高中周記青春勵志范文集錦8篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的高中周記青春勵志8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中周記青春勵志 篇1
又要寫周記了，提筆，準備下落時腦子里一片空白。寫什么呢？我想，也許在家中的同學們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫大法……，但總之我又該寫什么呢？
沒有一點想寫什么的欲望。就是因為初三生活過于平淡嗎？還就是因為自已沒能去細心地觀察？去寫讀后感？可看著滿書柜的書卻發現似乎早就一本本地數過，搬上了作文本。去寫片段的隨筆？心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍，老師不煩自已已煩。
還就是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰說過：“打得動別人的文章先要打動自己�！笨蛇@一點在我面前完全失靈。初中三年，總共寫出了三篇能打動自已的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數。
在將要落筆時，我實在控制不住，作文寫出來不就是專門為了贏得分數，而更多就是用來抒發自已。
在厚厚的作文書上，屈原跳江成了免費表演；項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數。
于就是，我喜愛上了《創新作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來真我。”這才就是真正的作文。
也許迫于壓力，我會繼續在考試中寫下那種少了幾分真實，甚至違心的文章，但我會去努力書寫真實的自已下筆。
高中周記青春勵志 篇2
無憂無慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。
獨坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應安然入睡，卻忍不住思索青春。
從現在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽；從現在開始，我的學業負擔會越來越重，我的游樂時間會越來越少。青春，意味著長大，意味著成熟，意味著責任，我將步入青春的殿堂，我將是一個大人。雖然青春不象童年般無憂無慮，卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛，卻有著另一種絢麗的色彩。
青春，像一個美麗的姑娘，慢慢地向我們走來；青春，像一朵潔白的云朵，慢慢地向我們飄來；青春，像一軸畫卷，慢慢地被我們展開。青春像一曲交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春像一個劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春像一串風鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢想。青春，一個刻苦的大好時光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春，這個名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學業，也意味著我們將承擔更重的責任。
青春，似一個善良而美麗的姑娘，在時光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來；青春，似一陣徐風，輕輕悄悄地吹來；青春，又似一朵潔白無瑕的云朵，慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。
雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲青春之歌！
高中周記青春勵志 篇3
又過了一個星期，這個星期里我發現班級紀律好一點，沒有以前吵了。此時而且各科學習進入主題，而且學民進度逐漸變快了。
在這個星期里，數學我學的有點部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會做，好在因為和聶招聞，班長和邱松發一齊討論之后，最后將不懂的地方補回來了。
在這段高中學習時間中，我感到情緒就是無比的“爽呀”平時在初中的時候，每一天回家的第一件事就就是做作業，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業就成亂寫完事。
要進入高中就不同了，每一天的作業可謂就是一般輕呀，每一天回到家不用做作業，看會兒書就睡覺，爽啊呀
雖然說高中沒有許多課外作業，但我也不會就此放輕，此時每一天利用晚自習時間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書，問同學，再若不懂，課后問老師。
期望今后的高中生活會更加爽，更加愉快。
高中周記青春勵志 篇4
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽風傳遞著雨的消息，聽雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會成為我們拋向空中的閃電。。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動，用人生百味來鋪墊流年。我們無法選擇未來會怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留給世界的只有一條越拉越長的背影。每個人的青春都是場遠行，離自己少年，童年越來越遠的遠行。后知后覺會發現這個世界跟自己想象的一點都不一樣，你甚至會孤獨，你也會受到各種排擠。你會感到迷惘，可能你也會受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。
每個人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個性，也不可能有那些小說中主角奇跡般的過往。當然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽下的金色的標桿，讓人羨慕他們的光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時伴隨。當你人生畫卷越來越長，你會突然發現童話中的色彩越來越淡，黎明來得越來越慢，各種各樣不稱意的顏色也會潑在你的身上，這就是社會。
人生沒有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的`地方，也有代價的地方，一味地逃避，你的人生就是空白�；蛟S你無奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時，你便會覺得至少我沒后悔過，甚至有可能還會很精彩。
《怦然心動》中也有過這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結果無非就是路邊人的碎語和眼神而已。在奔波的旅途中，問問自己：我的青春要去哪里?
高中周記青春勵志 篇5
每個人都有一個屬于自己的童年，不管在哪里度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來了，輕得像踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我們發覺自己已經比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了；再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領巾，心中固有不舍，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因為，代替它的將是胸前那枚閃閃發光的團徽，一定像在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什么心情呢？期待，緊張還是信心滿滿？
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一只裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細斟酌”，多好的箴言，到處是機會，到處都有夢想，只要我們抓緊時間，把握時機，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！
也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以是一本詩集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動地地當擲地有聲的承諾，更可以是心底那團抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說，年少的我們都已經在心中勾勒出了這幅金色的藍圖。
我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身后是一條清澈的、漸漸遠去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業，但并不是每一個人都能成就大事業。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔！
高中周記青春勵志 篇6
當我們告別小學，進向中學的學習生涯時，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價的時光。是�。 皼]有什么比青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應好好珍惜我們的青春，發揮它的精彩。我要說：“青春因奮斗而精彩！”
在學校、在班上，我們每個人都在奮斗。學習上，我們會極積進取，互相幫助，共同進步，使我們的班級建設得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂趣與點點滴滴。在運動場上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵。是的，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長！
就如這一次初二的運動會吧！我們每一個人都充滿了活力、激情。這是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發出來。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內心是怎樣的？那一沖出終點線的瞬間，我想運動員們是沒有任何思想的，只是一種奮斗的激流，促使著他們去拼博。
也許結果會不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動的表情，因為大家努力了，奮斗后的喜悅是無法言語的。
再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好！雖然每個人的成績肯定會有差異，每個人會有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復雜。但大有都努力了，前幾天的認真復習，使這一次的成績不重要了，乘下的，是反省、是改過、是繼續努力。
這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個難忘、寶貴的青春。
讓我們奮斗吧！青春因奮斗而精彩！
高中周記青春勵志 篇7
這周同桌有了紅眼病，前天沒上學，這天還沒有完全好就上學了，眼睛紅紅的。
她剛回來的時候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問其他同學她好了沒有，他們都說：“還沒有，不信你看”。我不敢看，之后，C悄悄地對我說：“你不要說她了�！蔽伊⒓春献炝�，想想倒也就是，她就是我朋友，還就是C深明大義。然后我就回到座位里。之后，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的就是紅紅的，還沒好啊。上了幾節課，我就忘了她有紅眼病，還和她十分親密，趴在她那里、問她數學。本來人家說：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會傳染的”我還和她用同一支涂果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然后給我擦一擦看怎樣。
放學以后，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、說我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要傳染給她。q同學也叫我別碰她，其實他們就是在跟我開玩笑啦。
我聽了他們說紅眼病又要隔離、又不能上學、眼睛又很痛……他們說得好恐怖，我害怕極了。放學回家后我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。
說句真心話：其實，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因為在那個班里，唯獨我和她一齊堅持學習、患難與共。我才會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但愿紅眼病不要降臨到我身上了。
高中周記青春勵志 篇8
生命是什么？我們為何而活？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。
勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的，就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學學位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭�！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
【高中周記青春勵志范文集錦8篇】相關文章：
高中周記青春勵志集錦六篇08-11
高中周記青春勵志集錦6篇08-03
高中周記青春勵志集錦五篇03-28
高中周記青春勵志集錦10篇03-25
高中周記青春勵志集錦八篇03-22
高中周記青春勵志集錦9篇03-21
高中周記青春勵志集錦九篇08-02
高中周記青春勵志范文集錦9篇03-24
高中周記青春勵志范文集錦10篇03-24