如何提高課堂教學(xué)德育工作的論文參考
一、明確德育工作重點(diǎn)，努力抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育
1.抓組織建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校應(yīng)成立由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織、學(xué)生會、班委會等的作用，構(gòu)建全方位的德育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，層層負(fù)責(zé)，不留死角，確保各項德育目標(biāo)落到實處。
2.抓宣傳教育，提高認(rèn)識。學(xué)校要在抓好法制教育課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，開辟法制宣傳園地，利用黑板報、演講比賽等形式系統(tǒng)地安排法制教育活動，增強(qiáng)學(xué)生自律意識和法制觀念，提高師生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性。
3.抓主題活動，豐富內(nèi)容。通過舉辦法制教育講座，觀看法制教育圖片展，舉辦法律知識競賽，印發(fā)普法宣傳材料，開展法律咨詢活動等，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識。
4.抓制度建設(shè)，建立常規(guī)。學(xué)校要從規(guī)范學(xué)生日常行為入手，讓學(xué)生自覺地認(rèn)識自己，教育自己，規(guī)范自己的言行。要通過設(shè)立文明監(jiān)督崗，組建精神文明倡導(dǎo)隊，開展向不文明行為告別等主題班會活動，糾正學(xué)生的.不文明思想和行為，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、落實德智齊抓的教學(xué)環(huán)節(jié)，積極實踐，寓德育于教學(xué)過程中
1.有的放矢，培養(yǎng)自信。職業(yè)學(xué)校的生源大多數(shù)是經(jīng)過各類學(xué)校篩選后的升學(xué)無門者，這些學(xué)生大都自卑、迷茫、失落、自暴自棄，對前途失去信心，把自己封閉在自卑的心理牢籠中，什么都不敢想，也不愿想，因而什么都不想做，毫無目標(biāo)，虛度光陰。所以，我們首先要做的就是放下師道尊嚴(yán)的架子，真誠關(guān)心學(xué)生，使學(xué)生消除畏難情緒、自卑心理與厭學(xué)心理。在教學(xué)中，要熱情鼓勵，正確引導(dǎo)，使他們客觀認(rèn)識自我，增強(qiáng)自信，樹立正確的人生觀和人才觀，確信“天生我才必有用”的信念，發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，成為對社會有用的技術(shù)人才。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，全面落實教學(xué)任務(wù)。很多人認(rèn)為職業(yè)教育不同于普通中學(xué)教育，教學(xué)應(yīng)以實驗實訓(xùn)為主，著力培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，因而忽視文化課教學(xué)及理論知識的傳授和學(xué)習(xí)。加之大多數(shù)農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的實訓(xùn)基地很少，實訓(xùn)設(shè)備奇缺和不配套，因此學(xué)生終日無事可干，推天度日，不求進(jìn)取，既無壓力也無動力，久而久之，就會養(yǎng)成懶散、貪玩、享樂等惡習(xí)，給學(xué)校德育工作帶來極大困難。因此，在教學(xué)中要正確處理好理論知識和實踐技能的關(guān)系，特別是專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)中，要有明確的目標(biāo)，有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)有所獲，有所作為，為學(xué)好專業(yè)技能，成為懂理論、精技術(shù)的合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。
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