高中生曠課的檢討書通用15篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編為大家收集的高中生曠課的檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生曠課的檢討書1
尊敬的xx：
您好！
高中階段的曠課行為對(duì)于自身的發(fā)展而言的確會(huì)造成較為嚴(yán)重的影響，無論是失去的信譽(yù)還是受損的影響都能展現(xiàn)出無故曠課具備著怎樣的危害性，然而因?yàn)樗枷肷系牟恢匾晫?dǎo)致曠課行為發(fā)生的確對(duì)不起老師的諄諄教導(dǎo)，考慮到老師對(duì)自己學(xué)習(xí)的支持應(yīng)該要深刻檢討無辜曠課的過失才不至于讓對(duì)方感到失望。
盡管這樣想?yún)s依舊難以更改自己曠課的.行為在班上造成不良影響的現(xiàn)實(shí)，實(shí)際上因?yàn)橐患核接銜缯n又何曾考慮過養(yǎng)育自己的父母會(huì)是怎樣的想法，若是知道自己的孩子在學(xué)校做出曠課的行為想必內(nèi)心也不會(huì)感到好受吧，明明不曾在任何地方被虧待又為何會(huì)萌生這種曠課的想法呢？可若是臨時(shí)起意的話則未免顯得自己在學(xué)習(xí)生活中太沒有責(zé)任心了，若是不能將這種輕易曠課的錯(cuò)誤觀念糾正過來的話或許會(huì)在將來的學(xué)習(xí)之中因?yàn)檫@方面的原因而吃很多虧，理清思維以后自然就會(huì)明白曠課造成的后果并確保這類狀況不會(huì)再輕易發(fā)生。
然而無法否認(rèn)的是曠課帶來的惡劣影響在短時(shí)間內(nèi)是難以得到消除的，明知老師授課的重要性卻不用心去聽只會(huì)讓自己的成績(jī)?nèi)遮呄陆盗T了，捫心自問曠課的時(shí)候可曾想到過老師內(nèi)心的失望與同學(xué)們的震驚，若是不小心被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的話也許還會(huì)因?yàn)樽约旱臅缯n導(dǎo)致全班的聲譽(yù)受損，而且錯(cuò)過老師講授的知識(shí)點(diǎn)也許導(dǎo)致自己在后續(xù)的考試之中出現(xiàn)成績(jī)下降的趨勢(shì)，只不過因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒能考慮到后果會(huì)這般嚴(yán)重才會(huì)輕易做出無故曠課的行為。
當(dāng)務(wù)之急還是應(yīng)該針對(duì)曠課的行為進(jìn)行道歉并附上這份檢討書比較好，雖然無法徹底彌補(bǔ)自己造成的過失卻能在態(tài)度上承認(rèn)曠課的錯(cuò)誤，事實(shí)上我也早該在思想層面認(rèn)清曠課將會(huì)帶來怎樣的后果了，只不過抱著曠課不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理才會(huì)因?yàn)檫@樣的做法而被老師的批評(píng)，畢竟老師在上課途中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不見的時(shí)候也會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生擔(dān)憂的情緒，只不過絲毫不顧及老師想法的自己選擇了錯(cuò)誤的方向罷了，等到走入死胡同的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)老師曾經(jīng)的告誡都是為了自己的發(fā)展著想。
漫長的學(xué)習(xí)時(shí)光中唯有持之以恒才不會(huì)陷入錯(cuò)誤的觀念之中，回想起這次曠課帶來的損失又怎能不在內(nèi)心感到后悔與慚愧，更何況高中階段每個(gè)人都在爭(zhēng)分斗秒地進(jìn)行學(xué)習(xí)便更應(yīng)該全力以赴才不會(huì)浪費(fèi)過去的努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課的檢討書2
尊敬的xx：
您好！
由于曠課帶來的愧疚感讓我覺得自己十分對(duì)不起老師的信任與期待，盡管早在自己進(jìn)入高中之時(shí)便已明白不許曠課的規(guī)定卻未能在學(xué)習(xí)上遵守，雖然平時(shí)在校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)較差卻從而在思想上引起高度的重視，這次在校曠課除了是鬼迷心竅以外也與自己在學(xué)習(xí)上逐漸放松警惕所導(dǎo)致的，因此我應(yīng)當(dāng)寫下這篇檢討書并對(duì)自己曠課的做法進(jìn)行檢討。
回想起校園的朗朗書聲自然明白學(xué)習(xí)對(duì)于自己的成長是很有作用的，可是由于成績(jī)較差的緣故導(dǎo)致自己在長時(shí)間的學(xué)習(xí)中竟然產(chǎn)生了抵制心理，雖然以往也曾努力對(duì)待卻因掌握方法不對(duì)從而難以獲得良好的效果，再加上自己意志不夠堅(jiān)定的緣故導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的認(rèn)真并未持續(xù)很長時(shí)間，但是我也明白只要不犯原則性的錯(cuò)誤自然會(huì)在學(xué)習(xí)上得到了老師的重點(diǎn)照顧，畢竟對(duì)于老師的教學(xué)而言后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升無疑是十分重要的，然而自己在沒有做出絲毫成就的情況下還出現(xiàn)了在校曠課的情況。
不得不說在校曠課這種行為是被老師厭惡以及失望的存在，當(dāng)老師還在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)著急的時(shí)候自己卻選擇通過曠課的方式進(jìn)行逃避，這種懦弱的做法除了讓自己的成績(jī)得不到提升以外還會(huì)讓老師感到特別失望，畢竟以往成績(jī)不算優(yōu)異的自己在老師心目中還算得上是品性不壞的學(xué)生，然而老師卻未能想到自己會(huì)在自暴自棄中選擇了曠課的方式，我相信此刻老師也是以怒其不爭(zhēng)的心態(tài)希望自己能夠盡快認(rèn)識(shí)到曠課的錯(cuò)誤所在吧。
明明學(xué)習(xí)的壓力并不大卻采取曠課的方式逃避校園的培養(yǎng)，我逃課的時(shí)候可曾考慮過自己是否對(duì)得起父母工作的艱辛以及學(xué)校栽培的不易，因此我得趕緊認(rèn)錯(cuò)并想辦法彌補(bǔ)曠課造成的.損失才能讓老師看到自己改錯(cuò)的決心，為實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)自然需要將精力都投入到學(xué)習(xí)之中才能體會(huì)到老師教學(xué)的艱辛，理解老師的苦心以后自然便會(huì)化羞恥為動(dòng)力并認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí)，這樣的話即便考試的時(shí)候無法取得優(yōu)異的成績(jī)也會(huì)比以往進(jìn)步許多，思路清晰以后自然不會(huì)繼續(xù)沉浸于曠課這種致人墮落的想法之中。
通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)應(yīng)該明白老師對(duì)待每個(gè)學(xué)生都投入了同樣的精力與關(guān)心，若是因?yàn)槌煽?jī)差便自暴自棄又該讓關(guān)心自己的老師如何自處呢？當(dāng)老師打算提供幫助的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)逃課而去又會(huì)如何去想呢？也許看到自己這種爛泥扶不上墻的姿態(tài)也會(huì)讓老師感到望而卻步吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課的檢討書3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當(dāng)初類，我知道我錯(cuò)了對(duì)于XX號(hào)上午那件事，我現(xiàn)在想起來非常后悔。雖然后悔，但是我必須接受事實(shí)，勇敢的承擔(dān)起來，我確實(shí)是錯(cuò)了。
作為一個(gè)學(xué)生，我不應(yīng)該曠課。今天，我懷著對(duì)家長的愧疚以及對(duì)自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的`重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
請(qǐng)老師同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)痛改前非，端正自己的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人：XXX
高中生曠課的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
作為一名時(shí)間緊迫的高三學(xué)生，我居然讓無故曠課的事情在這個(gè)節(jié)骨點(diǎn)時(shí)發(fā)生。因?yàn)闆]有按時(shí)出現(xiàn)在課堂上出現(xiàn)，害老師和同學(xué)們擔(dān)心。但是這不是讓我寫檢討書的主要原因，我檢討的是我到現(xiàn)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候還沒有正確時(shí)間觀念，無緣無故的因?yàn)橐恍┎淮蚓o的原因耽誤了自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
我今天檢討的主要內(nèi)容主要如下：
一、影響自己的成績(jī)。在高三這個(gè)時(shí)候最重要的東西就是時(shí)間，我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)進(jìn)度抓的很緊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一秒。我無故曠課耽誤了自己的一上午，這些時(shí)間能夠?qū)W習(xí)和復(fù)習(xí)多少知識(shí)啊，現(xiàn)在想來很后悔。自己現(xiàn)在的成績(jī)還不是特別理想，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的，在最后的一段沖刺時(shí)間里，我會(huì)好好注意這個(gè)方面的，不會(huì)在干耽誤學(xué)習(xí)和時(shí)間的事情。
二、讓老師們擔(dān)心。老師在知道這件事后沒有聯(lián)系到我，我也沒有提前和老師說。在老師工作繁重的時(shí)候還要讓老師擔(dān)心，增加老師的工作和壓力，因?yàn)槲业倪^失讓老師這樣，我是真的感覺無比愧疚。
三、行為散漫，紀(jì)律不嚴(yán)。到了高三的關(guān)鍵時(shí)刻，我對(duì)自己的要求居然還這樣低，這樣的態(tài)度是一定會(huì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上的`。最近班上組織的模擬考中，我最近取得的成績(jī)一直都在有所下降，這也讓我感到很焦慮，造成我這次的曠課行為。這樣下去就是一個(gè)惡性循環(huán)，所以我一定會(huì)在最快是時(shí)間內(nèi)，將這個(gè)現(xiàn)象改正過來，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度去面對(duì)高三。我也會(huì)不斷提高對(duì)自己的要求，努力完成給自己定下的目標(biāo)，用自己的努力和汗水換一個(gè)有意義的高三，不會(huì)在做出此等影響學(xué)習(xí)成績(jī)的行為。
通過這件事情，我希望在高三的這一年，我們班的同學(xué)也要相互監(jiān)督和相互學(xué)習(xí)，不斷提高自己的水平，為班級(jí)成績(jī)做出自己的一份努力，在之后的高考時(shí)候，我們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，那時(shí)我們會(huì)感謝現(xiàn)在嚴(yán)格要求自己的我們。最后，我要向被我連累的老師說聲對(duì)不起。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生曠課的檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，今天我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，在第五節(jié)課英語課的時(shí)候，我曠課了。雖然曠課了，但我也沒有特別想去的地方，恰巧在操場(chǎng)看到隔壁班是上體育課，于是我也跑過去，加入了他們打籃球的隊(duì)伍。
我之前是沒有曠過課的，這點(diǎn)您應(yīng)該也知道，我的成績(jī)很差，每次考試都排在班上里的末尾。我周圍的人都在十分努力的學(xué)習(xí)，就我一個(gè)人整日無所事事，那些爬滿文字的書籍，一旦我專心看了一會(huì)兒，一股困意向我襲來，這點(diǎn)我始終無法克服，以致于我對(duì)上課這件事情越來越不放在心上。再加上英語課這門課程，老師一般管理的都十分松懈，因此，我不由得萌生了曠課的念頭，我是一個(gè)想到什么就去干的人，所以下一節(jié)的'英語課我逃課了。
逃課出來后，我有一瞬間的迷茫，雖然打算要逃課但我并沒有想著出來后要逃到哪里去，我一邊走著，一邊可慮著接下來的行程。不知不覺中，我走到了學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有著六七個(gè)人在打籃球，其中一個(gè)人向我招手，我認(rèn)出來那是隔壁班的人，他們今天是體育課。看到有人向我招手，無聊的我立馬過去加入了他們的行列，跟他們班的人開始打籃球了，他們中，有人問我怎么在上課期間出來了，我的心突然有些不安定，但還是回答道：“我逃課了”。這句話立馬收獲到他們羨慕的目光，讓我的心不由得有些飄飄然，但我的心中還是感覺到有些空蕩蕩的。
不管空蕩蕩的內(nèi)心，我繼續(xù)和他們打著籃球，在我投籃的那個(gè)瞬間，我的視線穿過籃板，看到了一個(gè)熟悉的人影——班主任。他看著曠課的我在操場(chǎng)上打著籃球，我的內(nèi)心感到一陣惶恐，我放下了籃球，走到班主任身邊，低頭認(rèn)錯(cuò)，班主任看著我，沒有過多的批評(píng)言語，但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過氣來。
我真的知道錯(cuò)了，曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的事情，我的內(nèi)心大概也很清楚，所以即使是在打籃球的時(shí)候，我的也覺得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生，很快我們就要面對(duì)人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，我們應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，我保證，我以后不會(huì)在曠課了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課的檢討書6
尊敬的xx：
您好！
首先，我覺得再給您寫這份檢討書之前，我應(yīng)該跟您道個(gè)歉，對(duì)不起！我讓您擔(dān)心著急了，其實(shí)今天這個(gè)事就是個(gè)誤會(huì)，請(qǐng)您給我一個(gè)跟您解釋的機(jī)會(huì)，我，我承認(rèn)今天這個(gè)事情，我有錯(cuò)，但是并我一個(gè)人的錯(cuò)，在被您嚴(yán)厲的批評(píng)完之后，我也去了解了情況，才知道種種巧合匯聚到一起了，我其實(shí)是請(qǐng)了假的，并不是故意想曠下午的課的，還煩請(qǐng)您看完我的這份檢討書，在決定要不要懲罰我。
我今天一整天我都身體不舒服，就是胃絞痛，疼得我早餐沒吃，中午的飯我也吃不下，我今天整個(gè)人的狀態(tài)都不好了，一直趴在桌子上，后來下午的時(shí)候我實(shí)在是忍受不了了，我就跟大人說，我身體不舒服，要請(qǐng)假去看看，然后因?yàn)樘鄣梦覜]力氣，所以我叫了我的`好朋友xx攙扶著我一起去，這也是經(jīng)過班長的同意批準(zhǔn)的，后來我就一下午都在醫(yī)務(wù)室打針，xx也一直陪著我，讓我實(shí)在沒想到的是，我一回來就被氣憤的您拎著耳朵一頓批評(píng)，xx也遭殃了，您以為翻墻出去上網(wǎng)了，其實(shí)這也不怪您，畢竟我們兩個(gè)是有前史的人，以前沒少翻墻出去上網(wǎng)，但是我們已經(jīng)在上次被您批評(píng)寫完保證書之后就痛改前非了，一次都沒犯過，您心急了，我們真的不是那種說話不算數(shù)的人，既然寫了保證書自然不會(huì)失信于您。
我真的是去醫(yī)務(wù)室打針了，您要是不信隨時(shí)可以叫我把醫(yī)務(wù)室的就診單拿給您看，還有我手上打針的痕跡，這些都可以證明我的，對(duì)了還有班長也是可以證明的，您不要說我沒有請(qǐng)假，我真的跟班長請(qǐng)過假，我們班的都知道，如果您不在的時(shí)候，班長就能代表您，只要不是外出校門，請(qǐng)假也是可以跟班長請(qǐng)的，您給了他這個(gè)權(quán)利，我不知道這些事您還記不記得，我也想跟您請(qǐng)假啊，但是今年您不是去參加聽課了嗎？我們也不知道您啥時(shí)候回來啊，我后來算是明白了，您一回來就看到我和xx座位上是空著的，想問班長這是什么情況，發(fā)現(xiàn)班長也不在，班長去參加學(xué)生會(huì)的會(huì)議了，您問班上的同學(xué)們我去哪了，沒有一個(gè)人知道，所以您就直接的判定我們是趁你不在學(xué)校，就起了翻墻出去的心思，所以才這么的氣憤。
其實(shí)您要是想得到我說的話的真實(shí)性，還是不相信我的話，您大可等班長開完會(huì)回來第一時(shí)間就去詢問他，我覺得我今天太倒霉，先是胃疼疼一天，還去醫(yī)務(wù)室破財(cái)了，現(xiàn)在還要被您罵，寫檢討書，老師，您真的要搞清事實(shí)再發(fā)火啊，我現(xiàn)在是個(gè)病人，受不了您的批評(píng)的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生曠課的檢討書7
尊敬的老師:
您好!
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。逃課上網(wǎng)被您抓現(xiàn)行已經(jīng)不是第一次了,我也寫過幾次檢討書,可每次寫的都不深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我重新學(xué)了一下中小學(xué)生守則。其中,遵守校規(guī)紀(jì)這一條,我卻根本沒有做到。嚴(yán)重違反了校規(guī)、校紀(jì)。真是太不應(yīng)該了。今天你教訓(xùn)了我以后,我已有了深切感悟,痛定思痛,我決定洗心革面,立志從新做人，不再沉溺網(wǎng)絡(luò)。
自從迷上了上網(wǎng)，我的成績(jī)是一落千丈，您發(fā)現(xiàn)我的狀態(tài)不對(duì)后諄諄善誘，可我不但沒有聽您的勸阻，還屢教不改，實(shí)在是孺子不可教也。但這次我真正意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)了自己簡(jiǎn)直是執(zhí)迷不悟，如若還不懸崖勒馬，能否讀到高中都是問題，更別談理想與未來了。通過這次寫檢查,我已經(jīng)找出了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢查,說明老師還信任我,在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂、士遇知己。
所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我已經(jīng)深刻的反省了自己的錯(cuò)誤，下定決心改正。我逃課上網(wǎng)耽誤了不少的學(xué)習(xí)時(shí)間，希望您能給我機(jī)會(huì)抓緊時(shí)間補(bǔ)回來。魯迅先生說過:時(shí)間就是生命。看來我還沒有看清腳下的路,而去上網(wǎng),沉迷網(wǎng)絡(luò),我只要認(rèn)真反思后,才能找到問題,給自己和老師一個(gè)交代,從而進(jìn)步。
最后，要謝謝老師對(duì)我的教誨，沒有放棄我。我是個(gè)不成器的孩子，在最好的青春年紀(jì)，不好好珍惜時(shí)間，反而沉迷網(wǎng)絡(luò)。通過這次事件，我已經(jīng)深刻的.認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也了解到了老師的良苦用心，我一定好好思考老師對(duì)我說的話，堅(jiān)決改正自己身上的不良習(xí)性，從此與網(wǎng)吧絕緣。
其實(shí)，我對(duì)老師的做法十分敬仰,對(duì)老師的苦口婆心,十分感激,我爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家,我一定早日使我成為社會(huì)棟梁。
此致
敬禮！
檢討人:XX
20xx年xx月xx日
高中生曠課的檢討書8
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)
這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥。校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)
當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—逃課。這件事在我班、我年級(jí)乃至全校造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全 校在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的.。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無可恕！我不應(yīng)該曠課！
短短1000字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我曠課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生曠課的檢討書9
尊敬的xx：
您好！
希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤模∥乙钌畹南蚰憔弦还兄x你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。
真對(duì)不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來了，邀請(qǐng)我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的.現(xiàn)象，可如果我不去，將會(huì)被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來，是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。老師，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀！我想到你對(duì)我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對(duì)你，楊老師。你懲罰我吧。
請(qǐng)你原諒，我會(huì)調(diào)控好的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生曠課的檢討書10
敬重的教師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，今日我犯了一個(gè)非常嚴(yán)峻的過錯(cuò)，我違反了校園的規(guī)章制度，在第五節(jié)課英語課的時(shí)分，我曠課了。盡管曠課了，但我也沒有特別想去的當(dāng)?shù)兀∏稍诓賵?chǎng)看到近鄰班是上體育課，所以我也跑曩昔，加入了他們打籃球的部隊(duì)。
我之前是沒有曠過課的，這點(diǎn)您應(yīng)該也知道，我的成果很差，每次考試都排在班上里的結(jié)尾。我周圍的人都在非常盡力的學(xué)習(xí)，就我一個(gè)人整日無所事事，那些爬滿文字的書本，一旦我專注看了一會(huì)兒，一股困意向我襲來，這點(diǎn)我一直無法戰(zhàn)勝，致使于我對(duì)上課這件工作越來越不放在心上。再加上英語課這門課程，教師一般辦理的都非常懈怠，因而，我忍不住萌生了曠課的想法，我是一個(gè)想到什么就去干的人，所以下一節(jié)的英語課我逃課了。
逃課出來后，我有一會(huì)兒的蒼茫，盡管計(jì)劃要逃課但我并沒有想著出來后要逃到哪里去，我一邊走著，一邊可慮著接下來的行程。不知不覺中，我走到了校園的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有著六七個(gè)人在打籃球，其間一個(gè)人向我招手，我認(rèn)出來那是近鄰班的人，他們今日是體育課。看到有人向我招手，無聊的`我立馬曩昔加入了他們的隊(duì)伍，跟他們班的人開端打籃球了，他們中，有人問我怎樣在上課期間出來了，我的心忽然有些不安靖，但仍是回答道：“我逃課了”。這句話立馬收成到他們仰慕的目光，讓我的心忍不住有些飄飄然，但我的心中仍是感覺到有些空蕩蕩的。
不論空蕩蕩的心里，我持續(xù)和他們打著籃球，在我投籃的那個(gè)瞬間，我的視野穿過籃板，看到了一個(gè)了解的人影——班主任。他看著曠課的我在操場(chǎng)上打著籃球，我的心里感到一陣驚慌，我放下了籃球，走到班主任身邊，垂頭認(rèn)錯(cuò)，班主任看著我，沒有過多的批判言語，但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過氣來。
我真的知道錯(cuò)了，曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的工作，我的心里大約也很清楚，所以即使是在打籃球的時(shí)分，我的也覺得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生，很快咱們就要面臨人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，咱們應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，我確保，我今后不會(huì)在曠課了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課的檢討書11
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，自己在今天的下午，因?yàn)橐恍┮馔猓覜]能及時(shí)的趕上老師的第一節(jié)課，真的是十分的抱歉！我明白，作為一名高中生，我不該找借口，而這次的錯(cuò)誤也非常的嚴(yán)重！我必須好好的對(duì)自己的問題進(jìn)行深刻的反省和改正！
這次的事件中，我曠課的原因?qū)嵲谑且馔猓f來慚愧，我在寢室休息的時(shí)候，意外睡的`太沉，沒能聽到室友們的呼喚，更沒能聽到之后的鈴聲！這實(shí)在是讓我感動(dòng)懊悔！當(dāng)自己醒來的時(shí)候，居然已經(jīng)上了大半節(jié)課了！當(dāng)自己匆匆趕回，第一節(jié)課已經(jīng)在我的失誤中結(jié)束了！真的非常抱歉！
這次的問題，對(duì)我來說是非常意外的，自己沒想到自己沒能醒來，沒想到自己會(huì)睡的這么沉！這實(shí)在是意料之外的事情。但是在犯下了錯(cuò)誤之后，我仔細(xì)的想了很久，卻又發(fā)現(xiàn)這也是預(yù)料之中的事情！自己大意的在生活中犯下的種種問題，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生！
回憶到昨天，在晚上的時(shí)候，我因?yàn)橄氩煌ㄗ蛱斓念}目，一直在糾結(jié)，在不知道過了多久之后，雖然打算明天問老師，但是卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有些失眠睡不著了。就這樣那個(gè)，花了很久我才入睡。這樣的情況再加上上午的學(xué)習(xí)，我真的已經(jīng)抗不住了，一到寢室就睡著了，之后，就犯下了這樣的錯(cuò)誤！
現(xiàn)在回想起來，自己早在昨晚就已經(jīng)埋下了錯(cuò)誤的因，而今天小小的一個(gè)意外，卻導(dǎo)致隱患變成了錯(cuò)誤，給老師和同學(xué)們?cè)斐闪擞绊懀∥易约阂裁靼祝型瑢W(xué)沒去上課，這對(duì)整個(gè)班級(jí)的影響都是非常嚴(yán)重的！首先是老師，肯定是非常在意的，其次就是我的室友們，然后周圍的同學(xué)也會(huì)好奇。這樣的情況下，第一堂課的注意力一定會(huì)受到影響！在我還沉迷在美夢(mèng)中的啥時(shí)候，卻對(duì)大家造成了這么多不良的影響，實(shí)在是非常的抱歉！
在之后，我認(rèn)真的接受了老師的批評(píng)，也進(jìn)行了很久的對(duì)自己我的批評(píng)反省。我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)生活的隨意性會(huì)對(duì)我、對(duì)這個(gè)集體造成非常不好的影響，甚至還會(huì)影響其他的同學(xué)的自我控制力。自己犯下的錯(cuò)誤，實(shí)在是非常的不該！
為了改正自己，我會(huì)在今后嚴(yán)格的控制自己，認(rèn)真的制定自己的時(shí)間計(jì)劃，嚴(yán)格的按照作息時(shí)間休息，保證自己在第二天能有充足的睡眠！絕不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤！絕不會(huì)在因?yàn)檫@個(gè)給老師帶來麻煩！希望老師能夠原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生曠課的檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的'反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我要先跟你深深地鞠一躬，然后說一句抱歉，因?yàn)榻裉煸谀恼n我做出了曠課這樣的行為，為此行為特意寫了這份檢討書，我已認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，對(duì)我今天曠課的行為也覺得非常的愧疚。
您的棵是在今天下午的第一節(jié)課，我們學(xué)校實(shí)行了在宿舍午休，是為了讓學(xué)生擁有更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)下午的課程，能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效率，而我卻因?yàn)樵趯嬍宜X睡過頭，宿舍其他的同學(xué)也有叫我，但是我卻不知事情的嚴(yán)重性，在明知下午有語文課的情況下，繼續(xù)在寢室睡大覺。學(xué)生在學(xué)校的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)，而我卻把學(xué)習(xí)拋在腦后，然后曠了一節(jié)課在寢室睡覺。我這樣的行為不僅影響了自己的學(xué)業(yè)，更影響力班級(jí)的榮譽(yù)，老師您肯定對(duì)我很失望。
老師對(duì)我的批評(píng)我都覺得是應(yīng)該的，因?yàn)闀缯n這樣的行為確實(shí)不應(yīng)該在我們高中生身上出現(xiàn)，我們應(yīng)該能管理好自己的行為，懂得學(xué)生要做的事情是什么。老師，真的'很抱歉，您明明對(duì)待我們的每一堂課都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一堂課都做好了充足的準(zhǔn)備，就是為了更好的教學(xué)，讓我們能更容易的接受上課時(shí)老師講的新知識(shí)，而且卻辜負(fù)了您的付出，讓老師傷心了。我這次的行為是多么的無知，父母把我送進(jìn)學(xué)校，就是讓我來學(xué)習(xí)，而不是來這里睡大覺的。老師上課所講的知識(shí)，可能是我今后都沒辦法再知曉的，而我卻錯(cuò)過了這么一次機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了我大好時(shí)機(jī)在宿舍睡覺。
反思過后，我決定，以后，我絕對(duì)做老師的一名老師心目中好學(xué)生，上課認(rèn)真的聽講，把老師教授給我們的知識(shí)都學(xué)好，認(rèn)真地對(duì)待今后要上的每一堂課，不會(huì)再出現(xiàn)曠課這種幼稚的行為。我會(huì)把“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)字深深地刻畫在自己的腦海里，時(shí)刻的警醒自己，學(xué)習(xí)才是我應(yīng)該做的，是我們身為學(xué)生的義務(wù)。老師可以時(shí)刻觀察督促我，我一定會(huì)在下一次的月考中，取得一個(gè)老師滿意的成績(jī)，來向老師證明我以上所說的話都是肺腑之言。
希望老師能夠原諒我這次無知的行為，并給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我知道我這次的錯(cuò)誤有些嚴(yán)重，但希望老師能大人不計(jì)小人過。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課的檢討書14
尊敬的老師
您好！
我是特地對(duì)我今天曠課的愚蠢舉動(dòng)向老師表明歉意的，我明白這次的事件在班級(jí)，乃至整個(gè)學(xué)校都有極其不好的影響，我真是愚蠢至極，我向老師保證，之后我一定就此改正，全面的修正自己錯(cuò)誤的觀念，塑造一個(gè)全新的我。
我認(rèn)為我很是必須向老師認(rèn)真表述我這次錯(cuò)誤的情況，x月x日那天，下發(fā)了上次考的期中考試的成績(jī)單，在查看過成績(jī)之后，我心里有痛苦在那兒堵著，盡管我已經(jīng)在學(xué)習(xí)上下了不少的苦功夫了，每天早起背單詞，晚上熬夜做題一直到很晚，我的成績(jī)依舊沒有任何的提高，我覺得我的一切付出都是沒有意義的，我可能就是腦子不行，再費(fèi)盡心思的苦苦撐著都是不行的，我的智商就只能給我?guī)砣绱说某煽?jī)。我越想心里就越難受，在那時(shí)我腦子產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我跟讀書不認(rèn)識(shí)的，我不應(yīng)該讀書。于是結(jié)果您也差不多了解了，我決定了曠課出去打游戲，在網(wǎng)吧被您抓住的那一刻，我的內(nèi)心沒有任何的波動(dòng)，我覺得反正也無所謂了，我本來就是學(xué)習(xí)不好的壞孩子。
很感謝老師愿意花費(fèi)時(shí)間在一個(gè)對(duì)自己都已經(jīng)放棄了的學(xué)生上面，感謝您愿意聆聽我的痛苦，更感謝您與我的這次談話，讓我內(nèi)心好受太多了。老師您站在我的面前就像是發(fā)射著光芒的太陽，讓我內(nèi)心的黑暗與無助逐漸消失，全身飽含著能量，我很榮幸我能遇見您這樣一位老師，我現(xiàn)在都想明白了，我知道我之后該做點(diǎn)什么了。
首先，我想先表述一下，這次我的錯(cuò)誤是多么的不對(duì)，我給同學(xué)們帶了一個(gè)很不好的頭，我會(huì)以我這次的行為在班級(jí)向大家做警醒，隔斷一切可能產(chǎn)生錯(cuò)誤的想法。并且我最近的不好的情緒，壞思想也給班級(jí)上的人形成了一些的不好的影響，我會(huì)在班級(jí)上與同學(xué)之間進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，對(duì)我之前有傷害到的同學(xué)多多補(bǔ)償。
其次，在老師的切身指導(dǎo)下我已經(jīng)醒悟了，我會(huì)對(duì)我之后的行為嚴(yán)加管束，尤其是不在腦子不清醒的時(shí)候做出一些不正確的行為。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)努力去尋找新的方法，之前的笨方式實(shí)在不能為我的學(xué)習(xí)提供好的幫助，畢竟每一個(gè)人需要努力的方式是不一樣的`。在之后，我可能會(huì)較多地去麻煩老師，包括是生活上的，還有在學(xué)業(yè)上的。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，與他人相互進(jìn)行溝通交流才能緩解痛苦，也比較能夠獲得更多積極向上的能量，都一個(gè)人憋著就會(huì)像之前我這樣發(fā)生壞事。我期望我現(xiàn)在的醒悟還不晚，但是我會(huì)比之前還要拼命，爭(zhēng)取不要負(fù)了老師這次為我做的這么多的事情，真的很感謝老師，在這么繁忙的時(shí)候，還來幫助我。我相信已經(jīng)回歸正途的我，一定可以更好的使得成績(jī)上漲，心情舒暢，生活快樂。老師，我一定會(huì)加油努力的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課的檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx學(xué)生，一直以來我都是班上所稱謂的好學(xué)生，無非就是學(xué)習(xí)好，行為好。在班上能夠和同學(xué)們和諧共處，從進(jìn)入高中以來就沒有請(qǐng)過假，更別說逃課曠課了。但我最害怕上的一節(jié)課就是體育課，因?yàn)轶w育課就要跑步，俯臥撐，蛙跳那些的`。我真的是堅(jiān)持不下了。所以就十分害怕上體育課，幸好的是每個(gè)星期只有一節(jié)體育課。
每當(dāng)有體育課的那天我就心情不好。心里就祈禱著快點(diǎn)下雨，快點(diǎn)下雨。可是事與愿違啊！這天還真是晴空萬里呀，像是專門在針對(duì)我似的。 這個(gè)星期的體育課將要來臨，我本強(qiáng)忍著痛苦去上體育課的，可體育委員竟然說，今天要測(cè)試1000米。凡是不及格的都要接受懲罰，我開始幻想著，跑步?jīng)]有及格將接受的懲罰，想到一半我突然沒敢想下去了。在這時(shí)我心里突然萌生一個(gè)想法，那就是曠課，我認(rèn)為既然要測(cè)試那就不會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名，即使被老師發(fā)現(xiàn)了我沒來，我也可以說是去上廁所去了，肚子拉稀，等他們?nèi)慷寂芡炅耍以倥苓^去湊個(gè)數(shù)，這個(gè)計(jì)劃簡(jiǎn)直是天衣無縫啊，我都快要崇拜我自己了。
說干就干，下一節(jié)是體育課，我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備。等他們?nèi)慷甲咄辏以俑w育委員說我肚子痛去個(gè)廁所你幫我向老師請(qǐng)個(gè)假。體育委員也是想都沒想就說好。他認(rèn)為我這種好學(xué)生怎么會(huì)騙他呢，但是，我以為是我以為呀，我們這些做學(xué)生的怎么騙得過老師，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)派人去廁所找了，我還坐著教室里傻樂。等到體育課一結(jié)束，我就被告知你慘了，老師知道你曠課了，然后下一秒我就被老師叫到辦公室里，結(jié)果可想而知，我被老師狠狠的訓(xùn)了一頓，幸好只是訓(xùn)了一頓，沒給我什么嚴(yán)重的懲罰，但是也夠給我長個(gè)記性了，我可是再也不敢曠課了。
現(xiàn)在我們班體育課是給我們鍛煉身體，強(qiáng)身體魄，擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，才能夠好好學(xué)習(xí)。要是身體素質(zhì)太差，那就會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。而且我已經(jīng)嚴(yán)重的違反了校紀(jì)校規(guī)，老師一直在強(qiáng)調(diào)的東西，我卻犯了，我沒有把老師的話放在心上。這些都是我的不應(yīng)該。
對(duì)不起老師，我錯(cuò)了。今后無論是什么課我都不會(huì)曠了，并且我也會(huì)重視體育這門課，即使再苦再累我也要上完，請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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