小學生衛生安全課件

時間：2021-04-03 17:52:06 課件我要投稿

小學生衛生安全課件

　　衛生指個人和集體的生活衛生和生產衛生的總稱。一般指為增進人體健康，預防疾病，改善和創造合乎生理、心理需求的生產環境、生活條件所采取的個人的和社會的衛生措施，包括以除害滅病、講衛生為中心的愛國衛生運動。

小學生衛生安全課件

　　小學生衛生安全課件

　　一、教育與訓練目標

　　1、知道小學生要做個愛清潔、講衛生的好孩子；

　　2、初步學會正確使用手帕，口袋里不放臟東西；

　　3、初步養成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛生習慣。

　　二、教育與訓練要點

　　1、愛清潔講衛生光榮。

　　2、衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙。

　　3、不隨地吐痰。

　　4、正確使用手帕，口袋里不放臟東西。

　　三、教育與訓練準備

　　1、顯微鏡下的細菌錄象或掛圖。

　　2、一個臟孩子圖片。

　　3、一個病孩子圖片。

　　4、一塊大手帕。

　　四、教育與訓練過程

　　1、對比導入活動。老師請一位身體健壯、衣著整潔、講衛生的本班學生走上講臺，出示“一個臟孩子圖片”。小朋友你們喜歡和誰交朋友？為什么？

　　2、創設情景明理。

　　（1）這個臟孩子不僅外表難看，而且在他的身上有許多小蟲。這些蟲很小很小，是我們用眼睛看不見的，如果用顯微鏡一看，就很清楚了。這些小蟲就是對我們人體有害的細菌。

　　（2）看掛圖明理。

　　A這些細菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙，細菌就會蛀空我們的'牙齒。如果我們飯前便后不洗手，如果我們把手指頭含在嘴巴里，細菌就會順順當當地爬進嘴里鉆到肚子里。這些細菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會肚子疼，發高燒。

　　B出示病孩子圖片。小朋友這些圖片上的孩子為什么會生病？生了病的孩子能不能愉快地學習、愉快地活動？請學生講講生病時的體會。

　　教師歸納：我們要不讓細菌侵入到身體中去，就應當做一個愛清潔講衛生的好孩子。

　　（3）討論明理。我們除了不讓細菌侵入身體，還應當不讓細菌傳給別人。

　　A有時我們要吐痰，該怎么辦？為什么不要把痰吐在地上？

　　B出示兒歌：小小一口痰，細菌千千萬。吐痰要入盂，養成好習慣。（要求學生不隨地吐痰）

　　3、學兒歌導行。

　　（1）我們怎么做才是一個愛清潔、講衛生的受歡迎的孩子呢？

　　學習兒歌：小朋友要記牢，衣著要整潔。天天要洗臉，早晚要刷牙。飯前便后要洗手，不含手指頭。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛清潔，個個講衛生。養成好習慣，大家都喜歡。

　　（2）對照兒歌，讓學生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。

　　（3）檢查帶手帕情況。提出問題：帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的？

　　A教師出示大手帕，邊示范邊講解。

　　最外:面擦汗；打開第一層，擦嘴、擦手；打開第二層，擦眼睛。擦完后要疊好。如果大噴嚏時，打開手帕，捂住鼻子，不對著別人。

　　B集體練習，了解每一層，每一面的用處。

　　4小結：通過今天的學習，我們知道了只有愛清潔講衛生才能使我們健康地成長，希望小朋友把學到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養成良好的習慣。

　　五、教育與訓練鞏固與延伸

　　1、制訂個人衛生檢查制度，定期進行衛生檢查。

　　2、與家長取得聯系，配合學校共同進行衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

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