開學第一課的觀后感(精選15篇)
認真觀看完一部影視作品以后，大家一定收獲不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的開學第一課的觀后感，歡迎大家分享。
開學第一課的觀后感1
昨天晚上7：30分，我和爸爸、媽媽一起坐到電視機前看了《開學第一課》。
今年《開學第一課》的主題是“我的夢，中國夢”。
是由四個主題班會貫穿而成的。
第一個主題班會的主題是“我的夢”，班長是唱歌非常動聽的豆豆，班主任是李連杰叔叔。
他們分別說出了自己的夢想。
李連杰叔叔的夢想有好多個，主要有武術、電影、公益等。
著名的壹基金就是他創建的。
他現在的夢想是：怎樣用感恩的心去回饋世界，不只是中國。
這是怎樣博大的一種胸懷呀!
李連杰叔叔說的這句話使我倍受鼓舞：“我不知道夢想能走多遠，但是一定要有夢想。”他說的另一句話卻給我敲響了警鐘：“我最后悔的一件事就是小時候沒有好好學習，以至于在實現夢想的過程中遇到了許多障礙、困難和痛苦。”
課間休息時，節目安排了一個關于信任與協作的小游戲——搭建夢想長城，是由八個人共同完成的，當偷盜椅子的一剎那，我心驚膽戰，還以為他們會集體摔倒在地呢，結果，令我不可思議的場面出現了：他們居然沒有摔到，用身體連接成的圓圈使他們互相支持，足足維持了五秒鐘!
第二個主題班會的主題是“堅持夢想”，班長是來自青海玉樹的才仁旦周，班主任是創建淘寶網和阿里巴巴的馬云叔叔。
有兩個自小失去了雙臂的哥哥震撼了我的心靈。
楊孟衡哥哥在他的奧運冠軍夢破滅后，他沒有放棄，回到學校后，開始了加倍努力的學習，終于在今年的高考中以文科第一的優異成績考取了中山大學。
劉偉哥哥有一個鋼琴夢，他經過多年的辛勤練習，終于能用腳彈出美妙的鋼琴曲了。
馬云叔叔在最后的演講中說到：只有一次次的嘗試，才能有機會。
一個成功后面，至少有一個錯誤，沒有眼淚，沒有汗水是不可能成功的。
堅持，永遠不要放棄!
第三個主題班會的主題是“探索夢想”，班長是來自臺灣的兩個活潑可愛的小姑娘，班主任是試飛英雄李中華，他的藍天夢一直指引他前行。
他說：“希望是每一個人前進的不竭動力。”
第四個主題班會的主題是“中國夢”，班長是在唐山大地震里演那個小女孩的張子楓，班主任是章子怡。
在舟曲泥石流中遇難的一個小女孩韓璇的爸爸和她的校長也來了。
在韓璇遇難后，爸爸用雙手將她從泥漿里刨出來，看到愛女渾身是泥，他勇士將女兒的頭發洗干凈，重新編好了。
當節目中展示出那張足以令全世界感動的“父親的手”的照片時，我也再一次地被感動了，父愛無邊呀!
在節目即將結束時，我們用手機發短信捐了五元錢，是從我的零花錢里拿出的。
《開學第一課》真是一堂別開生面、生動具體的教育課啊!
開學第一課的觀后感2
今天，我看了《開學第一課》——“我的幸福密碼”，這是關于討論幸福的一堂特殊的“課”。
在這特殊的課堂里，有很多特殊的老師——國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、鋼琴家朗朗、乒乓球世界冠軍鄧亞萍、著名學者于丹等社會知名人士在談幸福，當然，也有特殊的班主任—董卿、王小丫等著名主持人，還有特殊的班長——陸子藝、小小彬、豆豆。他們在討論自己與他人的幸福是什么。
節目里面有很多故事讓我感動，但我記憶最深的是王老師和孟佩杰的故事。
重慶的王老師和別的老師不一樣：上班路上遇到他的學生，他會用摩托車把他（她）送到學校；學生肚子餓了，他就去買包子給學生。六一兒童節，他想讓學生有與眾不同的表演。一天，他在網上發現了邁克杰克遜的舞蹈，就與體育老師一起費盡心思地為學生改編了一支適合他們的舞蹈。全校學生的那一次集體舞真是壯觀極了！三年的時間很快就要過去了，學生要畢業了。對于學生來說，王老師留給他們最珍貴的，是一張CD。CD里面都是王老師與學生們在一起的快樂時光。學生們一想到就要與王老師離別，就傷心欲絕、淚流滿面。王老師說和他們在一起受益匪淺。
山西臨汾隰縣人孟佩杰，5歲時父親不幸離世，母親把他送給劉芳英領養。“我讓她叫媽媽，她就叫媽媽；我讓她再叫，她就一連叫了五六聲媽媽。當時啊，我心里就像糖掉到了蜜缸里一樣甜。”孟佩杰的養母劉芳英說。孟佩杰8歲時，養母因病癱瘓，養父因壓力太大離家出走，從此杳無音訊。后來，孟佩杰考中了距離家鄉百公里外的山西師范大學。但她不放心她的養母劉芳英，就帶著養母上大學。她在學校附近租了一間只有十幾平方米的小房子，依然和養母住在一起。“我現在146斤，她只有94斤，但是她每天把我背來背去，幫我仰臥起坐、抬腿、揉腳…..”劉芳英說。孟佩杰說：“同學們幾個星期才能見一次父母，我每天都能看得見我媽媽，我覺得我很幸福！”她們靠著劉芳英微薄的病退工資生活，孟佩杰每天去買最便宜的菜，“媽媽總是說她虧欠我很多，但我并不那么覺得，因為是媽媽給了我一個家。”孟佩杰說。真是太感人了！劉芳英才養了她三年，她就要養劉芳英一輩子！
每個人都有自己不同的幸福，比如王老師的幸福就是與學生們快樂地在一起；孟佩杰的幸福就是希望養母劉芳英長壽，永遠生活在一起。孟佩杰的幸福可真苦啊，生活費這么少，還要每天那么辛苦地照顧養母。幸福其實很簡單，幸福其實就在我們身邊。只要我們微笑面對一切，就會發現幸福在哪里。
開學第一課的觀后感3
離正式開學還有一天一夜，我想昨天肯定有許多和我一般，聽從老師命令候在電視機前等這個節目，整場節目差不多兩個小時，每一個瞬間都有其精彩和意義所在。
觸動我的片段很多，但寫這讀后感時，腦海中浮現的鏡頭了了無幾，那便說說這幾個自己蹦出來的吧。
第一個是給成龍的人形板上貼勛章的鏡頭。那勛章貼的位置，都是他為拍戲受傷的位置。聽著成龍老師自己敘述他受的傷，特別是耳朵飚血和手指、腳跟錯位那里，我竟不自覺地感到疼。也許是成龍老師描述過于形象，亦或是我的想象力達到巔峰，那場面就好像是在我的眼前呈現。我驚訝于那驚心動魄的血腥；我震撼于成龍老師的毅力。
他說，他是為了夢想。
我猛然間想起現在流行的一句話——“夢想是美好的，現實是骨感的。”有多少人，以這個為借口，停下追逐夢想的腳步，自怨自艾，怨天尤人；又有多少人，不僅自己自甘墮落，還要以白眼對待他人的不懈付出。
成龍，那是一個即便演死尸，也認真對待的演員；那是一個即便傷痕累累，也不放棄追夢的演員。他的歷程，給了多少人奮斗的勇氣？
我初三了。爸媽在暑假剛開始就不斷給我灌輸“接下來這一年會很苦很累”的思想，不斷逼迫我做好準備。說真的，我真的很怕，看看曾經定下的那個目標，如今又似遙不可及。
再看到人形板上布滿的勛章，好似有了一股子無名的勇氣——就算長路漫漫沒有盡頭，就算一片黑暗布滿荊棘，那又如何？自己的路只有自己能走，不論如何，腳步不止，披荊斬棘，會有希望。就算摸爬滾打，我也定會闖出我的未來！
傷痕累累又如何？就算血流成河我也永不言棄。
雙目前仿佛再一次出現成龍老師的人形板。那些他受傷的位置，被貼上了勛章。為夢想而受的傷，傷口愈合；追逐夢想的人，初心未忘。那傷痕，那血痂，不正是見證嗎？
“那是勛章，”我人記得在看節目時，呢喃自語，“不可磨滅的勛章，不容忽視的勛章，是激勵人心的勛章。”
節目中的主持人并未道明為何使用勛章貼紙，而不干脆找來逼真的“傷口”貼紙。可我心下已經了然。
讓我回味無窮的還有解海龍老師拍攝的照片。我想起曾經看見過“大眼睛蘇明娟”的照片——在報紙上，在網絡上，甚至在試卷上，黑白照片，卻也遮不住上面那個孩子眼中的光亮。解老師用相機記錄了上萬個這樣——想讀書，愛讀書的孩子。
他們如此，那我們呢？
我垂下眸——城市里的孩子，特別是獨生的，嬌生慣養、不懂珍惜、親情也好、機遇也罷，都是唾手可得的。道理誰不懂，但真正將之銘記于心做事能想到這些的人不多。
“我得珍惜，我要珍惜，我會珍惜。”我只想說這一句。
節目結束了，征途還在繼續……
開學第一課的觀后感4
今年《開學第一課》的主題是：美就在我們身邊，也許有人會說：“美，就在我們身邊嗎？我們為什么看不到呢？”其實，美的的確確就在我們身邊，只是缺少發現美的眼睛而已，女航天員劉洋發現的美是她在浩瀚的宇宙中，看到了太空的美，太空是那么的寬廣，那么的無邊無際，并且還體驗到了太空中失重的樂趣，體驗了飛檐走壁和飄在空中等很多生活中很難做到的事，她探索到了太空的美，然后通過一段視頻，我們看到了姚明，他在南非大草原上，體驗著每天都與動物生活在一起的樂趣，他發現了動物也是非常有靈性的，正因如此，他發現了動物的美，是啊，同學們，節假日時，做完功課，讓我們放下沉重的書包，如山的壓力，跳出無邊的題海，來到大自然中，體驗一下花草的芳香，蝴蝶的舞姿，像劉洋和姚明一樣盡情探索大自然中的美麗和奧妙，讓我們的生活變的多姿多彩！
第二課，我們見到了奧運冠軍焦劉洋和葉詩文，是她們為中國贏得了榮譽，是她們創造了中國的美，然后通過一段視頻，我們看到了一個令人吃驚的場面，一座城在為一個人送行，那個人叫吳斌他已經過世了，到底是什么力量讓一座城為他一個人送行，原來，事情發在一個高速上，司機吳斌正在開車，一個不明物體，砸破了前車窗又重重的砸在吳斌的身上，而吳斌第一個想到的不是自己哪里傷了，哪里痛了，要不要急救，而是滿車的乘客，他們的安危，他在極力穩定住車子保證乘客安全的情況下，讓乘客打了120，這是多么偉大的一個人啊，他創造了美，用自己的生命救了車上所有的人，同學們，你們是否創造過美呢？如果沒有，就應該從現在起好好學習，長大了用自己的努力為祖國創造美，從而讓我們的祖國變的更加發達、強大。
第三課講的傳遞美，一個鄉村老師—鄧麗，她在大學畢業后被分配去偏遠的山區當老師，這一當就是三年，在這三年中，她深受孩子們喜愛，但眼看著三年就要結束了，孩子們想盡了一切辦法，讓她留下，她被感動了，最終留了下來，她傳遞給孩子們的是愛，是知識，這樣的傳遞讓人刻骨銘心。同學們我們現在的優越生活是否會讓你想到山區孩子們的艱辛與渴望，拿出你們買零食的錢、買玩具的錢，捐給這些山區的孩子們吧，用你的行動，你的愛心一起來進行美的傳遞！
第四課，和諧美，正所謂一個好漢三個幫，一支筷子易折斷，千支筷子難折斷，合作是生活必不可少的一部分，就像今年男子體操冠軍就是一個團隊，他們無間的合作，為祖國爭了光，所以合作很重要，就像學校每年度大合唱那也需要合作，才可以創造出動聽的聲音，一個人的力量是有限的，所我們必需要學會合作，我們就像是大海，而你只是大海中的一滴水粒，只有無數的水粒才能匯聚成浩瀚的大海。
同學們看到被你幫助的人露出感謝的笑容時，你感受到了美，看到父母因為你的懂事而欣慰時，你體驗到了美，看到老師拿著你滿分的答卷時，你讀到了美，美，一直都與我們同在，他等著我們去探索，去創造，去傳遞，從而變的合諧。
開學第一課的觀后感5
“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英靈永存……”這些話就像刀刻一樣，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈們雖然已逝，但他們永遠活在我們的心中。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”今天是清明節，我不禁想起了這首詩。清明是掃墓的時節，我們學校為了緬懷為了人民而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績，特地“千里迢迢”組織了到橫山革命烈士紀念碑掃墓的活動。到了橫山，首先映入眼簾的是一座又高又大的革命烈士紀念碑，看著這座紀念碑，我的眼睛潤濕了，眼前就好像出現了一位位英勇無畏的戰士在敵人的嚴刑拷打下不屈不饒，頑強斗爭的情景。在雄壯的國歌聲中，我們默默哀悼了三分鐘，在這三分鐘里我一直在祈禱：“烈士們，安息吧!安息吧!您的精神將永垂不朽，將永遠地刻在世代人民的心中，正是因為有了你們，我們的祖國才能如此強大;正是因為有了你們，我們現在才會生活得這樣幸福美滿;正是因為有了你們，我們才會……”先烈們，您們就像一根火炬，照亮了我們的人生道路;先烈們，您們就像一個路標，指引我們走正確的“道路”;先烈們您們就像一位位老師，時時刻刻地教育著我們;先烈們，您們就像“小天使”，在默默地“支持”我們;先烈們，您們就像……在聽完英雄們的簡介后，在的眼里好像又重演了歷史：一雙炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯著日本鬼子;一個強壯有力的身體，日日夜夜地斗著日本鬼子;一個又一個年輕的生命又因戰爭而喪生了。
烈士們，你們用自己的生命和鮮血建造了新中國，你們為國捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士們!我們一定學好文化，去完成你們沒完成的事業，為著祖國的繁榮富強而奮斗!
開學第一課的觀后感：狼牙山五壯士
讀了《狼牙山五壯士》，我深深感動。1941年秋，馬寶玉等五位壯士為了掩護群眾和連隊主力順利轉移，將敵人引上絕路，痛殲敵人;在彈盡無援的情況下，他們英勇地用石頭砸敵人，在完成任務后，他們又英勇地跳下了懸崖。由此可見，他們是多么熱愛祖國熱愛人民，為了革命事業他們勇于犧牲，費盡千辛萬苦，終于獲得了勝利。
俗話說得好：“死有的重于泰山，有的卻輕于鴻毛。”五位壯士在萬分緊急的關頭，那海里就只有一種想法：只要能掩護連隊主力順利轉移，我么壯烈犧牲也是值得的。這讓我想起了一個有關荊軻刺秦王的故事：在一次打仗之前，荊軻曾唱過兩句歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”這說明荊軻知道此去九死一生，但他仍毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎?
《圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國恥，振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反，它讓我感受到了五壯士愛國愛民，為了革命事業勇于犧牲的豪邁精神。
開學第一課的觀后感6
我不由得將視線移到屏幕上面，久久放不下來。
9點的報時鐘剛剛消失，便迎來了中央電視臺的《開學第一課》的節目。
舞臺上響起一段優美的鋼琴旋律，這是出自一個年僅10歲的男孩劉浩之手。劉浩，一個10歲的盲童。他曾經參加過德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并且獲得了總決賽的第三名。但劉浩是盲童，看不見那些黑白鍵，更看不見自己面前的五線譜。雖然他不能看見這五彩繽紛的世界，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為他還有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一線中詮釋出母愛的偉大!幸福，就是以自信，積極的態度去面對困難，勝利后的喜悅，就是幸福。一個個有節奏的風趣的韻律舞動作，一個個淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關懷，女孩流淚了;一位女孩堅持著刻苦練習舞蹈，渴望實現成為舞蹈家的夢想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個班級，在一次兒童節前夕，看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是他便把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節日禮物，并拍成DV，第一次上傳于網絡。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，曾經引起了社會的認同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開老師。
幸福，就是老師對孩子的奉獻，就是孩子們對老師的感恩，這就是幸福。
一個叫庫斯提的外國人，生下來只有礦泉水瓶那么大，而且他沒有腳。
但是，他說以后一定要成為一名演說家。
20xx年后，他來到中國的體育館，當他乘著滑板車繞著跑道滑了三圈，然后扔下滑板車開始演講，用雙手支撐身體上樓梯。演講到末尾時，他說：“我能行，你們也行。”
自信的力量使他成功了，也讓他感到了成功后的幸福。
“最美女孩”孟佩杰，五歲就被父母拋棄，養母養了她三年，她卻起早貪黑地照顧了養母十二年，而且準備一直照顧下去，這就是愛的力量，是愛讓這母女倆感到了幸福。
原來，幸福就是愛啊。
看完《開學第一課》，那些關于幸福的事例在我腦海中久久揮之不去。
幸福的方式有千千萬萬種，我們現在的美好生活，父母對我們的愛就是我們的幸福。有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。”幸福掌握在自己的手中。不要在意那些流言蜚語，幸福就是自己認為的滿足。我們要把握住幸福，讓幸福永遠住在我們的心中。
開學第一課的觀后感7
今年的開學第一課的主題是：幸福在哪里？
聽了這個主題后，我心里就想，幸福在哪里？我個人認為幸福不光光在家中，也在自己傷心難過時朋友一句安慰的話，還在老師的一句表揚里等。其實幸福到處都是。在電視中最打動我的是那位非常自信的盲童和他那位堅強的母親，還有一位女孩用自己80斤的身子去照顧她已癱瘓在床的養母。先說說那位年僅十歲的小男孩。他上盲人學校的時候，幾乎每天上學都要自己偷偷的跑到音樂室去彈鋼琴。他呀，一彈就要彈到３個小時以上，而且每天不管有沒有彈到３個小時他總是戀戀不舍得離開了自己心愛的鋼琴，甚至他有的時候還跟他媽媽耍賴。這位盲童實在是太喜歡鋼琴了，甚至有些“走火入魔”了。這位盲童的母親也是很不容易的，為了自己的兒子，她帶著兒子來到了北京，到處找學校。都找了大半個北京了，還沒有一個學校肯收留自己的兒子，她很失望，但她并沒有放棄，終于在盲童７歲時有一所盲童學校接收了他。她當時的心情應該是：激動萬分、欣喜若狂的。而且她還把一大堆的樂譜翻譯成了盲譜。加起來的總量都可以從我肚臍眼到我脖子了。
這一位母親實在是太偉大了。不過我要說的下一個人比她更加偉大幾十倍，她的做法是你無論如何也想不到的。我為什么要說她的做法是你無論如何也想不到的呢？因為她是用自己80斤的身子去照顧自己已經癱瘓在床體重接近160斤的養母。每天早上4：00就起床燒飯，等母親醒來后，再幫母親做160次的仰臥起坐和180次的伸腿，然后再喂母親吃飯最后在一路小跑去學校。到了中午又一路小跑去了菜場買了幾個最便宜的蔬菜，就匆忙地跑回家炒菜，喂母親吃飯，然后再自己吃，這些事都干完了才跑回學校去上下午的第一節課。放學后，她又跑到菜場買了幾個菜后，然后再匆匆忙忙地跑回家了。到家后她不急著炒菜而是慢慢的把母親背上了輪椅，帶著母親去呼吸新鮮空氣。回來后再開始炒菜，然后喂母親吃飯，最后才自己吃飯。等母親睡著了她才有時間去寫作業，通常都要寫到22:30才去睡覺。
有一次一個媒體的記者給她買了一份全套的肯德基。但是，她卻說我喜歡在家里吃，記者同意了。于是，她帶回家了。結果她到家后，卻對母親說：“自己在外面已經吃了。”母親當真了，于是母親把肯德基吃光了。后來記者知道了這件事，問她:“你自己為什么不吃？”她說：“我要感謝我母親給了我這個家。我要報答我母親。”聽到這里在場的所有人無一例外的都流下了感動的眼淚。她的養母說：“我照顧她三年她說她要照顧我一輩子。”你們大家說，他們是不是都很不容易，對不對？其中最打動我的就是那個要照顧養母一輩子的大姐姐。你們呢,是不是也跟我一樣？在這一期的《開學第一課》讓我懂得了許多道理，也讓我了解到了我們今天的生活是多么的幸福！
開學第一課的觀后感8
我是九年級的新生，在9月1日晚上，我觀看了《開學第一課》，其實在過去的幾年里，我也一直在觀看。它像生動有趣的課堂，它讓我們看到了平時課堂上不會有的。這次的主題是中華驕傲，收看后我的感觸良多，一次次的擦干淚水，又一次次的不斷重復，或許是故事的感動，又或許是給我內心的震撼。
吳磊演唱了《夢想開始的地方》，校園，是我們夢想開始的地方，我們應該好好的珍惜，好好享受可能剩下不多的的校園時光，一年后的中考，注定會送離一些人，也許很多年后，我們才會發現，校園是世界上最美的天堂，那里流淌著知識的海洋，那里有最可愛的面孔，那里留著我們最美好的記憶。有一位“漢字叔叔”，他名叫理查德，來自美國，他對漢字的熱愛，不能用任何東西來衡量。為了鉆研漢字，他遠離家鄉來到中國；為了鉆研漢字，他花光了整個青春和金錢；為了鉆研漢字，他飽受病痛的折磨。他和他的好友因為漢字而相識，他們是一樣的人，一樣熱愛漢字的人，文字不分國界，漢字不是中國的漢字，而是世界的漢字。他們的故事讓我們感動，也讓我們反思，我們是中國人，我們有什么理由不像他們那樣熱愛自己的文字呢？中華武術同樣是中華文化中一顆璀璨的明珠，吳京是全國武術冠軍，他也是一位導演兼演員，因為拍戲而經常受傷，但他都沒有放棄，一直咬牙堅持著，只是為了給人們呈現出最好的視覺感受，為了自己的夢想，為了自己的家人。
一直堅持著，一直努力著，一直奔跑著。作為炎黃子孫的我們也應該傳承中華武術精神，做一個有擔當，有骨氣的中國人。全國圍棋冠軍柯潔，接受了阿爾法圍棋的挑戰，但他最終輸給了由人類制造的機器人，其實他并沒有輸，他是成功的，也許他在接受挑戰前就已經猜到了結果，但他還是接受了挑戰，他是勇敢的，他對圍棋的熱愛是機器人所沒有的，他那種知難而進的精神，是值得我們學習的。許淵沖老爺爺已有96歲的高齡，他從事翻譯七十多年，他把他的一輩子，都投入了自己所熱愛的事業，每天都堅持著，即使現在這么大的年齡，也從來沒有間斷過。他們這種精神是值得我們學習的，我們做一件事，也應該如此，堅持不懈，有始有終。像常靖宇教授，米斯巴教授這樣的人，還有很多，他們分散在世界各地，向世界傳播著漢字，讓外國人通過漢字來認識中國，正如“漢字叔叔”說的，“每個字，都有一個故事”。即使他們有一天會離開這個世界，但他們的名字會像茉莉花一樣，永遠散發著淡雅的幽香，流芳百世。
他們的故事讓我感動，他們是一個個大集體的縮影，是中華傳統美德的最美體現。漢字，書法，詩詞，武術，圍棋……都是中華的驕傲，作為中華兒女的我們，應該為我們的國家驕傲，為我們的國人驕傲，為我們獨一無二的方塊字驕傲。
開學第一課的觀后感9
“烽煙滾滾唱英雄,四面青山側耳聽,側耳聽……”在這大地春回的三月，我的耳畔又響起了英雄的歌-----
這是一首勇敢的歌
王二小是一名兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。二小看著敵人向著村民們轉移的方向前進，便故意引起敵人的注意，鬼子見是個小孩，就讓他帶路，王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石頭上……
年僅13歲的王二小，用他的生命譜寫了一曲勇敢的歌，一首《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，表達了人們對他永遠的思念。
這是一首偉大的歌
一位13歲的小女孩——劉胡蘭，她參加了婦女干部學習班，負責村里的工作。一天，劉胡蘭被敵人抓走了，想讓她“自白”，敵人怎么問她，打她，她都不說。還不行，鬼子就用刀刺死了6人，想嚇劉胡蘭，可劉胡蘭一點也不怕，她主動向鍘刀走去……。
她死了，為了人民!雖然她的一生只有16年，但的確像毛主席所說的，“生的偉大，死的光榮!”
在中國，像王二小和劉胡蘭這樣的愛國英雄成千上萬：勇敢機智的小英雄雨來;用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光;舍身炸暗堡的董存瑞;敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛祖國保衛人民，無數的革命先輩在戰爭中拋頭顱，灑熱血。
王二小和劉胡蘭和我們一樣，也還是個孩子，為了祖國為了人民寧死不屈，獻出了自己的寶貴生命。而我們這一代孩子，從小就嬌生慣養，整天生活在父母的呵護之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對，很容易放棄，將來怎么走向社會啊!國家興亡，匹夫有責。作為一名光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民;我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上;我們應該時刻準備著，隨時為祖國的建設奉獻自己的一切!
我想，以后當我遇到困難的時候，不是說一聲“不會”就過去了，也不是一聲不吭就隨它而去，而是要動一動腦子把它解決，一定要堅持到最后，決不向困難低頭!我想，以后當他人需要幫助時，不是撒手不管，也不是不聞不問，而是要伸出援助之手，挺身而出;當國家需要時，我也會向革命先烈一樣想到的不是自己，而是祖國，而是千千萬萬的老百姓。
“為什么戰旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她 。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花”。讓我們唱著英雄的贊歌，沿著英雄的足跡堅定的走下去!
開學第一課的觀后感10
敞開心去看，幸福環繞；放飛你的夢，不怕山高；勇敢做自己，就是最好……歌聲在起伏，歡快的旋律在繼續，也迎來了開學第一課。
節目中的`第一節便是教育我們如何盡孝。我一直清晰地記得何洪濤說過的一句話‐‐趁父親腿腳還利索，要帶他去旅行。父母養育他，無私地付出著，細心地呵護著，將他撫育成人，母親離世，他悟到了孝。他騎著經他改造過的摩托車帶著父親去旅行，六年，十幾萬公里，父子倆游覽了數多個省份的名勝古跡……
小時候，何洪濤被父母呵護著，愛著，相信他的童年是幸福的，父母老去，母親離世，他開始盡孝，騎摩托車載父親去旅行，這并不是壯舉，卻足以感動千萬人，因為‐‐孝心可貴。在這父親，看著父親臉上流露出的欣慰與自豪，何洪濤也是快樂的。天下的父母都是偉大的，嘔心瀝血教育我們，無微不至呵護我們，在我們身上，她們賭下了畢生的心血，這份恩，無以回報，但，也必須學會回報。孝是中華民族的傳統美德，盡孝是幾千年來不變的道理，它落實在生活中點點滴滴的付出，盡孝在趁早，我們的成長伴隨的是父母的老去。在我們被幸福包圍之時，便應開始盡孝，被愛與盡孝應是相連的，因為被愛著，所以要盡孝，也因為盡孝了，所以獲得了更多的愛。
孝，樂其心，不違其忘。何時何地，不要忘了那為我們無私付出的父母，她們教會我們禮，給予我們愛，我們回報她們的應是孝。
既然我們有緣相遇/我就不會把你放棄/你是我生命的繼續……這是曾風靡一時的秦勇獻給兒子大珍珠的歌。父親的去世，兒子被查出患有重度感統失調癥，身為黑豹主唱的他選擇了隱退，悉心照顧兒子。但他的兒子學習起來總要比別的孩子花上千百倍的時間，一次又一次的失望，一次又一次的努力，終于換來了大珍珠一次又一次的奇跡。大珍珠被愛著，也盡力回報著……
愛是能創造奇跡的，秦勇放棄了榮華富貴，萬人矚目的生活，只為向兒子表達他的愛，誰能說這份愛不無私，不偉大？誰能說天下的父母不偉大，不神圣？大珍珠被他的爸爸無私的愛著，他是幸福的，可他也在不覺中產生著細微的進步，他用行動證明著他的孝心，進步中的他，亦是快樂的，滿足的。正因有了父母的愛與呵護，我們的生命才得以維持，得以發展。愛亦是彼此的，父母愛我們將一切贈予我們，雖說無私，但她們都是渴望被愛的，那種被兒女關愛幸福感，是所有父母都渴望的，只是，她們更多的是付出。愛需要即時表達，時光在不斷改變著父母的容顏她們不覺間長出的皺紋，白發，都是對我們的一份擔憂與愛啊，只有用行動證明自己的孝心，才不枉父母的付出。
愛是美麗的，還是彼此的，愛需要彼此關懷，才會永恒，不要忽略了父母的愛，也不要遺失了心中的愛。被父母無微不至地呵護著，細心地愛著，我們是幸福，滿足的；但愛，也需要我們的珍惜，向父母盡孝之時，我們亦是快樂，喜悅的。
開學第一課的觀后感11
“你醒來的時候問侯你好，升起的陽光哼著歌謠……”伴隨著這美妙動聽的輕松旋律，巜開學第一課》也隆重開始了。首先映入眼簾的是一張老舊的黑白照片，上面有個叫多多的小朋友，他坐在燒焦的土地上，無助的哭喊。可是，他的爸爸媽媽卻早已長眠，永遠也不會再聽到他的哭喊。據主持人介紹，多多身后的廢虛便是昔日的上海，不難想象這個繁華的城市經歷了怎樣的災難，不難想象多多今后的生活會怎樣的悲慘。然而卻不止多多一個孩子在遭受著失去雙親無依無靠的痛苦，日本鬼子是多么可惡！
《開學第一課》的四節課講述了用血的教訓領悟的四個詞語——愛國、勇敢、自強、團結。在這當中，最令我感動的是第一、二節課，讓我們一起去感受感受吧！
“叮鈴鈴……”開始上第一節課了，在一節短暫而不失幽默的動畫短片過后，我那剛剛被老照片緊揪的心得到一絲放松。緊接著，開始正式上課。首先，主持人講解了趙一曼的愛國故事：趙一曼，一個機智、勇敢、敵人聽了她的名字就抖三抖的女英雄。不幸的是，她被敵人抓走成了俘虜。敵人嚴刑拷打，可是，趙一曼致死也沒有說出任何一點有關部隊的消息，一丁點也沒有。就是比傻子還傻子的人也想得到趙一曼生命最后一段時間是如何痛苦。沒錯，她的肉體死亡了，可她的精神永遠活在人們的心中。這樣的人還有很多，左權就是一個例子，當主持人在朗讀他寄給家里的信時，我的淚水像斷了線的珍珠一樣滴下來……第一節課結束了，我的心情異常沉重。
“叮鈴鈴……”第二節課鈴聲把我從回憶中喚醒。我甩甩頭，繼續上課。同樣，一段動畫結束后正式上課。剛開始主持人何炅為大家講解了王二小不畏犧牲的英雄故事。然后請一位老爺爺上來，那位老爺爺便是現實中的王二小的小伙伴。他給我們講述“二小”故事。聽完后，我淚眼汪汪，對“王二小”產生無法比天高，比海大的敬意。多么勇敢的孩子呀，臨危不懼，他消滅那么多的鬼子，為鄉親們減少了傷亡，可是，他卻永遠的閉上了雙眼。這樣偉大的孩子，難道不值得敬佩？
南京大屠殺的日本鬼子更是猖狂，兩名日本軍官，他竟然相約進行比賽，看誰先殺死一百個中國人！我們成了什么？螞蟻？蒼蠅？為什么我們的生命就如此沒有價值？街道、河岸無一沒有遇難者的尸體，無一死神的光臨，而死神是誰帶來的？日本鬼子？日本鬼子！是比豺狼可惡一萬倍的日本鬼子！在短短六周內，三十萬同胞在痛苦中死去！我們必須記住這血的教訓，讓中國更加強大！
愛國、勇敢、自強、團結，這四個詞是在血的教訓中領悟的，讓我們都記住它們吧！
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開學第一課的觀后感12
2018開學第一課的第二節課主題為奮斗，在這一課中，新東方創始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮斗和成長的故事。他三次高考才考上大學，一路走來經歷了許多挫折和失敗，但內心的奮斗之火從未熄滅。他說，奮斗應該成為生命的常態，它是一種生活態度。
夢想如同你人生道路上的一個標牌，指引你去奮斗;夢想如同迷失在海上的一葉扁舟，需要你去尋找路途;夢想如同一只自信的丑小鴨，堅信著自己總有一天會變為美天鵝。
而成績一直不理想的我，卻不知道我的人生彼岸在哪里?有時我會自己問自己：“汪靜你在為你的夢想而奮斗嗎?我猶豫著。汪靜你怎么能怎么不爭氣呢，在學習上你就不能專心點嗎?難道你就不知道只有付出才有回報嗎?頓時，我鼓足了勇氣對我自己說：“我一定要奮斗，我一定要實現我的夢想。”之后，我就努力著，努力做好每一件事，哪怕那就是一件芝麻小事，我也會力求把它做好。
在我看了開學第一課中小威的故事后，我感覺自己與他相比真是渺小多了。
小威是一個智力低下患有自閉癥的男孩，但令人驚奇的是他竟然會彈鋼琴，這令很多人都感到出乎意料。其實光榮事跡的背后都隱藏著令人佩服的辛勤的奮斗。他從小自閉癥很嚴重，他的媽媽帶他看過了許多名醫，但所以的醫生都只對小威媽媽說了一句話：“我們醫生無能為力，你還是放棄吧。”當時，小威的媽媽非常不甘心，她不甘心小威就這樣活下去。她那時總是在想：“如果有一天我不在了，那小威怎么辦，我不能讓他就這樣生活下去……”。話沒說完，她的淚水不知不覺地跑了下來，重重的打在了衣服上。之后，小威的媽媽聽說學鋼琴能讓小威的病好，他就開始教小威學鋼琴。可無論小威媽媽怎么教他他都不會。當時，小威媽媽并沒有就此放棄，因為她相信總有一天小威一定會學會的。看來小威媽媽的真情舉動打動了老天，堅持了幾年后奇跡出現了，小威竟能夠彈鋼琴了而且在生活上也可以自己自理了。如今在舞臺上，小威的媽媽是多么的開心，她開心他的兒子終于可以像正常人一樣了。小威的媽媽頓時在舞臺上淚流滿面，不知不覺從嘴中吐出了幾句話：“我為我的兒子而驕傲;我為他的成功而驕傲，兒子媽媽永遠愛你。”頓時，臺下的觀眾們都情不自禁地留下了淚水。
讓我們一起擁抱青春、擁抱夢想，不要讓我們留下青春后悔的足跡。讓我們像海鷗一樣吧，飛向天空、飛向大海，為自己的夢想去奮斗、為自己的夢想去追求。突然我的筆尖輕輕地滑過了書本，滑下了一行永不磨滅的字跡：我要為自己的夢想而奮斗。’
開學第一課的觀后感13
“長征”這個詞，最早出現在我的記憶里應該是在20xx年。
那年，我和爸爸幾乎每晚八點都準時守在電視機旁看央視一套播放的電視劇《長征》。其實，剛開始我是不愿意看這種歷史劇的，要不是家里只有一臺電視機，而老爸又是退伍軍人特別喜歡戰爭影視劇，我早就和我的《海爾兄弟》在一起了，也許就是這么的機緣巧合，讓我初次接觸到了“長征”這個詞。
那是在1934年的10月份，要烙印在思想意識上，要有真正的民族榮譽感和國家主權意識。中華民族的歷史之所以悠久和偉大愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的愛國主義是一種深厚的感情，一種對于自己生長的國土和民族所懷有的深切的依戀之情，這種感情在歷史的長河中經過千百年的凝聚，無數次的激發,最終被整個民族的社會心理所認同,升華為愛國意識,因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發展具有不可估量的作用。
二、只有堅持艱苦奮斗的精神能引導我們走向成功，在缺乏這種艱苦奮斗的作風精神的我們這一代，弘揚長征精神，保持艱苦奮斗的優良作風，是迫不及待的。
知識經濟的悄然興起可以說是一場無聲的革命，無論對生產方式、生活方式、思維方式都將產生重大影響，作為社會主義建設中堅力量的大學生，必須不斷提高自身素質。貫穿其中的紅線是艱苦奮斗精神的培養。沒有艱苦奮斗的精神，即使是高素質的人才，也可能僅僅是理論上的巨人，行動上的矮子。所以說培養大學生的艱苦奮斗精神，是實現理想、立志成才的重要條件。
三、在困難面前更應該保持團結的精神，在當今畏難情緒、個人自私主義盛行的我們這一代，團結互助、互相支持是克服困難的最有效的武器。
長征是一曲團結協作的凱歌。長征途中，紅軍將士風雨同舟，生死相依，涌現了數不清顧全大局、團結協作的感人故事。團結，它是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。它并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才能形成一個團結的集體，才有力量去面對生活中的困難。
樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰斗，無堅不摧的革命英雄主義;重于求實，獨立自主的創新膽略;善于團結，顧全大局的集體主義。而作為新一代的接班人，我們當代大學生就更應該傳承長征精神，深刻了解過去，全面把握現在，努力創造未來，為祖國的繁榮富強貢獻我們的力量!
開學第一課的觀后感14
開學了，我們全國中小學生共同收看了“開學第一課”，這次的主題是：“美在你身邊”，作文 《開學第一課》觀后感。節目里說到的最美老師鄧麗老師、最美司機吳斌叔叔、最美戰士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無私為我們筑起一道最美的風景，他們的故事讓我們非常感動。
在第一課發現美里，當我聽到神舟九號宇航員劉洋老師講在太空的感受時，我心里對太空充滿了好奇，同時也對非常敬佩劉洋老師。主持人借用了法國雕塑藝術家羅母說過的一句話：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這名話讓我深深體會到：只要我們用心去觀察，就會發現美就在我們身邊，無論在世界的每個角落都會發現美，美的眼睛帶我們看到世界的美好，讓我們感受到無限的愛……
在第二課創造美中，聽到焦劉洋老師分享她15年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來冠軍背后隱藏著那么多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學畫畫、書法時是多么的熱情和認真，但是沒去多久就越來越沒勁了，雖然爸爸、媽媽經常鼓勵我要堅持下去，但是我還是會推三阻四的，跟起焦劉洋老師相比，我真是慚愧得無地自容，觀后感《作文 《開學第一課》觀后感》。焦劉洋老師說：“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力”，這句話提配了我為了達到一個美麗的高峰，達到一個美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅持才能實現自己的夢想，只要我們堅持就一定會成功！
在第三課傳遞美里，我認識了最美司機吳斌叔叔，他是一個普通的大巴司機，卻做出每一個人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那么偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時給沒帶傘的同學撐傘，或者過馬路時我們可以當爺爺、奶奶的“拐杖”……這些都是體現我們的心靈美。其實在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現，而且美也沒在大小之分，我們從珍惜發現小美開始滋養一個大美的生命，時刻準備著把它傳遞出去給別人。
在第四課和諧美里，陳一冰老師的一句話“沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊”，讓全場陷入深思中，同時也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報時，總是聽到同學之間的一些埋怨聲，畫畫的同學會說寫字的同學字體寫得不夠端正，而寫字的同學又會說畫畫的同學畫得不夠生動，反正每次的出黑板報都是在吵吵鬧鬧中完成的。現在聽了陳一冰老師的話，真的要我們好好學習：一個集體應該有鼓勵、支持與溝通的團體精神，盡管每一個人都不是很完美，但集體里的所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧美和力量。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善于發現它的眼睛，其實只要我們處處留意，美就在你身邊。XXXX年開學了，就讓我們從這里啟程，一同播下愛的種子，一同踏上美麗的人生。
開學第一課的觀后感15
今天是開學第一天，我按照老師的要求，觀看了“開學第一課”，看完后，我受到了許多啟發。
“開學第一課”分為四節，第一節主要是講“孝”。孝字的上一部分是一個不完全的“老”字，而下面是一個“子”字，這便意味著每一個子女等到父母老的時候都要去幫助他們，支持他們。父母在子女小時候也該以身作則，對爺爺奶奶、姥姥姥爺好，這是讓孩子學會“孝”最重要的一點。“孝”不是做什么大事，只要每天做一些力所能及的家務，問父母聲好，給他們泡一杯茶都叫“孝”。“開學第一課”講了一個事例，一個兒子因為他爹一輩子沒有到外面的世界玩過，他便自己改裝了一輛摩托車，在六年的時間里，他帶著自己的父親去了許多的省，這難道不叫“孝”嗎？讓我們從現在開始對父母、對長輩、對家人有一份孝順之心吧！
第二節的主要內容是“愛”。愛是人世間最美的字眼，愛可以讓人走出失落，可以讓受傷的心靈得到安慰。愛不僅是愛父母，也要愛自己、愛生活、愛大家。只要你去愛別人，別人回報你的可能是雙倍的愛，發自內心的真誠的愛可以打動所有人。在“開學第一課”上又有一個事例：一位父親本是一位搖滾歌星，但由于他兒子有先天性的腦殘，他放棄了舞臺、燈光、掌聲和鮮花，選擇當一位平凡而又偉大的父親，終于，他兒子和他過上了幸福的生活。盡管這中間經歷了許多的艱苦，但愛讓他堅持了下來。我們只要學會愛，便能夠得到很大的收獲。
第三節講的是“禮”。禮在生活中很常見。比如：升國旗是要敬禮，見到長輩要問好，對人要謙讓有禮貌等等，“禮”無處不在。我們每小學生都要學會禮。這也不僅僅是對家人要有禮貌，對同學、對老師，以后參加工作了后對同事、對領導都要以禮相待，這樣才可以取得成功。為了讓我們更好地理解禮貌，“開學第一課”節目還特地邀請了航空公司的國際乘務員給我們做示范。那種動作，仿佛就是一個人在做動作，不論是手腳的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度數都完全一樣，讓我看得目瞪口呆。同學們，讓我們從生活中的一點一滴做起，當一個有禮貌的小學生吧。
最后一節講的是“強”。許多同學以為強就是以強凌弱，仗勢欺人，其實不然，強是指心中沒有自卑感，是指不怕困難、堅持不懈，是指有著自強不息的精神。在節目里，來了一大群福利院的孤兒為我們表演武術，他們不因為自己是孤兒而感到自卑，反而為自己生活在這個集體里而驕傲。他們打拳時動作十分一致，使我真正體會到了“強”的所在。從今天開始，讓我們一起培養自強不息的精神吧！
看了“開學第一課”，我認識到了自己的不足，也在心中有了目標。我相信，只要做到這四點，我一定可以成為一個優秀的小學生。
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