愚人節(jié)有許許多多捉弄人和被捉弄的故事，下面是小編整理的愚人節(jié)捉弄?jiǎng)e人的故事，歡迎閱讀。
愚人節(jié)捉弄?jiǎng)e人的故事【1】：快樂第一，其余第二
哈佛西湖學(xué)校坐落于風(fēng)景優(yōu)美的洛杉磯，是全美久負(fù)盛名的私立高中，入學(xué)的門檻很高。小菲里斯的夢(mèng)想就是能考進(jìn)這所學(xué)校。但小菲里斯平時(shí)非常喜歡打棒球，只要有小伙伴在樓下喊一聲：“喂，菲里斯，棒球隊(duì)需要你的加入!”他總會(huì)飛快地沖出門，而且一玩起來便忘了學(xué)習(xí)。玩夠了回家，又常常后悔不迭，甚至生氣地捶打腦袋。為此，小菲里斯想到了一個(gè)辦法，在書房里張貼一句話來告誡和激勵(lì)自己珍惜時(shí)間，努力讀書。
快樂第一，其余第二“嘿，朋友，時(shí)間就是金錢!”小菲里斯挑來挑去，終于從一大堆格言警句中作出了選擇。這句話最早出自英國(guó)19世紀(jì)一位多產(chǎn)小說家布爾沃·利頓之口。當(dāng)小菲里斯工工整整地抄寫好，準(zhǔn)備張貼出來時(shí)，被曾經(jīng)做過職業(yè)棒球運(yùn)動(dòng)員的父親看到了。
“菲里斯，你喜歡這句話?”
小菲里斯自信地說：“是的，我要把它當(dāng)作我的座右銘。讓它每天都提醒我：嘿，朋友，時(shí)間就是金錢!有了它的提醒，我就不會(huì)天天想著打棒球，考上西湖高中的機(jī)會(huì)就會(huì)大一些。”
父親沒有說什么，轉(zhuǎn)身取來兩只透明的小瓶倒置在桌上，一只里扣著一枚硬幣，另一只里扣著一朵鮮花。小菲里斯問父親是不是要變魔術(shù)。父親笑而不答。
直到第二天下午，父親才開口：“菲里斯，你看到瓶子里有什么變化嗎?”
當(dāng)然，變化很大。至少那朵鮮花不再鮮艷，花瓣已經(jīng)枯萎了。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地說：“讓鮮花枯萎的是時(shí)間。時(shí)間溜走了，你再也追不回來。如同你無法讓鮮花重新充滿生機(jī)一樣。而錢幣還在。菲里斯，你還認(rèn)為時(shí)間就是金錢嗎?”
這個(gè)道理，似乎人人都懂。把金錢放入儲(chǔ)蓄罐，可以儲(chǔ)存到你想用掉它的任何時(shí)候，但時(shí)間能儲(chǔ)蓄嗎?這個(gè)月，意外的支出讓你手頭拮據(jù)，你可以和親朋好友借貸，只要如期還上就行，可時(shí)間你能借貸嗎?一時(shí)不小心。錢包丟了，熱心人很多，他們撿到后會(huì)給你打電話，告訴你去取，可時(shí)間要是丟了，誰(shuí)能撿到還給你?沒有人。真的，沒有人能撿起時(shí)間。在某些時(shí)候，時(shí)間遠(yuǎn)比金錢更重要，錢。賠了沒關(guān)系，你可以繼續(xù)去掙;而時(shí)間是一朵鮮花，一旦枯萎，就永遠(yuǎn)都不會(huì)再嬌美;時(shí)間是一只青春小鳥，一旦飛走，就永遠(yuǎn)不會(huì)再飛回來。
“爸爸非常支持你去考?jí)粝胫械膶W(xué)校。萬(wàn)一。我說的是萬(wàn)一。你失敗了，而大把的時(shí)間已經(jīng)花費(fèi)掉，到時(shí)你會(huì)更沮喪。親愛的菲里斯，學(xué)習(xí)固然重要，可我要說，快樂第一，其余最多也就是第二，不要對(duì)自己太苛刻。”
小菲里斯聽懂了父親話中的意思。此后，他合理地分配時(shí)間，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地和伙伴們打棒球。三年后，小菲里斯沒有考上哈佛西湖學(xué)校，但五年后，體格健壯的菲里斯被亞利桑那響尾蛇隊(duì)選中，成了一名優(yōu)秀的職業(yè)棒球運(yùn)動(dòng)員。
在菲里斯的更衣柜里，貼著另外一句話：只要你快樂地去做，輸和贏都很精彩。
愚人節(jié)捉弄?jiǎng)e人的故事【2】：快樂儲(chǔ)蓄罐
因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情，我和女友鬧了點(diǎn)小摩擦。煩惱像大頭蒼蠅一樣縈繞在心頭，令我連續(xù)好幾天情緒低落，于是我來到同學(xué)宿舍找他下象棋來排遣心中的郁悶。我們坐到書桌邊擺下棋盤，書桌上放著一只粉紅色的塑料儲(chǔ)蓄罐，我覺得礙事便伸手移到旁邊。令人奇怪的是，我明明感覺到里面有東西晃動(dòng)，可是儲(chǔ)蓄罐的重量非常輕，不像其他人那樣存滿了硬幣。我問同學(xué)罐里放的是什么東西，他神秘地一笑，叫我自己打開看看。
快樂儲(chǔ)蓄罐我擰開蓋子，用力抖動(dòng)儲(chǔ)蓄罐，里面掉出來一堆長(zhǎng)短不一、五顏六色的小紙條。隨手打開一張，只見上面寫著：“今年我通過了英語(yǔ)四級(jí)考試，明年繼續(xù)加油，爭(zhēng)取拿下六級(jí)!”再打開第二張，我看到同學(xué)寫到：“我的財(cái)運(yùn)太好了，前幾天買的足球彩票中了300元獎(jiǎng)金!”第三張上面寫著：“父親的腰間盤突出有了明顯好轉(zhuǎn)，可以自己下地走動(dòng)了!”我一口氣又看了好幾條，都是同學(xué)記錄自己這些年的快樂事情，字里行間彌散著發(fā)自肺腑的率真和喜悅。
很多人喜歡將自己的快樂寫進(jìn)日記或者博客，但像朋友那樣做成小紙條存進(jìn)儲(chǔ)蓄罐的，我還是聞所未聞。這種別出心裁的做法到底有什么用場(chǎng)?我有點(diǎn)不明就里。朋友大概猜透了我的心思，連忙解釋給我聽：“快樂的事情如同平日里多余的零錢，興奮一陣過后也許就會(huì)沉淀在角落里難見天日，我把它們記在小紙條上并存放在一起，慢慢地就積累起一筆不小的財(cái)富。以后當(dāng)我遇到不開心的事情的時(shí)候，就把儲(chǔ)蓄罐里的小紙條全部倒出來，一條一條地過目，還沒等到看完，自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我擁有這么多的快樂，我又有什么必要生氣呢?”
快樂其實(shí)和金錢一樣，一點(diǎn)點(diǎn)存著，就會(huì)有很多了。
愚人節(jié)捉弄?jiǎng)e人的故事【3】：麻煩事，快樂做
今年暑假，我給天津市中小學(xué)教師療養(yǎng)中心上了兩天一夜的“團(tuán)隊(duì)共識(shí)課程”，學(xué)員將近100人，地點(diǎn)在風(fēng)光明媚的北戴河風(fēng)景區(qū)。
麻煩事，快樂做主辦部門也動(dòng)員了4個(gè)工作人員來協(xié)助課程，但是有兩位工作人員一直沒出現(xiàn)在教室，晚飯時(shí)終于見到了，只見兩人臉色很難看。 一問，才知道他們一到療養(yǎng)中心，拿到房間鑰匙后，就忙著安排分配房間，一公布，就有人出來抗議，或是私底下說他想跟誰(shuí)睡在同一房間(當(dāng)然也有可能是不想跟誰(shuí)睡同一房間)，每次調(diào)整完就會(huì)有人有意見。搞得工作人員里外不是人，頭痛萬(wàn)分。眼看已經(jīng)是晚上6：30了，9：30下課后學(xué)員就要進(jìn)入房間休息，可是房間分配仍沒搞定。我告訴他們讓我來處理，保證5分鐘搞定。他們半信半疑，但是也沒其他方法了，只好姑且讓我一試。
晚上課程一樣繼續(xù)進(jìn)行，學(xué)員們參與度一樣很高，做完體驗(yàn)活動(dòng)后學(xué)員心得分享也很熱烈。最后，我玩最傳統(tǒng)的老游戲“大風(fēng)吹”!因?yàn)橐徽煜聛韴F(tuán)隊(duì)已經(jīng)有凝聚力了，對(duì)我也有信賴感，所以簡(jiǎn)單的活動(dòng)仍玩得不亦樂乎。玩了5次大風(fēng)吹之后，第6次我說：“請(qǐng)男生3人一組，女生3人一組，請(qǐng)找你最喜歡，最要好的人在一起蹲下來。請(qǐng)慎重選擇考慮，因?yàn)檫@是你今晚的住宿伙伴”。剎那間，大家呼朋引伴，好不熱鬧!兩分鐘后，大家都蹲下來了。當(dāng)然會(huì)有少數(shù)落單的人，這再單獨(dú)處理!
接下來，我把所有房間鑰匙任意放在桌上!我告訴他們：房間我們也不清楚哪些是“面山”還是“面海”，好壞自己碰運(yùn)氣嘍!我請(qǐng)他們每組派一人來挑選鑰匙!這時(shí)，有的小組自動(dòng)有人出來，有的小組就猜拳決定，花樣百出，笑聲不斷。我再請(qǐng)拿鑰匙的人把房號(hào)跟住宿者姓名登記在小紙條上交給工作人員，這樣好方便清查人數(shù)。終于大功告成，大家皆大歡喜進(jìn)入房間休息!
你遇上麻煩事了嗎?快樂做就對(duì)了。