小學音樂平安夜課件

時間：2021-06-10 14:12:00 課件我要投稿

小學音樂平安夜課件

　　導語：用優美、和諧的聲音演唱歌曲,感受寧靜,祥和的氣氛,了解歌曲的創作經歷。下面是小編給大家整理的小學音樂平安夜課件的相關內容，希望能給你帶來幫助!

小學音樂平安夜課件

　　（一）小學音樂平安夜課件：《平安夜》

　　教學內容：學習歌曲《平安夜》。

　　教學目標：

　　1、用優美、和諧的聲音演唱歌曲，感受寧靜，祥和的氣氛，了解歌曲的創作經歷。

　　2、欣賞不同形式的《平安夜》。

　　教學過程：

　　一、導入。

　　1、播放歌曲《鈴兒響叮當》設問：什么節日能聽到這首歌？

　　2、與圣誕節有關的音樂你們還知道哪些？

　　二、學習歌曲。

　　1、教師帶領學生有感情地朗讀歌詞。

　　2、學習高聲部旋律，學習用口琴吹奏歌曲《平安夜》

　　3、學習低聲部的旋律，學習用口琴吹奏歌曲《平安夜》。

　　4、練習合奏

　　三、分組用各種形式演唱歌曲

　　四、各組匯報展示

　　五、欣賞吉他演奏《平安夜》和電子琴演奏《平安夜》。

　　（二）小學音樂平安夜課件：《美好的祝福》

　　第一課時

　　教學內容: 學習歌曲《平安夜》。

　　教學目標:

　　1、用優美、和諧的聲音演唱歌曲,感受寧靜,祥和的氣氛,了解歌曲的創作經歷。

　　2、欣賞不同形式的《平安夜》。

　　教學過程:

　　一、導入。

　　1、播放歌曲《鈴兒響叮當》設問:什么節日能聽到這首歌?

　　2、與圣誕節有關的音樂你們還知道哪些?

　　二、學習歌曲。

　　1、教師帶領學生有感情地朗讀歌詞。

　　2、學習高聲部旋律,學習用口琴吹奏歌曲《平安夜》

　　3、學習低聲部的旋律,學習用口琴吹奏歌曲《平安夜》。

　　4、練習合奏

　　三、分組用各種形式演唱歌曲

　　四、各組匯報展示

　　五、欣賞吉他演奏《平安夜》和電子琴演奏《平安夜》。

　　第二課時

　　教學內容:欣賞民樂合奏《花好月圓》。

　　教學目標:

　　1、從音色、速度、力度、節奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂,加深對民族音樂的喜愛之情。

　　2、根據樂曲的情緒分段。

　　3、設計節奏型用打擊樂為音樂伴奏。

　　教學過程:

　　一、談話導入:

　　1、教師出示民族樂器的課件,介紹樂曲主奏樂器的音色(笛子、二胡、揚琴)揭示課題。

　　二、欣賞樂曲

　　1、欣賞引子部分:這段音樂使人聯想到了什么?伴奏樂器中出現了什么聲音?

　　2、欣賞第一主題。

　　3、欣賞第二段音樂

　　(1)教師指導學生唱第二段主題。

　　(2)指導學生體會第一樂段的不同。

　　4、欣賞最后一部分音樂。

　　5、完整欣賞樂曲。

　　三、指導學生分組設計節奏型為音樂伴奏

　　四、教師播放影音資料,學生再次欣賞音樂看畫面。

　　五、各組匯報展示。

　　第三課時

　　教學內容:學習歌曲《難忘今宵》。

　　教學目標:

　　1、用滿懷深情的歌聲表達祝福祖國的心愿,激發學生對美好幸福生活的熱愛之情。

　　2、了解歌曲創作的背景,激勵學生加強學習,提高文化底蘊。

　　教學過程:

　　一、導入部分;

　　1、教師播放李谷一演唱的歌曲片段。

　　二、學習歌曲旋律。

　　1、指導學生朗誦歌詞。學生分組朗讀歌詞。

　　2、教師給學生介紹歌曲創作的故事,激發學生平時不斷的學習

　　3、學生聽音樂朗誦歌詞。

　　4、指導學生輕聲哼唱旋律

　　三、分組學習歌詞。

　　1、指導學生有感情地演唱歌曲。

　　2、學生用不同的形式演唱(女聲、男聲、領唱、齊唱)

　　四、匯報展示

　　第四課時

　　教學內容:音樂活動“新年音樂會”

　　教學目標:

　　1、用滿懷深情的歌聲表達祝福祖國的心愿,激發學生對美好幸福生活的熱愛之情。

　　2、進一步了解不同民族的音樂文化,激發學生對祖國民族音樂的熱愛之情。

　　3、以班級召開一次“迎新年音樂聯歡會”表達同學們對未來的'美好祝福。

　　教學過程:

　　一、導入:新年快要到了大家想用怎樣的方式迎接“新年”的到來呢?

　　二、分小組進行準備。

　　1、看音樂錄像,內容反映了不同民族的音樂文化。

　　2、教師檢查學生準備的節目及資料。

　　3、學生分成小組活動,把自己準備的節目表演給大家,讓小組同學進行審議,評定。

　　4、學生進行合作排練,教師到各組指導

　　三、展示活動。

　　1、請各組同學把自己最好的節目與大家進行交流。

　　2、用不同的方式進行“迎新年音樂聯歡會”。

　　四、教師進行小結

　　五、根據音樂會順利進行的情況,評選“最佳組織獎”讓學生很有自信的展示自己創作,編導的節目。

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