青春朗誦稿

時間：2023-01-06 14:29:00 朗誦稿我要投稿

關于青春朗誦稿(集合15篇)

　　在我們平凡無奇的學生時代，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦，一般都在舞臺上，在大庭廣眾之中進行。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱贊的呢？以下是小編為大家收集的關于青春朗誦稿，希望對大家有所幫助。

關于青春朗誦稿(集合15篇)

關于青春朗誦稿1

　　關于青春之歌的朗誦稿

　　(a)歲月悠悠，

　　(b)光陰茌苒，

　　(a)我們沿著時光的隧道，

　　(a)走過風，

　　(b)走過雨，

　　(合)走過閃光的少年。

　　(a)不知不覺地走進了人生的節日——青春

　　(a)青春是一曲《藍色的多瑙河》，

　　(b)無憂無慮的年少風光，

　　(a)盡情的享受那多彩的人生，

　　(b)豆蔻之花正靜悄悄的開，

　　(合)這縷幽香讓你不醉也太難。

　　(a)青春是一曲《西班牙斗牛士》，

　　(b)意氣風發的崢嶸歲月，

　　(a)快樂地演講著輕狂，

　　(b)如大紅的玫瑰含苞怒放，

　　(a)燃燒著你的聲音，

　　(b)燃燒著你的神情，

　　(合)燃燒著你那火熱的心。

　　(a)青春是一部隱形的馬達，

　　(b)你看不見觸不著。

　　(a)然而，你卻能時時感覺到存在，

　　(b)感覺到它在驅動著你，

　　在激勵著你。

　　(b)青春是一首詩，

　　(a)品味著人生的滋味，

　　(b)人啊，又能幾度春呀？

　　(a)莫讓青春的電臺停播，

　　(b)莫讓青春的田園荒蕪，

　　(合)莫讓青春的畫板不著任何色彩。

　　(a)青春是一支歌，

　　唱出生命的真諦，

　　(b)時間啊，你悄悄的溜走，

　　一瞬間，就白了頭。

　　(a)不要浪費光陰，

　　拽住每一個奮斗的機會，

　　(合)展現出人生那道靚麗的風景線。

　　(a)青春是浪漫的，

　　(b)青春是現實的。

　　(a)青春與夢連在一起，

　　(b)青春又是生活在黑夜與白晝，

　　(合)夢讓青春顯得色彩斑瀾。

　　(a)然而，白晝卻讓青春成為了一個實實在在的行動中的人，會讓青春的夢終將有一天變為真真切切的現實。

　　(a)青春的歲月是流金的歲月，

　　(b)青春，來也匆匆去也匆匆。

　　(a)讓我們百倍的珍惜人生僅有一次的青春吧，

　　(b)讓我們在青春的詩行中，

　　(合)寫滿激情與信念。

　　(a)讓我們以友誼為動力，

　　(b)以努力為加油站，

　　(a)駕駛著青春的快車，

　　(合)迎接那光輝的歲月。

　　(a)讓我們攜起友誼的雙手，

　　鼓起勤奮的風帆，

　　(b)樹起拼搏的目標，

　　踏著青春的旋律，

　　(a)駛向人生的旅途，

　　(b)駛向成功的彼岸！

　　(合)21世紀的上空將升起一顆顆璀璨的明星！

　　相關介紹

　　《青春之歌》主要是通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述，形象地展現“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知識分子的精神風貌，從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

　　由于作者善于將人物放在尖銳激烈的斗爭旋渦中加以刻畫，善于通過不同人物對同一事物的不同反映來展示各自的性格特征，善于將人物的外貌描寫和心理刻畫巧妙地結合起來，善于通過富有性格特色的細節來描寫揭示人物的內心世界，善于將人物性格的變化與人物命運遭遇的變化結合起來描寫，通過所有這些努力，不僅使林道靜這一形象塑造得血肉豐滿，真實感人，也使作品中的其他人物如盧嘉川、江華、林紅、余永澤、戴瑜、王曉燕、白莉萍等顯得個個活脫生動，性格鮮明，雖然這些形象都或多或少地存在著類型化的痕跡，但仍能顯示出作家塑造人物形象的深厚藝術功力。形形色色人物的精神面貌得到了展示，這又使得小說包含了廣闊、豐富的時代內涵。

　　《青春之歌》正是通過對林道靜個人命運、遭遇和歸宿的描寫，通過對當時形形色色各種類型的青年知識分子的描寫，既反映了那個風云變幻的時代，又提煉出革命的思想主題。

　　在藝術特色上，整部作品結構宏偉，情節曲折復雜，在處理人物形象時作者避免了簡單片面的處理，而是以細膩的筆觸伸入到主人公的內心世界中，真實地刻劃人物的心理，較為全面地把握了人物的多重側面，因而具有極強的藝術感染力。

關于青春朗誦稿2

　　散落的一地夕陽

　　那是青春在流淌

　　遙望著那束陽光

　　編織著自己的夢想

　　青春從未散場

　　一直在播放

　　我們是主角

　　演繹著自己的想象

　　那些過往

　　如歌曲旋律

　　在心頭回蕩

　　短暫的青春

　　我們做著遼遠的夢想

　　青春從未散場

　　朝陽的升起

　　新的旋律在醞釀

　　只要有夢想

　　青春就不會散場

關于青春朗誦稿3

　　一點點漂泊的孤星

　　一片片飄飛的落紅

　　還有如珍珠般掉落的眼淚

　　我的青春已悄然而逝

　　青春啊

　　也曾榮耀過

　　站在第一的領獎臺上

　　那感覺就像拿破侖橫掃了歐洲

　　很爽，盡管結局失敗了也一樣

　　青春啊

　　也曾掙扎過

　　我無助的說著不知道

　　就像一個在海中溺水的人

　　任誰都不會想知道那種窒息的感覺

　　青春啊

　　也曾心動過

　　無法明言的錯愕

　　那錯身而過的美麗

　　像一陣清新的風讓人貪婪吮吸

　　青春啊

　　也曾傷痛過

　　如火般炙熱的誓言

　　遇到一張冷漠如冰的臉

　　瞬間便止息了

　　就像通紅的碳扔進零度的水

　　嗤啦一聲，就什么都沒有了

　　……

　　萌芽到沒落

　　一個如詩的季節

　　她走在美麗的光彩中，像夜晚……

關于青春朗誦稿4

　　如果說青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠方，那么夢想就是一掛帆，依風借力，乘風破浪；如果說青春如一首歌，婉轉嘹亮，激蕩回腸，那么夢想就是那音符，清脆悠揚，響遏行云。

　　青春，夢幻般的年齡季節，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜。”孔子惋惜青春的流逝。

　　是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時光，因為青春裝滿了夢想與希望！

　　夢想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍，青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢不覺夜長，只要心有夢想，年輕的我們，堅持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢想，就是明天的希望！

　　青春，需要夢想的攙扶，才能屹立剛強，夢想有青春的陪伴，才能展翅高翔，沒有夢想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢想就像枯涸的油燈，只能發出熒熒之光！

　　現在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢想之翼，我們就會到達遙遠的彼方，就能攫取璀璨的花火，青春的我們，夢想如影隨行，她是我們對于未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵我們前進的勇氣！

　　年輕我們，青春飛揚，夢想在心中洶涌滂湃，激動不已，因為我們相信：年輕沒有失敗。

　　當我們踏上青春快車，駛向夢想那一刻起，年輕的心就變得堅強起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經不起風經不起浪？擁有夢想，就擁有夸父追日的執著，就擁有水滴石穿的堅毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。為了夢想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！

　　因為青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海。因為青春，我們在追夢途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因為青春，我們變得無畏無懼，勇于迎接挑戰，如隨時待命的士兵，藐視對手而又冷靜沉著！

　　所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍圖吧，那樣你的天空會很遼闊，那樣才能飛得更高！

關于青春朗誦稿5

　　生命是什么？我們為何而活？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。

　　勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折與苦難時，最想依賴的，就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。

　　尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也使他在八歲時曾經想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學學位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。

　　痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。

關于青春朗誦稿6

　　還記得17歲雨季的那個夏天，我們哭過笑過，有過夢想，有過期許，有太多太多對未來的憧憬……人生是一部無法倒退的列車，路過的站臺，錯過的風景終將成為往事，面對過去我們無能為力，可是站在青春的尾尖我們應該好好再努力一把，為無悔的青春再增添濃墨重彩的一筆。

　　青春需要不斷學習。古人云：“學如弓弩，才如箭鏃。”說的是人的學問就像根基、好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識和學問來引導，就可以讓才能很好的發揮作用。人生需要不斷學習，青年時期更是如此，今天的我們是十年來努力的結果，今天的努力是十年后將要的成就。我們最終成為怎樣的人，決定于我們所學到的知識，每天都努力學點新的知識，這一天才算沒白過。只有不斷學習，才能追求和享受更美好的人生。同時，單純的學習不等于能力“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們必須將學習轉化成能力與素質。就像一個人吃下食物不等于增強體質，需要吸收才可能增強體質一樣。只有把學習同實踐相結合，產生效果時，才能體現他的價值。

　　青春需要不斷歷練。莎士比亞曾經說過：“青春是塊原料，遲早要制作成形。”青春期的時候，人們都是稚嫩的，沒有經過磨練，就像原料一樣簡單無雜質，只有經過不斷地加工、磨練，才可以成型，才可以發揮出更好的價值。當我們遇到困難時，不輕言放棄，不畏首退縮，而是勇敢的直面困難，想辦法解決困難，如果背過身去試圖逃避，只會使困難加倍，相反，如果面對它毫不退縮，困難便會減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。勇敢地戰勝困難，我們的人生才有意義，我們的事業才能成功。人生就是在一次次的困難中磨練、成長，最終走向成功的。

　　青春需要有夢想。無夢的青春像是一灘死水，沒有漣漪，更沒有未來。青春應該有夢，無論是虛幻縹緲不切實際的童話世界的夢，還是現實生活中自己設定的一個又一個小小的目標，童話故事般的夢帶給我們想象和憧憬，現實中一個個小小的目標，促使我們離遠大的夢想更進一步。夢想就像一個指南針，指引我們前進的方向；夢想就像遠方的一座燈塔，照亮我們前進的道路；夢想就像一艘航船，迎風破浪，駛向勝利的彼岸。

　　青春需要回憶。關于青春的回憶，也許是那個夏季雨過天晴的午后空氣中彌漫著的淡淡花香，也許是青春年少時單純青澀的情感，也許是那個曾經滿懷憧憬的夢想。對于青春的回憶總是美好的，人生只有一次真正的青春，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機勃勃，我們美麗簡單，我們快樂著，我們悲傷著，我們歡笑著，我們哭泣著。繽紛的世界，讓青春描繪出絢麗的色彩，拼湊出生命的音符。對于青春我們拼搏過、我們努力過、我們也有了小小的收獲，等到年老時不為虛度年華而悔恨。

　　流年無恙，光陰留香。青春里，我們一往無前，劈荊斬棘，當青春已過，走向人生的夏季，向歲月的高峰沖刺的同時，別忘了把青春這幅畫卷輕輕卷起，安放在生命的一角，與青春對話，那些年我們不止相遇過，回憶起那些年，我們無怨無悔！

關于青春朗誦稿7

　　一、

　　我伴著明媚的春光走進綠洲

　　我澎湃的激情化作條條彩綢

　　我的血液蕩起昂揚的青春音符

　　我的追索一如倜儻的青春節奏

　　我何時走進青春人生似乎難以界定

　　但我總深戀著青春這一枝生命獨秀

　　青春啊是什么

　　這個超越美麗的迷人美麗

　　青春啊能有多久

　　誰都想親夠卻總也親不夠

　　青春不是平鋪的幾款色調

　　青春是剛剛展開的五彩繽紛的畫軸

　　青春不是一張被渲染的彩紙

　　青春是書寫壯美人生的一面錦繡

　　青春不僅僅是一種外表

　　青春孕育著理想、直面于挑戰、深藏著追求

　　青春不只是一個時段

　　青春是矗立在生命旅程中的摩天大樓

　　青春似乎還欠有幾分的練達

　　但誰不討厭老氣橫秋

　　青春常常充滿奇異的幻想

　　但誰不愛擁抱那創造的星斗

　　青春啊能隨我多久

　　我的青春能跨越幾度春秋

　　生命不竭啊

　　青春就不會衰老

　　漫漫征程啊

　　青春與朝陽一齊走

　　二、

　　中華民族五千載

　　歷史長河蕩悠悠

　　炎黃開我華夏基業

　　代代風流寫我民族春秋

　　代代風流喲

　　橫掃頑固與腐朽

　　代代風流喲

　　讓一座座豐碑佇立歷史潮頭

　　無論你初諳世事

　　無論你已把生命的符號畫到了盡頭

　　只要你向往明天

　　你就會迸發幻想、迸發創造、迸發渴求

　　這迸發的原動力是什么啊

　　就是那嬌媚的希望之花

　　就是那不肯離去的青春風流

　　擁有她啊

　　你就會在奮進的前程中闊步昂首

　　擁有她啊

　　你的人生始終都會那么嶄新、富有

　　三、

　　朋友

　　有位偉人你可記否

　　恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒

　　指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯

　　也是這位偉人，把青年比作朝陽

　　表厚愛，寄厚望，情意悠悠

　　有人說

　　昨天是歷史的紀念

　　明天是理想的擁有

　　只有今天才是大顯身手的時候

　　珍視今天就是珍視生命之光

　　奮斗于今天讓人生價值不打折扣

　　奮斗是青春的豪邁啊

　　沒有奮斗就會是沉沒于泥沙的小船一艘

　　站在時代的前列我們走走走

　　心中的偉業囊括萬代千秋

　　志向、報負把我擎向潮頭

　　堅韌、耐力讓我的追求無止無休

　　把握時代的律動

　　讓青春收獲萬頃波濤

　　胸懷五州四海

　　讓青春創造一個偉大的前所未有

　　四、

　　時鐘嘀嗒是奮進的號角

　　冬去春來是醉美的演奏

　　時代的形象就是這樣啊

　　一往直前豪邁唱春秋

　　人是世間最偉大的生靈

　　他用思想支配著血肉

　　創造歷史開拓未來

　　用意愿主宰這可愛的星球

　　大膽幻想無所畏懼

　　構成了青春亮麗的風景

　　建設新世界摧枯拉朽

　　精英的風采將青春造就

　　今天的世界何等豐美爛漫

　　今天的中國多么令人精神抖擻

　　生活在騰飛的時代

　　時代給青春騰飛的雙翼

　　駕馭人類前進的航船

　　航船需要青春去楊帆遨游

　　青春的思維不會讓時代尷尬

　　青春的膽識不會讓航船蒙羞

　　青春喲不會辜負期望

　　時代的青春定會讓我們的星球光耀宇宙

關于青春朗誦稿8

　　老爺子是我的爺爺，他很瀟灑，很帥氣，很有文化，很有才華，很讓人尊敬，最重要的是我們都很愛他。

　　前一陣子，爺爺奶奶的兒女們為了讓他們住得更舒適些，將家從原來的樓房搬到了獨門獨院的平房，我們這些小輩則成了幸福的“搬運工”，我在整理房間時偶然發現了離我遙遠年代的幾張舊糧票、布票、絮棉票，出于好奇，索性暫時放下手中的活，飛奔著到爺爺面前，雙手托腮，全神貫注地聽他講有關糧票的故事。。。。。。老爺子說道：那時候一張糧票可換的糧食太少，都不夠一個人的口糧，那個時候生活也難，但是一家人在一起快樂啊，現在再也不用票來換糧食和生活用品了，所有的一切都不用換了，只要手里拿著錢就可以買到，可供挑選的東西太多，讓人眼花繚亂，可是人又能吃了多少，吃飯穿衣要看家當，不能肆意揮霍。然后對著他的兒女認真地說道：你們千萬不能忘記那些過去的日子，過來的都是好日子，只有不忘記曾有過的艱苦歲月，經常憶苦思甜，珍惜如今的好時光，好好工作，這樣日子才會越過越有。對于現在的年輕人來說，幾乎沒人見過這些票，更不會了解它們的重要性，而對于那個年代的人來說，一張票是寄托，也是幸福所在，它不僅解決了最基本的溫飽，而且還讓人珍惜生活。從那個年代過來的人都知道好生活來之不易，所以我也終于理解，我的爺爺吃飯飯碗里絕對不會剩下一粒米，衣服穿在身上也總是干干凈凈、立立整整，為人處世光明磊落。以至于我的爸爸、叔叔、姑姑深受影響，對于他們來說，老爺子潛移默化影響著他們的整個人生。

　　我的爺爺寫的一手好毛筆字，從我記事起，每到過年，家里的對聯就被老爺子承包了，每到這個時候，我是最開心的人，因為老爺子的毛筆成為了我兒時最好的玩具，我總是像尾巴一樣跟在爺爺的身后，看著他將一道道工序不緊不慢的完成，就這樣一年又一年，我已經快三十歲了，而我的爺爺也真的成了老爺子。前些年，老爺子精氣神很好的時候，還會經常提筆揮舞，隨著年歲已高，精氣神越發不如從前，現在已經不太會去寫字了。以前老爺子常常感慨，兒孫沒有一個人跟了他會寫毛筆字。聽起來總有點兒遺憾的味道。可是我想說：雖然我們不會寫毛筆字，但我們有好好寫中國字，也有好好去學做像他一樣的人。

　　有一次，兒女們計劃帶著老爺子出游一次，需要身份證訂票，爺爺就從衣兜里拿出一個陌生的身份證，證件日期是1982年，陌生的不止是年代，連頭像都是我所陌生的爺爺年輕時的樣子。我說：爺爺這個身份證是哪個年代了，現在早已經不用這樣的身份證了，都用二代身份證了。爺爺一直說道：能用，能用，怎么不能用，都跟了我半輩子了，怎么不能用？然后默默地將古老的身份證揣在衣兜里。我轉移話題說道：爺爺你還是現在帥，年輕時候沒有現在這么帥。奶奶接過話自豪地說：當年的你爺爺可是鎮子上最標志的男人，有才華、會講話，儀表堂堂，氣質非凡。說著說著，爺爺奶奶不約而同地笑了。原來，幸福的模樣就是，你在我眼里永遠是最好的。奶奶常常會抱怨地說道：你爺爺真是越來越糊涂了，連個米飯都蒸不好。爺爺偶爾也會說我奶奶：你怎么越老話越多了。彼此抱怨著卻也相互關心著，從青春時代相守到白發蒼蒼，漫長的就像一個世紀，將“陪伴是最常情的告白”這句話詮釋得淋漓盡致，我們這些晚輩也一直將二老標榜為我們人生的榜樣，用心過好擁有的所有生活。

　　老爺子的青春時代就這樣呼嘯而過，前半生都在為兒女辛勞，如今兒女們都有了自己的家庭，也都在為自己的家庭生活而奔波，就這樣，大家的青春都一晃而過，我知道，歲月從不留情，流年也不必慌張，我們能做的也不是去彌補什么丟失的青春遺憾，而是花更多的時間去陪伴家人，對于老年人來說，最想要的就是兒孫陪他們聊聊天，聽他們講講那些過去的故事，每到這個溫情時刻，老人家笑的那么滿足，能讓他們年輕時的笑容依然出現在晚年的每一個時刻，是我們能做的并且唯一要去做好的幸福的事情。

關于青春朗誦稿9

　　我為青春驕傲，

　　青春的容顏正美。

　　嬌艷的花，

　　青青的綠葉，

　　美好的時光我珍惜。

　　勵志，進取，

　　讓心充實我學習。

　　學知識，練本領，

　　只為美好的事業。

　　我為青春寫曲，

　　讓青春的歌，

　　唱在青春的歲月里。

關于青春朗誦稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　生命因時間顯得可貴，世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬物生靈中的高等動物——人類，則因青春才顯得活潑、可愛，生命才充滿意義。

　　可是我們都知道：越是美好的事物就越短暫。對于這短暫的青春，我們該做出些什么呢？看花兒在一年中最美好的.春季中，盡力的去展示自己耀人的花朵，那花兒的衣服似乎只要挨一下，就有數十顆紅水珠從上面滾落下來；魚兒在水中自由自在的游動，那從水底正傳來陣陣嬉戲聲，多么歡快的聲音啊！鳥兒正在天空飛翔，哇！原來他正在享受青春的樂趣。

　　現在你一定知道我的演講題目吧，對，就是：珍惜我們現在美好的青春。在這短暫的時間里，我們要有一番奮斗，有所成長，活出青春的精彩，展現青春的魅力！

　　青春猶如夢一場，如此短暫。時光飛逝，青春稍縱即逝。然而，擁有青春，就擁有一個夢想和奮斗；擁有青春，就擁有活力與生機；擁有青春，才會擁有完美的人生。對待青春，我們唯有珍惜。每個人都擁有青春，但是，如何把握青春并非易事。我們要學會珍惜青春，為青春奮斗到底。

　　隨著年齡的增長，我們踏著輕快的腳步，邁著堅實的步伐步入青春的殿堂。在充滿活力的青春中，我們走過春風；沐過夏雨；踏過秋霜；訪過冬雪。也許你每日對窗望日，浪費的是昨日，感嘆在今日，盼望于明天，每日不知目的是何？也許你每日計分數秒從早到晚，無所事事；每日不知方向是何？也許你每日早起摸黑，卻不知旭日從何升起？不要把青春當作一種資本，用揮霍生命來昭示她的存在；用夸夸其談來顯示她的魅力；用我行我素來證明她的灑脫。在今日，或許你數著青春度日，把青春當作一堆玩具，玩完扔之，把青春當作一杯自來水，認為用之不盡，取之不竭。那么你就錯，徹徹底底的錯，因為青春是時間，是流水，永不會再回頭。因此我們應該珍惜我們所走的每時每刻，把握好每一個情節，不要浪費青春，浪費我們精彩的人生。在有限的青春時間內，我們應該做出無限美好的事情來。

　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜！雖說青春是短暫的卻又是美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。所謂英雄出少年，在這個極短的青春時期內應該努力樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。這將會對自己一生的奮斗和成就產生長遠而巨大的作用。不信你看：

　　是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰在受盡羞辱之后堅強的活下來，面對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受慘無人道的宮刑之后，他受盡辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

　　是誰身背竹簍性于深山巨谷？是誰為編著醫書而嘗百草？沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻于醫學事業。他自幼學醫，遍覽醫書，發現大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌！

　　是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明？是誰用青春換來一千多項發明？沒錯，是偉大的“發明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發明事業。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來一千多項的發明專利，十年如一日的思考創造，給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發明創造，他會有如此成就？愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大！青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功！當然你也可以做到，因為我們現在就擁有活力的青春，我們的生機就在這兒誕生，它給我們美好的希望，在學習中它給我們戰勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應有的黃金階段，沒有什么艱難險阻是攻無不刻戰無不勝的，那么我們的日子將會變得豐富多采，富麗堂皇。

　　青春是歡快的流水，一晃而過。當我們不知不覺地在其中徘徊時，它已默默地消失在人生邊際之中，而且是那么無情，那么堅定不移。不要等到回想過去時，原來自己是在糟蹋自己的青春無知地將自己的青春視而不見，結果就會情不自禁地怨天尤人，看到自己一無所有，甚至走上絕路投江自刎。因此我們應該牢牢抓住這短暫的青春為未來美好的日子打下一個根深蒂固的基礎。

　　每個人都喜愛青春，因為青春中的活力與生機蓬勃的朝氣，它所散發出來的優秀是泰山所不能比，是長河所不能及的；青春就象春天貴如油的雨水，洗透我們的幼稚，沖動，滋潤我們幼小的心靈，給我們生機，給我們活力。同時你也要記住一段人生只能走一回，一個人青春也只有一次。只有把握住今日，才可以盼望于明天，我們將來業不會留下遺憾，留下缺陷，即使有缺陷，只要你努力，那也會成為缺陷美。

　　在青春中我們難免會遇到困境，那我們應該如何面對呢？

　　世界上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。其實這也不然！

　　當我們面對逆境時，千萬不要聽之認之，一定要有條不紊地與之作斗爭，只要我們正確看待逆境，逆境持續長短只是在于個人的意志和想法，只要自己戰勝自己的心理，那么自然就會將逆境變為順境，這主要是懷有一個樂觀的人生態度，要戰勝困難首先就要戰勝自己。

　　其次我們應該學會能屈能伸，時時刻刻準備著，要懂得居安思危，畢竟人生成功的創造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會被淘汰，不會落后。正如逆水行舟不進則退。否則就會造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結局。

　　我們的青春就象一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品！因此我們在這個黃金階段努力揚著船帆駛向成功的彼岸。

　　花有重開日，人無再少年。”只愿我們每一個人都掌握好時間，把握住青春，這樣才能放飛夢想，實現遠大理想。做一個積極珍惜青春的使者，為明天的夢想加油！

　　青春如夢，要想讓它成為美夢，我們必須珍惜青春。

　　所以珍惜你現在所擁有的青春吧！

　　謝謝大家，我的演講到此結束！

關于青春朗誦稿11

　　有一天我作為一個游客

　　停留在博物館的角落

　　其實我是走走停停

　　因為我不能一動不動地站著

　　要不然人們會以為我是老古董

　　其實我像一顆飄忽不定的水汽

　　想要化為古老的亞特蘭蒂斯泡泡

　　能夠塵封于歷史的記憶

　　更如消失的龐貝古堡

　　海市蜃樓般虛無縹緲

　　其實我更像茶水里敷衍的泡影

　　經不起時間的定格

　　很容易破碎

　　稍微按一下快門

　　就會灰飛煙滅

　　其實我想繼續走

　　但不愿繼續失去

　　在我沒有意識到的青春

關于青春朗誦稿12

　　甲：暖風吹過的季節，天空清澈如洗

　　柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地

　　乙：年輕的生命在土壤里蠕動

　　勃發的樂曲在心里流淌

　　甲丙：年輕的我們，擁有不變的誓言

　　乙丁：年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方

　　丙：起跑線上，

　　出發的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽

　　丁：剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

　　甲：緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌

　　只為掌聲響起那一刻的到來

　　乙：青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，

　　哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

　　合：既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨

　　哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

　　甲丙：青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向

　　乙丁：青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常

　　甲丙：青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程

　　乙丁：青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

　　甲：看，跳動的火焰正是青春的怒放

　　乙：聽，歡躍的腳步正是青春追逐夢想的音響

　　丙：熱血在青春的軀體里不知疲倦

　　丁：激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

　　合：讓我們高唱青春的贊歌

　　一路歡聲一路歌唱追逐夢想奔向遠方

關于青春朗誦稿13

　　請別說她是南柯一夢囈語的癡心妄想

　　也別說她是莊生夢蝶寄托的桃園天堂

　　畢竟大言不慚的作為只是原地徘徊的遮掩

　　否則怎么謊稱夢想不過是可有可無的微光

　　當夢想劃過青春的錦瑟流年

　　跋山涉水誓死追隨的人們會感嘆她的榮光

　　追夢路上荊棘牽絆坎坷相侍

　　大雨傾盆遍體鱗傷曾經的不離不棄

　　而今雖然夢想仍遙不可及

　　但若卷土重來江東一戰勝負尚不知

　　此致彼岸遙遙相忘的夢想

　　是我三生有幸能與你相識

　　是我三生有幸能與你結緣

　　我愿塵埃落定傾覆一世繁華

　　換你相伴左右一起闖蕩江湖

關于青春朗誦稿14

　　懷念青春

　　作者：冷水聲聲

　　山花爛漫

　　怒放的映山紅

　　開在少男少女的春天

　　肅穆的雪松

　　憂郁而莊嚴

　　卻難掩羞澀又純真的臉

　　綠樹紅墻

　　掩映著美麗的校園

　　朗朗的讀書聲

　　埋著求知的雙眼

　　伴著三月的小雨

　　掛滿了教室的屋檐

　　豆蔻年華

　　隨著清澈的河水向南流去

　　在青青的小河邊

　　天真無邪的身影

　　舞動著青春

　　凝固成歡樂的瞬間

　　登高遙想

　　在大山沉默的懷抱

　　放大著自己的姿態

　　有著仰天長嘯的豪情

　　而對未來的憧憬

　　飄渺又虛幻

　　放歌鄉間

　　在芳草斑斕的農田

　　稻秧在手中變成美麗的詩行

　　變成了勞動的體驗

　　暮色中的愉悅和寧靜

　　如冉冉升起的裊裊炊煙

　　少年識愁

　　站立成丘陵上的一顆樹

　　盼著盈盈款款的身影

　　來來又往往

　　有風掠過時

　　品味著一份相思和孤單

　　歲月無痕

　　如斷線的風箏

　　越飄越遠

　　記憶的曲線上

　　銘刻著逝去的金色華年

　　更銘刻著對永恒青春的懷念

關于青春朗誦稿15

　　冷風已經開始逞威風，路旁的白楊葉子斗不過它，戰敗后被從母體上撕裂，只在落地的瞬間發出短促的哀鳴。風來風過，落木蕭蕭。唯有銀杏葉子在冬日陽光的撫慰下呈現出鵝黃溫雅的色澤，讓瑟縮的心感到絲縷余溫。

　　我的目光在字里行間逡巡。忽然，一個叫“青春”的詞蹦蹦跳跳地逗弄我的眼神。哇，好熟悉！它曾多少次在我面前奔跑飛躍，它曾多少次在我翻動的書頁間穿梭，卻一直被我當做腳邊的雜草般忽略。以前對它從沒感覺，今天卻覺得“青春”這個詞如此閃亮，這是為什么？青春如陌路，原來我已走進歲月深處。“最是時光留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。攬鏡自視，才發現“青春”對我而言已經奢侈得只能遙望，心疼得不敢碰觸。

　　歲月逶迤而來，蜿蜒而去，青春定格給我的是一襲奔跑的身影。

　　高中時期，我在緊張與忙碌中遍嘗了人生路途上跌倒爬行的痛苦和狼狽，咀嚼了失敗后酸澀的苦味。當我不甘于在一個熟悉的地方庸碌地停滯，胸中的熱血咆哮著，讓一個敗軍之將再次出師。于是我和幾個同學踏上征程，一路向北，尋找一個地方來接納我們的青春。凌晨冷露無聲，寂靜的長街一眼望不到邊。抬頭看看，深藍深藍的天幕上，啟明星亮如燈盞。長出一口氣，按一下清脆的鈴鐺，頭也不回地奔向那個模糊又向往的地方。

　　天很熱，路很長，自行車很破，但我們斗志昂揚。一路上，身邊呼嘯而過的貨車揚起的沙塵一次又一次遮擋了我們的目光，一路上饑餓和困倦襲擊了我們一場又一場，一路上我們用憧憬和希望勸慰了自己很久很久很長很長。

　　我們騎得很猛，走得很遠。不知道時間過去了多久，只見烈日驕陽把我們的身影投射得很短很短。饑餓像一頭猛獸啃嚙著我們胃部的神經。偶爾，我們用眼神掃射一下周圍，可是一個賣飯的小攤也沒有發現。大家用意志強撐著卑微的自尊，誰也沒有說出一個“餓”字。就這樣繼續騎車前行。騎得時間太久了，屁股一挨上車座就火辣辣地疼。大家就采取了半騎的姿態，爭取屁股不挨車座，于是像唐老鴨一樣在自行車上左搖右晃，上下起伏，甚是滑稽。突然，我們的車子像風火輪一樣，風馳電掣般闖入了一個陌生的所在，仿佛進入了另一個奇異的世界。這里雖處北方卻沒有聳立的高粱玉米，沒有敦實的谷子大豆，也沒有綴著累累碩果的棉花……看到的景象完全顛覆了我們的頭腦：水波蕩漾，遠涉天際；碧葉紅荷，隨風舞動，蜻蜓臨荷而立，魚兒躍水而出，稻穗飽滿低垂……我們看得如癡如醉，看得呆立忘形，看得忘記了饑餓。如入桃花源，不知是何年。驚魂悸魄地贊嘆，世間竟有這樣美好的所在！

　　一問之下，才知道走錯了方向，去錯了地方。十七八歲的年紀，在追尋的路上從不后悔，從不彷徨。我們調轉方向，向著太陽飛奔。而所有的回報，都出現在青春季節的全力以赴之后。直到現在都忘不了到達的那個心儀的所在——垂柳撫風，環墻而立；樓宇軒昂，分區而建；魚躍軒池，蒹葭臨水……這樣的環境多么陌生，又多么親切！這里將是我安放青春的地方！

　　回家的路變得不再漫長，夕陽把我們的身影拉得很長很長。

　　還記得，騎著車回到村莊，幽暗深邃的天幕上已經是繁星點點，道旁的蟲鳴此起彼伏。我疲憊卻心安……

　　還記得，從此在一個新的地方，每天迎著冉冉升起的朝陽奔跑起來，奔跑起來，直至這輪紅日成為我奮力奔跑的背景……

　　還記得，在奔跑的青春里與一方美境不期而遇的精彩！

　　原來，奔跑的青春最可愛！

　　是的——

　　我要飛翔，

　　那么，有沒有人為我鼓掌？

　　我用生命和熱血鋪路，

　　沒有一個季節能把青春阻擋！

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