- 相關(guān)推薦
淺談互聯(lián)網(wǎng)+ 背景下跨境電商人才培養(yǎng)策略論文
在當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，信息技術(shù)的發(fā)展以及其在社會(huì)大眾生產(chǎn)生活中的廣泛滲透對(duì)各行各業(yè)的發(fā)展都產(chǎn)生了一定的影響。在信息技術(shù)的作用下，地球村的概念逐漸提出并得到了一定程度上的發(fā)展，世界各國(guó)之間的聯(lián)系逐漸加強(qiáng)，國(guó)際貿(mào)易日漸興盛，對(duì)跨境電商人才提出了新的要求。因此在“互聯(lián)網(wǎng)+ ”背景下，基于社會(huì)人才需求應(yīng)該重新對(duì)跨境人才培養(yǎng)工作進(jìn)行合理調(diào)整，促使跨境電商人才的培養(yǎng)能夠切實(shí)滿足社會(huì)的需求，為外貿(mào)企業(yè)的發(fā)展以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供相應(yīng)的支持。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我國(guó)跨境電商人才培養(yǎng)現(xiàn)狀以及存在的主要問(wèn)題
現(xiàn)階段，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下我國(guó)對(duì)外貿(mào)易得到了一定的發(fā)展，在推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面貢獻(xiàn)了一定的力量，促使我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)愈加明顯。但是實(shí)質(zhì)上，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，跨境電商人才的培養(yǎng)與我國(guó)外貿(mào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展存在一定的差距，跨境電商的人才培養(yǎng)仍然存在一定的問(wèn)題，無(wú)法為外貿(mào)行業(yè)的發(fā)展提供豐富的人才儲(chǔ)備，甚至限制了外貿(mào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我國(guó)跨境電商人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下方面:
其一，電商業(yè)務(wù)人才相對(duì)匱乏，現(xiàn)有員工綜合素質(zhì)偏低，影響了跨境電商業(yè)務(wù)的開展。由于我國(guó)跨境電商人才培養(yǎng)工作的開展時(shí)間相對(duì)較短，人才培養(yǎng)效果相對(duì)較差，甚至部分人才綜合素質(zhì)不足，無(wú)法進(jìn)行跨文化交流，在跨境貿(mào)易方面發(fā)揮的作用相對(duì)較小。人才資源不足以及人才質(zhì)量差的問(wèn)題在一定程度上限制了電子商務(wù)業(yè)務(wù)的良性開展，甚至造成部分公司在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)不必要的經(jīng)濟(jì)損失，最終導(dǎo)致我國(guó)電商業(yè)務(wù)的開展以及對(duì)外經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展受到嚴(yán)重的人才限制。
其二，電商企業(yè)自身對(duì)電商人才培養(yǎng)相對(duì)忽視，投入力度嚴(yán)重不足。我國(guó)電商企業(yè)雖然已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到高素質(zhì)人才短缺的問(wèn)題，但是往往將人才獲取工作重點(diǎn)放置到人才招聘方面，對(duì)本企業(yè)現(xiàn)有人才培養(yǎng)相對(duì)忽視，不僅沒(méi)有建立健全的培訓(xùn)工作制度，在人才培養(yǎng)成本方面投入嚴(yán)重不足，導(dǎo)致人才在進(jìn)入企業(yè)后綜合素質(zhì)無(wú)法得到相應(yīng)的提升，極易造成企業(yè)人才困境的出現(xiàn)。此外，我國(guó)大多數(shù)電商企業(yè)尚未認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)的特殊性，也沒(méi)有設(shè)置專門的人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這就無(wú)法對(duì)跨境電商人才實(shí)施專門的管理，造成人才管理效果相對(duì)較差。其三，高校對(duì)電商人才的培養(yǎng)無(wú)法與市場(chǎng)對(duì)電商人才的需求相適應(yīng)。現(xiàn)階段，雖然我國(guó)跨境電商人才培養(yǎng)工作已經(jīng)在高校中全面開展，但是從全國(guó)各地區(qū)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀看，大多數(shù)高校在人才培養(yǎng)過(guò)程中仍然沿用傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在大學(xué)四年中所學(xué)習(xí)的知識(shí)與企業(yè)需求存在脫軌現(xiàn)象，高校所培養(yǎng)的人才無(wú)法滿足企業(yè)發(fā)展需求，對(duì)我國(guó)跨境電商工作的發(fā)展以及外貿(mào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了一定的不良影響。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下跨境電商人才培養(yǎng)策略
基于當(dāng)前我國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下跨境電商人才培養(yǎng)工作存在的問(wèn)題，要想促使人才培養(yǎng)工作質(zhì)量得到顯著的提升，就應(yīng)該結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景對(duì)跨境電商人才培養(yǎng)工作進(jìn)行科學(xué)調(diào)整，進(jìn)而發(fā)揮不同部門的綜合力量促使跨境電商人才培養(yǎng)工作質(zhì)量得到顯著的提升，為我國(guó)跨境電商行業(yè)的發(fā)展和外貿(mào)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步提供相應(yīng)的人力資源保障。
( 一) 充分發(fā)揮政府部門和行業(yè)協(xié)會(huì)的作用推動(dòng)跨境電商人才培養(yǎng)的優(yōu)化開展。跨境電商人才培養(yǎng)工作關(guān)系到我國(guó)外貿(mào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此其不僅僅是電商企業(yè)或者高校的任務(wù)，人才培養(yǎng)工作的優(yōu)化開展也與政府部門以及行業(yè)協(xié)會(huì)存在著緊密的聯(lián)系，因此在探索跨境電商人才培養(yǎng)工作的過(guò)程中應(yīng)該積極發(fā)揮政府部門和行業(yè)協(xié)會(huì)的重要作用，借助政府部門的支持和行業(yè)協(xié)會(huì)的約束促使跨境電商人才培養(yǎng)工作能夠順利推進(jìn)。具體來(lái)說(shuō)，政府部門應(yīng)該積極制定一系列優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和支持高校開設(shè)跨境電商專業(yè)，對(duì)跨境電商人才加以培養(yǎng)，同時(shí)積極鼓勵(lì)高校中現(xiàn)有的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)、國(guó)際商務(wù)專業(yè)以及市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)結(jié)合適當(dāng)需求在人才培養(yǎng)工作中增設(shè)相應(yīng)的小語(yǔ)種專業(yè)，促使部分人才向著跨境電商方面轉(zhuǎn)型，增強(qiáng)高校跨境電商人才培養(yǎng)力量，為電商行業(yè)的發(fā)展提供相應(yīng)的人才支持。同時(shí)，在行業(yè)協(xié)會(huì)方面，還應(yīng)該注意發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)在政府、高校與企業(yè)之間的協(xié)調(diào)作用，通過(guò)結(jié)合市場(chǎng)需求制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人才培養(yǎng)工作加以約束，促使人才培養(yǎng)工作質(zhì)量得到顯著的提升，為電商行業(yè)的發(fā)展以及對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步提供相應(yīng)的保障。
( 二) 積極建立校企聯(lián)合的跨境電商人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。為了有效解決當(dāng)前高校人才培養(yǎng)工作與社會(huì)人才需求相脫節(jié)的現(xiàn)狀，在對(duì)跨境電商人才培養(yǎng)工作進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整的過(guò)程中還應(yīng)該注意加強(qiáng)校企聯(lián)合，逐步構(gòu)建跨境電商人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)跨境電商人才培養(yǎng)工作得以順利推進(jìn)。具體來(lái)說(shuō)，針對(duì)跨境電商人才培養(yǎng)問(wèn)題，校企雙方可以共同制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，促使高校專業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)人才需求，專業(yè)與就業(yè)的契合度得到不斷的提升。同時(shí)，為了促使高校所培養(yǎng)的人才能夠切實(shí)滿足企業(yè)的需求，學(xué)校還可聯(lián)合企業(yè)開展引企入校活動(dòng)，將阿里巴巴、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等較為成功的電商企業(yè)引入到學(xué)校中，進(jìn)而在企業(yè)的輔助下構(gòu)建學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，為跨境電商人才培養(yǎng)工作的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展與企業(yè)的無(wú)縫銜接。唯有如此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，跨境電商人才才能夠得到良好的培養(yǎng)，進(jìn)而在滿足電子商業(yè)發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，促使我國(guó)對(duì)外貿(mào)易取得更大的發(fā)展成效。
( 三) 積極構(gòu)建跨境電商人才培養(yǎng)社會(huì)化體系。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，基于跨境電商行業(yè)的發(fā)展以及我國(guó)對(duì)外貿(mào)易需求，各級(jí)政府部門都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)跨境電商人才培養(yǎng)工作的重視，結(jié)合不同地區(qū)的實(shí)際情況積極組建各級(jí)人才培訓(xùn)中心，逐步構(gòu)建相對(duì)系統(tǒng)的社會(huì)化人才培養(yǎng)工作體系，促使跨境電商人才培養(yǎng)工作的社會(huì)化進(jìn)程逐漸加快，為跨境電商人才培養(yǎng)工作的優(yōu)化開展提供相應(yīng)的支持。同時(shí)，為了保證社會(huì)化人才培養(yǎng)工作體系作用的充分發(fā)揮，政府部門也可以積極聯(lián)合企業(yè)加大對(duì)人才培養(yǎng)工作的投入，在社會(huì)相關(guān)企業(yè)的支持下促使社會(huì)化人才培養(yǎng)體系能夠順利運(yùn)行，為跨境電商人才培養(yǎng)工作的開展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
( 四) 積極打造跨境電商專業(yè)師資隊(duì)伍。跨境電商人才培養(yǎng)工作的開展離不開高質(zhì)量師資隊(duì)伍的支持，只有逐步提升跨境電商專業(yè)師資力量，才能夠在高素質(zhì)教師的指導(dǎo)下，逐步增強(qiáng)跨境電商人才培養(yǎng)工作質(zhì)量。因此在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，在培養(yǎng)跨境電商人才的過(guò)程中還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視，在政府和高校的雙重配合下，充分發(fā)揮各級(jí)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要作用，逐步構(gòu)建高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，為跨境電商人才培養(yǎng)工作的優(yōu)化開展提供相應(yīng)的師資隊(duì)伍保障。唯有如此，在“互聯(lián)網(wǎng)+ ”時(shí)代背景下，跨境電商人才培養(yǎng)工作才能夠真正取得良好的發(fā)展成效，為電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展提供相應(yīng)的支持。
綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì)背景下，跨境電子商業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)人才提出了較高的要求，只有結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景對(duì)人才培養(yǎng)工作進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，才能夠保證電子商務(wù)人才真正滿足電商行業(yè)發(fā)展需求，為電商行業(yè)的發(fā)展提供相應(yīng)的人力資源保障。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì)背景下政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)和高校應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)跨境電商人才培養(yǎng)工作的重視，以高素質(zhì)的人才為跨境電子商業(yè)活動(dòng)的開展提供一定的支持，為我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展奠定相應(yīng)的人才基礎(chǔ)。
【淺談互聯(lián)網(wǎng)+ 背景下跨境電商人才培養(yǎng)策略論文】相關(guān)文章：
跨境電商培訓(xùn)方案03-07
跨境電商實(shí)習(xí)周記01-21
跨境電商廣告詞12-28
跨境電商的崗位職責(zé)05-25
跨境電商個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)04-28
跨境電商營(yíng)銷方案范文09-18
跨境電商廣告語(yǔ)03-17