考核方案【錦集15篇】
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的考核方案，歡迎閱讀與收藏。
考核方案1
為認真貫徹落實草原生態(tài)保護補助獎勵機制政策，全面提高草原保護和建設(shè)水平，加快推進生態(tài)文明建設(shè)，根據(jù)《州草原生態(tài)補獎領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于抓緊做好近期草原生態(tài)補獎工作的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、考評范圍和內(nèi)容
（一）考評范圍。
縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
（二）考評內(nèi)容。
草原生態(tài)保護補助獎勵政策落實情況。
二、工作步驟和方法
（一）實施階段。（6月25日-6月30日）
1、自查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立工作組，開展自查驗收工作，并比照《縣落實草原生態(tài)保護補助獎勵政策縣對鄉(xiāng)績效考核評分表》相關(guān)內(nèi)容（詳見附件），形成自查報告。
2、核查。由縣草補辦組織相關(guān)人員檢查內(nèi)業(yè)資料，進行實地核查，形成績效考評結(jié)果。
（二）整改階段。（7月1日-7月5日）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)績效考評結(jié)果，及時整改，并將整改情況形成書面報告，報縣草補辦。
三、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓的`工作機制。要根據(jù)實施方案的要求，層層落實責任，認真組織實施。
（二）加強工作配合，形成監(jiān)管合力。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要密切配合，明確任務(wù)，落實責任，形成合力，并將績效考評與草補日常工作緊密結(jié)合起來，建立健全長效機制，確保草原生態(tài)保護補助獎勵政策落實到位，取得實效。
草原補助獎勵考評
考核方案2
為了加強對班級工作的過程管理，明確班級工作的管理目標，充分調(diào)動班主任、學生對班集體建設(shè)的積極性和工作熱情，進一步發(fā)揮班集體在學校建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，決定試行班級綜合量化考核方案。
一、考核內(nèi)容
1．每周自主管理量化考核。
2．班級常規(guī)管理工作及活動開展。
3．教學常規(guī)管理工作。
4．階段考成績、期末考試成績。
5．全校性活動(包括全校性的各種檢查、比賽)。
6．學生校級以上比賽獲獎。
7．學生參加學校選拔的各種訓練隊、社團。
8．學生在校級以上的獎懲。
二、考核辦法
1．每周的自主管理量化考核（按照政教處考核結(jié)果排名，名次并列取平均分）：
名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名
得分6 5 4 3.5 3 2 1
2．班級常規(guī)管理工作及活動開展。此項基礎(chǔ)分為12分，有加減類項，可計負分。
序號項目考核標準
1安全管理要求認真落實學校各項安全規(guī)定。出現(xiàn)安全問題加倍扣分，每次扣1－3分
2班級工作計劃、總結(jié)經(jīng)政教處審核為合格的計劃、總結(jié)，每份加1分。
3出操、集隊跟班班主任無故未跟班組織的，每次扣1分。
4開展團隊活動檢查了解中發(fā)現(xiàn)無故不上或擠占挪用于教學的，每次扣2分；申請并上觀摩課加1分。
5黑板報未及時刊出的或質(zhì)量不過關(guān)，每次扣1分。
6自行車管理榮獲“車管先進班級”稱號的，每次加1分。（每階段評一次）
7看電影等外出活動秩序混亂、不講衛(wèi)生、無老師跟班、擅自行動的，每項扣1分。
8文明寢室評比每階段不定時組織一次評比，男生取前6名，女生取前4名，每評到一次加1分(005—008室加2分)。
9召開家長會開過家長會并有任課老師參加的加1分（以“家長會記錄”為依據(jù)，一學期最多為1分）
10開展家訪活動一學期完成30％以上家訪率的加1分（憑“家訪記錄”）
11完成學校任務(wù)主動承擔學校額外增加的工作的，每次加1－2分；學校臨時布置的硬性任務(wù)，未完成的每次扣2－3分，未按要求完成的每次扣1－2分。
12學校活動、材料上交學校組織的活動未積極參加的，每次扣1－2分，有關(guān)材料未按時上交的，每次扣0.5分
3．教學常規(guī)管理工作：此項基礎(chǔ)分為12分，累計可計負分。
序號項目記分方法
1學生在校時間嚴格執(zhí)行早上到校和下午放學時間，抽查發(fā)現(xiàn)違規(guī)的，每次扣1分。
2考風考紀在學校組織的考試中，若學生有違規(guī)行為，視節(jié)輕重，每人次扣1—5分。
3早自修到崗要求班主任在早自修前到崗，且每周到崗次數(shù)應(yīng)在四次以上。若低于四次的，每缺一次扣1分。
4表冊、材料上交教務(wù)處布置的有關(guān)表冊、材料未按時上交的，每項扣0.5分。
注：表格中未盡的其他學校布置的各項工作、任務(wù)，根據(jù)完成情況參對上述每次每項扣1—3分。
4．階段考成績、期末考試成績：
九年級：
(1)學生個人成績考核前140名，1—45名每人計3分，46—90名每人計2分，91—140名每人計1分，然后統(tǒng)計各班總分，按總分高低排出名次。
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
(2)班級平均校A等率：
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
八年級：
(1)學生個人成績考核前175名，1—60名每人計3分61—120名每人計2分，121—175名每人計1分，然后統(tǒng)計各班總分，按總分高低排出名次。
名次一二三四
得分10 8 6 4
(2)學科平均校A等率：
名次一二三四
得分5 4 3 2
(3)學科平均合格率：
名次一二三四
得分5 4 3 2
七年級：
(1)學生個人成績考核前210名，1—70名每人計3分，71—140名每人計2分，141—210名每人計1分，然后統(tǒng)計各班總分，按總分高低排出名次。
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
(2)班級平均校A等率：
名次一二三四五六七
得分9 7 6 5 4 2 1
(3)班級學科平均合格率：
名次一二三四五六七
得分4 4 2 2 0 0 0
注：接班問題。學科教師接班：按校A等率來計算，七年級校A等率為45%，八年級校A等率為35%，九年級校A等率為25%。接班前班級該校A等率與年級校A等率相差達到年級校A等率的20%，考慮該學科的接班情況。該學科校A等率提高了年級校A等率的10%以上(經(jīng)折算后的成績)，則學科成績向前靠一個名次。
班主任接班：按優(yōu)秀生來計算，七年級班均優(yōu)秀生30人，八年級班均優(yōu)秀生25人，九年級班均優(yōu)秀生20人。接班前，該班級優(yōu)秀生數(shù)與年級平均優(yōu)秀生數(shù)差距達到年級平均優(yōu)秀生的20%，考慮該教師的`接班情況。該班級優(yōu)秀生數(shù)提高了年級班均優(yōu)秀生數(shù)的10%(經(jīng)折算后的成績)，該班級上重高人數(shù)(優(yōu)秀生)考核時按實際人數(shù)的1.1倍計算；該班級優(yōu)秀生數(shù)提高了年級班均優(yōu)秀生數(shù)的20%，該班級上生高人數(shù)(優(yōu)秀生)考核時，按實際人數(shù)的1.2倍計算，以后依次類推進行計算。
5．全校性活動：
大型綜合活動：體育周、藝術(shù)周、學會學習周、科技周。
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
八年級學會學習周考核：
單項活動：籃球賽、乒乓球賽、公物檢查、大掃除、教室環(huán)境布置、
黑板報比賽等。(指以班級為單位的團體性活動)
名次一二三四五六七
得分6 5 4 3.5 3 2 1
6．班級以上的比賽、學科競賽及榮譽：
說明：
a．學校組織的非團體性比賽按獲獎人次記分。
b．縣市級以上的比賽必須是由學校組織參加的比賽或選送的作品獲獎。
c．體育比賽、文藝節(jié)目獲縣市以上團體獎的，則以獎級得分×班級參加人數(shù)，累計后計該班級。
d．以上獲獎作學科競賽的減半加分，非教育部門組織的按1/3加分。
7．參加學校組織的音、體、美、勞、訓練隊，每人加1分，一次未參加扣05分，中途退出扣1分，累計計入班級（不計負分）。加入學校社團的每人次加0.5分，最高為2分。
8．(1)班級中涌現(xiàn)的好人好事，經(jīng)政教處確認，酌情加0.5-2分，受到上級部門公開表彰的，每次加4分。
積極向政教處舉報同學違紀違規(guī)事件的，酌情加1－2分。
(2)學生違反校規(guī)、校紀受到學校處分，每人次警告扣2分，嚴重警告扣4分，記過扣6分，留校察看扣10分，班主任積極、主動向?qū)W校匯報，并配合教育、處理，酌情加分。違法刑拘的扣20分。
班級中出現(xiàn)重大安全事故扣20分。
(3)如發(fā)生學生重大安全事故或違法刑事拘留，在期末文明班級評比中一票否決。
三、班級工作量化考核
每學期分四個階段，每五周為一階段，每一階段召開一次班主任會議，總結(jié)分析上一階段的考核情況，年級前三名的發(fā)給星級牌(第一名為三星班級，第二名為二星班級，第三名為一星班級)，并發(fā)放獎金。
一二三四五六七
班主任得分180 160 140 130 120 100 80
四、班級工作量化考核，每學期總結(jié)一次。
1．一學期考核總分，年級段第一名的為文明班級。
2．優(yōu)秀班主任每年度評選一次，本年度中二學期班級量化考核皆為年級段第一名的班級班主任即為優(yōu)秀班主任，一學期考核為年級段第一名的班級班主任，按2:1由學校評選。
3．按一學期所得總分，排出班級在年級中的名次，只獎前三名。
一二三
獎金300 200 100
4．班級綜合量化考核是其它考核班主任工作的主要依據(jù)。
考核方案3
一、考核原則
1、業(yè)績考核（定量）+行為考核（定性）。
2、定量做到嚴格以公司收入業(yè)績?yōu)闃藴剩ㄐ宰龅焦娇陀^。
3、考核結(jié)果與員工收入掛鉤。
二、考核標準
1、銷售人員業(yè)績考核標準為公司當月的營業(yè)收入指標和目標，公司將會每季度調(diào)整一次。
2。銷售人員行為考核標準。
（1）執(zhí)行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規(guī)定的行為表現(xiàn)。
（2）履行本部門工作的行為表現(xiàn)。
（3）完成工作任務(wù)的行為表現(xiàn)。
（4）遵守國家法律法規(guī)、社會公德的行為表現(xiàn)。
（5）其他。
其中：當月行為表現(xiàn)合格者為0。6分以上，行為表現(xiàn)良好者為0。8分以上，行為表現(xiàn)優(yōu)秀者為滿分1分。如當月能有少數(shù)突出表現(xiàn)者，突出表現(xiàn)者可以最高加到1。2分。
如當月有觸犯國家法律法規(guī)、嚴重違反公司規(guī)定、發(fā)生工作事故、發(fā)生工作嚴重失誤者，行為考核分數(shù)一律為0分。
三、考核內(nèi)容與指標
1、考核項目考核指標權(quán)重評價標準評分
工作業(yè)績定量指標銷售完成率35%實際完成銷售額÷計劃完成銷售額×100%
考核標準為100%，每低于5%，扣除該項1分
銷售增長率10%與上一月度或年度的銷售業(yè)績相比，每增加1%，加1分，出現(xiàn)負增長不扣分
新客戶開發(fā)15%每新增一個客戶，加2分
定性指標市場信息收集5%1。在規(guī)定的時間內(nèi)完成市場信息的收集，否則為0分
2、每月收集的有效信息不得低于×條，每少一條扣1分
報告提交5%1。在規(guī)定的時間之內(nèi)將相關(guān)報告交到指定處，未按規(guī)定時間交者，為0分
3、報告的質(zhì)量評分為4分，未達到此標準者，為0分
銷售制度執(zhí)行5%每違規(guī)一次，該項扣1分
工作能力分析判斷能力5%1分：較弱，不能及時的'做出正確的分析與判斷
2分：一般，能對問題進行簡單的分析和判斷
3分：較強，能對復(fù)雜的問題進行分析和判斷，但不能靈活的運用到實際工作中
4分：強，能迅速的對客觀環(huán)境做出較為正確的判斷，并能靈活運用到實際工作中取得較好的銷售業(yè)績
溝通能力5%1分：能較清晰的表達自己的思想和想法
2分：有一定的說服能力
3分：能有效地化解矛盾
4分：能靈活運用多種談話技巧和他人進行溝通
靈活應(yīng)變能力5%應(yīng)對客觀環(huán)境的變化，能靈活的采取相應(yīng)的措施
工作態(tài)度員工出勤率2%1。月度員工出勤率達到100%，得滿分，遲到一次，扣1分（3次及以內(nèi)）
4、月度累計遲到三次以上者，該項得分為0
日常行為規(guī)范2%違反一次，扣2分
責任感3%0分：工作馬虎，不能保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)且工作態(tài)度極不認真
1分：自覺地完成工作任務(wù)，但對工作中的失誤，有時推卸責任
2分：自覺地完成工作任務(wù)且對自己的行為負責
3分：除了做好自己的本職工作外，還主動承擔公司內(nèi)部額外的工作
服務(wù)意識3%出現(xiàn)一次客戶投訴，扣3分
四、考核方法
1、員工考核時間：下一月的第一個工作日。
2、員工考核結(jié)果公布時間：下一月的第三個工作日。
3、員工考核掛鉤收入的額度：月工資的20%；業(yè)績考核額度占15%；行為考核額度占5%。
4、員工考核掛鉤收入的浮動限度：為當月工資的80～140%。
5、員工掛鉤收入的發(fā)放：每月員工考核掛鉤收入的額度暫不發(fā)放，每季度發(fā)放三個月的員工考核掛鉤收入的實際所得。
五、考核程序
1、業(yè)績考核：按考核標準由財務(wù)部根據(jù)當月公司營業(yè)收入情況統(tǒng)一執(zhí)行。
2、行為考核：由銷售部經(jīng)理進行。
六、考核結(jié)果
1、業(yè)績考核結(jié)果每月公布一次，部門行為考核結(jié)果（部門平均分）每月公布一次。
2、員工行為考核結(jié)果每月通知到被考核員工個人，員工之間不應(yīng)互相打聽。
3、每月考核結(jié)果除了與員工當月收入有掛鉤以外，其綜合結(jié)果也是公司決定員工調(diào)整工資級別、職位升遷和人事調(diào)動的重要依據(jù)。
4、如對當月考核結(jié)果有異議，請在考核結(jié)果公布之日起一周內(nèi)向本部門經(jīng)理或行政人事部提出。
考核方案4
為規(guī)范我院病歷質(zhì)量控制與管理，提高醫(yī)療內(nèi)涵質(zhì)量，保護醫(yī)患雙方的合法權(quán)益。根據(jù)國家衛(wèi)計委《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法(20xx年版)》、《湖南省病歷書寫規(guī)范與管理規(guī)定及病例(案)醫(yī)療質(zhì)量評定標準(20xx年版)》及我院《病歷管理制度》，特制定本方案。
1.病歷質(zhì)量控制組織體系
1.1科室的一級病歷質(zhì)量控制
由科主任、護士長和質(zhì)控員（質(zhì)控員名單見附件3）等組成一級病歷質(zhì)量控制小組，負責科內(nèi)病歷的環(huán)節(jié)質(zhì)控和終末質(zhì)控，及時自查、自檢本科的病歷質(zhì)量，嚴格要求科內(nèi)醫(yī)師的病歷書寫。
1.2院級病歷質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組的二級病歷質(zhì)量控制
1.2.1院級病歷質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組（名單見附件2）不定期或定期抽查全院各科病歷，審查和評估各科的病歷質(zhì)量，特別是內(nèi)涵質(zhì)量。重點檢查有重大搶救記錄的病歷、疑難病例、死亡病例、手術(shù)后10天內(nèi)死亡病歷或有缺陷、糾紛的病歷。
1.2.2醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科負責質(zhì)控平臺的建設(shè)和完善，借助信息化手段實行全面病歷質(zhì)量控制，及時反饋，及時更正，每月形成質(zhì)控考核通報。
1.2.3不定期參加各病房教學查房，主任查房，參加病房重大搶救、全院會診、疑難病例討論、新開展的風險手術(shù)討論、死亡病例討論等，督查各種記錄完成情況。
1.2.4定期開展圍術(shù)期管理檢查、危急值檢查、臨床合理用血檢查等，督查各種制度執(zhí)行情況。
2.全院病歷質(zhì)量控制日常工作由質(zhì)控科負責，包括全院性病歷質(zhì)控培訓、定期的全院性病歷質(zhì)量檢查組織、每月質(zhì)控病歷的總結(jié)分析和持續(xù)改進。
3.醫(yī)院對病歷檢查的具體實施
3.1環(huán)節(jié)質(zhì)控：以質(zhì)控平臺的實時控制為主，現(xiàn)場檢查病歷為補充，原則上要求質(zhì)控平臺的實時質(zhì)控要做到全面覆蓋；現(xiàn)場檢查每月2至3次，病歷數(shù)每個科室不少于5份。由質(zhì)控科組織，院級病歷質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、科室質(zhì)控員參加。
3.2終末質(zhì)控：重點檢查死亡病歷及C、D型病歷，死亡病歷每份檢查，C、D型病歷隨機抽查，原則上每個病區(qū)不少于10份，質(zhì)控科負責完成。
3.3優(yōu)秀病歷的抽查評審：每月由質(zhì)控科抽取全院上一個月歸檔的C、D型病歷20份，由院級病歷質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員完成。
4.病歷質(zhì)量的審核
病歷質(zhì)量的評定堅持公平、公正、公開的原則。由質(zhì)控科匯總、記錄檢查病歷所存在的缺陷，交由院級病歷質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組審核，審核后交經(jīng)管辦，直接納入科室及個人獎金中。
5.保障措施
5.1醫(yī)院給予質(zhì)控經(jīng)費補助。
5.1.1住院病歷質(zhì)控費用標準：A、B型病歷，1.5元／份，A、B型手術(shù)病歷5元／份，醫(yī)護比為2：l；C、D型病歷，10元／份，醫(yī)護比為3：1；死亡病歷，100元／份，醫(yī)護比為4：1。以科室為單位統(tǒng)計、發(fā)放。
5.1.2急診科質(zhì)控費用標準：僅給予存檔死亡病歷質(zhì)控費，20元／份，醫(yī)護比為3：1。院前急救病歷質(zhì)控費用為20元／份，以存檔病歷數(shù)為統(tǒng)計數(shù)。
5.1.3臨床、醫(yī)技科室的`質(zhì)控員費用標準不低于：200元／科·月。
5.1.4院級終末病歷競賽費用標準：每月抽取全院上一個月出院的C、D型病歷20份，重點抽查死亡病歷，由院級病歷質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員完成，原則上每人2份，50元／份。
5.1.5院級質(zhì)控小組費用標準：全院質(zhì)控費用的10%。
5.1.6歸檔病歷的質(zhì)控費用不論病歷涉及多少科室，均只發(fā)放給最終負責質(zhì)控的質(zhì)控員，死亡病歷討論應(yīng)有醫(yī)務(wù)科參加。
5.1.7參加全院死亡病例討論會的專家按全院會診對待，參加全院死亡病例討論會的院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科等人員費用不從此支出。
5.2病歷質(zhì)量管理的獎懲標準
5.2.1歸檔病歷中A、B型病歷10元/份，C、D型病歷20元/份給予主管醫(yī)師。
5.2.2優(yōu)秀病歷給予一定獎勵。獎勵標準為：I級病歷(每份歸檔病歷)獎200元到主管醫(yī)師。
5.2.3對檢查中存在III級及以上級別的歸檔病歷給予處罰：每份III級病歷主管醫(yī)生100元、質(zhì)控員50元、科主任50元；Ⅳ級病歷主管醫(yī)生200元、質(zhì)控員100元、科主任100元；V級病歷主管醫(yī)生500元、質(zhì)控員200元、科主任200元。
5.2.4對運行病歷檢查中所發(fā)現(xiàn)的缺陷給予處罰：輕度缺陷不處罰，只對中、重度缺陷給予處罰，中度缺陷處罰科室5元／個，重度缺陷處罰科室100元／個。
6.病歷中未體現(xiàn)出三級醫(yī)師查房者一律按III級病歷對待；上級醫(yī)師未及時對查房記錄審核、簽名者，按中度缺陷處理。
7.病歷歸檔制度：出院病歷應(yīng)最遲于病人出院后7日內(nèi)歸檔，每份推遲一天處罰科室10元，累加罰款，每月6號前應(yīng)將上月出院病歷歸檔病案室。
8.危急值報告制度：登記不完善者，每次處罰科室5元，違反危急值處理流程，每次處罰科室50元，由此造成的不良后果，追究相關(guān)人員責任。
9.醫(yī)療質(zhì)量月分析：未完成處罰科室100元/月次。
10.住院時間超過30天患者管理與評價制度：違反本規(guī)定者，處罰科室50元／人·次，因此造成醫(yī)療糾紛、醫(yī)療賠償?shù)群蠊僧斒驴剖页袚磺胸熑巍?/p>
11.三級醫(yī)師查房制度的考核標準：
11.1缺三級查房處罰科室200元／月；
11.2要求每月開展三級查房4次科室（五官科2次），每缺1次或更改時間未注明未報告處罰科室50元。
11.3要求每月開展三級查房2次科室，缺1次處罰科室100元/次。
12.疑難病例討論考核標準：
12.1參照三級查房次數(shù)要求，每月三級查房次數(shù)4次科室要求開展疑難病例討論2次，每月三級查房次數(shù)2次科室要求開展疑難病例討論1次；
12.2缺疑難病例討論者，處罰科室200元／月；
12.3要求每月開展2次者，每缺1次處罰科室100元。
13.病歷質(zhì)量的持續(xù)改進：
檢查中發(fā)現(xiàn)的缺陷及評審結(jié)果及時反饋回相關(guān)科室。同時所有I、III、Ⅳ、V級病歷在全院通報。存在III級及以上級別病歷的科室，由科主任及質(zhì)控員對照病歷書寫規(guī)范組織全科人員認真學習，并進行改進。醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科將在2周內(nèi)檢查學習內(nèi)容，未組織學習的科室將給予加倍處罰。
考核方案5
銷售人員因崗位特別性，其考核主要體下在工作業(yè)績方面。銷售人員參加公司月度、年度考核和項目銷售提成考核。
一、公司考核
月度績效考核、年度考核考核形式與公司其他員工一樣，銷售人員以其基本獎金、年功獎金以外獎金（不含銷售提成）參加考核。
二、項目銷售提成考核
（一）在保證公司既定的銷售均價的前提下，依據(jù)完成任務(wù)比率分為以下幾個檔：
1、銷售任務(wù)完成50%以下，考核系數(shù)為0.5；
2、銷售任務(wù)完成50%（含）—80%，考核系數(shù)為0.6；
3、銷售任務(wù)完成80%（含）—90%，考核系數(shù)為1.0；
4、銷售任務(wù)完成90%（含）—100%（含），考核系數(shù)為1.1；
5、銷售任務(wù)完成100以上，考核系數(shù)為1.2。
（二）在銷售均價和任務(wù)完成的前提下：
1、賜予銷售經(jīng)理考核期內(nèi)銷售額萬分之七提成；
2、賜予案場主管、案場助理考核期內(nèi)銷售額千分之二提成；
3、賜予高置顧問、置業(yè)顧問千分之一提成。
4、在保證任務(wù)完成100%的前提下，銷售均價超出公司既定銷售均價，賜予置業(yè)顧問超出部分銷售額千分之三的提成。計算公式為：銷售提成=銷售額×提成比率×考核系數(shù)
（三）說明
1、公司客戶或抵工程款的客戶
1）未通過置業(yè)顧問介紹成交的公司或抵工程款的客戶無銷售提成，但可算為銷售部人員的銷售指標參加目標考核。
2）通過置業(yè)顧問介紹成交的公司或抵工程款的客戶按自行開發(fā)的客戶發(fā)放提成。
2、公司員工介紹客戶
1）未通過置業(yè)顧問成交的公司員工介紹的客戶，提成按自行開發(fā)的客戶的提成金額一次性發(fā)放給公司員工。置業(yè)顧問無銷售提成，但可算為銷售部人員的銷售指標參加目標考核。
2）通過置業(yè)顧問介紹成交的公司員工介紹的.客戶，提成按自行開發(fā)的客戶的提成金額按7（公司員工）：3（置業(yè)顧問）比例一次性發(fā)放。
3、退換房結(jié)算原則
1）退房：客戶全款到位后退房發(fā)生時，該筆交易做無效處理，提成獎金不予結(jié)算；若獎金已經(jīng)發(fā)放，已發(fā)該筆獎金在下月提成獎金時予以扣除或退回；
2）換房：依據(jù)前后房屋總價價差具實結(jié)算，多退少補；已發(fā)獎金大于換房后的實際提成獎金，在下月提成獎金中扣除；已發(fā)獎金小于換房后的實際提成獎金，在下月提成獎金中予以補足。
考核方案6
為認真貫徹落實衛(wèi)生部《醫(yī)師定期考核管理辦法》和《××省〈醫(yī)師定期考核管理辦法〉實施細則》的文件精神，做好醫(yī)師定期考核工作，加強醫(yī)師執(zhí)業(yè)管理，規(guī)范醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為，提高醫(yī)師素質(zhì)，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，結(jié)合我院實際，制定本實施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責
成立醫(yī)院醫(yī)師定期考核委員會，并設(shè)立醫(yī)師定期考核管理辦公室。
醫(yī)師考核委員會人員組成：
主任：
副主任：
委員：
醫(yī)師考核委員會負責擬定醫(yī)師考核工作制度，對醫(yī)師定期考核工作進行檢查、指導(dǎo)，保證考核工作規(guī)范進行。
考核委員會下設(shè)辦公室在醫(yī)務(wù)科。
考核辦公室負責對全院執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，考核結(jié)果及醫(yī)師注冊數(shù)據(jù)匯總，上報衛(wèi)生行政主管部門備案。
二、考核對象和時限
（一）考核對象為依法取得醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在本院執(zhí)業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。醫(yī)師類別為臨床、中醫(yī)（包括中醫(yī)、民族醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合）、口腔和公共衛(wèi)生。
（二）醫(yī)師定期考核每兩年為一周期。在考核周期內(nèi)，擬變更執(zhí)業(yè)地點或有《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)師，提前進行考核。醫(yī)師在考核周期內(nèi)無正當理由不參加考核的認定為考核不合格。
（三）每年對執(zhí)業(yè)注冊滿兩年的醫(yī)師進行考核，一般在本年度的12月開始，至次年的2月底前完成，3月底前將《醫(yī)師定期考核結(jié)果登記表》，報送至注冊機關(guān)，并將考核結(jié)果書面通知其本人。在考核周期內(nèi)，考核不合格需再次考核，擬變更執(zhí)業(yè)地點或有《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)師，應(yīng)當由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科通知考核委員會辦公室提前進行考核。
三、考核內(nèi)容和標準
（一）考核內(nèi)容
醫(yī)師定期考核內(nèi)容分為三個部分：工作成績考核、職業(yè)道德評定和業(yè)務(wù)水平的測評。對從事母嬰保健工作醫(yī)師的考核還應(yīng)包括《母嬰保健法》及其實施辦法規(guī)定的考核內(nèi)容。
工作成績考核內(nèi)容包括：醫(yī)師執(zhí)業(yè)過程中，遵守有關(guān)規(guī)定和要求，考核期內(nèi)完成工作數(shù)量、質(zhì)量和政府指令性工作情況。
職業(yè)道德評定內(nèi)容包括：醫(yī)師執(zhí)業(yè)中堅持救死扶傷，“以病人為中心”的服務(wù)理念，以及醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)患關(guān)系、團結(jié)協(xié)作、依法執(zhí)業(yè)情況以及衛(wèi)生部《關(guān)于建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評制度的指導(dǎo)意見（試行）》的規(guī)定等。
業(yè)務(wù)水平測評內(nèi)容包括：業(yè)務(wù)水平考核根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的級別、類別和專業(yè)區(qū)別對待，重點測評法律法規(guī)和“三基”（基本知識、基本理論和基本技能），以及學習和掌握新知識、新理論、新技術(shù)和新方法的能力。業(yè)務(wù)水平測評分為臨床基本技能操作考核和衛(wèi)生法規(guī)、專業(yè)知識綜合筆試考核兩部分。
（二）考核標準：
1、工作成績和職業(yè)道德
（1）與考核醫(yī)師上一年度考核情況及平時考核、考評結(jié)果相結(jié)合進行。
（2）建立健全的工作成績和職業(yè)道德考評制度，作為對醫(yī)師進行職業(yè)道德評定的依據(jù)。
（3）工作成績、職業(yè)道德考核由考核醫(yī)師所在科室負責提出評定意見，報人事科進行復(fù)核。
2、業(yè)務(wù)水平測評
業(yè)務(wù)水平測評可以采用以下幾種形式：
（1）個人述職；
（2）有關(guān)法律、法規(guī)考核或考試；
（3）相關(guān)專業(yè)知識考核；
（4）相關(guān)專業(yè)技能操作考試；
（5）檢查其本人書寫的醫(yī)學文書；
（6）患者評價和同行評議；
（7）衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他形式。
具體要求按省衛(wèi)生廳醫(yī)師定期考核標準進行。
四、考核程序和方式
（一）考核實施前
1、考核辦公室于考核日前60日將考核事宜通知需接受定期考核的醫(yī)師，同時上報醫(yī)師注冊機關(guān)。
2、醫(yī)師注冊機關(guān)在接到上述報告10日內(nèi)向考核辦公室提供名單內(nèi)醫(yī)師考核周期內(nèi)行政處罰情況。
（二）考核實施
考核程序包括簡易程序和一般程序。
1、簡易程序
（1）具有5年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，考核周期內(nèi)有良好行為記錄的；
（2）具有12年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的；
（3）具有副主任醫(yī)師及以上技術(shù)職務(wù)者，在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的`；
（4）醫(yī)師離退休后由本單位返聘，在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的。
對符合簡易程序考核的醫(yī)師，由本人從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個方面書寫述職報告，所在科室在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定意見，由人事科進行復(fù)核，報院考核辦公室審核批準。
2、對采取一般程序考核的醫(yī)師，先由其從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個方面書寫述職報告，科室對其進行工作成績、職業(yè)道德評定，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定意見，并于業(yè)務(wù)水平測評日前30日報人事科復(fù)核；復(fù)核合格后，考核委員會辦公室組織進行業(yè)務(wù)水平測評。
（三）考核實施后
1、考核辦公室考核結(jié)束后30日內(nèi)，將《醫(yī)師定期考核結(jié)果登記表》和《醫(yī)師定期考核表》反饋考核委員會，并通知醫(yī)師本人；同時按要求將《醫(yī)師定期考核結(jié)果登記表》報衛(wèi)生主管部門備案。
2、被考核醫(yī)師對考核結(jié)果有異議的，可以在收到考核結(jié)果30日內(nèi)，向考核辦公室提出復(fù)核申請。考核辦公室應(yīng)當在接到復(fù)核申請之日起30日內(nèi)組織對醫(yī)師考核結(jié)果進行復(fù)核，并將考核意見書面通知醫(yī)師本人。
五、執(zhí)業(yè)行為和考核結(jié)果記錄
（一）考核辦公室要為被考核醫(yī)師建立醫(yī)師定期考核檔案，按《醫(yī)師定期考核檔案》填表及歸檔說明建立醫(yī)師檔案，將醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為記錄（包括良好行為和不良行為）及《醫(yī)師定期考核表》及時存入其檔案中。檔案的建立和日常的管理由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科負責。
良好行為記錄包括醫(yī)師在執(zhí)業(yè)過程中受到縣級以上的獎勵、表彰，完成政府指定性任務(wù)及取得的技術(shù)成果等；不良行為記錄包括因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)和診療規(guī)范、常規(guī)受到的行政處罰、處分，以及發(fā)生的醫(yī)療事故等。
醫(yī)師定期考核結(jié)果分為合格和不合格。工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平中任何一項不能通過評定或測評的，或有《醫(yī)師定期考核管理辦法》第二十七條所列情形之一的，即為不合格。
（二）每次考核結(jié)束后30日內(nèi)，醫(yī)院考核辦公室及時將被考核醫(yī)師的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》報送到注冊機關(guān)。如考核不合格，經(jīng)培訓3-6個月后再次進行考核，如再次考核仍不合格，則由衛(wèi)生行政部門注銷其執(zhí)業(yè)注冊，收回其《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。
六、監(jiān)督管理
醫(yī)院醫(yī)師定期考核委員會負責監(jiān)督考核辦公室的考核工作，在考核辦公室考核工作結(jié)束一周內(nèi)，對醫(yī)師定期考核的資料進行隨機抽查。對考核辦公室違反《醫(yī)師定期考核管理辦法》，將依據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》和《醫(yī)師定期考核管理辦法》第二十八條至第三十一條等有關(guān)規(guī)定報請衛(wèi)生行政主管部門給予嚴肅處理。
考核方案7
為確保公司發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施，建立和完善公司績效考核體系，特制定本辦法。
一、基本原則
（一）堅持科學、系統(tǒng)、客觀、公開、公平、公正的原則；
（二）建立面向公司戰(zhàn)略、全過程監(jiān)控的績效考核體系；
（三）按照權(quán)責對等的要求，進一步明確上級和下級之間的管理關(guān)系、責任關(guān)系；
（四）按照現(xiàn)代人力資源管理的要求，公司各級管理者要認真履行績效管理的職責，切實承擔起績效責任和績效管理責任；
（五）績效考核工作與評選先進工作相結(jié)合，兼顧部門績效與員工個人績效，兼顧業(yè)務(wù)部門與綜合部門；
（六）注重持續(xù)不斷的績效溝通和績效改進。
二、總體要求
（一）考核工作要建立在客觀事實的基礎(chǔ)上，考核者應(yīng)當根據(jù)公司制定的考核評價標準，客觀、公正的對被考核者進行績效評估；
（二）考核者要把績效考核作為一項重要的管理工作，通過績效考核過程中的績效輔導(dǎo)、績效溝通、績效反饋，指導(dǎo)、幫助、激勵直接下屬更好的工作、更好的成長，不斷提升自身的管理能力；
（三）加強對績效考核工作的監(jiān)督，對員工反映的問題，要按職責范圍及時檢查和處理，追究有關(guān)人員的責任。
三、考核指標
（一）部門績效考核：結(jié)合年度全面預(yù)算工作，在各部門上報、匯總分析的基礎(chǔ)上，由公司財務(wù)管理部牽頭組織，各部門配合，共同制定部門年度績效考核指標（即各部門經(jīng)濟指標和重點工作）、方法和程序，報公司經(jīng)理辦公會議審定，并以部門工作目標責任書作為部門的績效合約，在公司年度工作會議上簽訂。
（二）員工績效考核：包括中層管理人員的績效考核和一般員工的績效考核。
1、考核指標采取“定量+定性”的方式設(shè)計，盡可能量化，不能量化的盡量
細化。主要考核以關(guān)鍵績效指標為核心的工作業(yè)績，由關(guān)鍵績效指標和一般績效指標組成。
2、關(guān)鍵績效指標基于對公司戰(zhàn)略目標的分解，是對戰(zhàn)略目標的細化和具體化；一般績效指標基于對工作職責的考核。
3、公司人力資源部牽頭組織制定《公司員工績效考核指標體系及評價標準》，并對該指標體系及評價標準實行動態(tài)管理，每年進行修訂、完善，公司分管領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員依據(jù)部門年度工作目標責任書確定的考核內(nèi)容、部門工作計劃、員工所承擔的崗位職責，在溝通的基礎(chǔ)上，分別提出直接下屬的具體考核內(nèi)容，人力資源部匯總后報公司經(jīng)理辦公會議審定。
4、中層管理人員的關(guān)鍵績效指標、一般績效指標權(quán)重分別為60%、40%；一般員工的關(guān)鍵績效指標、一般績效指標權(quán)重分別為50%。
四、組織實施
（一）績效考核實行統(tǒng)一組織、分步實施、分級負責。
（二）公司財務(wù)管理部負責部門績效考核的牽頭組織和總體實施工作。
1、制定年度內(nèi)部經(jīng)濟指標和重點工作考核及獎勵辦法；
2、組織實施對各部門季度、年度的績效考核工作；
3、對各部門經(jīng)濟指標完成情況進行核定；
4、對員工績效考核工作提供數(shù)據(jù)支持。
（三）人力資源部負責員工績效考核的牽頭組織和總體實施工作。具體是：
1、制定員工績效考核管理制度、流程，改進、完善員工績效考核體系；
2、組織實施績效考核培訓，對考核者、被考核者進行績效考核輔導(dǎo)；
3、協(xié)助公司分管領(lǐng)導(dǎo)，組織實施對中層管理人員的績效考核工作；
4、協(xié)助部門負責人，組織實施對一般員工的績效考核工作；
5、收集考核信息數(shù)據(jù)，匯總并統(tǒng)計考核結(jié)果。
（四）公司各部門負責對本部門員工的績效考核實施工作。具體是：
1、提出本部門員工的績效考核指標及評價標準；
2、根據(jù)工作安排和計劃要求，組織實施本部門員工的績效考核工作；
3、向本部門員工反饋考核結(jié)果，制定績效改進措施。
（五）員工績效考核工作每年度進行兩次，半年考核和年度考核分別結(jié)合半實施開展，一般情況下，分別安排在每年6月底和12月底。
五、基本程序
（一）起草通知、實施準備
每年6月底和12月底，由人力資源部制定實施半年考核和年度考核的文件通知，印發(fā)績效考核評價打分、結(jié)果反饋有關(guān)表格。年度考核時，需召開全體員工動員大會。
（二）個人述職
被考核者起草并提交年度述職報告，中層管理人員在全體員工大會上集中述職，一般員工由各部門自行組織述職，個人述職工作僅在年度考核進行。
（三）綜合評價
公司全體員工以無記名的方式互相評價打分，人力資源部匯總評分結(jié)果，綜合評價工作僅在年度考核進行，評價結(jié)果作為評選先進的參考。
（四）績效評估
員工績效評估是績效考核的核心環(huán)節(jié)，在半年考核和年度考核安排兩次進行。半年考核是對員工績效考核指標完成情況的中期檢查，目的是肯定成績、指出不足，提出下半年工作的改進方向，半年考核結(jié)果作為年度考核的重要參考。
1、中層管理人員：由公司總經(jīng)理、分管領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)考核指標評價標準，對中層管理人員進行評價打分，評分權(quán)重為總經(jīng)理30%，分管領(lǐng)導(dǎo)70%。總經(jīng)理可授權(quán)委托分管領(lǐng)導(dǎo)對中層管理人員進行評價，并有權(quán)質(zhì)詢分管領(lǐng)導(dǎo)的評價打分依據(jù)。
2、一般員工：由公司總經(jīng)理、分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負責人依據(jù)考核指標評價標準，對一般員工進行評價打分，評分權(quán)重為總經(jīng)理10%，分管領(lǐng)導(dǎo)20%，部門負責人70%。總經(jīng)理可授權(quán)委托分管領(lǐng)導(dǎo)對一般員工進行評價，總經(jīng)理、分管領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)質(zhì)詢部門負責人的評價打分依據(jù)。
3、匯總績效評估得分
人力資源部匯總中層管理人員的績效評估得分，各部門負責人匯總本部門員工的績效評估得分。
4、描述性評語
根據(jù)員工績效評估得分，由公司分管領(lǐng)導(dǎo)對中層管理人員形成描述性評語，各部門負責人對本部門員工形成描述性評語，描述性評語一般應(yīng)包括被考核者績效狀況、績效優(yōu)劣點、績效改進點和期望等。
（五）考核結(jié)果審核
人力資源部將公司各部門中層管理人員、一般員工的考核結(jié)果提交公司經(jīng)理辦公會議審核，并形成決議。
（六）考核結(jié)果反饋、績效面談
1、根據(jù)績效評價結(jié)果，按照分級負責的原則，公司分管領(lǐng)導(dǎo)向中層管理人員反饋考核結(jié)果、中層管理人員向一般員工反饋考核結(jié)果。
2、在半年考核、年度考核結(jié)果反饋的同時，考核者與被考核者要進行正式的績效面談（績效溝通），并形成績效面談記錄。
3、考核者要真實、客觀的肯定被考核者的成績和進步，指出被考核者的不足之處，并共同研究制定績效改進方案。
（七）考核結(jié)果存檔
人力資源部將績效考核表格、結(jié)果存檔。
（八）例外情況
1、年度內(nèi)變動部門的中層管理人員，由現(xiàn)在工作部門分管領(lǐng)導(dǎo)在征求原工作部門分管領(lǐng)導(dǎo)意見的'基礎(chǔ)上考核；
2、年度內(nèi)變動部門、工作崗位的一般員工，由現(xiàn)在工作部門負責人在征求原工作部門負責人意見的基礎(chǔ)上考核；
3、其他特殊情況，由公司經(jīng)理辦公會議研究決定。
六、考核的等級
根據(jù)員工績效評估得分，考核等級分為A、B、C、D、E五個等級。
1、A級，績效評估得分為90分（含）以上；
2、B級，績效評估得分為80分（含）以上90分以下；
3、C級，績效評估得分為70分（含）以上80分以下；
4、D級，績效評估得分為60分（含）以上70分以下；
5、E級，績效評估得分為60以下。
七、考核結(jié)果的運用
（一）部門績效考核結(jié)果是公司確定年度“四好”部門的重要依據(jù)。
（二）員工績效評估結(jié)果是勞動合同續(xù)簽、職務(wù)晉升、教育培訓、輪崗轉(zhuǎn)崗、確定年度優(yōu)秀中層管理人員、優(yōu)秀員工的重要依據(jù)。
（三）根據(jù)公司《薪酬管理辦法》，員工連續(xù)兩年考核成績均為基本稱職以上的（對應(yīng)考核等級為D級以上），可從下一考核年度相應(yīng)月份（入職滿兩年）起，在本崗位所對應(yīng)的工資標準內(nèi)晉升一個工資檔次。
（四）根據(jù)公司《勞動合同管理辦法》，對在公司連續(xù)工作滿三年，且年度考核均為優(yōu)秀的員工，可與公司簽訂無固定期限勞動合同。
（五）根據(jù)公司《員工獎懲管理辦法》，連續(xù)兩年考核被確定為不稱職（對應(yīng)考核等級為E級）的員工，公司將解除勞動合同或不再續(xù)訂勞動合同。
八、考核申訴
被考核者對本人考核結(jié)果有異議時，應(yīng)首先與所在部門的分管領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，仍不能解決時，在考核結(jié)果反饋后7日內(nèi)，向分管人力資源部的公司領(lǐng)導(dǎo)提出申訴，填寫考核申訴表。
人力資源部將組織有關(guān)人員對申訴人考核情況進行調(diào)查核實，并提出處理意見，報公司經(jīng)理辦公會議審定。
九、附則
（一）本辦法適用于公司各部門、全體正式員工。
（二）本辦法由公司人力資源部負責解釋。
（三）下屬子公司應(yīng)參照本辦法，制定本公司的部門、中層管理人員、一般員工的績效考核辦法。
1、目的
為了確保公司整體安全目標的實現(xiàn)，同時客觀、公正的評價各部門、車間、員工的安全績效和貢獻，通過安全績效反饋，加強安全績效管理過程控制，強化各級管理者的安全管理責任，使公司得到可持續(xù)性發(fā)展，全面完成公司安全生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，特制定本方案。
2、適用范圍：
鋁合金車間、焊接車間、玻璃車間、等生產(chǎn)車間，其他車間、部門根據(jù)公司制度進行管理考核，不參與排名。
3、基本目標：
3、1通過安全績效管理系統(tǒng)實施安全目標管理，保證公司全年安全目標的實現(xiàn)，提高公司在市場中的整體運作能力與核心競爭力。
3、2通過安全績效管理幫助各單位提高安全工作績效，為以后員工勝任力的提高打下基礎(chǔ)，建立適應(yīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源隊伍。
3、3在安全績效管理過程中，促進考核與被考核之間的溝通與交流，形成開放、積極參與、主動溝通的企業(yè)文化，增強企業(yè)的凝聚力。
4、基本原則：
4、1公開性原則：安全績效考核指標的制定，要堅持公開、公正的原則，考核者與被考核者要就指標、目標的確定、考核的程序等進行充分的溝通，并達到一致，使安全績效管理考核有透明度。
4、2客觀性原則：安全績效管理要做到以事實為依據(jù)，對被考核車間的任何評價都應(yīng)有事實根據(jù)，避免主觀臆斷和個人感情色彩。
4、3開放溝通原則：在整個安全績效管理過程中，考核與被考核車間要開誠布公地進行溝通與交流，考核評估結(jié)果要及時反饋給被考核評估單位，肯定成績，指出不足，并提出今后應(yīng)努力和改進方向，發(fā)現(xiàn)問題或多或少有不同意見，應(yīng)及時進行溝通。
4、4常規(guī)性原則：安全績效管理是各級管理者的日常工作職責，對被考核車間作出正確的考核評估是考核部門領(lǐng)導(dǎo)重要的管理工作內(nèi)容，安全績效管理工作必須成為常規(guī)性的管理工作。
4、5發(fā)展性原則：安全績效管理通過約束與競爭促進團隊的發(fā)展，考核部門與被考核車間均要以提安全高績效為首要目標，任何利用安全績效管理進行打擊，壓制、報復(fù)他人和小團體主義的做法都應(yīng)受到制度的懲罰。
5、組織機構(gòu)：
安全績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：安全績效考核工作小組：組長：副組長：成員：
6、安全考核評估時間和頻率：
公司各部門、車間安全績效考核頻率為每周進行一次，一個月為一個周期，月末進行匯總得分。
7、評分標準：
車間、部門的考核標準見各車間、部門安全績效考核表，車間、部門員工的安全考核標準由各車間、部門自己制定。
1、考核原則：
1、1、以月為單位，時間必須體現(xiàn)一致性，即每月1—10號考核上一個月績效。
1、2、必須做到客觀、公正、公平、公開反映員工的實際工作情況，避免偏見，認人為親等不良作風。
2、考核范圍：
本公司所有員工。
3、考核要素及責任：
3、1、目標計劃應(yīng)達成的關(guān)鍵業(yè)績指標必須明確并有據(jù)可查。
3、2、各項規(guī)章制度的遵守情況、行政違紀、崗位違紀記錄必須清楚。
3、3、考評小組每月5、15、25日為突擊檢查日，將考核結(jié)果記錄歸檔作為考核依據(jù)。
3、4、員工的直接上級為一級考核者，直接上級的上級為二級考核者，行政部監(jiān)督、指導(dǎo)考核結(jié)果。
3、5、考核小組全體成員和行政部對考核結(jié)果進行綜合評定。
4、考核小組的責、權(quán)：
4、1、考核小組領(lǐng)導(dǎo)負責制定修改考核方案，并對考核過程及結(jié)果負責，明確考核的薪資標準和對職員的幫助、培訓。
4、2、考核者必須按程序公平、公正，對直接下級進行考核，并負有指導(dǎo)和輔導(dǎo)責任。
4、3、公司總經(jīng)理有權(quán)了解考核結(jié)果，并負有對考核工作的柔性調(diào)控和批準執(zhí)行的權(quán)力。
5、考核權(quán)限：
采取由上至下的考核方式，報行政部核準。
6、績效考核的程序
6、1、績效考核由被考核人、被考核人的直接上級、部門負責人、行政人員、總經(jīng)理共同參與。
6、2、各部門管理人員對被考核人的評估狀況，由行政部進行監(jiān)核、記錄，力求公正有序。
6、3、行政部依照部門分別統(tǒng)計填寫：員工績效考核匯總表，經(jīng)總經(jīng)理審核后，填寫：“員工績效考核通知單”送達各部門負責人處，由各部門負責人通知送達員工本人。
7、各類考核形式有：
7、1上級評議；
7、2同級同事評議；
7、3自我鑒定；
7、4下級評議；
7、5外部客戶評議。
7、6各種考核形式各有優(yōu)缺點，在考核中宜分別選擇或綜合運用。
8、考核結(jié)果及效力
8、1、考核結(jié)果一般情況要向本人公開，并留存于員工檔案。
8、2、考核結(jié)果具有的效力：
8、2、1決定員工職位升降的主要依據(jù)；
8、2、2與員工工資獎金掛鉤
8、2、3與福利（住房、培訓、休假）等待遇相關(guān)；
8、2、4決定對員工的獎勵與懲罰；
8、2、5決定對員工的解聘。
9、附則：
9、1、考核過程中文件（審核資料、統(tǒng)計表）嚴格保密，結(jié)果只反饋到個人，不予公布。
9、2、本制度由考核小組制定，行政部負責解釋。
考核方案8
為了提高教師管理的客觀性、公平性，促進教師精講、
細究、博學，圓滿完成教學教研任務(wù)，根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、實施辦法
對教師工作的考核主要分為三個方面：
1、教學業(yè)績，考核占50%。主要對教師所帶班級的考試成績，參照教學績效獎勵方
案分為三個等次，分別為10分、7分，4分，帶多班取平均值。每一次考試算一次此項得分，最后取平均分。 2、教研成績，考核占30%。
主要考查教師撰寫教學論文及教學反思的獲獎及發(fā)表情
況、參加教學比武獲獎情況、所帶學生參加各種活動的獲獎情況及參加學校集體備課情況等。
⑴鼓勵教師加強學習，在公開刊物上發(fā)表教育論文、教學反思等。在國家級刊物上發(fā)表加5分，在省級刊物發(fā)表加3分，在市級刊物發(fā)表加1分，在學校網(wǎng)站發(fā)表加1分。
⑵鼓勵教師參與教學比武活動。獲省級一等獎加10分，省級二等獎加8分，市級一等獎加5分，市級二等獎或校級一等獎加3分，校級二等獎加1分。
⑶鼓勵教師積極參與教研活動。各組進行集體備課，有電子教案、聽評課記載交教務(wù)處，中心發(fā)言人加1分;舉行集體備課展示，人均加1分，中心發(fā)言人加2分。
⑷鼓勵教師積極參加教學交流活動。在校際交流活動或教科院視導(dǎo)時主動講課，獲得好評，有電子教案、聽評課記載交教務(wù)處，加2分。
⑸鼓勵教師積極參與學校校本教材開發(fā)編寫。凡獲得立
項，認真編寫，按時完成任務(wù)，主持人加4分，參與編寫加2分。
⑹鼓勵教師積極組織學生活動。輔導(dǎo)學生參加學科競賽，獲市級一等獎以上加1分;非文字學科教師輔導(dǎo)學生參加市級競賽，獲一等獎（體育競賽進入前三名）加3分，二等獎（體育競賽進入前六名）加2分，三等獎（體育競賽進入前八名）加1分;指導(dǎo)學生進行新課改網(wǎng)上操作，按時完成任務(wù)，加3分。
⑺鼓勵教師舉行專題講座。舉行一次教學講座，加2分，并給予一定物質(zhì)獎勵。
⑻鼓勵教師積極設(shè)計題目。教師精選或精心設(shè)計的題目
若被采納，加1分。
⑼鼓勵教師積極參加教學培訓。在學校組織的各項培訓
活動中，考核通過加3分。
3、學生評教，考核占20%。
教務(wù)處每學期組織兩次學生評教，評選班級最受學生歡
迎的老師2-3名，得票居前三檔次的教師依次加6分、4分、2分（帶多班取平均分）。非文字學科教師參照此方案單獨考核，考查教研成績與
學生評教兩項，各占50%。
二、其他事項
1、嚴守紀律。上課遲到或提前下課，一次扣1分、罰款20元;誤課扣1分、罰款50元;不經(jīng)教務(wù)處批準組織學生課外活動，扣1分，罰款20元。
2、嚴格管理。教師因管理不力，課堂混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣
1分;對違紀學生教育要有耐心，若過度體罰學生造成惡劣影響，一次扣2分。
3、關(guān)心學生。走近學生，真正關(guān)心學生的學習與生活，學期中途每流失一人，班主任扣1分。
4、積極教研。遲到、早退、缺席，一次扣1分，罰款20元。累計三次，評優(yōu)一票否決。
5、自覺坐班。教務(wù)處不定期抽查，一次缺勤扣0.3分，并將結(jié)果應(yīng)用于學期末教師評價。
三、考核結(jié)果的.應(yīng)用
教師量化考核的最終分數(shù)作為學年獎金發(fā)放的重要依據(jù)，也是年度考核等次、評先表模和教師任用的主要依據(jù)。
考核方案9
一、考核原則
公開、公允、公正、簡捷、實事求是;
二、考核對象
中層以上管理人員和專業(yè)技術(shù)人員。
三、考核依據(jù)
本月工作安排、崗位職責、工作標準和領(lǐng)導(dǎo)支配的重點工作。
四、考核權(quán)重
考核實行百分制。考核實行干脆主管和上一級主管的兩級考核，即每月的考核評分是干脆主管考核評分占70%，上一級主管(即公司分管領(lǐng)導(dǎo))占30%的考核評分。人力資源部做好考核的組織實施及匯總。
五、考核流程
被考核人于每月30日前將本月工作小結(jié)、工作業(yè)績、存在問題交至干脆主管，干脆主管于2日前完成對被考核人評價和評分后交至上一級主管領(lǐng)導(dǎo)，上一級主管領(lǐng)導(dǎo)在5日前完成評分后交人力資源部，由人力資源部于6日前完成匯總后書面上報總經(jīng)理。
六、考核比例
集團公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理當月績效工資占工資總額的40%，依據(jù)每月考核結(jié)果在工資中兌現(xiàn);各分公司總經(jīng)理當月績效工資占工資 總額的30%，依據(jù)每月考核結(jié)果在工資中兌現(xiàn);考核在95分(包括本數(shù))以上績效工資為全額工資;95分以下每削減1分按月績效工資的相應(yīng)百分比計算，得出分值對應(yīng)的金額。
七、年度考核
集團公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各分公司總經(jīng)理(包括項目總經(jīng)理)、各部門部長每月工資總額的10%參加年度考核，完成年度目標責任制中的各項指標全額發(fā)放，詳細考核實施細則依據(jù)年度目標責任制中的`指標制定。
八、考核反饋
1、考核結(jié)果由考核人剛好反饋到被考核人。對存在的問題考核人要和被考核人進行談話，指出問題，說明緣由，以便改進工作。
2、每月的考核結(jié)果由人力資源部予以公布并存入人事管理的考核檔案中，要作為年度考核、任用和晉升、培訓或辭退的主要依據(jù)。
考核方案10
（一）工作目標考核部分：
1、管理崗位的考核：適用于行政人事助理和車隊隊長
1）說明：每周考核一次，月度匯總
2）計算：
周工作考核得分=周工作實際得分之和/周工作計劃分數(shù)之和
月工作考核得分=周工作考核得分之和/月度周數(shù)
3）要求：
周六12：00前責任人提供本周工作總結(jié)和下周工作計劃
總結(jié)客觀、公正、全面
計劃全面、科學
4）考核辦法：
不符合要求每例扣2-4分；
不按要求時間提交扣得分的3分。
2、司機的考核：適用于司機
1)說明：每月考評一次；
2)要求：按公司車輛與司機管理方案執(zhí)行；
3)考核辦法：按公司車輛與司機管理方案執(zhí)行。
3、食堂炊事員的考核：適用于炊事員
1)說明：每月考核一次
2)要求：衛(wèi)生、價格、味道、花色基本滿足就餐員工要求
3)考核辦法：由部門設(shè)計調(diào)查文卷對服務(wù)質(zhì)量進行抽樣調(diào)查，平均得分為其工作考核得分。
（二）日常行為考核部分：
說明：每月考核一次，累計計算
計算：月日常行為考核得分=扣分+獎勵
1、考勤：
1)要求：按公司和部門規(guī)定出勤；行政人事助理和車隊長外出半小時以上需要部門經(jīng)理批準，司機（炊事員）外出（非固定時間工作內(nèi)容）半小時以上須車隊長（行政助理）批準，司機外出1小時以上須部門經(jīng)理批準；請假須按公司規(guī)定提出書面申請，按程序進行審批；漏打卡應(yīng)于2日內(nèi)向部門經(jīng)理說明情況，情況屬實可由部門經(jīng)理簽認，月度內(nèi)限3次，超過按公司規(guī)定執(zhí)行；
2)考核辦法：由部門經(jīng)理根據(jù)考勤記錄和個人記錄確認，每違反一例扣分值的3分。
2、5S管理：
1)要求：按公司5S管理方案執(zhí)行；
2)考核辦法：每違反一例規(guī)定扣分值的1分。
3、工作態(tài)度：
1)要求：主動、積極對待工作，遇到責任范圍內(nèi)問題應(yīng)及時報告，并提出相關(guān)解決辦法；工作期間嚴禁玩游戲、看游戲網(wǎng)頁。
2)考核辦法：每違反一例扣分值的2-5分，其中玩游戲和看游戲網(wǎng)頁每例扣5分。
4、溝通協(xié)調(diào)：
1)要求：協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)、同事間相互關(guān)系，不得沖撞領(lǐng)導(dǎo)（含間接領(lǐng)導(dǎo)）、對待同事不友好，工作中的'問題應(yīng)耐心解釋、說服。
2)考核辦法：沖撞領(lǐng)導(dǎo)每例扣3分；對待同事不友好每例扣1-2分
5、會議：
1)要求：按時間參加公司和部門的相關(guān)會議
2)考核辦法：會議遲到，每次扣2分，缺席扣5分。
6、臨時性工作：
1)要求：無條件、積極、主動的的接受領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作并按時按質(zhì)按量完成。
2)考核辦法：部門領(lǐng)導(dǎo)交代工作態(tài)度不好、工作拖延、完成質(zhì)量差每例扣2分；公司領(lǐng)導(dǎo)交代工作每例扣4分。
7、工作失誤：
1)要求：工作中保持嚴謹認真的態(tài)度，降低失誤率，杜絕重大失誤；
2)考核辦法：正式文件的一般失誤酌情扣分，重大失誤每例扣2-6分。
8、團隊建設(shè)：
1)要求：具備團隊意識和大局觀念，能積極、主動有效的幫助同事解決工作和生活中的問題。
2)考核辦法：每例與同事的配合不暢扣2分；
9、車輛管理（本項內(nèi)容僅適用與司機）：
1)要求：穿著工裝、配工牌；按規(guī)定進行車輛停放；出勤日每天對責任車輛進行檢查；
2)考核辦法：違反一例扣5分
10、公司處罰：
1)要求：嚴守公司紀律，未有受公司處罰記錄；
2)考核辦法：受公司通報批評一次，扣6分；受公司警告一次，扣12分。
11、獎勵：
獎勵為表彰有突出貢獻的事件，主要為以下幾方面：
1)受到部門表揚，每次加3分；受到公司通報表揚加6分，記功加10分；
2)完成計劃外工作較多，且完成質(zhì)量和效果較好，視情況加2-5分；
3)積極幫助同事解決工作外困難，視情況加2-3分；
4)學習上刻苦鉆研，進步較快者，視情況加1-5分；
5)部門內(nèi)部考核表現(xiàn)突出者，視情況加1-3分；
6)其他需要表彰的事項酌情加分。
考核方案11
各小學、中心學校、民辦學校：
“水韻郎川”杯十佳小主持、小記者大賽，組隊報名工作已接近尾聲，希至今尚未報名的學校，抓緊時間務(wù)必在本周內(nèi)速將參賽隊員名單報縣青少年活動中心，便于分組、抽簽及下一步工作開展。
另：定于6月2日下午2：00在活動中心二樓多媒體教室召開學校領(lǐng)隊教師會議，希準時參加。
特此通知
縣教體局
青少年活動中心
附：大賽考核辦法及評分標準
“水韻郎川”杯十佳小主持、十佳小記者大賽
考核辦法及評分標準
小記者
1、分a項和b項和c項綜合測評：a項以筆試為準，總分100分；
b項以命題演講《小記者--我的夢想》為準，分自我介紹（10分）、演講內(nèi)容（25分）、語言表達（45分）、形象風度（10分）、綜合印象（10分），總分100分；
c項分模擬采訪（30分）、新聞播報（20分）。
2、小記者初賽以b項為考核標準；復(fù)賽以a項和b項合成總分計算最后得分。決賽以a項、b項和c項三項綜合成績?yōu)榭己藰藴省?/p>
3、自我介紹2分鐘以內(nèi)、演講時間為3分鐘以內(nèi)、新聞播報2分鐘、模擬采訪3分鐘。
小主持
1、分a項、b項和c項三個項目的綜合測評：a項以自我介紹為準；b項以命題演講《小主持人—我的夢想》、c項為才藝展示（含詩歌朗誦、歌唱、舞蹈、器樂演奏、書法、繪畫等）
2、a項自我介紹（10分）；
b項以命題演講《小主持人--我的夢想》為準，演講內(nèi)容（25分）、語言表達（45分）、形象風度（10分）、綜合印象（10分），a項和b項總分100分；
c項分才藝展示（30分）、形象風度（10分）、綜合印象（10分），總分50分；
d項分現(xiàn)場抽題表演（30分）、創(chuàng)意主播（20分），總分50分；
3、初賽以a項和b項為考核標準。復(fù)賽以a項、b項和c項為考核標準。決賽以a、b、c、d四項總分為考核標準。
4、除鋼琴演奏外，其他表演道具、樂器及背景音樂光碟自備。
5、參賽選手自行化妝。評分標準及要求。
a項-自我介紹（1分鐘）——：要求普通話標準，儀態(tài)自然、大方、得體、
氣質(zhì)著裝。
b項-命題演講（3分鐘）。要求普通話標準，內(nèi)容積極向上；表達準確、流暢、生動，有針對性的.表達主題。
c項-要求風格突出、特色鮮明、表情豐富，表演自如大方，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，并能很好的駕馭舞臺。
xx首屆“水韻郎川”杯十佳小主持人、十佳小記者大賽
評分表（a表）
參賽類別：參賽組別：滿分100分選手姓名：參賽區(qū)域：
評分細則：
考核方案12
一、設(shè)備維修人員職責范圍：
1.負責公司設(shè)備故障的維修，查找原因及時排出相應(yīng)故障。需要廠家維修的及時上報公司，并配合聯(lián)系及維修事宜。
2.負責檢查每日例行保養(yǎng)的執(zhí)行情況，保證所有潤滑、旋轉(zhuǎn)部位，油量充足、保養(yǎng)到位。
3.負責空氣壓縮機及配套管路、元件的檢查、維修，確保壓縮機運轉(zhuǎn)正常，配套氣路無漏氣現(xiàn)象。
4.負責發(fā)電機的檢查與維修。
5.負責提供維修所需配件的型號、數(shù)量、技術(shù)要求等數(shù)據(jù)的提供。
6.負責相應(yīng)設(shè)備維修記錄的檢查、填寫與更新。
二、設(shè)備維修人員考核辦法：
1.出勤考核辦法：
a.沒有達到車間平均出勤，按照實際出勤的'百分比計算工資，也就是工資=車間一級工平均工資×出勤率—全勤獎；
b.出勤天數(shù)超過車間平均出勤天數(shù)，工資=車間一級工平均工資×出勤率+多出天數(shù)的全勤獎；
c.有遲到或早退情況，按照公司相關(guān)規(guī)定罰款；
2.設(shè)備完好率的考核辦法：
a.設(shè)備維修時間在120小時以下，工資結(jié)算方法按照1執(zhí)行；
b.設(shè)備維修時間在120-130小時之間，工資=車間一級工平均工資×出勤率×95%；
c.設(shè)備維修時間在130-140小時之間，工資=車間一級工平均工資×出勤率×90%；
d.設(shè)備維修時間在140小時以上，工資=車間一級工平均工資×出勤率×80%；
3.設(shè)備日常監(jiān)督及維修考核辦法：
a.日常設(shè)備檢查不到位，不能發(fā)現(xiàn)設(shè)備不保養(yǎng)、設(shè)備日保養(yǎng)記錄表不填寫，一次扣除工資50元；
b.嚴格按照設(shè)備使用說明書進行維修，對于保修期內(nèi)的設(shè)備，凡是拆卸零部件必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準后才能進行，如發(fā)現(xiàn)私自做主進行對設(shè)備拆卸，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)，處100-300元罰款；
c.每天進行設(shè)備潤滑系統(tǒng)檢查，發(fā)現(xiàn)有不打油或油路不通的機床，馬上停止機床作業(yè)，檢查設(shè)備問題，發(fā)現(xiàn)視而不問，處100-200元罰款；
d.交接班設(shè)備維修，要根據(jù)實際情況進行維修，如果不需換零件就加班維修好，需要換零件則明天處理。如果發(fā)現(xiàn)交接班有設(shè)備有問題，視而不問影響生產(chǎn)，處50-100元罰款。
考核方案13
一、引言
是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅有助于提高員工的工作效率，還能為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。為了更好地激勵員工、提高整體，我們制定了一套全面的考核方案。本方案將涵蓋考核標準、考核周期、考核方法以及獎懲制度等方面，以確保方案的公正、公平和有效性。
二、考核標準
1、工作業(yè)績：根據(jù)員工完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量以及工作效率進行評價。
2、創(chuàng)新能力：考察員工在工作中是否具有創(chuàng)新思維，能否提出新的工作方法或建議。
3、團隊合作：評估員工在團隊中的表現(xiàn)，如協(xié)作、溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力等。
4、持續(xù)學習：根據(jù)員工在培訓、自學等方面的表現(xiàn)進行評價。
三、考核周期
績效考核周期應(yīng)根據(jù)企業(yè)實際情況而定，可選擇月度、季度、半年或年度。建議以月度考核為主，季度匯總，年度總評。這樣既能及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，又能避免頻繁考核給員工帶來過多的壓力。
四、考核方法
1、自我評價：員工在每個考核周期結(jié)束時進行自我評價，梳理完成的工作、存在的問題及改進措施。
2、直接上級評價：直接上級對員工在各個方面的表現(xiàn)進行客觀評價，提出改進建議。
3、同事評價：同事根據(jù)員工在工作中的協(xié)作、溝通情況給予評價。
4、下屬評價：下屬員工根據(jù)直接上級的管理、指導(dǎo)情況給予評價。
5、業(yè)績抽查：直接上級定期或不定期地對員工的業(yè)績進行抽查，以確保績效考核的準確性和公正性。
五、獎懲制度
根據(jù)績效考核結(jié)果，我們將實施相應(yīng)的.獎懲制度，具體如下：
1、優(yōu)秀員工獎勵：對績效考核連續(xù)3個月排名前列或年度綜合排名前10%的員工給予獎金、晉升等獎勵。
2、優(yōu)秀團隊獎勵：對表現(xiàn)優(yōu)異的團隊給予團隊建設(shè)活動、旅游等獎勵，以增強團隊凝聚力。
3、表揚與提升：對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和團隊進行公開表揚，并在全公司范圍內(nèi)推廣其優(yōu)秀經(jīng)驗。同時，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的中高層管理人員，將考慮晉升或調(diào)至更重要的崗位，以激勵其繼續(xù)提升業(yè)績。
4、改進與輔導(dǎo)：對于績效考核中暴露出的問題，直接上級應(yīng)及時給予輔導(dǎo)和幫助，以促進員工的個人成長和改進工作效率。
5、警告與待改進期：對于連續(xù)兩次績效考核排名末位或存在嚴重工作失誤的員工，將給予口頭警告并要求其待改進或制定個人改進計劃。如第三次排名仍不佳，將考慮進行崗位調(diào)整或辭退。
六、結(jié)語
本績效考核方案旨在提供一個公平、公正的競爭環(huán)境，激勵員工積極工作，提高整體績效。我們希望通過實施本方案，能夠使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。同時，我們也歡迎廣大員工提出寶貴意見和建議，以便我們不斷完善和優(yōu)化方案，共同推動企業(yè)的發(fā)展。
考核方案14
一、考核目的：
為總結(jié)xxx5年度個人與部門的工作情況，強化員工責任意識，推進良性競爭，提高管理人員管理能力，并為明年的員工培訓與發(fā)展提供參考數(shù)據(jù)，制度此考核方案
二、考核范圍：
xxx5年3月1日前正式通過試用期考核的在職員工
三、考核原則：
以提高員工的綜合能力為導(dǎo)向，由直屬領(lǐng)導(dǎo)考核，堅持公平、公正、充分溝通的原則;
四、考核組織和責任
1、綜合管理部：負責考核辦法的制定、通知、組織實施及考核結(jié)果的統(tǒng)計;
2、各部門
1)各評估人應(yīng)按時、如實對被考核人進行評分，并就考核最終結(jié)果與被考核人做溝通面談，提出明年工作目標;
2)評估人對考核結(jié)果的.完整、公正、合理性負責;間接領(lǐng)導(dǎo)對考核結(jié)果負有監(jiān)督責任。
五、考核方法：
根據(jù)不同層級、職別，結(jié)合個人工作目標完成度與部門工作目標完成度進行考核，具體內(nèi)容見下表：
1、不同層級、不同職別員工的評價方法表
2、注：每年年初在績效評價前，根據(jù)當年的業(yè)務(wù)特點，對績效評價中的關(guān)鍵指標進行調(diào)整和更新，在得到被評價者的認可后執(zhí)行。
六、考核程序
七、績效結(jié)果反饋與申訴
1.被考核人的考核結(jié)果反饋由其直接主管負責，被考核人在考核表中簽名。
2.員工如對個人考核結(jié)果持異議，可在收到反饋意見信息的2個工作日內(nèi)向綜合管理部郵件或書面提出績效復(fù)議要求，綜合管理部需協(xié)同評分人于5個工作日內(nèi)與員工面對面溝通并得出最終考核得分，溝通內(nèi)容需做書面記錄。
八、其他
1、考核方案、方法等屬于公司內(nèi)部信息，任何人不得外泄。
2、員工考核成績只在部門內(nèi)部公示，部門間不得隨意打探或者詢問考核結(jié)果的實際運用，直接領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對考核成績不理想的員工進行鼓勵和改進輔導(dǎo)。
3、考核結(jié)果及所有考核文檔全部由綜合管理部存檔備案。
考核方案15
一、評估的主要原則
堅持科學性與可操作性相結(jié)合，力求建立既體現(xiàn)技校教育教學規(guī)律，又有利于師生平等交流的簡便易行、客觀有效的評估形式。
堅持學生評估、教師自評、同行評估、學校教學督導(dǎo)組評估相結(jié)合，實行以學生評估為主，其他評估為輔，教學主管部門核定評估結(jié)果的運作方式。
堅持定性評估與定量評估相結(jié)合，將定性指標要素轉(zhuǎn)換成直截了當?shù)挠谜Z，通過設(shè)等賦分把應(yīng)答式定性闡述的等次結(jié)果轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的分數(shù)，實現(xiàn)評估結(jié)果的量化。
堅持課程教學質(zhì)量評估與教學質(zhì)量優(yōu)秀獎評定相結(jié)合，以課程教學質(zhì)量評估為主要依據(jù)實施教學績效獎勵，探索建立精品課程評估機制。
二、評估對象
1、 課堂教學質(zhì)量評估對象是南華技校全體教師開設(shè)的所有課程;
2、每學期教務(wù)科結(jié)合工作要點，劃定參加課堂評估的學生課程范圍。
三、評估的指標體系
課程教學質(zhì)量評估以該門課程的課堂教學和實踐教學作為評估客體，學生和教師(含本人、同行和督導(dǎo)組)作為評估主體，針對不同評估主客體的性質(zhì)特征，分別制訂不同的評估指標體系(詳見附件)。
四、評估內(nèi)容
教學評估以課堂教學活動為主，主要指標如下。
教學目的合理并得到貫徹。符合專業(yè)的社會需要;符合教學大綱要求;符合學生特點;知識教學、發(fā)展智力培養(yǎng)能力、促進技能培養(yǎng)能力、德育教育目的有機統(tǒng)一。教學內(nèi)容正確。科學性、思想性結(jié)合;由淺入深，深入淺出，有系統(tǒng)性;突出重點、難點和關(guān)鍵。教學方法恰當。把握教學方法體系，靈活應(yīng)用;注意教會學生學習，啟發(fā)式教學，研究性、探究性教學;采用新的教學技術(shù)，提高教學效率。
教學環(huán)節(jié)組織嚴密。根據(jù)課程的類型合理安排課的結(jié)構(gòu);根據(jù)課堂教學情況靈活調(diào)控、處理偶發(fā)事件、維護課堂紀律;按時上下課。語言清晰。表達簡練、準確;用自然大方的姿態(tài)、動作、表情、服飾等非語言手段提高表達水平，有感染力;板書工整有條理。
教學積極性高。教師主導(dǎo)和學生主體作用結(jié)合;教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、個別輔導(dǎo)、考試考查認真負責、切合實際，教得輕松，學生樂學、好學、學得愉快，學習質(zhì)量高，課堂氣氛緊張和諧。
五、評估的實施辦法
每學期開學第9-10周，教務(wù)科對本學期開設(shè)的課程，以班級為單位發(fā)放學生課堂評估表，對所開設(shè)課程進行評估。
學生評估表按甲、乙、丙、丁分別對應(yīng)100、80、60、60分以下的標準，轉(zhuǎn)換成分值，乘以相應(yīng)的權(quán)重(詳見評估指標體系)取平均，即得到該門課程的評估得分(四舍五入取整)。開學第12周，教務(wù)科匯總學生評估得分結(jié)果，并將學生評估的'結(jié)果和意見書面反饋至各課任教師，同時并將優(yōu)秀和不及格的課程反饋給各教研組和學校教學督導(dǎo)組。
各教研組和學校教學督導(dǎo)組對學生評估為優(yōu)秀和得分低于60分的課程，根據(jù)其教學進度自行組織同行和督導(dǎo)組成員進行評估打分，并于學期結(jié)束前匯總評估得分結(jié)果交教務(wù)科。
學校教學督導(dǎo)組除進行以上評估外，每學期還仍繼續(xù)組織定期或不定期的聽課和抽查，填寫督導(dǎo)組聽課評估表，該結(jié)果連同學生評教一起作為學校核定課程教學質(zhì)量評估結(jié)果和評定教學優(yōu)秀獎的參考和補充。
每學期末教務(wù)科組織學生班干部按照評議問卷的指標要素，召開一次學生評教座談會，座談會的評估結(jié)果作為核定課程優(yōu)秀和不合格等級的修正參考依據(jù)之一。
六、系部評估辦法
系部是負責監(jiān)督，或隨機、或有針對性地聽某些教師的課，抽查作業(yè)、試卷等，主要任務(wù)是尋找優(yōu)秀和發(fā)現(xiàn)問題。辦法有三種：
(1)教學督導(dǎo)組評估。系部組織老師、有關(guān)教學督導(dǎo)組，經(jīng)常性深入課堂聽課、抽查作業(yè)、試卷等，監(jiān)督系部的教學工作。
(2)教務(wù)科有關(guān)人員抽查聽課。教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)在收集到學生的反饋意見后，也組織聽課評估，以利對問題作出判斷。
(3)學校領(lǐng)導(dǎo)抽查聽課。學校領(lǐng)導(dǎo)聽課是一種制度，其意見是各部門、各系、各任課教師的工作指導(dǎo)。
以上聽課評估結(jié)果，也通過學校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、教學督導(dǎo)組人員填寫評估表交教務(wù)科。
七、評估結(jié)果的核定與應(yīng)用
評估結(jié)果最終以等級形式記載，90分及以上為優(yōu)秀，70-90分為良好，60-69分為合格，59分及以下為不合格。
學生評估得分在60-90分的課程，以學生評估結(jié)果作為最終評估結(jié)果，不再進行修正和復(fù)核。
學生評估得分為60分以下或優(yōu)秀的課程，由教務(wù)科匯總督導(dǎo)組和同行評估得分，按5：3：2的權(quán)重對應(yīng)學生、督導(dǎo)組和同行的評估結(jié)果，核定優(yōu)秀或不合格課程。
實施學生學習績效加分，授課教師在指導(dǎo)學生參加學校及上級主管部門舉辦的對應(yīng)課程的各種技能比賽和社會實踐活動取得成果的(含校外各級體育運動會組團組隊的比賽)，依據(jù)獲獎的級別及取得的名次，給予該教師相應(yīng)課程的評估加分(此加分需由任課教師申請，報教務(wù)科批準備案)，依次按省級、市級、鎮(zhèn)級和校級的一等獎對應(yīng)5、4、3、2的分值加分，二等獎及以下獎項依次比照一等獎按每等降低分后的分值加分。但該項累計加分最高不超過10分。
實施課程教學評估與日常教學情況掛鉤，日常教學中出現(xiàn)較大教學事故的課程，該門課程的評估結(jié)果相應(yīng)降低一等;出現(xiàn)嚴重教學事故的，該門課程的評估結(jié)果相應(yīng)降低二等。并取消該門課程任課教師參評教學質(zhì)量優(yōu)秀獎的資格。
評估結(jié)果以書面形式反饋給教師本人，作為教學質(zhì)量優(yōu)秀獎和精品課程評定的主要依據(jù)。
課程教學質(zhì)量評估為不合格的課程，要暫停任課教師該門課程的教學，限期整改，經(jīng)考核達標的，準予試教;第二次評估仍為不合格，又無其他課程講授的，將調(diào)離教學崗位另行安排工作，直至解聘。
該方案從公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)在教務(wù)科。
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