《唱臉譜》課件

　　大家上過《唱臉譜》這課嗎?知道它講的是什么嗎?下面，小編為大家分享《唱臉譜》課件，希望對大家有所幫助!

　　教學目的：

　　1.通過欣賞臉譜，使學生了解臉譜是中國京劇中的一種臉部化妝方式。

　　2.通過學唱《唱臉譜》，讓學生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合，從而培養(yǎng)學生熱愛民族音樂藝術的興趣，進而熱愛祖國的思想感情。

　　3.通過畫臉譜，引導學生體驗音樂、美術這兩種訴諸不同感官的藝術學科的結合，培養(yǎng)學生對綜合藝術的審美感受。

　　教學重點：

　　1.了解臉譜知識，認識臉譜在京劇中的作用。

　　2.在歌曲演唱中分辨不同臉譜的不同表現(xiàn)力。

　　教具準備：

　　多媒體課件、鋼琴、錄音機、磁帶、畫筆、白紙等

　　教學過程：

　　一、賞析與導入──看臉譜

　　(一)組織教學：在京劇音樂聲中開始上課

　　(二)資料展示：多媒體展示收集到的有關臉譜的知識

　　1、臉譜的產(chǎn)生;2、臉譜的顏色 ;3、臉譜的樣式

　　二、活動與體驗──唱臉譜

　　(一)新授引入

　　今天我們就一起來學習一首歌曲──《唱臉譜》(多媒體投影)，了解一下歌曲中涉及到的'臉譜人物。

　　(二)歌曲范唱

　　1、談話：聽完這首歌曲，你從中知道了哪些有關臉譜及人物的知識。

　　2、學生自由談

　　(三)學唱新歌

　　1、學生先在教師的鋼琴伴奏中視唱旋律，然后隨教師指揮一起唱。

　　2、難點突破，前半拍休止

　　3、隨鋼琴唱詞(體會京劇風味的流行歌曲的特點)

　　4、齊唱歌曲(加深情感體驗)

　　三、思考與創(chuàng)作──畫臉譜

　　(一)欣賞：錄音播放京劇唱段，學生思考劇中人物的臉譜可以看出他是什么形象?

　　(二)創(chuàng)作：(背景音樂與播放京劇)

　　1、學生在音樂聲中分組畫臉譜。

　　2、在音樂中學生展示作品，師生共評。

　　四、反饋與小結──演臉譜

　　(一)學生戴自制臉譜唱歌曲，教師伴奏。

　　(二)小結(多媒體投影展示)

　　今天,我們一起愉快地學習了《唱臉譜》這首歌曲，學到了許多京劇中的臉譜知識，認識到了祖國京劇藝術的博大精深，希望同學們在以后不要只欣賞流行歌曲，要多聽聽京劇，做一個熱愛民族音樂藝術的人……

　　五、結束課業(yè)

　　在京歌《唱臉譜》音樂中學生走出教室。

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