有關母愛的朗誦稿(6篇)
在日復一日的學習中，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編為大家整理的有關母愛的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關母愛的朗誦稿1
春風有些走不動了
就像你送來的一杯溫開水
在給著母愛
想起你撫平我的亂發
還有那深深的吻
你好久沒給過那畫面了
總見你端來的是一杯溫開水
常站在我的.眼前
你懷著一顆四季如春的心
讓我也要四季如春
你只是越來越安靜了
我想我應該安靜下來
就像你給的一杯溫開水一樣
送給春天
有關母愛的朗誦稿2
世上唯有母愛最偉大，最令人感動
母愛是世界上最偉大的愛，最令人感動。母愛催人淚下，感人肺腑，甚至令人感激涕零，泣不成聲。母愛是無私的，是溫暖的，她如同太陽的光輝時刻溫暖、照耀著我們。
每個人都有自己的母親，是母親一把屎一把尿把我們拉扯大，從牙牙學語到我們長大成人，母親為我們傾注了畢生的心血。母親十月懷胎，一朝分娩，其中的苦楚只有母親自己知道。我們在家人的笑聲中呱呱墜地，又在母親的百般呵護中一天天長大。
小時候，我們不知道家里是貧窮，還是富有，總之，母親為我們準備了所有的食物和衣物。也許母親是舍不得吃，舍不得穿，省吃儉用拉扯我們。我們已記不清，八月十五的月餅母親到底吃了多少，新年的新衣服母親換了沒有，反正我們無憂無慮的度過了愉快的童年。
母親是我們最好的老師，母親教我們說話，教我們認識世界;教我們寫字，教我們讀書、學文化;母親教我們做人的道理，教我們尊敬長輩，尊敬師長，對人溫和。
后來，我們在母親的諄諄教誨中背著書包去上學，我們進步了，母親為我們暗自高興;我們退步了，母親在傷心，用一種恨鐵不成鋼的口吻嚴厲的教訓我們，也許母親的嚴厲，曾在我們心里留下抱怨，留下埋怨，但長大后，我們才知道了母親的良苦用心。
世上沒有一位母親不愛自己的孩子，動物尚且有舔犢之情何況人類的母親呢?母親對我們的愛，那是無私的，是最真誠的愛。
在母親眼里，我們永遠是長不大的孩子，我們外出上學，母親總是千叮嚀萬囑咐，看著我們的背影遠遠的離去，才肯回家。游子身上衣，慈母手中線，母親一生最牽掛的就是我們。
母愛是偉大的，母愛是無私的。母親的愛，就如同陽光那樣的無私，那樣的溫暖。也許在平常的日子里，母愛不是那么的刻骨銘心，然而，一旦遇到特殊的場合或遇到危急時刻，深藏在母親心中那種刻骨銘心的、輕易不愿流露的、無私的大愛就會呈現世人面前，令人感動，感人肺腑。
在歷次地震災害中，有許多關于母愛的故事催人淚下，感人至深。在唐山大地震中，以及汶川、玉樹和蘆山大地震中，鋪天蓋地的災難襲來的時候，許許多多令人難忘、催人淚下的畫面，在滿目瘡痍的`廢墟上，矗立起一個個活生生的高大母親形象，令人敬佩、感動。
在1976年在唐山大地震中，一位母親一直用乳汁延緩著孩子的生命，乳汁吸干了，她就咬破手指，擠出鮮血讓孩子吸吮，使孩子存活下來。
在2008年汶川大地震中，一位母親用身體緊緊地護著三個月大的孩子，還有一封未發出去的短信："親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你"。在搶救中，孩子由于媽媽的保護得救了，而他媽媽卻永遠地離開了他。
20xx年4月的玉樹地震中一名母親用頭替孩子擋住磚頭遇難。挖出來的母親懷里，是她9個月大的孩子。母親用雙手緊抱孩子。頭部死死地護著孩子的腦袋，倒塌的磚頭正好砸在這位母親的后腦。她用母愛和生命，換來愛子最后生存的機會。
20xx年8月7日，甘肅舟曲特大山洪泥石流災害發生后，一位名叫楊露梅的母親，右手舉起4歲半的兒子，整整堅持了8個小時，直到母子獲救。
在今年4月20日四川蘆山地震中，蘆山縣身高1.6米的母親楊玉蓉為救自己的兒子，用瘦弱的身軀，僅幾分鐘就挪開了壓在兒子身上的200斤的預制板。事后，人們問她，你哪來的那么大的力氣?她說：一心只想救兒子。是母愛讓她爆發出巨大的力量!
從這些母親的身上，我們看到了母愛的偉大和無私。東方母愛，刻骨銘心。中華母愛，感動世人。母親為兒女付出的是無私的愛，甚至付出生命，但對子女唯一期盼、所求的就是"記住母愛"。一朵朵母愛之花在鋼筋水泥、瓦礫中綻放，詮釋了母愛之無私，鐫刻了母愛之真誠，創造了一個個人間奇跡，樹起了一座座母親大愛無邊的豐碑。
母親的愛，是至高無上的。母親的愛，不是抽象的，是活生生的、具體的愛，是深藏在母親心中對子女刻骨銘心的愛，更是一種栩栩如生的立體形象。
母愛，是偉大的，神奇的。母愛像春天的暖風，吹拂著我們的心田;母愛似像綿綿春雨，輕輕滋潤著我們的心房;母愛如同陽光，給了給我們一生的溫暖。
母愛是偉大的、無私的，世上唯有母愛最令人感動，最值得我們珍惜。
誰不愛自己的母親，讓我們用那滾燙的赤子心靈去熱愛自己的母親，她們她們不求回報，只求我們一生牢記母愛。
�；丶铱纯矗湍赣H聊聊天，說說話，哪怕只是做一頓飯，洗一次衣服，母親也是很欣慰，很高興的。
有關母愛的朗誦稿3
《對話母親》 作者：齊云思汗
柵欄兩邊，我和母親對話
面對柵欄我們分割兩邊
一邊是痛苦現實的深淵
一邊是無知未來的迷茫
我想用幸福慰藉背井離鄉的痛苦
母親卻用痛苦撫平顛簸流離的幸福
柵欄兩邊，我和母親對話
欄桿是一把無心的劍
劃傷了我的眼，卻刺傷了母親的心
母親流淚了，看著遠方的我
我隔著欄桿等待北去的公車
是誰微笑著
抹去痛苦邊緣被迫轉身的淚珠
誰又在看著天空默然無語?
是云和無知的天
難道沒有我憂傷的眼?
不能回收探望
那里太悲苦
像佛架上忍受煎熬的舍利
如木魚旁默許枯竭的青燈
我能說什么
只有天空空，云淡淡
柵欄兩邊，我和母親對話
像一首沒有節奏的`歌
在喧鬧的街市上說唱
在空蕩的巷道里飄蕩
沒人關注她
只有藍藍的天在望著
還有朵朵白云!
柵欄兩邊，我和母親對話
在同一世界的兩極交談
我看到了極地美麗的霞光
母親蜷縮著站在冰屋的檐下
她說，人生得經歷冰冷的痛苦
只要有我，就是她生命的全部
有關母愛的朗誦稿4
嬰啼時
母愛是一口口清甜的乳汁
一邊是奶頭
一邊是我貪婪的小口
幼年時
母愛是一針針細致的縫補
一邊是針頭
一邊是我漂亮的衣兜
到少年
母愛是一聲聲諄諄的教導
一邊是心頭
一邊是我無端的'執拗
而現在
母愛是一絲絲殷切的思念
一邊是白頭
一邊是我艱苦的奮斗
有關母愛的朗誦稿5
甲：我們沐浴著愛的陽光長大
甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
甲乙合：常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的
全班男生合：學會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學會感激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
全班女生合：學會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 學會感激--感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
全班齊：不要忘記說聲--"謝謝"
甲：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多
乙 ：有一聲呼喚最動聽
甲：有一個人最要感謝
全班齊：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的.手粗了，她把溫暖的陽光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
丙：當你啼哭于襁褓時，是媽向你敞開溫馨的懷抱;
丁：當你呀呀學語時，是媽媽給予你耐心的教導。
丙丁合：媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
丙：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;
�。耗敲锤笎劬褪且黄�，給了我們一個幸福的港灣。
全班齊：父愛是拐杖,讓我們在人生中少摔跟頭. 父愛是陽光,讓我們健康的成長. 父愛是良言,讓我們作出正確的判斷. 父愛是音樂,讓我們快快樂樂的生活. 有一個詞語最親切，
乙：有一個人最應感恩
甲乙合：它就是--"媽媽"
乙：我們在人間真情滋潤下成長
乙：多少回含著感動的淚花暢想未來
全班齊：有一個詞語最親切， 有一聲呼喚最動聽 ，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是--"媽媽"。
男生合：
感謝爸爸——即使在最困難的時候，也鼓勵我挺直脊梁。
感謝爸爸——即使在伸手不見五指的夜里，也能讓我辨明方向。
女生合：
感謝爸爸——即使在烈日炎炎的夏日，也會為我撐起一片蔭涼。
感謝爸爸——即使在風雨交加的路上，也不讓一滴水珠落在我身上。
丙：當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶;�。寒斈汶x家遠行時，父愛是無聲的牽掛。
男生合：
父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜;留給了清晨，留給了黃昏;
女生合：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。
全班齊：我們應該學會感恩，應該學會感激 但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿， 如果母親的真情，點燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情我們銘記于心。
愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。感恩父母，天經地義!
有關母愛的朗誦稿6
母親走了
她正在趕往天堂的路上
日以繼夜
已經走了四個星期
據說要走上四十九天
才能到達換乘地
然后才能決定
是否能買到車票
去往天堂
還是去地獄
作為孩子
當然希望母親
能夠搭上去往天堂的'快車
而不是去地獄
因為母親生前
已經遭受太多的苦難
面對生活
盡管也會長噓短嘆
可是為了兒女
她依然挺直了身驅
在母親離開
我們的這些日子
她還是不放心
時�；氐綁衾�
來看看我們
告訴我們
去往天堂的路
很是陰冷
盡管人間正是
春暖花開之季
母親說一路上很擁擠
就象人間的春運
但她沒有說
有沒有票販子
也許是與人間不同
所以在燒七的日子里
我會多送些冥幣
賄賂鬼神
方便母親邁過重重關隘
順利到達天堂的圣地
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