五一勞動節經典詩歌朗誦稿
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎？下面是小編收集整理的五一勞動節經典詩歌朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一勞動節經典詩歌朗誦稿1
珍貴的候鳥飛離，留也留不住
一個小民的節日
卻悄悄向我們走近
本應是第一個辛苦的工作天
總算找到一個借口停工釋放
這次你又帶來什么禮物
是厚重的欠薪檔案
還是增加了不少下崗的角色
是產品的不景滯銷
還是上漲了幾個水電費的百分點
你來了，你排在了初夏的第一頁
百萬產業大軍似乎永遠站在富貴的后面
高樓大廈他們建完就撤
山珍海味他們端上就走
霓裳麗服他們縫好就送
你來了，平凡的`日子也就不平凡了
被遺忘的一族有了集體冠名的時刻
密集的勞作嘗試了聚焦的快感
默默的走秀多了曝光展示的舞臺
新時代的無名英雄終于扯開了
高聲合唱的歌喉
日出而作
日落而息
勞動的號角
吹響天際
淋漓的汗滴
是最美的音符
干一場
拼一場
每一扇終點卷軸
鋪展開來
是腳印
是努力
是不屈
是血水
五一佳節喜氣濃，
舉國上下齊歡騰。
經濟發展舞東風，
宏偉藍圖跨時空。
行業興盛展新容，
綜合國力滿增強。
友誼之花開八方，
勞動人民灑滿情。
創造歷史架彩虹，
兩個文明惠民生。
駕馭科技勇前行，
渴盼世界永和平。
五一勞動節經典詩歌朗誦稿2
血腥鎮壓何所懼。
我以我血軒轅濺。
這是一場反帝反封建的偉大勝利。
這是一個非同尋常的歷史轉折點。
這是一面永遠高揚的旗幟。
我是一首永恒的愛國詩篇。
翻開五月的日歷。
我的思緒飄飛的得很遠很遠。
翻開五月的日歷。
我的心里又添了幾許憂患。
伊拉克上空仍籠罩著戰爭的陰云。
科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙。
霸權主義者隨意干涉它國內政。
日本右翼分子矢口否認侵華歷史。
世界和平的交響樂不和諧的旋律時隱時現。
漫長的.人類社會呀。
演繹了多少苦難的歲月。
悠久的歷史文明啊。
又有多少悲劇頻頻上演。
無數個鐵的事實告訴我們。
愚昧就被欺凌。
落后就要挨打。
翻開五月日歷。
我的信心倍增。
干勁沖天。
信念是堅固的堡壘。
理想象燃燒的火焰。
和平的呼聲早響徹全球。
友誼種子已扎根心田。
時代的號角已在大江南北響起。
改革的春風正在沭陽大地吹遍。
年輕的朋友信。
讓我們高揚五四鮮紅的旗幟。
團結一心務實苦干。
奮起直追自強不息。
去擁抱新世紀。
去擁抱輝煌燦爛的明天。
五一勞動節兒童詩歌朗誦稿
請奏起《東方紅》樂曲。
讓我們同聲歌唱，我們心中最紅最紅的紅太陽。
——毛主席!
毛主席啊毛主席，
從玉龍飛舞的昆侖山下，
到碧波蕩漾的珠江堤畔；
從繁花似錦的東海之濱，
到高樓如林的烏魯木齊……。
您無邊的光焰啊，
照耀著東方遼闊的大地!
從弄家炕頭的飄飄白發，
到幼兒園里的朵朵花兒，
從椰林深處的黎家姑娘，
到白云下邊的蒙族兄弟，
您崇高的名字啊，
在億萬人心坎上高高升起!
——奇峰突兀呵東風萬里，
馬列主義的第三個里程碑，
金光燦爛，聳入云際!
——日月經天呵江河行地，
有雄文三篇，
開一代新風，
有寶書四卷，
為萬民立極!
五一勞動節經典詩歌朗誦稿3
親愛的老師們、同學們:
大家上午好!
我是二班的姜金妍，今天下的題目是《熱愛勞動》。
小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
上星期，我們將迎來了五一國際勞動節，這是全世界勞動人民的節日。雷鋒叔叔曾在中寫道：世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者。
是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被;懶得洗襪子、洗手絹;懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由做，連書包也是家長背。可見，我們同學參加的.勞動太少了。?
作為一名，從小就要培養勞動，養成勞動習慣，珍惜勞動成果。首先，我們應該養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己整，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。其次，我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!同學們，讓我們努力學習，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!
謝謝大家!
五一勞動節經典詩歌朗誦稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?因為五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日，勞動者可以在這個節日讓自己歇息一下，看看自己這近來的勞動成果以及為下半年的工作做好準備。同學們你們也是勞動者，你們勞動就是學習文化知識，你們這半年來學到了什么?未來的學習生活更好的進行呢?
中華民族是勤于勞動、善于創造的民族。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。在的課本《詩經·伐檀》中這么寫道："坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮，不素餐兮!".這是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩，表達的意思是奴隸們想到自己每天都從事著沉重的勞動，但卻過著缺食少衣的生活，而那些奴隸主們，從不知稼穡之艱，狩獵之苦，卻坐在家里吃著美餐佳肴，過著養尊處優的生活，昭示出了那些高高在上、自命不凡的"君"們的原形，揭露了他們寄生蟲的本質。如今當然沒有君主貴族一說，但是"啃老族"、"寄生蟲"還是存在這社會上，同學們如果你們不能勤奮上進地學習，誰能保證以后你不會成為"啃老族"、"寄生蟲"里的`一員呢?
往大了說，我們所處的時代是催人奮進的偉大時代，三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動者，要想在百舸爭流、千帆競發的洪流中勇立潮頭，在不進則退、不強則弱的競爭中贏得優勢，在報效祖國、人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學習、勤勉奮發干事。一切勞動者，只要肯學肯干肯鉆研，練就一身真本領，掌握一手好，就能立足成才，就都能在勞動中發現廣闊的天地，在勞動中體現價值、展現風采、感受快樂。
最后用《我的未來不是夢》一句歌詞來結束，你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。雖然勞動很辛苦，但是勞動最光榮!
五一勞動節經典詩歌朗誦稿5
尊敬的各位，親愛的：
大家好!
今天我的是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在，積極打掃，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小做起，不浪費每一粒米、每一的.水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”
演講完了，謝謝大家!
五一勞動節經典詩歌朗誦稿6
親愛的同學們、老師們：
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月是們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支的歌;五月是人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
一百多年前的五月一日，美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動人民贏得他們應有的`權力。水一樣流走的是日子，記憶被流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!
我的講話完了，謝謝大家!
五一勞動節經典詩歌朗誦稿7
山一樣的脊，弓下來
這是一個血與火的季節，一些人在努力的
抽空自己的思想 與歌聲混合成時間的馬車
一晃，消隱于城市的水泥森林
他們手持歷史的圣火照亮塵封的往事
我們應該歌頌并記住那些歷史的英雄
應該記住勞苦大眾
應該感恩于先烈們
他們留給我們那用熱血書寫的.詩篇
在某個漆黑的夜晚，他們種下頭顱種子
瘋長成我們思想的植物
這種光芒能引領
那些在黑夜里思索的眼睛
一些奔走的大學生用心去刻畫
某個英雄的形象，他們在某個無邊的夜晚寫到: 站著讀跪著的歷史，我看到八十五年前的英雄
時間從他們骨髓里抽出的是血與火
不是單純的水或者鹽份
整個五月就在歷史中隱藏了光芒
草間的露珠悄悄觸動了少女的肌膚
這個五月，我樸實的情緒
遭遇美麗的詩歌
遠處的田野堅定著勞作的信念
我的歌聲幻化成恒久的童話
在這個時節里時有時無地漂浮
五一勞動節經典詩歌朗誦稿8
請鼓動澎湃的心潮，巍峨的高山啊，請揮動激情的大筆；
撼天的春雷啊，請擂動雄渾的鼓點，萬里長風啊，請奏起《東方紅》樂曲。
讓我們同聲歌唱，我們心中最紅最紅的紅太陽
——毛主席！
毛主席啊毛主席，從玉龍飛舞的昆侖山下，到碧波蕩漾的珠江堤畔；
從繁花似錦的.東海之濱，到高樓如林的烏魯木齊……
您無邊的光焰啊，照耀著東方遼闊的大地！
從弄家炕頭的飄飄白發，到幼兒園里的朵朵花兒，從椰林深處的黎家姑娘，到白云下邊的蒙族兄弟，您崇高的名字啊，在億萬人心坎上高高升起！
——奇峰突兀呵東風萬里，馬列主義的第三個里程碑，金光燦爛，聳入云際！
——日月經天呵江河行地，有雄文三篇，開一代新風，有寶書四卷，為萬民立極！
五一勞動節經典詩歌朗誦稿9
歌唱勞動。
在這個花草蘇醒柳枝跳舞的季節。
我歌唱一只在松軟泥土下蠕動的蚯蚓。
這蠕動是最曼妙的舞蹈。
它與農人耕耘與播種的躬身姿勢。
優美地契合，彌漫一些大豆的金黃。
稻谷的芳香，成為墑情充裕的土地上。
最美的舞神。
二
歌唱勞動。
在千里之外遙遠的故鄉小村。
我歌唱自己年邁的鄉下母親。
她不知道五月里的某日是。
母親節。
只曉得早早升起那縷裊裊的炊煙。
然后荷鋤，走向田壟。
讓滴答的汗珠敲打豐收的`渴望。
看麥苗仿佛自己青蔥的女兒一樣，嫩綠地長大。
三
歌唱勞動。
在八百米幽暗板結的地心深處。
我歌唱一盞熏黑而明亮的礦燈。
它的光焰是噴射著汗水的咸澀。
礦難讓那些嶙峋的骨骼愈加堅硬。
無數炭黑的手捧出又一道晨曦。
此刻，初升的暖陽灑在身上。
比空氣更輕，比磐石更重。
四
歌唱勞動。
在城市里每一條靜謐或喧鬧的街衢。
我歌唱一把悠然舞動的掃帚。
它緘默不語，一任身體與大地親近。
擦出些胭脂，為城市梳妝。
關于平凡和偉大。
關于卑微與崇高。
舞動的掃帚，用絕美的舞姿注釋。
五
歌唱勞動。
在與我比鄰的一家醫院潔白的產房。
我歌唱每一聲初生嬰孩幸福的啼哭。
它嘹亮而悠揚，如快樂的音符。
在女護士疲憊的汗珠上起舞。
真想把最美的詩歌獻給她們。
可面對她們——這些圣潔的天使。
我羸弱的詩句，何其卑微。
《
愛崗敬業。
勞動者》。
不要問我來自何方。
也許，五湖四海。
也不要問我情歸何處。
或許，只為服務人民。
我們本來很渺小。
渺小的有點不愿讓人想起。
然而，渺小的事物卻光彩奪目。
就像是沙礫中的一顆珍珠。
不由自主讓人眼前一亮。
五月，是一個艷陽的季節。
五一，一個紀念的日子。
我們的青春奉獻品格。
就像是一股清香的氣流。
注入每一份事業香味四溢。
我們曾揮汗如雨。
我們曾淡泊名利。
我們曾愛崗敬業。
我們曾艱苦奮斗。
這一切，太值得，太有價值。
我們不可能被人一一鐫刻。
我們也不可能被人一一羨慕。
不要問我為何如此。
也許，只為輕于鴻毛，重于泰山。
不要問我歸去何兮。
或許，化為――釘子汗水粉筆。
站在紅五月首端。
深入勞動者中間。
感悟陽光里那跳躍的音符。
一不小心。
滴落下來。
打動了無聲的果林。
沉寂的大地上。
頓時。
響起勞動的那支勁歌。
回蕩在億萬勞動者心中。
回蕩在藍天白云之間。
震落滿樹鳥聲。
鋪紅掛彩的早晨。
情不自禁。
陽光雨露春風催開著城市的文明之花。
催長著鄉村的勞動之果。
滿眼的美景在飄飛的音符下。
勞動之歌帶來春播的佳音捎去夏耘的希冀。
令大地充滿詩情任金秋點染畫意。
勞動之歌永唱不衰音符般自地底不斷拱出豐碩的果實味美香甜。
五一勞動節經典詩歌朗誦稿10
【勞動者之歌】
五月的花朵美麗芬芳
五月的歌聲清脆嘹亮
五月的紅旗特別鮮艷
五月的太陽格外輝煌
這花朵開遍五洲四海
這歌聲響徹高山大洋
這紅旗映亮五色皮膚
這陽光照暖億萬胸膛
紅五月給了我們做人的尊嚴
紅五月給了我們回天的力量
紅五月給了我們生存的權利
紅五月給了我們崇高的理想
我們是民族的中流砥柱
我們是國家的擎天棟梁
我們是世界的唯一主宰
我們是歷史的推動力量
我們揮揮手——高山低頭讓路
我們跺跺腳——大河倒行逆淌
我們抬抬頭——藍天捧給星月
我們俯俯首——地球獻出寶藏
我們用血汗“造就”出一個又一個億萬富翁
我們用雙手建造起一座又一座“人間天堂”
我們為五月而驕傲
我們為勞動而榮光
我們為理想而無畏
我們為自由而歡唱
五月的花啊，你日夜地怒放吧
我們永遠做愛花護花的園丁
五月的'歌啊，你高昂地響亮吧
我們永遠做你最整齊最雄壯的合唱
五月的紅旗啊，你高高地飄揚吧
我們世世代代都是你最忠實的旗手
五月的陽光啊，你永久地照耀吧
照得那全世界的勞動人民——
自由、自主、自立，勞動權益有保障。
萬歲——勞動!萬歲——解放!
五一勞動節經典詩歌朗誦稿11
《勞動贊歌》
春風春雨把原野拂綠
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網絡上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，為了千萬勞動者能安全連續地運用電能
去建設祖國，我們的電業工人
起五更歸月色戰沙暴，巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個角落，細心檢查，不讓每一個隱患從眼前滑過……
這就是光明使者為自己勞動者的'節日獻上的最真的贊歌！
《勞動節》
五一，是國際勞動者的節日，五月，又是一個充滿真情的日子。
這春意盎然的季節里，春風送爽的今天，在此，向所有的勞動人民由衷地道一聲：
“五一”國際勞動節快樂！
城市里的每一個角落都有勞動者奔波的身影，鄉村田野上到處都留下了勞動者辛勞的腳印。
滿是繭子的雙手鋼鐵般厚實有力，撐起的理想與信念。
點點汗滴珍珠般閃爍光芒
與天相輝與地相映。
汗水染綠大地點綴了祖國山河的美麗，無私奉獻向人類播灑芬芳與快樂，勞動人民才是大地的精華。
為了祖國的繁榮，為了民族的富強，今天的主角用勤勞的雙手和智慧，不惜揮汗水灑熱血奉獻無悔的。
把萋涼的荒山改變成一片片美麗的果場，在亂石廢崗中建立起一座座壯觀的高樓大廈，穿越高山峻嶺筑就了一條條現代化的高速信息公路，奮斗者開創了一個又一個驚業績。
是勞動人民創造了我們今天美好的生活，是他們構建了文明的社會主義和諧社會。
在這激情澎湃的季節，在這特別的日子里，讓我們以崇敬的，衷心地祝愿：
——————偉大的勞動者節日快樂！
《勞動之歌》
勞動節是勞動者的節，勞動是一種特殊的快樂。
勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創造出千般快活，勞動使機器在飛速地轉動，勞動使萬物承載世界，勞動為節唱著贊歌。
無論堅守在什么，崗位是多么平凡，都是勞動創造新的生活。
勞動是事業的根本，勞動才能獲取新的生活。
勞動是人類永遠的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。
勞動者平凡而偉大，平凡偉大才更顯廣博。
只有愉快地投學習和勞動，人生才會享受到真正的快樂！
《獻給勞動者》
不要問我來自何方
也許，五湖四海
也不要問我情歸何處
或許，只為人民
我們本來很渺小
渺小的有點不愿讓人想起
然而，渺小的事物卻光彩奪目
就像是沙礫中的一顆珍珠
不由自主讓人眼前一亮
五月，是一個艷陽的季節
五一，一個紀念的日子
我們的青春奉獻品格
就像是一股清香的氣流
注入每一份事業香味四溢
我們曾揮汗如雨
我們曾淡泊名利
我們曾愛崗敬業
我們曾艱苦奮斗
這一切，太值得，太有價值
我們不可能被人一一鐫刻
我們也不可能被人一一羨慕
不要問我為何如此
也許，只為輕于鴻毛，重于泰山
不要問我歸去何兮
或許，化為――釘子汗水粉筆
五一勞動節經典詩歌朗誦稿12
站在紅五月首端
深入勞動者中間
感悟陽光里那跳躍的音符
一不小心
滴落下來
打動了無聲的果林
沉寂的大地上
頓時
響起勞動的那支勁歌
回蕩在億萬勞動者心中
回蕩在藍天白云之間
震落滿樹鳥聲
鋪紅掛彩的早晨
情不自禁
陽光
雨露
春風
催開著城市的文明之花
催長著鄉村的勞動之果
滿眼的美景
在飄飛的音符下
歡快傳唱著勞動之歌
勞動之歌
帶來春播的佳音
捎去夏耘的希冀
令大地充滿詩情
任金秋點染畫意
勞動之歌
永唱不衰
音符般自地底不斷拱出
豐碩的果實
味美
香甜
春風春雨把原野拂過，
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網絡上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的'工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬勞動者能安全連續地運用電能
去建設祖國，
我們的電業工人
起五更歸月色戰沙暴，
巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個角落，
細心檢查，
不讓每一個隱患從眼前滑過……
這就是光明使者
為自己勞動者的節日獻上的
最真的贊歌
五一勞動節經典詩歌朗誦稿13
男:尊敬的各位來賓，各位領導。
男女合:大家好!
女:今天是金秋送爽、花好月圓的中秋佳節，很高興，我們相聚在天津水晶宮這所仙境一般的星級大飯店，把酒吟詩，共度佳節，開啟了天津詩社情系津門，謳歌人間摯愛的第二站--天津詩社與水晶宮聯合舉辦的《月光.天津》中秋詩歌朗誦會，現在開始!
男:讓我們以最熱烈的掌聲歡迎今天到會的各位來賓，他們是。
(男女主持介紹來賓略)。
第一部分:現代詩朗誦。
女:一上來就考我啊，咱們天津詩社雖然成立時間不長，但大力弘揚詩歌文化，已經舉辦了詩文化走進企業、端午詩會、飛鴿情詩人劉中樞作品朗誦會等好幾場具有特殊意義的活動了，本次活動以賞月、思鄉、團圓的中秋佳作歌頌真善美，為詩歌插上朗誦藝術的翅膀，為生活帶來圓滿的祝愿，為詩文化之光普照津門，為人間涂上愛的色彩，是暨飛鴿情詩人劉中樞作品朗誦會后，又一場以愛為主題的詠詩盛宴。
(調動氣氛)。
女:在朗誦會開始，我隆重介紹一下，原市人大常委會秘書長喬富源老師也專門為這次活動帶來了佳作，有請肖琳老師朗誦這首意境唯美的《中秋吟》，掌聲歡迎。
男:謝謝喬富源老師的精美詩作，在這花好月圓時節，我代表天津詩社將這支漂亮的花送給您，祝您合家幸福，讓我們再次把掌聲獻給喬老師。
超越需要夢想，下面有請葉紅梅朗誦詩人苗緒法的詩作《月亮與夢想》，掌聲歡迎。
男:把酒對月寄思語，抒發了幾千年的詩情，有請詩人劉功業獻上《月光酒瓶》，掌聲歡迎。
女:真是太優美了，我也要考考你，聽了前兩首詩作，你覺得月亮在哪里?
女:下面有請高澤斌朗誦詩人高聚文的詩作《一直亮著的月亮》，掌聲歡迎。
女:古人和今人放飛所有的夢想與憧憬，去打撈今夜頭頂上的一輪圓月。
男:那“但愿人長久，千里共嬋娟”的期盼，那“明月明年何處看”的問詢。
女:那“我歌月徘徊，我舞影零亂”的哀怨，那“滿月飛明鏡，歸心折大刀”的豪壯……都被吳剛醞釀到桂花酒里了。
男:又逢中秋，又帶來了多少遐想?有請劉雁朗誦詩人張永生的作品《又逢中秋》，掌聲歡迎。
女:月圓年年相似，你我歲歲相盼，看這漫天清輝散落成遍地水銀，凝結割舍不下的想念。有請詩人張彤為大家獻上詩作《中秋》，掌聲歡迎。
男:下面有請詩人李蘭芳朗誦她的詩作，掌聲歡迎。
男:一根普通的臍帶，締造了地球與月亮之間難以割舍的親情。
女:大地的女兒，不管你在何方，請一定要記得滿足女兒的心愿。下面有請王淑臣獻上她的作品《臍帶》，掌聲歡迎。
男:月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，有人把大地比作母親，而這位母親卻告訴世人:疼痛了，可以哭泣，但要學會，做一個含著淚奔跑的人，勇敢地奔跑至月前……有請趙巖朗誦常英華的詩作《奔跑至月前》，掌聲歡迎。
女:對月當歌，每個人都有心愿和祝福，把那句久違了的悄悄話放在心里，醞釀成詩行，在這個特別的日子里抒發……有請張慶云朗誦田放她的詩作《中秋的祝愿》，掌聲歡迎。
男:皓月當空寶鏡升，云間仙籟寂無聲;。
女:平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明。古人把對中秋佳節的全部思想與大自然巧妙結合，天衣無縫。我們天津的詩人更不示弱。有請程禾老師朗誦伊蕾的詩作《大自然詠嘆調》，掌聲歡迎。
男:朗誦得太好了，大自然的能工巧匠在月光的凝望下，萌發了許多靈感，我們的詩人會寄予它什么樣的情懷呢?有請王曉滿朗誦她的詩作《淺草中的凝望》，掌聲歡迎。
女:佳節把酒倍思親，欲邀明月訴鄉音。
男:東籬菊影詩興至，荷塘月下夢中吟。
女:故鄉的山水草木，飽含游子思鄉情。接下來有請郭皓彬朗誦詩人胡慶軍的詩作《鄉下的中秋》，掌聲歡迎。
男:欣賞了天津詩人這么多朗朗上口、意境優美的作品，下面有請天津詩社秘書長張永生代表天津詩社為此次活動講幾句感言，有請張老師。
(由張永生老師請上為天津詩社作出突出貢獻，積極協助舉辦此次活動的天津詩人代表苗緒法講話，感謝列位領導嘉賓的出席，特別感謝水晶宮飯店的大力支持，時間如允許請水晶宮領導發表感言，并宣布現場休息5分鐘，進入第二部分。)。
第二部分:古體詩朗誦。
男:中秋節是中國人的傳統節日，它不僅是國家非物質文化遺產，更是象征合家團圓、生活甜蜜的代名詞，千百年來在華夏人心中傳唱不衰。
女:是的，億萬華夏人開啟了動人的文化密碼，用那嫦娥奔月的優美神話，傾倒心扉;用那“八月十五夜殺韃子，保百姓平安”的傳說，滿載一方水土情。
男:有“國”才有“家”，改革開放30年日新月異，這片詩的沃土正以嶄新的姿態開花結果，欣欣向榮。
女:中秋詩作古今吟唱。
男:中秋圓月古今共賞。
女:傳承民族文化，踏上那古老征程。
男:遠古的鐵蹄，奔向今朝的盛世和平。
女:欣賞了優美細膩的現代詩朗誦佳作，讓我們乘上時光的快車返程，領略古人詩情。
男:下面有請朱地朗誦唐代詩人張九齡的詩作:五律《望月懷遠》。
女:特別值得一提的是，天津詩社群星聚首，用詩歌與書畫慶佳節。大緣朗誦藝術團團長張志甫老師特別提字一副，用書法展現這首詩的風采，倘若古人有知，也會記住我們這場別開生面的.盛會了。
男:好，下面請展示張老師的書法作品，請朱地老師對畫朗誦。掌聲歡迎。
女:下面有請葉紅梅朗誦唐代詩人張若虛的那首膾炙人口的佳作《春江花月夜》，掌聲歡迎。
男:好一首春江花月夜，似歌又如夢，夢歷史星空淌不盡的情懷，抒不完的詩情……看，唐代大詩人李白又在《月下獨酌》了，有請殷則堯朗誦佳作，掌聲歡迎。
女:古人中秋對月，對的是縷縷愁情;今人中秋對月，對的是盛世贊歌。聽，那懷中洗不盡的塵世煩惱，將矛盾的心態淋漓吐出，讓我們感受到還是今昔好。下面有請趙巖朗誦明代詩人文征明的詩作《念奴嬌中秋對月》，掌聲歡迎。
男:若說中秋詩作，最有名的還屬宋代文豪蘇軾的那首《水調歌頭》，幾乎小孩子都會背誦幾句，那起舞弄清影的雅，伴隨千里共嬋娟的愿，情兼雅愿感動了多少世人的心。下面有請張志甫老師朗誦這首詩作，掌聲歡迎。
女:古人的一句“愿花長好，人長健，月長圓。”也正是我們大緣朗誦藝術團用唯美的藝術朗誦聲線，帶來的美好祝愿。
男:古人凄楚哀怨，卻依然盼月圓;今人用大愛筑起幸福家園，用和諧與甜蜜擊碎遠去的大夢敦煌。
女:在這里，我們留住歡歌笑語，聆聽祝福的心跳。
男:在這里，我們灑下縷縷詩行，感受曼妙的時光。
女:讓今夜月光下的詩篇無眠，將真情摯愛升華。
男:愿天津詩歌文化展翅翱翔，帶上最美的期盼。
男女合:播撒愛的種子，讓幸福蔓延!
女:節目的尾聲，讓我們以熱烈的掌聲請大緣朗誦藝術團全體朗誦藝術家們，共同為我們演繹宋代詩人晁端禮的詩作《行香子》。
男:朗誦的太精彩了，不愧是集體的力量大，請程老師留步，代表大緣朗誦藝術團為我們今天的活動講幾句話。
(由程禾老師請出席此次活動的市領導為活動作結束語)。
女:謝謝，在這個特別的日子里，我們有請您與活動的上主辦方、承辦方及天津詩人、大緣分朗誦藝術團代表共同舉杯，飲下這甜蜜的祝福酒，記住這難忘的今宵夜。
(播放難忘今宵曲子，喝畢酒，主持人組織現場合影，曲子播放至散場)。
五一勞動節經典詩歌朗誦稿14
春風春雨把原野拂綠。
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網絡上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風，用溫情的手在電線上彈奏著。
歡快的樂章，在寂寥中。
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁。
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬勞動者能安全連續地運用電能。
去建設祖國，
我們的電業工人。
起五更歸月色戰沙暴，
巡線，檢修，消缺。
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個角落，
細心檢查，
不讓每一個隱患從眼前滑過……。
這就是光明使者。
為自己勞動者的節日獻上的。
最真的贊歌!
放開我，媽媽!
別為孩子擔驚受怕。
到處都是我們的戰友，
我絕不做繞梁呢喃的乳燕，
終日徘徊在屋檐下；
我要做搏擊長空的雄鷹，
去迎接疾風暴雨的沖刷!
放開我，媽媽!
難道你忘記了英雄的爸爸，
為了祖國的解放和勝利，
二十年前，他犧牲在反動派的屠刀下。
人民政權的.奠基石啊，
灑滿了革命先烈的血花。
而今天，
在兩個階級生死決戰的關鍵時刻，
哥哥有高舉“造反有理”的大旗，
在殷紅的血泊里沖殺……。
為捍衛毛主席的革命路線，
他年輕的生命，迸發出萬丈光華!
我走了媽媽……。
再見了媽媽……。
等著我們的勝利捷報吧，媽媽……。
無邊的大海啊，
請鼓動澎湃的心潮，
巍峨的高山啊，
請揮動激情的大筆；
撼天的春雷啊，
請擂動雄渾的鼓點，
萬里長風啊，
請奏起《東方紅》樂曲。
讓我們同聲歌唱，我們心中最紅最紅的紅太陽。
——毛主席!
毛主席啊毛主席，
從玉龍飛舞的昆侖山下，
到碧波蕩漾的珠江堤畔；
從繁花似錦的東海之濱，
到高樓如林的烏魯木齊……。
您無邊的光焰啊，
照耀著東方遼闊的大地!
從弄家炕頭的飄飄白發，
到幼兒園里的朵朵花兒，
從椰林深處的黎家姑娘，
到白云下邊的蒙族兄弟，
您崇高的名字啊，
在億萬人心坎上高高升起!
——奇峰突兀呵東風萬里，
馬列主義的第三個里程碑，
金光燦爛，聳入云際!
——日月經天呵江河行地，
有雄文三篇，
開一代新風，
有寶書四卷，
為萬民立極!
五一勞動節經典詩歌朗誦稿15
《勞動最光榮》
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪里來
要靠勞動來創造
青青的.葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮
【五一勞動節經典詩歌朗誦稿】相關文章：
五一勞動節詩歌朗誦稿優質07-19
學生五一勞動節詩歌朗誦稿11-11
五一勞動節詩歌朗誦稿（精選15首）03-28
五一勞動節詩歌朗誦10-31
五一勞動節的詩歌朗誦08-19
五一勞動節詩歌朗誦稿（通用8首）07-10
有關五一勞動節的詩歌朗誦07-13
慶祝五一勞動節詩歌朗誦10-24
詩歌朗誦稿02-25