小論文作文

時間：2021-03-31 12:08:28 論文我要投稿

【實用】小論文作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小論文作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】小論文作文7篇

小論文作文篇1

　　今天與外婆在體育館鍛煉身體，鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見了老朋友，叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走，我便走出大門，欣賞荷葉。

　　在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上，那瓶用來裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧，水不見了，是被吸了還是咋了？難道是流出來了，不不不可能，那荷葉就像是我們吃飯時使用的碗不可能流出來的，這其中一定有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘，問媽媽，媽媽肯定不會，問爸爸，爸爸他說不知道。只能靠自己了。

　　我走進新華書店去尋找這其中奧秘，我翻開所有關(guān)于科學(xué)的書，但里面始終沒有關(guān)于荷葉的任何資料。呀，我怎么沒想到呢！電腦呀。

　　我急忙回家打開電腦來查詢這個奧秘，啊終于找到了原來荷葉的也葉面上布滿一個緊挨著一個的“小山包”，“山包”上長滿了絨毛，好像山上密密的植被。“山包”的頂上長出了饅頭似的“碉堡”凸，。因此，在“山包：的凹陷處充滿了空氣，這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級的空氣層。由于雨水和灰塵對于荷葉上葉面的這些微結(jié)構(gòu)來說，無異于龐然大物，正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面非常有限。因此，便產(chǎn)生了水珠子在葉面上滾動并能帶走灰塵的現(xiàn)象。

　　經(jīng)過了這次調(diào)查，使我懂得了這個道理，并且告訴我們了生活類似的現(xiàn)象有很多，需要我們?nèi)幽X筋，去了解，去觀察，去發(fā)現(xiàn)。奇幻的奧秘等著你來發(fā)現(xiàn)。

小論文作文篇2

　　日食是月球繞地球旋轉(zhuǎn)到太陽與地球中間時，太陽、月球、地球三個星球排成一條直線，月球擋住了太陽射到地球的太陽光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時就會形成“日食”現(xiàn)象。

　　日食又分為日全食，日環(huán)食與日偏食。日全食的發(fā)生是因為太陽靠近月球軌道與地球軌道的的一個交點，而同時月球在距此點的最近的點上。

　　7月22日上午9時35分，在我國人口稠密的長江流域地區(qū)上空，將上演一場百年難遇的日全食。這將是我國可見日全食持續(xù)時間最長、可觀測人數(shù)最多、景色最為壯觀的一次。

　　在上午8：30~10：30我與奧數(shù)班的同學(xué)們在操場上觀測著500年一遇的最為壯觀的日全食，漸漸的，漸漸的，日全食來了，我立即取出日食觀測鏡對著太陽，只見在黑色的背影中有一輪火紅的太陽，然后象是天狗食月一樣的，太陽上方有一個個被牙齒咬的裂痕，1分鐘過去了，在看太陽正在一點點的消失，當(dāng)月亮把太陽全部擋住的時候，天一下子就黑了，我就看到了鉆石環(huán)，漸漸的，天又亮了，我看到了最美麗的貝利珠……

　　啊，我可真幸運，看見了從來都沒見過的日全食。

小論文作文篇3

　　在幾天前，媽媽從市場上買來了一盆鮮艷的花，這盆花雖然不是十分漂亮，卻是一種值得欣賞的植物。它的葉子很小，但十分多，也十分的茂盛。我每天都觀察它，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子有一部分枯了，我不禁大驚失色，急忙找來了媽媽。結(jié)果媽媽從廚房拿了幾個雞蛋殼放入了花盆里。頓時，我的腦子里一下子冒出了一大串的疑問——放雞蛋殼有什么作用呢……

　　過了幾天，奇跡發(fā)生了，枯萎的葉子不見了，花兒又恢復(fù)了它往日的光彩，為了解開我心中的疑惑，我去查閱了相關(guān)的資料，得知剛剛磕過的空蛋殼里有殘留的蛋青，慢慢地被土吸收后會為肥料，肥料對花的生長有很大的好處。對生長速度較慢的花木，在花盆里放幾個空蛋殼，就不擔(dān)心施肥過量了。除此之外，還可以降低土壤的酸度，促進花木的生長速度

　　看來，多觀察、多動腦筋的收獲不小哦！

小論文作文篇4

　　今天晚上，我瞅著桌上的20塊糖，饞的直流口水，媽媽看出了我的.心思，對我說：“想吃糖啦？”“嗯。”“那我們先來玩?zhèn)€游戲，你贏了你就吃吧。”我想都不想，直接答應(yīng)了。

　　媽媽把糖放到我的面前，說：“這里有20塊糖，每次最少拿一顆。最多拿三顆，看誰能拿到最后一顆誰就贏。”“好啊好啊！”我好不容易把目光從糖上移開，“一言為定，我先拿！”我們兩人你拿一次，我拿一次，每次都是媽媽拿到最后一塊糖。

　　“怎么每次都是你拿到最后一塊？”我特不服氣的說。

　　這時在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸忍不住發(fā)話了：“你媽媽每次都拿到第16塊糖，所以肯定能拿到第20塊糖啦！你沒有注意到是有規(guī)律的嗎？”

　　我仔細一想，還真是，每次我拿一顆，媽媽就拿3顆；我拿兩顆，媽媽就拿兩顆，我拿三顆媽媽反而拿一顆，我和他每次一共拿4顆，照這樣算，媽媽穩(wěn)穩(wěn)地拿到了第四，第八，第十二，第十六，第二十！我不輸才怪！

　　經(jīng)過老爸的提醒，我終于想通了。“不公平！這樣每次都是后拿的人贏！”

　　“這次你先拿！”我想吃糖的心依然不改。“愿賭服輸，再說睡前不吃糖，時間不早了，明天還要上學(xué)，上床睡覺吧！”我戀戀不舍的看了糖最后一眼，睡覺了。

小論文作文篇5

　　我以后想發(fā)明一種東西叫微型的小空調(diào)，是因為我們小朋友特別愛玩，玩了之后，就會流很多汗，很難受臉也紅紅的，像一個紅紅的蘋果，就會不停的喘氣，不停地叫著：“熱~熱！”所以，我以后要發(fā)明出來的話，那就好多了，每天帶在身上又不會累。它會想一塊橡皮擦那么大，隨便放在哪里都可以，放在袋子里，或者把繩子吊起來，掛在脖子上，那樣的話就可以盡情的玩了，都不會流汗，想怎么玩就怎么玩，都可以。

　　我要知道怎么做的話，我現(xiàn)在就可以做出來。

小論文作文篇6

　　這學(xué)期我學(xué)習(xí)了分數(shù)，知道了分數(shù)就是把單位1評均分成若干份，并且知道分數(shù)在實際生活中有很多運用，下面的便是我生活中的分數(shù)。

　　星期六，我和爸爸媽媽一起去麥當(dāng)勞。媽媽點了份全家桶，因為是星期六的原因人特別多，我們好不容易才找到一個大桌子。剛坐下沒多久，媽媽便問我，”這有12個雞腿，我們一共3個人，每個人應(yīng)該評均吃幾個？”這時候，我突然想起我學(xué)過了除法，那不就是平均分么，于是，我用12除以3，很快得出每個人應(yīng)該吃4個，媽媽又問我，"那我們每個人吃了幾分之幾啊"？這時候，媽媽話音剛落下，我便回答了，"三分之一啊"。媽媽笑著拍怕我的頭說，“恩，兒子真棒”。

　　這時候爸爸來了一句，說：“如果還有一個人和我們一起吃，那我們每個人能吃到幾分之幾啊？”我脫口而出，”1除以4等于四分之一唄“。爸爸笑著說：“兒子反應(yīng)真快，真棒。”

　　我開心的笑了笑說：“這沒什么，我還會好多，老師教了我們好多呢。“爸爸開心的拍了拍我的頭。

　　從那次開始，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，覺得數(shù)學(xué)好有意思，以后一定更要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

小論文作文篇7

　　媽媽把家里搞成了一個小花園，花盆里裝滿了肥沃的泥土，各種各樣的植物正生氣勃勃地?zé)òl(fā)著活力。蘆薈綠得極艷，仿佛是一種液體的綠色，仿佛能擰出水來。紫薇花也欣然怒放，紫色的小花在一片草綠中透露著紫色的信號。一品紅正如它的名字一樣，紅得似霞，深紅色的花瓣下點綴著幾片綠葉。我疑惑了：植物的生長必須依靠土壤嗎？

　　于是，我找來兩個塑料杯，在一只中盛上半杯水，放入三顆綠豆；另一只杯子中先放入1/4杯的泥土，放入一顆綠豆，再覆上土，壓實，放在陽光可照射之處。

　　一天過去了，水里的綠豆沒有發(fā)生太多的變化，但埋在泥土里的綠豆已發(fā)了芽，彎彎地貼著杯壁，正面看過去似乎是數(shù)字中的“6”。

　　過了兩天，綠豆的動靜越來越大，泡在水中的綠豆竟褪了皮，發(fā)了芽，樣子頗似小蝌蚪。而放在泥土里的綠豆的芽已經(jīng)有3-4厘米長了。

　　又過去了兩天，綠豆的差距越來越明顯。泡在水中的綠豆仍只有約莫摸1厘米左右長的芽兒，但在泥土中的綠豆的芽兒已破土而出，露出了小腦袋，似乎在驚喜地打量世界。

　　距離種下綠豆已有一周多時間，但現(xiàn)在的局勢大有不同。在水里的綠豆因喝足了水，而長得越發(fā)粗壯，但現(xiàn)在的埋在土里的綠豆?fàn)顩r大不如前，因為土壤太過干燥而干枯，鉆出泥土約有4厘米的芽兒已“睡”在了土地上。

　　我上網(wǎng)查了資料，才發(fā)現(xiàn)，原來植物必須的幾個條件分別是：適宜的溫度、陽光、空氣與水份。當(dāng)植物離開這些條件是便會死亡。

　　事實證明：植物的生長不一定需要突然的栽培。這使我解開了心中的謎團。

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