學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

時(shí)間：2022-11-09 09:21:16 聯(lián)歡會(huì)主持詞我要投稿

學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞范文（精選11篇）

　　主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞范文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞范文（精選11篇）

　　學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞1

　　A：敬愛的老師！

　　B：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家好！

　　A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。

　　B：是的，我們就要迎來新年啦！暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊！

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學(xué)們！

　　A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧！

　　B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧！

　　合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始

　　B：第一個(gè)節(jié)目是、給我們帶來的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎！

　　B：謝謝、兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界

　　A：接下來是xx同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎xx同學(xué)！

　　B：表演得好不好？謝謝xx同學(xué)！

　　A：接下來為我們表演的是xx同學(xué)，她為我們帶來的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》

　　B：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了

　　A：請(qǐng)欣賞、口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》

　　A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是xx同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》

　　A：彈的古箏好不好聽？謝謝xx同學(xué)，接下來讓我們來聽一個(gè)笑話，表演者是、，有請(qǐng)！

　　B：笑過之后，讓我們來活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的健美操表演

　　A：xx同學(xué)的健美操真棒！

　　B：接下來請(qǐng)欣賞、給我們講的英語小故事

　　A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請(qǐng)欣賞電子彈奏《小步舞曲》

　　B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛

　　A：《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福

　　B：請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》

　　A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏

　　B：請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《新春樂》

　　A：接下來請(qǐng)欣賞給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》

　　B：和唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢？

　　A：是，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

　　B：有請(qǐng)

　　A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？

　　B：都好聽，下面請(qǐng)欣賞舞蹈節(jié)目《告訴我》

　　A：舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了

　　B：你去跳舞吧，我們可要講故事了

　　A：接下來請(qǐng)欣賞故事《愛音樂的馬可》

　　A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了

　　B：誰呀？

　　A：和啊，他們都唱《蟲兒飛》

　　B：哦，那咱們就瞧瞧吧，先上！

　　A：接下來請(qǐng)欣賞xx版的《蟲兒飛》

　　B：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢？

　　A：我都喜歡

　　B：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧？

　　A：好啊，請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演

　　B：真棒！將來可能會(huì)成為魔術(shù)師吧？

　　A：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢

　　B：我們還有很精彩的節(jié)目呢

　　A：哦，是朗誦吧？

　　B：是的，請(qǐng)欣賞朗誦《給未來一片綠色》

　　A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢！

　　B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

　　A：有請(qǐng)、

　　B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍

　　A：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢

　　B：哦，是啊，他唱什么呢？

　　A：他唱的啊，是《哪吒鬧海》！

　　B：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧海》！

　　A：尊敬的老師

　　B：親愛的同學(xué)們！

　　A：新年帶給我們新的希望

　　B：新年帶給我們新的快樂

　　A：我們又長(zhǎng)大一歲了！

　　B：我們又有新的夢(mèng)想了

　　A：在新年即將到來的時(shí)刻，我們要深深的祝福！

　　B：祝福老師

　　A：祝福同學(xué)

　　B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

　　A：祝福所有的人

　　B：祝大家

　　合：萬事如意，天天快樂！

　　A：元旦晚會(huì)到此結(jié)束

　　B：謝謝大家！

　　學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞2

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　男：滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別

　　女：充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。

　　男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

　　女：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷2+1給了我們一個(gè)展示的舞臺(tái)，在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)：在2+1藝術(shù)的氛圍中我們欣賞，我們贊嘆

　　男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中，欣賞到我們小學(xué)的多才多藝，

　　女：今天，你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。

　　男：出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

　　女：首先請(qǐng)校長(zhǎng)為我們作新年致辭……

　　男;感謝校長(zhǎng)的新年致辭

　　女：學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，今天我們有幸請(qǐng)到了支部書記領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的活動(dòng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話!

　　謝謝邵書記的精彩講話，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

　　男教師：首屆元旦文藝匯演--

　　合：現(xiàn)在開始!

　　男：首先請(qǐng)欣賞小學(xué)的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》

　　女：小學(xué)多年來，走過了許多坎坷，歷經(jīng)了許多風(fēng)雨，但是，我們?nèi)w教職員工從未退縮過，從未放棄過，時(shí)刻體現(xiàn)著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè)、特別負(fù)責(zé)任的精神面貌，在今年的全真文化氛圍校容校貌檢查和羽毛球比賽冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)都取得了優(yōu)異成績(jī)，我校得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的充分肯定，

　　男：我們從勝利走向勝利，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展

　　女：我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了佳績(jī)

　　男：“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌，心中就升起希望;請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶給大家的舞蹈《新年好》。

　　女：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是青春舞動(dòng)的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢(mèng)想希望，請(qǐng)欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。

　　女：當(dāng)然，成績(jī)的取得也離不開每位家長(zhǎng)的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠(chéng)祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級(jí)二班全體同學(xué)。

　　男我校強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)新辦學(xué)特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　男：新學(xué)期我們整合優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，極大地改善了辦學(xué)條件。這一系列的舉措，使小學(xué)整體辦學(xué)水平迅速提升，教育、教學(xué)質(zhì)量也明顯提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《南泥灣》演唱者李老師

　　女：學(xué)校為我們每一個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，生活在這個(gè)大家庭，我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請(qǐng)欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級(jí)二班學(xué)生。

　　男。中國(guó)武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)，是我國(guó)民族體育的主要內(nèi)容之一，是幾千年來我國(guó)人民用以鍛煉身體和自衛(wèi)的一種方法。兩廣人稱為功夫，民國(guó)初期簡(jiǎn)稱為國(guó)術(shù);被視為中國(guó)文化之精粹，故又稱國(guó)粹。下面請(qǐng)欣賞張老師帶來武術(shù)表演。掌聲有請(qǐng)

　　女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩的心》。表演者董老師

　　男：近幾年來，小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生素質(zhì)得以全面提高。

　　女：中華文化，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　男：唐詩宋詞，千古風(fēng)韻，博大精深。

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　女：請(qǐng)欣賞古詩聯(lián)唱《讀唐詩》。

　　男：表演者--二年級(jí)一班全體學(xué)生。

　　女。長(zhǎng)拳中國(guó)拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長(zhǎng)拳。中國(guó)古代也有專稱長(zhǎng)拳的拳種。現(xiàn)在的長(zhǎng)拳是近三十多年來發(fā)展起來的拳種，它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎(chǔ)上，根據(jù)其風(fēng)格特點(diǎn)，綜合整理創(chuàng)編而成。

　　學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞3

　　甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;

　　丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

　　乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

　　丁：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

　　戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

　　甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

　　乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

　　丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

　　丁：六十一班，一個(gè)溫馨的集體。

　　戊：一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。

　　甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

　　乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

　　甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽。

　　乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候。

　　丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

　　乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

　　丁：武術(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

　　戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。

　　丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

　　甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

　　乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語接龍!

　　丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來說。

　　丁：說錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接鼠年到來!

　　戊開始說第一個(gè)詞。

　　甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

　　乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

　　甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》

　　丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

　　丁：(停2秒)喲喲，王馨悅她們?cè)诔本⿰W運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。

　　丙：那有請(qǐng)他們來唱一唱，掌聲歡迎!

　　戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了。

　　甲：是啊，但在百天倒計(jì)時(shí)前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中國(guó)人民倍感悲痛的事。

　　戊：是汶川大地震嗎?

　　甲：是啊，就在5月12日。

　　甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

　　乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

　　丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧?

　　乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!

　　丁：薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

　　戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

　　丁：嗯，是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺》。

　　丁戊：那，掌聲有請(qǐng)她們來唱《只對(duì)你有感覺》。

　　甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!

　　乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

　　甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。

　　丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來表演了。

　　丁：哦，他表演的是什么?

　　丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!

　　戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

　　乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

　　甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話劇：《笨媳婦》。

　　丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

　　丁：這次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰。

　　戊：懲罰就是：這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

　　乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

　　甲：接下來請(qǐng)聽《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

　　丙：成語是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。

　　戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

　　乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

　　戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。

　　合：本次聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，讓我們將參加聯(lián)歡會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生!

　　學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞4

　　開幕詞

　　A：尊敬的各位老師

　　B：親愛的同學(xué)們

　　(合)大家下午好!

　　C：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

　　F：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

　　D：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。

　　E：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

　　C：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

　　F：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

　　D：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

　　E：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;

　　A：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。

　　B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　C：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

　　節(jié)目串詞

　　《1》D：學(xué)校生活既緊張又活潑，

　　E：學(xué)校生活既辛苦又快樂，

　　D：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?

　　E：看，九(12)班的同學(xué)為我們帶來了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

　　D：七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《2》F：初中生活是快樂的，不是嗎?

　　C：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。

　　F：八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《3》C：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。

　　F：七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《4》D：接下來，請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。

　　E：九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《5》F：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。

　　C：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來的舞蹈《Honey dance》。

　　F：九(11)班準(zhǔn)備。

　　《6》D：九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。

　　E：九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《7》F：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。

　　C：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的主場(chǎng)秀》。

　　F：七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《8》 D：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。

　　E：八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《9》 F：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《HA HA HA》少B時(shí)代。

　　C：九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《10》E：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。

　　D：八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《11》D：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoy ourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。

　　E：七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《12》E：愛心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗坌模覀儾庞泻椭C，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。

　　C：九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《13》D：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。

　　E：八(15)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《14》C：有一種獨(dú)特的舞臺(tái)藝術(shù)形式，融說唱逗笑于一爐，很受觀眾的喜愛。楊廷謙你知道是什么嗎?

　　D：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請(qǐng)欣賞。

　　C：八(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《15》C：優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的愛情，一曲《梁祝》，成為千古絕唱，請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁祝》。

　　E：八(18)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《16》E：接下來，請(qǐng)欣賞八(18)班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請(qǐng)。

　　D：八(26)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《17》F：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《I me》，請(qǐng)欣賞。

　　C：八(22)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《18》D：蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀，所以破繭成蝶;親愛的朋友們，在這個(gè)不同的時(shí)刻，請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。

　　F：九(19)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《19》C：為了展示自己的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時(shí)間，放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來堅(jiān)持排練。

　　F：下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。

　　C：七(10)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《20》D：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎?

　　C：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!

　　D：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來的話劇《白雪公主》。

　　C：七(5)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《21》E：戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。

　　D：九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《22》F：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請(qǐng)大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。

　　E：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《23》E：成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望。

　　D：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

　　E：嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《24》C：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。

　　F：請(qǐng)欣賞街舞表演。

　　C：《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　《25》D：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。

　　E：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想，在翱翔。

　　D：讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋校褵崆榕c活力灑向校園每個(gè)角落。

　　《26》頒獎(jiǎng)

　　閉幕詞

　　F：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

　　C：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

　　E：我們耕耘，我們播種。

　　D：我們收獲、我們憧憬。

　　F：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

　　C：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

　　E：今天，我們載歌載舞。

　　D：明天，我們暢想未來!

　　(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)!

　　學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5

　　師男：祝福的話語還沒有說完，歌聲里我們又要再見，

　　師女：快樂的時(shí)光總是讓人留戀，記憶中留下難忘的畫面，

　　學(xué)男：祝福您，偉大的祖國(guó)，新世紀(jì)的藍(lán)圖已經(jīng)展開，您的明天必將是一幅壯麗畫卷

　　學(xué)女：祝福您，親愛的xx，在全校師生共同努力下，您的未來必將一帆風(fēng)順，勇往直前

　　師男：今天我們歡聚一堂，述說過去，

　　師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，

　　學(xué)男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié)，

　　學(xué)女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩篇。

　　師男：“歡聚一堂”20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

　　師女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持

　　學(xué)男：感謝全體老師同學(xué)們的積極參與

　　學(xué)女：感謝全體工作人員的辛勤工作

　　合：祝大家，新年快樂，幸福永遠(yuǎn)!

　　學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞6

　　甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待

　　乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷

　　甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩

　　乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)潔凈的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

　　甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　甲：在這里，有我們對(duì)生活的憧憬，更有我們對(duì)未來的渴望

　　合：因?yàn)?，我們始終相信張灘鎮(zhèn)在城市東擴(kuò)發(fā)展中，搶抓機(jī)遇再創(chuàng)輝煌。張灘九年制學(xué)校也會(huì)乘著東風(fēng)挑戰(zhàn)未來，蒸蒸日上

　　甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫，相聚的日子特別讓人留戀

　　乙：雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，就讓今天妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的流云祝你平安如意

　　乙：美妙的歌聲祝各位老師新年快樂，萬事如意;跳動(dòng)的舞姿祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞7

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　(合)大家新年好! 甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。

　　乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。

　　甲：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：

　　(合)您辛苦了!

　　乙：春夏秋冬，黑夜清晨;時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。

　　甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

　　當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;

　　當(dāng)春天又擁抱著大地;

　　(合)：讓我們共同迎接20xx年的到來!(音樂：新年快樂)

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

　　乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。

　　甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。

　　下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。

　　乙：一張張獎(jiǎng)狀很重很重;它包含對(duì)未來無窮的希望;

　　甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰粒兄覀兘鹕睦硐搿?/p>

　　乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

　　甲：新年染紅了我們快樂的生活。

　　乙：當(dāng)鮮紅的`太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;

　　甲：今天，我們送出最美好的祝福：

　　乙：二年級(jí)一班新年元旦聯(lián)歡迎會(huì)

　　(合)：現(xiàn)在開始!

　　閉幕詞

　　甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天!

　　乙：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

　　(合)：祝大家：新年快樂、佳節(jié)如意! 甲：二年級(jí)一班新年元旦聯(lián)歡會(huì)

　　(合)：到此結(jié)束!

　　學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞8

　　甲：今天我們快樂相聚，共同慶祝新年的到來。

　　乙：今天我們載歌載舞，共同祝福美好的明天。

　　丙：今天我們將帶著拼搏奮進(jìn)的精神，攜手邁向20xx年。

　　丁：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

　　丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光;

　　丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　　丙：此時(shí)，我們懷著激動(dòng)的心情迎來繽紛的元旦。

　　丁：此刻，我們精心準(zhǔn)備著迎來新一天的開始。

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為本次百靈鳥藝術(shù)節(jié)致詞!

　　節(jié)目演出：

　　1.《感恩的心》合唱三年級(jí)

　　甲：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報(bào)陽光;

　　乙：鳥兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹;

　　丙：大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報(bào)大地

　　丁：請(qǐng)欣賞三年級(jí)合唱《感恩的心》

　　2.《童年》合唱四年級(jí)

　　甲：童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩，

　　乙：童年是一支融匯成希望與歡樂的歌，

　　甲：童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，

　　乙：童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)合唱《童年》

　　3.《祖國(guó)在我心窩里》合唱、《中國(guó)少年說》朗誦五年級(jí)

　　乙：一樣的夢(mèng)想，

　　甲：一樣的追求，

　　乙：讓我們共同祝愿我們的未來更加美好。

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的合唱《祖國(guó)在我心窩里》和朗誦《中國(guó)少年說》

　　4.《可愛頌》舞蹈一年級(jí)

　　丁：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;

　　丙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

　　丁：我們青春飛揚(yáng)，

　　丙：我們快樂無憂。

　　丁：接下來請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)舞蹈《可愛頌》

　　5.《金孔雀輕輕跳》葫蘆絲二年級(jí)

　　丙：欣賞了活潑可愛的舞蹈，接下來讓我們一起聆聽由二年級(jí)同學(xué)們帶來的葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》

　　6.《大眼睛》舞蹈四年級(jí)

　　丁：讓我們唱起來

　　甲：讓我們跳起來

　　丁：讓我們歌唱新的春天

　　甲：讓我們舞動(dòng)新的未來,下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞四年級(jí)給大家?guī)淼奈璧浮洞笱劬Α?/p>

　　7.《小蘋果》舞蹈四年級(jí)

　　甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，

　　乙：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，

　　甲：接下來的這個(gè)節(jié)目，則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起。

　　乙：下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四年級(jí)給大家?guī)淼奈璧浮缎√O果》

　　8.《愛的人間》舞蹈五年級(jí)

　　甲：愛，如同那美妙的梵音，回蕩在人間;

　　丁：愛，宛若那溫柔的晨曦，灑落在人間。

　　甲：讓我們伴隨著那天籟之音，感受五年級(jí)給大家?guī)淼奈璧浮稅鄣娜碎g》

　　9.《童年如歌》舞蹈三年級(jí)

　　甲：童年是快樂的兒歌，

　　乙：童年是鮮艷的花朵，

　　甲：今天我們要用跳躍的音符、動(dòng)感的舞姿，展示著童年的魅力。

　　乙：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)們表演的舞蹈《童年如歌》

　　10.《太極——章》跆拳道

　　丙：跆拳道不僅強(qiáng)身健體，還鍛煉了堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和奮發(fā)向上的運(yùn)動(dòng)精神接下來請(qǐng)欣賞跆拳道表演《太極——章》

　　11.《銀項(xiàng)圈》舞蹈

　　丙：快樂的小鳥展翅飛，

　　丁：快樂的青蛙呱呱叫，

　　丙：快樂的小朋友要舞蹈。

　　丁：請(qǐng)欣賞由舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的同學(xué)們表演的舞蹈《銀項(xiàng)圈》

　　12.《自由花》古箏

　　丁：古香古色，古箏悅耳，

　　丙：南曲南調(diào)，南歌悠揚(yáng)。

　　丁：接下來請(qǐng)同學(xué)們欣賞古箏表演《自由花》

　　13.《走天涯》架子鼓

　　丙：像驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);

　　丁：像旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;

　　丙：像火花一樣，是閃射的瞳仁;

　　丁：像斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿

　　丙：接下來就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》

　　閉幕詞：

　　甲：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。

　　乙：年年歲歲，花開花謝

　　丙：暮暮朝朝，云卷云舒

　　丁：新的一年開啟新的夢(mèng)想，

　　甲：新的一年開啟新的篇章，

　　乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望!

　　丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿!

　　丁：祝急流勇進(jìn)的錢糧湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!

　　甲： 20xx年錢糧湖鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)業(yè)有成!

　　合：同學(xué)們，再見!

　　學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞9

　　合：親愛的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂!

　　甲：新的鐘聲，新的一年

　　乙：新的祝福，新的期待

　　甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

　　乙：20xx年的鐘聲即將敲響

　　甲：回首往事，我們滿懷豪情

　　乙：展望未來，我們重任在肩

　　甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光乙：讓燭光如故，光明永恒

　　甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

　　乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　甲：讓我們手牽手

　　乙：讓我們肩并肩

　　甲：讓我們跳起來

　　乙：讓我們唱起來

　　甲：歌唱春天

　　乙：歌唱未來

　　合：王樓小學(xué)、王樓幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

　　合：愛我中華,唱響國(guó)歌，請(qǐng)大家起立，合唱《國(guó)歌》

　　1、甲：我們從不同的地方走進(jìn)了這間教室，大家從一張張陌生的面孔，變成了熟悉的好朋友。

　　乙：只要想到每天都能和這么多好朋友一起上學(xué)，學(xué)知識(shí)，就感覺非常高興。現(xiàn)在由幼兒園的小朋友一起把《上學(xué)歌》和《找朋友》送給一直辛勤教育我們的老師，大家歡迎他們吧!

　　2、甲：開不開心的都跟我來，與其渴望關(guān)懷，不如一邊跳一邊快樂崇拜。

　　請(qǐng)欣賞三年級(jí)王靜同學(xué)帶來的舞蹈《快樂崇拜》。

　　3、乙：迷語是我國(guó)的傳統(tǒng)文化精華，猜迷語給人以豐富的想象力, 歡迎朱老師為大家?guī)怼安轮i語大賽”，讓我們一起漫游謎語王國(guó)!

　　4、甲：世界上最親的人是媽媽，最愛我們的人也是媽媽，當(dāng)我們受到委屈第一時(shí)間想到的也是媽媽，媽媽不但給予了我們生命，她也是我們的第一任老師，在這個(gè)特殊的節(jié)日里也祝全天下的媽媽們：節(jié)日快樂，您們辛苦了!下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友帶來的歌曲《我的好媽媽》，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)的和全天下所有的媽媽們!掌聲有請(qǐng)!

　　5、乙：一年四季，你最喜歡哪一個(gè)?

　　甲：當(dāng)然是春天啦!因?yàn)槟鞘侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃!

　　乙：那你知道春天在哪里呢?

　　甲：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說不完了

　　乙：那好，我們就一起來看看春天在哪里

　　合：請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》

　　6 、乙：我們的祖國(guó)是花園，我們是花園里的花朵，下面請(qǐng)欣賞歌曲，《娃哈哈》

　　7、甲：幸福是什么?

　　乙：幸福是一種心里感覺的一種美好，幸福是一起生活在這溫暖的大家庭里，幸福是我們一起歡笑，一起鼓掌。

　　甲：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友帶來《幸福拍手歌》，掌聲有請(qǐng)!

　　8 、乙：小朋友們的表現(xiàn)棒不棒?(棒)咱們說他們很棒，看他們?cè)趺丛u(píng)價(jià)自己的!《我真的很棒》

　　9 .同學(xué)們?cè)趧?dòng)物園見過老虎嗎?害怕嗎?我們看這幾只小老虎你們怕不怕?《兩只老虎》

　　10、新的一年、新的開始，新的一年、新的祝福，送給你，送給他，送給大家。讓我們一起嗨起來! 《新年好》

　　(結(jié)尾詞)

　　甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們

　　乙：讓我編織你們，用活力的金線，

　　甲：讓我編織你們，用燃燒的信念

　　乙：編成絢麗的歲月

　　甲：編成遐思的年華

　　乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

　　甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

　　乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

　　甲：愿雨里有你的收獲，

　　乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

　　甲：陽光中我為你祝福，

　　乙：月光下我為你祈禱

　　合：歲歲年年，年年歲歲!親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束!

　　學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞10

　　(一)開場(chǎng)白：

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家上午好：

　　男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子

　　女1：光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕

　　男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至

　　女2：再過一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來的片刻歇息

　　再過一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年，一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)

　　女1：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;

　　男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;

　　女2：在五年六班，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;

　　男2：在五年六班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;

　　女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟

　　男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^的每一個(gè)快樂和幸福的日子

　　女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，

　　男2：只因?yàn)?/p>

　　合：我們是相親相愛的一家人!

　　男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。

　　女1：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。

　　男2：在今天，在此時(shí)，

　　女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心

　　合：玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來吧

　　(二)串詞：

　　女1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。請(qǐng)欣賞

　　男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞

　　女2：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

　　在這印痕中，有老師們無限的魅力和無限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。

　　在這印痕中，有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞

　　男2：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)表演表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。釋放青春的活力，釋放舞臺(tái)帶給我們的激情，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲送給

　　男1：在此，請(qǐng)?jiān)试S我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來自

　　7、女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來;

　　男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;

　　女2：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠(chéng);

　　男2：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!

　　女1：讓我們?cè)趲淼娜ジ惺芪覀兛鞓返纳畎?

　　節(jié)日的天空寫滿了快樂，北國(guó)的玉樹瓊花送來了快樂，歡樂的鳥兒高唱著快樂，每個(gè)人用笑臉傳遞著快樂，希望我們新年里的祝福能讓您更快樂，如果您還沒有感受到生活的幸福，那么就請(qǐng)您用熱烈的掌聲歡迎由帶來的

　　男2：真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì)，各個(gè)都身懷絕技啊!說道下一個(gè)節(jié)目啊，還真不簡(jiǎn)單，一般人還真來不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請(qǐng)控制您的心跳，請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情，拭目以待。

　　女2：這是快樂分享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者：。

　　男1：今天，我們這里星光燦燦，這里星光閃閃，我們這里更是培養(yǎng)明星的殿堂，請(qǐng)欣賞小品

　　女1：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語。請(qǐng)欣賞我們今天的最后一個(gè)節(jié)目

　　(三)結(jié)束語：

　　男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空

　　女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望

　　男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰

　　女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華

　　男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。

　　女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

　　女1：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。

　　男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，