教職工考核實施方案

時間：2022-10-12 10:19:52 考核方案我要投稿

教職工考核實施方案（通用15篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的教職工考核實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

教職工考核實施方案（通用15篇）

　　教職工考核實施方案篇1

　　根據(jù)(連人社發(fā)〔20xx〕361號)《關(guān)于做好20xx年全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，經(jīng)研究決定于20xx年1月進行20xx年度考核工作，具體辦法如下。

　　一、考核范圍

　　考核對象為本校在編在崗正式工作人員。

　　二、考核內(nèi)容

　　1．考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。德，指政治思想和職業(yè)修養(yǎng)的表現(xiàn)；能，指教育教學(xué)能力；勤，指工作態(tài)度和敬業(yè)精神的表現(xiàn)；績，指教學(xué)實績和所做的貢獻。

　　2．考核期為：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　三、考核等次

　　分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。

　　四、考核結(jié)果的使用

　　1．被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先競爭崗位、晉升職務(wù)的資格。

　　2．被確定為合格以上等次的具有續(xù)聘的資格。

　　3．年度考核被確定為不合格等次者，對其作試聘、緩聘處理，或?qū)ζ溥M行降級聘任處理，或調(diào)離現(xiàn)工作崗位，或解聘。

　　4．考核結(jié)果存入被考核者個人檔案。

　　五、考核優(yōu)秀指標分配

　　1．根據(jù)《關(guān)于做好20xx年全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，優(yōu)秀等次的人數(shù)不超過參加考核人數(shù)的15%，我校優(yōu)秀指標不超過20人（在編教職工人數(shù)人）。

　　2．優(yōu)秀指標名額分配

　　七年級：4人八年級：5人九年級：7人

　　音體美勞信息組：2人行政后勤組：2人

　　附件：各組人員名單

　　六、考核辦法及具體安排

　　1．考核領(lǐng)導(dǎo)小組.

　　組長：x

　　組員：xx

　　2．考核小組

　　組長：x

　　組員：xx

　　全校分5個考核組進行考核，各組負責(zé)人安排如下：

　　七年級：x 八年級：xx 九年級：xx

　　音體美勞信息組：xx

　　行政后勤：xx

　　3．考核依據(jù)

　　以本年度教職工工作態(tài)度和工作實績?yōu)橹鳎C合計算下列項目得分（按相關(guān)的權(quán)重得分累計總分），按總分排序，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定考核等次，違反勞動紀律和教育教學(xué)常規(guī)者，不得評為優(yōu)秀等次。

　　①自評（全員自評，自評表沿用20xx年度教職工考核細則執(zhí)行）

　　②年級組推薦（年級組全員互評）

　　③部門考核（按分配名額的1:1.5入圍人員考核）

　　④考核小組（按分配名額的1:1.5入圍人員考核）

　　⑤考核領(lǐng)導(dǎo)小組（按分配名額的1:1.5入圍人員考核）

　　總分=①×20%+②×30%+③×20%+④×20%+⑤×10%

　　4．時間安排

　　①公示方案：1月12日

　　②自評：1月14日上午所有材料上交到校辦。

　　③年級組推薦：1月13日下午

　　④部門考核：1月15日

　　⑤考核小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：1月15日下午

　　備注：

　　1.本方案在延續(xù)學(xué)校已有方案基礎(chǔ)上進一步完善。大致按照學(xué)年統(tǒng)考科目與非統(tǒng)考科目分開，將管理服務(wù)崗位與一線教學(xué)崗位分開，有利于同類崗位教學(xué)評比。

　　2.優(yōu)秀名額分配體現(xiàn)“向畢業(yè)班傾斜，向教學(xué)一線傾斜”的原則，在自評表以及考核過程中“向班主任傾斜”的原則，在評價權(quán)重上體現(xiàn)“同行認可具有團隊精神”的原則。

　　3.如有對本方案有改進的意見和建議，請于1月13日下午4點前以書面形式上交考核組。

　　教職工考核實施方案篇2

　　為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機制，進一步加大分配制度的改革，調(diào)動教職工的積極性與創(chuàng)造性，根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、市教育局《關(guān)于江鎮(zhèn)市市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核辦法》，學(xué)校結(jié)合實際制定了《江鎮(zhèn)市第三中學(xué)教職工績效工資考核實施方案》：

　　一、實施對象

　　校長聘任的在編在崗、能履行崗位職責(zé)、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的教職工。

　　二、實施原則

　　堅持正確的政策導(dǎo)向，本著尊重規(guī)律、以人為本、以德為先、注重實效、激勵先進、促進發(fā)展、客觀公正、簡便易行的原則，體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，向責(zé)重者傾斜，做到有利于調(diào)動教職工的積極性，有利于教職工把主要精力集中到教書育人、管理育人、服務(wù)育人上。

　　三、資金來源

　　財政下?lián)艿娜杲搪毠お剟钚钥冃ЧべY即30%部分，此方案以人均1.6萬元假定值測算，如有變動，相關(guān)項目將作相應(yīng)調(diào)整。

　　四、發(fā)放項目

　　分為特殊崗位津貼及獎勵、崗位責(zé)任獎、超工作量獎、優(yōu)秀個人和先進集體獎、重大成果及工作質(zhì)量獎、工作成效獎六大項。

　　（一）特殊崗位津貼及獎勵

　　1．班主任工作津貼：400元/月，按10個月發(fā)放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標準的60%發(fā)放。

　　2．臨時代班主任津貼：20元/天。因故未履行班主任職責(zé)，按20元/天扣發(fā)。

　　3．班主任工作考核獎：根據(jù)學(xué)期班級管理考核結(jié)果等第，按月考核，按10個月發(fā)放。優(yōu)秀獎發(fā)放200元/月，良好獎發(fā)放150元/月，合格獎發(fā)放100元/月，不合格者不享受此項津貼。其中，班級人數(shù)在45人以上按100%發(fā)放，班級人數(shù)在35-44人之間按90%發(fā)放，班級人數(shù)在35人以下的按70%發(fā)放。

　　4．老教師服務(wù)獎：年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師，達到并完成基本工作量，年終一次性獎勵500元；如同時擔(dān)任班主任工作，年終一次獎勵1000元。

　　5．班主任特殊貢獻獎：班主任連續(xù)擔(dān)任6年，因?qū)W校工作需要，繼續(xù)擔(dān)任班主任的，一次性獎勵1200元。

　　（二）崗位責(zé)任獎

　　1．行政崗位責(zé)任獎：副校級獎金按學(xué)校獎勵性績效工資平均值的1.2-1.3系數(shù)發(fā)放，退居二線副校級按1.1系數(shù)發(fā)放，中層正職550元/月，中層副職480元/月，管理人員津貼經(jīng)年度考核合格后按11個月發(fā)放。

　　2．年級部管理人員責(zé)任獎：分管主任120元/月，年級組長120元/月，經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。

　　3．學(xué)科管理責(zé)任獎：教研組長120元/月，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科備課組長100元/月，其它學(xué)科備課組長80元/月，經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。

　　4．校衛(wèi)隊員值日責(zé)任獎：按照校衛(wèi)隊員值日考核要求，依據(jù)日常考核情況記錄以及履行職責(zé)情況、值日效果分等第發(fā)放。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放，良好等第占60%按60元/月發(fā)放，合格等第占20%按40元/月發(fā)放，按月考核，按10個月發(fā)放。

　　（三）超工作量津貼

　　1．超課時津貼：10元/節(jié)。超課時津貼按月測算，按實際上課月份發(fā)放。

　　超課時數(shù)界定：（實際周課時數(shù)+補貼周課時數(shù)--額定周課時數(shù)）×額定課時系數(shù)

　　①各學(xué)科周額定課時標準：（單位：節(jié)/周）

　　學(xué)科名稱額定課時

　　語文、數(shù)學(xué)、英語 5

　　物理、化學(xué) 6

　　政治、歷史、地理、生物、體育 7

　　音樂、美術(shù)、信息技術(shù) 8

　　②補貼課時：有下列情況之一者，每周補貼課時數(shù)：

　　跨年級或跨學(xué)科補貼1節(jié)/周,列入升學(xué)考試的科目1節(jié)/周（限當(dāng)學(xué)年度）, 以上情況不重復(fù)累計。

　　③各學(xué)科課時系數(shù)

　　學(xué)科系數(shù)

　　語、數(shù)、英 1

　　理、化 0.83

　　政、史、地、生、體 0.71

　　音、美、信息 0.63

　　2．教師午間值日津貼：10元/次。

　　3．晨檢教師值日津貼：3元/次。

　　4．畢業(yè)班教師輔導(dǎo)課津貼：10元/次。

　　5．體育教師指導(dǎo)津貼：指導(dǎo)早操2元/次，指導(dǎo)課外活動4元/次。

　　6．臨時代課津貼：10元/節(jié)。因病事假等個人原因產(chǎn)生的臨時代課金，按每課時15元扣發(fā)。因公產(chǎn)生的臨時代課金，按每課時10元扣發(fā)。

　　（四）優(yōu)秀個人、先進集體獎勵

　　1．拔尖人才獎勵：省特級教師1000元/月，市學(xué)科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/月，按12個月發(fā)放。

　　2．綜合表彰獎勵：受市級以上（含市級）表彰的德育工作者、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進個人按照相關(guān)規(guī)定給予獎勵。

　　3．優(yōu)秀組室獎：市教育局評出的優(yōu)秀教研組（備課組）根據(jù)人數(shù)情況給予一次性1000—20xx元獎勵。

　　（五）重大成果及工作質(zhì)量獎

　　1．學(xué)校創(chuàng)建獎：學(xué)校獲得各級榮譽，以及學(xué)校通過安全評估或檢查，師生無重大安全事故的，每位教職工經(jīng)學(xué)校考核后發(fā)放。

　　2．畢業(yè)班成果獎:按照中考成績,以備課組為單位,發(fā)放每人500—700元獎金。具體發(fā)放標準參照《江鎮(zhèn)三中畢業(yè)班成果獎發(fā)放辦法》執(zhí)行。

　　3．青年教師指導(dǎo)獎：學(xué)校考核后發(fā)放200元/年或100元/年。

　　4．教育教學(xué)基本功競賽獎。（單位：元）

　　獎勵等次一等獎二等獎三等獎獎勵項目

　　評課 200

　　競賽 60

　　評課 120

　　競賽 40

　　評課 80

　　競賽 200

　　市屬 400

　　市級 100

　　注：同一競賽在不同級別獲獎，以較高級別計算。

　　5．論文（教案、課件）評比（發(fā)表）獎：（單位：元）

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　市屬

　　市級

　　省級

　　國家級

　　注：同一篇論文（教案、課件）在不同級別獲獎，以較高級別計獎。

　　6．體育藝術(shù)競賽獎。

　　訓(xùn)練費按獎金的配套額獎勵發(fā)放。

　　田徑比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）

　　團體總分名次

　　第一名

　　第二名

　　第三名

　　第四名

　　第五名

　　第六名

　　第七名

　　第八名

　　獎額

　　單項名次

　　第一名

　　第二名

　　第三名

　　第四名

　　第五名

　　第六名

　　獎額

　　注：本獎金只適用于大市范圍內(nèi)獲獎，市屬范圍內(nèi)獲獎參照上述標準按市級標準的50%發(fā)放。單項名次獎金獎勵指導(dǎo)教師。團體名次獎金獎勵教練組。單項獲獎屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎金，未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的，由校長室研究后，酌情獎勵。

　　球類比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）

　　團體總分名次

　　第一名

　　第二名

　　第三名

　　第四名

　　第五名

　　第六名

　　市級

　　市屬

　　注：團體項目參照球隊獎勵辦法。乒乓球、無線電、藝術(shù)類等未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的團體項目，由校長室研究后，酌情獎勵。

　　（六）工作成效獎

　　1．教職工工作成效考核獎：在職教職工經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放4200元，年度考核合格者發(fā)放3800元，考核為基本合格或不合格人員其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后，從次月起分別停發(fā)3個月、6個月。全年按11個月考核。

　　2．教師教育教學(xué)及教科研考核獎：任課教師經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放5000元，年度考核良好者發(fā)放4000元，年度考核合格者發(fā)放3000元。

　　3．后勤人員工作成效考核獎：考核項目和權(quán)重為全校教職工滿意度測評（占50%）、部門測評（占30%）、黨政聯(lián)席會測評（占20%）后，評出等第。其中一等獎發(fā)放4000元，二等獎發(fā)放3200元，三等獎發(fā)放2400元。其中，一等獎?wù)?0%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%，年終后勤人員按月考核（全年12個月），年終發(fā)放。后勤人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎：按考核發(fā)放，其中一等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1500元；二等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1000元。

　　4．病事假每天扣除20元，在年終考核時累計計算。

　　5．有下列情況之一者少發(fā)工作成效考核獎。

　　（1）升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、教研活動及學(xué)校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可缺席者，少發(fā)常規(guī)管理獎20元/次。

　　（2）升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、教研活動及學(xué)校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可遲到、早退者少發(fā)常規(guī)管理獎10元/次，上課或者監(jiān)考遲到早退少發(fā)常規(guī)管理獎50元/次。

　　（3）有曠工、失職或其他責(zé)任事故，視情節(jié)扣除100—500元/次。

　　6．有下列嚴重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格以上等第。扣發(fā)30%績效工資，視情況從次月起扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼三個月或六個月。

　　（1）不履行教育教學(xué)職責(zé)者；

　　（2）從事有償家教者；

　　（3）歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生者；

　　（4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者；

　　（5）有其他違法行為者。

　　教職工考核實施方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實我校教職工獎勵性績效工資分配政策，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，維護廣大教職工利益，穩(wěn)定教師隊伍，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以教職工的貢獻和實績?yōu)橐罁?jù)實施獎勵性績效工資分配，合理拉開差距，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作崗位目標，努力推進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

　　二、實施范圍

　　按照國家規(guī)定執(zhí)行，市財政局、人社局核定的在編在崗教職員工。

　　三、分配原則

　　1、堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，以工作量考量和督導(dǎo)考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

　　2、堅持“公正、公平、公開”的原則，，分配的全過程進行公示、公開，切實做到公平、公正。

　　3、堅持“科學(xué)、合理”的原則，體現(xiàn)激勵功能，獎勤獎優(yōu)，適當(dāng)拉開差距。

　　四、考核內(nèi)容

　　按豐大市教育局的文件精神，績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，已按市政府人事、財政、教育部門聯(lián)合出臺的辦法逐月發(fā)放；獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，包含班主任津貼、校長崗位津貼、課時津貼、教育教學(xué)成果獎勵等，按年度進行考核后發(fā)放。

　　我校全年用于獎勵性績效考核計333萬元整，含考核部分和不考核部分。考核部分共分工作量考核、教育教學(xué)管理考核、督導(dǎo)考核、其他考核四個部分。不考核部分為2個假期的月平均績效工資。

　　五、核算辦法

　　（一）工作量考核

　　1、滿工作量標準

　　（1）課任教師

　　年級學(xué)科高一年級高二年級高三年級備注

　　語數(shù)外12節(jié)課12節(jié)課12節(jié)課

　　物化12節(jié)課12節(jié)課12節(jié)課

　　政史地生14節(jié)課14節(jié)課12節(jié)課如果半年是高三,則以13節(jié)課計算

　　音體美信14節(jié)課14節(jié)課14節(jié)課

　　信息教師負責(zé)年級成績處理、學(xué)籍管理、讀卡每周以3節(jié)課納入工作量計算，負責(zé)電腦維護、讀卡每周以4節(jié)課納入工作量計算，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)每周以3節(jié)課納入工作量計算。

　　（2）中層人員（包括年級主任）各學(xué)科滿工作量標準為滿工作量教師的1/2，校級副職各學(xué)科滿工作量標準為滿工作量教師的1/3。

　　（3）按上級文件到齡退居二線的同志，等同滿工作量。

　　（4）教職工男年滿57周歲，女年滿52周歲，達到滿工作量一半，等同滿工作量。體育教師男年滿55周歲，女年滿50周歲，達到滿工作量一半，等同滿工作量。小于上述年齡2周歲以內(nèi)的教職工達到滿工作量的2/3，等同滿工作量。

　　（5）符合計劃生育政策，在規(guī)定假期期間的女同志等同滿工作量。

　　2、凡跨頭任課的教師以課時少的年級計算，每個教案增加0.5個課時納入計算；教單班教師另外補償周課時數(shù)為:課表周課時數(shù)/4。跨頭單班不另外補償。競賽輔導(dǎo)的教師按輔導(dǎo)的實際課時數(shù)納入計算。

　　3、語文英語教師的早讀課以每周增加2節(jié)課納入計算，體育活動課、課間操以每周增加2課時納入計算。學(xué)測科目測試復(fù)習(xí)期間的早讀課按年級組提供的數(shù)據(jù)計算。

　　4、期中期末監(jiān)考為正常的教學(xué)活動，達到總場次人均數(shù)為滿工作量，不達人均數(shù)者少一場扣除15元，多一場加15元。

　　5、班主任的班會課以每周增加1節(jié)課納入計算。

　　6、因公請假不扣除績效津貼，病私假在三個月以內(nèi)每天30元扣除；臨時代課1個月以內(nèi)，代課補貼標準為每節(jié)課15元，代課時間超過（含）1個月并入工作量計算。

　　7、教輔人員、實驗室人員、在編事業(yè)編制性質(zhì)工勤人員按滿工作量教師的70%參加計算。財務(wù)科人員按滿工作量進行考核。

　　8、其他人員（編制在學(xué)校，借用出去）按其滿工作量發(fā)放。在校外兼課校內(nèi)不任課的教師將其在外兼職的費用全部上繳學(xué)校，則按在校外兼課的工作量進行考核，否則，不參加學(xué)校績效考核。在校外兼課也在校內(nèi)任課的教師如將其兼職費用全部上繳學(xué)校，則按校內(nèi)外工作量合并后進行考核，如不上繳則按校內(nèi)任課課時數(shù)進行工作量考核。

　　9、上半年不在本校工作下半年調(diào)入的，上半年按滿工作量考核發(fā)放，下半年按實考核發(fā)放。

　　10、凡教職工有下列情形之一的，不參加當(dāng)年績效考核，獎勵性績效不予發(fā)放。

　　（1）凡違反“豐大市教師十不準”、“江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，受到黨紀政紀處分的一律取消當(dāng)年度的績效考核。

　　（2）以非法方式表達訴求，影響社會穩(wěn)定，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)校形象和學(xué)生利益的。

　　（3）因管理不善，管教不力，工作失職，導(dǎo)致安全責(zé)任事故的。

　　（4）觸犯法律法規(guī)，嚴重違xxx公德和教職員工職業(yè)道德，造成惡劣影響的。

　　（5）歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果，影響惡劣的。

　　（6）從事有償家教、收留學(xué)生食宿，經(jīng)調(diào)查核實、情節(jié)嚴重的。

　　（7）全年病假累計超過三個月，私假累計超過一個月，曠職累計超過5個工作日的。

　　11、在職教師工作量津貼的計算方法：

　　年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx

　　x為待定數(shù)，每個人的工作量津貼為：

　　A教師工作量津貼為：年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx，前兩項是可以計算出的一個值，假定為a，那么該教師的津貼為ax；

　　B教師工作量津貼為：年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx，前兩項是可以計算出的一個值，假定為b，那么該教師的津貼為bx；

　　C教師工作量津貼為：年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx，前兩項是可以計算出的一個值，假定為c，那么該教師的津貼為cx；

　　ax+bx+cx+……＝140萬元（目前還是個約數(shù)）；

　　然后，解出x的值（按初步估算，x為0.47左右），再計算出每個人工作量考核的津貼。

　　（二）督導(dǎo)考核

　　由督導(dǎo)室牽頭對各年級教師的教育教學(xué)情況進行考核，考核津貼為個人年績效總額的35%。（考核方案另附）

　　考核成績在前1/4的上浮10%，在后1/4的下浮10%，在中間1/2的按人均數(shù)發(fā)放。

　　借用在外人員按借用單位考核等級比照歸類計算。

　　對其他崗位人員的督導(dǎo)考核由各部門從服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作質(zhì)量等方面的'情況通過同事評價、主管評價等方式進行考核，發(fā)放標準同教師。

　　（三）教育教學(xué)管理考核

　　1.班主任按平均每人120元/月（具體考核辦法由政教處負責(zé)）發(fā)放。

　　2.教研組長工作津貼：語數(shù)外組按100元/月，學(xué)測科目組按80元/月，其他按60元/月。（可重復(fù)）

　　3.備課組長工作津貼：語數(shù)外組按100元/月，學(xué)測科目組按80元/月，其他按60元/月。

　　（四）假期績效

　　以每年兩個月假計算，每人的假期績效部分均為個人年績效總額的1/6。

　　（五）其他

　　指教科研成果、學(xué)科競賽獲獎、安全責(zé)任獎等項目，由學(xué)校黨委會根據(jù)具體情況研究決定。

　　（六）個人實際獎勵性績效總額

　　個人實際獎勵性績效總額＝工作量考核+督導(dǎo)考核+教育教學(xué)管理考核+假期績效+其他

　　本考核辦法由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋，如有特殊情況，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組會商決定。

　　教職工考核實施方案篇4

　　為了更加客觀公正公平的評價每一位教職工，調(diào)動大家的工作積極性，經(jīng)學(xué)校20xx年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，對教職工的年度考核從德、能、勤、績、廉等方面進行量化考核。

　　第一部分考核組織機構(gòu)

　　一、年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　成員：z

　　二、年度業(yè)務(wù)考核小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　三、仲裁小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　第二部分教師考核辦法及標準

　　主要考核指標：從師德師風(fēng)、廉潔自律、工作表現(xiàn)、工作能力、工作成績五個方面量化。

　　一、德廉（20分）

　　1.該項賦分18分。下列情況之一的該項不得分，不得評優(yōu)。體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，亂罰款、違規(guī)收費或者從事有償家教，在社會、學(xué)校造成一定影響的；違反教師職業(yè)道德或者社會公德，有損教師現(xiàn)象，造成一定后果的。

　　2.獲得學(xué)生測評滿意度優(yōu)秀、校級、區(qū)級以上師德標兵等師德方面的加1、2分。（取高不累計）。

　　二、勤（40分）

　　（一）出勤（20分）

　　升旗、例會請假每次扣1分，曠會每次扣2分，曠職的每次扣3分，上課遲到、早退每次扣1分。平時考勤缺席每次扣1分，事假超3天，每超過一天扣1分。每學(xué)期事假、病假累計超過一個月，分別扣10、5分。

　　（二）工作量（20分）

　　個人教學(xué)工作量=（實際課時數(shù)+實際教案數(shù)/xx）×20,超過部分加入附加分中。

　　三、能（40分）

　　1．備課（4分）

　　根據(jù)教案評價表打分折算，優(yōu)秀教案4分、良好教案3分，合格教案2分。備課量至少提前一節(jié)課，檢查時少備一節(jié)扣１分；無教案上課，一次扣2分；電子教案無二次備課每次扣1，扣完為止。

　　2．課堂教學(xué)（18分）

　　（1）嚴格按課程表和教學(xué)計劃進度上課，按要求上好課,提高課堂教學(xué)水平，聽課教師評價好，且課堂教學(xué)學(xué)生滿意率達到80%及以上的得2分；聽課教師評價較好，且課堂教學(xué)學(xué)生滿意率達到60%以上得1.5分；一般者得1分。以教務(wù)處組織評價為準。

　　（2）以教研組為單位，按照建構(gòu)式生態(tài)課堂實施要求，組內(nèi)每學(xué)期給每位教師評議一節(jié)課，優(yōu)秀2分、良好1.5分，合格1分。

　　（3）根據(jù)教務(wù)部門建構(gòu)式生態(tài)課堂實施情況檢查記錄，優(yōu)秀2.5分、良好2分，合格1分。

　　（4）依學(xué)科課程標準和教材，結(jié)合學(xué)生實際制訂切實可行的授課計劃，安排好教學(xué)進度，按規(guī)定時間交教務(wù)處得分1分，少一次扣0.5分，扣完為止。

　　（5）參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽獲得全國省級一、二、三等獎分別加3分、2分、1分；市級一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分，區(qū)一等獎、二等獎加1.5分、1分。

　　（6）積極參加教研組、備課組舉行的各項教研活動，主動與同行進行交流、研討，表現(xiàn)好，得1.5分；積極開發(fā)校本課程，得0.5分。

　　（7）每學(xué)期認真完成校級公開課（講座），按規(guī)定時間上報公開課報表、教案、課件得2分。

　　（8）開設(shè)省、市、區(qū)級公開觀摩（示范）課分別加2分、1.5分、1分。

　　（9）教師每學(xué)期至少聽課xx節(jié)，寫好聽課記錄。按照優(yōu)良中分別得2、1.5、1分。缺聽一節(jié)課扣0.5分，聽課記錄缺交該項不得分。

　　3．作業(yè)布置與批改（4分）

　　根據(jù)作業(yè)檢查評價等第優(yōu)良中分別計入4、3、2分。

　　4．輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化學(xué)困生（3分）

　　（1）教師早讀、下午輔導(dǎo)課、晚自習(xí)必須按年段安排，到班輔導(dǎo)得1分。遲到一次扣0.1分，缺1次扣0.5分（未到班級視為缺席），扣完為止。

　　（2）轉(zhuǎn)化學(xué)困生：教師學(xué)期初，定出轉(zhuǎn)化學(xué)困生對象，報教務(wù)處備案，有轉(zhuǎn)化措施、工作記錄及總結(jié)，轉(zhuǎn)化效果好的，得1分。有做轉(zhuǎn)化工作，但材料不完整，轉(zhuǎn)化效果一般，得0.5分。

　　（3）指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動有計劃、有總結(jié)、有成效得1分。

　　5.考試考務(wù)（4分）

　　服從學(xué)校安排參加各類監(jiān)考工作，認真履行考試職責(zé)，圓滿完成監(jiān)考、閱卷、分析等工作任務(wù)得4分，考試成績質(zhì)量分析報送按教務(wù)處（年級）少一次扣0.5分，扣完為止監(jiān)考遲到1次扣1分，缺席1次扣2分，出現(xiàn)考試事故（如倒裝、混裝、漏收試卷等）扣1分。

　　6.教學(xué)研究（6分）

　　（1）教師每學(xué)年結(jié)束寫一篇不少于1000字的教學(xué)總結(jié)或教學(xué)反思得分1分，少一次扣0.5分，扣完為止。

　　（2）省市區(qū)校級評選的論文一二三等獎（如專題報告需附文件、附發(fā)言稿），分別得分：3、2.5、2、1.5、1、0.5分。省級以上發(fā)表教育教學(xué)論文、專著，編寫教材、教參由正規(guī)出版社出版，3萬字以上且有出版社證明的，得3分。本項最高3分。

　　（3）主持中長期課題（規(guī)劃、教研課題）國家級、省級、市級、區(qū)級分別得2分、1.5分、1分、0.5分；短期課題（規(guī)劃、教研課題）市級、區(qū)級分別得1分、0.5分。參與課題研究等分減半。以結(jié)題證書頒發(fā)為準。

　　7.繼續(xù)教育（1分）

　　主動參加上級及學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試并完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)時任務(wù)的得1分。缺席一次扣0.5分。扣完為止。

　　四、績（20分）

　　高一、高二年級期中依據(jù)市區(qū)校聯(lián)考成績，期末依據(jù)市教研室統(tǒng)考成績進行評比。分別依據(jù)本學(xué)期學(xué)生期中、期末成績的年級均差和上學(xué)期學(xué)生期中、期末成績的年級均差的差值計算成績。根據(jù)課堂教學(xué)情況、學(xué)生問卷調(diào)查（或座談會調(diào)查）、家長反映，所教學(xué)科在年級總評中地位和進步情況（即與年級平均分率的差距），定性與定量相結(jié)合，全面衡量。以上評價好，且所教學(xué)科班級在年級平均分、及格率左右得10分，成績有明顯優(yōu)勢得xx分，成績差距較大得20分。

　　教師教學(xué)成績=本學(xué)期學(xué)生期中、期末成績的年級均差－上學(xué)期學(xué)生期中、期末成績的年級均差（按期中40%，期末60%折算）。

　　高三年級考核依據(jù)高考成績另行折算。

　　依據(jù)教師教學(xué)成績，進行排序按照優(yōu)秀30%，良好50%，合格20%的比例，分別計20、18、16分。

　　非考試學(xué)科按學(xué)科考查及格率和指導(dǎo)學(xué)生競賽成績給分（出示材料：獲獎證書、文件或競賽成績冊等）按情況分別進行排序，計20、18、16分。

　　五、附加分

　　1.此項限綜合表彰榮譽類。獲國家、省、市、區(qū)政府表彰分別加2.5、2、1.5、1分，教育主管部門（學(xué)校）表彰分別2、1.5、1、0.5加分。獲以上級別黨、群團及非教育系統(tǒng)組織單項表彰減半加分，累加至1分。

　　2.根據(jù)班主任班級量化成績，分上下學(xué)期，以年級組為單位，按照優(yōu)中良各得4、3、2分。

　　3.經(jīng)學(xué)校推薦，指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生參加由教育主管部門主辦或聯(lián)辦的各級各類競賽，本人獲省、市、區(qū)、校優(yōu)秀輔導(dǎo)（教練）員或所帶班級（社團）獲以下級別表彰，分別加省級（省廳級）以上一等獎3分；省級二等獎、市級一等獎2.5分；省級三等獎、市級二等獎、區(qū)級一等獎1.5分；市級三等獎、區(qū)級二等獎、校級一等獎1.0分；區(qū)級三等獎、校級二、三等獎得0.5分；校三等獎得0.25分。以人數(shù)為單位累計，不可超過3分。同年、同級、同類比賽取最高一人次計分。單項獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師一般為一名。若超過1名，得分由指導(dǎo)教師平分。

　　第三部分工勤教輔人員考核辦法及標準

　　主要考核指標：從師德師風(fēng)、廉潔自律、工作表現(xiàn)、工作能力、工作成績五個方面量化。

　　一、職業(yè)道德廉潔自律（德廉）（20分）

　　主要考核政治立場、原則性、是非觀念，職業(yè)道德、責(zé)任心，服從分工情況，合作意識。

　　基本要求：積極參加政治學(xué)習(xí)活動，擁護黨的方針政策，熱心投入學(xué)校各項活動中；政治思想覺悟高，是非分明；顧全大局，服從工作安排，尊重他人；忠于職守，積極履行職責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任；為人師表，盡心盡力為教學(xué)服務(wù)為師生服務(wù)；謙虛謹慎，互幫互助團結(jié)同志，自覺維護集體榮譽。

　　1.該項賦分18分。下列情況之一的該項不得分。搞無原則糾紛、搞小團體、亂罰款、違規(guī)收費，在社會、學(xué)校造成一定影響的；違反職業(yè)道德或者社會公德，有損學(xué)校員工形象，造成一定后果的。

　　2.獲得測評滿意度優(yōu)秀、校級服務(wù)標兵等加1分、區(qū)級以上服務(wù)標兵等加2分。

　　二、工作表現(xiàn)（勤）（60分）

　　主要考核出勤情況，包括工作紀律考勤、值班考勤和集體活動考勤；工作量程度；工作主動性積極性等。

　　基本要求：出全勤。上班不遲到、早退，不擅離崗位，不做與工作無關(guān)的事。工作量符合學(xué)校規(guī)定。工作主動性強，積極性高，

　　1.出勤（20分）

　　2.工作量（20分）

　　滿工作量，能夠加班加點，工作成績顯著，其它方面工作也完成很好（20）；基本滿工作量，工作成績較好。尚能完成其它方面的工作（16分）；工作量不太滿，工作完成一般（12分）；工作量少，工作完成較差（8分）

　　3.工作積極性（20分）

　　根據(jù)服務(wù)對象測評、部門負責(zé)人、同行測評、分管領(lǐng)導(dǎo)測評評價情況，進行量化，滿意得20分、基本滿意得16分、不滿意得12分。服務(wù)對象測評分占40%，同行測評占20%，領(lǐng)導(dǎo)測評分占40%。

　　三、工作能力（能）（20分）

　　主要考核履行崗位職責(zé)能力、工作態(tài)度、工作效率。

　　基本要求：勝任本職工作，工作規(guī)范有序，能獨立解決崗位范圍及其它一些問題，具有豐富的實踐工作經(jīng)驗。團結(jié)協(xié)作，服務(wù)態(tài)度熱情。工作效率高。

　　1.出現(xiàn)下列情況的：責(zé)任心不強，工作有重大失誤者1次扣3分。工作不及時，造成一定后果或者影響者1次扣3分。推諉扯皮、不按照要求完成工作任務(wù)者1次扣3分。

　　2.根據(jù)服務(wù)對象測評、部門負責(zé)人、同行測評、分管領(lǐng)導(dǎo)測評評價情況，進行量化，滿意得20分、基本滿意得16分、不滿意得12分。服務(wù)對象測評分占40%，同行測評占20%，領(lǐng)導(dǎo)測評分占40%。

　　四、工作成績（績）（20分）

　　主要考核工作完成情況和工作質(zhì)量。

　　工作成績顯著。工作質(zhì)量優(yōu)，做事效果好，能夠圓滿完成工作任務(wù)。

　　五、附加分

　　此項限榮譽類綜合表彰，獲國家、省、市、區(qū)政府表彰分別加2.5、2、1.5、1分，教育主管部門（學(xué)校）表彰分別2、1.5、1、0.5加分。獲以上級別黨、群團及非教育系統(tǒng)組織單項表彰減半加分，累加至1分。

　　第四部分說明

　　1.依據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀、合格等次，優(yōu)秀人員按區(qū)分配比例由高分到低分確定具體人員名單。

　　2.所有采用數(shù)據(jù)、材料等均為20xx年度。

　　3.教學(xué)人員出現(xiàn)下列情況為不合格：業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀律較差，工作責(zé)任心不強，難以適應(yīng)工作要求，不能履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)，在遵紀守法方面存在錯誤，在工作中存在嚴重失誤，服務(wù)對象不滿意。

　　4.工勤教輔人員出現(xiàn)下列情況為不合格：組織紀律較差，工勤技能能力水平差，難以適應(yīng)工作要求，不能履行崗位職責(zé)，不能完成工作任務(wù)，工作責(zé)任心不強，忽視勞動安全、違反工作和操作規(guī)程，在工作中存在嚴重失誤或發(fā)生嚴重責(zé)任事故，在遵紀守法方面存在錯誤，服務(wù)對象不滿意。

　　5.下列情況之一的教師不得評優(yōu)：體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，亂罰款、違規(guī)收費或者從事有償家教，在社會、學(xué)校造成一定影響的；違反教師職業(yè)道德或者社會公德，有損教師現(xiàn)象，造成一定后果的；管理不當(dāng)造成較大責(zé)任事故的；曠職的；不服從工作安排的；有教育、教學(xué)責(zé)任事故的；每學(xué)期事假、病假累計超過一個月。

　　6.下列情況之一的工勤人員不得評優(yōu)：搞無原則糾紛、搞小團體、亂罰款、違規(guī)收費，在社會、學(xué)校造成一定影響的；違反職業(yè)道德或者社會公德，有損學(xué)校員工形象，造成一定后果的；管理不當(dāng)造成較大責(zé)任事故的；曠職的；不服從工作安排的；每學(xué)期事假、病假累計超過一個月。

　　教職工考核實施方案篇5

　　根據(jù)瀏教通〔20xx〕79號文級文件精神，結(jié)合我校工作實際情況，特制定本方案。

　　一、考評工作的原則

　　1、公開、公正、公平的原則；

　　2、嚴肅、嚴格、嚴謹?shù)脑瓌t；

　　3、崗位、績效相結(jié)合的原則；

　　4、申報與評定相結(jié)合的原則

　　二、考評工作的組織

　　1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　工作小組：

　　組長：xx

　　成員：xxxx

　　2、考核人員（見附頁）

　　3、考評程序：學(xué)習(xí)動員-自我申報-民主測評-考核組評鑒-結(jié)果公示-總結(jié)歸檔。

　　4、自我評鑒為優(yōu)秀的教師在民主測評時需作年度工作述職。

　　三、考評等級劃定內(nèi)容

　　1、優(yōu)秀：（同時符合下列條件可申報優(yōu)秀等級）

　　⑴任課教師有三個先進獎項，其他人員有二項先進獎項（每一獎項為10分）

　　⑵教學(xué)質(zhì)量評價居前2/3，或進步較大的（每前一名為0.5分）

　　⑶教學(xué)常規(guī)有一次優(yōu)秀（每一次優(yōu)秀為2分）

　　有下列情況之一及以上情況者，本年度內(nèi)考核不評優(yōu)：

　　⑴從事有償家教的；

　　⑵主觀原因造成學(xué)生流失的；

　　⑶家長或?qū)W生反映意見大的；

　　⑷曠課、曠工次數(shù)較多的；

　　⑸工作不服從安排的；

　　(6)本次考核不按規(guī)定操作，弄虛作假的；

　　⑺工作時間未達8個月的。

　　2、基本稱職（有下列情況之一的為基本稱職）

　　①績效考核被確定為基本稱職（基本合格）等次；

　　②受到行政（黨內(nèi)）警告、記過警告處分；

　　③曠工（課）或無正當(dāng)理由超假逾期不歸連續(xù)超過五天，或全年累計超過十天；

　　④無正當(dāng)理由拒不服從組織分配和工作安排；

　　⑤搬弄是非，制造矛盾，影響團結(jié)，鬧派性，經(jīng)批評教育無明顯改正；

　　⑥工作不負責(zé)任，造成安全事故，或造成公私財物損失；

　　⑦尊老、敬老、助老意識淡薄，造成不良影響；

　　3、稱職：介于優(yōu)秀與基本稱職之間者，均為稱職。

　　四、考核工作時間安排：

　　1、12月17日，考核工作政策宣傳學(xué)習(xí)；

　　2、12月18-21日，教師申報各單項獎；各相關(guān)處室進步單項評價；

　　3、12月24-27日，填寫考核表冊，公布各單項評獎結(jié)果；符合考核評優(yōu)秀等級的教師填《評優(yōu)申報表》

　　5、12月28日，對評優(yōu)申報人進行民主評議，公布考核優(yōu)秀名單；

　　6、12月28-30日上午，接受反饋信息，并進行處理；

　　7、12月30日下午，填寫考核結(jié)論，并上交考核資料

　　8、20xx年元月1-5日，整理資料、總結(jié)、通報，并上報相關(guān)材料。

　　說明：

　　1、符合考核優(yōu)秀等級的人員，如果超過本職級優(yōu)秀指標，則采取量化記分，在前三個條件均相等的情況下，再看賽課（3分）、論文（3分）、輔導(dǎo)競賽（5分）等指標和教師民主評議得票率；

　　2、括號中的分數(shù)為優(yōu)秀等級的量化記分的權(quán)值；

　　3、如果某一職級無人達優(yōu)秀等級要求，可下降一個標準，保證該職級有一個優(yōu)秀指標，量化方案同上。

　　教職工考核實施方案篇6

　　一、考核范圍

　　1．考核對象為在編在冊的全體教職工。

　　2．受行政處分的教職工，可參加年度考核，但不得定為優(yōu)秀等次。

　　二、考核內(nèi)容

　　2．考核期為20xx年1月1日至20xx年12月31日。

　　三、考核等次

　　分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。

　　四、考核結(jié)果的使用

　　1．被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先競爭崗位、晉升職務(wù)的資格。

　　2．被確定為合格以上等次的具有續(xù)聘的資格。

　　3．年度考核被確定為不合格等次者，對其作試聘、緩聘處理，或?qū)ζ溥M行降級聘任處理，或調(diào)離現(xiàn)工作崗位，或解聘。

　　4、考核結(jié)果存入被考核者個人檔案。

　　五、考核優(yōu)秀指標分配

　　1．根據(jù)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件精神，優(yōu)秀等次的人數(shù)不超過參加考核人數(shù)的15%

　　2．優(yōu)秀指標名額分配

　　高一年級：3人高二年級：3人高三年級：4人

　　教輔后勤組：2人行政管理組：4人

　　六、考核辦法及具體安排

　　1．成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組.

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x

　　下設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，x兼任辦公室主任。

　　2．成立考核小組

　　全校分5個考核組進行考核，即高一年級組、高二年級組、高三年級組、教輔后勤崗位組、行政管理組。

　　各組負責(zé)人安排如下：

　　高一年級組：x

　　高二年級組：x

　　高三年級組：x

　　教輔后勤崗位組：x

　　行政管理組：x

　　3．考核依據(jù)

　　以本年度教職工工作態(tài)度和工作實績?yōu)橹鳎_定考核等次，違反勞動紀律和教育教學(xué)常規(guī)者，不得評為優(yōu)秀等次。

　　4．時間安排

　　①1月26日教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件。

　　②1月27日教職工填寫并上交《20xx年度考核登記表》（從學(xué)校內(nèi)網(wǎng)下載）

　　③1月28日考核小組分組考核，教職工個人述職后，進行民主推選，各考核小組上報優(yōu)秀等次候選人名單.。

　　④1月29日考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定教職工的考核結(jié)果。

　　⑤1月30日公示考核結(jié)果；本人簽名。

　　⑥2月2日上報年度考核結(jié)果。

　　教職工考核實施方案篇7

　　根據(jù)陽瀏市考核工作委員會和陽瀏市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》為準則，以能力建設(shè)為核心，以績效考核為重點，充分運用考核手段對廣大教職員工的德才表現(xiàn)、綜合能力和工作實績進行全面準確的評價，為調(diào)整職務(wù)和級別、晉升工資和職稱、落實獎懲、培訓(xùn)、交流、辭退等管理工作提供依據(jù)，為進一步加強教師隊伍建設(shè)營造良好的工作氛圍。

　　二、組織機構(gòu)

　　（一）學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx xx xx

　　副組長：xx xx xx xx xx

　　成員：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx

　　職責(zé)：加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把握政策方向，制定工作方案，審定考核結(jié)果。

　　（二）學(xué)校考核小組

　　陽瀏一中考核小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx xx xx xx xx

　　成員：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx

　　藝術(shù)學(xué)校考核小組：由藝術(shù)學(xué)校自行成立

　　職責(zé)：制定考核實施細則，把握考核程序和政策，組織開展考核工作，負責(zé)考核結(jié)果的綜合審核。

　　說明：藝術(shù)學(xué)校獨立進行考核，參照本方案制定具體的實施細則。

　　（三）考核監(jiān)督小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx xx xx xx xx

　　（四）部門綜合考核小組

　　1、高一考核小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

　　資料員：xx

　　2、高二考核小組

　　組長：xx

　　副組長：xx xx

　　成員：所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

　　資料員：xx

　　2、高三考核小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：所在年級部行政干部、支部委員、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

　　資料員：xx

　　4、綜合考核小組

　　組長：xx

　　副組長：xx xx xx xx xx

　　成員：相關(guān)處室主任、支部委員、工會組長、科學(xué)館館長、圖書館館長、職工代表1人。

　　資料員：xx

　　5、后勤考核小組

　　組長：xx

　　副組長：xx xx

　　成員：xx xx xx xx xx 、支部委員、工會組長、職工代表1人

　　資料員：xx

　　6、藝校考核小組

　　由藝校根據(jù)實施情況確定。

　　三、考核范圍與對象

　　（一）所有專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工人均應(yīng)參加年度考核。具體為：

　　1、確認了專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員。

　　2、未評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的其他管理人員和工人。

　　（二）有關(guān)對象的具體情況按下列規(guī)定執(zhí)行：

　　1、校級領(lǐng)導(dǎo)班子由陽瀏市委組織部考核，其中校長、書記由長沙市委組織部考核。

　　2、校長助理、工會主席、校務(wù)委員、處室正職、年級部主任、團委書記參加所在考核組考核，不參加所在組的評優(yōu)劃等，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。

　　3.本年度因病假（公傷除外）、事假累計超過半年或出國探親、非分派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)超過半年的，不參加年度考核，但應(yīng)填寫《考核登記表》，說明休假時間和具體情況，不確定等次，經(jīng)單位審查簽署意見后，存入人事檔案。

　　4.女職工根據(jù)《關(guān)于〈女職工勞動保護規(guī)定〉實施辦法》享受的假期以及在規(guī)定的孕期、產(chǎn)期、嬰兒哺育期內(nèi)，應(yīng)參加考核，凡未違反計劃生育有關(guān)規(guī)定，也未受黨紀政紀處分者，一般定為合格等次。

　　5.今年9月底以前辦理了退休手續(xù)的人員不參加考核。

　　6.經(jīng)單位同意，由組織派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、掛職鍛煉、從事經(jīng)濟工作、抽調(diào)中心工作和重點工程等人員，由培訓(xùn)學(xué)校或工作歸口單位負責(zé)向派出單位提供相關(guān)情況，由派出單位確定年度考核等次。

　　7.離崗休息（內(nèi)退）人員和經(jīng)批準的停薪留職人員，應(yīng)參加年度考核，并視其具體情況確定相應(yīng)等次。

　　8.年內(nèi)聘用的大、中專畢業(yè)生，應(yīng)參加年度考核，但只寫評語，不確定等次，考核情況作為轉(zhuǎn)正、定級、任職的依據(jù)。

　　9.本年度調(diào)動、交流的工作人員，由原單位提供有關(guān)情況，現(xiàn)工作單位負責(zé)考核劃等。

　　10.軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部以及復(fù)員軍人，不分報到、上崗先后，均應(yīng)參加年度考核并確定等次。

　　11.被立案審查尚未結(jié)案的人員，應(yīng)對其進行考核，暫不寫評語，不確定等次，待問題查清后，再補定等次。

　　12.受行政處分人員的年度考核，按下列規(guī)定辦理：

　　（1）受警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，根據(jù)所犯錯誤的事實確定為稱職（合格）、基本稱職（基本合格）或不稱職（不合格）等次。

　　（2）受記過處分的當(dāng)年，參加年度考核，根據(jù)所犯錯誤的事實確定為基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）等次。

　　（3）受記大過、降級、撤職處分的當(dāng)年，參加年度考核，確定為不稱職（不合格）等次。受處分期間（記大過為18個月，降級、撤職為24個月），參加年度考核，只寫評語，不定等次，在解除處分的當(dāng)年以及以后，其年度考核不受處分影響。

　　13.不進行考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計算為按年考核結(jié)果晉升級別和工資檔次的考核年限。

　　14.對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不稱職（不合格）等次。

　　15.對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等違法違紀行為的，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。

　　教職工考核實施方案篇8

　　教學(xué)常規(guī)（70分）

　　1、計劃總結(jié)（5分）

　　①學(xué)年計劃、學(xué)期計劃，每缺一項扣2分。

　　②計劃、總結(jié)撰寫不認真或不符合要求者扣1分。

　　③不按時完成或隨意更改教學(xué)計劃者扣1分。

　　④學(xué)期工作總結(jié)不按時上交者扣1分。

　　2、備課（20分）

　　⑴備課數(shù)量（5分）

　　備課節(jié)數(shù)達到應(yīng)備節(jié)數(shù)得5分。

　　備課節(jié)數(shù)不足規(guī)定節(jié)數(shù)的80%扣4分。

　　⑵備課質(zhì)量（15分）

　　①無單元（或課題）教學(xué)計劃的扣2分。

　　②無集體備課記錄者扣2分。

　　③教案內(nèi)容、環(huán)節(jié)不全不清楚者扣2分。

　　④做不到一課一案者扣2分

　　⑤教學(xué)環(huán)節(jié)中不注重學(xué)生能力培養(yǎng)過程設(shè)計、沒有精心選擇教法、指導(dǎo)學(xué)法、精心設(shè)計練習(xí)者扣5分。

　　3、課堂教學(xué)（20分）

　　采用領(lǐng)導(dǎo)、教師評估和學(xué)生問卷調(diào)查兩種方式。

　　領(lǐng)導(dǎo)問卷占30%、教師問卷占30%、學(xué)生問卷占40%。

　　4、作業(yè)批改（１０分）

　　①完成規(guī)定作業(yè)量得滿分，完成規(guī)定作業(yè)量不足80%或作業(yè)超量30%以上者扣５分。

　　②作業(yè)無等級評定（作文詳批部分無眉批、尾批），批改不認真者一次扣１分。

　　③作業(yè)批改無時間標志，評語不清楚不整潔扣１分。

　　④缺少批改記錄一次扣１分。

　　⑤學(xué)生作業(yè)寫不認真或不符合要求扣１分。

　　５、考試與輔導(dǎo)（５分）

　　①無故不按學(xué)校或上一級教育部門規(guī)定按時組織考試者每次扣２分。

　　②每次測試試卷必須全批全改，否則扣１分。

　　③測試分析不認真、不及時、敷衍了事，每次扣１分。

　　④測試后不及時進行輔導(dǎo)、查漏補缺，發(fā)現(xiàn)一次扣１分。

　　６、教研活動（１０分）

　　①不按時完成規(guī)定聽課節(jié)數(shù)，每少兩節(jié)扣１分。

　　②教師每學(xué)期完不成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，每少兩節(jié)扣１分，扣完為止。

　　③聽課記錄不詳實，沒有中肯的評課意見，每次扣１分。

　　④對組織教研活動不積極、不發(fā)言、不參加者，每人次扣１分。

　　教職工考核實施方案篇9

　　為了促進我校教育教學(xué)工作全面發(fā)展，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性，根據(jù)《濱海縣中小學(xué)教職工績效考核指導(dǎo)意見》和《濱海縣中小學(xué)教職工績效工資發(fā)放指導(dǎo)意見》的精神，結(jié)合我校的實際情況，公平、公正、合理的分配獎勵性績效工資，特制定該方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxxx

　　二、制定原則

　　1、激勵先進，促進發(fā)展。

　　2、按勞分配，多勞多得。

　　3、公平公正，優(yōu)績優(yōu)酬。

　　三、獎項設(shè)計（分類別設(shè)計獎項）

　　（一）考核對象：全體正式在編教職工。

　　（二）教學(xué)人員考核內(nèi)容：

　　1.班主任考核獎

　　（1）考核標準：人均每月300元。

　　（2）考核對象：全體班主任。

　　（3）考核內(nèi)容：學(xué)校制定具體考核細則，由政教處、教務(wù)處、年級組具體考核實施。

　　以下獎勵性績效工資的總量為剔除班主任津貼后的數(shù)額。

　　2.考勤獎（占總量的20%）

　　對照《濱海縣達明中學(xué)教職工考勤條例》進行考核。

　　3.師德考核獎（占總量的30%）

　　本項目考核以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，主要考核教師遵紀守法、為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等方面的情況。教師不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé)，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不得索取或變相索取學(xué)生家長錢物，不得向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用書、教輔資料和學(xué)習(xí)用品，不得從事有償家教，不得干擾正常教育教學(xué)秩序，不得損害學(xué)生利益，不得損害學(xué)校利益。對存在嚴重師德問題的，實行一票否決；對工作態(tài)度不端正，工作表現(xiàn)差，或因個人原因造成教學(xué)事故的，實行集體會辦，酌情處理。

　　4.工作量獎（占總量40%）

　　（1）教學(xué)、教輔、行政輔助崗位人員工作量績效獎。

　　根據(jù)《教學(xué)人員工作量測算細則》測算出學(xué)校學(xué)期總課時數(shù)。

　　每節(jié)課的價格=工作量考核的總金額÷全校兩學(xué)期（剔除超課時）總課時數(shù)

　　注：①按課表計算每個教學(xué)人員周課時數(shù)，行政、教輔、行政輔助崗位人員的工作量折算成課時數(shù)。

　　②體育教師組織課間操等活動，值周人員每周補2課時，非值周人員每周補1課時。

　　③設(shè)置職務(wù)系數(shù)和崗位系數(shù)。

　　④設(shè)置職稱系數(shù)和學(xué)科系數(shù)。

　　（《濱海縣達明中學(xué)20xx年度教輔、行政輔助崗位人員工作量測算細則》另定）

　　⑤設(shè)超課時獎：按額定工作量為12課時/周計，超過額定工作量的每課時補助10元，此項由學(xué)校承擔(dān)，單獨公示和發(fā)放。

　　（2）后勤、工勤人員工作量及工作績效考核辦法：

　　以各人基礎(chǔ)性績效工資標準對應(yīng)的獎勵性績效工資總額的40%進行工作量及工作績效考核。以人均400元作為工作績效考核獎，由后勤部門進行考核，按一、二、三等獎（各占三分之一）發(fā)放，其余部分作為工作量考核發(fā)放。此項考核由總務(wù)處負責(zé)實施。

　　5.工作實績獎（占總量10%，多出部分由學(xué)校承擔(dān)）

　　（1）考核對象：教學(xué)人員。

　　（2）考核內(nèi)容：各年級根據(jù)學(xué)期期中、期末考試成績進行過程考核，考核條例由各年級組和教務(wù)處制定（本項考核在每次考試后即時發(fā)放）。其他不參加過程考核的老師（高考隊教師除外）以人均400元作為實績考核獎，其中一等獎30%、二等獎40%、三等獎30%，此項考核由教務(wù)處組織實施。

　　（3）另設(shè)《高考實績考核獎》、《高三市調(diào)研考試考核獎》、《高二學(xué)測實績考核獎》、《教科研考核獎》（含論文發(fā)表、獲獎，教學(xué)競賽獲獎，課題研究，骨干教師津貼等）。此四項考核根據(jù)學(xué)校制訂的考核細則實施，所有獎金由學(xué)校承擔(dān)。

　　四、幾點說明

　　1.教職工病假期間獎勵性績效工資按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對沒有履行崗位職責(zé)，沒有完成規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的教職工，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。其中按規(guī)定程序履行批假手續(xù)的病休人員，基礎(chǔ)性績效工資中的生活補貼按標準發(fā)放。崗位津貼按照縣局病假工資計發(fā)的辦法執(zhí)行，即病假在兩個月以內(nèi)的，全額發(fā)放；病假超過兩個月不滿六個月的，工齡滿十年的，全額發(fā)放，不滿十年的，從第三個月起按90%計發(fā)；病假超過六個月的，從第七個月起，工齡不滿十年的，按70%計發(fā)，工齡滿十年不滿二十年的，按80%計發(fā)，工齡滿二十年的，按90%計發(fā)。教職工病假期間的獎勵性績效工資原則上不予考核發(fā)放。教職工病假期間從事有償收入活動的，停發(fā)病假期間的全部績效工資。

　　2.中層以上干部到齡后經(jīng)批準保級離崗的，其獎勵性績效工資可按學(xué)校獎勵性績效工資的平均數(shù)額（剔除班主任津貼）發(fā)放。

　　3.因重病未上班人員不參加績效考核，學(xué)校予以適當(dāng)?shù)睦щy補助。

　　4.經(jīng)縣教育局批準的縣內(nèi)教育系統(tǒng)借用人員，由借用學(xué)校負責(zé)績效考核，績效工資一般由原學(xué)校根據(jù)借用單位提供的績效考核結(jié)果，參照本學(xué)校績效考核辦法發(fā)放。對非教育系統(tǒng)借用的人員，績效工資按縣有關(guān)要求執(zhí)行。

　　5.與學(xué)校簽訂協(xié)議并經(jīng)教育局審核備案的脫產(chǎn)進修人員，在脫產(chǎn)進修期間不參加績效考核，績效工資停發(fā)。

　　6.對男滿50周歲、女滿45周歲仍堅持在班、服從學(xué)校分工的教學(xué)人員獎勵性績效工資發(fā)放辦法為：適當(dāng)照顧其工作量，按每增加一歲遞加額定工作量的10%計入工作量考核；對男滿55周歲、女滿50周歲的非教學(xué)人員適當(dāng)照顧其工作量，按每增一歲遞加額定工作量20%計入工作量考核；對于男年滿57周歲、女年滿52周歲的教職工，其獎勵性績效工資可按學(xué)校獎勵性績效工資的平均數(shù)額（剔除班主任津貼）發(fā)放。

　　7.對辦理退休手續(xù)的人員，當(dāng)年績效工資計發(fā)至退休到齡之月。

　　8.當(dāng)年剛分配老師：僅參與一年度中的秋學(xué)期績效考核量考核。

　　9.年度考核結(jié)果為基本合格或不合格的，自考核結(jié)果審核備案次月起分別停發(fā)3個月、6個月崗位津貼，生活補貼按原標準發(fā)放，年度獎勵性績效工資原則上不再發(fā)放。年度考核結(jié)果為不定考核等次（見習(xí)期除外）的，自考核結(jié)果審核備案次月起停發(fā)3個月崗位津貼，生活補貼按原標準發(fā)放，年度獎勵性績效工資發(fā)放數(shù)額不超過教職工平均獎勵性績效工資的60%

　　10.對落聘待崗人員，在待崗期間停發(fā)其全部績效工資。

　　11.因師德問題被一票否決的或違紀違法被查處的人員，按師德師風(fēng)建設(shè)一票否決的規(guī)定執(zhí)行。

　　12.校長的獎勵性績效工資，由教育局統(tǒng)一考核發(fā)放。

　　五、本考核辦法由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。

　　教職工考核實施方案篇10

　　一、考核目的：

　　為嚴格貫徹落實市委、市政府關(guān)于疫情防控工作部署和上級教育主管部門工作要求，強化教師擔(dān)當(dāng)作為，愛崗奉獻，積極投身疫情防控工作，根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于加強疫情防控期間教職工考核管理工作的通知》（濰教函〔2020〕9號）文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，經(jīng)學(xué)校黨支部、校委會研究決定，制定本方案如下：

　　二、考核范圍：

　　學(xué)校聘任的全體教職工。

　　三、考核辦法：

　　1.根據(jù)疫情防控和學(xué)校總體工作分工，對全體教職工實行以崗定責(zé)，以責(zé)定分，以分定獎的考核辦法。

　　2.實行百分制考核，對教職工工作完成情況和育人指導(dǎo)質(zhì)量進行綜合量化打分。

　　3.被考核人員有下列情形之一者，本項考核一票否決，成績記為零分：

　　（1）違反上級防疫規(guī)定，受到法律法規(guī)處罰，造成惡劣社會影響的；

　　（2）無視相關(guān)規(guī)定，進行任何形式的面對面、聚集性的家教及學(xué)業(yè)指導(dǎo)被查處的；

　　（3）有償參與各類社會培訓(xùn)機構(gòu)組織的線上指導(dǎo)活動，被舉報查實的；

　　（4）為學(xué)生和家長推介的各類育人、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)提供資源、素材和學(xué)生信息謀取私利被查處的；

　　（5）學(xué)校無法聯(lián)系，負責(zé)工作滯后、延誤，造成不良后果的；

　　（6）捏造、散播有關(guān)疫情不實信息被查實的。

　　4.本方案作為師德考核、學(xué)年度考核和職稱聘期考核的重要內(nèi)容，并與績效工資分配、職稱評聘、層級認定和評優(yōu)樹先等機制掛鉤。

　　四、考核內(nèi)容（100分）

　　（一）遵守師德要求，樹立良好形象（10分）

　　1.全體教職工要自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行青州市教育局師德建設(shè)規(guī)定要求，遵守防疫期間上級各項規(guī)定，遵規(guī)守紀，不做有損教師形象的事。黨員教師要在疫情防控中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

　　2.嚴格遵守互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定，文明上網(wǎng)，絕不制造、傳播不良信息。嚴禁轉(zhuǎn)發(fā)沒有官方證實關(guān)于新冠肺炎的內(nèi)容；不信謠，不傳謠，傳播正能量。

　　3.學(xué)習(xí)、熟知疫情防疫常識，做好自我防護，積極做好學(xué)生防護指導(dǎo)。積極上好學(xué)生線上課程，隨時了解家長、學(xué)生需求，靈活指導(dǎo)，不強行要求統(tǒng)一，不增加家長及學(xué)生負擔(dān)。

　　計分辦法：遵守規(guī)定的記10分，違反的根據(jù)情節(jié)扣分。

　　（二）嚴守防控紀律，暢通防控信息（10分）

　　1.嚴格遵守法律法規(guī)，堅決服從各級疫情防控工作規(guī)定，除工作需要和生活急需，盡量少出門，不串門、不走親訪友、不聚餐。

　　2.保持信息暢通，手機24小時開機，保障信息傳達有效及時；按時參加音視頻會議；按時間節(jié)點高質(zhì)量完成工作任務(wù)。

　　計分辦法：遵守規(guī)定的記10分，違反的根據(jù)情節(jié)扣分。

　　（三）精細核查，確保統(tǒng)計信息準確（10分）

　　1.落實責(zé)任，實行問責(zé)倒查。遵循“全覆蓋、兜底式”的摸排原則，對上級要求的相關(guān)防疫信息進行全面準確的摸排，不漏掉一人，注意留存數(shù)據(jù)、資料，實行問責(zé)倒查。

　　2.科學(xué)統(tǒng)計，確保信息準確。根據(jù)上級填報內(nèi)容、格式要求，認真填寫，分級核對，確保關(guān)鍵信息準確無誤。

　　計分辦法：統(tǒng)計準確及時的記10分，一次統(tǒng)計不及時扣1分，一次統(tǒng)計疏漏扣2分。

　　（四）暢通家校聯(lián)系，攜手做好防控工作（20分）

　　全體教職工在防疫期間要認真履職，加強家校溝通，用飽滿的熱情和陽光的態(tài)度面對家長的各種問題，暢通家校聯(lián)系渠道,下面每項滿分5分。

　　1.各科室和級部、班級負責(zé)人通過企業(yè)微信群及時完成信息上報，做到傳必達，無遺漏、信息準確。

　　2.班主任、任課教師按要求通過微信、電話進行家訪，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，及時進行思想引導(dǎo)，做好記錄。

　　3.班主任定期召開網(wǎng)上家長會、班會。認真準備、精心組織，把握學(xué)生思想、生活和學(xué)習(xí)狀況，及時指導(dǎo)。

　　4.對居家學(xué)習(xí)期間情緒波動較大，有緊張、焦慮表現(xiàn)的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進行心理減壓，必要時聯(lián)系學(xué)校心理咨詢教師進行心理干預(yù)，并進行后續(xù)跟蹤。

　　（五）教育教學(xué)（50分）

　　在疫情防控期間，本著學(xué)生停課不停學(xué)，教師停班不停教的原則，制定適合我校的學(xué)生學(xué)習(xí)活動實施方案，對學(xué)科教研組、班主任、任課教師提出要求，明確責(zé)任，抓好落實。按照任務(wù)完成情況，從質(zhì)和量兩方面進行評價考核。

　　考核內(nèi)容：

　　1.工作態(tài)度與職業(yè)道德（10分）

　　班主任和任課教師要自覺落實疫情期間教育教學(xué)工作，認真做好防疫教育、健康教育、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、線下輔導(dǎo)、作業(yè)管理，及時評價指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)學(xué)校考核辦法，有下列情形的酌情扣1-2分，可累計，扣完10分為止。

　　（1）不按時跟班聽課，落實教育教學(xué)工作的；

　　（2）準備不充分，不能進行及時指導(dǎo)的；

　　（3）不及時回應(yīng)家長咨詢，造成家長不滿投訴的；

　　（4）不按時間節(jié)點完成學(xué)校交辦的各項工作的；

　　（5）工作應(yīng)付，不認真履職的。

　　2.過程管理與工作效益（40分）

　　過程管理包括工作量、課程開發(fā)與設(shè)計、備課、作業(yè)管理、教研活動、計劃總結(jié)和校本培訓(xùn)。

　　（1）工作量（10分）

　　A.防疫期間一線教師平均課時數(shù)為標準工作量，教師課時工作量得分=10×跟班節(jié)數(shù)/一線教師平均跟班節(jié)數(shù)）；

　　B.班主任每天記1課時；

　　C.科室人員根據(jù)防疫期間實際完成的工作折合成課時數(shù)；

　　D.包靠人員工作量根據(jù)包靠實際完成情況折合成課時數(shù)。

　　（2）備課、跟班聽課（10分）

　　①依托平臺、企業(yè)微信工作群開展網(wǎng)絡(luò)教研，提前做好課程開發(fā)設(shè)計、備課。

　　②備課電子版按時間節(jié)點上交，達到學(xué)校要求。

　　③按課程表跟班聽課，及時回應(yīng)家長學(xué)生咨詢和答疑。

　　④協(xié)調(diào)家長，班級學(xué)生按時作息，完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　⑤及時了解學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，及時反饋整改。

　　計分辦法：根據(jù)完成情況分成ABCD四等，一等計10分，二等計8分，三等計6分，不能按時完成任務(wù)、不跟班聽課的計0分。

　　（三）作業(yè)輔導(dǎo)和管理（10分）

　　①同級部備課組老師組成同一團隊，利用班級微信群或騰訊智慧校園布置學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)內(nèi)容相同，要求一致。

　　②引導(dǎo)學(xué)生梳理觀課的知識點，耐心解答好學(xué)生疑問，布置并及時批閱課后作業(yè)。

　　③根據(jù)年級和學(xué)生特點適當(dāng)劃分學(xué)習(xí)小組，協(xié)助做好作業(yè)等信息反饋提交，提高學(xué)習(xí)效率。

　　④科目較多的年級可建立科目群，以免各科之間互相影響。

　　計分辦法：根據(jù)完成情況分成ABCD四等，一等計10分，二等計8分，三等計6分，不能按時完成的計0分。

　　（四）校本培訓(xùn)（10分）

　　①按照教體局居家學(xué)習(xí)要求，以下發(fā)的學(xué)習(xí)材料為內(nèi)容進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好培訓(xùn)記錄，寫出心得體會。

　　②各年級備課組制定新學(xué)期教學(xué)計劃，參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)科教研、集體備課。

　　③進行智慧校園、云課堂的使用培訓(xùn)學(xué)習(xí)，熟練應(yīng)用智慧校園、網(wǎng)絡(luò)授課和企業(yè)微信。

　　（五）附加分（5分）

　　（1）提供青州市級公開課（5分）；

　　（2）防疫期間稿件宣傳（1-5分）；

　　（3）防疫期間工作突出，被上級通報表彰的（5分）。

　　教職工考核實施方案篇11

　　為體現(xiàn)“安全事事無小事”，增強教師對安全工作的責(zé)任感，提高教師對安全工作的認識，確保安全事故一個不能出。為把責(zé)任落實到個人，特制定教職工安全管理方案，由學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人簽訂。

　　一、組織機構(gòu)

　　總負責(zé)人：

　　組長：

　　成員：全體教職工

　　二、獎懲規(guī)定

　　1、本責(zé)任書作為相關(guān)責(zé)任人考核其政績，評先授獎和職級升降的重要依據(jù)，考核結(jié)果和學(xué)校福利直接掛鉤。

　　2、嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，輕者全校通報批評并扣其考核分10分；較為嚴重者警告處分，并扣其考核分30分；造成后果的，由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任，找負責(zé)賠償全部經(jīng)濟損失交上報教育局處理。

　　3、嚴格執(zhí)行首問制，對于老師在地場而發(fā)生了校園內(nèi)斗毆、追打，由于學(xué)生之斗毆、追打等發(fā)生的事故，要追究江事教師的責(zé)任，并扣其考核分20分，并通報批評，對于造成了嚴重后果的要追究其行事職務(wù)。

　　4、全體教職工要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校不安全的因素并及時上報學(xué)校負責(zé)人，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患而不上報的，要追究當(dāng)事人的責(zé)任，并扣其考核分15分，并通報批評。

　　6、發(fā)生重大安全事故的班級，該學(xué)生所在班主任承擔(dān)主要責(zé)任，學(xué)校和課任教師承擔(dān)次要責(zé)任，上述責(zé)任人年終考核為不合格，不評優(yōu)，不評模。

　　7、商店的食品安全，由商店店主負責(zé)。食堂的飲食安全，由后勤主任和司務(wù)長共同負責(zé)。發(fā)生與之相關(guān)的安全事故，一切由相關(guān)責(zé)任人負責(zé)。學(xué)校用電安全由電工張華欣負責(zé)，門衛(wèi)安全由廖叢義負責(zé)。

　　教職工考核實施方案篇12

　　為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機制，進一步加大分配制度的改革，調(diào)動教職工的工作積極性與創(chuàng)造性，推進改革發(fā)展進程，根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、區(qū)教育局《關(guān)于口京區(qū)區(qū)屬義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核試行辦法》（鎮(zhèn)京教[2015]94號）精神，結(jié)合本校實際及近三年方案實施狀況，結(jié)合學(xué)校實際修訂《口京區(qū)實驗小學(xué)教職工績效工資考核實施方案》。

　　一、實施對象：

　　學(xué)校聘任的在職在編在崗的教職工

　　二、實施原則：

　　1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律尊重人才成長規(guī)律和廣大教職工主體地位，充分體現(xiàn)教職工工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

　　2、以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責(zé)實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

　　3、激勵先進，促進發(fā)展。體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，引導(dǎo)帶動廣大教職工共同提高，共同發(fā)展。

　　4、客觀公正，簡便易行。堅持“公正、公平、公開”的原則，堅持實事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、簡便易行，利于操作。

　　三、資金類別

　　績效工資的構(gòu)成：基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。

　　四、發(fā)放項目

　　基礎(chǔ)性績效工資考核后每月發(fā)放。獎勵性績效工資考核后年終發(fā)放。

　　五、獎勵性績效工資考核分配辦法

　　1、年度考核獎(考核辦法見附件1)學(xué)校根據(jù)教職工一年的工作表現(xiàn)進行考核，年末進行考核。考核程序為：個人自評、民主測評、綜合評定、校內(nèi)公示，確定等次。績效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

　　（1）凡年度考核優(yōu)秀者每人發(fā)放約4500元/年、合格者每人發(fā)放約4200元/年、基本合格者減半發(fā)放、不合格者不發(fā)放。校級優(yōu)秀4300元/年。

　　（2）有下列嚴重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格及以上等次。扣發(fā)30%績效工資，視情況從次月起分別停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼三個月或六個月。

　　※不履行教育教學(xué)職責(zé)者；

　　※從事有償家教者；

　　※歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者；

　　※以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者；

　　※有其他違法行為者。

　　2、安全責(zé)任獎：1200元/年，每月考核。（考核辦法見附件2）

　　3、公益活動獎：400元/年，每月考核（考核辦法見附件3）

　　4、年級部自主管理獎：每學(xué)期期末考核。一等獎2個300元/每學(xué)期；二等獎2個250元/每學(xué)期；三等獎2個200元/每學(xué)期。（考核辦法見附件4）

　　5、創(chuàng)建與成果分享獎:年末考核。（考核辦法見附件5）

　　6、特殊津貼

　　（1）班主任任津貼

　　※基礎(chǔ)性班主任津貼：350元/月，每月發(fā)放，按10個月計。

　　※獎勵性班主任津貼：根據(jù)每月班級管理考核結(jié)果評定，綜合等第，優(yōu)秀

　　100元/月，良好50元/月，按10個月計每月考核年終發(fā)放。（考核辦法見附件6）

　　（2）副班主任津貼

　　※基礎(chǔ)性副班主任津貼：100元/月，每月考核，按10個月計年終發(fā)放。

　　※獎勵性副班主任津貼：根據(jù)每月班級管理考核結(jié)果評定，綜合等第，優(yōu)秀

　　50元/月，良好30元/月，每月考核、按10個月計年終發(fā)放。（考核辦法見附件7）

　　（3）畢業(yè)班津貼：依據(jù)畢業(yè)班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核，年終發(fā)放。具體要求如下：

　　※嚴格執(zhí)行“教學(xué)五認真”。

　　※有學(xué)科總復(fù)習(xí)計劃。

　　※有自主設(shè)計的總復(fù)習(xí)練習(xí)。

　　※主動承擔(dān)校級或校級以上畢業(yè)班研討活動。

　　※所教學(xué)生學(xué)科畢業(yè)率達100%,優(yōu)秀率達50%。

　　（4）加班津貼：經(jīng)主管校長批準（分管校長、校長或書記共同簽字認同）同意寒暑假、雙休日加班，全天按8小時計算，按5元/每課時下發(fā)。

　　7、崗位責(zé)任獎

　　（1）學(xué)科教學(xué)課時獎：3元/1學(xué)科教學(xué)工作量每月考核，年終發(fā)放。

　　（2）行政管理責(zé)任獎

　　按行政崗位職責(zé)和年終教育局目標責(zé)任狀考核：經(jīng)考核合格副校長每人500元/月，中層正職：450元/月，中層副職：400元/月。每月考核，年終發(fā)放。

　　（3）級部管理責(zé)任獎

　　按級部考核辦法和年級組長職責(zé)考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每學(xué)期考核，年終發(fā)放。

　　（4）學(xué)科管理責(zé)任獎

　　按學(xué)科教研組長職責(zé)和學(xué)校對教研組的工作要求進行考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每月考核，年終發(fā)放。（按《教研組長考核方法》進行）

　　（5）工會活動組織獎

　　按工會委員職責(zé)考核，年末考核，考核合格發(fā)放100元/年。

　　（6）輔助教育教學(xué)獎

　　教育、教學(xué)、人事、電教輔助員質(zhì)量獎每月100元，按月考核，年終一次發(fā)放。

　　后勤人員崗位責(zé)任獎，按學(xué)校后勤工作人員職責(zé)，綜合民主測評情況，考核合格發(fā)放1000元-1500元/年。每月考核，年終發(fā)放。如在完成工作量基礎(chǔ)上，超額完成學(xué)校其他工作，酌情計獎。

　　（7）專家指導(dǎo)與成效獎

　　按專家組工作職責(zé)考核，考核合格發(fā)放600元-800元/年。年末考核，年終發(fā)放。

　　（8）訓(xùn)練獎

　　工作時間內(nèi)3元/每課時，非工作時間5元/每課時。每月考核，年終發(fā)放。

　　8、優(yōu)秀個人獎、優(yōu)秀集體獎

　　（1）優(yōu)秀個人獎勵

　　①校級個人獎勵

　　“年度考核校級優(yōu)秀教師”：教師總數(shù)的15%，每人獎勵100元；

　　“和美”閱讀先進教師：教師總數(shù)的20%，每人獎勵200元；

　　“網(wǎng)站建設(shè)”先進個人：教師總數(shù)的20%，每人獎勵200元；

　　教科研先進個人：教師總數(shù)的10%，每人獎勵100元；

　　工會活動積極分子：教師總數(shù)的10%，每人獎勵100元；

　　連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作三年、兩年教師，每人獎勵300、200元。

　　“突出貢獻人物”：10名，每人獎勵200元；

　　②考核優(yōu)秀人員獎勵

　　年度考核優(yōu)秀比例占教職工總數(shù)的15％，優(yōu)秀人員人均獎勵300元。

　　（2）優(yōu)秀集體獎

　　優(yōu)秀集體獎（教研組、課題組、項目組、學(xué)科教學(xué)工作室等）每學(xué)年評比一次，在每年的六月上旬完成考核，組內(nèi)成員人均獎勵100元。

　　（3）參與集體活動獎

　　積極參加學(xué)校組織的集體活動或代表學(xué)校其他各類活動效果好。獎勵100—200元。當(dāng)月組織即考核，年終發(fā)放

　　（4）拔尖人才獎：按照市、區(qū)拔尖人才考核辦法考核，考核合格市學(xué)科帶頭人250元/月、市骨干教師和區(qū)學(xué)科帶頭人100元/月、區(qū)骨干教師50元/月，按12個月發(fā)放。

　　9、工作成效獎

　　（1）教學(xué)質(zhì)量獎：

　　①語、數(shù)、外期末測試及格率98%，優(yōu)秀率45%以上，200元/每學(xué)期；年級平均分及以上100元/每學(xué)期；年級平均分以下2分以內(nèi)（1-3年級1分以內(nèi)）50元/每學(xué)期。

　　②班級自身教學(xué)質(zhì)量進步明顯的100元/每學(xué)期，略有進步的50元/每學(xué)期，但不重復(fù)享受。常識技能學(xué)科專職教師課堂抽測合格率100%，有區(qū)、市級調(diào)研質(zhì)量在第一方陣，根據(jù)專職特長帶隊訓(xùn)練，并在校級以上活動展示成果。

　　（2）論文評課等輔導(dǎo)獎

　　A、論文參賽、發(fā)表、交流獎，發(fā)放標準如下：

　　級別標準類別校級區(qū)級市級省級

　　國家級

　　參賽獎稿費的1倍獎稿費的2倍獎稿費的3倍

　　交流按同級別三等獎計算

　　說明：

　　①有重大影響的論文獲獎，由校長研究決定是否提高獎勵標準，最高為1000元

　　②該獎勵對教育教學(xué)因文章獲獎、發(fā)表、交流實施，教師參賽原則上是教育行政部門組織，如果是非專業(yè)機構(gòu)組織的經(jīng)校長同意參賽獲獎，按一半標準發(fā)放。

　　③文章系二人及以上合寫，只對第一作者實施獎勵。

　　④學(xué)校組織的教師文章發(fā)表，視實情決定是否獎勵。

　　⑤同一篇文章（未經(jīng)修改或改動不大）只享受最高獎。

　　B、教師個人評課發(fā)放標準

　　校級區(qū)級市級省級國家級

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　公開教學(xué)獎

　　按同級別三等獎計算

　　教師基本功競賽發(fā)放標準

　　校級區(qū)級市級省級國家級

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　教師多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件制作

　　校級區(qū)級市級省級國家級

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　C、課題研究、教育教學(xué)成果獎

　　校級區(qū)級市級省級國家級

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　D、校本課程、社團課程開發(fā)獎

　　校級區(qū)級市級省級國家級

　　E、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎

　　(a)、田徑比賽獎勵辦法：

　　團體總分名次

　　第一名第二名第三名第四名第五名第六名金額

　　單項名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名獎額

　　注：團體名次資金獎勵教練組。單項獲獎屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎金，未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的，由校長室研究后，酬情獎勵。

　　(b)、科技類競賽獎勵辦法

　　類別等級組別及獎勵標準直接輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎

　　區(qū)級市級省級國家級

　　注：團體與個人同時獲獎，按高算，不重復(fù)享受。學(xué)生個人獎按前三名計獎。

　　(c)、推薦、并輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表按下列標準執(zhí)行

　　名次第一名第二名第三名

　　國家省市區(qū)

　　注：※團體獎一般指5人以上有團體獲獎證書的情況。

　　※大型團體操60人以上（或體育、舞蹈創(chuàng)作類活動）根據(jù)參加人員及訓(xùn)練情況參照“承擔(dān)項目與成果獎”執(zhí)行，由學(xué)校考核小組研究決定。

　　※小數(shù)報按區(qū)教研室的獎勵辦法測算

　　※非教育行政部門組織的競賽按二分之一算。

　　（3）承擔(dān)項目及成果獎：（考核辦法見附件8）

　　（4）青年教師指導(dǎo)獎：享受被指導(dǎo)教師的獲獎待遇

　　10、校產(chǎn)管理獎：（考核辦法見附件9）

　　11、老當(dāng)益壯獎：女50周歲，男55周歲滿工作量者享受1500—2000元/年。每月考核，年終發(fā)放。

　　12、其他

　　（1）帶一節(jié)課6元，少上一節(jié)課扣6元。

　　（2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如課務(wù)由學(xué)校安排按節(jié)數(shù)實扣，如課務(wù)自行安排必須提前到教導(dǎo)處備案，否則造成空堂或事故由當(dāng)事人自己負責(zé)。

　　（3）出門時間累計按病、事假算（可以用休息日對沖病、事假）。

　　（4）女40周歲，男45周歲以下，每月享受半天休息，課務(wù)自行安排。

　　女40-50周歲，男45-55周歲，每月享受一天休息，課務(wù)自行安排。

　　50周歲，男55周歲以上，每月享受1.5天休息,課務(wù)自行安排。

　　可按學(xué)期累計休息日沖病事假（不含帶課費）。

　　（5）病假半月以上，事假一周以上，不得被評為年終優(yōu)秀。

　　一學(xué)期累計病假滿(含)30天，(學(xué)校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學(xué)期)，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎的1/4；一學(xué)期累計病假滿(含)60天(學(xué)校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學(xué)期))，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎1／2。一學(xué)期累計病假滿三個月的，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎的5/8，一學(xué)期累計滿4個月，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎。

　　一學(xué)期累計事假超過(含)10天的，扣除學(xué)期考核獎的1／4，超過(含)20天的，則不享受學(xué)期獎勵性績效考核獎。

　　（6）當(dāng)年出滿勤獎勵500元.。每月考核，年終發(fā)放。（學(xué)校規(guī)定每月享受休息日除外）。

　　（7）工作量不滿，年終不得評為優(yōu)秀，每少1個工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上，周工作量照顧5。

　　（8）違反教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定等學(xué)校規(guī)章制度一次扣20-100元/次。

　　（9）曠工、曠職扣100-500元/次。

　　（10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在兩天內(nèi)無條件主動頂崗帶班，兩天以上按實計算。

　　六、考核程序

　　按月考核、學(xué)期累積、年終匯總。

　　1、每月考核。教師個人對照考核內(nèi)容、完成自評、然后校評，匯總考評結(jié)果并由考評對象核實簽字。

　　2、民主測評。年終匯總兩學(xué)期個人考核情況。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進行民主測評，并聽取家長代表的意見。學(xué)校考核小組按考核標準，結(jié)合個人自評、學(xué)科組、年級組（部）或部門評議，提出考核等次建議意見。經(jīng)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，綜合評定考核結(jié)果。

　　3、校內(nèi)公示。對考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定的考核結(jié)果進行為期５個工作日的公示。

　　4、確定結(jié)果。對公示無異議者，確定考核結(jié)果，并報局組織人事科備案。

　　七、相關(guān)說明：

　　1、本修正《方案》解釋權(quán)在校長室。

　　2、如本修正《方案》與上級有關(guān)文件相抵觸，以上級文件為準。

　　3、本修正《方案》自2014年9月起實施。

　　教職工考核實施方案篇13

　　為了貫徹落實神木縣教育工作會議精神，使我校的教育教學(xué)等各項工作進入神木縣小學(xué)教育的前列，使評估考核符合教育局有關(guān)績效工資發(fā)放文件精神，建立健全有效教學(xué)評估機制，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，激勵每個教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，把學(xué)校辦成名校，教師成為名師，特制定本方案。

　　一、原則：

　　本方案主要考核每個職工工作任務(wù)的工作過程與完成結(jié)果，通過各項指標量的對比考核，轉(zhuǎn)化為質(zhì)的定性。考核分為完成任務(wù)好、完成任務(wù)、基本完成任務(wù)、沒有完成任務(wù)。每個職工每學(xué)期至少參與一次考核。考核堅持公平、公開、合情、合理的原則，從嚴考核，實施獎懲，考核結(jié)果作為評優(yōu)選模晉職晉級的主要依據(jù)。

　　二、考核范圍：

　　（一）工作量（含增加課時費等）；（二）教育教學(xué)方面：一是教學(xué)常規(guī)（備課、講課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、電教等）；二是校內(nèi)組織的以年級或年段進行的抽查、檢查、統(tǒng)考等；三是與城區(qū)學(xué)校或周邊校際間進行的抽查、檢查、競賽等，以及有關(guān)部門統(tǒng)一組織的類似上述形式的活動；（三）教師隊伍建設(shè)方面：教職工政治理論，業(yè)務(wù)知識等的學(xué)習(xí)，論文撰寫，家長、學(xué)生評教，師德等。（四）勞動紀律。（五）德育工作。

　　三、教職工工作量核算辦法：

　　（一）、班主任工作量：在現(xiàn)標準（月津貼600元）以內(nèi)。具體辦法見《礦區(qū)一小班主任量化考核方案》

　　(二)、教師工作量：工作量指的是根據(jù)有關(guān)規(guī)定對職工分配工作在數(shù)量上的指標。每周一類課程語文、數(shù)學(xué)、英語科目12-14節(jié)；二類課程科學(xué)、品德與生活、社會等科目14-16節(jié)；三類課程其它科目16-18節(jié)。其它工作根據(jù)所從事的具體工作確定。

　　1、科任教師：

　　（1）、達到節(jié)數(shù)標準（含備課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)）每周記50分。

　　（2）、達不到下限視為不滿工作量，一、二、三類少1節(jié)每周分別扣4分、 3.5分、3分。超過上限視為超工作量，一、二、三類超1節(jié)每周分別給予補助8分、7分、6分。

　　（3）、班級人數(shù)標準按50人計算，每增減１人分值增減１%。

　　2、行政管理人員：

　　行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外，副校長每周兼課4-6節(jié)，其它中層負責(zé)人、干事，兼課語文、數(shù)學(xué)5-8節(jié)，其它課程8-10節(jié)，視為滿工作量，其次，根據(jù)工作情況結(jié)合民主測評，滿工作量記50分。

　　3、總務(wù)后勤人員：

　　總務(wù)后勤人員以學(xué)校分配的工作量并積極完成臨時指派工作為滿工作量，滿工作量記48-50分。

　　4、兼職工作量：

　　（1）、興趣活動（有計劃、有活動、有考核）每次20元。

　　（2）、3-6年級晨讀、課外活動每節(jié)10-20元，課外閱讀每節(jié)10元，興趣活動、晨讀、課外活動、閱讀等遲到早退則無報酬。

　　（3）、年級主任、教研組長每周５分（未開展活動取消記分）。

　　5、多媒體課堂教學(xué)

　　（1）、按要求足量上好dvd光盤教學(xué)課20-30分。

　　（2）、在電教室上一節(jié)多媒體課2分。

　　6、其它有關(guān)事項：

　　（1）、因事、病等請假缺課，在總分值中減去應(yīng)得分。頂課教師頂課按一、二、三類課分別給予加班10分、8分、6分。

　　（2）、公事、公差缺課，保留應(yīng)得分。

　　（3）、承擔(dān)示范課、公開課（不含學(xué)習(xí)匯報課、享受待遇的骨干等和新教師匯報課）按一、二、三類分別記80、60、40元。

　　（4）、不滿工作量的應(yīng)積極接受學(xué)校分配的工作。

　　7、以上考核分占百分之九十，領(lǐng)導(dǎo)評估占百分之十。

　　8、工作量獎勵：

　　（1）、學(xué)校根據(jù)本學(xué)期的實際情況，對工作量確定獎勵，一般按每人800—1000元核算，或不超上級核定總獎金額的20%。

　　（2）、特殊情況經(jīng)校長辦公室會議研究決定。

　　（3）、如與績效考核一起核算把千分制換算成百分制。

　　（三）附加：1、增設(shè)課時費：實際（除公假、出差等、頂課計入）每上1節(jié)課5—10元，課堂設(shè)計優(yōu)、良、合格每節(jié)分別為6元、5元、4元，打印或舊的不計報酬。作業(yè)批改優(yōu)、良、合格每節(jié)次分別為6元、5元、4元。作文批改優(yōu)、良、合格每次分別為25元、20元、15元。均以課堂作業(yè)為準，各種作業(yè)（含周記）累計不超100次，學(xué)生人數(shù)以50人為標準，全批全改、按批改人次計算，每增減1人增減1%分值。數(shù)學(xué)帶兩個班的取單班平均值的1.3倍，英語帶兩個年級4班的取每年級單班平均值的1.8倍之和，其它科目帶兩個年級多班的取每年級單班平均值的1.3倍之和，科學(xué)到實驗室每做一次實驗計10元，體育音樂按每上4-5節(jié)課記1次作業(yè)，等次課堂考評。聽課每節(jié)10元，以教務(wù)處登記為準。

　　2、月考帶課老師自己閱卷，每次每班計語文30元、數(shù)學(xué)20元、英語15元。

　　3、增加考試成績進步幅度獎勵。進步幅度分=本次折算分－上次單科成績，折算分=單科成績×（上次年級學(xué)科均分÷本次年級學(xué)科均分）。起始學(xué)科或重新分班參照期中考試成績計算進步幅度分。每增減1個百分點增減一元，

　　4、安全、衛(wèi)生（包括財產(chǎn)安全、樓道、衛(wèi)生間管護），不合要求每次扣20元，嚴重的扣50以上，學(xué)生碰傷等安全事故罰100元以上。

　　四、工作績效考核辦法：

　　（一）語文、數(shù)學(xué)、英語等統(tǒng)考科目。：40分

　　每學(xué)期期末由教務(wù)處統(tǒng)一組織考試。

　　1、及格率：10分按本年級平均及格率為基數(shù)，每升降1個百分點加減1分。最高加減不超4分。

　　2、平均成績：20分每超0.5分加0.5分，以此類推。低于年級平均成績2分（含2分）以內(nèi)不扣，低于年級平均成績2分以上，每降0.5分扣0.5分，以此類推，最高加減3分。

　　3、優(yōu)秀率10分按本年級平均優(yōu)秀率為基數(shù)，每升降5個百分點加減1分,最高加減3分。

　　（二）其它科目：40分

　　根據(jù)課程標準，由教務(wù)處組織，通過筆試、口試、實際操作，以達標為界，每升降一個百分點，加減2分。（為了便于操作，減少工作量，可抽簽考查，考核部分班級或部分學(xué)生）。

　　（三）城區(qū)學(xué)校、周邊校際間以及有關(guān)部門統(tǒng)一組織的以十個單位對比為基礎(chǔ)，保第四為計算界限，每升降一個名次加減10分。（如果對比的單位大于或小于“10”，按減少或增加的百分比進行折算）。

　　前三項考核只參與其中一項考核，考核科目按平均值計算。

　　每學(xué)期初對新任教師，根據(jù)上一學(xué)期的成績，對基礎(chǔ)進行核定。（個別弱智兒童可不參與考核。）

　　（四）備課、講課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)：24分

　　1、備課：8分

　　（1）優(yōu)8-10分（能按課程標準的要求，有計劃、有課時安排、按節(jié)次編寫、備教材、備學(xué)生、備教具、有教法、有學(xué)法、有步驟、有板書設(shè)計、有課后反思等）

　　（2）良6-8分（基本能按課程標準要求，有計劃、有課時安排、有時按節(jié)次編寫、三備三有不明顯）

　　（3）中4-6分（抄襲內(nèi)容較多，不按節(jié)次編寫，有時雖按節(jié)次編寫，但屬于提綱式的）

　　（4）4分以下（完全抄襲，甚至使用教案與進度不一致，內(nèi)容極其簡單）

　　2、講課8分課堂教學(xué)通過“目標設(shè)計及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)氛圍、教學(xué)進程與教學(xué)效果、教學(xué)方法、現(xiàn)代教學(xué)手段的運用、教學(xué)風(fēng)格、面向全體、知情體驗”八個方面進行評價，每項0.5分。 “學(xué)習(xí)熱情、自主學(xué)習(xí)、主動探索、合作學(xué)習(xí)”四年方面，為主要因素評價，每項1分。

　　3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)8分

　　（1）優(yōu)8-10分早讀、午自習(xí)等堅持輔導(dǎo)；能按要求布置作業(yè)，并能體現(xiàn)因材施練，作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改，重改輕批，批改不出現(xiàn)錯誤；硬筆字、毛筆字分年級按課程標準有布置、有批改，質(zhì)量數(shù)量符合要求，毛筆字每周不少于3方。

　　（2）良6-8分自習(xí)基本能堅持輔導(dǎo)；按要求布置作業(yè)，次數(shù)夠，批改全，批改無誤，但改的地方少；硬筆字、毛筆字訓(xùn)練基本符合要求。

　　（3）中4-6分自習(xí)輔導(dǎo)不到位；作業(yè)次數(shù)不夠，批改較粗，并有3次以下錯誤；硬筆字、毛筆字訓(xùn)練不到位。

　　（4）差4分以下自習(xí)不輔導(dǎo)；作業(yè)次數(shù)不夠，批改極粗，并有3次以上錯誤；沒有硬筆字、毛筆字訓(xùn)練。

　　（五）多媒體課堂教學(xué)6分

　　（1）優(yōu)5-6分按要求足量上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。

　　（2）中3-4分基本能按要求上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。

　　（3）差1-2分未完成dvd光盤教學(xué)課的要求。

　　（六）政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文10分

　　1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5分。

　　每學(xué)期寫10000字以上學(xué)習(xí)筆記和隨筆。根據(jù)筆記質(zhì)量分別計5分（達字數(shù)要求），4分以上（字數(shù)在2/3以上），3分以下（字數(shù)在2/3以下），0分（沒有）。

　　2、論文5分。

　　每學(xué)期寫一篇1000字以上教育教學(xué)論文或心得體會。（根據(jù)字數(shù)及質(zhì)量酌情給分）。

　　（七）師德及評教10分。

　　1、家長、學(xué)生評教：5分

　　每學(xué)期組織一次家長、學(xué)生評教，統(tǒng)一制作評教表。一、二年級由家長填寫，三至六年級由學(xué)生填寫，分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級，每個等級分別記5分、4分、3分、2分。（總分除以總票數(shù)得每個等級的分數(shù)）

　　2、師德5分

　　師德分為：

　　a、有良好的職業(yè)道德，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。

　　b、有較好的職業(yè)道德，愛教育，對學(xué)生較冷漠。

　　c、職業(yè)道德一般，有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

　　d、不愛學(xué)校，給學(xué)校聲譽造成不良影響。

　　分別記5、3、2、0分。

　　考核辦法：根據(jù)教育局、學(xué)校師德考核辦法（和家長、學(xué)生的反響評教等情況由考評小組給予打分）由政教處考核。

　　（八）出勤：10分

　　全勤（無請假、無遲到、無早退、無脫崗）12分，一學(xué)期累計（遲到、早退、脫崗三次按1天請假計，下同）請假2天（含2天）以下10分，一學(xué)期累計請假從3天（含3天）以上算起每超1天扣1分。

　　（九）德育工作20分

　　按班主任班務(wù)量化考核成績，從高分到低分分為七類，分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分，班主任按100%扣分，科任教師按80%扣分。

　　（十）管理及總務(wù)人員的考核：

　　根據(jù)完成任務(wù)情況結(jié)合民主測評，管理人員取科任教師的平均值或大于平均值，總務(wù)人員取科任教師的平均值或小于平均值。中層領(lǐng)導(dǎo)及干事同一般教師考核和管理考核各占50%

　　（十一）以上考核占90%，領(lǐng)導(dǎo)評估占10%。

　　五、考核獎勵操作辦法：

　　1、在核定的獎勵性績效工資總額中減去工作量考核金額，得績效考核獎金總額。

　　2、每位教師期末的獎金=工作量獎金+績效考核獎金。

　　3、也可以把量化考核分與績效考核分放在一起計算獎金，那就是把量化分換算成百分制。

　　4、績效考核總數(shù)為：小教二級：小教一級：小教高級：中教高級=1：1.11（1.1136）：1.27（1.2728）：1.47

　　5、把計算出的每個人分數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)為本人的最終得分。

　　6、用績效考核獎金總額除以全體教師績效考核的最終得分總和，得每分獲獎值。

　　7、用每分獲獎值乘以個人績效考核最中得分即為每位教師的績效考核獎金。

　　8、對于管理人員，科室干事及其其它后勤人員，由校長辦公會按工作情況（工作態(tài)度、民主測評）和教學(xué)考核兩部分進行綜合評價，并予以相應(yīng)的獎金。

　　9、具體考核操作由教務(wù)處和相關(guān)部門進行。

　　10、績效考核原初分在100分以上的為完成任務(wù)好：90—99分為完成任務(wù)；80—89分為基本完成任務(wù)；80分以下為沒有完成任務(wù)。考核結(jié)果記入個人業(yè)務(wù)檔案，評選優(yōu)、職稱職務(wù)晉升，以此考核為基本條件，一般都在完成任務(wù)好的教職工中產(chǎn)生。

　　六、備注：

　　1.每學(xué)期考核項目的多少可視學(xué)校情況適度增減。

　　2.考核以學(xué)期為單位，期末校長辦公會會根據(jù)實際情況確定量與績的比例和獎金額度。

　　3.教育局批準離崗人員原則上拿自己本分績效獎金。

　　4.方案在全體教工大會通過，其執(zhí)行解釋權(quán)屬于校長辦公會，未盡事宜由校長辦公會集體研究決定。

　　教職工考核實施方案篇14

　　為進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，落實教職工崗位目標責(zé)任制，激發(fā)教職工奮發(fā)進取、教書育人的積極性，客觀、公正、合理地評價教職工的德才表現(xiàn)、教育教學(xué)能力和工作實績，推進學(xué)校科學(xué)、規(guī)范管理的進程，根據(jù)《嵐山區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)人事勞動和社會保障局財政局教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法的通知》、《日照市嵐山區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校績效工資分配的指導(dǎo)意見》等上級文件，結(jié)合學(xué)校實際，特制定如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實事業(yè)單位績效工資分配政策，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，維護廣大教職工利益，以教職工績效工資實施為鍥機，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮教師的潛能，促進教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力不斷提高，真正體現(xiàn)干與不干，干多干少，干好干孬一個樣的問題，使廣大教職工愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、創(chuàng)造優(yōu)良的工作業(yè)績。

　　二、實施對象

　　按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的我校在編在崗的正式工作人員

　　三、分配原則

　　1、以德為先，注重實績的原則。

　　2、堅持多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬的原則。

　　3、堅持公平、公正、公開的原則。

　　4、堅持向一線教師、優(yōu)秀教師傾斜的原則。

　　5、堅持向班主任、農(nóng)村偏遠地區(qū)教師傾斜的原則。

　　6、堅持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理的原則。

　　7、堅持學(xué)校獎勵性績效總額包干的原則。

　　四、基本內(nèi)容

　　（—）績效工資的核定

　　績效工資按基礎(chǔ)性工資和獎勵性工資兩部分分配。基礎(chǔ)性績效工資只按月發(fā)放的津貼補貼工資，獎勵性工資主要體現(xiàn)工作量和實地貢獻等因素，根據(jù)考核結(jié)果按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放。

　　（二）獎勵性績效工資的內(nèi)容

　　獎勵性績效工資主要體現(xiàn)出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過程個工作業(yè)績等因素在績效考核的基礎(chǔ)上進行分配。學(xué)校設(shè)立老師獎勵性工資每學(xué)年人均1000元。

　　五、績效考核標準和考核辦法

　　績效考核的主要內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，具體包括職業(yè)道德、職業(yè)能力(工作能力與水平)、工作表現(xiàn)和工作成效等四個方面。

　　各項考核的賦分：職業(yè)道德(10分)、職業(yè)能力(25分)、工作表現(xiàn)(15分)、工作成效(50分)。

　　（一）職業(yè)道德（考核總分為100分，此項成績按10%計入績效考核總成績）

　　1、考核內(nèi)容和標準：主要考評教師遵紀守法（遵守教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范），愛崗敬業(yè)（對職業(yè)的認同感、敬業(yè)精神和事業(yè)心，教師的榮辱觀、職業(yè)操守和以身作則情況），關(guān)愛學(xué)生（對學(xué)生的態(tài)度、方式和責(zé)任心），團結(jié)協(xié)作（大局意識和團隊精神）等方面內(nèi)容。要求教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和嵐山區(qū)教育局關(guān)于對教師管理的相關(guān)規(guī)定，教書育人，為人師表，無體罰或變相體罰學(xué)生行為。

　　2、考核辦法：

　　（1）日常考核占30分。實行扣分制，扣分依據(jù)學(xué)校日常檢查到的、家長或?qū)W生舉報反映問題查實的。凡違反教師職業(yè)道德有關(guān)規(guī)定者，每次扣3分，扣完為止。情節(jié)嚴重的，將依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定進行處罰。

　　（2）期末評議70分。組織評議占30分；教師民主評議占40分。評議標準為新頒《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求進行。

　　一是組織評議30分。

　　1、團結(jié)同事、待人禮貌，從不說臟話、粗話。

　　2、遵守學(xué)校紀律、制度，早到晚歸，不遲到或早退，很少請假。

　　3、積極參與學(xué)校管理，獻計獻策，言行積極向上，不亂發(fā)牢騷。

　　4、語言文明，行為得體，注重從一點一滴為學(xué)生做榜樣和表率，個人習(xí)慣及修養(yǎng)好。

　　5、課堂上不抽煙、開手機、遲到或早退。

　　6、做學(xué)生工作注重“動之以情，曉之以理”，不體罰挖苦學(xué)生。

　　7、管理孩子方面：培養(yǎng)文明、守紀的良好習(xí)慣，保證自己的孩子不到教學(xué)區(qū)影響教育教學(xué)秩序。

　　8、關(guān)心公共衛(wèi)生，保護公共環(huán)境。積極主動地參與公共衛(wèi)生的打掃工作，自覺保持教學(xué)區(qū)清潔衛(wèi)生。

　　注：評議時，總分100分，最后按30%折算。

　　二是民主評議40分。（民主評議內(nèi)容同組織評議，最后折算為40分.）

　　（二）職業(yè)能力（考核總分250分，此項成績按10%計入績效考核總成績）

　　1、考核內(nèi)容和標準：落實教學(xué)常規(guī)，勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)工作；努力提高教育教學(xué)水平和能力，學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，并使之不斷提高，積極從事教科研活動，及時總結(jié)經(jīng)驗。

　　2、考核辦法：

　　一是常規(guī)教學(xué)（150分），以鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查成績（可結(jié)合學(xué)校常規(guī)檢查成績）計分，折算得分。

　　二是課堂教學(xué)（50分）

　　學(xué)期末，教導(dǎo)處組織分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)主任，年級主任，教研組長、骨干教師等，根據(jù)日常聽課，各種大型聽課活動，教師日常課堂教學(xué)情況，對各教師進行評議打分。

　　三是常規(guī)教研（50分）

　　第一，聽課與評課（40分）

　　Ⅰ、聽課（20分）：教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。每少一節(jié)扣2分，扣完為止。

　　Ⅱ、評課（20分）：每學(xué)期評課不少于15次，評課要填寫評課表，內(nèi)容要與聽課表相符；要結(jié)合教師授課的情況，根據(jù)新課標的要求，實事求是地進行客觀評價，提出自己的建議或反思。不符合要求，每少一次扣2分，扣完為止。

　　考核小組適時進行過程檢查，公布檢查結(jié)果，沒有教導(dǎo)處簽字的聽課記錄或評課不在統(tǒng)計范圍。

　　第二，按時參加各級教研活動（10分）。曠工一次扣3分，按照態(tài)度認真程度、端正與否，酌情扣0.5—3分。

　　（三）工作表現(xiàn)。（15分）

　　1、考核內(nèi)容：主要考核教師的教學(xué)工作量和教師的考勤情況。

　　2、考核辦法：

　　一是工作量（5分，此項成績按實分計入績效考核總成績）

　　基礎(chǔ)工作量：根據(jù)教學(xué)計劃、教師編制和學(xué)校實際，依據(jù)嵐教法（2013）59號文《日照市嵐山區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工工作量的指導(dǎo)意見》計分，折算后計入績效成績。

　　二是考勤（100分，此項成績按10%計入績效考核總成績。）

　　按照《教師考勤細則》計分，折算后計入績效成績。

　　（四）工作成效（此項成績按50分計入績效考核總成績。）

　　1、考核標準：堅持以人為本，德育為首的原則進行教書育人，育人效果良好。完成教學(xué)工作計劃，所任學(xué)科學(xué)生成績的合格率、優(yōu)秀率達到預(yù)定目標。重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，積極開展有益于學(xué)生身心健康的活動。努力工作，積極進取，綜合成績突出。

　　2、考核辦法：

　　（1）教學(xué)成效（50分）。

　　Ⅰ.基礎(chǔ)分（45分）：任教統(tǒng)一測試科目教師，教學(xué)成績評價以每學(xué)期的期末質(zhì)量檢測為準。計算方式是：全鎮(zhèn)同年級同學(xué)科為一個考核單位，教兩門測試科目的，取平均分，若是語文兼英語或數(shù)學(xué)兼英語，則語文或數(shù)學(xué)占60%，英語占40%。每門科目成績的計算公式是：平均分最高者計30分，設(shè)為A，其他教師平均分設(shè)為B，其他教師教學(xué)成績設(shè)為X，則：X=30*B/A。

　　Ⅱ.提高分（5分）：分年級分學(xué)科相較上學(xué)期期末成績，平均分每提高1分，計1分，計算方法是：設(shè)提高分為Y，則Y=（本學(xué)期平均分-本學(xué)期鎮(zhèn)均）-（上學(xué)期平均分-上學(xué)期鎮(zhèn)均）。該項計滿為止。

　　教學(xué)效果成績=X+Y。

　　音、體、美、勞、信息、綜合實踐、地方和校本課程等專職教師的“教學(xué)成效”考核（50分）。

　　第一種情況：每科只有1位教師。由全體教師測評（40%）和任教班級正副班主任民主評議測評（60%），綜合折算，與其他教師拉平后，計入個人績效成績。

　　第二種情況：每科有2位及以上教師。一是理論和技能抽測（40%），二是課堂教學(xué)測評（30%），三是學(xué)科興趣活動（20%），四是參加各級比賽獲獎情況（10%）。綜合折算，與其他教師拉平后，計入個人績效成績。

　　六、獎勵分。

　　1、教干、教師迎接督導(dǎo)評估，按負責(zé)工作為單位所取得成績分值折算計分，最高不超過3分。

　　2、擔(dān)任年級組長、教研組長根據(jù)考核情況為0－2分。完成學(xué)校教學(xué)工作量的兼職圖書管理員、實驗室管理員、食堂采購員等各特室負責(zé)人，若工作認真無誤得0-1.5分；其他工作人員能完成學(xué)校安排的值班監(jiān)護等工作任務(wù)且無重大過失，即得0-1分，否則不得分；負責(zé)學(xué)校的新教育、校本課程、少年宮等工作認真完成工作任務(wù)，無失誤誤工記1-2分。

　　可重復(fù)計分，但最高不超過3分。

　　3、學(xué)校安排的事務(wù)分（2分）。

　　協(xié)助學(xué)校完成突發(fā)性任務(wù)，每次計0.1分，最多不超過2分。

　　六、有關(guān)問題的說明

　　（一）其他非統(tǒng)一測試科目教學(xué)人員缺項部分的考核

　　非統(tǒng)一測試科目教學(xué)人員的其他缺項部分（職業(yè)能力，育人效果，教學(xué)效果）可由考核小組考核和通過民主評議的辦法，對其履行崗位職責(zé)情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和工作實績進行打分，具體考核辦法為：由被評議人述職后進行評價。非同一測試科目教師的優(yōu)秀數(shù)，不得超過非統(tǒng)一測試科目教師總?cè)藬?shù)的30%。

　　（二）下列情況人員，獎勵性績效工資的發(fā)放作如下規(guī)定。

　　1、經(jīng)區(qū)教育局主管部門借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的，獎勵性績效工資根據(jù)借調(diào)單位考核意見，由原單位發(fā)放，原則上不高于良好等次。

　　2、經(jīng)區(qū)教育局主管部門同意，教師支教或借調(diào)到教育系統(tǒng)內(nèi)部的，指教、借調(diào)期間，獎勵性績效工資根據(jù)受援單位和借調(diào)單位提供考核意見，由原單位發(fā)放。未經(jīng)區(qū)教育局統(tǒng)一借調(diào)到其他單位的人員，不發(fā)放獎勵性績效工資，扣減的獎勵性績效工資納入原學(xué)校獎勵性績效工資總量；

　　4、當(dāng)年退休人員及正常調(diào)動人員的獎勵性績效工資按實際工作月發(fā)放。

　　5、經(jīng)教育局批準在職短期培訓(xùn)的教干教師，獎勵性工資照發(fā)。

　　6、職業(yè)道德考核和年度考核不合格的，獎勵性工資直接定為一般等次。

　　（三）有下列情形之一者，本年度不發(fā)放績效性工資

　　1、違反國家政策法規(guī)、受黨紀政紀處分期未滿的；

　　2、體罰侮辱學(xué)生受到追究的；

　　3、拒不接受組織安排和分配的工作任務(wù)，經(jīng)教育仍不悔改的；

　　4、無理取鬧，嚴重干擾社會秩序或?qū)W校正常工作的；

　　5、年度連續(xù)曠工5個工作日或累計超過10天的；

　　6、工作失職、瀆職造成重大安全責(zé)任事故的；

　　7、受到一票否決和黃牌警示處理學(xué)校的校長；

　　8、其他按規(guī)定不享受獎勵性績效工資的人員。

　　（四）、依據(jù)績效考核成績，按照3:7的比例劃定出優(yōu)秀、良好兩個等次，若有工作態(tài)度、成績特差的劃定為一般。學(xué)校實施績效工資與規(guī)范單位津貼補貼結(jié)合進行。實行獎勵性績效工資后，學(xué)校不的自行發(fā)放其他獎金、福利、補貼等。

　　（五）對男滿55周歲、女滿50周歲的人員，或經(jīng)組織人事部門、主管部門批準的因年齡原因離開原領(lǐng)導(dǎo)崗位的教育干部，個人申請，可比照良好等次參與績效工資分配（不占用學(xué)校良好等次比列）。但本人必須服從學(xué)校工作安排，較好的完成學(xué)校分配的工作任務(wù)，不服從學(xué)校安排的，考核結(jié)果視為不稱職。

　　七、考核結(jié)果的最終確定和使用。

　　考核結(jié)果的最終確定：全鎮(zhèn)各小學(xué)參照本《方案》制定本校的《績效成績考核方案》。結(jié)合本校實際，計算出教師績效成績并公示一周且無異議后，于學(xué)期放假后一周內(nèi)，報黃墩鎮(zhèn)中心小學(xué)匯總。

　　八、實施。

　　本《方案》經(jīng)教代會通過后實施。本考核方案由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。

　　教職工考核實施方案篇15

　　為完善實施幼兒園績效工資工作，根據(jù)上級要求和幼兒園實際，現(xiàn)就幼兒園績效考核制訂如下辦法。

　　幼兒園績效工資由三部分組成，即：崗位津貼、工作量津貼和績效獎勵。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎(chǔ)性績效工資，占總量的60%，績效獎勵40%。本年度增量部分主要用于績效一塊。

　　一、有關(guān)請假、病事假、調(diào)休代課等規(guī)定

　　1、病假憑病歷卡和該門診醫(yī)生開據(jù)的病假單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準方可準假。病事假國家工資按：國家規(guī)定執(zhí)行。績效獎勵按：五個工作日之內(nèi)病假每天扣50元，事假每天扣80元。五個工作日之外病假每天扣60元，事假每天扣160元。

　　2、病假、事假與全勤掛鉤。

　　3、事假必須請假在前，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準方可準假。

　　4、遲到、早退，如有特殊理由及時與園方聯(lián)系，根據(jù)實情酌情處理，一般情況處理：10分鐘――30分鐘扣20元。

　　5、曠工一天扣300元，依次類推。工作時間上訪視作曠工，師德一票否決。

　　6、代課半天50元。

　　7、教職工需要調(diào)休，不影響工作、學(xué)習(xí)。調(diào)休提前提出并填寫調(diào)休單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)休。不經(jīng)批準自行調(diào)休，作曠工處理。連續(xù)調(diào)休不超過三個工作日，課務(wù)自行協(xié)商解決，避開教學(xué)月與幼兒園重大活動。

　　8、除急診、特殊病例外，看病盡量利用空班時間，并事先與領(lǐng)導(dǎo)請假，若島外看病時間達一天的作半天調(diào)休處理，看病后主動向領(lǐng)導(dǎo)出示病歷卡。

　　9、喪假、產(chǎn)假、婚假、公假按國家規(guī)定的假期執(zhí)行，享有全勤獎。

　　10、凡參加家長會憑有關(guān)學(xué)校通知，在完成本人工作量情況下酌情處理，假期不超過半天，來回路程假不提供。

　　11、計劃生育放環(huán)、獻血、取環(huán)，在規(guī)定的假期工資獎金不受影響，不扣全勤獎，超過規(guī)定時間，按病假處理。

　　二、各項獎勵

　　1、公開活動獎

　　市級：一等200元、二等180元、三等150元，參與或鼓勵獎100元

　　市級專題交流200元。

　　縣級：優(yōu)100元、良80元、參與或鼓勵獎50元（說課加30元）；

　　縣級專題交流100元

　　片級：優(yōu)80元、良60元（說課加20元）；

　　2、論文發(fā)表及獲獎