詩朗誦作文

時間：2021-05-02 17:09:15 朗誦稿我要投稿

【熱門】詩朗誦作文錦集6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的詩朗誦作文6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】詩朗誦作文錦集6篇

詩朗誦作文篇1

　　昨天，老師向我們布置了一項作業，讓我們準備材料，打算開一次關于母親河的詩歌朗誦會，大家聽了，都十分高興。

　　回到家后，我在網上找了許多關于母親河的詩歌，最后，和兩名同學一起討論，決定朗讀《黃河頌》這首詩，我們排練后，就信心十足的等待明天的朗誦。

　　第二天終于到了，大家早就等不急了。

　　我們第一個上場，既緊張又興奮。“我站在高山之巔……”我飽含感情地讀著，這時，我的眼前仿佛出現了洶涌澎湃的黃河。如一頭雄獅怒吼著，如一條豪氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海，浪濤拍擊著岸邊，水珠四處飛濺。讀完后，臺下響起一片熱烈的掌聲。

　　接下來，又有同學朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等詩歌，一個比一個出色，一個比一個精彩。

　　朗誦會之后，我想，母親河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女，作為一個炎黃子孫我們應該保護我們的母親河，讓母親河擁有最純潔的清流，最磅礴的力量。

詩朗誦作文篇2

　　金秋的十月,祖國——母親

　　我們有千言萬語要對你傾訴

　　我們有如海的深請要對你表白

　　祖國贊美的詩篇太

　　頌揚你的歌聲太多

　　當然,把你比作母親

　　我們不是第一個也不會是最后一個

　　祖國我們是你苦難中誕生的兒女

　　我們在磨難中成長在風雨中茁壯

　　是你賦予我們信心和力量

　　在你灼灼期待的目光中

　　我們用頑強撐起蔚藍的天空

　　我們用信念挖掘黑色的寶藏

　　當嘲諷和藐視淹沒在滾滾的石油里

　　祖國我們是你最驕傲的兒女

　　五十年的風雨滄桑見證

　　我們五十年的榮辱與輝煌

　　五十年的崢嶸坎坷紀錄

　　我們五十年奮進的樂章

　　五十年的艱苦創業砥礪

　　我們石油人必勝的信念

　　歷史不會忘記

　　我們一起走過的艱苦歲月

　　石油不會忘記

　　我們同你一起追逐時代的腳步

　　石油是流動的語言

　　石油是飛揚的歌聲

　　石油是世界的血液

　　石油是祖國的希望

　　仰望高山我們是展翅飛翔的雄鷹

　　俯首平原我們是激越奔騰的黃河

　　當滾滾的車輪在大地上奔跑

　　祖國我們就是你起跑的動力

　　石油讓地球魚宇宙相通

　　我們讓祖國與世界相連

　　看歷史地車輪滾滾向前世界在發展

　　看中國石油遍布大地祖國在騰飛

　　高山峻嶺擋不住中國石油人的雄心

　　戈壁沙漠嚇不倒中國石油人得壯志

　　當中國石油響亮地名字響徹在世界的東方祖國請為你的兒女自傲吧

　　祖國我們是新一代的石油人

　　我們的意志是不可磨滅的

　　我們的信念是不可摧毀的

　　我們拼搏奮進堅韌頑強

　　我們誠信執著愛國奉獻

　　我們驕傲的將中國石油的品牌立為通向世界的路標

　　我們自傲地向世界宣布

　　祖國——我們為你得騰飛加油

　　四、國慶朗誦材料——國旗

　　升起來了,升起來了,升到萬眾矚目的高度。

　　雖然沒有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢在起伏,有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。

　　升起來了,萬物在這個高度里陶醉!

　　多么鮮紅的高度,尊嚴從這里獨領神州風騷,太陽就在燦爛里陪伴……

　　多么有力的凝聚,自信從五角星的光芒中笑傲風景,萬物就在激情中生長,自信愈發堅強起來……

　　多么豪邁的情懷,期待從這種浪漫中孕育美好,龍的傳人在佇立守望,期待愈發堅韌起來……

　　升起來了,升起來了,升起世人驚嘆的目光。

　　這鮮艷的五星紅旗喲,獵獵飄揚著半個世紀的輝煌,展示著神州風采!

　　面對國旗,山,站起來;水,活起來;天,闊起來!

　　面對國旗,每個生命都莊嚴起來、神圣起來,沿著國旗下的路向前延伸。

　　飄揚的國旗啊,您是我晝夜難眠的情感……

　　國歌

　　這是真的。

　　她容納了神州大地百分之百的樂感,她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量,她的'每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音!

　　是的,每當民族到了最危急的時候,總要唱響這力量與信心之歌;每當五星紅旗冉冉升起的時候,總要奏響這莊嚴和圣潔之歌;每當取得勝利和收獲的時候,總要從內心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……

　　沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行。

　　每一個人生的碼頭都有我們金色的夢幻。

　　只要歌聲不滅,我們總能挽起手來,摘取時代掛在亮麗之處的金牌!

　　再一次唱響這不朽之歌吧。

　　一半是勇往直前的勢不可擋的力量,一半是我們共同擁有的目光。

　　遠方的地平線既是路的終點也是路的起點,在那里,這歌聲還會與我們會合!

　　國徽

　　贊美有時不需要歌唱,要用心聆聽。

　　是的,我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音。

　　這個聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。

　　文明都沐浴在這光芒和文明之中。

　　我深知泥土的真實和可靠,我深知鋼鐵的堅硬和骨氣。

　　這泥土、這鋼鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個偉大民族的脊梁!

　　在光芒中,我們揮舞鐮刀,收割幾千年的清香;在文明中,我們啟動齒輪,伸延幾千年的征程。

　　把民族的向往濃縮起來,把民族的尊嚴升華起來,濃縮到樸實里,升華到自然里!

　　這就是麥穗和齒輪的不朽糅合。

　　五、國慶節詩歌(幸福的開端)

　　一

　　過去,

　　我們的生活不如牛馬。

　　收得的糧食,

　　落到領主家;

　　鐵做的雞籠,

　　保不住雞的命;

　　池塘里的鴨,

　　被老黃狗當鳥打。

　　勐海地方,

　　處處荒涼,

　　寬闊的壩子長滿野草,

　　道路上老虎豹子成群,

　　田地沒有人耕種,

　　寨子像墓地一樣陰冷。

　　窮人的命

　　像枯黃的茅草,

　　領主點著罪惡的火,

　　巴不得一下燒掉。

　　二

　　毛主席的光輝照到邊疆,

　　各民族人民得到了解放,

　　我們的勐海也不再黯淡,

　　如同星辰一樣發亮。

　　窮人分得了土地、茶園,

　　心里像寒冬時得到棉被一樣溫暖,

　　人們用勞動來建設祖國,

　　婦女也走出了竹樓。

　　黨是我們的眼睛和方向,

　　村村都走上了合作化的道路,

　　就像千萬只孔雀,

　　展開金色的翅膀,

　　朝著社會主義飛翔。

　　神鬼被趕走了,

　　千年荒蕪的茶園發出嫩芽,

　　蓋起了高大的工廠,

　　壩子的新樓像盛開的荷花,

　　公路像新織的魚網。

　　三

　　我們幸福的開端,

　　我們神圣的節日,

　　偉大的國慶來臨了。

　　我們要在田野上鋪一層黃金,

　　用豐收,用蛋大的谷粒來迎接。

　　我們要替群山縫一件錦衣,

　　用千擔棉花,萬擔茶葉來迎接。

詩朗誦作文篇3

　　5月17日對我來說，是個很難忘的日子。因為那天我參加了全國推新人大賽啟東賽區的朗誦比賽。

　　中午12點30分媽媽帶著我來到了少年宮大廳。只見這里人頭攢動，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長，還有領隊老師。有的小朋友還在抓緊最后一點時間練習彈琴，有的小朋友在媽媽的幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風生，一副輕松自如的樣子，而此刻的我是有點興奮又有點緊張。

　　在領隊老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，來到了比賽現場。我一看到兩位表情嚴肅的評委老師，心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時我想起了媽媽的話：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己給自己加油，內心慢慢恢復了平靜。比賽開始了，“1號、2號、3號……”終于，輪到15號選手——我，上場了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走上了臺，向評委老師敬了個禮，開始了我的詩朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄云外去了，我仿佛置身于小詩的境界，聲情并茂地完成了詩朗誦……

　　當我走出比賽現場，在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎”的榮譽稱號，讓我感到自豪，非常難忘！

詩朗誦作文篇4

　　今天下午，我們學校進行了三，四年級的朗誦比賽。

　　第一節下課鈴一響，我們就迫不及待的搬起凳子向操場的中間跑去，只見有的同學把椅子舉在頭上；有的同學把椅子反過來，用手抬著椅子；有的同學拿著水渴了喝；有的同學拿著小人書無聊時看；有的同學拿著玩具不想聽時玩兒玩具。過了好一陣子，同學們到齊了，主持人說：“朗誦比賽現在開始，請聽三二班的詩歌朗誦·······終于輪到我們班了，我們班的詩歌朗誦是焦準準和候陳依朗誦的《常懷一顆感恩的心》她們倆朗誦的詩歌很動聽，在朗誦時，他們面帶微笑，一邊朗誦，一邊做動作，聲音很洪亮，抑揚頓挫，給人音樂般的美感。最后，她們以94。34的好成績排列第二，排在第一的是四二班朗誦的《祖國，我為你驕傲》，聽了她們的朗誦，我為我是一個中國人感到驕傲。當聽到她們朗誦到“黃土高原是我國挺起的胸脯，黃河流水是我國沸騰的熱血，長城是我國揚起的手臂，泰山是我國站立的腳跟”時，我熱血沸騰，心想：祖國，我為你驕傲。祖國，我為你自豪。

　　朗誦詩歌結束了，可我還沉浸在朗誦詩歌激情中，內心非常的激動，久久不能平靜。

詩朗誦作文篇5

　　公園20xx年12月8號，龍口市龍礦學校五年級二班迎來了一場詩詞朗誦大會，朗誦大會非常的精彩，讓我們終生難忘。因為我要上金星電視臺了！

　　兩位主持人上場了，精彩的好戲上演了，首先上場的是山有復蘇組合，她們呤誦的是《春江花月夜》，歌聲非常美妙，令我們陶醉，節奏也很好。

　　然后是毛澤東的詩詞，他們朗誦的非常好，而目特別的有氣勢，最后一位選手是一位非常特別的選手，他就是我們班的徐皓祥，徐老師他朗誦的是毛澤東的《詠哇》，我記的在要舉行朗誦大會的前一天：老師說：“以前他們上一班學生讓我朗誦，我都沒有賞臉，這一次我就好好和你們一起玩玩！”我們和老師就這樣愉快的決定了，可是，我一想：老師上臺上朗誦會不會把我們都比下去，老師可是非常厲害的，我把我們心理想的都說出來，老師說“不會的這又不是比賽，”只是把自己最好的水平和洪荒之力，機會好好展示出來。讓他們看看我們五年級二班有多強！

　　最后是古詩，我選的（芙蓉樓送辛漸）作者是唐代的王昌嶺朗誦的一樣，當我要換一首古詩的時候，我們的組長說你怎么這么弱讓你換你就換呀！你比她朗誦的好，老師會讓你換嗎？好！我不換了，我以后要好好練習，勤學苦練讓老師看到我的努力，讓小袁同學感到害怕！我上臺了，有那么一秒非常的漫長，我一秒鐘有一千個想法有一千心情，我想會不會上臺忘詞忘我要朗誦什么……，忘記作者是誰，忘記我要說什么，忘記我要做什么……我的心情是緊張的，忐忑不安的，流汗成河，這是我的一千種想法。和一千種心情，我的小心臟差點跳了出來。

　　詩詞大會結束了、詩詞給我們五年級二班珍貴的回憶把這一短視頻放在二十年后的同學會上，我們都會看到我們當時朗誦的怎么樣，我想快快長大到三十，到時看看我們二十年后的同學會是怎樣的！

詩朗誦作文篇6

　　今天，我們班的同學為了更了解詩歌，就舉行了詩歌朗誦會。

　　老師春風滿面地走進教室，同學們早就等不及了。

　　比賽開始了！兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時念一下自己朗誦的詩；評委們個個神采飛揚的等待著這場朗誦會。

　　這時，選手們終于可以上臺朗誦了。掌聲不段傳來，在掌聲的歡迎中，第一組男同學大方地走上講臺，紳士般地向觀眾，評委們彎腰，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首唐詩，大家都陶醉在這個美好的時刻里。當主持人那甜美的聲音從麥克風在傳來時，大家都向他們點了點頭，我的臉上也露出了滿意的笑容，用手鼓起掌來。

　　這時，第二組女同學也接著進場。她們臉上帶著天使般的笑容，淑女般地向我們問好。但開始時，可能因為緊張，說話有點結巴，我可替她們捏了一把汗，可后來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快，但也能給人留下舒服的感覺。

　　越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲越來越大。

　　小演員們表演地越來越出色，詩歌越來越精彩！連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地停在遠處望著我們。

　　接近尾聲的時候了，也就是發獎的時候。選手們神情緊張，目不轉睛地望著那張排名單，而我也希望那些努力過的同學也能獲獎。當的獎的名單出來時。得獎的同學不禁歡呼起來，望著老師獎下來的紅花，眼睛里滿是幸福，我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎者祝賀。首次的詩歌朗誦會就這樣結束了！

　　這真是一次有意義的比賽！

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