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2023開學(xué)第一課手機(jī)在線直播入口
《開學(xué)第一課》是一年一度面向全國(guó)中小學(xué)生的大型公益節(jié)目，從2008年起于每年9月1日在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道播出。下面是小編為大家收集整理的2023開學(xué)第一課手機(jī)在線直播入口，歡迎大家收藏和閱讀。
2023央視開學(xué)第一課直播觀看入口
2023央視《開學(xué)第一課》播出時(shí)間
按照慣例，節(jié)目將于9月1日20：00播出，屆時(shí)，同學(xué)們可以和家長(zhǎng)一同觀看。
2023央視開學(xué)第一課回放觀看方法
電視端
點(diǎn)擊CCTV.新視聽的左上角，進(jìn)入搜索頁(yè)面，搜索開學(xué)第一課，就會(huì)有歷年的開學(xué)第一課。
電腦端
點(diǎn)擊：https://search.cctv.com/search.php，搜索框輸入“開學(xué)第一課”，點(diǎn)擊搜索結(jié)果即可。
手機(jī)端
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《開學(xué)第一課》歷年主題
2008：首屆《開學(xué)第一課》在汶川大地震和北京奧運(yùn)會(huì)的背景下，以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，對(duì)全國(guó)孩子們進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育。
2009：第二屆《開學(xué)第一課》在新中國(guó)成立60周年背景下，以“我愛你，中國(guó)”為主題，為全國(guó)中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛的主題班會(huì)。
2010：第三屆《開學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，節(jié)目分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章。
2011：第四屆《開學(xué)第一課》，以“幸福”為主題，在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國(guó)孩子擁有幸福”。
2012：第五屆《開學(xué)第一課》，以“美在你身邊”為主題，通過運(yùn)動(dòng)美、堅(jiān)持美、夢(mèng)想美和自然美向大家介紹身邊美。
2013：第六屆《開學(xué)第一課》，以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。
2014：第七屆《開學(xué)第一課》，以“父母教會(huì)我”為主題。
2015：第八屆《開學(xué)第一課》，以“英雄不朽”為主題。正值中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，通過一個(gè)個(gè)英雄的故事，共同緬懷這段歷史。
2016：2016年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年!第九屆《開學(xué)第一課》，的主題是“先輩的旗幟”，圍繞“長(zhǎng)征精神”，為同學(xué)們講述紅軍長(zhǎng)征路上的故事。
2017：2017年第10屆央視《開學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。
2018：2018年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，為全國(guó)中小學(xué)生獻(xiàn)上一堂生動(dòng)而有重大意義的教育課。
2019：2019年《開學(xué)第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，以點(diǎn)帶面、以小見大地展現(xiàn)新中國(guó)70年的發(fā)展變化。
2020：2020年《開學(xué)第一課》鐘南山攜手“抗疫英雄”開講“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。
2021：2021年《開學(xué)第一課》“以理想照亮未來”為主題，通過一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷。
2022：2022年《開學(xué)第一課》以?shī)^斗成就夢(mèng)想為主題，請(qǐng)“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、脫貧攻堅(jiān)楷模、科學(xué)工作者、奧運(yùn)健兒、志愿者和青少年代表等上講臺(tái)，與全國(guó)中小學(xué)生共上一堂課。
2023年：2023年9月1日，由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦的大型公益節(jié)目2023年《開學(xué)第一課》如約與全國(guó)青少年觀眾見面。節(jié)目以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題，立足時(shí)代前沿，從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防教育、科技創(chuàng)新等多個(gè)方面，采取多地、多主題實(shí)景課堂全新模式，帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國(guó)家公園、文化地標(biāo)，縱覽祖國(guó)大好河山，在“行走的課堂”中讀懂中國(guó)歷史、感知中華文明。
開學(xué)第一課觀后感
（一）：
晚上八點(diǎn)，我在父母的陪同下，和父母準(zhǔn)時(shí)收看了一年一度的《開學(xué)第一課》。今年節(jié)目的主題是強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我。看完以后，我深刻地意識(shí)到：只有我們共同努力，才能夠傳承中華文明的火種，讓它在未來繼續(xù)熊熊燃燒。
節(jié)目開始，王博教授給我們介紹了《儒藏》是收藏儒家文獻(xiàn)的大寶藏，所以稱之為儒藏。然后接著和我們說《儒藏》由2億字，282冊(cè)，510種編制而成， 當(dāng)我聽到這些數(shù)字的時(shí)候，我大吃一驚，原來一部文獻(xiàn)的編纂是如此繁瑣。通過王博教授的講述，我深入地了解到《儒藏》的重要性和價(jià)值。
王博教授還講述了《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程，讓我深感他們的無私奉獻(xiàn)和對(duì)中華文明的熱愛。他們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，將各種經(jīng)典融合在一起，形成了這部寶貴的典籍。正是他們的努力，才使得我們有機(jī)會(huì)接觸到這樣一部傳世之作。就像王博教授所說那樣，一個(gè)思想能夠流傳下來，非常不容易，靠的是什么，靠的是文獻(xiàn)。如果不是這些文獻(xiàn)的記載，那我們的中華文明也會(huì)隨著歲月的流逝消失殆盡。
這部典籍是幾代人智慧的結(jié)晶，它蘊(yùn)含著中華文明的精髓和智慧。它不僅是一本書，更是一種傳承，一種承載著歷史自覺和文化自信的精神財(cái)富。正是因?yàn)橛辛诉@樣的傳承，我們才能夠更好地理解和繼承中華文明的精神，為我們的未來指引方向。
這堂課讓我明白了我們這一代人的責(zé)任和使命。我們要繼承前人的智慧，傳承中華文明的火種，并將其發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)會(huì)珍惜這份文化遺產(chǎn)，將其融入到我們的生活中，用智慧和勇氣去開創(chuàng)美好的未來。讓我們肩負(fù)起責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為中華文明的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們以湯一介先生那代人為榜樣，堅(jiān)定信念，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
（二）：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們來到了九月一號(hào)，我和父母已經(jīng)守在電視機(jī)旁，打開CCTV1頻道等待2023年《開學(xué)第一課》的播出。晚上八點(diǎn)一到，隨著電視響起了令人振奮的音樂，開學(xué)第一課也隨之到來，今年開學(xué)第一課的主題是“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”。
在開學(xué)的第一堂課上，我看到了王博教授關(guān)于《儒藏》的講解。《儒藏》作為收藏儒家文獻(xiàn)的寶藏，被譽(yù)為儒家文化的瑰寶，讓我對(duì)儒家思想有了更深入的了解。
王博教授給我們介紹了《儒藏》的規(guī)模和編纂過程，讓我對(duì)這部著作的龐大和精細(xì)程度感到震撼。2億字，282冊(cè)，510種的編纂工作，不僅需要大量的時(shí)間和精力，更需要對(duì)儒家文獻(xiàn)的深入研究和理解。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)思想能夠流傳下來，需要文獻(xiàn)的支持和積累。
王博教授給我們強(qiáng)調(diào)了文獻(xiàn)對(duì)于思想傳承的重要性。正是因?yàn)橛辛素S富的文獻(xiàn)積累，儒家思想才能代代相傳，影響著千百年來的人們。文獻(xiàn)是一種寶貴的財(cái)富，是我們了解和傳承文化的重要途徑。我被這種深厚的文化底蘊(yùn)所打動(dòng)，也更加珍惜我們現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)資源。
最后，王博教授引用了張載《西銘》中的一段話，給我們留下了深刻的印象。這段話以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)了天地、人與物之間的關(guān)系，展現(xiàn)了儒家思想的核心價(jià)值觀。乾稱父，坤稱母；予茲藐焉，乃混然中處。故天地之塞，吾其體；天地之帥，吾其性。民，吾同胞；物，吾與也。這段話讓我感受到了儒家思想中的和諧與包容，讓我對(duì)人與自然、人與人之間的關(guān)系有了更深入的思考。
通過這堂課的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了儒家文化的博大精深和其對(duì)于傳統(tǒng)文化的重要性。我深信，只有通過對(duì)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，了解世界，成為有擔(dān)當(dāng)、有智慧的人。我將會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷努力，將儒家思想中的優(yōu)秀品質(zhì)融入到自己的成長(zhǎng)中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡自己的一份力量。
（三）：
金秋九月，又迎來了一年一度的開學(xué)季，今年的《開學(xué)第一課》以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題，通過實(shí)地探訪和全國(guó)各地接力的方式，我們領(lǐng)略了中國(guó)式現(xiàn)代化的萬千氣象，也明白了中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓我們對(duì)自己的祖國(guó)為之驕傲。
節(jié)目邀請(qǐng)了許多杰出的人物，包括“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、二十大代表、航天員、科學(xué)家和文化學(xué)者等，他們以?shī)^斗者的第一視角，講述了新時(shí)代的奮斗故事。每一個(gè)故事都是生動(dòng)且鮮活，充滿感染力。
節(jié)目組首先由工程首席專家王博教授講述了關(guān)于《儒藏》的典籍故事，我們中華文化之所以數(shù)千年來源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，正是因?yàn)闊o數(shù)前輩們的繼承和發(fā)展，《儒藏》編纂人湯一介先生在開始編撰的時(shí)候已經(jīng)是是76歲的高齡，而且還是處于肝癌晚期，但他毫不畏懼，堅(jiān)持不懈，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這部著作，讓我們感受到了文化的薪火相傳。
另外，《中國(guó)歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)同學(xué)們“畫中游”，感受中華文化的魅力，讓我們?yōu)橹畠A心。回顧歷史，我們無愧于是“四大文明古國(guó)”之一。
我們的祖國(guó)地大物博，山河壯麗，在武夷山的自然保護(hù)區(qū)，有著許多的物種多樣性，昆仲、鳥類、哺乳動(dòng)物......這其中也不乏一些保護(hù)動(dòng)物都在此自由棲息，讓我感受到大自然的奧妙。
通過節(jié)目的呈現(xiàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)的發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的快速增長(zhǎng)，更是文化、科技、軍事等多個(gè)領(lǐng)域的全面提升。在軟實(shí)力方面，我們的綜合素質(zhì)不斷提高，人民團(tuán)結(jié)友愛，熱愛祖國(guó)，這樣的新時(shí)代值得我們謳歌與傳頌。
（四）：
晚上八點(diǎn)，我和家人一起坐在電視機(jī)前收看著《開學(xué)第一課》。作為國(guó)家級(jí)思政課堂，節(jié)目由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作，以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題，以實(shí)地探訪、全國(guó)各地接力的方式，從多個(gè)方面，帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國(guó)家公園、文化地標(biāo)，縱覽祖國(guó)大好河山，在“行走的課堂”中讀懂中國(guó)歷史、感知中華文明，鼓勵(lì)青少年以不懈奮斗的姿態(tài)接過強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的歷史接力棒。
節(jié)目邀請(qǐng)“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、二十大代表、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者等，講述新時(shí)代奮斗故事，鼓舞廣大青少年博學(xué)篤行，投身民族復(fù)興的新征程。
節(jié)目中我印象深刻的是被稱為“中華文明種子基因庫(kù)”的中國(guó)國(guó)家版本館，這是一個(gè)與眾不同的地方，它是集圖書館、博物館、檔案館、美術(shù)館、展覽館于一身，將刻有中華文明印記的資源都收藏到一起。在中國(guó)國(guó)家版本館里，從浩如煙海的文卷，珍貴的文物、簡(jiǎn)牘、雕版、拓片，再到不同年代的連環(huán)畫、唱片，你都能找到。在這里，能看到多遠(yuǎn)的過去，就能看到多遠(yuǎn)的未來。
考考你，“儒藏”的“藏”讀“zang”還是“cang”，何為《儒藏》？原來是收藏儒家文獻(xiàn)的寶藏，所以應(yīng)該讀四聲。你知道嗎？若要做完全本《儒藏》，大約需要10億字。面對(duì)如此龐大的工程，《儒藏》編纂人湯一介先生曾毅然地說到：“將中華文化發(fā)揚(yáng)光大，是知識(shí)分子應(yīng)有的對(duì)國(guó)家對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)與職責(zé)。”《儒藏》工程首席專家王博教授和編纂人湯一介先生講述世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事，讓同學(xué)們更能感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信。
過去未去，未來已來，五千多年的中華文明在廣袤土地上綻放新姿，在歷史里讀懂中國(guó)，在行走中感受中國(guó)，更在生活中熱愛中國(guó)。
潮起正是揚(yáng)帆時(shí)，勇立潮頭，向光而行。中國(guó)式現(xiàn)代化的壯麗畫卷正在徐徐展開，作為青少年，我們應(yīng)該把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，共同書寫屬于我們這一代人的青春之歌！
（五）：
開學(xué)季到來，每年的《開學(xué)第一課》都令人矚目，與全國(guó)中小學(xué)生共上一堂課，引導(dǎo)學(xué)生更好認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文明，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，鼓舞廣大青少年博學(xué)篤行，投身強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程。
今年的主題是“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”，采取多地、多主題實(shí)景課堂全新模式，帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國(guó)家公園、文化地標(biāo)。節(jié)目生動(dòng)展示了中國(guó)現(xiàn)代化的萬千氣象，讓我深刻感受到了中國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力和民族復(fù)興的偉大征程。
節(jié)目邀請(qǐng)了一系列杰出的人物，他們用自己的奮斗經(jīng)歷，講述了新時(shí)代的奮斗故事。他們的故事充滿了正能量、敬業(yè)、勇氣、智慧和毅力，激勵(lì)著青少年們奮發(fā)向上，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
今年的開學(xué)第一課將課堂搬到問天實(shí)驗(yàn)艙，通過AR技術(shù)還原實(shí)驗(yàn)艙，“太空出差三人組”在天地連線的太空課堂上，神舟十六號(hào)乘組告訴同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中要有不斷探索的進(jìn)取心、求知若渴的好奇心，和堅(jiān)如磐石的初心；鼓勵(lì)同學(xué)們樹立志向投身到全面建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的新征程中。
朱楊柱：“高三時(shí)想過，如果我‘上不了天’，就來研究上天的東西。”
桂海潮：“20年前，在廣播里聽到神舟五號(hào)發(fā)射成功，心中點(diǎn)燃了對(duì)航天的興趣。”
景海鵬：“為了實(shí)現(xiàn)第一次飛天夢(mèng)想，用了10年時(shí)間。”愿我們能勇于探索，奔向自己心中的夢(mèng)想！
下一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的就是我們自己了，讓我們一起為夢(mèng)想楊帆、為祖國(guó)遠(yuǎn)航，一起擁抱燦爛的星辰大海。
這堂課給我留下了深刻的印象，我們每一個(gè)人無論是在學(xué)習(xí)上、工作上還是在社會(huì)責(zé)任上，都應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為國(guó)家的復(fù)興添磚加瓦。
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