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關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿(合集15篇)
在我們上學(xué)期間，大家都看到過許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿1
一條長(zhǎng)又長(zhǎng)的直線
串起了無數(shù)人的思念
從南端串到北端
街道鋪落了理想一串串
載著你美麗的`身影
青春在盤旋飛揚(yáng)
高樓林立的商場(chǎng)
露出無數(shù)羨慕的雙眼
你把我的腰緊緊攬住
低聲耳語有透心的甜暢
柔軟秀發(fā)婆娑著我的頸脖
散發(fā)出一陣陣醉人的體香
市區(qū)海港大道連接大海
兩邊霓虹燈宛如彩虹翱翔
這里是塵世繁華的縮影
燈紅酒綠般夜色明亮
縛住年輕人躁動(dòng)的心
這條路不知放飛了多少夢(mèng)想
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿2
我的夢(mèng)想
做一個(gè)平平凡凡的人
每天在巷子里忙碌油鹽醬醋
日起日落間感悟生活瑣事
等到深色寂靜的夜里伴著蟬鳴去尋夢(mèng)
在這里沒有殘酷的'戰(zhàn)爭(zhēng)
沒有激烈的競(jìng)爭(zhēng)
沒有無理的惡斗
更不會(huì)有莫名的怨言
在這里的人們
只有一個(gè)要求
幸福就是健康和睦平安笑聲
我的夢(mèng)想
做一個(gè)游散的詩(shī)人或作家
走遍世界每一個(gè)存在的角落
寫下每一次真實(shí)的自我
讓生命的蠟燭
為我在這個(gè)世界留下燦爛的一葉
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿3
青春是什么
青春是朗朗的書聲
我們用勤奮放飛
青春的夢(mèng)想
青春是什么
青春是奔跑的腳步
我們用力量追逐
明天的希望
青春是什么
青春是奮斗的號(hào)角
我們用拼搏繪制
未來的藍(lán)圖
青春不是懦弱
不是畏懼
更不是放棄
青春
火一般的燦爛
水一般的透明
夢(mèng)想
海一般的遼闊
詩(shī)一般的激情
我們的青春
在美麗的校園綻放
我們的.夢(mèng)想
在年輕的校園放飛
讓我們一起承諾
別讓青春在QQ中荒廢
別讓青春在電視前流連
別讓青春在游戲中消失
別讓青春在父母 和老師的眼神中
失去光彩
讓我們一起努力
為了青春而堅(jiān)持
為了夢(mèng)想而奮斗
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿4
有誰知道，夢(mèng)想也有翅膀。它有一雙潔白的、光亮的翅膀。象征著人們的純潔的心靈、美好愿望還有那偉大的理想。
假若，你朝著自己的偉大理想去奮斗、努力。你就會(huì)擁有夢(mèng)想的翅膀，那雙潔白的翅膀。那么，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假若，你并沒有朝著自己的偉大理想去奮斗、去努力，而是一直在幻想自己的理想實(shí)現(xiàn)。那你就沒有資格擁有夢(mèng)想的翅膀，更沒有資格實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假若，你的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。但你變得驕傲，不再朝更偉大的夢(mèng)想努力，那你的.翅膀就會(huì)消失，你就會(huì)變成以前的樣子。
每個(gè)人都擁有一個(gè)天使，天使不但保護(hù)它的主人，還替主人保管著夢(mèng)想的翅膀。朋友們，不要讓天使永遠(yuǎn)保管著翅膀。因?yàn)樗菍儆谀愕某岚颉２灰獙?duì)我說，夢(mèng)想的翅膀你不會(huì)擁有。不要灰心，夢(mèng)想的翅膀?qū)Υ恳粋�(gè)人都是公平的，就像上天對(duì)待每一個(gè)人一樣。只要你努力拼搏，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿5
夢(mèng)想喲夢(mèng)想
作者：芮朋貴
我住在
距星星很近的地方
風(fēng)從陽臺(tái)挾持夜色
消失于我的視野
一個(gè)夢(mèng)想
就在我的心里決堤
沖走心中的花園
星星還是那顆星星
可站立的高樓
在無援的期待中
編織絕望
萬頃碧波蕩動(dòng)
憂傷的湖泊
淚珠滾動(dòng)
荷葉的胸膛
可這一切怎能代表
歲月駐足
往事的`帳篷
夢(mèng)想喲
在失去你的地方
可否能得到
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿6
我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，
正在延伸祖先的榮光;長(zhǎng)城的腳下，是五千年文明的土壤;
長(zhǎng)城的.天界，是一個(gè)名叫未來的地方。
下一個(gè)百年，我的夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)，花開何方?來吧，同學(xué)們
請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀。這一刻讓我們一起飛向北京,在那萬里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空，和世界一起分享。
相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里，
集合起所有屬于未來的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出，
新世界的曙光
請(qǐng)未來登上長(zhǎng)城吧，一起收獲，中國(guó)少年永無止境的夢(mèng)想!
少年智則中國(guó)智，
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!
我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，
中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿7
金色的夢(mèng)想
我從鄉(xiāng)間走來，
走向繽紛的世界。
生活多美好，
鮮花惹人愛。
金色的夢(mèng)啊!
乘著春天的輕風(fēng)，
在我們的`心頭盛開!
我從鄉(xiāng)間走來，
走向廣闊的世界。
大地多寥廓，
奮起驅(qū)陰霾。
金色的夢(mèng)啊!
乘著幸福的風(fēng)帆，
奔向豐富多彩
我從青春走來，
走向蓬勃的世界。
事業(yè)多壯麗，
方興更未艾。
金色的夢(mèng)啊!
乘著金色的翅膀，
飛向美好的未來!
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿8
是否有這樣一片天空， 能夠讓我自由飛翔; 是否有這樣一方土地， 能夠讓我靜靜流淌。 我不是高山，我只是一粒石子; 我不是大海，我只是一支小溪。
但，
我有我的夢(mèng)想， 我有我的.希望。 日久天長(zhǎng)，
我會(huì)將我累積成一座高山， 我會(huì)將我匯集成一片汪洋。
只要你肯等待， 等待我由叛逆蛻變成長(zhǎng)。
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿9
槐花香風(fēng)浮眸中殤
眼發(fā)燙記憶已泛黃
我以不記得自己從前的模樣
那冉冉的朝陽是為誰在綻放
那清冷的月光是我獨(dú)自流浪
菩提樹下淚兩行
我有多想展開翅膀
在空中翱翔
我有多想
此刻就飛到你身旁
放眼望滿眼春光
鎖住了誰的惆悵
推開窗聽鳥兒在鳴唱
我將寂寞丟進(jìn)倉(cāng)房
點(diǎn)亮那暖暖的三寸日光
盡情的綻放
在遠(yuǎn)航的.路上
會(huì)飄蕩我吶喊的聲響
不是孤獨(dú)不是絕望
那是生命的光芒被點(diǎn)亮
淚發(fā)燙指間殤
為了自己做最美麗的綻放
將所有的傷痛遺忘
背起行囊
迎接太陽最燦爛的光芒
我會(huì)用心做筆續(xù)寫華麗的篇章
只為今生不同尋常的模樣
我是女王
有著自己的夢(mèng)想
在那千年的月光里
我會(huì)描下一筆千古絕唱
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿10
當(dāng)詩(shī)人寫下青春的字眼時(shí)
我看到種子在發(fā)芽，希望在開花
心底里的力量在迸發(fā)
有人的青春是一首慷慨激昂的進(jìn)行曲
飄蕩著奮斗的音符
有人的青春是一首扼腕嘆息的離歌
訴說著虛度的荒涼
然而，青春是用來奮斗的.，哪忍揮霍
青春是一張素面朝天的臉
迎著朝陽，看著遠(yuǎn)方，懷著夢(mèng)想
青春是一雙鏗鏘有力的手
執(zhí)意拼搏，勇于開創(chuàng)，敢于反抗
青春是花，是夢(mèng)，是一場(chǎng)愛恨離別的電影
青春是詩(shī)，是歌，是一顆一閃而過的流星
青春是寫在筆記里的青澀流年
青春是成長(zhǎng)路上的磕磕絆絆
青春給我不老的容顏
青春給我不屈的心靈
青春是一場(chǎng)征戰(zhàn)
沙場(chǎng)便是我這一生
我以青春之我，繪我青春之夢(mèng)
我以青春之我，強(qiáng)我青春之家國(guó)
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿11
夢(mèng)想在廢墟上開花
作者：古月湖
天空依舊昏沉 如同灰色的心緒仍未啟封
昨夜驚心動(dòng)魄的夜雨 洗去黯淡的失望
望著眼前片片的廢墟 陽光之后我再慢慢撿拾
看見碎瓦片上的青苗 我忽然信心滿滿
等待著烏云散去 等待著破曉的鳴啼
薄翼的蝴蝶振翅 我見證著它的一生
這是時(shí)常幽暗的一片荒野 冷色調(diào)的身影昭示無奈的寂寞
或許源于烏云的捉弄 或許源于命運(yùn)的偏愛
陽光極少認(rèn)真的光臨 野芳也挑剔著不愿涉足
偶爾山風(fēng)輕撫過荒涼的痕跡 嗚咽中似乎夾雜難言的苦痛
歷史的聲音記錄過 這一片曾經(jīng)輝煌的樂土
而今 不過是時(shí)光的循環(huán)
而今 它只是遺忘的廢墟
不知道是那一年 但確定不太遙遠(yuǎn)
可能是因?yàn)榧拍∫琅f是一只蝴蝶
不忍之心作崇 或者它本就野心勃勃
一只灰白色的`繭意外出現(xiàn) 碎石上同時(shí)長(zhǎng)起嫩綠的新葉
以為那繭不過蛾子一時(shí)的沖動(dòng)
以為那綠葉不過貪心的鳥兒無意遺落的一粒草子莫名發(fā)芽
以為這片天地永遠(yuǎn)難見希望
以為這片天地永遠(yuǎn)只是廢墟
誰又哪怕投予絲毫注目
于是誰也都忽視了曾經(jīng)山風(fēng)里帶出的絮語
那是廢墟所剩唯一不多的夢(mèng)想
是夢(mèng)想發(fā)出它的祁愿 隨手種下它最后的種子
如果命運(yùn)曾無意掃視這一片廢墟 它定會(huì)搖頭然后肯定
除非夢(mèng)想的力量 廢墟將永遠(yuǎn)只是廢墟
當(dāng)終于等得再一次烏云散開的時(shí)刻
灰白的繭破開小小一條縫隙
嫩綠葉上吐出了粉紅的花蕾
縫隙漸漸開裂將外面的天光深深滲入
粉紅的花蕾逐漸膨脹成長(zhǎng)散發(fā)出清香
薄翼的蝴蝶振翅飛起時(shí) 花蕾開成了完美的花朵
美妙的夢(mèng)想一經(jīng)播種便覆水難收
希望只需要探見一絲光明
烏云已經(jīng)散開
廢墟上夢(mèng)想的花朵婀娜動(dòng)人
于是命運(yùn)的安排不可逆阻
一切有夢(mèng)想播撒的土地都有華麗的逆襲
不必?fù)?dān)心一片廢墟從此失去輝煌
夢(mèng)想是一切失落與遺忘的希望
那一顆無意的種子就能收獲一個(gè)新的春天
蝶蛹是希望 綠葉是希望
廢墟總留存在我們心上
廢墟無處不在
而只有夢(mèng)想 能讓它開出芬芳美妙的鮮花
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿12
看著三毛的萬水千山，
想著她的錦瑟流年。
一個(gè)嬌小的背景，
杵著拐杖，帶著希望。
在撒哈拉沙漠苦苦的探索，
只為那些期待的信仰。
我愿自己成為一個(gè)流浪者，
背著行囊，揮別過去。
過著顛沛流離的.生活，
風(fēng)餐露宿,面容憔悴，
也愿去追尋最初的夢(mèng)想。
我愿自己想青鳥一樣，
即使不能漂洋過海，
也要力竭也要飛翔。
只為那遙不可及的夢(mèng)想，
也要在江流洶涌中搖擺爭(zhēng)渡。
現(xiàn)實(shí)的大海常常把我的夢(mèng)想打破，
山的那邊依然是山，
海的那邊依舊是海。
我的夢(mèng)想如何尋找，
我苦苦的思索!
到最后才發(fā)現(xiàn)，
流浪已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)。
在紙醉金迷的現(xiàn)代，
我被感染了，
被現(xiàn)實(shí)消磨了棱角。
但是最初的夢(mèng)想，
一直在我心底生根發(fā)芽。
心里流浪同樣可以做到
浪跡天涯，追尋夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿13
春風(fēng)細(xì)雨
韶華時(shí)光
送走了年幼的無知
送來了青春的朝氣
青春
如煙火般
絢爛而短暫
來得太快不負(fù)等待
走得太快不及等待
青春
應(yīng)該活力四射
應(yīng)該開懷大笑
更應(yīng)該揮灑汗水 追求夢(mèng)想
海鷗能在天水之間高飛
那是因?yàn)樗兄肯杷{(lán)天的夢(mèng)想
毛毛蟲能破繭變成蝴蝶
那是因?yàn)樗兄骠嫫鹞璧膲?mèng)想
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想
或平凡或偉大
或普通或獨(dú)特
但夢(mèng)想都值得每個(gè)人去努力
我一直追求夢(mèng)想
曾跌倒曾迷茫
曾懷疑甚至曾想過放棄
終于我長(zhǎng)大了
也終于明白
夢(mèng)想最可貴的是在于堅(jiān)持
渺小而又讓人神往的夢(mèng)想
成了我最大的動(dòng)力
筆尖的'沙沙聲朗朗的讀書聲
聲聲入耳
匯成了我人生第一首交響曲
人生因青春而精彩
青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)
是青春讓我們懂得開心
是夢(mèng)想讓我們懂得珍惜
讓我們
放飛青春放飛夢(mèng)想
逆水擊槳迎風(fēng)飛翔！
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿14
請(qǐng)別說她是南柯一夢(mèng)囈語的癡心妄想
也別說她是莊生夢(mèng)蝶寄托的桃園天堂
畢竟大言不慚的作為只是原地徘徊的遮掩
否則怎么謊稱夢(mèng)想不過是可有可無的.微光
當(dāng)夢(mèng)想劃過青春的錦瑟流年
跋山涉水誓死追隨的人們會(huì)感嘆她的榮光
追夢(mèng)路上荊棘牽絆坎坷相侍
大雨傾盆遍體鱗傷曾經(jīng)的不離不棄
而今雖然夢(mèng)想仍遙不可及
但若卷土重來江東一戰(zhàn)勝負(fù)尚不知
此致彼岸遙遙相忘的夢(mèng)想
是我三生有幸能與你相識(shí)
是我三生有幸能與你結(jié)緣
我愿塵埃落定傾覆一世繁華
換你相伴左右一起闖蕩江湖
關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿15
這里是孩子的搖籃，這里有家長(zhǎng)的希望。
這里是五彩的樂園，這里是小苗茁壯成長(zhǎng)的土地。
在這里誰擁有大禹的志向，堯舜的心?在這里誰擁有萬能的智慧，慈母的愛?告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放?是你，是我，是他是我們光榮的夢(mèng)想教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，用飽含著澆灌的心血，我清風(fēng)拂過那深情的淚珠。
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他是我們，是我們光榮的'夢(mèng)想教師愛是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格尊重孩子們差異的個(gè)性尊重孩子們選擇的權(quán)利尊重孩子們探索的欲望尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。
尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn)愛是微笑，微笑能贏得信賴，微笑能傳遞友好，微笑能帶給自信，微笑能給予支持，鼓勵(lì)微笑能拉近心的距離，我們從不吝惜我們的微笑。
大樹夢(mèng)想伸向藍(lán)天，小草夢(mèng)想遍布大地，小兔夢(mèng)想和平家園，燕子夢(mèng)想純凈空氣。
世間萬物，都有它的夢(mèng)想。
我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗!我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏!在這里，，讓我們一起，放飛愛的夢(mèng)想!
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