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夢(mèng)想的朗誦稿（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語言藝術(shù)。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的朗誦稿 1
男：夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。
女：夢(mèng)想是雨，滋潤生命的花。
女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
男：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；
男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；
女：夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
男：在這美好幸福的日子里
女：在這美麗嶄新的校園里
合：讓我們放飛自己的希望，擁抱自己的夢(mèng)想！
男：一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空
女：一棵大樹有了對(duì)陽光的向往，才能直插云霄
男：一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的'追求，才能力壓群雄、笑傲江湖。
女：放飛夢(mèng)想，就是放飛未來;放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。
男：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；
女：花有重開日，人無再少年；
男：為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們分秒必爭(zhēng)；
女：為了報(bào)效祖國，我們發(fā)奮圖強(qiáng)。
男：球場(chǎng)上搏擊的灑脫、操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，
女：教室里讀書的寧靜、課堂上聆聽的認(rèn)真
男：伏案上苦讀的堅(jiān)持、考場(chǎng)上不懈的奮斗
女：分秒必爭(zhēng)的我們定將“更上一層樓”
男：自強(qiáng)不息的我們定會(huì)登上人生最高峰。
女：古有岳飛，精忠報(bào)國
男：今有周恩來，為中華之崛起而讀書
女：唯有放飛夢(mèng)想，才能披荊斬棘，
男：唯有放飛夢(mèng)想，才能勇往直前;
女：唯有放飛夢(mèng)想，才能演繹精彩
男：唯有放飛夢(mèng)想，才能奔向輝煌
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
男：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
女：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要自強(qiáng)不息；
男：放飛夢(mèng)想，更要百折不撓。
女：讓我們手挽手，肩并肩；
男：讓我們挺起胸，昂起頭。
女：不向困難言敗
男：不向命運(yùn)低頭
齊：我們堅(jiān)信：
合：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！
女：少年智則國智
男：少年強(qiáng)則國強(qiáng)
女：努力吧!我們要因中國夢(mèng)而自豪!
男：堅(jiān)持吧!我們要因中國夢(mèng)而起立!
女：奮斗吧!我們定因中國夢(mèng)而燦爛!
男：拼搏吧!我們定因中國夢(mèng)而輝煌!
女：因?yàn)?/p>
合：因?yàn)槲覀冇幸浑p愛的翅膀，給我們穿越風(fēng)雨的力量
女：因?yàn)?/p>
合：因?yàn)槲覀冇幸浑p愛的翅膀，給我們面對(duì)困難的勇氣
女：因?yàn)?/p>
合：因?yàn)槲覀兪窍槠綄W(xué)生、中華少年
女：因?yàn)?/p>
合：因?yàn)槲覀兾覀兪茄S子孫、龍的傳人
夢(mèng)想的朗誦稿 2
我有個(gè)夢(mèng)想，
身著綠軍裝，
用自己的一身赤膽，
守衛(wèi)祖國的邊疆!
我有個(gè)夢(mèng)想，
一個(gè)人去流浪，
體會(huì)生活的艱辛惆悵，
讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
我有一個(gè)夢(mèng)想，
支教在遠(yuǎn)方，
用自己綿薄之力，
讓貧困孩子茁壯成長!
我有個(gè)夢(mèng)想，
看清你模糊的臉龐，
在愛的'長跑之后，
攜手走進(jìn)婚姻的殿堂!
我有個(gè)夢(mèng)想，
陪伴父母身旁，
報(bào)答您那三春暉的光芒，
愿你們永遠(yuǎn)幸福安康!
夢(mèng)想的朗誦稿 3
如果說青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠(yuǎn)方，那么夢(mèng)想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢(mèng)想就是那音符，清脆悠揚(yáng)，響遏行云。
青春，夢(mèng)幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對(duì)青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜。”孔子惋惜青春的流逝。
是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時(shí)光，因?yàn)榍啻貉b滿了夢(mèng)想與希望！
夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍，青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯(cuò)方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢(mèng)不覺夜長，只要心有夢(mèng)想，年輕的我們，堅(jiān)持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的`我們，今天的夢(mèng)想，就是明天的希望！
青春，需要夢(mèng)想的攙扶，才能屹立剛強(qiáng)，夢(mèng)想有青春的陪伴，才能展翅高翔，沒有夢(mèng)想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢(mèng)想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！
現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢(mèng)想之翼，我們就會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼方，就能攫取璀璨的花火，青春的我們，夢(mèng)想如影隨行，她是我們對(duì)于未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵(lì)我們前進(jìn)的勇氣！
年輕我們，青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想在心中洶涌滂湃，激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兿嘈牛耗贻p沒有失敗。
當(dāng)我們踏上青春快車，駛向夢(mèng)想那一刻起，年輕的心就變得堅(jiān)強(qiáng)起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢(mèng)想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。為了夢(mèng)想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！
因?yàn)榍啻海覀兛梢阅晟佥p狂的懷抱夢(mèng)想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海。因?yàn)榍啻海覀冊(cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因?yàn)榍啻海覀冏兊脽o畏無懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時(shí)待命的士兵，藐視對(duì)手而又冷靜沉著！
所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍(lán)圖吧，那樣你的天空會(huì)很遼闊，那樣才能飛得更高！
夢(mèng)想的朗誦稿 4
是什么緊鎖了心窗
早已看不清了自己青春的臉龐
孤單的羈旅伴隨著夢(mèng)想
一路路寫下了那些迷失無限的惆帳
青春的臉龐 我站在月臺(tái)凝望
看見了星辰露出微笑的光亮
年輕的夢(mèng)想 我矗立在山崗上
看見了蜿蜒小河訴說的微浪
不是沒有航船走不出的遠(yuǎn)航
不是沒有激情歲月留下悵惘
只是 我呼喊生命的召喚
聽不見 你那紅塵微笑的綻放
只是 我吶喊人生的迷茫
看不見 你那百花叢中的星光
誰能夠 誰能夠 在平淡的日子里 熄滅過往
誰能夠 誰能夠 在澎湃的大海中 翻云潮漲
離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)的'地方
好想找一個(gè)人來訴說那些曾經(jīng)的過往
四處張望 早已經(jīng)沒有了那個(gè)熟悉的臉龐
沒有了激情的高昂 沉睡了中一直不想迷失惆悵
誰能訴說 生命的長路到底在何方
誰能傾聽 人生的夢(mèng)想怎么著照亮
愛，無悔青春的浪漫花季
恨，別離情愁的雨夜流淌
不見了所有 遠(yuǎn)去了驚夢(mèng)
我不愿做一個(gè)沉睡中混混混噩噩的蟑螂
背著行囊 哪怕獨(dú)自流浪天涯
也要做一只打不死的小強(qiáng)
不要 湮滅了當(dāng)初的夢(mèng)想
還有多少的時(shí)間 等著我們?nèi)ミh(yuǎn)航
百折不回的苦難會(huì)成為前進(jìn)的銅墻
無所畏懼 披宸寒霜
向著夢(mèng)想
不再做奴隸任人擺布的皮囊
沖破黎明的黑暗 征服懦弱的心旁
無所畏懼 無所害怕
只因?yàn)槲覀儺?dāng)初的夢(mèng)想
不要迷失茍安現(xiàn)狀 不沉迷紅塵酒色溫柔鄉(xiāng)
青春的浪花 舞動(dòng)生命最美的綻放
雄鷹飛天空 留下倩影最美的暢想
你我的能量 一定超乎了想象
夢(mèng)想 干杯
起航
沖破解鎖 舞動(dòng)夢(mèng)想
為了曾經(jīng)遺憾落下淚水無人問津的 絕唱
向往明天 不再后悔
為了今生最美的相守書寫真善美情的 花香
我們一起手牽手 浪跡天涯
踏歌紅塵
綻放青春年華
一起飛翔 指引我們青春那些曾經(jīng)的過往
留下記憶 美好
有我們最初的夢(mèng)想
夢(mèng)想的朗誦稿 5
一條長又長的直線
串起了無數(shù)人的思念
從南端串到北端
街道鋪落了理想一串串
載著你美麗的'身影
青春在盤旋飛揚(yáng)
高樓林立的商場(chǎng)
露出無數(shù)羨慕的雙眼
你把我的腰緊緊攬住
低聲耳語有透心的甜暢
柔軟秀發(fā)婆娑著我的頸脖
散發(fā)出一陣陣醉人的體香
市區(qū)海港大道連接大海
兩邊霓虹燈宛如彩虹翱翔
這里是塵世繁華的縮影
燈紅酒綠般夜色明亮
縛住年輕人躁動(dòng)的心
這條路不知放飛了多少夢(mèng)想
夢(mèng)想的朗誦稿 6
我的夢(mèng)，是青春洋溢的意氣風(fēng)發(fā)
我的夢(mèng)，是志在四方的揮斥方遒
我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國；我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土！
我的夢(mèng)啟航于長江；我的夢(mèng)孕育于黃河！
我的夢(mèng)，像一面神奇的鏡子：
一面冰雪；一面焰火 一一我的`夢(mèng)，是一陣永久的春風(fēng)：
向北舉起劈荊斬棘的镢頭；向南展開村口母親的微笑……
我的夢(mèng)，化作光明歲月；幾經(jīng)險(xiǎn)阻，為何長燃不熄！
我的夢(mèng)，追隨正義之火；幾經(jīng)風(fēng)波，為何高擎不落！
它沐浴著艷麗的霞光，在太陽下巍峨！
它點(diǎn)亮那閃亮的星座，在月光下閃爍！
這是我的夢(mèng)！
這也是我的夢(mèng)！
這是我們的中國夢(mèng)！
你從五千年的壁畫中飛來 一一
打開瑰麗壯闊的屏幃……
你駕著喜馬拉雅山脈，馳騁于天南地北
這是我們的夢(mèng)，我們用青春描繪著色彩
我們用志向書寫著未來
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們的青春！
夢(mèng)想的朗誦稿 7
小誠：青春是早晨初升的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。青春是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦拔響。
小露：青春是江流中的一朵浪花，從山澗的源頭飛濺而下，初升的太陽照著它光閃的身影，仿佛它已成為風(fēng)景中人們希望的寄托。無數(shù)雙眼睛追隨著它的腳步，在深深的期盼里，渴望著眼前不再是沙漠，而是生命的綠洲；渴望著走過的坎坷不再是暗礁林立，而是由它沖開的一道人間通途；渴望著干涸的斷流不再述說著那貧瘠的故事，而是由它而帶來的豐碩的金秋。
小誠：青春，不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期，而更是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮、朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象；是飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵是中戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)和暢想。
小露：青春是動(dòng)人的，有著春天的春溢盎然，夏天的熱情洋溢，秋天的超然淡泊，冬天的寧靜致遠(yuǎn)。沒有我們迷離幻夢(mèng)般的追求，青春將被遺忘在心靈的角落，淹沒在煙浩淼的記憶里，青春將無暇一片，即便青春是生命中的領(lǐng)袖。
小誠：青春終有一天將隨著我們年齡的增長而衰老。但是現(xiàn)在的我們依然年輕而炙然地生活著，青春之船由自己掌舵。站在廣袤的原野上，放飛著風(fēng)箏一樣青春，依憑著黃金歲月的金錢，把自己的理想，信念傾注在湛藍(lán)的晴霧之中。翹首云端，望廖闊清澄的碧空，瞰朝輝四射的曠野，你擁有了整個(gè)世界，風(fēng)雨閃電也仿佛充盈了你水晶般的夢(mèng)幻，你好不遐意！
小露：但是，你不會(huì)料到有一天，那條金色的線會(huì)被時(shí)光無情剪斷，一切浮云一樣的綺麗夢(mèng)境都會(huì)被生活的坎坷與艱辛洗盡，那時(shí)你是否能穩(wěn)固地操縱自己，飛騰在風(fēng)雨兼程的人生路途之上。
小誠：縱然春意昂然，此時(shí)是你放飛的時(shí)節(jié)，但你應(yīng)知道尚有春寒料峭，霧靄重重，滿路泥濘。你切不可因旖旎春色而貪婪，將銷縱即逝的黃金歲月輕易地送給那個(gè)世界，否則會(huì)有一天，你會(huì)含辛茹苦地走進(jìn)人生的暮色之中。
小露：青春的本身是一場(chǎng)幻夢(mèng)，無限的希望，無數(shù)的可能被它如喚換留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在風(fēng)中迷失，在霧中茫然，在雨中自憐。
小誠：這個(gè)年齡階段正是我們追求個(gè)性自我，追尋美麗夢(mèng)想的時(shí)期。人們都把高中生活喻為“人生最值得回味的記憶”。我們的身影總是俏麗瀟灑，行為總是張楊而獨(dú)具個(gè)性，思想總是深沉而且充滿矛盾，心理總是趨于成熟而尚未成熟。青春需要張揚(yáng)，更加需要自信。
小露：讓青春的夢(mèng)想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來。青春需要夢(mèng)想，更加需要努力！
小誠：我們希望自己是生活的主角，希望有自己的舞臺(tái)，更希望當(dāng)我們站在舞臺(tái)上的時(shí)候，臺(tái)下是座無虛席，掌聲雷動(dòng)的景象。我們要證明自己的存在，證明我們自己的能力，讓別人欣賞我們，贊美我們。青春需要舞臺(tái)，更加需要觀眾！
小露：我們是大學(xué)生，我們一直在拼命地努力 ，證明我們已經(jīng)長大，已經(jīng)有自己的判斷力。獨(dú)立意識(shí)和自立心理迅速的在我們的'思想里蔓延，讓我們不斷做出超乎想象的決定。至少這些證明了我們有自己思想了。青春需要長大，更加需要思想！
小誠：我們“散文式”的言語里總是離不開花花草草，總覺得越是朦朧就越顯深沉，越見成熟。這就是我們當(dāng)代青年的“可愛式思想”。這就是我們“純真年代”，具有青春氣息的純真美麗。青春需要深沉，更加需要純真！
小露：青春也是年華的警鐘，無所不在地告誡我們：不要輕易揮霍生活，要懂得珍惜生活。否則回眸時(shí)間流逝的人將被珍惜嘲笑而絕對(duì)不會(huì)被歷史收留，青春不會(huì)存放記憶，更不是時(shí)間倉促而走的見證人。
小誠：生活是杯辛辣甘甜的酒，參著受傷的顏色，帶著清涼的疼痛，這時(shí)青春便是魂魄的降落，恩澤的默念，讓我們發(fā)散出太陽般的耀眼光芒，散發(fā)出云朵般的純白氣息，確信知道挫折只是過眼云煙，無盡的憧憬和夢(mèng)想依然在待，強(qiáng)悍的人生沒有不可能，青春的微笑依然勉勵(lì)著我們鑄造堅(jiān)持。
小露：莎士比亞曾這樣說過：“青春是不耐久藏的東西”。是啊，歲月無情，韶華易逝，而處在青春年華的我們，活力和斗志是資本。我們要時(shí)刻挑戰(zhàn)自己，這是青春所必備的，也是人生所必須的。放飛青春，不必樹立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見的驛站，然后一步步向它接近。放飛青春，我們要相信自己，有付出總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
小誠：生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉！
合：放飛青春吧！我們有蓬勃的生機(jī)，有一往無前的勇敢，有不會(huì)泯滅的希望，把屬于青春的綠色和活力展現(xiàn)出來，讓生命更加輝煌！
夢(mèng)想的朗誦稿 8
青春
從來都是如詩的美
浪漫了歌唱
飛揚(yáng)了夢(mèng)想
舒心著一種旋律
是情感的依醉
是記憶的眷戀
怎么也不能否認(rèn)
只有青春
才能稱得上是詩的.魂
在每一個(gè)人生中
都有這一季的唯美
飄歌蝶飛
舞的都是醉
得要抓住青春
得要留跡詩夢(mèng)
用高雅裝飾青春
用微笑打扮青春
每個(gè)人都有青春
為青春而墨
為青春而歌
夢(mèng)想的朗誦稿 9
千山萬水牽引我的目光
我背上行囊追求夢(mèng)想
流汗流淚咬緊牙關(guān)
養(yǎng)家糊口成為我的方向
夜深人靜思念家鄉(xiāng)
家鄉(xiāng)的一草一木閃閃發(fā)光
每天認(rèn)真工作尋找前程
害怕辜負(fù)父母的期望
渺小卑微也要有夢(mèng)想
腳踏實(shí)地學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
命運(yùn)拿走了一些人的`夢(mèng)想
我的夢(mèng)想也成為了一件破衣裳
喜歡鈔票也討厭鈔票
亂罵鈔票卻把鈔票日夜尋找
養(yǎng)家糊口是我不能弄丟的責(zé)任
全家人每天平安健康就叫天堂
這就是我僅剩下的一點(diǎn)夢(mèng)想
夢(mèng)想的朗誦稿 10
一個(gè)少年他有一個(gè)夢(mèng)想
他想著自己長大了去參軍
他和所有人說了他的夢(mèng)想
然而得到的卻是無數(shù)次的嘲笑
在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年代
沒有人能夠說會(huì)看到明天的太陽
這是一個(gè)戰(zhàn)亂的年代
即使有夢(mèng)想也是一種奢侈
.
他不曾低頭
他已經(jīng)習(xí)慣了這嘲笑
他堅(jiān)信自己能夠做到
哪怕只是穿一次那軍裝
他已知足
.
他決定離開家鄉(xiāng)
去尋找革命的隊(duì)伍
他知道哪里有槍聲
哪里就有革命的隊(duì)伍
他出發(fā)了
向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)
.
他走后沒有人知道他去了哪里
依然會(huì)有人說他太傻
然而有一天他回來了
是穿著嶄新的軍裝回來的`
此時(shí)他已經(jīng)犧牲了
為了他的夢(mèng)想而離開這個(gè)世界
他會(huì)覺得很欣慰
他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想
穿上了那軍裝
.
此時(shí)再多的不理解
如今已是致敬
不再有人去嘲笑他
他獲得了所有人的尊敬
雖然這尊敬來的有些晚
他已經(jīng)很欣慰
他知道他做到了
.
時(shí)至今日
在清明的時(shí)候
我們有沒有向那無名的烈士掃墓
更或者只是簡單的敬個(gè)禮
我想沒有
在那鄉(xiāng)村里的不曾有人去過
夢(mèng)想的朗誦稿 11
這里是孩子的搖籃，
這里有家長的希望。
這里是五彩的樂園，
這里是小苗茁壯成長的土地。
在這里誰擁有大禹的志向，堯舜的心？ 在這里誰擁有萬能的智慧，慈母的愛？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？ 是你，是我，是他
是我們光榮的夢(mèng)想教師。
用閃爍著智慧的靈光，
用太陽般光亮的音容，
用飽含著澆灌的心血，
我清風(fēng)拂過那深情的'淚珠。
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，
為花兒開放，為鳥兒飛翔，
是你，是我，是他
是我們，是我們光榮的夢(mèng)想教師
愛是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格 尊重孩子們差異的個(gè)性
尊重孩子們選擇的權(quán)利
尊重孩子們探索的欲望
尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從 尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。 尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn)
愛是微笑，微笑能贏得信賴， 微笑能傳遞友好，
微笑能帶給自信，
微笑能給予支持，鼓勵(lì)
微笑能拉近心的距離，
我們從不吝惜我們的微笑。
大樹夢(mèng)想伸向藍(lán)天，小草夢(mèng)想遍布大地， 小兔夢(mèng)想和平家園，
燕子夢(mèng)想純凈空氣。
世間萬物，都有它的夢(mèng)想。
我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗！ 我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏！
在這里，讓我們一起，放飛愛的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的朗誦稿 12
沒有理想的人像是草木，
在春天生發(fā)，到秋日枯黃，
對(duì)于生活它做不出總結(jié)，
面對(duì)絕望它提不出希望。
沒有理想的人像是流水，
為什么聽不見它的歌唱？
原來它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙
逐漸淤塞，變成污濁的池塘。
沒有理想的人像是空屋
而無主人，它緊緊閉著門窗，
生活的四壁堆積著灰塵，
外面在叩門，里面寂無音響。
那么打開吧，生命在呼喊：
讓一個(gè)精靈從邪惡的`遠(yuǎn)方
侵入他的心，把他折磨夠，
因?yàn)樗诘孛婵匆娏颂焯谩?/p>
理想是個(gè)迷宮，按照它的邏輯
你越走越達(dá)不到目的地。
呵，理想，多么美好的感情，
但等它流到現(xiàn)實(shí)底冰窟中，
你看到的就是北方的荒原，
使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)。
“我是一個(gè)最合理的設(shè)想，
我立足在堅(jiān)實(shí)的土壤上，”
但現(xiàn)實(shí)是一片陰險(xiǎn)的流沙，
只有泥污的腳才能通過它。
“我給人指出崇高的道路，
我的明光能照澈你的迷霧，”
別管有多少人為她獻(xiàn)身，
我們的智慧終于來自疑問。
毫無疑問嗎？那就跟著她走，
像追鬼火不知撲到哪一頭。
夢(mèng)想的朗誦稿 13
看著三毛的萬水千山，
想著她的錦瑟流年。
一個(gè)嬌小的背景，
杵著拐杖，帶著希望。
在撒哈拉沙漠苦苦的探索，
只為那些期待的信仰。
我愿自己成為一個(gè)流浪者，
背著行囊，揮別過去。
過著顛沛流離的生活，
風(fēng)餐露宿 ,面容憔悴，
也愿去追尋最初的夢(mèng)想。
我愿自己想青鳥一樣，
即使不能漂洋過海，
也要力竭 也要飛翔。
只為那遙不可及的夢(mèng)想，
也要在江流洶涌中搖擺爭(zhēng)渡。
現(xiàn)實(shí)的大海常常把我的'夢(mèng)想打破，
山的那邊依然是山，
海的那邊依舊是海。
我的夢(mèng)想如何尋找，
我苦苦的思索!
到最后才發(fā)現(xiàn)，
流浪已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)。
在紙醉金迷的現(xiàn)代，
我被感染了，
被現(xiàn)實(shí)消磨了棱角。
但是最初的夢(mèng)想，
一直在我心底生根發(fā)芽。
心里流浪同樣可以做到
浪跡天涯，追尋夢(mèng)想。
夢(mèng)想的朗誦稿 14
A光陰似箭，
B日月輾轉(zhuǎn)，
C眨眼之間，
D離別的鐘聲已回響在耳邊。
A今天！此刻！
B我們潛伏了六年的情感，
C在這個(gè)草長鶯飛的夏天，
D像火一樣蔓延！
A多少伏案苦讀的日夜 ，
B多少臥薪嘗膽的朝夕，
C多少勝利失落的激動(dòng) ，
D多少時(shí)不待我的感嘆！
ABCD青青校園，怎能不讓人懷念？
A忘不了教室中孜孜不倦的身影；
B忘不了課堂上諄諄無私的教誨；
C忘不了操場(chǎng)上美麗颯爽的英姿，
D忘不了舞臺(tái)上激情嘹亮的歌聲。
AB此時(shí)此刻，
CD縈繞心頭的只有一種情懷，
ABCD那就是——“感恩”。
A感恩親愛的母校，
B她憑借遷陵古鎮(zhèn)之厚重，
C她沐浴酉水波瀾之甘露，
D她秉承武陵山脈之莊雄，
A她吸取天開文運(yùn)之靈氣。
ABCD她就是我們的母校
——保靖縣遷陵學(xué)校。
A這里是教育的圣殿，
B這里是精英的搖籃，
C這里是人文的典范，
D這里是博愛的樂園。
ABCD遷陵學(xué)校，是我們的驕傲。
A她為我們提供良好的生活環(huán)境，
B她為我們創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，
C她為我們煉就過硬的本領(lǐng)，
D她為我們完成最美的蛻變。
ABCD遷陵學(xué)校，是我們放飛夢(mèng)想的搖籃！
A親愛的母校，
B 您給予我們知識(shí)，
C您促使我們堅(jiān)強(qiáng)
D您賜給我們智慧，
A無論走到哪里，
ABCD 我們永遠(yuǎn)將您銘記！
A感謝敬愛的老師！
B您用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，
C您用心靈的清泉滋潤祖國的花朵，
D您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋里劈風(fēng)斬浪，
A您教導(dǎo)我們?cè)谏鐣?huì)生活中立身做人，
ABCD老師，您把無私的愛全部給予了我們。
AB忘不了張老師嘶啞的喉嚨，
促膝談心，諄諄教誨，
她幫助我們撐起了理想和信念；
CD忘不了向老師窗前的那盞燈，
精心備課，批改作業(yè)，
夜深了她也不曾察覺；
AB忘不了肖老師那一天比一天厚的鏡片，
關(guān)懷透過眼鏡滲入我們的心，
缺點(diǎn)也逃不脫他精確的掃描；
CD忘不了田老師的詼諧幽默，
“奧特曼”，“紅黃藍(lán)”，
這些可愛的外號(hào)是他給我們貼上的標(biāo)簽。
AB忘不了王老師的勤懇和睿智，
探索教法，收集資料，
一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)法寶是他心血的凝練。
CD忘不了賈老師的親切和藹，
悉心輔導(dǎo)，永不言棄，
愛生如子是她不變的信念。
ABCD忘不了這些親愛的老師們。
A他們是可敬的.長輩，
B他們是善良的天使，
C他們是文明的園丁，
D他們是寬容的智者，
A純樸的情感，
B踏實(shí)的作風(fēng)，
C吃苦的精神，
D高尚的人格，
ABCD這一切都在潛移默化中影響著我們。
A老師！您讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，
B您讓我學(xué)會(huì)了生活，
C您讓我學(xué)會(huì)了求知，
D您讓我學(xué)會(huì)了健體，
ABCD您讓我們學(xué)會(huì)了——?jiǎng)?chuàng)新。
A飲水思源，
B難以忘懷的是母校的溫情，
C感激不盡的是浩蕩的師恩，
D真想再聽一節(jié)課，
ABCD敬愛的老師，我們向您致敬！
A畢業(yè)，不是船兒歸港，
B畢業(yè)，就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ，
C在那比海更遠(yuǎn)的地方，
D在那比天更高的地方 ，
ABCD我們將放飛夢(mèng)想，燃燒希望 ！
A再見了，親愛的母校，
AB今日分別，不要憂傷，
因?yàn)樗瘴覀兌〞?huì)更為美麗的相遇。
C再見了，親愛的母校，
CD今日分別，不要牽掛，
因?yàn)闊o論天涯海角，我們永遠(yuǎn)心心相系。
A未來，或許風(fēng)雨兼程，
B但請(qǐng)相信，我們有風(fēng)雨無阻的毅力。
C未來，或許布滿荊棘，
D但請(qǐng)相信，我們有披荊斬棘的勇氣。
A銘記著母校的叮嚀，
B前方之路，我們會(huì)走得意氣風(fēng)發(fā)。
C浸染著母校的榮光，
D前方之路，我們會(huì)走得大氣磅礴。
A再見了，遷陵學(xué)校
B今日，我為您自豪，
C明日，我會(huì)努力成為您的驕傲。
D再見了，遷陵學(xué)校
AB我們將永遠(yuǎn)為您祝福，
CD祝福您的前程一路輝煌，
ABCD祝福您鯤鵬展翅，萬里翱翔！
夢(mèng)想的朗誦稿 15
假如青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠(yuǎn)方，那么夢(mèng)想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢(mèng)想就是那音符，清脆悠揚(yáng)，響遏行云。
我們的青春，夢(mèng)幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對(duì)青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜。”孔子惋惜青春的流逝。
是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時(shí)光，因?yàn)榍啻貉b滿了夢(mèng)想與希望！
我們的夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的'戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯(cuò)方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢(mèng)不覺夜長，只要心有夢(mèng)想，年輕的我們，堅(jiān)持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢(mèng)想，就是明天的希望！
那些青春，需要夢(mèng)想的攙扶，才能屹立剛強(qiáng)，夢(mèng)想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢(mèng)想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢(mèng)想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！
現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢(mèng)想之翼，我們就會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我們，夢(mèng)想如影隨行，她是我們對(duì)于未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵(lì)我們前進(jìn)的勇氣！
就現(xiàn)在，年輕我們，青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想在心中洶涌滂湃，激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兿嘈牛耗贻p沒有失敗。
當(dāng)我們踏上青春快車，駛向夢(mèng)想那一刻起，年輕的心就變得堅(jiān)強(qiáng)起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢(mèng)想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。為了夢(mèng)想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！
因?yàn)榍啻海覀兛梢阅晟佥p狂的懷抱夢(mèng)想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因?yàn)榍啻海覀冊(cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因?yàn)榍啻海覀冏兊脽o畏無懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時(shí)待命的士兵，藐視對(duì)手而又冷靜沉著！
所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍(lán)圖吧，那樣你的天空會(huì)很遼闊，那樣才能飛得更高！
夢(mèng)想的朗誦稿 16
千山萬水牽引我的目光
我背上行囊追求夢(mèng)想
流汗流淚咬緊牙關(guān)
養(yǎng)家糊口成為我的方向
夜深人靜思念家鄉(xiāng)
家鄉(xiāng)的一草一木閃閃發(fā)光
每天認(rèn)真工作尋找前程
害怕辜負(fù)父母的期望
渺小卑微也要有夢(mèng)想
腳踏實(shí)地學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
命運(yùn)拿走了一些人的.夢(mèng)想
我的夢(mèng)想也成為了一件破衣裳
喜歡鈔票也討厭鈔票
亂罵鈔票卻把鈔票日夜尋找
養(yǎng)家糊口是我不能弄丟的責(zé)任
全家人每天平安健康就叫天堂
這就是我僅剩下的一點(diǎn)夢(mèng)想
夢(mèng)想的朗誦稿 17
我有一個(gè)夢(mèng)想
想到天上去飛翔
自由如風(fēng)沒有阻擋
你一定會(huì)笑我荒唐
這只是個(gè)奇怪的幻想
我知道
從來就沒有天堂
神仙也只是個(gè)美好愿望
即使我飛到了天上
也不會(huì)整日都沐浴在
燦爛的陽光
等待我的只怕是
更加凄厲的風(fēng)霜
有人說
高處不勝寒
何似在人間
我的肉體已在這里
漸漸發(fā)黃
難道還要讓
我的靈魂也
慢慢死亡
不
我的心中還有愛
有愛就有夢(mèng)想
有夢(mèng)就有希望
有希望就一定要勇敢去飛翔
哪怕沒有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀
哪怕碰撞得遍體鱗傷
哪怕迎來的只有悲壯
哪怕得到的還是死亡
因?yàn)槲腋靼?/p>
如果不去飛翔
就沒有一點(diǎn)希望
就會(huì)扼殺僅存的`
一絲夢(mèng)想
也就完全泯滅了
生命之光
難道我來到這個(gè)世上
就為了臟一塊地方
那豈不是喪盡人良
豈不與禽獸相仿
既然上天給了我
人的模樣
我就該
挺起胸膛
張開翅膀
去迎擊那萬里長空的
雨暴風(fēng)狂
一個(gè)聲音在召喚
來吧
向著你心中的太陽
飛翔 飛翔 飛翔
夢(mèng)想的朗誦稿 18
青春是長大后,
悄悄買個(gè)帶密碼的日記本,
開始記下心中的點(diǎn)點(diǎn)清愁;
青春是年少時(shí),
常把紛繁的思緒分成一行行,
密植在潔白的信箋上.
青春是雨天撐把傘,
踟躕在美麗的校園,
祈盼一場(chǎng)浪漫的邂逅.
青春是在懵懵懂懂時(shí),
會(huì)望著一個(gè)人的背影發(fā)呆,
感受一份甜蜜和苦痛.
青春是眼含著熱淚,
也能笑看花開花落,云卷云舒;
青春是受了傷害,
也堅(jiān)信愛的真諦,情的純粹.
青春是秋日來臨,
悠閑淡定賞紅葉滿山;
青春是暮年已至,
溫馨從容笑看夕陽紅.
誰能告訴我
當(dāng)歲月的風(fēng)霜染白了鬢發(fā),
當(dāng)時(shí)光的阡陌縱橫在額頭,
誰能告訴我,
一顆不老的心,
還能否續(xù)寫青春的詩篇,
還能否跟上青春的`律動(dòng)
很多人風(fēng)華正茂,
很多人在盡享夕陽,
誰能告訴我,
有多少人,
渴望再走一遍來時(shí)的路,
哪怕重犯一次曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤
若青春總是稍縱即逝,
流年真的不再回頭,
誰能告訴我,
用什么,
才能換回我逝去的年華
青春的花啊,
總是花期最短,花香最濃!
夢(mèng)想的朗誦稿 19
（男）從前，我還是一個(gè)頑皮快樂的小男孩，
（女）曾經(jīng)，我還是一個(gè)天真無邪的小姑娘。
（合）我們?cè)谕挼某潜だ镆苍孟脒^未來，
夢(mèng)想的種子那時(shí)已悄然播進(jìn)我們的心田。
（眾合）金色的夢(mèng)想喲，那時(shí)就已經(jīng)風(fēng)帆高揚(yáng)！
（金小畢業(yè)學(xué)生代表）
我來自金小，
還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)緊張而又充實(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)光，
永不會(huì)忘記當(dāng)年人生第一次選擇的彷徨和迷惘，
——金中、射中、綿中......
眾多大學(xué)校讓家長和我萬分神往
名校神秘的光環(huán)總讓我心緒飄搖！
我人生的下一站究竟在何方？
（豐隆學(xué)生代表）
我來自豐隆學(xué)校，
我是一個(gè)農(nóng)村留守娃，
當(dāng)年，我也有過和他一樣的彷徨和迷惘。
但村里的一條喜訊，
很快讓我明確了前進(jìn)的方向。
三位少年同時(shí)考上高中奧小班，
他們居然還畢業(yè)于同一個(gè)學(xué)校的同一個(gè)班級(jí)，
——那就是鎮(zhèn)中小班！
三位村里的驕傲，著實(shí)讓偏僻的小村喜氣洋洋，
當(dāng)然也堅(jiān)定我了選擇的方向。
（眾生合）今天，我們都是鎮(zhèn)中小班的一員，
（男合）曾經(jīng)，我們也有過彷徨和迷惘。
（女合）曾經(jīng)，我們對(duì)這所條件不是很好的學(xué)校
也有過懷疑甚至是嘲笑，
（眾生合）但今天，
我們卻要高聲吶喊：
“（男領(lǐng)）鎮(zhèn)中，您好！
（男合）鎮(zhèn)中，您是我們成才的搖籃！
（女領(lǐng)）我們的夢(mèng)想，
（女合）將會(huì)從這里起航！
（眾合）鎮(zhèn)中，請(qǐng)您相信，
我們將成為您永遠(yuǎn)的驕傲！”
（初三小班學(xué)生代表）
（男）從零的突破到兩位數(shù)，
紀(jì)錄一次又一次被刷新！
（女）從與同類學(xué)校持平到反超許多片區(qū)，
奇跡真的就在這里誕生！
（男合）當(dāng)然，我們深知，
這攀升的數(shù)據(jù)里，
蘊(yùn)藏著的是
鎮(zhèn)中當(dāng)年對(duì)我們和家長的
莊重承若！
（女合）這奇跡的誕生，
凝聚著的'是
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和老師的愛與責(zé)任。
（獨(dú)）忘不了，初一時(shí)的我（我也是一個(gè)留守娃），
因?yàn)樽晕壹s束能力極差，周末迷上了網(wǎng)吧，
游戲成了我假日里的主菜單，
當(dāng)然成績也像溫度計(jì)里的水銀那樣急劇下滑。
那時(shí)，是班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了苗頭，
想盡辦法，終于把我從深陷的泥潭里給救了起來。
還記得那個(gè)周末的夜晚，
她顧不上自己家中發(fā)高燒的孩子，
把我又一次從網(wǎng)吧里拉出來，
送回家，奶奶當(dāng)夜被我氣得住進(jìn)了醫(yī)院，
老師把一切安排妥當(dāng)，
又一次和我促膝長談，
那一夜，我還吃上了老師親手煮的煎蛋面。
不輕易流淚的我，是和著咸澀的淚水吃完了面。
看吧，淚花又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
這是我欣喜和激動(dòng)心情的表達(dá)。
因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和老師們的那份堅(jiān)守的責(zé)任和深沉的愛，
讓我也幸運(yùn)的成為了高奧小班的一員！
我慶幸，
當(dāng)年我沒有人云亦云的盲從，
我感謝。
三年來學(xué)校對(duì)我的辛勤培養(yǎng)。
（眾生分合）
忘不了的又何止是你的那一幕，
其實(shí)，在我們小班學(xué)生的身上，
都有許多故事讓我們永難忘懷。
多少次老師來到身邊噓寒問暖，
多少次被老師叫到跟前耐心講解，
多少次校長走進(jìn)到教室里來，
仔細(xì)的詢問我們的生活和學(xué)習(xí)。
多少次校長還把狀況暫時(shí)不佳的同學(xué)，
叫到他的辦公室耐心引導(dǎo)。
我們還知道，
為了讓我們發(fā)展的更好，
我們學(xué)習(xí)生活的方方面面，
領(lǐng)導(dǎo)老師都為我們把心操。
深怕我們吃不飽、睡不好，
深怕我們有煩惱，學(xué)不好。
每一次考試測(cè)驗(yàn)，
都會(huì)精心分析，全面比照
每一位學(xué)生成績的升降，
都會(huì)牽動(dòng)他們的神經(jīng)末梢。
來之不易的成績背后啊，
真的包含了難以估量的心血和汗水！
因?yàn)槲覀冎溃?/p>
當(dāng)初好多同學(xué)的成績
都只能算中等偏上。
能把當(dāng)然我們這些二流的優(yōu)生
培養(yǎng)成一流的尖子生
需要的不僅僅是教育的智慧，
更多是的
就是那種堅(jiān)持、堅(jiān)韌、堅(jiān)守的鎮(zhèn)中精神。
（眾生合）
如今，我們也是鎮(zhèn)中的一員，
鎮(zhèn)中精神已經(jīng)在我們的血液里流淌。
青春的夢(mèng)想，
在這里讓我們不再感到渺茫。
如果說童年的母校
是我們?nèi)松鷫?mèng)想開始的地方，
那么，青春的夢(mèng)想，
就一定會(huì)在鎮(zhèn)中起航！
在這里，我們還要高聲吶喊：
“鎮(zhèn)中，您好！
鎮(zhèn)中，您是我們成才的搖籃！
我們的夢(mèng)想，將會(huì)從這里起航！
鎮(zhèn)中，請(qǐng)您相信，
我們將成為您永遠(yuǎn)的驕傲！”
夢(mèng)想的朗誦稿 20
飛吧!
飛向蔚藍(lán)的天空吧!
去那兒尋找你的夢(mèng)想，
去那兒尋找天空的奇妙。
到天空里盡情的玩游戲，
到那兒快樂的飛行吧!
努力的飛吧!
你越飛越高，
越飛越高，
是否看見玉兔在搗藥?
是否看見阿姆斯壯在太空漫步?
是否看見吳剛在伐桂呢?
風(fēng)箏啊!
你不用擔(dān)心你會(huì)飛走或是迷路，
因?yàn)椴还茉鯓樱?/p>
我都不會(huì)放開那條線，
但是請(qǐng)不要怪我不放你自由，
我只怕我一放手，
你再也找不到回家的路，
你會(huì)孤單又傷心，
而且我不想要失去你，
這樣我就不能放風(fēng)箏了!
雖然我可以再買或再做一個(gè)，
不過我會(huì)非常的想念你。
親愛的'風(fēng)箏啊!
我想和你一起在空中飛行，
我喜歡拉著你，
你是我最喜歡的玩伴，
我們?cè)谇缈杖f里的假日，
一起去享受飛翔吧!
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