環(huán)境教育小論文
我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己，下面就是小編為您收集整理的環(huán)境教育小論文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
環(huán)境教育小論文一
摘要:盡管環(huán)境教育在我國(guó)已得到廣泛開(kāi)展，但很多地方不盡如人意。加強(qiáng)環(huán)境教育:，樹(shù)立和提高全民的環(huán)境意識(shí)，是每一位環(huán)保工作者的職責(zé)，本文從多角度分析了我國(guó)環(huán)境教育的發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)環(huán)境.教育提出了若千建議。
關(guān)健詞:環(huán)境教育 現(xiàn)狀 對(duì)策
1、我國(guó)環(huán)境教育的發(fā)展現(xiàn)狀
環(huán)境教育就是借助教育手段使人們認(rèn)識(shí)環(huán)境，了解環(huán)境問(wèn)題，獲得治理環(huán)境污染和防止新的環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的知識(shí)和技能，并在人與環(huán)境關(guān)系上樹(shù)立正確的觀點(diǎn)和態(tài)度，以便通過(guò)社會(huì)成員的共同努力保護(hù)人類(lèi)環(huán)境，環(huán)境教育要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，結(jié)合環(huán)保的實(shí)際需要，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶?zhuān)業(yè)人才;同時(shí)要普及環(huán)保法律法規(guī)知識(shí)和環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí)，提高全民族的環(huán)境意識(shí)。具體分為四個(gè)方面:以提高在職干部素質(zhì)為目的的成人教育;以培養(yǎng)環(huán)保專(zhuān)門(mén)人才一為目的的專(zhuān)業(yè)教育，以大、中、小學(xué)生和幼兒為對(duì)象的基礎(chǔ)教育;以社會(huì)各階層為對(duì)象的社會(huì)教育。
1.1成人環(huán)境教育現(xiàn)狀。目前，我國(guó)環(huán)保隊(duì)伍的總體水平與事業(yè)要求尚有差距。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在國(guó)家和地方環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)的近7萬(wàn)名干部中，有大專(zhuān)以上學(xué)歷的占51.5%，中專(zhuān)占11.7%，其他占36.6%，而環(huán)保專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的不超過(guò)5%，許多同志畢業(yè)后，從未參加過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，知識(shí)老化需更新。
1.2專(zhuān)業(yè)環(huán)境教育現(xiàn)狀。專(zhuān)業(yè)環(huán)境教育發(fā)展非常迅速，據(jù)2003年統(tǒng)計(jì)，全國(guó)己有近200所各類(lèi)高校開(kāi)辦了環(huán)境保護(hù)專(zhuān)業(yè)，所培養(yǎng)的人才己基本滿(mǎn)足環(huán)保事業(yè)發(fā)展的需要。但仍存在一些問(wèn)題，如一些專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向不夠明確，專(zhuān)業(yè)布局不盡合理，人才供需不盡對(duì)口等問(wèn)題。
1.3基礎(chǔ)環(huán)境教育現(xiàn)狀。開(kāi)展各級(jí)、各類(lèi)中小學(xué)和幼兒園的環(huán)境教育，是由環(huán)保事業(yè)的地位和環(huán)保工作的長(zhǎng)期性與艱巨性決定的，環(huán)保問(wèn)題不是短時(shí)間內(nèi)所能解決的，需幾代人長(zhǎng)期不懈的努力工作。抓好下一代的環(huán)境教育意義深遠(yuǎn)。一是通過(guò)對(duì)青少年及兒童的教育，去影響和教育家長(zhǎng)以至社區(qū)和全社會(huì)，二是面向未來(lái)，在解決當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題時(shí)要避免下一代出現(xiàn)同樣的環(huán)境問(wèn)題，需要對(duì)下一代灌輸環(huán)保知識(shí)，樹(shù)立環(huán)境觀念。三是環(huán)境教育本身就是進(jìn)行國(guó)情教育、愛(ài)國(guó)教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自然的良好品德。但我國(guó)中小學(xué)校的環(huán)境教育開(kāi)展還不盡如人意。在認(rèn)識(shí)上由于環(huán)境教育是一門(mén)綜合性學(xué)科，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德感、環(huán)境行為為主與升學(xué)和就業(yè)無(wú)法直接掛鉤，往往被學(xué)校、教師家長(zhǎng)忽視。加外在教材上基礎(chǔ)環(huán)境教育基本依靠有關(guān)具體學(xué)科教學(xué)進(jìn)行滲透，其內(nèi)容不可避免地出現(xiàn)雜亂無(wú)章、零散無(wú)序的現(xiàn)象，無(wú)法使學(xué)生形成完整的環(huán)保理念和預(yù)期的環(huán)境素質(zhì)。同時(shí)中小學(xué)之間環(huán)境教育銜接的問(wèn)題也十分突出。
1.4社會(huì)環(huán)境教育現(xiàn)狀。社會(huì)環(huán)境教育面廣而且內(nèi)容豐富，重點(diǎn)應(yīng)是兩方面:一是抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)境教育，包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他們是決策者，在環(huán)境保護(hù)中起至關(guān)重要作用，只有他們牢固樹(shù)立和落實(shí)十六大提出的科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展觀念，才能有正確韻政績(jī)觀，從而發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。二是抓好重點(diǎn)污染企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境教育。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境法制意識(shí)的高低，直接決定污染物的排放，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境法制和環(huán)境公德教育，提高他們的守法意識(shí)，從而自覺(jué)防治污染減少污染物排放。
中國(guó)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)20多年來(lái)，環(huán)境教育也取得一定成就，但由于任務(wù)的繁重，缺乏有力的支持與保證，目前，環(huán)境教一育還存在許多問(wèn)題，不能滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。存在的問(wèn)題歸如以下幾點(diǎn):環(huán)境教育尚未形成完整體系的管理制度，許多市、縣環(huán)保部門(mén)沒(méi)有機(jī)構(gòu)、沒(méi)有資金、沒(méi)有專(zhuān)門(mén)人員從事環(huán)境教育;環(huán)境教育的理一論和方法研究嚴(yán)重滯后，沒(méi)有系統(tǒng)的教材，而參照歐美的參與式教學(xué)，日本的體驗(yàn)式和中國(guó)的探究式讓環(huán)境教育者無(wú)所適從;環(huán)境教育發(fā)展不平衡，存在東西部差異，城市與農(nóng)村差異、發(fā)達(dá)地區(qū)與貧困落后地區(qū)差異，而在西部、在農(nóng)村、在貧困地區(qū)環(huán)境問(wèn)題日益突出，巫需理順環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系;現(xiàn)行環(huán)境教育不能滿(mǎn)足落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?xún)?nèi)容十分豐富，涉及面非常廣泛，對(duì)從事環(huán)境教育人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，知識(shí)層次要求較高，而現(xiàn)狀是此類(lèi)復(fù)合型人才普遍缺乏。
2、環(huán)境教育的主要對(duì)策
2.1進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)環(huán)境教育和專(zhuān)業(yè)教育體系
針對(duì)基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)，應(yīng)分別分析各階段的地位和作用.，加強(qiáng)環(huán)境教育師資培訓(xùn)，逐步形成完善的環(huán)境教育體系，克服發(fā)展不平衡的特點(diǎn)， 定期舉辦中、小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任基礎(chǔ)的培訓(xùn)班，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，編寫(xiě)適合中、小學(xué)特點(diǎn)的教材，加強(qiáng)中、小學(xué)各科教材中環(huán)保內(nèi)容的研究，提高教學(xué)質(zhì)量，使青少年學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注人類(lèi)的前途命運(yùn)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。高等院校應(yīng)進(jìn)行全方位的環(huán)境意識(shí)教育。高等院校要逐步調(diào)整學(xué)歷結(jié)構(gòu)及專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，使之完善合理，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上要與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，一以及人口、資源、發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中，把環(huán)境教育作為綠色大學(xué)的基本內(nèi)涵之一。
2.2加快課程建設(shè)。研究調(diào)整和完善環(huán)境教學(xué)的理論與方法，達(dá)到能滿(mǎn)足落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要;能達(dá)到與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng);能體現(xiàn)環(huán)境科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和教育規(guī)律。
研究教學(xué)內(nèi)容的更新和改革。教學(xué)內(nèi)容必須貫穿和滲透新形勢(shì)下的新理論、新概念、新思想、新觀念、新方法。如:“人口、資源、環(huán)境、發(fā)展”四者的辯證關(guān)系的理論和觀點(diǎn);環(huán)境與發(fā)展綜合決策，實(shí)現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展的理論與方法;可持續(xù)發(fā)展的理論與方法;實(shí)現(xiàn)生態(tài)可承受的工業(yè)發(fā)展，推行清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的措施與辦法等。
2.3加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，為開(kāi)展環(huán)境教育提供保障。
政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)官員的教育，提高他們的生態(tài)環(huán)境意識(shí)。決策層是第一訓(xùn)導(dǎo)順序己成為國(guó)內(nèi)外的共識(shí)，要充分利用黨校(行政學(xué)院)的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，研修班等形式，開(kāi)設(shè)環(huán)境課或講座，提高決策層對(duì)環(huán)境保護(hù)這項(xiàng)基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理解和認(rèn)識(shí)程度，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高環(huán)保意識(shí)和環(huán)境與發(fā)展綜合決策能力。各級(jí)行政部門(mén)要高度重視環(huán)境教育在環(huán)保事業(yè)中的戰(zhàn)略地位，將其納入環(huán)境目標(biāo)責(zé)任制中。一是做好組織保障。由領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄洝才艑?zhuān)職或職人員成立環(huán)境教育小組，明確部門(mén)職責(zé)，相互配合，建立健全有效的工作機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度。二是物質(zhì)保障。各級(jí)政府在安排經(jīng)費(fèi)時(shí)，要將環(huán)境教育納入預(yù)算，給予優(yōu)先考慮。廠礦企業(yè)、醫(yī)院等單位用于污染防治的資金中，也要有一定的比例用于對(duì)職工進(jìn)行環(huán)境教育。
2.4加大宣傳力度，進(jìn)一步提高對(duì)生態(tài)教育的認(rèn)識(shí)。
環(huán)境教育是全社會(huì)的事業(yè)程，要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與形式搞好環(huán)境教育的基礎(chǔ)工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工利用多渠道、多各級(jí)環(huán)保部門(mén)應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的宣傳教育機(jī)構(gòu)，并根據(jù)需要與可能建立培訓(xùn)基地，教育部門(mén)也應(yīng)有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)環(huán)境教育工作。通過(guò)專(zhuān)題課程、圖片展覽、演講、征文等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)環(huán)境，了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的辯證關(guān)系;引導(dǎo)青少年在學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。高等學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)與自然、社會(huì)關(guān)系的教育，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境、關(guān)心生態(tài)建設(shè)的責(zé)任感。
2.5層層推動(dòng)，加快綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。自國(guó)家環(huán)保總局和國(guó)家教委要求創(chuàng)建綠色學(xué)校以來(lái)，各地對(duì)研究評(píng)價(jià)綠色學(xué)校的指標(biāo)，綠色學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都進(jìn)行了有益的探索，創(chuàng)建活動(dòng)更新了學(xué)校辦學(xué)理念，提升了學(xué)校管理水平，有力地推動(dòng)了環(huán)境教育。但要堅(jiān)持原則、寧缺勿濫，合格一所驗(yàn)收一所。
環(huán)境教育小論文二
隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高。可是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國(guó)家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。 畢
為了幫助人們更多的了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，讓人們?cè)谏钪懈嗟淖⒁猸h(huán)境保護(hù)，養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣，對(duì)我們的國(guó)家有莫大的幫助。
帶著這個(gè)目的，我開(kāi)始了我的環(huán)境保護(hù)實(shí)習(xí)：
一、實(shí)習(xí)目的
這是我在xx縣環(huán)保局完成的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一次綜合性技能鍛煉實(shí)習(xí)。其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)參加實(shí)際工作，了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
（一）、環(huán)境監(jiān)理和管理工作任務(wù)落到實(shí)處 轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善
1、加強(qiáng)城市環(huán)境管理，嚴(yán)格控制縣城的揚(yáng)塵污染和噪聲污染。要求城區(qū)建筑工地實(shí)施封閉施工，嚴(yán)禁將污泥、黃土帶出工地，白灰堆放場(chǎng)地采取揚(yáng)塵防治措施，為防止機(jī)動(dòng)車(chē)的噪聲污染，在縣城的南街、北街、人民路設(shè)立了機(jī)動(dòng)車(chē)禁鳴區(qū)，有3名監(jiān)理人員經(jīng)常巡邏，尤其在“兩考”期間，我們向城區(qū)各個(gè)體門(mén)店、舞廳、音樂(lè)茶座和建筑施工單位印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)兩考期間環(huán)境噪聲管理的通知》230多份，限定了它們的作業(yè)時(shí)間，并劃定了噪聲控制區(qū)，組織人力，進(jìn)行不間斷的巡查，確保為考生創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)考試環(huán)境。
2、依法征收排污費(fèi)，發(fā)揮排污收費(fèi)以征促治的作用。針對(duì)往年協(xié)商收費(fèi)，征收排污費(fèi)不到位的問(wèn)題，今年我們堅(jiān)持“摸清底子，班子議定，定額征收”的'工作思路，變過(guò)去協(xié)商收費(fèi)為定額收費(fèi)。為了確保排污費(fèi)按時(shí)足額征收，我們對(duì)環(huán)境監(jiān)理人員實(shí)行定崗位、定任務(wù)、定人員、定時(shí)間，定獎(jiǎng)懲比例和領(lǐng)導(dǎo)包總盤(pán)子的“五定一包責(zé)任制”，靠實(shí)了責(zé)任，明確了任務(wù)。在征收過(guò)程中嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，作到“一個(gè)政策框、一把尺子量”，基本達(dá)到了“依法、全面、足額”征收，截止目前共征收排污費(fèi)39萬(wàn)元，占總?cè)蝿?wù)的97.5%，完成開(kāi)征190戶(hù)，年底有望超額完成收費(fèi)任務(wù)。
3、加強(qiáng)規(guī)范化執(zhí)法工作，進(jìn)一步落實(shí)了執(zhí)法責(zé)任制。我們先后指派2名同志參加了全市法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，2名同志分別在省、市局進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，在局機(jī)關(guān)組織開(kāi)展了3次環(huán)保法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并注意督促干部職工抓好平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一支素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的環(huán)保執(zhí)法隊(duì)伍。為了規(guī)范執(zhí)法行為，今年，我們?nèi)嫱菩姓⻊?wù)公開(kāi)，再籌資6000多元，制作政務(wù)公開(kāi)牌2面，把群眾最關(guān)心的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)對(duì)象逐一公布，把各項(xiàng)制度逐一上墻，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。規(guī)定工作人員在執(zhí)法工作中必須亮證執(zhí)法，文明執(zhí)法，不亂開(kāi)口子,不搞無(wú)原則工作。局規(guī)范化執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作人員執(zhí)法情況進(jìn)行不定期的監(jiān)督檢查，有效的杜絕了執(zhí)法過(guò)程 中可能出現(xiàn)的漏洞。
4、加強(qiáng)執(zhí)法檢查，堅(jiān)持依法行政。實(shí)行污染源分類(lèi)管理，對(duì)重點(diǎn)監(jiān)督單位每月檢查一遍，對(duì)非重點(diǎn)監(jiān)督單位每季度至少檢查一遍，檢查方式以突擊檢查為主，今年共檢查企業(yè)70場(chǎng)（次），在全省“兩個(gè)健康”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中，對(duì)2戶(hù)企業(yè)提出了限期治理要求，關(guān)停了小煉鋼企業(yè)1戶(hù)，取締“土煉油”爐1處，全年累計(jì)開(kāi)展執(zhí)法檢查368人（次），查處環(huán)境違法行為3起，罰款1.5萬(wàn)元。
5、加強(qiáng)城區(qū)飲用水源的監(jiān)督管理，根據(jù)水源區(qū)劃報(bào)告，重新修訂了《巴彥縣城區(qū)飲用水源管理辦法》，并提請(qǐng)縣政府發(fā)布實(shí)施，局里抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員，對(duì)松花江飲用水源區(qū)開(kāi)展經(jīng)常性的檢查工作，查處直接在河道洗衣物、飲牲畜事件3起，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育。我們還協(xié)調(diào)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)縣城城區(qū)飲用水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)2次，并督促有關(guān)單位采取了一些預(yù)防水污染的措施。
6、加強(qiáng)污染源現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查及治理力度，抽查采暖鍋爐36臺(tái)，對(duì)環(huán)保設(shè)施運(yùn)行不正常的單位限期整改，下發(fā)整改通知書(shū)6份，全部得到落實(shí)，投入8萬(wàn)元完成慶成3#小區(qū)供熱站、縣醫(yī)院鍋爐限期治理項(xiàng)目2項(xiàng)；協(xié)調(diào)石油單位封閉石油廢棄井7口；抽調(diào)10名工作人員，歷時(shí)4個(gè)多月，對(duì)全縣企事業(yè)單位、生活及第三產(chǎn)業(yè)906戶(hù)排污單位（包括個(gè)體工商戶(hù)）進(jìn)行了排污申報(bào)登記，從排污種類(lèi)、數(shù)量、濃度等方面進(jìn)行調(diào)查摸底，并建立了較為詳實(shí)的資料檔案，排污申報(bào)登記率100%；全縣（包括石油單位）用于治理環(huán)境的資金約7000多萬(wàn)元，環(huán)保投資指數(shù)0.9‰。
7、加大建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理力度。繼續(xù)推行環(huán)保預(yù)審制，把環(huán)保審查把關(guān)的程序前移，規(guī)定建設(shè)項(xiàng)目在立項(xiàng)之前，必須經(jīng)過(guò)環(huán)保部門(mén)批準(zhǔn)，這一工作制度的實(shí)施，使環(huán)保審查取得了主動(dòng)權(quán)，有效防止了一些重污染項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)。另外我們根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目名錄，及時(shí)掌握新、擴(kuò)、改建項(xiàng)目動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)參與管理工作，在工作中做到了“三不一跟蹤”，即不環(huán)評(píng)不準(zhǔn)立項(xiàng)，不辦理手續(xù)不準(zhǔn)開(kāi)工，不達(dá)標(biāo)不準(zhǔn)驗(yàn)收，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保措施、環(huán)保設(shè)施落實(shí)情況全程跟蹤檢查，全年參與驗(yàn)收的工程項(xiàng)目9項(xiàng)，建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收率100%。協(xié)調(diào)市環(huán)評(píng)所對(duì)北區(qū)供熱站、隴原黃花菜加工廠等規(guī)模較大的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了環(huán)評(píng)。對(duì)全縣89戶(hù)新、擴(kuò)、改建項(xiàng)目全部進(jìn)行了環(huán)境影響評(píng)價(jià)，環(huán)評(píng)執(zhí)行率達(dá)100%。
1、向省市報(bào)送環(huán)保政務(wù)信息31篇，縣電視臺(tái)播出新聞錄象3次，廣播稿2篇，完成《中國(guó)環(huán)境報(bào)》征訂任務(wù)27份。
2、通過(guò)刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)、印發(fā)傳單等多種形式，在群眾中廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全縣共刷寫(xiě)各類(lèi)環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)30多條，懸掛橫幅21條（副），印發(fā)傳單6萬(wàn)份，播放環(huán)境教育警示專(zhuān)題片8場(chǎng)次，舉辦各類(lèi)咨詢(xún)活動(dòng)5場(chǎng)次，咨詢(xún)?nèi)罕?.5萬(wàn)多人（次）。
3、在“6.5”世界環(huán)境日期間開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的集中宣傳教育活動(dòng)，城區(qū)設(shè)立咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)3處，懸掛環(huán)境警示圖片16份，向有關(guān)部門(mén)贈(zèng)送《中國(guó)環(huán)境報(bào)》6.5特刊90份，并現(xiàn)場(chǎng)播放了環(huán)境警示光盤(pán)和環(huán)保法律宣傳錄音，直接受教育人數(shù)3000多人，出動(dòng)宣傳車(chē)一輛，抽調(diào)12人組成宣傳小分隊(duì)，歷時(shí)4天，巡回7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，散發(fā)各類(lèi)宣傳材料3萬(wàn)余份，咨詢(xún)?nèi)罕娊f(wàn)人，同教育局在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展了以“我和環(huán)境”為主題的征文比賽活動(dòng)，共收集征文8700多份。在宣傳教育活動(dòng)中我們注意把集中宣傳同經(jīng)常性宣傳結(jié)合起來(lái)，保證了宣傳活動(dòng)的長(zhǎng)效性和實(shí)效性。
4、積極開(kāi)展“四五”普法教育活動(dòng)并順利通過(guò)市縣驗(yàn)收。通過(guò)廣泛宣傳，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部職工、青少年學(xué)生及社會(huì)各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，目前電話(huà)舉報(bào)多了，來(lái)信來(lái)訪多了，關(guān)心環(huán)境、支持環(huán)保工作的人多了。
5、積極開(kāi)展“雙綠”創(chuàng)建活動(dòng)。為了使創(chuàng)建綠色社區(qū)、綠色學(xué)校、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作逐步走上規(guī)范化、制度化軌道，我們制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)施方案》，今年確定馬嶺中學(xué)等9所學(xué)校要建設(shè)成為達(dá)標(biāo)綠色學(xué)校，北區(qū)住宅區(qū)創(chuàng)建為綠色社區(qū)，赤城鄉(xiāng)等6鄉(xiāng)鎮(zhèn)要?jiǎng)?chuàng)建為環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了促進(jìn)這項(xiàng)工作順利進(jìn)行，我局在財(cái)力十分緊張的情況下，向創(chuàng)建綠色達(dá)標(biāo)學(xué)校的9所學(xué)校撥付創(chuàng)建活動(dòng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)1.4萬(wàn)元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的單位用于美化、亮化、硬化、綠化工程投入經(jīng)費(fèi)共計(jì)達(dá)65.32萬(wàn)元，創(chuàng)建工作基本達(dá)標(biāo)，并于XX年9月順利通過(guò)我縣驗(yàn)收。
6、推行“綠色認(rèn)證”。今年，我們把推行綠色認(rèn)證作為環(huán)保部門(mén)服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)新的工作措施來(lái)抓，協(xié)同有關(guān)部門(mén)，狠抓巴彥無(wú)公害大米生產(chǎn)基地的建設(shè)，并協(xié)助完成了巴彥無(wú)公害大米基地認(rèn)證工作，巴彥縣被認(rèn)證為國(guó)家級(jí)無(wú)公害大米生產(chǎn)基地。
（三）、總量控制目標(biāo)得到落實(shí)
結(jié)合全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，年初，我們對(duì)排污單位實(shí)施量化管理是層層分解污染物排放指標(biāo)，并定期對(duì)其污染物排放情況進(jìn)行跟蹤檢查，督促排污單位采取防治措施，提高污染防治水平，轄區(qū)內(nèi)17戶(hù)磚瓦廠是排放so2、煙塵大戶(hù)，我們?cè)趪?yán)格控制燃煤類(lèi)型的同時(shí)，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，降低能耗，減少排污量，確保企業(yè)增產(chǎn)不增污，監(jiān)理人員累計(jì)深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)32人（次）。2是從源頭抓起，全力推行使用清潔能源(型煤、液化氣），全縣有80％的燃煤用戶(hù)使用中低硫份的華亭煤，60％左右的餐飲業(yè)（包括夜市）使用石油液化氣，降低了so2的產(chǎn)生量，減輕環(huán)境壓力，建成煙控區(qū)3.8平方公里，覆蓋率達(dá)80％。完成沼氣示范點(diǎn)1個(gè)，沼氣用戶(hù)200多戶(hù)。根據(jù)初步測(cè)算，全年二氧化硫、煙塵、化學(xué)需氧量、工業(yè)固體廢棄物排放量，均在控制指標(biāo)以?xún)?nèi)。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
由于這是我的第一次實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)方法、調(diào)查技巧沒(méi)有什么積累，因此，這次實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得學(xué)到了很多，對(duì)一些過(guò)去的方法也更加重視了。
首先是對(duì)比的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能得知它現(xiàn)在的情況，但是不經(jīng)與過(guò)去的對(duì)比，我們卻始終無(wú)法了解它的發(fā)展趨勢(shì)。我想，調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測(cè)未來(lái)，為實(shí)際服務(wù)，而要預(yù)測(cè)未來(lái)則一定要掌握發(fā)展趨勢(shì)。有些問(wèn)題如果不與過(guò)去的情況對(duì)比，我們是不可能認(rèn)清問(wèn)題所在的，我們只會(huì)一味的認(rèn)為，現(xiàn)在的情況還很好，而且將會(huì)一直好下去，這樣管理的問(wèn)題就被不經(jīng)意間忽略了。而有些時(shí)候，對(duì)比會(huì)幫我們更快的找到事物的癥結(jié)。當(dāng)我們單獨(dú)看問(wèn)題時(shí)有可能百思不得其解，但是當(dāng)我們把若干個(gè)問(wèn)題、若干種情況聯(lián)系起來(lái)加以對(duì)比，可能很快便找到了突破口。
另外一個(gè)是采訪的手段。很多情況下，我們喜歡自己查資料，但是，文字的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個(gè)人看法也很難找到。而采訪，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r(shí)，自己查資料是無(wú)法得到所需信息的。總之，我認(rèn)為，沒(méi)有采訪的調(diào)查，是不能算作真正意義上的調(diào)查的。
四、實(shí)習(xí)展望
這次實(shí)習(xí)雖然我學(xué)到的實(shí)際技術(shù)和知識(shí)并不是很多，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國(guó)的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和故意的破壞都有，我很惋惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用，誰(shuí)也不會(huì)聽(tīng)我的。
我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境保護(hù)很重要，需要重視，可是自己一個(gè)人的力量有什么用呢，環(huán)境保護(hù)需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是很重要的，所以我們要加大宣傳。我以后會(huì)積極的參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)的。
【環(huán)境教育小論文】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】科學(xué)小論文01-24
科學(xué)小論文【熱】01-24
科學(xué)小論文【推薦】01-24
【熱】科學(xué)小論文01-24
科學(xué)小論文【精】12-23
【薦】科學(xué)小論文12-23
【推薦】科學(xué)小論文12-23
12點(diǎn)教育小案例09-01
環(huán)境保護(hù)論文09-28