衡水中學勵志演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的衡水中學勵志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
衡水中學勵志演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
今天我演講的題目是《放飛夢想》。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，也許是十多歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫！
俗話說：“有志者，事竟成”，還有人說：“最貧窮的是沒有知識，最的沒有志氣。”由此可見立志的重要性，所以，人不能沒有夢想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想只是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
德國前總理施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，《明鏡周刊》總編納倫曾經罵部下說，報道施羅德純粹是浪費。但施羅德聽后卻說："我想當總理，你們等著瞧吧！"在施羅德看來，"如果人一生中只追求一件事的話，他就一定會成功。"最終他當上了德國總理。
史蒂芬·霍金，當代最著名的物理學家，他因患“肌萎縮性硬化癥”，不能寫字，也講不出話，他禁錮在一張輪椅上達40年之久，但他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。霍金不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的科學家，更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。
夢想是深藏在人們的內心深處最深切的渴望，它是一種強烈的需求，它能激發人的全部潛能。在夢想的激發下，人的潛能得到最大的發揮，生命發出最強音。正如阿基米德所說："給我一個支點，我就可以撬動整個地球。"夢想就是你的支點，因為有夢，我們會去挑戰極限，包括不可能的任務，不斷把自己拋向絕境與極限，又在絕鏡中逢生，在極限里超越，享受那稍縱即逝的巔峰體驗。
人永遠高于夢想。給夢想一個高度，如同給梯子增一個橫檔，就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭。一位心理學家說過，"如果你滿足于十分之一，往往最多達到十分之一。"一個人能否成功，取決于他是否有夢想；一個人成功的高度，則取決于他夢想的大小。換言之，夢想最終將決定一個人成功的高度。成功者總能突破常人望而卻步的"心理制高點"，向著自己的夢想飛奔而去。即使在前進的道路上，暫時迷了路，黑暗暫時籠罩了一切，成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽光，那陽光來自其內心最深處，溫暖面而又堅強。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮斗吧！騰飛吧！——為了我們的夢想！
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢想吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
衡水中學勵志演講稿2
親愛的各位同學們：
大家好！
在今日我想要與大家共同探討一下：青春。
對于青春，我們總是會有很多不一樣的看法，但總的來說都是在歌唱，在贊嘆青春的美好。所謂青春就正好是我們現在的這一階段，我們正站在父母，叔叔阿姨們最為懷念的時期，但是我們卻沒有真正的把握住青春，更是沒有將青春的美好都展現得淋漓盡致。
青春之所以美好，不過就是在這段時期擺脫了兒時的稚氣，卻又完全沒有接受到社會、世俗的玷污，還是對未來，對明天抱有極大的期望，如此的一種狀態更是整個人生中最為珍貴的。不管真正的世界是何種模樣，現在我們處于青春，就更是應該好好的把握青春，將青春的美都展現出來，讓所有人都能夠感受到青春拂過面頰的美好。
或許如今每天困在校園，時刻面對書本的日子讓你感覺到難受，但這就是青春應該要承受的。對于知識是整個青春都必須要時時刻刻去學習去了解的；對于校園更是我們必須要不斷適應的；對于成績更是我們都必須要面對的。可能大家會覺得在校園中的日子十分的難受，更是感到相當的煩躁與無所聊賴，但也就是這樣的生活更是未來的我們對無比的懷戀的。在這樣的生活里我，我們的思想不受拘束，可以展開夢想的翅膀乘風破浪，更是不會因為百無聊賴而感受到無邊的孤寂。這所有的能夠讓人有所觸動的東西都是只能夠在青春中才能夠做到的事情，更是只有青春才能夠賦予我們這一切。
中學階段的我們確實應該將學習好好的抓緊，只有在學業上的優異，在成績上的突出，才可以最終讓我們的生活變得更加的美好。在青春我們做的事情有很多，當我們沉浸在書海中，用每一頁的知識來填充自己的青春這是多么讓人振奮的感覺，每度過的一分鐘都是那樣的充實，更是讓自己感受到青春之火在不停的燃燒。
不管之后的我們是不是真的能夠成功，但是有一個美好而充實的青春是必定無悔的。青春是一種狀態，只要自己心中永遠保持著那一份真誠，便是可以讓整個階段的人生都感受到青春在散發它的魅力。青春的美好也就是我們對于人生的向往，對于過往的悔恨與懷戀，所以我們更是應該在現在的青春階段就讓自己可以不斷奮進，不管是在學習還是生活中，都讓青春不留遺憾。在我們每天生活的每一天都讓時光沾染著青春的痕跡，更是讓人生變得更加的美好與幸福。
謝謝大家！
衡水中學勵志演講稿3
各位老師，各位同學：
大家好。
今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚帆遠航》。
理想，有人說，理想是大海中航行的燈塔；也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求，飽含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界，一個散發出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界！
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生？
古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中；期乎其中，方能及其下；期乎其下，則不及矣。”意思是說：對自己要求愈嚴，期望愈高，所能達到的程度就愈高。只有立下遠大目標的人，才有成能成為對社會有用的人才。
拿破侖曾經說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”這句話固然有些絕對，但也充分說明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，并努力去做，以強于自己的人為榜樣，不斷進步，最終達到較高目標，實現自己的志向。就如那山鷹，從生下來，它們就向往藍天，因此他們苦練飛行本領，艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿足于躲在屋檐下，過著安逸的生活，沒有對天空的向往它再也飛不起來，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。
沒有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國歷史上第一次偉大的農民起義的熊熊烈火；沒有對科學執著追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳；沒有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫成光輝的著作《資本論》。
舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動力，才有成功的可能，才會實現自己的人生價值。一個沒有理想的`人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個具有遠大抱負的人，高尚的品質在他們身上體現，無盡的力量將從他們的身上迸發，理想的光芒將在他們身上閃耀！
可是，當我們確立了理想和目標之后，等待我們的一定會是成功嗎？答案當然是否定的，沒有肥沃的土地，沒有精心的照料，種子不一定會萌發，更不用提開花結果了。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實現自己的理想。在理想中躺著等待奇跡，不僅會使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經擁有的很多東西也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
在我們實現理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養植物生長的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個時間的問題。同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會綻放得更美麗。
努力吧，同學們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹立一個理想，在人生的航程中乘風破浪，揚帆遠航。當你離開了這里，離開了養育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學、朋友后，當你踏進理想的高一級學校、踏入高等學府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學的時候，我就有著一個堅定的理想，我為之付出了所有的努力！”
我的講話完了，謝謝大家！
衡水中學勵志演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春，是我們每個人一生中都最為寶貴的財富，它就像是一顆夜間的明珠，總是在緩緩的發著光亮。它就像是一把雨中的小傘，顫顫巍巍的堅持的前行。它就像是一盞黑暗之中的燈火，徐徐發亮，照耀著我們走更遠的路上走去。
青春，是一片落下的樹葉，也是一片重生的新芽，它雖易消逝，但也能從我們的心里再一次發芽。但是對于如今的我們而言，我們需要繼續前進，需要在這個美好的年紀里多去珍惜時間，這樣，我們的青春才會更加的閃耀，在未來的日子里也不會褪色。
以前我總不太明白青春是什么，直到現在，我都還是有一些迷茫。直到有一次和老師坐著閑談時，老師說起了她的往事，我才從中感受到青春真是這世間最美好的事物。很多東西我們以為不會失去，但是在不經意間，我們或許就錯失了更多的美好了。這些都是我們應該去多加覺悟的一部分，也是我們每個人心里都應該有的一些把握。
青春就是時間，而時間便也代表著青春。青春不只是我們的一個年紀，更是我們這個年紀里發生的一切。如何讓青春更加的有價值，就是往這段青春中傾入更多有價值有意義的東西。它會填充著我們的青春，充實著我們的人生，給我們帶來更多有意義的體驗，讓我們的人生閱歷更加的豐滿。
或許在我們這個年紀，我們總是忽略了珍惜這兩個字，更是忽略了如何去做一些更加正確的事情。但是我相信的是，其實我們每個人對青春都是有一些理解的，或許我們的理解都不一樣，但是這是我們每個人的人生，也是我們每個人都要成長的一部分。我們應該去重視，應該去奮斗，不要浪費這打好時光，不要浪費這一去不復返的青春歲月。
那么在我們現在這個階段，我們該怎么去珍惜青春呢？當然，就是做一切爭取的事情，比如說學習，比如說向理想出發。在這個年紀，我們都非常清楚自己要做什么，什么該做什么不該做，這些都是我們自己都清楚的。
懂得克制，才能為自己的青春多增添一些出彩，也才能為自己的將來多做一些打算。青春是一道光，不僅是現在的光，更是我們未來的光。所以好好的珍惜青春，讓我們這道光更加的閃耀吧！謝謝！
衡水中學勵志演講稿5
各位同學老師:
大家好!我演講的題目是:奮斗和機遇的重要性。
眾所周知,“千里馬常有,伯樂不常有。”現在很多工作都是唯才是舉,可是,什么才是才?什么樣的才算有才?大家都是普普通通的人,都是平平常常的生活學習,可是,大家都有自己不同的特長,都有自己不同的愛好,但是,除了自己你還讓誰知道過呢?對于伯樂,找一批千里馬很容易,但是,對于千里馬,找一個伯樂似乎很難。
千里馬,它在等一個被發現的機遇,很顯然,我們就是缺這樣一個機遇,一個被發現,被認可的機遇。一個人,一生,都在找這樣一個機遇,一個好機遇,可以被人徹底的發現,徹底的聘用,徹底的過完一輩子。想想,這樣的想法真可怕。
是的,幾乎所有的人才都是很缺乏這種機遇的,機遇對我們的重要性就好像一場戰爭的導火索,只要導線被點燃,我們自然一發而不可收拾。但是,恰恰相反,一場戰爭,從它的導火索被點燃一直到結束,勝負總是注定的,機遇卻不是這樣。你可能因為一次機遇而飛黃騰達到云端然后掉下來摔死,也可能因為一次機遇屢敗屢戰然后飛黃騰達,正如老子云:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”,所以,當機遇來的時候,請冷靜。當然,不管怎樣,它終究會改變你,改變你的一生。
講完機遇,再來說說千里馬,可憐的千里馬,如果不是天生就是千里馬,那么就是干活練出來的。對于后者,如果伯樂發現不了,那可就太虧了。奮斗了這么久,要什么能力有什么能力,結果,反到沒地方施展。這會是人生的悲哀,久旱逢甘露,一滴也沒有。
現代的人和古代的人相比,千里馬就很多了,當然也就會有更多的千里馬郁悶死,為了避免越來越多的人在等在自己的機遇時變得碌碌,我們應該正視自己的奮斗的結果,努力把自己推出去讓更多的人認識到自己的能力。這也就是為什么現在人總是推銷自己的原因之一。不用擔心自己是不是人才,真的伯樂會認出來的。
不管怎樣,機遇來了,你準備好了嗎?如果沒有自己的奮斗,再好的機遇也不可能讓一個平庸的人成為奧運冠軍。所以,平凡可以,我們不可以平庸。
奮斗,是一個不變得話題,機遇來了,需要奮斗,機遇走了,更需要奮斗。一個得不到機遇的人,不會因為他不奮斗而改變現狀,而一個得到機遇的人,不會因為他不奮斗而比那些奮斗的人過得更好。
奮斗是和機遇相輔相承的,但是,如果真的始終得不到機遇怎么辦?
很簡單,用自己的奮斗去創造屬于自己的機遇。伯樂既然沒有,我們自己來做。當我們掌握的足夠的技能,擁有了足夠的知識,我們就可以自己創造自己的機遇了。
說了很多,歸根結底,沒有奮斗就沒有機遇,沒有機遇,我們更要奮斗。謝謝!
衡水中學勵志演講稿6
各位同學老師:
奮斗的動力源泉來自于一個人所立的志向。志向越高遠，奮斗的動力就越持久彌堅，生命就會越有活力。想當年，正值青春年華的我從江南水鄉走進大漠戈壁從事國防科研事業，就是抱著為共和國的強盛而拼搏的念頭。我知道，自己將要去做的是一件為祖國和人民撐腰長志氣的事情，在那里更能發揮我的人生價值。
所以，盡管羅布泊水苦、風大、蚊子多，生活條件惡劣，但我仍覺得那段時光是我的黃金歲月，我的生命力在那里不但沒有枯竭，反而更加旺盛。因為我清楚，國家的需要就是我的人生價值所在，奮斗動力所在，生命活力所在。
奮斗同樣能激發出人的潛能，增強抗擊困難挫折的能力，使自己煥發出更加強大的生命力。1988年5月，正當我在實驗臺忙碌的時候，一張腎癌診斷書把我拉上了冰冷的手術臺。手術后，組織上安排我回上海休養。人已經忙習慣了，又怎能一下子閑下來?
從19__年夏天起，我開始輾轉北京、新疆、陜西等地，每年有4個多月都在外開展學術交流、技術指導和科技攻關。像我這樣只有一只眼睛、一個腎的古稀老人，活著不但沒拖累別人，還能努力地為國家發揮點余熱，這讓我感到欣慰無比。由此我也越發感到，惟有奮斗，才能支撐起自己的精神，激發出人生的潛能，煥發出戰勝病魔的勇氣。
奮斗所帶來的是快樂，快樂使人朝氣蓬勃，永遠年輕。離休17年來，我“閑里偷忙”，先后出版了5部共計250多萬字的專著，完成了7個國防科研基金項目，先后取得國家級科技進步獎9項。離休9年后，我又被評選為中國工程院院士，現在仍擔負著6個科研基金項目的研究工作。我曾對勸我安心休養的兒子說：“只有用事業撐著，我的生命才能延續，我的生活才有樂趣。”
如今，一些年輕人的工作生活條件比我們那時強多了，但整天還牢騷滿腹，怨天尤人，青春年少卻暮氣沉沉，有的還一身嬌氣，禁不起丁點風浪。病根何在?我看關鍵是“缺鈣”——缺少奮斗精神這種“鈣”。好環境雖然能助人成就事業，但同時也容易讓人滋生懶惰習性，產生貪求安逸享受、攀比生活待遇的思想。
只有那些胸懷遠大志向，具有不懈奮斗精神的人，才能身在好環境，干出好事業;只有那些咬定青山不放松的奮斗者，才會在回首往事時，不為自己的過去而悔恨，也只有這些奮斗者，才會永遠年輕!謝謝！
衡水中學勵志演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
三月的春風吹過大地，我們又迎來了中華民族的一個傳統節日——清明節。
回望過去，展望未來。烈士們用鮮血染紅的五星紅旗正迎風飄揚著，而我們偉大的祖國也迎來了嶄新的時代。如今的中國，一步步向世界強國的行列邁進。今天的我們，也不再需要在戰場上拋頭顱灑熱血，但我們會牢記那段歷史、永懷先烈精神。
因為，落后就要挨打！真正的落后，不只是物質上的落后，更是一種精神上的落后！當我們沒有了獨立、自強、愛國的精神，國家自然會走向衰亡、被人奴役！
因為，我們今天的一切，都是先烈們用鮮血和生命換來的。正是他們為祖國的解放，在戰火中出生入死，在監牢里堅貞不屈，在刑場上大義凜然。他們用寶貴的青春和熱血譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為民族贏得了獨立，為我們創造了今天的美好生活。
同學們，讓我們繼承和發揚先烈的這種自強、奉獻、愛國的精神，用我們的實際行動來詮釋這種精神！
我們自覺、自強，努力學習科學文化知識，積累豐厚的科學素養，鍛造獨立自強的本領和精神。關于學習，我們不再依賴老師和家長的監督；關于夢想，我們對未來越來越清晰和堅定。我們團結一心，互幫互助，培養愛他人、愛集體、愛社會、愛國家的高尚人文情操。當別人需要幫助和救助時，給予及時和力所能及的幫助；當雄壯的國歌響起，對冉冉升起的國旗肅立行注目禮，在心里表達對祖國的熱愛，對先烈們的尊重。我們注意自己的一言一行，言語文明、舉止端莊，為自己代言，為四中代言！用這些微小的舉動表明我們成長的決心！
憶往昔，訴不盡我們對先烈的無限懷念；看今朝，寫不完我們自強不息、厚德載物的努力；展未來，唱不盡我們信心百倍的壯志豪情。同學們，昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個嶄新的起點，明天是一幅宏偉的藍圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月換新天”。我們應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負、為祖國繁榮富強而奉獻的遠大志向。只爭朝夕，發奮努力，讓我們以優異的成績、高尚的品德來緬懷先烈、報效祖國！
衡水中學勵志演講稿8
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》。
同學們，我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽，“您好”、“再見”、“謝謝”、“對不起”、“請”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時，應該先稱呼；當你給別人造成困擾時，應該先道歉；當你得到幫助時，你應該道謝；當你見到老師要問好；當你用餐時，要注意餐桌禮儀……
其實，在我們日常生活中，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現出一個人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候，我看到了文明；當我們的同學上下樓梯靠右行，我看到了文明……我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號；見到老師繞道行走；上課不遵守課堂紀律；不講究個人衛生；隨處丟棄垃圾；聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？同學們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔！
現在，我們也經常能在校園看到很多不文明的現象，這不僅有損我們個人的形象，還會給他人帶來創傷。
同學們！我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望！“少年強則國家強”，讓那些不文明語言和行為遠離我們，從我做起，從現在做起吧！讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！
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