勵志自信演講稿

時間：2022-12-31 09:57:20 勵志演講稿我要投稿

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勵志自信演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的勵志自信演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志自信演講稿

勵志自信演講稿1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　自信，每個人都擁有！有的人過度的自信，有的人卻可是自信。自信對每個人來說，它的意義都會不一樣。有的人覺得自信就是自我相信自我能做成某件事情，甚至有些人覺得自信就是那件事無論有多難，只要相信自我能行就必須能夠做到。自信，對每個人的理解都不一樣。而我對自信的理解是自信――就是相信自我的本事，遇到事情經過自我的努力必須能夠做到，并且能夠做到最好，使自我很滿意，能夠得到別人的肯定和贊揚。

　　說到自信的誤區，當然是紛繁錯雜。太過于的自信不利于我們，過多的自信則就是自負的心理。自負――常常會使人驕傲、自視過高，認為自我十分了不起，別人都不行。總愛抬高自我貶低別人，把別人看得一無是處。過渡防衛，有明顯的嫉妒心。這種人有很強的自尊心，當別人取得一些成績時，其妒嫉之心油然而生，極力去打擊別人，排斥別人。當別人失敗時，幸災樂禍，不向別人供給任何有益的信息。同時，在別人成功時，這種人常用“酸葡萄心理”來維持自我的心理平衡。

　　自信還有一個誤區，那就是自卑。自卑感是一種激勵因素，對個人和社會均有利，并能導致個性的改善，可是，沉重的自卑感能夠使人垮掉，使人心灰意懶，無所事事，我們設法找到自我自卑感產生的原因，具體分析對待，并努力克服，就顯得尤為重要了。有時，自卑會讓人感到自我一無是處，其實，如果你去嘗試了，說不定它會讓你邁進成功的第一步！

　　自信，自負，自卑。我會選擇自信，因為它會使我們從中找到歡樂，也會使我們走向成功。相信你們必須會擁有自信，擁有歡樂的自我。

勵志自信演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……

　　自信在哪里？我想要的自信究竟在哪里？是需要我的努力才能擁有自信嗎？是要等價交換嗎？可是，我該怎么樣才能做到呢？

　　我要自信，自信就像風帆一樣，而我就是揚帆的人，我要揚起自信的風帆。

　　我曾經很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。

　　可是，當我們失敗的時候，我很自然地就會有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了，因為我已經失去了自信了。

　　這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢了。

　　有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。

　　在大波濤洶涌的人生大海中，遇到這么多的風浪是難免。可是，有時我也會想：我已經很自信很努力地去做一件事了。可是，為什么災難都要降臨在我的身上呢？為什么連讓我擁有自信的機會也不給？

　　我要揚起自信的風帆，我要帶領身邊的人走出失落。

　　我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。

　　有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力，并且實現。

　　所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量。同時，我也要用自信去創造成功。我不相信命運是注定的，我相信只要有自信的風帆，我就能為成功而揚帆。

　　我要把自己從命運中解放出來，即使遇到無數的挫折與失敗，但我仍然能站起來，這就是自信。

　　因為自信，所以我不相信命運。

　　因為自信，所以我相信自己能成功。

　　因為自信，所以我要努力奔向成功。

　　自信吧，朋友！有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！

　　自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

　　自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

　　自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

　　怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

　　所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

勵志自信演講稿3

親愛的老師，同學們：

　　大家好，我是xxx。今天我演講的題目是《我自信我能行》

　　我們也許不是最聰明的，但誰能說我們的能力不行？運動場上，活躍著我們矯健的英姿，學生會競選臺上，回響著我們鏗鏘的競選誓言，月考試卷中，凝聚著我們辛勤的汗水，各種社團和訓練營里，到處是我們忙碌而自信的身影……一個又一個大型的社團活動，從策劃到組織，每個環節都閃耀著同學們智慧的光芒，都傾注著同學們的汗水和淚水。以學生會和各班班委為主的校園自主管理團隊，活躍在校園的每個角落。他們堅持著學校的“自主管理”理念，帶動身邊的同學加入到自主管理的隊伍中。用自己的行動向所有人證明：“我能行！”。

　　學習基礎薄弱并不可怕，每天比別人多背3個單詞，多花20分鐘復習功課，你就能行！

　　曾經犯過的錯誤并不可怕，直視自己的缺點，積極完善自己，你就能行！

　　沒有特長并不可怕，多參加學校的各種社團和訓練營，虛心向老師學習，你就能行！

　　缺乏自信，感覺孤獨并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣，參加一次學校的活動，在絢麗的舞臺找到自我，向青春的校園敞開心扉，你――一定能行！

　　“相信我，我能行”，不僅僅是一句口號，它更是一種前行的信念，一個需要付諸實踐的行動。

　　曾經的輝煌已成為歷史，曾經的挫折將是激勵我們奮發向上的無盡動力。今天，讓我們乘著理想的翅膀飛翔，揚起夢想的風帆去遠航！

　　相信我，我能行！

　　謝謝大家！

勵志自信演講稿4

　　自信，是我們每一個人都需要的，沒有自信，我們只能應對困難而卻步，沒有勇氣向困難挑戰;當你充滿自信的時候，總會勇敢地站出來，用智慧與困難爭斗，用勇氣與困難拼搏。

　　剛上小學時的我不自信，沒有勇氣，和同學們接觸、交流得很少，當教師向我們提出問題時，只聽“噌噌”，幾只小手就高高地舉了起來，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎樣也抬不起來。看著教師對同學們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒有勇氣”的手，我沮喪極了。

　　之后，我找到了我們的班主任，我問她：“教師，為什么我在回答問題時怎樣也不敢舉手呢?請幫幫我。”班主任笑了，他說：“你不敢舉手是因為你不夠自信，要相信自我能做到，不要怕講錯，只要你有勇氣站起來回答問題，你就已經很棒了。”

　　我深深地記住了教師對我講的話。

　　上課鈴再次響起，班主任走進了教室，繼續給我們上新的課文，當我們讀完課文后，教師開始提問了，班主任問：“《靜夜思》是誰寫的?”又有好幾個同學舉手了，但這次班主任沒有請任何一個人，而是把目光轉向了我，用鼓勵的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來，心里不停的對自我說：“加油，要充滿自信，還差點，加油;”最終我的手舉起來!在那一瞬間，我的手舉得最高，比任何人的手都高。班主任見我舉起了手，便說：“這個問題請趙梓竣同學來回答。”我站起來，有點緊張，斷斷續續地說道：“《靜夜思》是詩人李白。”話音剛落，全班響起一片掌聲

　　自從那件事以后，我突然變得進取了，總是搶著發言，答對了，同學們鼓勵我、支持我，答錯了，同學們幫忙我、糾正我。我完全沉浸在歡樂與幸福中;自信能戰勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進!

勵志自信演講稿5

各位老師，同學：

　　大家好，今天我演講的題目是揚起自信的風帆。

　　在世界這個壯麗的舞臺中，在人生這片遼闊的汪洋中，我們的船舵必須揚起自信的風帆，才有可能到達成功的彼岸，但是，要怎么樹立起我們的自信心呢？

　　自信首先是要喜歡自己。每一個人都是獨一無二的，沒有人能代替你。拿出紙筆，你一定能列出自己的優點。即使犯了錯誤，也應當鼓勵自己："我不是故意的，我知道我是個好孩子。”

　　你不能指望一覺醒來就變得非常自信。建立信心大廈，要從砌好每一塊磚開始，就是說，從你喜歡做的，拿手的事開始，做好每一件小事。

　　可能有很多事你做得不如別人好，這沒關系，只要你認真做了，只要你比昨天做得好，就該為自己喝彩，為自己加油鼓掌。

　　成功是對自己最好的鼓勵。但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關，再堅持一下。

　　如果不能成為大道，那就當一條小路；如果不能成為太陽，那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天上一只展翅飛翔的小鳥~~~~~~

　　讓我們共同揚起自信的風帆！

勵志自信演講稿6

尊敬的學校各位老師，親愛的同學們：

　　有個同學說，上次模擬考太差了，我曾經想到過自殺。我問他：自殺了沒有？他說：沒有。（笑）為什么？舍不得家人。

　　美國作家海明威說，一個人可以被打敗，但不可以被打倒。你們同意嗎？（同意）考差了難道就一定要自暴自棄嗎？在一次講演會上，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣，問聽眾：“誰要這張鈔票？”在座各位，你們要嗎？（要）很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的，再問：“誰要這張鈔票？”舉手的人少了很多。接下來講師把這張紙幣扔到地上，并且還踩了兩腳，再問：“誰要這張鈔票？”舉手的人更加少了。這還不算，最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫，“呸呸呸！”再問：“誰還想要這張鈔票？”全場幾百人當中只有一個年輕人還堅定地舉著手。講師問他：“大家都不想要，為什么你還想要？”年輕人回答：“不管你做了什么，這張鈔票的內在價值并沒有任何變化，它始終值20美金。”講師無限感慨地說：“年輕人，你今天學到了至關重要的一課，你一定會成功的！”這個年輕人不是別人，而正是巴菲特，后來他成了美國的股票大王，世界第二大富豪。首富是誰啊？――比爾？蓋茨。他跟比爾？蓋茨是哥倆好，兩人經常一起打橋牌。

　　我現在請問在座的各位，你生命的價值是多少呢？是20美金嗎？（不是）是20萬美金嗎？（不是）那到底是多少呢？（無價的）對！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的你，你是獨一無二的，你的生命至高無上，是無價之寶！（熱烈的掌聲）

　　你們知道，愛迪生發明燈泡的時候，一共做了多少次實驗嗎？（1000多次），因此別人都認為他失敗了，愛迪生本人卻不這樣認為：“那不叫失敗，它們讓我明白了這樣一個客觀事實，那1200多種材料是不適合用來做燈絲的。”所以我們說，選擇的權力就掌握在你自己的手里，你可以認為自己失敗了，也可以認為自己沒有失敗，只是暫時沒有成功。請大家跟我一起朗誦一首詩：（互動）《如果你認為》。（參見附頁）在座各位，你認為自己是出色的嗎？（是）你認為自己能夠取勝嗎？（能）那就給你們自己一個熱烈的掌聲吧。（鼓掌）

　　那怎樣才能在備戰高考過程中始終保持自信心呢？

　　第一要找到自信的根。19世紀初，法國有個年輕人，窮困潦倒，他從鄉下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友，希望他能幫自己找一份工作，混碗飯吃。父親的朋友問：年輕人，你有什么特長嗎？我沒有特長，我很自卑。你精通數學嗎？不精通。你精通歷史嗎？不精通。你懂法律嗎？不懂。你懂會計嗎？不懂。哎呀，年輕人，那你找工作就有點難了，不過沒關系，你先把住的地方寫下來，我幫你慢慢找。年輕人寫好住址后交給他，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊！什么？字寫得漂亮也算是優點嗎？（笑）當然算優點！你不要小看自己，你應該找一個好一點的工作。年輕人想：既然我能把字寫得很漂亮，那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮，終于找到了自信心。經過不懈地努力，幾年后，他成了大作家，寫出了世界名著――《三個火槍手》和《基督山伯爵》，這個年輕人就是――大仲馬。

　　菲律賓也有一個年輕人，名叫羅慕洛。讀高中時，他身高還不到1.6米，屬于“三等殘廢”。起初他很自卑，站在漂亮的女生面前，他會手足無措。為了讓自己顯得高大一點，他特別愛穿高跟鞋，想想看，一個大男人穿高跟鞋是不是很難看啊？（笑）同學們都取笑他“矮子多作怪”。（笑）羅慕洛氣壞了，他憤然脫下高跟鞋發誓：我再也不穿高跟鞋了，我要跟你們比學習！從此以后，他讀書非常用功，后來考上了名牌大學，并最終當上了外交部長。

勵志自信演講稿7

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　還記得以前總能在學校報刊欄上清楚的看到七個字：今天，你自信了嗎？大多數人選擇默默的走開以致逃避，這是因為他們缺少自信，那么從現在開始，做一個自信的人吧！

　　自信是成功的奠基石。只有學會自信，你才會成功。當今社會，自信是必不可少的因素，這也是成功者與失敗者的差距。成功者，相信自己能夠做好，相信能成功，就是一個自信的人，一個成功的人，而失敗者明明和成功者有相同的條件，但卻整天唉聲嘆氣，不是擔心這個就是擔心那個，到最后還是失敗了。

　　成功者和失敗者相比，缺乏一種品質，就是自信。相信你現在一定愿意做一個自信的人吧！但做一個自信的人，需要具備一定的精神或品質。不然，憑什么自信呢？

　　做一個自信的人，要有堅持不懈的精神和持之以恒的動力。你知道“滴水穿石”嗎？就是一滴水，一滴水地落在石頭上，日日夜夜的不停歇，永不放棄向著一個目標前進，努力，拼搏，最后才會形成“滴水穿石”的故事。

　　這不由得讓我們想起，紅軍長征的故事，當時的現實多么殘酷，情況多么危急，正是憑著毛澤東的正確指導，廣大紅軍戰士才有了自信，完成了長征的壯舉，迎來了新中國，中國人民才會站起來。

　　可是長征說起來容易，做起來難呀！前面有惡劣的自然環境，紅軍自己吃不飽，穿不暖，有時都沒有地方睡，走到哪兒，睡到哪兒。后面有敵人的追兵，天上有敵人的飛機，地上有敵人的大炮，長征的勝利，對于紅軍來說，簡直是個人間奇跡；對于全世界來說，是一個難以想象的現實。

　　在毛澤東正確的指導之下，相信外國列強總有一天會被趕出去的，中國一定會強大的。毛澤東不僅有自信心，而且有堅持不懈的精神和持之以恒的動力，才會成功。

　　自信是一道絢麗的彩虹，裝點著天空；自信是一朵美麗的小花，裝飾著大地；自信是一幅優美的圖畫，展示著燦爛圖景。從現在起，讓我們一起做一個自信的人吧。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

勵志自信演講稿8

尊敬的老師、同學們：

　　大家好，今天我演講的主題叫做《選擇自信》！

　　從來到實驗中學的第一天，班主任老師第一次班會就告訴我們：我自信，我能行！我們班級里唱的最熟悉夜場的最有嘹亮的歌曲是我們想成功，必須選擇自信！

　　自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。我們身邊那些沒一次考試都在進步的辛勤的學子，都一樣是堅定的抱著我自信我能行的信念，踏實的走過每一天！

　　自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！《千手觀音》的演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾

　　熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

　　由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛爺爺充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

勵志自信演講稿9

老師們、同學們：

　　今天我講話的題目是：《xx》。

　　每個人都希望自己獲得成功：學生希望成績優秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望技能出眾……成功，可能要同時具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣。”

　　可是，我們一些人不懂得這個道理，從小學到初中、從初中到現在，成績不理想，做人也不行，胸無大志，自由懶散，不思進取，甚至還沾染了像抽煙、、偷盜等惡習，我想這首先是缺乏自信，自輕自裁的結果。因為沒有自信，就沒有積極的態度，就會失去人生的目標，就會渙散斗志，就會放縱自己，慢慢墮落。

　　人生不可能是一帆風順的，每個人都要從積累與磨練中逐漸成長。有些人往往就是因為缺乏自信心而偃旗息鼓，以失敗告終，而有自信的人，在艱難的事業中堅守必勝的信念，保持戰勝苦難、攀登高峰的勇氣，竟而把自己造就成一個成功者。

　　國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次的失敗只會一次有一次激發他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。

　　有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二時，角逐美國州議員落選;二十四時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的愛人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!這個人就是林肯。

　　就拿我們學校來說，走進我們學校大門的都是應試教育的失敗者。但是，許多人沒有失掉自信，靠著艱苦的努力，從他們中間走出了一個個社會精英：榮盛重工集團老總張子榮是我校學生，南通大學教授馬列波是我校學生，江蘇美爾姿集團總經理是我校學生……近年來，每年有二三百個學生通過對口高考考上本科，有數十名同學在省市技能大賽上摘金奪銀……

　　同學們，自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先要有真才實學，接著才會有真正意義的自信，并把它作為一種極為有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而會害人不淺。

　　讓自信改變我們吧：充滿自信的自我介紹，讓同學深深記住你;上課自信的發言，讓老師重重表揚你;考試失利后崛起，讓大家證明你;各種活動中亮相，讓大家展示你。

　　自信人生兩百年，會當擊水三千里。讓我們以微笑面對困難，用自信挑戰生活。雖然，有自信不一定能贏，但失去了自信就一定會輸。同學們，愿我們相信自己，激勵自己，管理自己，修正自己，最終成就自己!

　　我的講話完了，謝謝大家!

勵志自信演講稿10

　　“火炬在我手里，誰也拿不走！”2008年4月7日，在法國巴黎的奧運火炬傳遞中，面對“x”元素的攻擊，第三棒火炬手——，一個只有一條腿的殘疾女孩，用虛弱的身體，照顧著自己的人身安全，牢牢地保護著祥云火炬——。這是金晶。

　　9歲時，金晶因惡性腫瘤不得不截肢，鋸掉了右腿。然而，面對生活的不幸，金晶不僅停止了哭泣，還選擇了用微笑點亮自己生命的希望。

　　是的，在生活中，只要你內心有信心，性格開朗，不怕命運的挑戰，只要你堅持，有勇氣，你就能克服困難。我們金晶就是一個例子。面對命運的挑戰，金晶用自己的行動交上了一份完美的答卷，為我們樹立了榜樣。我們也應該幫助殘疾人，即使只是一兩件小事。幫殘疾人過馬路，倒杯水。同學們，愛情沒有障礙。看看那些因為殘疾而失去信心的殘疾人。然而，也有一些人在不斷努力自我完善。雖然他們坐輪椅，但他們身體和精神都有殘疾。他們也和我們一樣是團隊成員。我們應該以同樣的方式對待他們。我們不應該因為一些傷害而忽視或輕視他們。他們也有自尊心和面子。社會就像一條鏈子。殘疾人往往是斷鏈。忽視我們的社會等于侮辱他們。為什么因為他們和你不一樣就不找了？他們也是朋友，會體諒的。俗話說“人不能面面相覷，海不能量。”殘疾人外交部長長得有點丑，但是心地善良。每當你們在一起的時候，有沒有想過殘疾人的孤獨？

　　在杭州，我們舉辦了第八屆殘奧會，在那次殘奧會上我看到了一個聾啞運動員，他舉辦了男子5000米決賽。這是一個多么大的數字啊！隨著時間的推移，他被留在操場上跑步。我心中不禁感到一種震撼：這是什么力量，讓運動員堅持這12圈。是一種信念，是一種執著的信念。后面還有他教練的支持。正是這種精神和支持將導致目前的結果。

　　同學們，我們能從他身上學到什么？愛情的力量是巨大的。它有創造奇跡的力量。讓我們關愛殘疾人。

勵志自信演講稿11

老師、同學們：

　　大家好！

　　自信與自卑、自負，雖然只有一個詞的區別，但境界卻是根本不同的，結果也大相徑庭。

　　自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求的目標堅定信念。帶著它，走向勝利的彼岸。

　　當敵人日夜搜索抓捕時，陳毅滿懷信心，高唱“應該有一場血戰”，“世界開放自由之花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！

　　著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人們在最佳的精神狀態下工作，而不致懷疑會吞噬你的想象力。”

　　蘇格拉底還說：“一個人是否取得了成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是通向勝利的航標，是前進的不竭動力。

　　自卑是自信的反面。自卑的人通常是他人的優勢過多，過重，和對自己優勢的理解不足，覺得自己什么都不好，又不想努力迎頭趕上，在沉重的心理壓力下，會使這些人唯唯諾諾，裹足不前。

　　自卑的人有心理障礙，限制了他們的發展能力，使他們錯過了成功的機會，最終一事無成。

　　而走出自卑情結，前方一定是陽光燦爛的日子！無論是《千手觀音》還是《舞動奇跡》中的《追光》，演員們都以堅強的信念與命運抗爭，戰勝自卑。

　　他們令人震驚的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲，深受人們的喜愛。可見，克服自卑情結，培養自信，是我們的必然選擇。

　　自負者也與那些自信的人格格不入。自負和自卑是極端的心理，自負的'人取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切、傲慢自大，也只是曇花一現。

　　在楚漢戰爭中，項羽在推翻秦朝的殘暴統治，但短暫的軍事優勢使他盲目自大，自封為“霸王”。結果，他被劉邦打敗了。

　　三國時期，曹孟德迷失了方向，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限。

　　我們必須相信自己，但不能自負；面對不足，卻不自卑。選擇自信，克服自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。

　　“數風流人物，還看今朝”，充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

　　我的演講到此結束。

　　謝謝大家！

勵志自信演講稿12

　　生活中，性格開朗，健康向上;學習上，勤奮努力，成績優異;家庭中的我，孝敬父母，關愛他人;學校里的我，尊敬師長，關心同學。這就是我，一個陽光男孩——朱鵬。

　　我生性活潑，喜歡美術，因為我覺得畫畫可以陶冶我的性情，能使我提高藝術素質，所以我一沒事兒就會拿起畫筆。我不僅愛畫畫，還愛看書。我記得古人說過“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!這句話成了我的座右銘呢。

　　也許，你一定會問我：“你為什么要參加競選呢?”

　　問得好啊!那我就告訴你：我在班級里是班長，我從來覺得做班長是一項神圣而嚴肅的任務。現在，我想向更高的難度挑戰——加入大隊部的工作，我要盡我自己的全力，努力為同學們服務!

　　假如我能榮幸地進入大隊部，我一定會竭盡全力為大隊部出一份力。如果我能榮幸地進入大隊部，我一定會更加嚴格地要求自己、發揮模范帶頭作用，團結大隊委的其他同學，聽從老師的安排、多聽同學們的意見、大膽開展工作、熱情為同學服務。以高度的責任感和溫暖的愛心幫助同學，從思想、學習、紀律各方面共同進步，不讓一個人掉隊。用實際行動做一只“領頭雁”!相信我吧，同學們!

　　記得冰心奶奶寫過這樣一首小詩：

　　“成功的花，

　　人們只驚慕她現實的明艷!

　　然而當初她的芽兒，

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨。”

　　生活中的我是自信的，鼓號隊里有我優美動人的風采，運動場上有我英姿颯爽的身影，黑板報上有我清秀俊美的圖畫。今天的我，是一棵稚嫩的小樹;明天的我，將成為一棵參天大樹!讓我們在競爭中磨練自己，使自己成為一朵“成功之花”吧!我自信，我成功!

勵志自信演講稿13

　　一扇窗就是世界，一扇窗就是風景。看一看，有人感嘆“江山如此嬌”；一個產品，有人自信；“把我渾濁的船帆豎起，跨過深深的大海”；一開悟，就有人“月光下暖一壺酒”，沉浸其中。毫無疑問，他們的生活是美好的。因為他們自信，自強，樂觀。

　　自信是讓生活變得精彩的重要基石。在電影《喜劇之王》中，周星馳扮演了一個被唾棄的多余演員，到處碰壁卻依然堅持。然而，他對自己充滿信心，一次又一次地遭受白眼和侮辱。然而，他總是堅持自己的演員夢想，一次又一次地出賣自己。自信使他終于成功了，他成了著名的喜劇演員。不得不說，周星馳的精彩人生離不開他的自信。

　　自強不息是成就美好人生不可或缺的后盾。漢朝名將韓信，被屠夫胯下羞辱，卻自強不息，滿腹經書習武，最終成為輔佐劉邦稱帝的大英雄。凡爾納成名之前名氣很小，但靠自己認識名人，積累素材，最后寫出了《海底兩萬里》、《八十天環游地球》等作品。韓信和凡爾納，自強不息成就了他們精彩的人生。

　　樂觀是讓生活變得精彩的一個非常重要的支柱。史鐵生，一個天生的殘疾人，一生與疾病抗爭，卻沒有被現實擊倒，而是以一種非常樂觀的態度對待自己的人生。他曾幽默地說“我的職業是病”，在病床上刻苦學習，最后寫出了《我的地壇》等震撼人心的文學名著。霍金也是一個殘疾人，樂觀地稱自己為“我是一個聰明但不完整的人”，但他的人生依然輝煌。無論是史鐵生還是霍金，樂觀都是他們成功的重要支柱。

　　實現美好的生活是我們每個人追求的。無論是順境還是逆境，只要我們自信、自強、樂觀，我們的人生都會燦爛綻放。

勵志自信演講稿14

親愛的同學和老師們：

　　你們好！我是工商管理學院財務管理專業的程玲。今天，我很高興地站在這里，跟大家分享我自己作為一名川大學子，關于文化方面"自覺、自信、自強"的理解和感悟。

　　"一個國家如果硬實力不行，可能一大就垮；而如果軟實力不行，那就會不打自敗。"今年3月，黨的十七屆三中全會作出了要努力提升文化自覺、增強文化自信、是安縣文化自強的戰略部署。作為一名關心國家時政的大

　　學生，我們首先應該搞清楚什么是"文化自覺"、"文化自信"、"文化自強"。

　　"文化自覺"，從語義上講，是指對文化的自我覺悟。這個文化，既是民族的，也是國家的，還是階層的、地域的、乃至團體的、個人的。對于整個人類來說，文化的自覺就是要清楚的認識到文化和文明于人類的意義必不可少。我們大家可以反過來想一想，如果人類失去文化的自覺，那么世界將會變成一個什么樣子？很顯然，如果真是那樣的話，人類便會陷入迷茫、雜亂無序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蠻。這里我引用的是著名學者馮驥才的觀點。自己想一想，的確如此。如果沒有文化自覺，人類就無法掌握前人的成果，人類文化就談不上傳承和升華，也就是說，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢，重新從零開始。而如果我們沒有站在巨人的肩膀上，那么人類進化的腳步就會停下甚至往回走。國家層面的文化自覺也是如此。國家必須對本民族文化的起源、形成、演變、特質和發展趨勢的理性把握，以及對本民族與其他民族文化關系的理性把握。國家對其民族文化的自覺我想應該是體現在國家里每一個人的身上。從小學起直到現在以至將來，我們一直在培養這樣的文化自覺。文化自覺，我個人覺得國家其實做得挺成功。我記得小學的時候，有一門《社會》課，它就跟我們講中華民族的發展史，現在我還記得小學老師告訴我，夏朝是我國第一個封建王朝，清朝是最后一個。初中、高中則對世界文化的發展史有了大概的了解。在我父輩的那個年代，《政治》是高考中不論文科理科都必須要考的重要科目。現在呢，在研究生考試中依然如此。但是有點讓人懊惱的是，這樣的文化自覺常常是被強制灌進我們腦子里去的。我初中的時候很不喜歡歷史，我不理解為什么人們要反復強調那

　　些革命往事，更別提那些幾千年前的事了。后來跟我說，人要不斷地學習歷史，從中總結經驗，才有可能不走過去已經證明是錯誤的老路。歷史文化使人進步。現在我想，這應該就是文化自覺的力量吧！

　　然而很多人雖然已經深刻了解了我們的民族文化，但是從心理上講，并不十分認同，更別說以其為榮了，這就涉及到我接下來要講的另一個方面——"文化自信"。

　　"文化自信"，是對自身文化價值生命力的認同肯定和信念。我們可以從不同的層面來理解它。首先，文化自信表現為對既有文化優良傳統的肯定與堅持。正因為如此，中華幾千年的文明才得以成為人類歷史上唯一的源流相繼、從未中斷的文化體系。這個意義上的文化自信，是民族文化的標志所在，也是民族自信心和自豪感的源泉。其次，文化自信還表現在對待外來文化的理性態度和開發過的胸襟。在外來文化面前樹立正確的額心態，不卑不亢，能夠辯證的取舍。現在其實很多人對我們自己的文化不夠自信，總覺得我們自己的文化落后、腐朽，而一些發達國家的文化就先進、科學似的，其實我覺得這樣的想法對于我們的先祖們來說其實是挺可悲的。其實我們應該有足夠的自信。不要覺得中國人過圣誕節是因為圣誕節更棒，其實外國友人們現在也會慶祝春節的。我們覺得自己的文化不如別人，但是你看到了嗎？孔子學院開到了世界許多國家，美國拍了極具中國元素的電影"功夫熊貓"，韓國趕在我們前面將端午節申請為他們的非物質文化遺產。其實，我們該有足夠的自信，我們自己的一些文化也很棒，我們應該是自信的中華兒女！不僅僅是指民族文化，拿近一點來說，校園文化也是如此。川大有豐富的校史文化，從清朝末期到新中國成立再到改革

　　開放的今天；汶川地震時，第一支趕赴災區的救援隊正是川大師生自發組成的，華西醫學院師生更是用他們的知識去幫助災民；川大每年會畢業很多優秀的學子，朱德、郭沫若，更有大量的企業家、學者、專家們他們不僅是我們的驕傲，也是祖國人民的驕傲。我們背后有強有力的學校作支撐，我們就更應當是積極、自信的川大學子！

　　接下來我要談的就是"文化自強"。

　　"文化自強"，就是一個民族、國家和政黨自我努力，積極向上，不斷增強自身文化競爭力和影響力，始終保持一種文化活力，建設成為文化強國的實踐過程。文化自覺、文化自信的最終目的在于實現文化自強。我們永遠不該忘記撒切爾夫人那尖銳而又引人深思的斷言："一個只能出口電視機，而不是思想觀念的國家，成不了世界大國。"的確，大國的崛起不僅僅是經濟的崛起和發展，更是思想的彰顯和文化的興盛。如何實現文化自強呢？從大的方面來講，首先要對文化道路、文化方向、文化靈魂有著正確的把我。選擇什么樣的文化發展道路，就能培育出與之相適應的文化發展道路，因此，我們走的是中國特色社會主義文化道路。其次就是國家應該推動文化創造、文化傳播，促進文化產業的發展。

　　而從我個人的角度，我認為，文化建設首先靠的是行動的力量，不是我們每天喊一喊口號，時不時地抨擊一下、憤青一下就可以取得進步的。看到老人跌倒在地，我們更應該去扶，而不是去圍觀，去事后指責。在學校里，我們周圍總是能聽到一些抱怨的聲音。當抱怨學校學習氛圍不夠濃的時候，你是在翹課睡覺看小說打游戲嗎？當你覺得寢室不夠整潔衛生的時候，你去清掃整理了嗎？如果你對現狀不滿，請用你的行動去改變它。其

　　次，文化建設應該有每一個人出力。那種"文化建設是少數人的事情，我們普通民眾過好自己的日子就行"的觀點是極端錯誤的。因為我們是群居動物，必須與他人、與社會發生密切的關聯，國家的、社會的、學校的事情，也就是我們每一個人的事情。

　　時代的眾人肩負在我們這一代人身上，我們當代大學生作為社會上的知識階層，更是義不容辭。所以就站出來吧，拿出我們的力量，逐漸地從7080后們拿到我們的接力棒，去沖刺中國燦爛美好的未來！

　　自信自強意思是堅持操守，不受外界的影響。靠自己的勞動生活，不依賴別人，不安于現狀，勤奮，進取，依靠自己的努力不斷向上。