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青春之歌朗誦稿5篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？以下是小編精心整理的青春之歌朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
青春之歌朗誦稿1
愛國青年正涌向大街
天安門城樓下
風(fēng)吹拂她們年輕而又稚嫩的的容顏
黑暗再也看不到邊
軍閥刀口下的一灘灘鮮血
怎能讓青春的腳步，止步不前
我們憤怒的熔巖
在邊境燃燒，像炙熱的火焰
在祖國東北，和青島
沒有了希望，也沒有了候鳥飛過的
動(dòng)人的弧線
請讓我們用血染紅這潔白的旗子
把她懸掛在比真理更高的地點(diǎn)
五四
我們的青春該如花朵般嬌妍
五四
我們的青春該是內(nèi)心，不息的火焰
不要再對我們橫加哄騙
每一寸的土地
都是中華不可割舍的土壤
向前，向前
在烈火中微笑
是我們青春不朽的容顏
愛國青年正涌上大街
刺穿敵人
用長矛，或者大刀
我們是地火
我們是海嘯
倒掉一個(gè)舊的時(shí)代
我們要驕傲的開始
新時(shí)代的浪潮
愛國青年正涌向大街
那是我們青春的烈焰
中國，中國
屠刀，無法遮蔽真理的光線
哪怕我們都將淪為殘煙
也要，將最后一滴鮮血飛濺
中華，中華
中華，中華
我們是你不息的火焰
我們是你最純真的'笑顏
我們是你的江河，百川
是你的身軀，蔚藍(lán)的彼岸
五四，五四
五四，五四
那垮掉的時(shí)代又燃起熊熊的火焰
我們是延續(xù)未來的火種
我們是百花盛開的春天
祖國啊，祖國
為你燃盡我們青春最熱戀的火焰
共同書寫
中華，中華，中華，中華
青春之歌朗誦稿2
青春是一首歌
一首動(dòng)聽高亢嘹亮的歌
歌聲中記載著曾經(jīng)的激情豪邁澎湃
青春是一列永不回頭的火車
她載著我們一路前進(jìn)卻不能后退
青春是一個(gè)美夢
少男少女心中最恬美的夢
青春是一條清澈的小河
歡快的流淌著卻不知疲倦
青春是一道彩虹
用七色的調(diào)色板
描繪出人世最美的一瞬間
青春是一朵盛開的鮮花
用最熱烈的顏色
演繹著熱血青春的風(fēng)華正茂
青春是天上的一顆流星
美麗的一瞬卻永恒一萬年
青春是一本日記
翻過那一頁頁的記載
那曾經(jīng)閃動(dòng)著青春的樂符
卻不勘歲月的磨煉
發(fā)黃的頁面消失了鮮活的.顏色
珍惜青春吧朋友們
等你要惋留她時(shí)
她卻不留痕跡地悄然離去
來的轟轟烈烈走的毅然絕然
因?yàn)樯鼘τ诿總�(gè)人都是平等的
生命只有一次
青春只有一回
結(jié)語：青春終究是遠(yuǎn)去了，今天，走在熟透的青春里，昨日的青春如風(fēng)干的玫瑰，雖然失去了那股鮮活靈動(dòng)，卻依舊色彩靚麗，靜靜的掛在歲月的枝頭，默默的藏在記憶的深處。
青春之歌朗誦稿3
青春，一個(gè)瑰麗而又滾燙的詞語！詩人說，“青春是金秋田野上的一株紅楓�！弊骷艺f，“青春是一條奔騰的河流，流淌著快樂與酸澀�！睔v史學(xué)家說，“青春是歷史車輪上的零部件，默默無聲、卻又留下了清晰的轍跡�！庇纱硕^，青春是美好的、神圣的，又是如此的富于生氣、值得我們倍加珍惜。那么，作為擁有者的我們，又該如何度過生命中的每一分鐘，又該以何等的方式唱響專屬于每一個(gè)人的青春之歌呢？
那么，作為大學(xué)生的我們又應(yīng)該如何不虛度自己的青春呢？平凡的我們，在繁忙的課業(yè)之余，我們可以參加志愿者，幫助社會(huì)上需要幫助的人；我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，尋找讓自己發(fā)光發(fā)亮的地方；我們可以
我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著的電視劇《青春之歌》。《青春之歌》，其實(shí)是文學(xué)家楊沫上個(gè)世紀(jì)50年代的作品，以其真實(shí)感人的情節(jié)、流暢優(yōu)美的文筆和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在書中，柔弱的主人公林道靜在充滿坎坷、遍布荊棘的人生道路上頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒉粩噙M(jìn)步，踏過的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。
如此說來，想必所謂的青春之歌，應(yīng)該是波瀾壯闊、氣壯山河的了；或者至少應(yīng)該高亢嘹亮、慷慨決絕；最不濟(jì)，也應(yīng)該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這里，是想告訴大家，每一位有夢想的人都能夠唱響青春之歌！
記得雷鋒同志曾經(jīng)說過，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。”年輕的我們需要奉獻(xiàn)精神。
勞模徐虎說，“ 你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰來奉獻(xiàn)，你也索取我也索取向誰索��？年輕的我們，是新時(shí)代的主角，我們要發(fā)揚(yáng)不平凡的奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中唱響青春之歌。
青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的思想、熾熱的感情。
人的一生說長也長，說短也短，但是我們不能僅僅用時(shí)間來衡量人生的價(jià)值，因?yàn)槲覀儫o法延長生命的長度，但是我們可以提升生命的高度，青春的我們充滿活力，充滿熱情。充滿了無所畏懼的心，這時(shí)候的我們，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，在困難中不斷前進(jìn)，積極向上，將困難轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，推著我們不斷前進(jìn)。
當(dāng)然，前進(jìn)的道路上必然是存在這樣或是那樣的'挫折和不順，此時(shí)的我們就應(yīng)該發(fā)揮自己不拋棄不放棄的精神，逆流而上。
自古以來，關(guān)于由于堅(jiān)定自己的信念而取得成功的人物事例很多，大家耳熟能詳?shù)挠性酵豕篡`的臥薪嘗膽大敗吳國，居里夫人的三克雷，小仲馬轟動(dòng)歐洲文壇的《茶花女》，他們都是因?yàn)楸в袑ψ约菏聵I(yè)堅(jiān)定的信念，才會(huì)那么執(zhí)著地堅(jiān)持下去，從而獲得成功。諸如此類的例子多不勝數(shù)。 英國有一句諺語："對一艘盲目航行的船來說，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。" 著名物理學(xué)家愛因斯坦說過，由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。 正值青春的我們又有什么理由不上進(jìn)，又有什么理由因?yàn)楸焕щy打倒而停滯不前？
平凡處也有青春之歌，只要我們有青春的心境，有深沉的意志、恢宏的思想和熾熱的情感！其實(shí)，孤單、寂寞并不可怕，可怕的是我們喪失了作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和道德理念；其實(shí)，辛苦、勞累并不可怕，可怕的是我們喪失了不畏挑戰(zhàn)的樂觀精神；其實(shí)，平凡、單調(diào)并不可怕，可怕的是我們喪失了積極進(jìn)取、激情洋溢的人生態(tài)度。 平凡的我們要做不平凡是事，于平凡中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，于平凡中證明我們的能力，于平凡中燃燒我們的青春。正值青春的我們是祖國的未來，我們在關(guān)心自己以及身邊朋友的同時(shí)，還要著眼于社會(huì)，乃至是整個(gè)國家，正所謂“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！蔽覀冞�要盡自己所能，做自己想做的事，因?yàn)槲覀冞�年輕，此時(shí)不做，更待何時(shí)？
青春之歌朗誦稿4
我準(zhǔn)備歌詠青春
可什么是青春
有人說：年輕，就是青春
那熱血沖動(dòng)的時(shí)刻
那叛逆闖蕩的想法
那漂泊無定的歲月
還有那為了某個(gè)心跳
縱然只是虛無縹緲
卻費(fèi)盡所有去尋找
有人說：成長，就是青春
那給予背叛的信任
那賦予絕望的希望
那看見太陽的傍晚
那咫尺天涯的`思念
還有為了再不相見的忘卻
即便是永不相欠、再無可戀的紀(jì)念
也會(huì)有曾經(jīng)過去的遙遠(yuǎn)
我還是不懂青春是什么
只知道我的青春已僅剩灰燼
當(dāng)時(shí)間解凍，青春依然陪伴自己
當(dāng)歲月封存，青春就會(huì)毫無蹤跡
在哪里可以看到
沒有百分百的完美自己
只有十分之幾殘缺的美麗
而我的青春
就是告訴我自己
沒有完美，也沒有絕壁
青春的種子
其實(shí)都被埋在心底
如果心里儲(chǔ)滿陽光
那么青春就會(huì)發(fā)芽盛開綺麗
如果心里全是陰雨綿綿
那么青春就會(huì)被捂死在泥土地
凝成琥珀一般的板結(jié)
等待著輪回后的相遇
青春之歌朗誦稿5
關(guān)于青春之歌的朗誦稿
(a)歲月悠悠，
(b)光陰茌苒，
(a)我們沿著時(shí)光的隧道，
(a)走過風(fēng)，
(b)走過雨，
(合)走過閃光的少年。
(a)不知不覺地走進(jìn)了人生的節(jié)日——青春
(a)青春是一曲《藍(lán)色的多瑙河》，
(b)無憂無慮的年少風(fēng)光，
(a)盡情的享受那多彩的人生，
(b)豆蔻之花正靜悄悄的開，
(合)這縷幽香讓你不醉也太難。
(a)青春是一曲《西班牙斗牛士》，
(b)意氣風(fēng)發(fā)的崢嶸歲月，
(a)快樂地演講著輕狂，
(b)如大紅的玫瑰含苞怒放，
(a)燃燒著你的聲音，
(b)燃燒著你的神情，
(合)燃燒著你那火熱的心。
(a)青春是一部隱形的馬達(dá)，
(b)你看不見觸不著。
(a)然而，你卻能時(shí)時(shí)感覺到存在，
(b)感覺到它在驅(qū)動(dòng)著你，
在激勵(lì)著你。
(b)青春是一首詩，
(a)品味著人生的滋味，
(b)人啊，又能幾度春呀？
(a)莫讓青春的電臺(tái)停播，
(b)莫讓青春的田園荒蕪，
(合)莫讓青春的畫板不著任何色彩。
(a)青春是一支歌，
唱出生命的真諦，
(b)時(shí)間啊，你悄悄的溜走，
一瞬間，就白了頭。
(a)不要浪費(fèi)光陰，
拽住每一個(gè)奮斗的機(jī)會(huì)，
(合)展現(xiàn)出人生那道靚麗的風(fēng)景線。
(a)青春是浪漫的，
(b)青春是現(xiàn)實(shí)的。
(a)青春與夢連在一起，
(b)青春又是生活在黑夜與白晝，
(合)夢讓青春顯得色彩斑瀾。
(a)然而，白晝卻讓青春成為了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中的人，會(huì)讓青春的夢終將有一天變?yōu)檎嬲媲星械默F(xiàn)實(shí)。
(a)青春的歲月是流金的歲月，
(b)青春，來也匆匆去也匆匆。
(a)讓我們百倍的珍惜人生僅有一次的青春吧，
(b)讓我們在青春的詩行中，
(合)寫滿激情與信念。
(a)讓我們以友誼為動(dòng)力，
(b)以努力為加油站，
(a)駕駛著青春的快車，
(合)迎接那光輝的歲月。
(a)讓我們攜起友誼的雙手，
鼓起勤奮的風(fēng)帆，
(b)樹起拼搏的目標(biāo)，
踏著青春的旋律，
(a)駛向人生的旅途，
(b)駛向成功的彼岸！
(合)21世紀(jì)的上空將升起一顆顆璀璨的明星！
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《青春之歌》主要是通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運(yùn)的對家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述，形象地展現(xiàn)“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時(shí)期我國學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識分子的精神風(fēng)貌，從而提煉出一個(gè)革命的思想主題：一切知識分子，只有把個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的`美麗的青春。
由于作者善于將人物放在尖銳激烈的斗爭旋渦中加以刻畫，善于通過不同人物對同一事物的不同反映來展示各自的性格特征，善于將人物的外貌描寫和心理刻畫巧妙地結(jié)合起來，善于通過富有性格特色的細(xì)節(jié)來描寫揭示人物的內(nèi)心世界，善于將人物性格的變化與人物命運(yùn)遭遇的變化結(jié)合起來描寫，通過所有這些努力，不僅使林道靜這一形象塑造得血肉豐滿，真實(shí)感人，也使作品中的其他人物如盧嘉川、江華、林紅、余永澤、戴瑜、王曉燕、白莉萍等顯得個(gè)個(gè)活脫生動(dòng)，性格鮮明，雖然這些形象都或多或少地存在著類型化的痕跡，但仍能顯示出作家塑造人物形象的深厚藝術(shù)功力。形形色色人物的精神面貌得到了展示，這又使得小說包含了廣闊、豐富的時(shí)代內(nèi)涵。
《青春之歌》正是通過對林道靜個(gè)人命運(yùn)、遭遇和歸宿的描寫，通過對當(dāng)時(shí)形形色色各種類型的青年知識分子的描寫，既反映了那個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代，又提煉出革命的思想主題。
在藝術(shù)特色上，整部作品結(jié)構(gòu)宏偉，情節(jié)曲折復(fù)雜，在處理人物形象時(shí)作者避免了簡單片面的處理，而是以細(xì)膩的筆觸伸入到主人公的內(nèi)心世界中，真實(shí)地刻劃人物的心理，較為全面地把握了人物的多重側(cè)面，因而具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
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