磨練意志課件
在關于磨練意志的教學時需要準備好教學方案，那么應該如何進行教學呢？下面是小編分享給大家的磨練意志課件，希望對大家有幫助。
�。ㄒ唬┡d趣導入
人生道路不是鮮花鋪滿的平坦大道，它好比小樹要經(jīng)歷許多風雨雷電的襲擊才能長成高大挺拔的大樹，雄鷹要穿越無數(shù)迷霧濃云的阻攔，才能練就搏擊長空的翅膀，我們青少年只有磨練出堅強的意志，才能戰(zhàn)勝前進道路上的種種困難，才是生活中的強者。
出示材料：《他們是不是有��？》并回答下面問題：
1月11日，一些日本青年在東京一處冰水池內取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中，許多人通過這種方法開始新一年的生活。
日本中小學生幾乎每年都要定期舉辦“田間學�！薄ⅰ肮聧u學校”、“森林學�！�，組織中小學生到田間、海島和森林去“留學”。
日本學生在寒冬里仍然穿著短衣短褲出早操。
美國的富翁們百分之七十五以上生活非常儉樸，對子女要求嚴格，并有意識地讓孩子們經(jīng)受一定的貧窮、饑寒、委曲、挫折和磨難。
三位延安市志丹縣中學高一（2）班的學生，暑假從延安騎自行車行程數(shù)千公里前往上海，目的只為了鍛煉自己，傳播延安精神。
每年新生入學，都要進行軍事訓練，在烈日底下一曬就是幾個小時。
�。▽W生分析回答）上面人物的做法似乎不可思義，他們是不是有��？他們?yōu)槭裁匆@樣做？
師：他們并不是“有病”，他們只是在生活條件日漸優(yōu)越的今天通過各種各樣的方式來鍛煉自己的意志。因為他們深深地懂得，沒有意志的人生是蒼白的，沒有意志的人生最終一事無成。
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活動一：翻開歷史的清單
翻開歷史的清單，讓我們來看看一個偉人的生平：
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們。
1832年， 競選州議員——但落選了！
1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來花了16年時間，才把債還清。
1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人——沒有成功。
1840年，爭取成為選舉人——失敗了！
1843年，參加國會大選——落選了！
1846年，再次參加國會大選——終于當選了！
1848年，尋求國會議員連任——失敗了。
1854年，競選美國參議院——落選了。
1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名——得票不到100張。
1858年，再度競選美國參議院——再度落敗。
1860年，當選美國總統(tǒng)。
這個偉人的名字叫做林肯。一個鞋匠的兒子，一個窮苦人家的孩子，一個在葛底斯堡演說上以“ to build the government of the people, by the people and for the people”聞名于世的總統(tǒng)。
讓我們把目光投向另一個時間表：
人物主要成就所用時間
曹雪芹《紅樓夢》10年
司馬遷《史記》19年
司馬光《資治通鑒》19年
達爾文《物種起源》28年
哥白尼《天體運行論》30年
李時珍《本草綱目》27年
徐霞客《徐霞客游記》27年
馬克思《資本論》40年
問：看過清單和時間表后，你有什么想法？（學生回答）
師：所有的成功都浸滿了時間的積累與曠日持久的意志！如果林肯在其中的某一次失敗中放棄了，那么美國的歷史上也就永遠少了位偉大的總統(tǒng)�；蛟S這個世上有很多的“類曹雪芹”“類司馬光”，他們同樣聰明同樣博學，他們也同樣有過雄心與打算，但是真正成功的卻只有曹雪芹、司馬光，因為那些 “類似者們”在中途都放棄了。
活動二：意志力小測試
問卷有20道題，每道題有5個備選答案
A——很符合自己的情況；B——比較符合自己的情況；C——難以回答；D——不太符合自己的情況； E——很不符合自己的情況。
1 當我決定做一件事情時，就立即動手，決不拖延。
2 我給自己定的計劃常常不能如期完成。
3 我能長時間做一件枯燥的、但卻重要的事。
4 再練長跑時，我常常不能堅持跑到終點。
5 我沒有睡懶覺的習慣，即使冬天也按時起床。
6 如果我對某事不感興趣，就不會努力去做。
7 我喜歡長跑等可以考驗毅力的運動。
8 在遇到困難時，只要有可能，我就立即請求別人的`幫助。
9 學習時，沒做完功課我就不會去玩。
10 面對復雜的情況，我常常舉棋不定。
11 只要工作或學習需要，沒有人強迫我，我也可以堅持三個月不看電視。
12 我有時下決心從第二天開始做某事，但到了第二天，我的勁頭就沒了。
13 我答應了別人的事，就不會食言。
14 如果借到一本引人入勝的小說，我在上課時也忍不住偷偷的拿出來看。
15 即使在冬天，我也能用冷水洗臉。
16 我遇到問題處于猶豫不決時，很希望別人幫我做決定。
17 我感到訂計劃應有一定的余地，免得完不成時太被動。
18 在與人爭吵時，盡管明知自己不對，也會忍不住說一些使對方聽了難受的話。
19 我絕不拖延應交的作業(yè)，即使開夜車也得完成。
20 我比一般人更怕痛。
�。▽W生測驗）
師：測試只是一個參考。如果某些同學得分比較低，也不必灰心，因為意志力是完全可以鍛煉的。首先讓我們了解怎樣的人才是意志堅定的人。
活動三：尋找堅強的意志
閱讀書本P40《言必行，行必果》，找找竺可楨的哪些行為表現(xiàn)出了意志堅強？（學生閱讀回答）
師歸納：從竺可楨的言行我們可以看出堅強意志表現(xiàn)在如下幾個方面：（教師板書）
堅持不懈、處事果斷、不怕困難、善于自制
老師歸納：一個意志堅強的人必定是一個果斷、自制、遇到困難毫不畏懼、堅持不懈的人，同學們，你們覺得自己有沒有意志力不夠堅強的時候？現(xiàn)在讓我們自暴家丑。
活動四：自暴家丑
學生自我反省自視缺點，將平日里意志不夠堅強的地方暴露出來。教師作副板書。
師歸納：能夠正視自己的缺點，這本身就是一個莫大的勇氣！詩人說，冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？老師說，問題已經(jīng)看到了，提高還會遠嗎？下節(jié)課我們就來探討一下如何才能磨礪自己堅強的意志。
歸納小結
這節(jié)課，我們與“意志”零距離接觸。沒有意志，世界上會少很多優(yōu)秀的人物。正如愛迪生說，偉大人物的最明顯的標志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到什么地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服困難，以達到預期的目的。而巴斯德的話更是簡潔有力。他說，告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神。
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