小學生經典朗誦稿

時間：2024-10-21 10:28:07 朗誦稿我要投稿

（優）小學生經典朗誦稿15篇

　　在平凡的學習生活中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞。還在苦苦尋找優秀的朗誦稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學生經典朗誦稿，希望對大家有所幫助。

（優）小學生經典朗誦稿15篇

小學生經典朗誦稿1

　　凝聚了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

　　干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛。

　　憶往昔，多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的.憂思，看今朝，我們如癡如醉，舉杯同慶國盛家合的盛世！

　　我們追憶，追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團結進取的高風；

　　我們暢想，暢想那噴薄欲出的宏圖大業，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

　　金秋浩月，

　　我們永久愛你！

小學生經典朗誦稿2

　　理想的翅膀，在夢里悄然撐起，祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；

　　我們是新世紀的少年，是祖國明天的希望，我們是新世紀的主人，是祖國建設的棟梁！

　　黑夜里，我們在燈下抒寫黎明的絢爛，寒風中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽；

　　時光似箭，我們用知識編織夢的花園；

　　歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。

　　我們以無畏的勇氣開拓著前進的道路，我們以無限的忠誠孕育著未來的夢想。

　　我們用美好的心靈塑造著人生的追求，我們用不變的信念指導著成功的方向！

　　在昨天與今天之間鋪設通向成功的大道，在現實與理想之間架起通向未來的橋梁。

　　成功的大道需要智慧鋪設，未來的橋梁需要勤奮堅強。

　　用最美的音樂給理想譜上金曲，用最強的節奏為明天奏出音強。

　　用最寬闊的胸懷，擁抱未來的太陽

　　用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！

　　理想，我說不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！

　　理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！

　　理想，我聽不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！

　　理想，我看不到你的`容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！

　　紙已展開，我們揮動巨筆描繪未來，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠方。

　　莘莘學子，承載著中華民族的未來，棵棵幼苗，寄托著民族發展的希望。

　　伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅定的步伐，放飛我們的理想

　　只為心中那神圣的夢，美好的理想

　　只為明天那壯麗的事業、更加輝煌！

小學生經典朗誦稿3

　　贊美您，六一

　　這一天

　　碧空如洗

　　白云飄飄

　　一個圣潔的日子

　　那就是您

　　六一國際兒童節

　　一個屬于我們自己的天地

　　我們歡快地唱著歌

　　盡情地跳著舞

　　多少茁壯的幼苗

　　在這一天

　　向星星敬禮

　　戴上了渴望已久的紅領巾

　　心里那么甜

　　嘴角掛著蜜啊！六一

　　您是茁壯幼苗的肥料您是小小馬達的機油您是燃燒火焰的木材您是光輝燦爛的太陽我們感謝六一向往六一因為，因為

　　是六一給我們無限的快樂因為，因為

　　是六一給我們奏響前進的樂曲慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們清晨，我們放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿在六·一兒童節的清晨初升朝陽的晨暉照徹

　　無數透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的

　　祝福理想希望與憧憬！鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空我們向著莊嚴的國旗頂禮

　　優秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗也贏得了一個民族一個國家應有的主權與尊重祖國高于一切的信念深深

　　植入了我們心中胸前的紅領巾的火紅中民族魂獲得了新生一串鳴唱的白云在萬里晴空中巡行

　　我們象小樹幼苗花朵成長在

　　祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里我們汲取著知識的營養熱鬧的操場上我們放飛著童年的心情奇異的`網絡中

　　我們苦練著高科技的本領童真的幻想中我們

　　一次次登上了金星水星六·一我們的節日鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成

　　一個巨大的花環由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰爭告別歧視

　　告別一切罪惡的猙獰在這個蔚藍色的星球上創造出一個地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在六·一兒童節的清晨讓白鴿

　　帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時空小學生兒童節朗誦稿11我總覺得兒童節的氣球太緊束了也許需要在里面安上一盞燈抑或是一根蠟燭變成大人們所說的紙燈籠我拿著這氣球走在小徑里幾米前的地方都變得暗紅了這氣球慢慢地從亮到暗從滑到皺皺巴巴的表皮里有黑黑的燈芯當我走出人群的時候我便過完了我的兒童節幾個月以后有些孩子便能看到遺失在草叢中的氣球、燈、蠟燭并把它們做成七彩斑斕的紙燈籠搭上船兒渡到遠方那里

　　人們都在城堡里過著兒童節早上有圣誕樹中午有雪人

　　晚上有成群開跑的綿羊還可以清除的看見山上飄過的幾縷白云他們偶爾會想家只不過多了我的陪伴他們也感到滿足了小學生兒童節朗誦稿12我想活在一個永遠也長不大的世界人們天真，善良，不互相傷害即使吵架，也很快和好即使哭泣，也很快停止臥室里，操場上，江河邊堆積著我們共同的玩具天空蔚藍，大地潔白走到哪里都是小風車小木馬，小花朵展露出羞怯的笑臉如今的世界叫人憂郁厭惡。又無法改變

　　特別是當時間把我們送入青年送入中年，送入老年我們艱辛生活，苦中作樂每年只有一個晚上用來短暫地揮霍每年只有一個晚上想起遙遠的事物兀自動容，又黯然失色獻給六一兒童節的詩花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中嬌之之嬌象是睡夢中的微笑春天是你的節日歌聲裝滿了你的書包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳繁華是你的等待

　　當你能駕馭這個世界的時候五彩斑爛的夢想都會隨你的創造而實現啊，你是人類最早的節日也是人類最永久的期盼你是人類最早的啟蒙更是人類最大的希望小時候最盼望的就是六一的到來穿起白襯衣新裙子欣喜的手指細細的撫著多彩的格子或是嬌柔的碎花再把小腳丫急急的踩進塑料涼鞋對著鏡子把火紅的領巾系在胸前多美的一天這是我的節日是又一個夏天的開始我的心是個孵化場溫暖潔凈的地方每一天都會有幾只愛唱歌的小鳥從這里起飛有的唱著快樂有的唱著哀傷有的唱著過往有的唱著盼望和憧憬它們能飛到很遠很遠的地方一路歌唱著我的心

　　我給我的這些小朋友起了個好聽的名字它們都叫作詩歌

　　寶貝兒，聽媽媽說……寶貝兒聽媽媽對你說你繼承了我的健康我的思想和酒窩你繼承了我的開朗我的快樂和灑脫

小學生經典朗誦稿4

　　小鳥在廣闊的天空中飛翔，

　　天空是小鳥的搖籃。

　　青草在遼闊的大地上成長，

　　大地是青草的搖籃。

　　魚兒在碧藍的大海中生活，

　　大海是魚兒的搖籃。

　　花兒在太陽的照耀下生存，

　　太陽是花兒的搖籃，

　　莊稼在雨水的滋潤下生長，

　　雨水是莊稼的`搖籃。

　　我們在祖國媽媽的懷抱中成長，

　　祖國媽媽是我們的搖籃。

小學生經典朗誦稿5

　　男領：勤儉，

　　一個多么遙遠的詞語

　　先烈們兩萬五千里長征

　　啃過樹皮，嚼過草根

　　而他們的熱血與精神

　　如今卻僅僅化作了課本上蒼白的文字

　　女領：節約，

　　一個多么樸實的詞語

　　父輩們用數十載的辛勤

　　將節約二字刻進了靈魂

　　才有了我們今日殷實的家庭

　　快樂無憂的生活女齊：我們究竟繼承了什么？

　　是鋪張浪費的生活作風？還是競相攀比的消費理念？

　　男齊：我們又失去了什么？

　　是勤儉節約的優良習俗？

　　還是崇尚簡樸的傳統美德？男領：我們腳下踩著的土地

　　浸透了祖祖輩輩辛勤的汗水女領：就是這汗水澆灌的土地養育了一批批頂天立地，艱苦奮斗的人

　　男女齊：一粥一飯，當思來之不易

　　半絲半縷，恒念物力維艱男合：這是一種精神

　　是中華五千年頌揚的'美德女合：這更是一種傳承

　　是需要我們時刻銘記的警言。

　　男領：老祖宗的話流傳了幾千年，

　　女領：千日打柴不能一日燒，一粥一飯都是汗水換。

　　男領：雖說話老可它理不偏。

　　女領：不當家，不知柴米貴，精打細算才能油鹽不斷。

　　男女合：勤儉節約是咱的傳家寶，勤儉節約是咱的好風范。

　　勤儉節約使咱國富民更安。

　　勤儉節約使咱生活更美滿。

小學生經典朗誦稿6

　　每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，我們便會迎來一個特殊的節日——重陽節。

　　重陽節是在每年農歷的九月初九。以前，我對重陽節確實不怎么了解，認為只不過每到這一天人們吃上幾塊重陽糕，大伙再聊聊天也就過去了。后來，等自己漸漸懂事了，并從父母那里了解到了一些關于重陽節的來歷和特殊的含義。重陽節也叫敬老節或老人節，每年的農歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。民間在這一天有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節與除、清、盂三節也是中國傳統節日里祭祖的四大節日。

　　上周六，少先大隊部與北斗星報共同舉行了重陽節去縣福利院獻愛心活動。八點左右，我們整齊地排好隊伍，擎著校旗和隊旗，一路伴著笑聲，一路撒著歌聲。大約過半個小時，我們就來到縣福利院。

　　這里環境優雅：芳草萋萋，花團錦簇。走進院子，已經有十幾個白發蒼蒼、面目慈祥的老人坐在椅子上準備欣賞我們的表演。這里的工作人員熱情有加：“熱烈歡迎城北小學來我院獻愛心”的大紅標語懸掛在兩棵大樹之間。“啪啪……”歡迎的掌聲此起彼伏。

　　表演開始了，同學們有的獻上了激情的拉丁舞，有的跳起了傳統的筷子舞，還有我們的大合唱《最美不過夕陽紅》臺下是一陣陣熱浪般的掌聲和歡呼聲。老人們呢，有的笑得都流下了眼淚，有的沉浸在熱鬧的氣氛中享受發愣呢，有的竟站起來情不自禁地跟著節奏扭起來……一位位，一個個，臉上綻開了久違的陽光般的笑臉，似乎年輕了十幾歲。

　　表演過后，該到這些老人們的屋子里體驗生活了。隨著人群，我們來到了二樓。我進入了一間寬敞明亮的.房間。我將要采訪的是一位八十二歲的老爺爺。走進爺爺的臥室，床頭上放著一張大大的舊照片。這張照片是這位叫陳建華的爺爺年輕時當兵照的。他穿著一套神氣的軍裝，胸前還佩戴著九枚銀光閃閃的勛章，勛章下面有一枚帶字的橫牌：中國人民解放軍！原來爺爺是解放軍呀。那厚重的勛章似乎在昭示著爺爺的赫赫戰功，那刀刻的皺紋仿佛是爺爺飽經滄桑的戰斗歷程的“車轍”。聽著爺爺講述的戰斗故事，我們好像置身于戰火紛飛的戰場，宛如看到了爺爺與敵人勇敢搏斗的豪姿。聽著聽著，我不由得又增添了對爺爺的無限敬佩之情。

　　“盛子原，我們來獻愛心啊！”隊長的一句話提醒了我。同學們有的給老人捶背，有的幫老人打掃衛生，還有的給老人疊被子、倒茶……我趕緊走到一位滿頭銀發的老奶奶面前，把一個小巧玲瓏的水晶哨送給了奶奶，并且對她說：“奶奶，以后有需要幫助的話，一吹口哨大伙兒就聽見啦。”奶奶聽了我的話高興極了，她馬上接過水晶哨，臉上就像綻放著一朵金絲菊。

　　終于要離開了，我們都懷著依依不舍的心情和老人們道別：“爺爺奶奶，好好保重！我們會再來看望你們的！

小學生經典朗誦稿7

　　我們可以欺瞞別人卻無法欺瞞自己

　　當我們走向枝繁葉茂的五月青春便不再是一個謎向上的路

　　總是坎坷又崎嶇要永遠保持最初的浪漫真是不容易

　　有的人悲哀，有的人欣喜當我們跨越了一座高山也便跨越了一個真實的自己適合一年級小學生的朗誦稿篇9 理想的翅膀，在夢里悄然撐起，祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；

　　我們是新世紀的少年，是祖國明天的希望，我們是新世紀的.主人，是祖國建設的棟梁！黑夜里，我們在燈下抒寫黎明的絢爛，寒風中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽；時光似箭，我們用知識編織夢的花園；歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。我們以無畏的勇氣開拓著前進的道路，我們以無限的忠誠孕育著未來的夢想。我們用美好的心靈塑造著人生的追求，我們用不變的信念指導著成功的方向！在昨天與今天之間鋪設通向成功的大道，在現實與理想之間架起通向未來的橋梁。成功的大道需要智慧鋪設，未來的橋梁需要勤奮堅強。

　　用最美的音樂給理想譜上金曲，用最強的節奏為明天奏出音強。用最寬闊的胸懷，擁抱未來的太陽用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！

　　理想，我說不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！理想，我聽不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！紙已展開，我們揮動巨筆描繪未來，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠方。莘莘學子，承載著中華民族的未來，棵棵幼苗，寄托著民族發展的希望。伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅定的步伐，放飛我們的理想只為心中那神圣的夢，美好的理想只為明天那壯麗的事業、更加輝煌！

小學生經典朗誦稿8

　　有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭;

　　有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;這首歌的名字叫做-- 《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌，歌詞鏗鏘有力，旋律氣勢磅礴;這首歌，是照亮心靈的燈，是點燃信念的火;這首歌，是吹沸熱血的風，是釀造蜜汁的果;這首歌，曾被大風搓揉，曾被暴雨打磨;這首歌，愈搓愈加光亮;愈磨愈是閃爍;這首歌，唱了半個世紀，愈唱愈加鮮活;這首歌，植根幾代人的心靈，在代代人心上蓬勃……這首歌在我們心上活著;它融入我們的生命，融入我們的血液;有了它，生活就會充滿色彩;有了它，生命就會充滿蓬勃……這首歌，內涵極其豐富;值得一生咀嚼;這首歌，告訴我們一個真理--沒有共產黨，就沒有新中國;就沒有我們的一切;是黨，推翻三座大山，人民才嘗到翻身的喜悅，是黨，領導改革開放，富裕才走進百姓生活;是黨，倡導西部開發，戈壁才崛起新城座座;唱著這支歌，我們又聽到祖國的吩咐;唱著這支歌，耳畔又響起黨的囑托;我們會接過革命的紅旗，我們會挑起父輩的大業;我們會讓未來的世界，充滿鳥語花香;我們會把一個個日子，烹制成香甜可口的音樂……有一首歌，照亮我們的歲月;芬芳我們的生活;有一首歌，鼓起理想的風帆;填平征途的`溝壑;有一首歌，越唱眼睛越亮;越唱心胸越闊;它是前進時的火炬它是焦渴時的清波;它是沉悶時的驚雷，它是迷路時的星座;它是心上的一輪明月，它是生命之樹的一片綠葉;這首歌的名字叫做-- 《沒有共產黨就沒有新中國》小學生紅色經典朗誦稿范文（篇4）《可愛的中國》我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

　　我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。可愛的祖國啊，你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓!祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃!排排墓碑是戰士在待命進發撫摸著挺立的身軀顫抖的心輕吐出一句話“革命軍人”是在呼喚英雄還是在告慰英靈南昌的火光北伐的血雨腥風

　　井岡的紅旗反圍剿的血染彩虹還有延安的紅米飯西柏坡的不眠的燈都有你的目光你的激情雪山草地金沙江大渡河踏在你腳下你的碧血把一個民族澆醒你的怒火把抗日的炮管燒紅喚一聲鬼子捅死的媽媽捏一朵戰地盛開的花英解放戰爭的狼煙掩埋了你歲月的年輕你留給野花一句話我……多愛……生命在國慶禮花中你載歌載舞還仿佛聽到吶喊的回聲愛妻聽到解放大西南的腳步

　　小女兒盼著

　　細聽鴨綠江的歌聲

　　你身邊又來了新戰友那是自衛反擊戰的精英安息吧勇士

　　你的身旁

　　將永遠是挺拔的青松盡管是干旱的季節

　　滋潤墳冢的鮮花

　　四季都有無聲的淚雨淚雨的無聲……

小學生經典朗誦稿9

尊敬的評委們，親愛的觀眾朋友們：

　　大家好！今天，我們迎來了一場精彩的小學生詩歌朗誦比賽。本次比賽共有八位選手參加，他們會為我們帶來充滿激情和感動的演出。現在，請讓我們以最熱烈的掌聲歡迎八位選手登場！

　　讓我們先來了解一下這八位可愛的選手。他們是：張同學、李同學、王同學、趙同學、錢同學、孫同學、周同學、吳同學。他們來自不同的班級，但是都有著相同的愛好——詩歌。在接下來的比賽中，他們會為我們朗誦自己喜歡的詩，讓我們一起來欣賞和感受吧。

　　第一位選手：張同學

　　張同學即將為我們朗誦《星星》這首詩。在這首詩中，作者把星星比作人們的夢想，它們不停地閃爍著，鼓勵著人們勇往直前。現在，請讓我們聽一聽張同學是如何朗誦這首動人的詩的。

　　第二位選手：李同學

　　李同學將為我們朗誦《我的夢想》這首詩。在這首詩中，作者鼓勵我們不要放棄自己的`夢想，要不斷追求自己的目標。接下來，讓我們聽聽李同學是如何把這首詩朗誦得淋漓盡致的。

　　第三位選手：王同學

　　王同學將為我們朗誦《夏天的顏色》這首詩。在這首詩中，作者描繪了夏天的美好，讓我們感受到了夏季的清涼和歡樂。請讓我們一起來聽聽王同學是如何朗誦這首輕松愉快的詩的。

　　第四位選手：趙同學

　　趙同學將為我們朗誦《七彩的夢》這首詩。在這首詩中，作者描繪了一個色彩斑斕的夢境，讓我們感受到了它的美妙和神秘。請讓我們一起來聽聽趙同學是如何把這首詩朗誦得妙趣橫生的。

　　第五位選手：錢同學

　　錢同學將為我們朗誦《小蝌蚪找媽媽》這首詩。這首詩是兒童文學的經典之作，它教會了我們勇敢面對困難，堅定追求目標的信念。現在，請讓我們聽一聽錢同學是如何把這首動人的詩朗誦得真情流露的。

　　第六位選手：孫同學

　　孫同學將為我們朗誦《小草》這首詩。在這首詩中，作者描繪了小草的生命之路，它堅強不屈，不斷向上生長，成為大地的綠色風景。請讓我們一起來聽聽孫同學是如何朗誦這首生命之歌的。

　　第七位選手：周同學

　　周同學將為我們朗誦《森林》這首詩。在這首詩中，作者描繪了森林的美妙和神奇，讓我們感受到了大自然的懷抱。現在，請讓我們聽一聽周同學是如何朗誦這首美麗的詩的。

　　第八位選手：吳同學

　　吳同學將為我們朗誦《月亮》這首詩。在這首詩中，作者把月亮比作一扇窗戶，透過它我們可以看到美麗的星空。請讓我們一起來聽聽吳同學是如何把這首妙趣橫生的詩朗誦得入木三分的。

　　感謝八位選手精彩的表現，你們的朗誦讓我們深深感受到了詩歌的美妙和力量。評委老師將根據你們的朗誦表現，評選出三位獲獎選手。現在，我宣布獲得第三名的選手是……請聽請聽，是孫同學！接下來，請聽請聽，第二名的選手是……王同學！最后，請讓我們一起為獲得第一名的選手鼓掌歡呼！恭喜錢同學獲得本次比賽的第一名！

　　感謝各位觀眾朋友們一如既往地支持我們的比賽，也感謝八位選手為我們帶來的精彩演出。希望小選手們能夠在今后的詩歌學習中，不斷提高自己的朗誦技巧，讓更多人愛上詩歌。謝謝大家！

小學生經典朗誦稿10

　　涉世就有一雙大腳

　　把菜園的土壤踩得健壯

　　瘦雨綿綿

　　肥日當天

　　背影在我的眼里踉蹌

　　羊腸小徑

　　秋風的氣爽和積葉

　　讓我遙望遠方

　　母親行走的路途

　　母親的節日

　　千古沒有流傳

　　居然只得進口

　　凝望

　　母親華發三千丈

　　故事終結了風景的傷

　　冥滅不掉的夢想

　　開成田垅上幽香的無名野花

　　每每風起云涌

　　總有母親的期望

　　情感的天空

　　記憶的溫情

　　如汩汩而出的山泉

　　澆灌母親這片望子成龍的.田野

　　暗淡的老房子褪色的舊衣張弓的背影

　　敘盡了母親這一生的時光

　　母親啊母親

　　有朝一日

　　游子從遠方歸來

　　您是否仍如從前

小學生經典朗誦稿11

　　元旦，好比一個美麗的東西，看

　　元旦一來到，我們的臉上，便有了最燦爛的笑容，我們穿上新衣服，顯得多麼神氣，元旦，好比一個特別的節日，看

　　省吃儉用的.爸爸媽媽，給你買來許多好吃的零食，還有許多好玩的玩具，都給你買過來，讓你感到很驚奇

　　同時也讓你感到了家庭的溫馨，啊

　　元旦節是美麗的，也是快樂的

小學生經典朗誦稿12

　　《我心中的月亮》

　　媽媽告訴我

　　月亮像甜甜的麥芽糖

　　爸爸告訴我

　　月亮像遙遠的工程

　　爺爺告訴我

　　月亮像歲月的齒輪

　　奶奶告訴我

　　月亮像漂亮的'梳子

　　舅舅告訴我

　　月亮像美麗的眼睛

　　姨媽告訴我

　　月亮和星星是一對好姐妹

　　我告訴自己

　　月亮像夜空的飛船

　　一路載著夢想不斷前行

小學生經典朗誦稿13

　　小蠟筆，真好看，

　　紅、黃、藍、綠加黑、白……

　　紅筆畫太陽，一個圓圈圈。

　　藍筆畫小河，三道彎彎線。

　　黃筆畫個小片片，那是小帆船。

　　綠筆畫個大三角，那是一座山。

　　各種蠟筆一齊畫，

　　畫個祖國大花園。

小學生經典朗誦稿14

　　（1）五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　（2）源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　（1）那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。

　　（2）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

　　（合）親愛的同學們，東營市第六十中學“經典誦讀”又與您見面了。

　　（1）本周擔任誦讀任務的班級是四年級。我是劉海琳

　　（2）我是鄒霆鈞

　　（1）今天請大家欣賞李白的《行路難》

　　（2）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

　　閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

　　行路難，行路難，多歧路，今安在？

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　（1）李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，與李商隱、李賀三人并稱唐代“三李”。他是我國偉大的`浪漫主義詩人，被后人尊稱為“詩仙”。()其詩風格豪放飄逸灑脫，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。《行路難》共三首，這是其中的一首。作者在這首詩中以滿腔的悲憤，深深的感嘆著仕路的艱難，從而抒發了他久久郁積于心的痛苦和憂傷。

　　（2）請大家欣賞名家誦讀。

　　（1）今天我們朗誦的內容只是中華傳統文化中滄海一粟。

　　（2）但即使是一葉小舟，我們也會“直掛云帆濟滄海”。

　　（1）即使還是幼鳥我們總會羽翼豐滿，去游覽傳統文化的萬里畫卷。

　　（2）就讓我們循著圣人的足跡，前進，前進，前進吧！

　　（1）今天的經典誦讀到此結束，謝謝大家收聽，明天同一時間再見。

　　（2）再見！