小班小草醒來了課件

時間：2021-03-27 14:27:55 課件我要投稿

小班小草醒來了課件

　　《小草醒來了》是一篇充滿童趣、擬人化的循環(huán)式結(jié)構(gòu)的敘事散文，篇幅短小、淺顯易懂、重復的對話比較多，非常適合幼兒學習和理解。散文中通過對春風、春雨、小草的描繪，給孩子們呈現(xiàn)了一幅美麗的畫面，能夠進一步激發(fā)幼兒親近花草、熱愛自然的.美好情感。下面，小編為大家分享小班小草醒來了課件，希望對大家有所幫助!

小班小草醒來了課件

　　活動目標

　　1、欣賞散文詩，知道春天到了，小草綠了。

　　2、想象春天小草綠了的美景，喜歡春天。

　　活動重點

　　想象春天小草綠了的美景，喜歡春天。

　　活動難點

　　欣賞散文詩，知道春天到了，小草綠了。

　　活動準備

　　1、掛圖19號;《小朋友的書·春天來了》;磁帶及錄音機。

　　2、自備打雷的音樂，輕柔的背景音樂

　　活動過程

　　一、打雷引題，激發(fā)興趣

　　1、小朋友，你們聽這是什么聲音?(打雷)

　　2、轟隆隆，轟隆隆，雷聲可能會把誰吵醒呢?

　　二、欣賞散文，引發(fā)思考

　　1、小草醒來。教師朗誦散文詩從開始至“醒來了”。

　　提問：轟隆隆的雷聲驚醒了誰的夢?

　　小草醒來時，做了什么動作?請幼兒一起來學做動作。(伸伸懶腰，踢踢腿，揉揉眼睛)

　　2、小草問好。

　　欣賞散文詩從“春雨青青打在小草身上”到“小草說：‘你好，太陽’。

　　提問：都有誰向小草問好?它們是怎么問好的?(教師與幼兒扮演春雨、春風和太陽，相互問好)

　　你猜，小草睜大了眼睛，會看到什么呢?

　　3、小草綠了。教師繼續(xù)將散文詩朗誦完。

　　提問：小草變成了什么顏色?還有誰也變成了綠色?是什么季節(jié)到了呢?

　　三、學習散文，理解內(nèi)容

　　師：春天除了小草醒了，變綠了，還有什么魅力的景色呢?

　　總結(jié)：春天到了，小草變綠了，小花都開了，柳樹也發(fā)芽了。

　　四、戶外觀察，感受春天

　　師：讓我們變成小燕子，飛到外面，一起來感受春天美麗的景色吧!

　　活動反思

　　這個活動主要是讓幼兒欣賞散文詩，知道春天到了，小草綠了。想象春天小草綠了的美景，喜歡春天。對于散文詩歌幼兒之前沒有接觸過，我在朗誦詩歌之前，我請幼兒閉起眼睛來，配上優(yōu)美的輕音樂，來想象詩歌中發(fā)生的故事，一起來感受詩歌中的美。

　　上午的晨間活動以及另外的戶外活動的時候，我會帶領幼兒跟小草、春風、春雨、太陽、小花、大樹等大自然的萬物打招呼：你好，**!你好……幼兒已經(jīng)有了對于春天到了小草綠了這樣的生活經(jīng)驗。因此我在詩歌中強調(diào)了一些角色之間的對話，讓幼兒一起來學一學，說一說，一起感受春天和諧的美麗。

　　因為散文詩沒有故事性，不能很好的吸引幼兒的注意力，所以，部分幼兒注意力不是特別集中，可能需要老師加強引導才能夠一起感受春天的美。

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