能降低。使原本該排出體外的毒素淤積在體內(nèi)積少成多，使人們免疫力下降，肝細(xì)胞病變加劇，容易誘發(fā)癌癥。化學(xué)洗滌劑侵入人體后與其它的化學(xué)物質(zhì)結(jié)合后，毒性會(huì)增加數(shù)倍。尤其具有很強(qiáng)的誘發(fā)癌特性。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，人工實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)胃癌細(xì)胞、注入化學(xué)洗滌劑基本物質(zhì)LAS會(huì)加速癌細(xì)胞的惡化。人們?cè)趶V泛的使用化學(xué)洗滌劑洗頭發(fā)、洗碗筷、洗衣服、洗澡的同時(shí)，化學(xué)毒素就從千千萬(wàn)萬(wàn)的毛孔滲人，人體就在夜以繼日的吸毒，化學(xué)污染從口中滲入，從皮膚滲入，日積月累，潛伏集結(jié)。但是，微量污染持續(xù)進(jìn)入體內(nèi)，積少成多可以造成嚴(yán)重的后果，導(dǎo)致人體的各種病變。人類生活的都市化是無(wú)可避免的，都市生活對(duì)清潔劑的依賴也是不可避免的。所以，改善洗滌劑，使用不危害人體、不破壞生存環(huán)境、無(wú)毒無(wú)公害的洗滌劑就成為當(dāng)務(wù)之急。在我國(guó)也曾有用雞蛋清洗頭發(fā)，用皂角泡水洗衣服等做法的記載，這也說(shuō)明在天然資源中開(kāi)發(fā)洗滌劑是前途寬廣的。

　　例5下面有關(guān)發(fā)泡塑料飯盒的敘述，不正確的是()

　　A.主要材質(zhì)是高分子材料

　　B.價(jià)廉、質(zhì)輕、保溫性能好

　　C.適用于微波爐加熱食品

　　D.不適用與盛放含油較多的食品

　　解析：發(fā)泡塑料是常見(jiàn)的有機(jī)合成高分子材料，具有加熱易融化、保溫性好、易溶于有機(jī)溶劑的性質(zhì)等，綜合判斷可推出A、B、D三項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

　　答案：C

　　例6下列說(shuō)法正確的是()

　　A.PM2.5、二氧化碳都屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容

　　B.向煤中加入適量的CaSO4,可大大減少燃燒產(chǎn)物中的SO2的量

　　C.對(duì)“地溝油”進(jìn)行分餾可得到汽油

　　D.“光化學(xué)煙霧”“硝酸性酸雨”的形成都與氮氧化物有關(guān)

　　解析：二氧化碳不屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)內(nèi)容，A項(xiàng)錯(cuò)誤。CaSO4與SO2不反應(yīng)，向煤中加入CaSO4,不能減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量，B項(xiàng)錯(cuò)誤。“地溝油”的主要成分是油脂，汽油的主要成分是烴，故地溝油分餾不能得到石油，C項(xiàng)錯(cuò)誤。“光化學(xué)煙霧”主要是NOX和碳?xì)浠�合物造成的，“硝酸性酸雨”主要是大氣中的NO2溶于水，形成酸性溶液，隨雨水降下，形成酸雨，因此他們的形成都與氮氧化物有關(guān)，D項(xiàng)正確。

　　答案：D

　　化學(xué)與醫(yī)學(xué)也密切相關(guān)，供氧器就是利用過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)來(lái)制氧，挽救了許多人的生命，我就是其中一個(gè)。人們還應(yīng)用科學(xué)的方法制造生理鹽水，減輕病人的痛苦。近代，人類發(fā)明了許多新藥品，攻克了不治之癥，如青霉素等。但是，癌癥和艾滋病仍令醫(yī)生們束手無(wú)策，這兩個(gè)重大難題，相信我們未來(lái)的接班人一定能夠解決的。生活的方式不斷變化，化學(xué)與生活之間的聯(lián)系是不斷增多。請(qǐng)經(jīng)常關(guān)注身邊，關(guān)注化學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[2]張曉茜。讓學(xué)生成為課堂的主人---高中化學(xué)《生活中的化學(xué)平衡》教學(xué)案例[J].新課程(中學(xué))，20xx年10期。

　　[3]林婉如。將“生活中的化學(xué)”引入高中化學(xué)教學(xué)[J].中國(guó)教師，20xx年08期。

　　寫畢業(yè)論文 篇4

　　【關(guān)鍵詞】 醫(yī)患溝通；案例分析；存在理由

　　1 目標(biāo)

　　醫(yī)患溝通是醫(yī)患之間通過(guò)溝通，醫(yī)方從中獲取患方疾病信息、家族和社會(huì)致病因素，便于診斷病因，實(shí)施治療；患方從中獲取有關(guān)疾病資料信息并感受到醫(yī)生對(duì)患者的關(guān)愛(ài)之情，從而使醫(yī)患間建立互信理解的良好關(guān)系。換言之，醫(yī)患溝通不僅是醫(yī)療服務(wù)的必定內(nèi)容，更是醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷的必備途徑。因此，此項(xiàng)工作的目標(biāo)是使醫(yī)務(wù)人員充分了解和掌握醫(yī)患心理、醫(yī)患關(guān)系與角色定位、醫(yī)患交往與溝通技巧，以及醫(yī)院患者抱怨的識(shí)別與處理實(shí)戰(zhàn)技巧等。通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)患溝通，從細(xì)微入手，為病員解疑釋惑、提供力所能竭的幫助、滿足其醫(yī)療、護(hù)理等層面的合理需求、進(jìn)行有針對(duì)性的健康宣教及心理支持，消除其不良心理，為其恢復(fù)健康創(chuàng)造最優(yōu)的診療服務(wù)環(huán)境，從而建立和諧醫(yī)患關(guān)系。

　　2 背景

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立、發(fā)展與完善、生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的迅速普及，使得各級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)水平也隨之不斷提高。與之并行的，是人們的健康保健需求和對(duì)醫(yī)療的滿意度發(fā)生了很大變化，其中，醫(yī)患關(guān)系理由尤為突出。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，醫(yī)患糾紛、醫(yī)患矛盾呈逐年上升趨勢(shì)，醫(yī)患之間各種惡性沖突時(shí)見(jiàn)報(bào)端、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，醫(yī)患關(guān)系是否和諧已引起了全社會(huì)的關(guān)注。在長(zhǎng)期的管理實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，良好的醫(yī)患溝通是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的重要平臺(tái)之一，也是醫(yī)患雙方相互信任、相互尊重、合作互動(dòng)的重要基礎(chǔ)之一。因此，在新形勢(shì)下，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，彰顯醫(yī)院服務(wù)職能是擺在所有醫(yī)院管理者面前的重要課題。我院從20xx年起就以制度形式將醫(yī)患溝通作為醫(yī)院的重點(diǎn)管理項(xiàng)目之一，制訂了院前溝通、入院后溝通、治療中溝通、出院前溝通、出院后溝通等相關(guān)工作考核細(xì)則，并組織了實(shí)施和效果監(jiān)測(cè)。

　　3 參加人員

　　全院臨床醫(yī)藥護(hù)技人員為醫(yī)患溝通的主要執(zhí)行者，醫(yī)院所有服務(wù)對(duì)象為溝通主體，醫(yī)院考核辦為主要的制度執(zhí)行督查職能部門。全院所有工作人員都有相互及時(shí)的溝通義務(wù)。

　　4 相關(guān)案例及分析

　　在近幾年的醫(yī)患溝通管理實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)，很多醫(yī)患矛盾、醫(yī)患糾紛的根源都是由于醫(yī)患之間的溝通障礙或醫(yī)務(wù)人員溝通意識(shí)及技能缺陷而引發(fā)。與此相反的，主動(dòng)及時(shí)的溝通、良好的醫(yī)患互動(dòng)會(huì)使治療效果和服務(wù)滿意度大大提高。以下通過(guò)兩起不同的案例對(duì)醫(yī)患溝通管理工作進(jìn)行分析。

　　4.1 案例1 患者概要：患兒，女，6歲。診治概況：20xx年6月，患兒因走路姿勢(shì)異常來(lái)醫(yī)院骨科門診就診，經(jīng)治醫(yī)師為醫(yī)院退休留用專家劉××。專家在對(duì)患兒進(jìn)行初步檢查后，認(rèn)為患兒走路姿勢(shì)異常并非因疾病引起，而是日常生活中不良行為習(xí)慣造成的一種疾病假象，故未予任何處理。而患兒母親在詢問(wèn)孩子腿腳是否異常時(shí)，該專家因忙于替其他等待的患者診治，以不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)患兒母親說(shuō)，都說(shuō)過(guò)孩子沒(méi)病了，還問(wèn)什么？結(jié)果，引發(fā)孩子母親對(duì)專家診治結(jié)果的懷疑，并直接來(lái)到院部進(jìn)行投訴，認(rèn)為該專家只是應(yīng)付了事，對(duì)孩子的身體只是簡(jiǎn)單地摸了一下便做出了診斷，且態(tài)度惡劣，要求予以嚴(yán)肅處理并解決孩子腿腳疾病。

　　處理情況：筆者系當(dāng)時(shí)處理此事件的工作人員。經(jīng)了解相關(guān)情況后，首先另請(qǐng)一位骨科醫(yī)師前來(lái)為患兒會(huì)診，穩(wěn)定了患兒及其母親的情緒，同時(shí)證明了原經(jīng)治醫(yī)師診斷是正確的，患兒確實(shí)沒(méi)有器質(zhì)性疾病。此事件的主要理由是經(jīng)治醫(yī)師檢查過(guò)程中的肌體語(yǔ)言給人造成過(guò)于簡(jiǎn)單的印象，再加上其不善于語(yǔ)言溝通而導(dǎo)致了服務(wù)的不滿意。后經(jīng)筆者及會(huì)診醫(yī)師的耐心講解以及如何糾正患兒不良行為習(xí)慣的現(xiàn)場(chǎng)演示，最終取得了患兒母親的理解和原諒，化解了一場(chǎng)醫(yī)患矛盾。

　　4.2 案例2 患者概要：患者，男，76歲。診治概況：20xx年1月，患者因患心肌梗塞入住醫(yī)院心血管內(nèi)科，雖經(jīng)積極治療、處理仍未能挽回患者生命。患者兒子在為其父料理完后事后，寫來(lái)專題感謝信呈院長(zhǎng)（醫(yī)院網(wǎng)站上曾專題報(bào)導(dǎo)），對(duì)其父親的主診醫(yī)師魯×的醫(yī)療技術(shù)及服務(wù)水平給予了高度的贊揚(yáng)和肯定，同時(shí)表達(dá)了家人對(duì)心血管內(nèi)科所有醫(yī)務(wù)人員的衷心感謝。此外，醫(yī)院還多次收到其他患者或家屬來(lái)電、來(lái)信，同樣對(duì)魯×醫(yī)生的服務(wù)進(jìn)行高度贊揚(yáng)。

　　經(jīng)了解，所有的患者或家屬都對(duì)魯晶醫(yī)師和藹可親的態(tài)度、認(rèn)真對(duì)待病患及家屬的精神、細(xì)致入微的關(guān)懷、溫婉的健康知識(shí)講解表達(dá)了由衷的感激之情。

　　4.3 分析

　　4.3.1 第一個(gè)案例揭示了醫(yī)患溝通中存在的醫(yī)患矛盾是客觀存在的理由。同時(shí)，醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平高低、溝通交流能力高低、病人對(duì)醫(yī)療效果的高期望值以及對(duì)服務(wù)要求的高標(biāo)準(zhǔn)，也是造成醫(yī)患矛盾的理由之一。因此，醫(yī)患溝通引發(fā)的矛盾會(huì)始終貫穿于醫(yī)療、護(hù)理工作的全過(guò)程，是我們不能回避和掩蓋的，醫(yī)務(wù)人員和管理者都必須做到正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，才能推動(dòng)理由的根本解決。

　　此外，我們發(fā)現(xiàn)，在醫(yī)患溝通過(guò)程中，有少部分醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)有待提高。他們或多或少存在著服務(wù)態(tài)度生硬冷漠，醫(yī)療技術(shù)水平不高，職業(yè)素質(zhì)低等理由。雖然只有少數(shù)人員發(fā)生這樣的理由，但產(chǎn)生的社會(huì)影響極壞。因此，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的課題。

　　4.3.2 第二個(gè)案例說(shuō)明了良好的醫(yī)患溝通技能和主動(dòng)、熱情的服務(wù)會(huì)產(chǎn)生春風(fēng)化雨的效果，會(huì)產(chǎn)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出治療所達(dá)到的效果的良好影響力，會(huì)成為醫(yī)院良好服務(wù)品牌的重要支撐。

　　5 研究結(jié)果

　　5.1 通過(guò)近幾年的大量醫(yī)患溝通管理案例研究分析，我們發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療體制和機(jī)制存在的不足既束縛著醫(yī)療改革的進(jìn)展，也影響著醫(yī)患之間的和諧。隨著醫(yī)保、農(nóng)保制度的建立，實(shí)行的基本醫(yī)療使用藥受到限制，當(dāng)患者的自付醫(yī)藥費(fèi)用超出其心理承受能力時(shí)，他們往往會(huì)將不滿直接發(fā)泄到醫(yī)院或醫(yī)務(wù)人員身上。

　　5.2 通過(guò)不斷細(xì)化醫(yī)患溝通執(zhí)行過(guò)程工作細(xì)節(jié)，越來(lái)越多的患者感受到醫(yī)患溝通管理制度帶來(lái)的服務(wù)質(zhì)量的提高。如，通過(guò)強(qiáng)化醫(yī)患溝通推動(dòng)了醫(yī)患之間越來(lái)越多的交流和理解，推動(dòng)了患者對(duì)疾病診斷和治療的了解和依從性，滿足了患者對(duì)醫(yī)療信息的需要，密切了醫(yī)患關(guān)系，減少了醫(yī)療矛盾和糾紛。

　　寫畢業(yè)論文 篇5

　　摘要：社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，以及科技水平的提升，促進(jìn)了企業(yè)運(yùn)作管理模式的更新。而精益物流供應(yīng)鏈管理模式，也是基于形勢(shì)的發(fā)展而產(chǎn)生的，他是在物流企業(yè)原有運(yùn)作模式基礎(chǔ)上，以物流企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)物流企業(yè)供應(yīng)商、客戶與企業(yè)之間較好合作而推出的。同時(shí)，物流管理作為供應(yīng)鏈中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，通過(guò)精益物流管理，保障物流范圍、物流功能、物流主體等內(nèi)容的順利開(kāi)展，最終實(shí)現(xiàn)物流企業(yè)的集成供應(yīng)。因此，在供應(yīng)鏈領(lǐng)域引進(jìn)精益物流管理，對(duì)促進(jìn)物流及企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不可低估的意義。

　　關(guān)鍵詞：供應(yīng)鏈；企業(yè)運(yùn)作；物流管理。

　　精益物流是近些年在供應(yīng)鏈領(lǐng)域中受追求的一種管理模式，也是供應(yīng)鏈逐漸從粗放模式走向精益化的管理模式。他標(biāo)志著物流企業(yè)管理的成熟，標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)下物流企業(yè)管理為適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展所推出的一種新的管理模式，只有這樣才能保證其利益，在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰。從精益物流供應(yīng)鏈管理模式本質(zhì)認(rèn)識(shí)，他突出的是物流效益，通過(guò)控制成本、減少浪費(fèi)、提升速度，發(fā)揮客戶價(jià)值等措施，實(shí)現(xiàn)物流的利益最大化。

　　一、精益物流供應(yīng)鏈特征。

　　精益物流供應(yīng)鏈?zhǔn)墙煌ā⑦\(yùn)輸、信息趨向完善，所產(chǎn)生的一種高質(zhì)量、高效應(yīng)、高利益的物流運(yùn)作模式，是新時(shí)期物流的發(fā)展方向。特別是在近幾年，伴隨經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)逐漸激烈，很多企業(yè)的運(yùn)作模式逐漸從內(nèi)部發(fā)展，轉(zhuǎn)移到向外部市場(chǎng)發(fā)展。基于這樣的市場(chǎng)發(fā)展背景，物流企業(yè)形成了新的，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的---精益物流供應(yīng)鏈運(yùn)作模式。該模式的出現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)直接影響，在精益物流供應(yīng)鏈運(yùn)作模式下，保障了客戶與企業(yè)的獲益。精益物流供應(yīng)鏈特征，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

　　1.動(dòng)態(tài)聯(lián)盟，開(kāi)放共享的信息系統(tǒng)。

　　動(dòng)態(tài)聯(lián)盟，其最重要的就是體現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、強(qiáng)弱聯(lián)合，他將單一的公司制轉(zhuǎn)為聯(lián)邦制，使企業(yè)以最小的投資實(shí)現(xiàn)最大化的利益。而精益化的運(yùn)作理念，符合了利益最大化的需求，他的主導(dǎo)思想與聯(lián)盟戰(zhàn)略思想相吻合。他追求成本效率，并且對(duì)成本做精細(xì)化控制，實(shí)現(xiàn)物流供應(yīng)高效率。

　　在信息化發(fā)展時(shí)代，企業(yè)聯(lián)盟最基本的條件就是擁有開(kāi)放共享的信息系統(tǒng)，供應(yīng)商、制造商、分銷商之間需要有暢通的信息渠道，需要信息共享，使供應(yīng)鏈實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)化、同步化。物流實(shí)現(xiàn)這樣的運(yùn)營(yíng)模式，就必須走出封閉式的信息孤島，建立開(kāi)放共享的信息系統(tǒng)。

　　2.精細(xì)運(yùn)作，非線性系統(tǒng)集成模式。

　　精益物流供應(yīng)鏈充分突出了采購(gòu)與供銷一體化的精細(xì)運(yùn)作。重視建一流班子；帶一流隊(duì)伍；創(chuàng)一流業(yè)績(jī)“三個(gè)一個(gè)流”的管理模式。推行JIT采購(gòu)與JIT生產(chǎn)相適應(yīng)的方式，形成物流的精細(xì)供應(yīng)鏈。

　　然而，供應(yīng)鏈的集成不只是簡(jiǎn)單的企業(yè)合并或單一的聯(lián)營(yíng)，而是在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，是一種利益的集成，是凝聚與擴(kuò)散力量的結(jié)合：有不同形式的企業(yè)組織的聯(lián)合式的集成；有企業(yè)間的技術(shù)交流與擴(kuò)散，以融合形式的集成；有不同學(xué)科間的交叉形式的集成。這是一種非線性、協(xié)同方式的集成，使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的總體效果。

　　3.橫向取代縱向，直面對(duì)象供應(yīng)鏈模式。

　　精益物流供應(yīng)鏈通過(guò)相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，創(chuàng)造適應(yīng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的物流運(yùn)行結(jié)構(gòu)。由于縱向一體化物流模式分散了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此由橫向取代縱向，積極對(duì)其資源進(jìn)行優(yōu)化整合，充分發(fā)揮協(xié)同合作的強(qiáng)大效應(yīng)，確保物流企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　直面對(duì)象是物流供應(yīng)鏈的最終目的。精益物流供應(yīng)鏈?zhǔn)且远▎螢轵?qū)動(dòng)，以定單為對(duì)象，實(shí)現(xiàn)“一流生產(chǎn)、一流分銷、一流供應(yīng)。”通過(guò)科學(xué)的供應(yīng)鏈，減少不確定性因素對(duì)供應(yīng)鏈所產(chǎn)生的負(fù)面影響，縮短定單處理周期和生產(chǎn)周期，在時(shí)間與成本上提升利益空間。

　　二、精益物流供應(yīng)鏈管理模式。

　　在信息時(shí)代大背景下，物流企業(yè)在共享信息資源的同時(shí)，一方面使市場(chǎng)面臨壓力，激烈的競(jìng)爭(zhēng)沖擊著企業(yè)之間原有的界限和壁壘，另一方面也為構(gòu)筑起全新的企業(yè)協(xié)作模式，挖掘新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)開(kāi)創(chuàng)了嶄新局面。

　　1.供應(yīng)鏈管理內(nèi)集成界面的整合，保持供應(yīng)源的充足。

　　物流內(nèi)集成供應(yīng)鏈的實(shí)際運(yùn)作，主要在采購(gòu)運(yùn)作管理的基礎(chǔ)上，分別進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)作、分銷運(yùn)作等方面的集成運(yùn)作。在不同的管理界面中，都包含著戰(zhàn)略層面的內(nèi)容，如管理思想、管理組織、管理方法等。在企業(yè)中制定集成戰(zhàn)略計(jì)劃，實(shí)際上就是對(duì)以上三個(gè)管理運(yùn)作戰(zhàn)略的整合。其中管理方法的實(shí)際整合，主要在供應(yīng)鏈管理思想指導(dǎo)下，以成本、質(zhì)量、以及創(chuàng)新等方面的相互權(quán)衡，來(lái)實(shí)現(xiàn)精確化的管理。而管理內(nèi)界面的集成，主要是在采購(gòu)運(yùn)作、生產(chǎn)運(yùn)作，以及分銷運(yùn)作管理基礎(chǔ)上，進(jìn)行統(tǒng)一化的整合，該種供應(yīng)鏈內(nèi)界面的融合，是物流供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理的核心內(nèi)容。

　　物流企業(yè)的采購(gòu)必須有供應(yīng)鏈的要貨計(jì)劃，配送中心匯集供應(yīng)鏈提出的要貨計(jì)劃后，結(jié)合市場(chǎng)供應(yīng)的情況，制定采購(gòu)計(jì)劃統(tǒng)一向市場(chǎng)采購(gòu)商品和物料。對(duì)物流企業(yè)而言，采購(gòu)環(huán)節(jié)是一個(gè)創(chuàng)造性部門，其所經(jīng)營(yíng)的商品均需通過(guò)采購(gòu)環(huán)節(jié)的引進(jìn)來(lái)創(chuàng)造效益。然而很多物流企業(yè)的現(xiàn)狀是，很難準(zhǔn)確掌握供應(yīng)鏈的商品和采購(gòu)信息，出現(xiàn)庫(kù)存不足而影響銷售。因此，精益物流供應(yīng)鏈管理必須克服此情況的發(fā)生，保持供應(yīng)源的充足。

　　2.供應(yīng)鏈管理界面的介質(zhì)與實(shí)體價(jià)值活動(dòng)的整合，保持一定量的倉(cāng)儲(chǔ)量。

　　在供應(yīng)鏈管理界面中，包含很多介質(zhì)，這些介質(zhì)都是真實(shí)存在的，如物質(zhì)實(shí)體、信息以及資金等。對(duì)這些實(shí)體介質(zhì)進(jìn)行相互整合，需要在價(jià)值實(shí)體下來(lái)實(shí)現(xiàn)，最為常見(jiàn)的方式就是產(chǎn)品的加工與生產(chǎn)等。對(duì)于物質(zhì)實(shí)體的整合，其實(shí)際的結(jié)果就是產(chǎn)品，通過(guò)生產(chǎn)線上的制造，以貫穿于物流體系中的設(shè)計(jì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)計(jì)劃。以資金流為例，資金流的整合，是在產(chǎn)品訂單履行的環(huán)節(jié)中，將付款及結(jié)賬相互融合到物流信息中來(lái)，進(jìn)而促進(jìn)供應(yīng)鏈中資金流的良性循環(huán)。

　　供應(yīng)鏈與其他商店一樣，需要有常年銷售的商品，需要銷售產(chǎn)銷不同時(shí)間的商品，如果對(duì)常年銷售的商品，在供應(yīng)鏈每次發(fā)出要貨請(qǐng)求后，配送中心就到市場(chǎng)上采購(gòu)，勢(shì)必增加成本和采購(gòu)費(fèi)用，也不可能最大限度的享受到批量?jī)?yōu)惠。這就要求配送中心在保證商品儲(chǔ)存品質(zhì)的限度內(nèi)大批量購(gòu)進(jìn)，在供應(yīng)鏈提出要貨請(qǐng)求后，就直接調(diào)運(yùn)分送。對(duì)季節(jié)性商品，配送中心也應(yīng)保持一定的倉(cāng)儲(chǔ)量，以保證異時(shí)銷售的需要。

　　3.物流集成供應(yīng)鏈運(yùn)作管理模式的整合，提供安全可靠、高效率的配送體系。

　　物流集成供應(yīng)鏈運(yùn)作管理模式的整合實(shí)際上是指對(duì)采購(gòu)運(yùn)作、生產(chǎn)運(yùn)作以及分銷運(yùn)作等環(huán)節(jié)的整合。整合模式主要通過(guò)管理思想、管理組織以及管理方法，對(duì)管理界面中的各種介質(zhì)進(jìn)行分析，針對(duì)界面中的非實(shí)體活動(dòng)價(jià)值特點(diǎn)，并結(jié)合外部供應(yīng)和銷售市場(chǎng)環(huán)境中諸多變化，逐漸形成能夠適應(yīng)實(shí)際物流集成供應(yīng)鏈運(yùn)作的管理模式。

　　配送作為物流的基本功能之一，在其中占有相當(dāng)重要的地位。實(shí)踐證明精益經(jīng)營(yíng)的發(fā)展離不開(kāi)物流配送，合理的物流配送使經(jīng)營(yíng)中的統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一配貨、統(tǒng)一價(jià)格得以實(shí)現(xiàn)，能否建立高度專業(yè)化、社會(huì)化的物流配送中心關(guān)系到精益經(jīng)營(yíng)的規(guī)模效益能否充分發(fā)揮。配送中心的建設(shè)是整個(gè)物流體系的重點(diǎn)。因此，物流企業(yè)要重視配送中心建設(shè)，根據(jù)物流企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況合理確定配送中心規(guī)模，建立安全可靠、高效率的配送體系。

　　三、精益物流供應(yīng)鏈管理對(duì)策。

　　管理是企業(yè)的路基，擁有正確、科學(xué)的管理，企業(yè)才能走向發(fā)展的軌道，才能幫助企業(yè)在日益復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和具有挑戰(zhàn)性的全球化環(huán)境中順勢(shì)發(fā)展。而精益物流供應(yīng)鏈管理，則是推動(dòng)物流走向精益化運(yùn)作的助力器。

　　1.完善物流信息平臺(tái)，創(chuàng)客戶企業(yè)利益最大化。

　　精益物流供應(yīng)鏈管理，首先要強(qiáng)調(diào)產(chǎn)需結(jié)合，其次要突出物流經(jīng)營(yíng)方式由原來(lái)的投資模式向?qū)嵭枘Ｊ睫D(zhuǎn)變。同時(shí)需要積極完善信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，為精益物流供應(yīng)鏈管理提供信息支持，實(shí)現(xiàn)需求、反饋、產(chǎn)生、包裝、配送等環(huán)節(jié)一條龍的信息、網(wǎng)絡(luò)化，提升對(duì)市場(chǎng)需求把握的精確度，提高為客戶服務(wù)質(zhì)量的滿意度。從雙方的角度出發(fā)，創(chuàng)客戶企業(yè)利益最大化。

　　2.優(yōu)化精益物流結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)全員工作的創(chuàng)造性。

　　優(yōu)化精益物流結(jié)構(gòu)，是新時(shí)期物流企業(yè)發(fā)展的必然要求，網(wǎng)絡(luò)企業(yè)必須遵循現(xiàn)代化企業(yè)的管理原則。職位的設(shè)置要科學(xué)合理，要有彈性，能夠隨時(shí)根據(jù)工作需要做調(diào)整；組建臨時(shí)工作小組，以適應(yīng)組織環(huán)境和工作任務(wù)的要求；在服從組織目標(biāo)的前提下，力求減少管理層次，精簡(jiǎn)管理機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置，提高管理效率，降低管理成本；在物流組織結(jié)構(gòu)完善的過(guò)程中，必須充分考慮管理者和員工的個(gè)性特點(diǎn)，最大限度調(diào)動(dòng)全員工工作的積極性和創(chuàng)造性。

　　3.提升精益物流服務(wù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)過(guò)程“零缺陷”.

　　在競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的形勢(shì)下，客戶個(gè)性化、特色化需求越來(lái)越突出，多品種、變批量的市場(chǎng)需求給物流建設(shè)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，這就要求物流服務(wù)更加精益化。在保證整個(gè)物流流程不斷優(yōu)化的前提下，進(jìn)一步明確供應(yīng)鏈上、中、下游各環(huán)節(jié)的服務(wù)需求，規(guī)范服務(wù)流程，明確服務(wù)目標(biāo)，細(xì)化服務(wù)內(nèi)容，注重特色服務(wù)，建立覆蓋整個(gè)供應(yīng)鏈的質(zhì)量保障體系，嚴(yán)把關(guān)口，實(shí)現(xiàn)大物流服務(wù)過(guò)程“零缺陷”.

　　4.建立精益業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)物流企業(yè)卓越運(yùn)營(yíng)目標(biāo)。

　　基于精益物流供應(yīng)鏈管理與傳統(tǒng)的供應(yīng)商到批發(fā)商、批發(fā)商到零售商、零售商到消費(fèi)者的單方向運(yùn)營(yíng)流程截然不同，他需要將供應(yīng)商、批發(fā)商、零售商和消費(fèi)者等銷售渠道中的各個(gè)相關(guān)參與者有效地結(jié)合在一起，聯(lián)動(dòng)起來(lái)，并且以達(dá)到調(diào)退、生產(chǎn)、銷售、物流一體化的全程最優(yōu)狀態(tài)。因而，所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都要執(zhí)行精益的流程標(biāo)準(zhǔn)，在做好“標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作”的同時(shí)，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)做出更改，依照實(shí)際情況選擇最優(yōu)方式，不斷通過(guò)流程優(yōu)化、流程改進(jìn)、流程再造等方式，使物流在成本、質(zhì)量、服務(wù)、速度等關(guān)鍵指標(biāo)上自始至終保持良好狀態(tài)，依次實(shí)現(xiàn)物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)最終目標(biāo)。

　　5.打造精益企業(yè)文化，提升物流隊(duì)伍執(zhí)行能力和執(zhí)行效果。

　　企業(yè)文化是企業(yè)的精神基柱。精益物流供應(yīng)鏈建設(shè)要承載一種追求完美的企業(yè)文化，管理者和員工需要具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，從企業(yè)利益出發(fā)，樹立“多品種、高品質(zhì)”的精益理念，形成以“理念精益”拉動(dòng)“物流精益”的企業(yè)文化。在這一方面，首先，管理者要身先士卒，要做好思想教育的帶路人、排頭兵，帶動(dòng)企業(yè)員工走可持續(xù)發(fā)展的道路，將精益化管理理念貫徹到物流運(yùn)作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。其次，要站在發(fā)展的戰(zhàn)略高度，重視人才培養(yǎng)，積極開(kāi)展精益理論和業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、模擬場(chǎng)景訓(xùn)練等方式，培養(yǎng)員工把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的能力和迅速響應(yīng)服務(wù)需求的工作水平。最后，凝聚員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，通過(guò)暢通交流渠道，搭建活動(dòng)載體和平臺(tái)，打造精益企業(yè)文化，全面提升物流隊(duì)伍執(zhí)行能力和執(zhí)行效果。

　　四、結(jié)語(yǔ)。

　　綜上所述，精益物流供應(yīng)鏈管理模式是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，也是提高物流企業(yè)發(fā)展能力，提升物流企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)鍵。因此，要求物流企業(yè)管理者審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理中存在的問(wèn)題，不斷完善和優(yōu)化精益物流供應(yīng)鏈管理模式，保證精益物流供應(yīng)鏈健康發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　寫畢業(yè)論文 篇6

　　以自主創(chuàng)新提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨加劇，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力已成為企業(yè)和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，大力提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的挑戰(zhàn)、提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力為奮斗目標(biāo)的必然選擇，也是貫徹落實(shí)中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃，提升國(guó)家自主創(chuàng)新能力的迫切要求。只有抓住世界科技革命和產(chǎn)業(yè)革命新的歷史機(jī)遇，創(chuàng)造和掌握更多的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，創(chuàng)造出引領(lǐng)世界潮流的高新技術(shù)和著名品牌，提高國(guó)家和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，形成更多自主創(chuàng)新品牌經(jīng)濟(jì)集聚之地，才能使企業(yè)在日趨激烈的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中逐步占據(jù)主動(dòng)地位。

　　一、自主創(chuàng)新及其重要意義

　　（一）自主創(chuàng)新的概念在自主創(chuàng)新已吹響動(dòng)員令的今天，把自主創(chuàng)新列為“國(guó)家課題”并快速啟動(dòng)已是刻不容緩。那么什么是自主創(chuàng)新呢？從字面上看，自主創(chuàng)新，就是從增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新能力出發(fā)，加強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要保證，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，既要發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新的先導(dǎo)作用，又要以管理和體制創(chuàng)新作為支撐。必須始終把科學(xué)管理作為推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，不斷提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和科學(xué)管理水平。企業(yè)持續(xù)發(fā)展的源泉和關(guān)鍵在于創(chuàng)新，創(chuàng)新要從理念、技術(shù)、管理、機(jī)制等方面全方位的開(kāi)展。因此， 企業(yè)的自主創(chuàng)新是以企業(yè)為主體，既包括技術(shù)創(chuàng)新、又包括管理創(chuàng)新和體制創(chuàng)新。

　　技術(shù)創(chuàng)新：就是企業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新的知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，提供新的服務(wù)，占據(jù)市場(chǎng)并實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值。技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)謀求發(fā)展的前提，是現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素，是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的動(dòng)力源。任何企業(yè)所能擁有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的，除非堅(jiān)持持之以恒的創(chuàng)新，否則今天的輝煌也難以保證明天的繁榮。只有擁有強(qiáng)大的技術(shù)創(chuàng)新能力，才能增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　管理創(chuàng)新：就是在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，對(duì)傳統(tǒng)管理制度，進(jìn)行根本性的變化，并從新選擇和構(gòu)建新的管理方法和制度。思想觀念的陳舊和落后是企業(yè)管理創(chuàng)新的最大障礙。許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有形成現(xiàn)代企業(yè)管理的意識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代管理模式對(duì)企業(yè)效益的巨大作用。更新我國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和戰(zhàn)略布置，增強(qiáng)集約化經(jīng)營(yíng)意識(shí)，從戰(zhàn)略的高度去推動(dòng)企業(yè)的管理創(chuàng)新。

　　體制創(chuàng)新：就是“要不斷完善適應(yīng)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，全面建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義要求的各個(gè)方面的體制”.這包括以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的格局需要進(jìn)一步從制度上加以完善；以建立現(xiàn)在企業(yè)制度為重點(diǎn)的國(guó)有企業(yè)改革需要有新的突破；規(guī)范的統(tǒng)一全國(guó)市場(chǎng)有待進(jìn)一步建立和完善；適應(yīng)加入世界貿(mào)易組織要求的經(jīng)濟(jì)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)和合作機(jī)制，按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的分配制度，多層次的社會(huì)保障體系，政府的管理體制和運(yùn)行機(jī)制以及黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制等，到需要通過(guò)深化改革，進(jìn)一步健全和完善。

　　技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新與制度創(chuàng)新是相互促進(jìn)、相輔相成相互保證的關(guān)系。制度創(chuàng)新是解決企業(yè)資源市場(chǎng)配置的微觀機(jī)制問(wèn)題，也就是說(shuō)，通過(guò)制度創(chuàng)新使企業(yè)成為富有活力的、能自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我積累、自我發(fā)展的經(jīng)濟(jì)細(xì)胞。管理創(chuàng)新是解決企業(yè)內(nèi)部資源如何組合，使之盡可能多地產(chǎn)出的問(wèn)題，也就是建立起面向市場(chǎng)的內(nèi)部組織框架，形成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)活力、行為激勵(lì)體系及高效運(yùn)作的機(jī)制。技術(shù)創(chuàng)新就是不斷更新產(chǎn)品的性能、質(zhì)量、服務(wù)等，依靠國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)不斷地求新求變，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰。

　　（二）自主創(chuàng)新的意義自主創(chuàng)新能力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，自主創(chuàng)新是我國(guó)應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的重大選擇，是統(tǒng)領(lǐng)我國(guó)未來(lái)科技發(fā)展的戰(zhàn)略主線，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)目標(biāo)的根本途徑。世界科技發(fā)展的實(shí)踐告訴我們：一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)、贏得主動(dòng)。特別是在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈和國(guó)家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域，真正的核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)是買不來(lái)的，必須依靠自主創(chuàng)新。要把提高自主創(chuàng)新能力擺在全部科技工作的首位，在若干重要領(lǐng)域掌握一批核心技術(shù)，擁有一批自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，造就一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，大幅度提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力。增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)系統(tǒng)工程，通過(guò)自主創(chuàng)新，使企業(yè)擁有自己的核心技術(shù)是其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。加強(qiáng)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理與保護(hù)，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度在企業(yè)發(fā)展中的作用，促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新，加快研究開(kāi)發(fā)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，已經(jīng)成為擺在我國(guó)企業(yè)面前的緊迫任務(wù)。

　　二、我國(guó)通過(guò)自主創(chuàng)新取得的成果

　　近年來(lái)，我國(guó)自主創(chuàng)新能力不斷提高，許多方面有了重大突破，舉世矚目的載人航天工程、TD-SCDA系統(tǒng)、“中國(guó)芯”集體突破、中關(guān)村科技型中小企業(yè)的群體性突破等成功實(shí)踐鼓舞人心，為我國(guó)科技界和企業(yè)界自主創(chuàng)新注入了新活力。根據(jù)最新的《中國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力報(bào)告》顯示，廣東區(qū)域創(chuàng)新能力在北京、上海之后，位居全國(guó)第三位；廣東是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力最強(qiáng)的地區(qū)，企業(yè)創(chuàng)新能力、大中型企業(yè)研究開(kāi)發(fā)投入、產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力三個(gè)指標(biāo)位居全國(guó)前茅。20xx年科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率達(dá)到49%.廣東專利總量連續(xù)十一年保持全國(guó)第一，發(fā)明專利最近有大幅增長(zhǎng)。廣東高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值連續(xù)多年居全國(guó)各省區(qū)市首位，已經(jīng)成為廣東第一經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。具體措施主要有：

　　（一）組織重大科技攻關(guān)，獲得一批自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)

　　1、實(shí)施重大科技專項(xiàng)。“十五”以來(lái)，我省集中經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)組織實(shí)施先進(jìn)制造技術(shù)、生物技術(shù)藥物、中藥現(xiàn)代化、智能交通技術(shù)、軟件、清潔生產(chǎn)、食品安全、農(nóng)產(chǎn)品深加工與保鮮等26個(gè)重大科技專項(xiàng)攻關(guān)，已取得一批自主產(chǎn)權(quán)的科技成果，可計(jì)算新增經(jīng)濟(jì)效益5000多億元。

　　2、開(kāi)展省重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的粵港聯(lián)合科技攻關(guān)。廣東與香港聯(lián)合，圍繞國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有重大帶動(dòng)作用的關(guān)鍵技術(shù)，面向兩地全社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)技術(shù)招標(biāo)。聯(lián)合科技攻關(guān)的經(jīng)費(fèi)不斷增加，20xx年2.1億元，20xx年3.4億元，20xx年5.2億元，20xx年預(yù)計(jì)會(huì)突破8億元。

　　3、持續(xù)加大對(duì)原始性創(chuàng)新的支持。廣東省自然科學(xué)基金重點(diǎn)支持一批顯示我省優(yōu)勢(shì)和特色的研究團(tuán)隊(duì)，累計(jì)扶持研究團(tuán)隊(duì)達(dá)53個(gè)，帶動(dòng)了高層次科技人才的培養(yǎng)和聚集。目前我省擁有兩院院士55人，國(guó)家杰出青年基金獲得者68人。

　　4、專利總量保持全國(guó)領(lǐng)先，質(zhì)量不斷提高。20xx年，全省專利申請(qǐng)量和授權(quán)量分別為72220件和36894件，同比分別增長(zhǎng)38%和17%,累計(jì)專利申請(qǐng)量和授權(quán)量分別為335956件和209457件，連續(xù)十一年位居全國(guó)第一位。20xx年發(fā)明專利申請(qǐng)量和授權(quán)量分別為12887件和1876件，均位居全國(guó)前茅。

　　（二）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展，總體水平居國(guó)內(nèi)首位“十五”期間，廣東高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，總體發(fā)展水平繼續(xù)保持在全國(guó)的領(lǐng)先地位。20xx年，全省高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值預(yù)計(jì)達(dá)10680億元，占全省工業(yè)總產(chǎn)值的比重約25%,大大高于同期工業(yè)增長(zhǎng)速度；高新技術(shù)產(chǎn)品出口達(dá)810億美元，占全省工業(yè)制成品出口額的35%以上，約占全國(guó)的40%,繼續(xù)位居全國(guó)各省市第一。目前，全省已累計(jì)建立了6個(gè)國(guó)家級(jí)和10個(gè)省級(jí)的高新區(qū)，20xx年這批高新區(qū)預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)5100多億元，同比增長(zhǎng)了28%.全省以廣州和深圳為龍頭，珠江三角洲高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶為重點(diǎn)，帶動(dòng)?xùn)|西兩翼和山區(qū)發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局已初步形成。珠三角東岸的廣州、深圳、東莞、惠州組成了“電子信息業(yè)走廊”,西岸的佛山、中山、江門、珠海，形成了以電器、機(jī)械及專用設(shè)備制造為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)鏈。呈現(xiàn)出集聚效應(yīng)和較強(qiáng)的配套能力、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　（三）已初步建立了以企業(yè)為主體的區(qū)域科技創(chuàng)新體系與全國(guó)其他省市相比，廣東以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系特色比較明顯。有幾個(gè)數(shù)字很說(shuō)明問(wèn)題：一是全省有近70%的研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)在企業(yè)，二是90%的科技經(jīng)費(fèi)來(lái)自企業(yè)；三是70%以上的科技人員分布在企業(yè)；四是60%以上的專利申請(qǐng)量來(lái)自企業(yè)。目前，全省主要依托企業(yè)建立了330多個(gè)國(guó)家或省級(jí)的工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心和企業(yè)技術(shù)中心。目前，全省高新技術(shù)企業(yè)累計(jì)達(dá)到3899家，全省民營(yíng)科技企業(yè)累計(jì)達(dá)7316家，其中年產(chǎn)值超億元的有530多家。涌現(xiàn)出像華為、中興、TCL、美的等一批具備較強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大型企業(yè)。同時(shí)也形成了比亞迪、金發(fā)、金蝶、騰訊等一批創(chuàng)新型的企業(yè)。

　　（四）深入實(shí)施專業(yè)鎮(zhèn)技術(shù)創(chuàng)新計(jì)劃，推動(dòng)集群經(jīng)濟(jì)的聚集和發(fā)展壯大廣東珠三角和東西兩翼部分地區(qū)，目前已形成了一批以特色產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，產(chǎn)供銷一體化的專業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)鎮(zhèn)。從20xx年到20xx年，已累計(jì)在全省范圍內(nèi)建設(shè)了159個(gè)專業(yè)鎮(zhèn)，目前省市專業(yè)鎮(zhèn)總數(shù)達(dá)到250個(gè)，這批鎮(zhèn)20xx年GDP預(yù)計(jì)可達(dá)3100億元，成為珠三角乃至全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展最有活力的地域。

　　三、我國(guó)企業(yè)在自主創(chuàng)新中存在的問(wèn)題

　　雖然我國(guó)企業(yè)通過(guò)自主創(chuàng)新已取得驕人成績(jī)，但是與我國(guó)自身經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要相比、與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們還有很大差距。從企業(yè)自身的角度分析，我國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新最大的問(wèn)題就是動(dòng)力不足，自主創(chuàng)新是企業(yè)尋求生存與發(fā)展，提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，我國(guó)企業(yè)從總體上看仍然處于技術(shù)創(chuàng)新的低層次階段，技術(shù)創(chuàng)新主要還是為了支持企業(yè)當(dāng)前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，核心技術(shù)主要還是依靠從外部引進(jìn)，企業(yè)主要還是在引進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上對(duì)產(chǎn)品和工藝進(jìn)行局部的開(kāi)發(fā)和改進(jìn)。真正意義上的自主研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)僅僅在少數(shù)龍頭企業(yè)和高技術(shù)企業(yè)中有所開(kāi)展，大多數(shù)企業(yè)還沒(méi)有感覺(jué)到離開(kāi)了自主創(chuàng)新就無(wú)法生存，依靠低水平的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)基本能夠維持企業(yè)的生存與發(fā)展。企業(yè)自主創(chuàng)新能力不足主要表現(xiàn)在缺乏高水平技術(shù)帶頭人和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、缺乏高水平自主創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)條件、缺乏高水平的研究機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制和有利于自主創(chuàng)新的文化氛圍。企業(yè)自主創(chuàng)新的首要因素當(dāng)然是企業(yè)內(nèi)在的動(dòng)力，沒(méi)有內(nèi)在的動(dòng)力就不可能有真正的技術(shù)創(chuàng)新能力。然而，不能將企業(yè)自主創(chuàng)新動(dòng)力不足的原因都?xì)w罪于企業(yè)，外部環(huán)境也是影響企業(yè)內(nèi)在創(chuàng)新動(dòng)力的重要因素。我國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新在外部環(huán)境上還存在很多不利因素。核心技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的缺乏，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)至今沒(méi)有擺脫高投入、高消耗、高污染、低效率的增長(zhǎng)方式，資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的矛盾凸顯，壓力日益增大。同時(shí)，我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中原有的廉價(jià)勞動(dòng)力等優(yōu)勢(shì)正在逐漸消失，擁有技術(shù)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家又從國(guó)家戰(zhàn)略出發(fā)，對(duì)轉(zhuǎn)讓技術(shù)日益表現(xiàn)出謹(jǐn)慎或封鎖態(tài)度。如果不能盡快在自主創(chuàng)新上取得突破性進(jìn)展，形成中國(guó)特色的自主創(chuàng)新體系和較強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力，我們國(guó)內(nèi)發(fā)展的成本將越來(lái)越大，我們?cè)谌遮厪V泛和深入的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中將越來(lái)越被動(dòng)。

　　（一）內(nèi)在因素

　　1、我國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新的意識(shí)還不強(qiáng)，動(dòng)力機(jī)制還不完善。與發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)相比，企業(yè)科技投入還有較大差距。一方面，由于國(guó)有大中型企業(yè)改革相對(duì)滯后，在一些行業(yè)中國(guó)有大型企業(yè)長(zhǎng)期具有壟斷地位，因而缺乏來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)的創(chuàng)新動(dòng)力；另一方面，企業(yè)的現(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu)還有待建立和完善，企業(yè)家的長(zhǎng)期化行為還缺乏有效激勵(lì)，企業(yè)家的創(chuàng)新意愿和創(chuàng)新動(dòng)力明顯不足。這在很大程度上影響了我國(guó)企業(yè)科研開(kāi)發(fā)的投入。

　　2、我國(guó)企業(yè)總體上技術(shù)水平較低，技術(shù)創(chuàng)新效率還有待提高。其原因除了國(guó)有企業(yè)技術(shù)水平低、與外資企業(yè)存在巨大差異外，我國(guó)國(guó)有大中型技術(shù)創(chuàng)新效率低下也是一個(gè)重要的原因。

　　3、我國(guó)企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上消化吸收、自主創(chuàng)新的能力十分薄弱。這表明在消化吸收基礎(chǔ)上自主開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新是我們工作的薄弱環(huán)節(jié)，如果我們不能夠建立有效的消化吸收和再創(chuàng)新機(jī)制，我國(guó)將無(wú)法走出“引進(jìn)--落后--再引進(jìn)--再落后”的惡性循環(huán)。

　　（二）外部環(huán)境影響

　　1、促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新的法律體系尚未形成。改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)已經(jīng)逐步制定和實(shí)施了若干有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新的法律法規(guī)，但還很不完善。首先是缺少一部有關(guān)國(guó)家創(chuàng)新體系和企業(yè)自主創(chuàng)新的基本法，目前的科技進(jìn)步法已經(jīng)不能適應(yīng)國(guó)家心慌心體系和自主創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)法律的需求；其次是一些相關(guān)法律法規(guī)沒(méi)有能夠充分體現(xiàn)鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新的原則或者不能適應(yīng)自主創(chuàng)新的需求，例如不同企業(yè)使用不同的法律，缺少統(tǒng)一的公司法，再如政府采購(gòu)法中沒(méi)有體現(xiàn)政府采購(gòu)對(duì)自主創(chuàng)新的促進(jìn)作用；第三是在一些重要方面還存在法律確失，例如反壟斷法、商業(yè)秘密法等沒(méi)有制定。

　　2、促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新的政策體系很不完善。雖然改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)中央政府和地方政府陸續(xù)出臺(tái)了大量的有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新的政策措施（根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅中央政府出臺(tái)的與技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)的政策就超過(guò)2500項(xiàng)），但這些政策的制定部門不同，制定的時(shí)期不同，針對(duì)的問(wèn)題不同，政策問(wèn)題的演變程度不同，使得國(guó)家的促進(jìn)自主創(chuàng)新的政策有重復(fù)，有空白，也有相互矛盾，政策信號(hào)不一致，政策設(shè)計(jì)不科學(xué)，號(hào)召性的多，可操作性較差，政策成本預(yù)算和控制不力，等等，導(dǎo)致我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新的政策性缺乏系統(tǒng)性，尚未形成完整的政策體系。

　　3、我國(guó)企業(yè)的自主創(chuàng)新環(huán)境仍然不夠完善。一方面，在我國(guó)還沒(méi)有形成有利于國(guó)有企業(yè)自主技術(shù)創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，政府在科技創(chuàng)新中處于主導(dǎo)地位的局面還沒(méi)有徹底改變，國(guó)有企業(yè)自主創(chuàng)新能力與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益相關(guān)性不高；另一方面，在技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施和政策法律環(huán)境建設(shè)滯后，科技中介服務(wù)體系有待完善，技術(shù)創(chuàng)新政策法律的完整性、有效性和一致性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著行業(yè)科研院所企業(yè)化改革，面向產(chǎn)業(yè)提供共性技術(shù)和技術(shù)服務(wù)的創(chuàng)新能力有所下降。

　　4、社會(huì)上尚未形成崇尚創(chuàng)新的文化氛圍。自主創(chuàng)新不僅需要人才和資金的投入，也需要良好的社會(huì)文化氛圍。自主創(chuàng)新是很艱難的事情，要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，需要長(zhǎng)期艱苦的努力，還有可能會(huì)失敗。在急功近利的浮躁的社會(huì)心態(tài)下，自主創(chuàng)新是沒(méi)有生存空間的。現(xiàn)實(shí)中比較普遍地存在鼓勵(lì)追求眼前利益，熱衷于搞政績(jī)工程，搞立竿見(jiàn)影的短平快項(xiàng)目的現(xiàn)象。影視歌明星、體育明星受到追捧，通過(guò)歪門邪道而一夜暴富的人成為一些人心目中的英雄。在科技界，從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)家受到尊重，各種科技人才類的精神獎(jiǎng)勵(lì)大多數(shù)都是面向科研院所和高等學(xué)校的，而工程師的社會(huì)地位過(guò)低，對(duì)企業(yè)工程技術(shù)人員的精神激勵(lì)嚴(yán)重不足。科技界的官本位現(xiàn)象、追求論文數(shù)量的現(xiàn)象等，也都影響到自主創(chuàng)新的文化氛圍。一些決心開(kāi)展自主創(chuàng)新的企業(yè)不但沒(méi)有得到充分的鼓勵(lì)，反而受到懷疑、冷嘲熱諷，一些自主品牌甚至受到內(nèi)外夾擊。這樣的社會(huì)文化氛圍是不利于企業(yè)自主創(chuàng)新的。

　　四、深化自主創(chuàng)新的途徑

　　創(chuàng)新，特別是自主創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)雜過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤會(huì)影響創(chuàng)新的效率和速度。因此我們必須要增強(qiáng)自主創(chuàng)新的能力。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，必須完善國(guó)家創(chuàng)新體系的政策措施和市場(chǎng)規(guī)則，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的寬松政策環(huán)境。要想切實(shí)提高自主創(chuàng)新能力，就必須從以下方面開(kāi)展工作：

　　（一）廣泛開(kāi)展對(duì)自主創(chuàng)新的宣傳廣泛宣傳自主創(chuàng)新，形成崇尚創(chuàng)新的文化氛圍，加大對(duì)開(kāi)展自主創(chuàng)新的企業(yè)和企業(yè)技術(shù)人員的精神獎(jiǎng)勵(lì)，提高企業(yè)技術(shù)人員的待遇。進(jìn)一步改革科技體制，加強(qiáng)對(duì)政府科技經(jīng)費(fèi)使用的管理，杜絕低水平的重復(fù)研究和政績(jī)工程型的科技項(xiàng)目，將財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)向真正的自主創(chuàng)新活動(dòng)聚集。

　　（二）提高企業(yè)自主創(chuàng)新的意識(shí)和動(dòng)力要將提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的指標(biāo)納入企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的考核體系，激勵(lì)企業(yè)家的自主創(chuàng)新行為。可考慮將科研經(jīng)費(fèi)投入占銷售收入的比例和每年企業(yè)獲得發(fā)明專利指標(biāo)，納入國(guó)有大中型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的年度和任期考核中，激勵(lì)國(guó)有大中型企業(yè)通過(guò)自主技術(shù)創(chuàng)新來(lái)培育核心競(jìng)爭(zhēng)力。具體操作上，可建立“自主創(chuàng)新獎(jiǎng)分”制度，如企業(yè)的這兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，可獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的業(yè)績(jī)得分。

　　（三）要加快以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)支持企業(yè)大力開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)，打造知名品牌，增強(qiáng)企業(yè)的研究開(kāi)發(fā)能力。企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力是國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，資源配置的優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)升級(jí)也都要依靠企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提高去實(shí)現(xiàn)。作為企業(yè)，應(yīng)加大技術(shù)開(kāi)發(fā)中心建設(shè)，加大對(duì)研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)的投入，大力開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)，形成自己的核心技術(shù)和專有技術(shù)，打造知名品牌，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。政府部門要努力營(yíng)造有利于技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)展高科技和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的政策環(huán)境，為各類企業(yè)開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)提供平等競(jìng)爭(zhēng)的條件。

　　（四）要堅(jiān)持先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)和消化、吸收、創(chuàng)新相結(jié)合從體制機(jī)制入手，克服重引進(jìn)、輕消化吸收的現(xiàn)象，充分利用國(guó)外先進(jìn)技術(shù)資源，依托重大工程項(xiàng)目，培育自主創(chuàng)新能力，開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。必須妥善處理好引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)與自主創(chuàng)新之間的關(guān)系，把吸引外商投資與產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化結(jié)合起來(lái)，制定相應(yīng)的規(guī)劃與調(diào)控政策，引導(dǎo)外資更多地投向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)有企業(yè)的技術(shù)改造。要加強(qiáng)國(guó)際科技合作與交流，高起點(diǎn)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，重點(diǎn)引進(jìn)專利技術(shù)、軟件和必要的關(guān)鍵設(shè)備，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)引進(jìn)技術(shù)的消化吸收，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和提高。要加強(qiáng)一些關(guān)鍵性、戰(zhàn)略性技術(shù)領(lǐng)域的消化吸收和自主創(chuàng)新力度，加大研究與開(kāi)發(fā)的投入力度，增強(qiáng)持續(xù)創(chuàng)新的能力。

　　（五）建立健全的企業(yè)自主創(chuàng)新法律體系將鼓勵(lì)自主創(chuàng)新，規(guī)范市場(chǎng)行為和創(chuàng)新行為納入所有相關(guān)法律法規(guī)的修法中去，對(duì)政府采購(gòu)法、企業(yè)法，以及稅法等相關(guān)法率進(jìn)行修訂，根據(jù)完善自主創(chuàng)新法律體系的需要，加快研究制定一批新的法律法規(guī)，例如反壟斷法、商業(yè)秘密法等。

　　（六）要完善鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策體系大力加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，實(shí)行有利于技術(shù)創(chuàng)新的財(cái)稅金融等政策，加快技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。今后在制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)，必須把技術(shù)政策納入政策系統(tǒng)，協(xié)同配套地貫徹執(zhí)行。例如，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是保障和促進(jìn)自主創(chuàng)新的重要工具，其實(shí)質(zhì)是在保護(hù)創(chuàng)新者利益和積極性的同時(shí)，促進(jìn)技術(shù)合理、有償?shù)財(cái)U(kuò)散，最終目的是為了促進(jìn)自主創(chuàng)新。但是，它不能孤立地發(fā)揮作用，而是要體現(xiàn)在各種配套政策和市場(chǎng)環(huán)境中，落實(shí)在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易管理等各個(gè)有關(guān)部門的工作中。還要培養(yǎng)全民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，引導(dǎo)企業(yè)提高運(yùn)用、管理和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的能力，以真正建立起一個(gè)有效的激勵(lì)機(jī)制。

　　（七）大力培育富有創(chuàng)新能力的各類人才緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才這三個(gè)重要環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮人才在科技創(chuàng)新中的關(guān)鍵作用。要進(jìn)一步落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、凝聚優(yōu)秀科技人才作為科技發(fā)展的重要任務(wù)，促進(jìn)科技創(chuàng)新人才脫穎而出。要建立健全科學(xué)合理的人才資源管理和開(kāi)發(fā)體制，形成能夠鼓勵(lì)提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率的機(jī)制，完善客觀、公正的評(píng)價(jià)體系。

　　綜上所述，雖然我們有缺點(diǎn)、有差距，但我們也有優(yōu)勢(shì)。首先我們有后發(fā)的優(yōu)勢(shì)，在很多技術(shù)上我們可以站在別人的肩膀上，不必走別人走過(guò)的彎路，另外我們還有本土化的優(yōu)勢(shì)，也就是說(shuō)結(jié)合中國(guó)市場(chǎng)、中國(guó)社會(huì)環(huán)境設(shè)計(jì)我們的創(chuàng)新思路。自主創(chuàng)新是企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要途徑和根本保證，同時(shí)，企業(yè)也要做到自強(qiáng)，積極從市場(chǎng)獲得更多的收入，再投入到創(chuàng)新、發(fā)展中去，達(dá)到良性發(fā)展循環(huán)。所以，政府對(duì)市場(chǎng)的支持，優(yōu)先采用本國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品，甚至比一些技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目資金的支持更為重要。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展和不斷增加的IT投入創(chuàng)造了一個(gè)巨大的市場(chǎng)，完全可以造就出一些世界級(jí)IT廠商。企業(yè)應(yīng)該抓住這一難得的機(jī)遇，通過(guò)聯(lián)合和創(chuàng)新，并在國(guó)家持續(xù)的和有重點(diǎn)的支持下，迅速成長(zhǎng)壯大。

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　　寫畢業(yè)論文 篇7

　　一、原版電影對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)

　　二、如何利用原版電影進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)

　　2.1選擇原版電影的原則

　　(1)根據(jù)個(gè)人的英語(yǔ)程度來(lái)選擇適合的影片

　　(2)根據(jù)特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)選擇適合的影片

　　(3)以教材為中心,針對(duì)性地選擇影片

　　2.2通過(guò)影片學(xué)習(xí)的具體方法

　　(1)通過(guò)影片記憶詞匯

　　(2)通過(guò)場(chǎng)景對(duì)話鍛煉口語(yǔ)能力

　　(3)重復(fù)觀看、背誦和聽(tīng)寫

　　三、原版電影的局限性

　　四、小結(jié)

　　寫畢業(yè)論文 篇8

　　關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)一

　　該生于xxxx年x月至xxxx年x月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

　　關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)二

　　該生勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來(lái)先進(jìn)管理理念.工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

　　關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)三

　　該生實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

　　關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)四

　　該生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　寫畢業(yè)論文 篇9

　　1. 結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題任務(wù)情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，撰寫1500～2000字左右的文獻(xiàn)綜述：

　　經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)逐漸成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量，在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中其早已占據(jù)半壁江山，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。在地方經(jīng)濟(jì)尤其是縣域經(jīng)濟(jì)中，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體和納稅主體。但是，民營(yíng)企業(yè)在迅速發(fā)展的同時(shí)，由于自身缺陷和外部環(huán)境等多種因素導(dǎo)致其面臨許多問(wèn)題，其中特別突出的困難是融資問(wèn)題。由于融資問(wèn)題導(dǎo)致資金嚴(yán)重不足，民營(yíng)企業(yè)出現(xiàn)在建周期拉長(zhǎng)、投產(chǎn)后見(jiàn)效緩慢和因資金鏈斷裂而影響正常經(jīng)營(yíng)、甚至停產(chǎn)和半停產(chǎn)的嚴(yán)重問(wèn)題。融資難所引起的民營(yíng)企業(yè)資金匱乏，已成為影響民營(yíng)企業(yè)生存發(fā)展的“瓶頸”，應(yīng)在充分探討的基礎(chǔ)上盡快提出和制定解決對(duì)策。

　　(1) 民營(yíng)企業(yè)融資難的主要表現(xiàn)

　　我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力支持基本上是內(nèi)源融資，無(wú)論在企業(yè)創(chuàng)立初期，還是在企業(yè)發(fā)展壯大的二次創(chuàng)業(yè)期，其資金的90%以上都是由業(yè)主、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員及家庭提供的。隨著技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，單純依靠?jī)?nèi)源融資已很難滿足企業(yè)的資金需求，外源融資已逐漸成為企業(yè)的獲得資金的重要方式。張翼杰(20xx)認(rèn)為，民營(yíng)企業(yè)內(nèi)源融資比重過(guò)大，在失去以前稅負(fù)優(yōu)勢(shì)的條件下根本不能滿足企業(yè)的資金需求，這就制約了民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展規(guī)模。同時(shí)，民營(yíng)企業(yè)的外源融資渠道狹窄，從直接融資方面看，國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)結(jié)構(gòu)存在缺陷、私人權(quán)益資本市場(chǎng)聯(lián)接資本供給方與需求方的渠道尚未溝通、長(zhǎng)期票據(jù)市場(chǎng)不健全，民營(yíng)企業(yè)很難利用資本市場(chǎng)融通資金;從間接融資方面看，融資體制對(duì)夠有經(jīng)濟(jì)的融資傾斜使得民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在信貸市場(chǎng)上所占份額較小。蔣珩(20xx)認(rèn)為民營(yíng)企業(yè)在信貸市場(chǎng)上所占份額較小，其主要依靠自籌資金和部分民間融資以及少量銀行貸款維持企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。民營(yíng)企業(yè)的流動(dòng)資金部分來(lái)自民間融資，高的年利息使得民營(yíng)經(jīng)濟(jì)融資成本過(guò)高，讓民營(yíng)企業(yè)不堪重負(fù)。此外從銀行融資角度看，由于民營(yíng)企業(yè)很難得到銀行的長(zhǎng)期貸款，不得不采取短期貸款多次周轉(zhuǎn)的方法，從而導(dǎo)致其貸款成本大幅上升。

　　張瑞紅(20xx)認(rèn)為金融危機(jī)也對(duì)民營(yíng)企業(yè)產(chǎn)生了較多的影響，市場(chǎng)需求低迷、應(yīng)收賬款不能及時(shí)到位，使得對(duì)抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的民營(yíng)企業(yè)流動(dòng)資金更加緊張。市場(chǎng)疲軟、產(chǎn)品價(jià)格下滑、原材料和勞動(dòng)力成本上升等，民營(yíng)企業(yè)更加難以取得銀行貸款。而民間借貸利率太高，不僅侵占企業(yè)的利潤(rùn)還可能導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展陷入惡性循環(huán)，以致最終倒閉。

　　根據(jù)以上學(xué)者的觀點(diǎn)，民營(yíng)企業(yè)的融資困境不僅受到融資途徑的限制，還受金融環(huán)境的影響。內(nèi)源融資不能滿足資金需求、銀行貸款受限、民間借貸成本高以及金融危機(jī)的影響使得民營(yíng)企業(yè)的融資鏈更加脆弱，分析其中原因并且著手解決時(shí)非常重要的。

　　(2)民營(yíng)企業(yè)的融資困境的原因分析

　　許多學(xué)者都對(duì)這方面進(jìn)行了分析，分析了民營(yíng)企業(yè)融資難的原因。張國(guó)元(20xx)認(rèn)為：縣域民營(yíng)企業(yè)融資難的重要原因是借貸利率高、額度低、期限短，這些抑制了企業(yè)的信貸需求;國(guó)有銀行的高度壟斷和民營(yíng)金融機(jī)構(gòu)缺乏的局面是民營(yíng)企業(yè)融資難的主要原因;銀行企業(yè)信息不對(duì)稱信息環(huán)境欠佳是其融資難的根本原因;擔(dān)保體系不完善、社會(huì)服務(wù)滯后是客觀限制縣域民營(yíng)企業(yè)融資的社會(huì)原因;政府角色不明確、作用發(fā)揮失當(dāng)是縣域民營(yíng)企業(yè)融資難的體制方面的原因。

　　民營(yíng)企業(yè)自身信息透明度差、信用度不高、擔(dān)保制度不健全;我國(guó)還未形成有效的中小企業(yè)信用擔(dān)保體系，社會(huì)信用體系建設(shè)滯后;金融體制改革滯后，民營(yíng)企業(yè)信貸、進(jìn)入直接融資市場(chǎng)受到限制。李靜波(20xx)認(rèn)為，國(guó)家缺少并難以催生為民營(yíng)企業(yè)服務(wù)的金融機(jī)構(gòu)，政府為民營(yíng)企業(yè)融資提供信用擔(dān)保基金過(guò)少、國(guó)家利率政策對(duì)民營(yíng)企業(yè)浮動(dòng)幅度過(guò)大、證券市場(chǎng)門檻過(guò)高，導(dǎo)致民營(yíng)企業(yè)融資難。金融機(jī)構(gòu)在信貸供求上對(duì)民營(yíng)企業(yè)有著先天的所有制歧視，對(duì)規(guī)模不大的民營(yíng)企業(yè)存在著歧視，此外“信貸差別待遇”也增加了民營(yíng)企業(yè)的融資難度。

　　邱金鋒、王振東(20xx)認(rèn)為民營(yíng)企業(yè)自身的缺陷如民營(yíng)企業(yè)的管理者和經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)不高、管理水平低下、企業(yè)的信譽(yù)度低、信用記錄差、產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明晰、銀企關(guān)系不協(xié)調(diào)等造成了融資難。同時(shí)，金融體系的弊端、民間融資渠道的缺乏、企業(yè)擔(dān)保體制的不健全以及法律法規(guī)不完善及政策支持力度不夠，也使得民營(yíng)企業(yè)的融資困難增加。劉麗麗(20xx)也認(rèn)為民營(yíng)企業(yè)融資難的原因是自身因素和外部因素造成的。就企業(yè)自身而言，民營(yíng)企業(yè)的起點(diǎn)偏低、生產(chǎn)規(guī)模較少、管理水平低下、設(shè)備落后、技術(shù)創(chuàng)新能力低，同時(shí)企業(yè)自身信用狀況不佳、其擔(dān)保體制不健全，這些都使得融資變得困難。

　　根據(jù)以上學(xué)者的觀點(diǎn)，民營(yíng)企業(yè)融資難的原因大體可以歸結(jié)為三大部分：國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)體系不完整，民營(yíng)企業(yè)融資渠道狹窄;民營(yíng)企業(yè)信譽(yù)體系不健全，融資缺少擔(dān)保結(jié)構(gòu);民營(yíng)企業(yè)整體素質(zhì)有待提高，融資基礎(chǔ)條件不完備。

　　(3)解決民營(yíng)企業(yè)融資難題的對(duì)策建議

　　國(guó)內(nèi)很多學(xué)者都對(duì)解決民營(yíng)企業(yè)融資提出過(guò)對(duì)策，孟煜(20xx)認(rèn)為民營(yíng)企業(yè)在融資過(guò)程中應(yīng)著力于立足產(chǎn)品創(chuàng)新，建立科學(xué)的企業(yè)管理制度;把握信息關(guān)系環(huán)節(jié)，推進(jìn)企業(yè)信譽(yù)體系建設(shè);遵循融資規(guī)律，合理確定企業(yè)融資組合。劉穎(20xx)認(rèn)為民營(yíng)企業(yè)應(yīng)規(guī)范和創(chuàng)新管理制度，建立一個(gè)以規(guī)范運(yùn)作的董事會(huì)為核心的企業(yè)治理架構(gòu)，將經(jīng)營(yíng)中的主管風(fēng)險(xiǎn)降到最低。程暉(20xx)認(rèn)為企業(yè)自身要努力從微觀角度來(lái)完善企業(yè)管理，優(yōu)化企業(yè)融資結(jié)構(gòu);政府及國(guó)有金融機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門應(yīng)該摒棄以規(guī)模和所有制為標(biāo)準(zhǔn)的金融融資配置方式，以效率為導(dǎo)向，對(duì)金融制度進(jìn)行市場(chǎng)化，重構(gòu)多渠道多層次的民營(yíng)企業(yè)金融支持體系，可適當(dāng)引入非正規(guī)金融，發(fā)展協(xié)助性擔(dān)保。

　　孫象平(20xx)認(rèn)為完善直接融資體系，建立多層次的資本市場(chǎng)對(duì)民營(yíng)企業(yè)提供股票市場(chǎng)和債券市場(chǎng)的“國(guó)民待遇”，逐步淡化政府對(duì)國(guó)有上市公司和投資者進(jìn)行保護(hù)的角色，建立多層次資本資產(chǎn)市場(chǎng)體系，滿足不同規(guī)模、不同產(chǎn)業(yè)的民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行融資的需求。鄭麗平(20xx)認(rèn)為解決民營(yíng)企業(yè)融資難的問(wèn)題應(yīng)從提高國(guó)民待遇、完善融資擔(dān)保體系、加大政策扶持力度三方面入手。消除所有制歧視，提高民營(yíng)企業(yè)的國(guó)民待遇，實(shí)現(xiàn)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的良性循環(huán);完善融資擔(dān)保體系，拓寬民營(yíng)企業(yè)的資金渠道;加大政府優(yōu)惠政策的扶持力度，化解民營(yíng)企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)。

　　安春梅(20xx)認(rèn)為加強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部信息體系建設(shè)、建立適應(yīng)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的直接投資體系、完善民營(yíng)企業(yè)的間接融資體系、建立和健全民營(yíng)企業(yè)信用擔(dān)保體系外，在金融危機(jī)影響下，國(guó)家還應(yīng)該對(duì)有市場(chǎng)、有效益、有信用、有規(guī)模的重點(diǎn)民營(yíng)企業(yè)，優(yōu)先給予流動(dòng)資金和項(xiàng)目貸款支持，在融資、擔(dān)保和資金運(yùn)作方面給予一定的政策優(yōu)惠和利率優(yōu)惠，同時(shí)，降低門檻，讓民營(yíng)經(jīng)濟(jì)積極參與到4 萬(wàn)億投資的公平競(jìng)爭(zhēng)之中，分享國(guó)家財(cái)政投入的收益，使民營(yíng)企業(yè)成為本次拉動(dòng)內(nèi)需、帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最大動(dòng)力之源。

　　綜合上述研究結(jié)果可以看出，融資問(wèn)題已經(jīng)成為阻礙民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”，應(yīng)通過(guò)民營(yíng)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)構(gòu)三方的共同努力，創(chuàng)造一個(gè)融資渠道多樣化、社會(huì)信用完善的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，為民營(yíng)企業(yè)提供融資渠道暢通的融資環(huán)境，從而解決民營(yíng)企業(yè)融資難的困境。民營(yíng)企業(yè)也應(yīng)解決其自身所存在的問(wèn)題，加強(qiáng)管理體制、提高企業(yè)信用度、健全擔(dān)保體系。

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　　寫畢業(yè)論文 篇10

　　研究性教學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)畢業(yè)論文指導(dǎo)模式探討

　　摘要：近年來(lái)高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文高質(zhì)量不斷下滑。分析了高職高專會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的現(xiàn)狀,結(jié)合高等教育發(fā)展趨勢(shì)和高職會(huì)計(jì)特點(diǎn),提出解決對(duì)策,為高職高專會(huì)計(jì)畢業(yè)論文改革提出參考。

　　一、研究性教學(xué)基本內(nèi)涵及實(shí)踐模式

　　“研究性教學(xué)”是教師通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生選擇和確定與學(xué)科相關(guān)的專題進(jìn)行研究，使學(xué)生在主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)實(shí)踐的研究過(guò)程中吸收知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神的實(shí)踐活動(dòng)。1988年，博耶研究型大學(xué)本科生教育委員會(huì)發(fā)表了題為《重建本科生教育：美國(guó)研究型大學(xué)發(fā)展藍(lán)圖》的報(bào)告，報(bào)告建議建立以“研究為本”的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生從入學(xué)第一年開(kāi)始就在盡可能多的科目中，參與研究活動(dòng)，將探索為本的學(xué)習(xí)、合作努力以及對(duì)書面語(yǔ)口頭表達(dá)能力的要求，貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程。研究性教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)是相對(duì)應(yīng)的，其核心就是最大程度地培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主探索、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神和能力。對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)施研究性教學(xué)，既能激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，也有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)的形成，對(duì)大學(xué)會(huì)計(jì)教學(xué)的最后環(huán)節(jié)DD會(huì)計(jì)畢業(yè)論文寫作有著重要作用。會(huì)計(jì)專業(yè)研究性教學(xué)的模式有很多種，筆者認(rèn)為，提高會(huì)計(jì)畢業(yè)論文質(zhì)量的模式大致可分為五種，如(圖1)所示。

　　(一)專題講座模式專題講座具有針對(duì)性、時(shí)效性、開(kāi)闊學(xué)生視野的特點(diǎn)，其程序是：向?qū)W生搜集問(wèn)題==>篩選學(xué)生感興趣的問(wèn)題==>確定講座課題內(nèi)容==>確定主題報(bào)告人==>提出解決問(wèn)題策略==>進(jìn)行小組討論==>總結(jié)。在研究性教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生在課題研究中存在的問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)與研究的需要，可組織定期或不定期的專題講座。如在入學(xué)教育中，將畢業(yè)論文的寫作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容加以強(qiáng)調(diào)，還可以結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)告訴學(xué)生：畢業(yè)論文的寫作最能反映一個(gè)人的知識(shí)基礎(chǔ)、理論修養(yǎng)、創(chuàng)新能力和文字素養(yǎng)，是其素質(zhì)和能力在較高層次上的綜合體現(xiàn)，因此必須重視畢業(yè)論文的寫作。如果學(xué)生一開(kāi)始就接受這種教育，思想上就會(huì)高度重視畢業(yè)論文。無(wú)論是在自主性學(xué)習(xí)中，還是在課程教學(xué)中，都會(huì)有意識(shí)地與畢業(yè)論文聯(lián)系起來(lái)。再如針對(duì)學(xué)生不會(huì)查閱會(huì)計(jì)論文寫作的支撐資料，舉辦“如何查閱會(huì)計(jì)‘及相關(guān)資料”的講座;針對(duì)學(xué)生不會(huì)表述會(huì)計(jì)研究成果，舉辦“怎樣寫經(jīng)濟(jì)類研究報(bào)告”的講座;針對(duì)學(xué)生缺乏某些專業(yè)知識(shí)或?qū)δ承﹩?wèn)題有興趣，舉辦“某一會(huì)計(jì)專題講座”等。

　　(二)直接教學(xué)模式直接教學(xué)模式適用于講授會(huì)計(jì)研究方法知識(shí)和技能，也可用于對(duì)研究性學(xué)習(xí)基本理論和方法的講授。其程序是：明確教學(xué)目標(biāo)==>教師講授研究方法知識(shí)==>學(xué)生進(jìn)行討論交流==>教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)==>總結(jié)。研究性學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，師生對(duì)其均普遍缺乏認(rèn)識(shí)。為消除其對(duì)研究的恐懼和誤解，了解有關(guān)的會(huì)計(jì)研前沿動(dòng)態(tài)和科研課題，掌握研究的一般規(guī)律和方法，懂得如何進(jìn)行科學(xué)研究，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行諸如會(huì)計(jì)研究方法、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)類文獻(xiàn)檢索、科研報(bào)告與會(huì)計(jì)論文寫作等方面的學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中不應(yīng)局限于書本，要將會(huì)計(jì)領(lǐng)域中理論和實(shí)務(wù)的最新發(fā)展及其科研成果傳授給學(xué)生，不斷補(bǔ)充新的內(nèi)容，如在每一講結(jié)束后，補(bǔ)充一些與本講有關(guān)的會(huì)計(jì)資料，提供重要的參考書和期刊目錄等，讓學(xué)生更多地接觸當(dāng)前的實(shí)際問(wèn)題，為畢業(yè)論文寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)的研究性教學(xué)也對(duì)會(huì)計(jì)教師提出了更高要求，不能用一成不變的方法來(lái)解決問(wèn)題。一個(gè)問(wèn)題的解決往往表現(xiàn)為會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融、法律等知識(shí)的綜合，同時(shí)還要利用邊緣知識(shí)。這就需要教師保持旺盛的創(chuàng)新精神，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，密切跟蹤當(dāng)代會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融等相關(guān)領(lǐng)域的最新成果，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持很好的適應(yīng)性。

　　(三)問(wèn)題探討模式問(wèn)題探討模式是結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)和知識(shí)發(fā)展水平，借鑒前蘇聯(lián)的馬赫穆托夫提出的理論總結(jié)出來(lái)的，即教師創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境==>學(xué)生提出問(wèn)題==>涉及相關(guān)知識(shí)==>搜集相關(guān)文獻(xiàn)==>探求解題方法==>得出科學(xué)結(jié)論==>運(yùn)用新知識(shí)。這一模式首先要求教師根據(jù)教學(xué)的具體情況創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，促進(jìn)學(xué)生思考，使其產(chǎn)生問(wèn)題，并激發(fā)其探索的動(dòng)機(jī)。在問(wèn)題解決模式的流程中，教師要善于為學(xué)生設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑，指導(dǎo)學(xué)生解疑。在問(wèn)題的驅(qū)動(dòng)下，教師進(jìn)一步引導(dǎo)研讀教學(xué)素材、跟蹤國(guó)外前沿研究熱點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有會(huì)計(jì)技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、評(píng)價(jià)和比較分析等。具體到會(huì)計(jì)論文寫作上，教師必須及時(shí)向?qū)W生介紹會(huì)計(jì)學(xué)科及其相關(guān)學(xué)科的發(fā)展和學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴;提供有關(guān)會(huì)計(jì)文獻(xiàn)資料，以供學(xué)生檢索研究;合理推薦有關(guān)的會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)著作與學(xué)術(shù)文章，不斷鼓勵(lì)學(xué)生向一些經(jīng)典的、傳統(tǒng)、名人的觀點(diǎn)挑戰(zhàn)。只有這樣，學(xué)生論文寫作的學(xué)術(shù)思路才會(huì)清晰，視野才會(huì)開(kāi)闊，會(huì)計(jì)論題的選擇、論點(diǎn)的提出、論據(jù)的占有和結(jié)論的得出才會(huì)有創(chuàng)新和突破。

　　(四)自主探究模式自主探究模式就是學(xué)生獨(dú)立從事和完成某項(xiàng)課題的整個(gè)過(guò)程，其基本程序是：學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題==>確定題目搜集資料并制定研究計(jì)劃分析資料并實(shí)施研究計(jì)劃==>撰寫研究報(bào)告。在這一模式中，問(wèn)題涉及范圍較廣，可以是學(xué)生在學(xué)習(xí)理論時(shí)發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，也可以是其在社會(huì)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題。這一階段可與學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃相結(jié)合。大學(xué)生參與科學(xué)訓(xùn)練被普遍認(rèn)為是有效的創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑，國(guó)內(nèi)外許多知名大學(xué)已經(jīng)取得了成功經(jīng)驗(yàn)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)啟動(dòng)了本科生學(xué)術(shù)研究資助計(jì)劃，主要是資助本科學(xué)生根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行理論及政策課題研究，學(xué)校每年鼓勵(lì)學(xué)生自行選定研究項(xiàng)目，并資助一定經(jīng)費(fèi)。支持學(xué)生開(kāi)展項(xiàng)目研究，各院系指派有科研能力的教師作為指導(dǎo)教師，并組織學(xué)生成立討論小組，讓學(xué)生共同參與一項(xiàng)科研項(xiàng)目研究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，訓(xùn)練創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，鞏固和提高所學(xué)知識(shí)。通過(guò)課題研究培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生收集文獻(xiàn)資料、獲取信息的能力;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、獨(dú)立思考的能力;運(yùn)用理論知識(shí)解決問(wèn)題的能力;設(shè)計(jì)和推導(dǎo)論證、分析與綜合能力;科學(xué)實(shí)驗(yàn)、發(fā)明創(chuàng)造的能力;寫作能力等。在整個(gè)過(guò)程中，指導(dǎo)教師不會(huì)直接參與其中，更不會(huì)將其觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生，只是在學(xué)生需要的情況下提供必要的指導(dǎo)和幫助。在論文寫作訓(xùn)練和練習(xí)中，在選擇自主研究模式時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，自主完成，必要時(shí)多給予學(xué)生指導(dǎo)和咨詢，以便形成學(xué)生自覺(jué)自主、嚴(yán)謹(jǐn)探索的習(xí)慣和作風(fēng)。

　　(五)課題參與模式課題參與模式是指學(xué)生參與教師的課題研究，從中進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)。其基本流程：教師在研課題匯總：=>介紹課題背景知識(shí)：=>介紹相關(guān)文獻(xiàn)資料：=>學(xué)生選擇感興趣課題參與==>承擔(dān)部分任務(wù)或子課題一>參加小范圍研究式討論一>總結(jié)。因?yàn)榇蟛糠指咝＝處煻加凶约旱目蒲许?xiàng)目，大至國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題，至校級(jí)項(xiàng)目。這些研究不僅緊跟學(xué)術(shù)發(fā)展的前沿，而且其成果有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。如若讓學(xué)生參與其中，學(xué)生可以獲得在傳統(tǒng)教學(xué)中得不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在論文寫作訓(xùn)練指導(dǎo)中，教師可結(jié)合自己的科研主攻方向給學(xué)生有針對(duì)性的題目，并給予指導(dǎo)，同時(shí)還要允許學(xué)生闡述和發(fā)表一些與自己觀點(diǎn)不一致的看法。也可吸收學(xué)生參加自己主持的科研課題和項(xiàng)目，給他們分配一定的任務(wù)或者分擔(dān)子課題的研究，不僅可以為課題組增添新生力量，而且可以讓學(xué)生在參與協(xié)助科研項(xiàng)目的過(guò)程中增加求知欲和探索欲，使他們逐步熟悉從事科研的過(guò)程、方法和作風(fēng)，為其將來(lái)真正從事科學(xué)研究打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、研究性教學(xué)指導(dǎo)會(huì)計(jì)論文寫作的階段性設(shè)計(jì)

　　要想改變會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文的現(xiàn)狀，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，就要從源頭上對(duì)會(huì)計(jì)本科教學(xué)的全過(guò)程進(jìn)行改革。根據(jù)學(xué)生在不同階段的知識(shí)基礎(chǔ)及專業(yè)接受能力，建議采取以課題研究為主線的研究性教學(xué)來(lái)提高會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的質(zhì)量。階段性設(shè)計(jì)如(表1)所示：

　　三、研究性教學(xué)模式下的畢業(yè)論文指導(dǎo)建議

　　(一)從培養(yǎng)目標(biāo)上和課程體系設(shè)置上重視學(xué)生科研與寫作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練培養(yǎng)有獨(dú)立見(jiàn)解的學(xué)生應(yīng)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力人才的落腳點(diǎn)，而培養(yǎng)思想和見(jiàn)解的最有效途徑就是科研和寫作。從目前絕大多數(shù)高校課程體系的設(shè)置看，通常會(huì)在大學(xué)一年級(jí)開(kāi)設(shè)大學(xué)語(yǔ)文，專業(yè)課學(xué)習(xí)中偶有學(xué)校會(huì)開(kāi)沒(méi)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作的選修課，然后在最后一學(xué)期設(shè)置畢業(yè)論文寫作環(huán)節(jié)。這樣沒(méi)有統(tǒng)一指導(dǎo)思想的、不連貫、不系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練環(huán)節(jié)的設(shè)置，很難實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目標(biāo)，整個(gè)課程體系中并沒(méi)有從根本上重視對(duì)學(xué)生科研與寫作能力的訓(xùn)練。要培養(yǎng)學(xué)生的科研寫作能力、提高會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的質(zhì)量，應(yīng)該首先自上而下的從觀念上進(jìn)行更新，充分重視對(duì)科研和寫作能力的訓(xùn)練，并以此作為重要培養(yǎng)目標(biāo)之一，科學(xué)、系統(tǒng)地設(shè)置大學(xué)的課程體系，將這一培養(yǎng)理念和目標(biāo)貫徹到所有核心課程的學(xué)習(xí)中去。首先增加訓(xùn)練學(xué)生論文寫作能力的專門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)，如在中級(jí)專業(yè)課程結(jié)束以后，增加學(xué)年論文的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，由于學(xué)生已經(jīng)有了一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，可以結(jié)合實(shí)際問(wèn)題或者理論前沿的一些問(wèn)題展開(kāi)研究。由于是對(duì)會(huì)計(jì)論文寫作的初次練習(xí)，因此應(yīng)以培養(yǎng)寫作方法和思路為主，字?jǐn)?shù)不宜太多，要求不宜太高，題材可以是論文寫作、案例分析、調(diào)查研究等多種題材的一種，主要在于使學(xué)生了解規(guī)范科學(xué)的程序，為畢業(yè)論文寫作打好基礎(chǔ)。同時(shí)從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程以上的專業(yè)課程均應(yīng)有小論文寫作的要求，讓學(xué)生從日常的課程學(xué)習(xí)中重視寫作能力的培養(yǎng)，增加寫作能力的訓(xùn)練。教師應(yīng)該在授課的過(guò)程中對(duì)一些相關(guān)的論題展開(kāi)討論，并引導(dǎo)學(xué)生作進(jìn)一步的探索，幫助他們選擇自己感興趣的研究方向和題目，這樣平時(shí)的思考日積月累下來(lái)就會(huì)形成一定的沉淀，學(xué)生才會(huì)在學(xué)年論文和畢業(yè)論文的寫作階段有自己的方向和想法。

　　(二)加強(qiáng)對(duì)師資的培養(yǎng)力度，實(shí)施對(duì)畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的激勵(lì)措施負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)論文的老師應(yīng)從道德素質(zhì)上和專業(yè)勝任能力兩個(gè)層面提出要求：一方面由于畢業(yè)論文的指導(dǎo)是項(xiàng)較為繁瑣、費(fèi)時(shí)費(fèi)力的T=作，需要指導(dǎo)教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和耐心，能夠全程認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。另一方面由于畢業(yè)論文要求具有一定的專業(yè)深度和創(chuàng)新要求，因此，對(duì)指導(dǎo)教師本身的專業(yè)知識(shí)水平要求也較高。這不僅要求專業(yè)教師要注重對(duì)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鉆研，學(xué)校也應(yīng)實(shí)施各種措施鼓勵(lì)教師外出參加全國(guó)性或者區(qū)域性的各種學(xué)術(shù)研討會(huì)，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的學(xué)術(shù)專長(zhǎng)和研究領(lǐng)域開(kāi)漫相關(guān)選修課和講座。這可以開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野。引導(dǎo)有興趣的學(xué)生進(jìn)人教師的研究領(lǐng)域，對(duì)相關(guān)的論文指導(dǎo)教師有一定的了解，使學(xué)生選擇指導(dǎo)教師時(shí)不盲目，有利于保證師生雙方的溝通。應(yīng)盡量讓教師通過(guò)各種方式使學(xué)生較早的接觸各種理論前沿和實(shí)踐中的課題，有一定的思考和積累后再選擇研究方向，在選擇指導(dǎo)老師時(shí)也盡量做到雙向選擇，以避免學(xué)生和老師研究的專業(yè)方向存在“信息不對(duì)稱”。

　　(三)嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)其嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)研究態(tài)度通過(guò)畢業(yè)論文環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科研道德觀的教育。擴(kuò)招給高校帶來(lái)的影響不僅是數(shù)量的擴(kuò)張，更重要的是學(xué)生質(zhì)量的參差不齊。這給教師的教學(xué)和指導(dǎo)帶來(lái)了難度和挑戰(zhàn)，學(xué)生會(huì)由于主觀上不重視，客觀上能力不夠，面臨就業(yè)時(shí)間緊心浮氣躁等問(wèn)題，對(duì)畢業(yè)論文采取應(yīng)付的態(tài)度，但畢業(yè)論文指導(dǎo)教師一定要對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求。雖然對(duì)本科畢業(yè)論文的要求并不高，但是論文從選題、查找資料、思考提綱到撰寫論文卻都是一個(gè)相對(duì)嶄新的訓(xùn)練過(guò)程，這一系列的訓(xùn)練需要學(xué)生付出艱辛的勞動(dòng)，有時(shí)還會(huì)遇到一些預(yù)想不到的困難，然而正是這一有難度的綜合訓(xùn)練過(guò)程更能培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　(四)加強(qiáng)和完善畢論文文寫作的組織、管理和考核等環(huán)節(jié)的管理目前高校在論文寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)缺少嚴(yán)格、科學(xué)地組織和管理程序，教師在繁忙的任課任務(wù)之余再指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文，由于過(guò)程和考核管理不嚴(yán)格，許多教師應(yīng)付了事，讓學(xué)生任意選擇題目，有些內(nèi)容甚至教師也不熟悉，指導(dǎo)論文的效果當(dāng)然不理想。因此，首先要有嚴(yán)密科學(xué)的論文環(huán)節(jié)的組織、管理和考核程序，讓教師和學(xué)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解其中的要求。其次，在指導(dǎo)教師的選擇上應(yīng)該通過(guò)一定的方式讓學(xué)生和教師通過(guò)相互溝通，實(shí)現(xiàn)雙向選擇，其中應(yīng)以學(xué)生為主。對(duì)指導(dǎo)論文的教師應(yīng)考慮其教學(xué)任務(wù)不能太重，否則限于時(shí)間和精力的制約指導(dǎo)論文質(zhì)量難以保證。如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)提出要設(shè)立“本科生科研學(xué)徒計(jì)劃”，本科生作為學(xué)徒參與教師為主的研究小組，在其中擔(dān)任研究助理。如果教師指導(dǎo)1名本科生，給予一定項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)，并折算課時(shí)，設(shè)立教師“指導(dǎo)科研成就獎(jiǎng)”，這使教師有時(shí)問(wèn)和精力，積極指導(dǎo)學(xué)生論文的寫作。

　　寫畢業(yè)論文 篇11

　　「長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上」，在這句職場(chǎng)警惕名言驅(qū)使下，于不惑之年，滿懷著求知的熱切與家人的支持，重回校園。進(jìn)入成大二年的求學(xué)歷程中，體會(huì)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，除了專業(yè)知識(shí)的提升，更開(kāi)闊了人際網(wǎng)絡(luò)與視野。由衷地感謝王執(zhí)行長(zhǎng)在學(xué)習(xí)環(huán)境、師資陣容、選課彈性與教材方面不斷地推陳出新，力求完善。 EMBA一系列的專業(yè)訓(xùn)練課程，讓我更有信心且有條不紊的克服工作難題;而論文寫作課程訓(xùn)練，令我得償宿愿―將專業(yè)理論融入工作實(shí)務(wù)。

　　本論文得以順利完成，首先感謝恩師王明隆博士，在其鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，嘗試以英文寫作論文，個(gè)人深感獲益良多。二年來(lái)王老師除以其豐富的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)及企業(yè)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提供精辟的見(jiàn)解，更以其一貫的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)信念，要求論文架構(gòu)、內(nèi)容及用字遣詞務(wù)必完善。在論文審查期間，承蒙陳俊男、陳魅綞位老師悉心匡正，提出諸多寶貴的建議，因此，本論文得以更趨嚴(yán)謹(jǐn)與完善，謹(jǐn)致上無(wú)限的謝意。

　　回首這二年求學(xué)期間，感謝賢、建維，武泰、皇忠等學(xué)長(zhǎng)，不時(shí)地分享您們豐富的人生歷練，而治學(xué)的態(tài)度更是我學(xué)習(xí)的榜樣

　　寫畢業(yè)論文 篇12

　　一、農(nóng)業(yè)管理體制存在的主要問(wèn)題

　　1.管理機(jī)構(gòu)的同構(gòu)設(shè)置，束縛了特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

　　農(nóng)業(yè)是一個(gè)高度依賴自然條件和環(huán)境資源的產(chǎn)業(yè)，只有因地制宜，才能提高資源的利用率，提高經(jīng)濟(jì)效益。因此十分有必要按農(nóng)業(yè)資源的稟賦特征，逐步形成具有區(qū)域優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)帶。但是，從省到市、縣的地方農(nóng)業(yè)行政管理機(jī)構(gòu)，設(shè)置上基本與中央一致，職能高度同構(gòu)。這種情況，既不利于地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成，也不利于地方專業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，客觀上也不利于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不利于農(nóng)業(yè)區(qū)劃特別是特色產(chǎn)業(yè)帶的形成。

　　2.中介組織發(fā)育滯后，影響了市場(chǎng)主體作用的發(fā)揮

　　改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性得到極大的調(diào)動(dòng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展。然而，千家萬(wàn)戶的小農(nóng)分散經(jīng)營(yíng)面對(duì)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化和國(guó)際化的挑戰(zhàn)，暴露出規(guī)模小、效率低、競(jìng)爭(zhēng)力弱的嚴(yán)重缺陷。同時(shí)，政府對(duì)農(nóng)民的技術(shù)、信息和市場(chǎng)服務(wù)也難以到位。農(nóng)民的組織化程度低，主要是連結(jié)農(nóng)戶和市場(chǎng)的中介組織發(fā)育滯后，使得農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)主體缺位。這種局面既不利于形成國(guó)內(nèi)統(tǒng)一、競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi)放、有序的大市場(chǎng)，也不利于我國(guó)農(nóng)業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

　　二、農(nóng)業(yè)管理體制創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新

　　隨著我國(guó)農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的逐步深入，農(nóng)業(yè)行政管理部門的職能也應(yīng)隨之發(fā)生變化。為此我們必須不斷地對(duì)農(nóng)業(yè)行政管理體制進(jìn)行創(chuàng)新，做到農(nóng)業(yè)行政事務(wù)有的放矢，以適應(yīng)農(nóng)村社會(huì)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。改革完善我國(guó)農(nóng)業(yè)行政管理體系，要在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念、建立健全法制觀念的基礎(chǔ)上進(jìn)行管理體制的創(chuàng)新與管理技術(shù)的創(chuàng)新。

　　1.農(nóng)業(yè)行政管理理念的創(chuàng)新

　　在經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我國(guó)農(nóng)業(yè)部門首要做的就是管理理念的創(chuàng)新。從我國(guó)社會(huì)主義制度自身來(lái)講，政府行政的根本目的就是為人民服務(wù)，行政人員的行政行為就會(huì)表現(xiàn)為促進(jìn)人民生活水平的提高，實(shí)現(xiàn)共同富裕。因此塑造服務(wù)型農(nóng)業(yè)行政理念是我國(guó)農(nóng)業(yè)行政管理體系創(chuàng)新與發(fā)展的要求與必然趨勢(shì)。其次，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的新情況與新問(wèn)題，要求農(nóng)業(yè)行政部門不斷更新觀念，迅速面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極尋找解決問(wèn)題與矛盾的方法與途徑。更應(yīng)樹立開(kāi)放理念，將所掌握的公共信息向廣大農(nóng)民開(kāi)放，全面推行“陽(yáng)光政務(wù)”。

　　2.農(nóng)業(yè)行政管理體系的創(chuàng)新

　　在農(nóng)業(yè)行政管理理念創(chuàng)新的同時(shí)，更應(yīng)注重管理體系的創(chuàng)新。在職能的優(yōu)化上，應(yīng)根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求重新定位，準(zhǔn)確界定管理部門的職權(quán)與職責(zé)。應(yīng)著力于建立、完善和維護(hù)統(tǒng)一的公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng):一是建立健全市場(chǎng)管理制度和市場(chǎng)管理組織機(jī)構(gòu)，完善市場(chǎng)服務(wù)職能，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)督管理，營(yíng)造和維護(hù)公平與法治統(tǒng)一的良好的規(guī)范有序的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。二是改進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能，自覺(jué)運(yùn)用財(cái)稅、貨幣、產(chǎn)業(yè)政策以及通過(guò)價(jià)格、利率、匯率和稅率等經(jīng)濟(jì)杠桿來(lái)調(diào)控農(nóng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。三是培育和健全各類社會(huì)中介組織，并充分發(fā)揮其服務(wù)作用。如建立各種行業(yè)協(xié)會(huì)，提高農(nóng)民組織化程度，從而提高我國(guó)農(nóng)業(yè)的整體竟?fàn)幜ΑＫ氖菑?qiáng)化政府公共服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮政府在公共領(lǐng)域和提供公共產(chǎn)品的職能作用，如提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平，增加農(nóng)村大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資等。總之，要促進(jìn)政府農(nóng)業(yè)行政職能由全能向有限，由管制向服務(wù)，由劃漿到掌舵的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)部分農(nóng)業(yè)行政職能的市場(chǎng)化和社會(huì)化。從組織結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)內(nèi)部各產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，農(nóng)業(yè)資源的保護(hù)與利用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的投入與扶持、農(nóng)業(yè)科技的開(kāi)發(fā)與推廠、農(nóng)產(chǎn)品的加工與運(yùn)銷、食品的安全與國(guó)內(nèi)低頻市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)等，是一個(gè)有機(jī)的整體。目前，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈人為割裂，農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫節(jié)，管理職能分散的體制安排和管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展新階段和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的需要，不利于國(guó)家糧食安全的大局。我國(guó)應(yīng)該借鑒它們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步改革完善我國(guó)政府的農(nóng)業(yè)管理體制，盡快將各部門涉農(nóng)機(jī)構(gòu)撤消或合并，對(duì)現(xiàn)有的涉及農(nóng)業(yè)管理有關(guān)部委的機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，農(nóng)業(yè)管理職能進(jìn)行重新組合，組建新的綜合統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)部門，確保農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷和農(nóng)村發(fā)展等整個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的有效管理和協(xié)調(diào)。

　　3.實(shí)現(xiàn)管理技術(shù)創(chuàng)新，構(gòu)建農(nóng)業(yè)“電子政府”

　　提高行政效率是當(dāng)前農(nóng)業(yè)行政管理中的一個(gè)大問(wèn)題。解決這個(gè)問(wèn)題的出路，除了加快農(nóng)業(yè)行政管理體制改革的步伐外，提高農(nóng)業(yè)行政的信息化程度是一個(gè)關(guān)鍵。但農(nóng)業(yè)網(wǎng)站不多，而且信息量少，更新速度慢。因此我國(guó)農(nóng)業(yè)行政管理體系的創(chuàng)新還應(yīng)該包括農(nóng)業(yè)行政手段的創(chuàng)新，主要指農(nóng)業(yè)行政的電子化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化，推進(jìn)電子政務(wù)的發(fā)展。當(dāng)前，我國(guó)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)政務(wù)信息化程度，從而能更及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的實(shí)現(xiàn)為農(nóng)業(yè)服務(wù)的目的。要加快農(nóng)業(yè)電子政務(wù)的發(fā)展，首先就要消除人們認(rèn)識(shí)上的誤區(qū).電子政務(wù)不僅僅是政府部門的計(jì)算機(jī)化或政府上網(wǎng)，而是要打破傳統(tǒng)的手工政務(wù)處理模式，實(shí)現(xiàn)整個(gè)政府業(yè)務(wù)流程的整合，并在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)與公民的互動(dòng)，提供全方位的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。二是要建立完備的農(nóng)業(yè)宏觀決策信息咨詢系統(tǒng)及農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)體系。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息、市場(chǎng)信息、技術(shù)信息、法律法規(guī)信息等對(duì)于廣大農(nóng)戶和決策者都十分重要，及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠、全面的信息是搞好農(nóng)業(yè)管理的必要條件。因此，必須建立完備的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系，為農(nóng)業(yè)宏觀決策提供真實(shí)可靠的信息，提高決策的科學(xué)性。第三，就是要建立與網(wǎng)民的互動(dòng)反應(yīng)機(jī)制。可以在網(wǎng)上設(shè)立專門的論壇進(jìn)行農(nóng)業(yè)問(wèn)題的討論;對(duì)重大農(nóng)業(yè)問(wèn)題的決策可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式搜集群眾意見(jiàn);設(shè)立網(wǎng)上咨詢信箱，并對(duì)網(wǎng)民的郵件設(shè)專人及時(shí)回復(fù)。在世界日益進(jìn)步的今天，我們應(yīng)不斷加快農(nóng)業(yè)行政管理體制改革，理順政府與市場(chǎng)、政府與社會(huì)以及中央和地方農(nóng)業(yè)行政機(jī)關(guān)間的關(guān)系，不斷縮減政府規(guī)模，充分運(yùn)用信息技術(shù)不斷提高農(nóng)業(yè)行政管理績(jī)效，并以立法保證改革的成效，建立一個(gè)機(jī)構(gòu)合理的、決策科學(xué)的、綜合的、健全的農(nóng)業(yè)行政管理體系。

　　寫畢業(yè)論文 篇13

　　會(huì)計(jì)職業(yè)判斷是會(huì)計(jì)人員在對(duì)相關(guān)事物處理過(guò)程中，利用實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行職業(yè)判斷，但會(huì)計(jì)人員受一些因素的影響，存在的相關(guān)問(wèn)題也會(huì)影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，所以說(shuō)，會(huì)計(jì)職業(yè)判斷對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量產(chǎn)生較大影響，在客觀條件上與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)情況也具有一定關(guān)系。

　　一、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的影響

　　(一)會(huì)計(jì)信息的可靠性影響

　　會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能夠影響會(huì)計(jì)信息的可靠性，因?yàn)榭煽啃允菚?huì)計(jì)信息質(zhì)量水平提升的一個(gè)重要標(biāo)志，在具體工作中，不僅要加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員在審核工作期間的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，還要以客觀性的發(fā)展理念，積極的反應(yīng)出企業(yè)中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在這種發(fā)展目標(biāo)上，企業(yè)的會(huì)計(jì)人員就要嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，利用科學(xué)的核算方法，對(duì)企業(yè)中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)變化以及具體的財(cái)務(wù)情況進(jìn)行記錄，并體現(xiàn)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性。但會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行職業(yè)判斷的事件交易過(guò)程中，受主觀、客觀因素的影響，實(shí)際上反應(yīng)的經(jīng)濟(jì)情況并沒(méi)有體現(xiàn)真實(shí)性，從而降低了會(huì)計(jì)信息的可靠性。

　　(二)會(huì)計(jì)信息的謹(jǐn)慎性影響

　　會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能夠影響會(huì)計(jì)信息的謹(jǐn)慎性，因?yàn)橹?jǐn)慎性也是會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的主要特征，謹(jǐn)慎性的發(fā)展要求就是相關(guān)的會(huì)計(jì)人員在對(duì)信息進(jìn)行處理過(guò)程中，要以一定的職業(yè)謹(jǐn)慎態(tài)度，對(duì)企業(yè)資產(chǎn)、收益、負(fù)債以及費(fèi)用等情況進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)判斷。但會(huì)計(jì)人員在對(duì)職業(yè)判斷過(guò)程中，由于受自身職業(yè)素養(yǎng)以及社會(huì)上一些特殊利益的影響，常常會(huì)出現(xiàn)濫用權(quán)利的現(xiàn)象，主要是由于會(huì)計(jì)人員沒(méi)有從長(zhǎng)期利益以及相關(guān)行為進(jìn)行思考，容易產(chǎn)生較大風(fēng)險(xiǎn)，所以說(shuō)，會(huì)計(jì)信息在分析過(guò)程中缺乏一定的嚴(yán)謹(jǐn)性[1]。

　　二、提高會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力的幾點(diǎn)思路

　　(一)對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)

　　對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)能夠提高自身的判斷能力，因?yàn)樵谶M(jìn)行職業(yè)判斷過(guò)程中，會(huì)計(jì)人員在其中發(fā)揮著主體地位，對(duì)職業(yè)判斷效果產(chǎn)生較大影響。所以，根據(jù)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng)以及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題進(jìn)行合理分析，并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)工作，從而以相關(guān)知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)職業(yè)判斷的誤現(xiàn)象。而且，還要轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)人員的自身觀念，改變傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)處理模式，根據(jù)企業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)上的發(fā)展需要，為了適應(yīng)企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展環(huán)境以及企業(yè)的業(yè)務(wù)需求，不僅要掌握企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的項(xiàng)目實(shí)施條件，還要對(duì)復(fù)雜的經(jīng)營(yíng)行為主動(dòng)優(yōu)化，以提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力。

　　(二)完善會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系

　　在企業(yè)中構(gòu)建完善的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系，因?yàn)闀?huì)計(jì)準(zhǔn)則是企業(yè)會(huì)計(jì)人員在對(duì)相關(guān)事物進(jìn)行處理期間，發(fā)揮一定的執(zhí)行引導(dǎo)作用，所以，促進(jìn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的完善性的，不僅要制定詳細(xì)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，使相關(guān)的會(huì)計(jì)人員能夠?qū)ζ溥M(jìn)行參照，還會(huì)減少會(huì)計(jì)人員在對(duì)相關(guān)問(wèn)題處理期間產(chǎn)生的偏差現(xiàn)象[2]。再具體的事物發(fā)展中，如果期間遇到一些復(fù)雜的事物，受會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的不規(guī)范以及言語(yǔ)的不完善等，企業(yè)中的不同會(huì)計(jì)人員理解能力也形成不同形式，從而影響了會(huì)計(jì)人員對(duì)職業(yè)判斷的效果。所以，根據(jù)這種發(fā)展情況，我國(guó)的相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，完善會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的建立和應(yīng)用。

　　(三)完善內(nèi)外監(jiān)管體系

　　完善企業(yè)內(nèi)部與外部的監(jiān)管體系，因?yàn)樵趯?duì)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷過(guò)程中，針對(duì)存在的問(wèn)題，如果企業(yè)內(nèi)部的控制體系不夠完善，在外部監(jiān)管過(guò)程中也不夠到位，在較大程度上就會(huì)影響會(huì)計(jì)人員對(duì)職業(yè)判斷的效果[3]。在企業(yè)內(nèi)部控制過(guò)程中，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)在社會(huì)上的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，控制企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中的不確定因素，在企業(yè)內(nèi)部發(fā)展中，就要具有較強(qiáng)的自我約束能力，進(jìn)行科學(xué)的評(píng)判與控制。完善內(nèi)部的控制制度，能夠在絕大程度上減少會(huì)計(jì)人員的不當(dāng)現(xiàn)象，以較強(qiáng)的防范意識(shí)控制職業(yè)判斷風(fēng)險(xiǎn)，從而提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。而且，利用外部監(jiān)管體系還能為企業(yè)增加外部發(fā)展動(dòng)力。所以，根據(jù)這些情況，在企業(yè)內(nèi)外部發(fā)展過(guò)程中，為了減少濫用、誤用等現(xiàn)象，企業(yè)就要建立內(nèi)部控制制度，并加大對(duì)這種現(xiàn)象的監(jiān)管力度，從而在制度建設(shè)以及內(nèi)外部控制過(guò)程中提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力。

　　三、總結(jié)

　　根據(jù)以上的分析與研究可以了解到，會(huì)計(jì)職業(yè)判斷對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量產(chǎn)生較大影響，它不僅降低了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的可靠性嗎，還能降低會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量的謹(jǐn)慎性。所以在本文中，在會(huì)計(jì)人員自身、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系以及內(nèi)外部的監(jiān)管體系作為提高會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力的相關(guān)思路，以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　寫畢業(yè)論文 篇14

　　本科研究生一路多年，也多是潛水，尚無(wú)在網(wǎng)上發(fā)長(zhǎng)帖的經(jīng)驗(yàn)。本人目前正處在博士論文收官階段，掩卷回望，從選研究方向到開(kāi)題到中期到現(xiàn)在，坎坷不平，有些經(jīng)驗(yàn)與諸君分享。

　　先介紹下本人背景，因?qū)�業(yè)領(lǐng)域不同論文寫作是有差別的（本人一哥們，刑法碩士畢業(yè)時(shí)，半月即完成畢業(yè)論文，讓我自嘆不如），免得誤人子弟。本人自然地理學(xué)專業(yè)，論文是基于野外實(shí)驗(yàn)觀測(cè)，然后進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析完成。

　　下面寫的基本是本人畢業(yè)論文的寫作心得，至于需在刊物上發(fā)表的論文，路子基本也是一樣的，只是在選擇期刊時(shí)要慎重，專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，都要考慮到。

　　關(guān)于綜述，論壇里已經(jīng)有很多帖子，寫的挺好，希望正在準(zhǔn)備選題開(kāi)題的認(rèn)真看看。很多人對(duì)綜述不怎么感冒，本人在碩士論文時(shí)也是如此，東拼西湊些參考文獻(xiàn)，羅列下而已。但綜述在論文中是占很重要地位的，它體現(xiàn)了作者對(duì)研究領(lǐng)域的熟悉程度，也決定了論文可能達(dá)到的學(xué)術(shù)價(jià)值高度。在這里強(qiáng)調(diào)幾個(gè)寫綜述時(shí)易犯的錯(cuò)誤：

　　1）引用文獻(xiàn)不是原始文獻(xiàn)，也就是說(shuō)引用某觀點(diǎn)時(shí)引用的文獻(xiàn)不是最初提出這個(gè)觀點(diǎn)的文獻(xiàn)，而是后來(lái)應(yīng)用這個(gè)觀點(diǎn)，或提到這個(gè)觀點(diǎn)的文獻(xiàn)；

　　2）簡(jiǎn)單羅列文獻(xiàn)主要內(nèi)容，沒(méi)有分析對(duì)比歸納比較；

　　3）綜述文獻(xiàn)與自己的研究?jī)?nèi)容脫節(jié)，沒(méi)能把綜述文獻(xiàn)方法結(jié)論等與自己的研究結(jié)合起來(lái)，即沒(méi)有說(shuō)明自己的研究在目前研究現(xiàn)狀中處于何種地位，如：是新理論的提出者，還是現(xiàn)有理論的應(yīng)用者，還是原有理論的改進(jìn)者？另外，綜述一般有兩部分，一是針對(duì)研究方法的綜述，即方法的提出，應(yīng)用及對(duì)比；還有是針對(duì)研究區(qū)的綜述，在該研究區(qū)進(jìn)行過(guò)哪些相應(yīng)的研究，取得了什么樣的成果。如何綜合這兩部分綜述，就要看研究目的是什么了，是側(cè)重方法的創(chuàng)新，還是研究區(qū)實(shí)際問(wèn)題的解決。

　　關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（可能很多人論文中沒(méi)有這個(gè)階段）。如果把畢業(yè)論文比作一建筑工程，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就是建筑藍(lán)圖。這階段寧愿多花些功夫，多讀些經(jīng)典文獻(xiàn)，多請(qǐng)教下老師師兄姐們，磨刀不誤砍柴工。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的研究目的，設(shè)計(jì)需要采取的研究手段。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的水平高低，與文獻(xiàn)的閱讀效果是密不可分的，只有把握了研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和研究方法，才能設(shè)計(jì)出好的實(shí)驗(yàn)方案。關(guān)于論文選題，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候不是自己能做主的，就不多說(shuō)了；如果能有選擇的話，盡管選自己感興趣的，沒(méi)有興趣，論文寫的會(huì)比較痛苦。

　　關(guān)于野外及室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，如果有條件，盡量自己親手做，雖然有時(shí)候很耗時(shí)，但只有自己做了，才會(huì)有切身感受，在分析數(shù)據(jù)時(shí)才會(huì)能知道可能的誤差來(lái)源。即使很多資料可能是別人提供的，也盡量要去自己的研究區(qū)實(shí)地考查一番，即使只是坐著車跑一圈，也可能會(huì)避免在分析數(shù)據(jù)或建立模型時(shí)的一些低級(jí)錯(cuò)誤。

　　關(guān)于數(shù)據(jù)分析，多數(shù)人基本就是數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和模型模擬（純理論科或文科的自然另外）。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和模型模擬方法繁多，不同的專業(yè)自然不同，這里也就不好細(xì)說(shuō)。但結(jié)果基本是要用圖來(lái)表示的，這里建議不要用EXCEL來(lái)完成論文的數(shù)據(jù)分析圖件，在高水平的期刊文章中，很少有EXCEL圖件的，一是不美觀，另外圖形表現(xiàn)形式也很單一。推薦用Origin或Sigmaplot。在處理數(shù)據(jù)時(shí)，推薦用EXCEL儲(chǔ)存和初步處理數(shù)據(jù)，用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，用Origin或Sigmaplot做圖。在涉及的空間地理信息的圖件時(shí)，一定要用GIS軟件去做，不要用CAD或Photoshop。 模型調(diào)參一般都是個(gè)頭痛的事，千萬(wàn)不要弄出有違常理的參數(shù)或結(jié)論。

　　論文的定作，一是給出自己的研究方法和結(jié)論，另外要隨時(shí)將自己的研究方法和結(jié)論與前人的研究進(jìn)行對(duì)比。在對(duì)比中肯定自己的方法和結(jié)論，并找出差異，從而體現(xiàn)出創(chuàng)新。

　　寫畢業(yè)論文 篇15

　　大學(xué)本科專業(yè)（含本科段、獨(dú)立本科段）自考生在各專業(yè)課程考試成績(jī)合格后，都要進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫（工科類專業(yè)一般為畢業(yè)設(shè)計(jì)、醫(yī)科類一般為臨床實(shí)習(xí)）及其答辯考核。畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一，也是衡量自考畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同層次相同專業(yè)的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。但是，由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時(shí)訓(xùn)練，往往對(duì)畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大，心中無(wú)數(shù)，難以下筆。因此，對(duì)本科專業(yè)自考生這一特定群體，就畢業(yè)論文的撰寫進(jìn)行必要指導(dǎo)，具有重要的意義。 本文試就如何撰寫畢業(yè)論文作簡(jiǎn)要論述，供參考。 畢業(yè)論文是高等教育自學(xué)考試本科專業(yè)應(yīng)考者完成本科階段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從文體而言，它也是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說(shuō)文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個(gè)步驟，即選擇課題和研究課題。 首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因?yàn)椋�選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實(shí)際上就是確定寫什么的問(wèn)題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如寫什么不明確，怎么寫就無(wú)從談起。 教育部自學(xué)考試辦公室有關(guān)對(duì)畢業(yè)論文選題的途徑和要求是為鼓勵(lì)理論與工作實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報(bào)主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布論文題目，由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相一致，做到通過(guò)論文寫作和答辯考核，檢驗(yàn)應(yīng)考者綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力"。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。

　　第一、要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題。科學(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用，一項(xiàng)毫無(wú)意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒(méi)有絲毫價(jià)值。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)選題。首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒(méi)有被開(kāi)墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識(shí)去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。

　　最后，要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來(lái)的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。

　　第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，不但要有考生個(gè)人的見(jiàn)解和主張，同時(shí)還需要具備一定的客觀條件。由于考生個(gè)人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應(yīng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣及所具備的客觀條件來(lái)選題。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)綜合考慮。首先，要有充足的資料來(lái)源?"巧婦難為無(wú)米之炊"，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個(gè)具有豐富資料來(lái)源的課題，對(duì)課題深入研究與開(kāi)展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，每個(gè)考生無(wú)論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的課題，對(duì)順利完成課題的研究大有益處。 選好課題后，接下來(lái)的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。 第一、研究課題的基礎(chǔ)工作---搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先，查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開(kāi)會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。

　　寫畢業(yè)論文 篇16

　　畢業(yè)論文提綱是學(xué)生在正式開(kāi)始寫作論文之前提交給論文指導(dǎo)教師的一份關(guān)于論題觀點(diǎn)的來(lái)源，論文基本觀點(diǎn)，論文基本結(jié)構(gòu)的報(bào)告。具體要求如下：

　　1、提綱包括這樣幾個(gè)部分:論題觀點(diǎn)來(lái)源，論文基本觀點(diǎn)，論文結(jié)構(gòu)。

　　2、在論題觀點(diǎn)來(lái)源這一部分，學(xué)生需要說(shuō)清楚自己論文的觀點(diǎn)是如何得到的。論題觀點(diǎn)來(lái)源一般有以下兩種:①閱讀某些著作(包括教科書)、文章的時(shí)候有感而得;②與老師討論的時(shí)候得到的靈感。前者要寫清楚著作的名稱，作者，出版時(shí)間，以及著作的哪些方面給了自己什么樣的感受。后者寫清楚老師的指導(dǎo)給了自己什么樣的啟示。

　　3、在論文的基本觀點(diǎn)部分，要求學(xué)生寫清楚整個(gè)論文的基本觀點(diǎn)都有哪些，這些觀點(diǎn)必須邏輯清楚，合理。

　　4、在論文結(jié)構(gòu)部分，學(xué)生結(jié)合自己的基本觀點(diǎn)寫清楚整個(gè)論文的結(jié)構(gòu)。這是學(xué)生向指導(dǎo)教師說(shuō)明自己如何論證觀點(diǎn)的一個(gè)部分。例如學(xué)生要寫清楚正篇文章包含那幾個(gè)部分，第一部分寫什么，其中包括幾個(gè)小部分，每個(gè)小部分寫什么等，以此類推。

　　5、提綱沒(méi)有字?jǐn)?shù)的要求，但是學(xué)生必須保證有2，3，4這三個(gè)部分的內(nèi)容。文字方面要求語(yǔ)言流暢，思路清晰，說(shuō)清楚自己的觀點(diǎn)。

　　論文提綱是學(xué)生寫作論文的開(kāi)端，提綱是否成功通過(guò)指導(dǎo)教師的審查決定了學(xué)生能否進(jìn)入論文的實(shí)際寫作階段，所以要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待并且按時(shí)提交。

　　提綱撰寫范例一（列寫簡(jiǎn)單提綱）

　　以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫成下面這樣：

　　一、緒論

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

　　(二)2012年建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀

　　(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

　　三、結(jié)論

　　提綱撰寫范例二（列詳細(xì)提綱）

　　詳細(xì)提綱是把論文的主要論點(diǎn)和展開(kāi)部分較為詳細(xì)地列出來(lái)。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：

　　一、緒論

　　1.提出中心論題；

　　2.說(shuō)明寫作意圖。

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

　　1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；

　　2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求；

　　3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證；

　　4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

　　（二）具體市場(chǎng)分類

　　1.供大于求的買方市場(chǎng)；

　　2.有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng)；

　　3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng)；

　　4.交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。

　　(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

　　1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控；

　　2.加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易；

　　3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易；

　　4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng)；

　　5.深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。

　　三、結(jié)論

　　1.概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù)；

　　2.呼應(yīng)開(kāi)頭的序言。

　　提綱的選擇要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大；但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫出合格的論文。總之，在動(dòng)手撰寫論文之前擬好提綱，寫起來(lái)就會(huì)方便得多。

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