【薦】觀開(kāi)學(xué)第一課有感
當(dāng)觀看完一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的觀開(kāi)學(xué)第一課有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感1
快樂(lè)的暑假終于過(guò)完了。開(kāi)學(xué)的第一天，我們一家一起收看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。兩個(gè)小時(shí)很快便過(guò)去了；但是，這兩個(gè)小時(shí)給我的感觸讓我卻久久不能平靜。
我印象最深的就是“琴棋書畫”里所表演的鋼琴演奏了！
朗朗帶著他的兩名高徒亮相。他們與一位來(lái)自意大利擁有五十三根手指頭的特奧一起合奏，讓我目瞪口呆。他們的手速竟能那么快！
朗朗的兩位高徒年齡與我差不多，竟能彈的這么好！我與他們簡(jiǎn)直無(wú)法比較。真不知道他們的手指怎么練的，那么的靈活、那么的敏捷？真是無(wú)所所謂的“無(wú)影手”！我的手要是能練成與他們一樣，手指的關(guān)節(jié)變硬，手指再長(zhǎng)大些就好了。他們一天都要練到兩小時(shí)以上。而我，一天只練一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)。時(shí)間差都這么大，更不用說(shuō)技術(shù)了！特別是在彈《野蜂飛舞》的時(shí)候！徐子航的手在鍵盤上飛快的舞動(dòng)著，我簡(jiǎn)直都看不清那里是手，那里是影子！還彈得沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，沒(méi)有斷一次。我卻彈不出這么快的速度。我也好希望我什么時(shí)候也有像他們這樣的手。唉！想得到成果是要付出的；沒(méi)有付出，哪里來(lái)的收獲呢？相信只要我繼續(xù)努力，也會(huì)有沒(méi)好的收獲等著我。“琴棋書畫”是中華文明之一。我為中華文明驕傲！為中華驕傲！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感2
可以說(shuō)美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉；美在生活中無(wú)處不在，它隨時(shí)等待著我們的留心發(fā)現(xiàn)。
——題記
美可能就是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能美就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。還記得嗎？法國(guó)雕塑藝術(shù)家?jiàn)W古斯特·羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
是的，生活中從不缺少美，也不缺少令人感動(dòng)的東西，只是缺少我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受。當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣周圍的一切，任何的事物都不再帶給你驚喜的時(shí)候，你是否試著用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待那些平凡里的驚喜？
探索美
探索美，相信探索能找到美。
神九女航天員劉洋微笑著走上臺(tái)給大家敬了個(gè)禮。說(shuō)到航天員，大家一定會(huì)想到遼闊的太空吧？太空是多么的奇妙，又是多么的富有神秘感。劉洋姐姐告訴我們，到了蒼茫的宇宙才能真正體會(huì)到什么叫做寬廣，什么叫做無(wú)限。這讓我興味盎然，幻想著當(dāng)自己穿上宇航服，踏著宇宙飛船來(lái)到太空；在無(wú)限的空間里雙腳騰空；用輕盈的步伐在空中自由穿梭；這是多么美妙有趣的事啊！也許就是這樣，在我們遠(yuǎn)離了地球后，才更能體會(huì)到地球的美麗與珍貴，祖國(guó)的溫暖與燦爛。劉洋姐姐還說(shuō)，當(dāng)他們從太空返回地面時(shí)，她迫不急待地想從返回艙出來(lái)，將自己的雙腳盡快的踏在我們祖國(guó)的土地上，快活地呼吸一下地球上新鮮的空氣，痛快地喝兩口甘甜的泉水，還想要和每一個(gè)人握手擁抱。當(dāng)時(shí)，她的心情是十分激動(dòng)和欣喜的，對(duì)她來(lái)說(shuō)，回到家的感覺(jué)真是太好了！
探索美，就要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。
創(chuàng)造美
美也需要自己來(lái)創(chuàng)造。
當(dāng)兩位奧運(yùn)冠軍——焦劉洋和葉詩(shī)文氣宇軒昂地站在臺(tái)上時(shí)，你能想象到她們?cè)谒腥珧札堃话愕纳碜藛幔繛榱顺晒Γ箘⒀笈c葉詩(shī)文每天都要游一萬(wàn)米左右，要知道一萬(wàn)米可不是輕輕松松就能隨便游完的。正是這樣，焦劉洋與葉詩(shī)文才能取得今天這樣驕人的成績(jī)。焦劉洋姐姐說(shuō)，她為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，已經(jīng)游了十五年。盡管5歲的她剛接觸游泳時(shí)也會(huì)懼怕，可是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)她愛(ài)上了游泳。夢(mèng)想雖然是焦劉洋姐姐的一個(gè)動(dòng)力，但卻不是她持之以恒的動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，真的很難去堅(jiān)持。
最美教師鄧麗在海拔1800米的高原小學(xué)教書，因?yàn)閹熧Y力量匱乏，所以她是高原小學(xué)唯一的一名女老師。在那所偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，鄧?yán)蠋熡米约旱闹R(shí)教育孩子們，用自己的愛(ài)心幫助著孩子們，用自己的能力讓孩子們感受從未有過(guò)的新奇與快樂(lè)。她教孩子們升國(guó)旗，唱國(guó)歌，教孩子們學(xué)英語(yǔ)，畫畫，教孩子們跳舞，唱歌……在孩子們的心目中，她簡(jiǎn)直就是上帝派來(lái)的天使，是他們心目中最美的老師。
大成哥哥是個(gè)善于創(chuàng)造的人。他能夠在生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)不同的東西，把它用自己的聰明才智變成樂(lè)器，吹出各種優(yōu)美的旋律。他只要在花生上扎幾個(gè)孔，在小藥瓶上鉆幾個(gè)洞，就能吹出音樂(lè)來(lái)。這又何嘗不是一種創(chuàng)造美呢？
創(chuàng)造美，就要聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美。
傳遞美
聲音可以無(wú)限傳播，信仰可以無(wú)限傳承，而美，也可以無(wú)限傳遞。也許，把你知道的美告訴另一個(gè)人，無(wú)所謂是什么美，無(wú)所謂是風(fēng)景美、道德美，還是生活美，告訴別人就是傳遞美。也許別人會(huì)把你告訴他的說(shuō)給另一個(gè)人，相信另一個(gè)人還會(huì)繼續(xù)傳遞美。讓生活因?yàn)槟骋环N美而更美。
徐莉佳姐姐是一位優(yōu)秀的航海員。她奮勇拼搏拿到了中國(guó)乃至全亞洲帆船史上的第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌，為國(guó)爭(zhēng)了光對(duì)她來(lái)說(shuō)，美，就是相互幫助和傳遞快樂(lè)。
今年5月29日，在滬宜高速上，客車司機(jī)吳斌本應(yīng)該像往常一樣，帶著一車又一車的人在杭州與無(wú)錫之間來(lái)來(lái)回回。可就在那天的11點(diǎn)39分24秒，一塊重達(dá)七斤的剎車轂殘片像炮彈一樣穿透大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。在這么危機(jī)的時(shí)刻，吳斌并沒(méi)有慌，他在第一時(shí)間控制方向，在25秒內(nèi)減速剎住車停穩(wěn)，解開(kāi)安全帶，28秒內(nèi)完成制動(dòng)，拉手剎，45秒內(nèi)打開(kāi)雙閃警示后車，之后起身告訴乘客不要亂走。他在最不正常的情況下完成最正常的停車動(dòng)作，雖然所有乘客都沒(méi)受傷，但他卻倒下了。他熱愛(ài)他的崗位，他用點(diǎn)點(diǎn)滴滴證明他真的熱愛(ài)他的崗位，哪怕是在生命的盡頭，他也沒(méi)有放棄。后來(lái)，由一個(gè)人感動(dòng)一座城，變成了一座城送別一個(gè)人。
于丹老師也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，她給我們舉了個(gè)例子。在三鍋滾燙的水里，扔一個(gè)生雞蛋，一根生的胡蘿卜，和一把干茶葉。蓋上蓋子，用同樣的時(shí)間沸騰它們。揭開(kāi)以后，生雞蛋會(huì)被煮熟，變得硬邦邦，這就好比生活中有些只固守著自己的內(nèi)心，自己的利益，不肯和社會(huì)融合的人，它們最后就會(huì)變得里里外外鐵石心腸，只因他沒(méi)有融合的力量。第二鍋里的胡蘿卜呢，經(jīng)過(guò)煎熬煮的軟塌塌，成了一團(tuán)胡蘿卜泥。這是被生活煮得沒(méi)了自己的人。這些人因?yàn)闆](méi)有生命的堅(jiān)持，不能夠帶給社會(huì)自己的力量。他失去了自我，這是被生活煮軟的人。可是，第三鍋里的茶葉，他在沸騰中自己舒展了，豐美了，滋潤(rùn)了，它更是把無(wú)色的水改變成了一鍋香茶。它在煎熬里成全了自己，它也把它的愛(ài)，它的美傳遞出去，改變了社會(huì)和別人。現(xiàn)在，我們開(kāi)學(xué)了，在班上有沒(méi)有茶葉進(jìn)入開(kāi)學(xué)的融合力呢？
傳遞美，心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
和諧美
許多時(shí)候，和諧帶來(lái)的美給人的感覺(jué)是自然的、是圓潤(rùn)的。
陳一冰、鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽(yáng)，他們團(tuán)結(jié)一致、迎難而上，在最后時(shí)刻以零失誤的完美表現(xiàn)摘得了奧運(yùn)會(huì)男子體操團(tuán)體金牌。他們之所以能拿到金牌，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)隊(duì)之間有不斷的溝通，以這種溝通，建立起來(lái)互相的信任。雖然他們?cè)陬A(yù)賽的成績(jī)不是很好，很多人都不相信他們能拿冠軍。但是他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有相互責(zé)怪，更沒(méi)有被外界的流言蜚語(yǔ)所干擾，把他們最出色的一面展示在了決賽。誰(shuí)會(huì)想到中國(guó)男子體操隊(duì)能在預(yù)賽失利的情況下在決賽獲得金牌呢？可見(jiàn)和諧也需要相互體諒，相互信任，相互合作。
來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的孩子們給我們展示了他們的大合唱。想象一下，四個(gè)聲部組成的大合唱，和諧美是不是就體現(xiàn)出來(lái)了？那些孩子們熱愛(ài)唱歌、能歌也善舞，喜歡在大草原上盡情地跳舞，在馬背上自在地歌唱。千里迢迢來(lái)到北京，他們才知道，大家在一起唱出一個(gè)聲音，并不是件容易的事。但他們堅(jiān)持著、努力著，把他們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)唱歌的喜愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。這是很多人難以做到的。
和諧美，沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
光是眼睛發(fā)現(xiàn)美不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿，更重要的是讓別人也了解這種美，讓整個(gè)世界都充滿美。
時(shí)光荏苒，我尚采采。美麗就在身邊，它不曾走遠(yuǎn)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原文昌中學(xué)）1106班 張丹琪
觀開(kāi)學(xué)第一課有感3
生活中常常有這樣一群人，他們整日無(wú)所事事，怨天尤人，整日抱怨老天的不公，自己的不幸。而他們卻不知道，只要他們?cè)傧蚯耙徊剑腋Ｍ偈挚傻谩＠咸炀褪沁@樣安排幸福，他給每個(gè)人的幸福一樣多，但它忽視了距離。
對(duì)于小劉浩來(lái)說(shuō)，他距離幸福很遠(yuǎn)。也許一開(kāi)始上帝認(rèn)為給他的幸福太多，就又收回了一些，可上帝也許收錯(cuò)了，竟收走了他的眼睛。可他沒(méi)有比正常人少些什么，他擁有的甚至比正常人還要多，偉大的母愛(ài)創(chuàng)造了劉浩的幸福，編織了劉浩多彩的人生。
比起劉浩，孟佩然也許好得多。但是她以對(duì)繼母十幾年如一日的精心照顧，詮釋了幸福的真諦：與親人在一起，就是最大的幸福。
再來(lái)談?wù)勎覀儼伞１绕饎⒑疲覀兌紦碛忻髁恋难劬Γ覀兛梢宰约喝テ纷x斑斕的世界。比起孟佩然，我們擁有一個(gè)快樂(lè)、完整的`家，我們可以在愛(ài)的沐浴下健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該是距離幸福最近的人了吧！
我相信命運(yùn)，并且堅(jiān)信我們可以改變命運(yùn)。而幸福和命運(yùn)一樣，需要我們自己去尋找，找到幸福并不難，因?yàn)樾腋＞驮谏磉叄嬖谂c無(wú)形的小事中。樂(lè)觀向上的精神、自信的生活態(tài)度、敢于超越的品質(zhì)、感恩的心、分享的快樂(lè)、寬容的力量都是幸福。只要我們無(wú)私的創(chuàng)造幸福，就會(huì)得到更多的幸福。
相信自己，幸福中國(guó)，未來(lái)有我！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感4
今天我懷著一顆充滿期待的心，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這是一堂讓我深受啟發(fā)的教育課，它向我們講述了“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章。
童話大師鄭淵潔講述了關(guān)于“孝”的家庭小故事，他說(shuō)：“父母辛苦養(yǎng)育我們，我們要把好吃的先讓給父母，為父母洗一次腳，父母逐漸老去，我們應(yīng)該多花一些時(shí)間來(lái)陪伴他們。讓父母對(duì)你放心，讓父母為你自豪，讓父母有你踏實(shí)，讓父母因你富足，這就是孝。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”從關(guān)心父母的一點(diǎn)一滴做起。何炅老師說(shuō)：“愛(ài)是陪伴、呵護(hù)、成長(zhǎng)。”秦勇老師說(shuō)：“愛(ài)就要及時(shí)表達(dá)，不要等待。”愛(ài)不僅僅是為表達(dá)父母之愛(ài)，更是要愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)生命。母親教會(huì)我們要有“禮”一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)，得到更多人的喜愛(ài)。
通過(guò)這堂特別的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們懂得什么是“孝”、“禮”、“愛(ài)”。并將“父母教會(huì)我們的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去。”
觀開(kāi)學(xué)第一課有感5
每年9月份的《開(kāi)學(xué)第一課》已成為我們迎接新學(xué)期的特殊“儀式”。今年，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“美就在你身邊”。 2012年的中國(guó)，我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”:最美教師張麗莉,最美司機(jī)吳斌,最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)。
中國(guó)第一位女宇航員劉洋和籃球巨星姚明給我們上了第一課“探索美”，浩瀚、蒼茫的宇宙，神秘、美麗的大自然等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，更需要我們?nèi)ケＷo(hù);奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文攜手鄉(xiāng)村女教師鄧麗給我們帶來(lái)了第二課“創(chuàng)造美”，生活需要我們不斷地去創(chuàng)新，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想而努力;“一個(gè)人感動(dòng)了一座城”最美司機(jī)吳斌用自己的生命給我們上了第三課“傳遞美”，正如于丹老師所說(shuō)的擁有信念和道德是大美，這種大美需要我們?cè)诮恿鬟f;體操男團(tuán)和內(nèi)蒙古少年合唱團(tuán)用他們的經(jīng)歷給我們上了第四課“和諧美”，“沒(méi)有完美的個(gè)人卻有完美的團(tuán)隊(duì)”，我們生活在集體中，只有相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能創(chuàng)造出集體的和諧美。
著名雕塑大師羅丹曾說(shuō)過(guò)“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。用我們的眼睛仔細(xì)觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好事物。是啊!美是春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是最令人陶醉的;美是天空,藍(lán)藍(lán)的白云在空中飄蕩,是最悠閑自在的;美是孩童,當(dāng)天真可愛(ài)的小朋友露出笑容,是最好看的;美是老師,當(dāng)老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生,是最動(dòng)聽(tīng)的聲音;美是家人,當(dāng)一家人團(tuán)聚一起吃飯歡笑,是最溫馨的。
美來(lái)源于生活,我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好,只要我們用心去尋找、去體會(huì)、去傳遞就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。用心感悟生活,用愛(ài)傳遞美麗，我們的生活會(huì)更加多姿多彩。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感6
當(dāng)窗外的知了再不像盛夏般不知疲倦叫著的時(shí)候，我們也隨之又一次迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。坐在教室里，觀看者這次的開(kāi)學(xué)第一課，突然覺(jué)得這世界真美。
“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”持人如是說(shuō)。女教師鄧麗長(zhǎng)得并不出眾，她只是眾多教師中的一員。但她卻又被稱為“最美的女教師”，這是因?yàn)樗秊榱舜笊嚼锏暮⒆樱谥Ы倘旰髤s毅然留在那個(gè)貧瘠的地方，是什么讓她寧愿舍棄城里的繁華，放棄到更好的學(xué)校教學(xué)？我想是為了山里那群質(zhì)樸孩子的臉龐。這首您別走也寄托了孩子們對(duì)鄧麗的感情。為我們鑄就了一首愛(ài)的贊歌，更是美的贊歌。
美不一定是城市的燈火繁華，也可能是鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)的田屋流水；美不一定是春天的百花爭(zhēng)艷，也可能是冬天的素梅傲雪；美不一定是發(fā)生在多大的崗位上，也可能是由平凡人鑄就。
“最美的司機(jī)吳斌”在生命的緊要關(guān)頭，卻首先保證車內(nèi)人員的安全；清潔工人穿著那統(tǒng)一的衣服，整日奔走于大街小巷，使一個(gè)個(gè)城市變得整潔美觀；還有那些在地震中為他人獻(xiàn)出生命的人；還有……正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，所以這世界真美。
將思維回到課堂上，抬頭是老師在低眉思索著什么，望向兩側(cè)只見(jiàn)他們?cè)趭^筆疾書的身影，還有偶爾撓下頭的焦慮表情。這一切，如此和諧。
在生活中，不必要為一件小事而耿耿于懷，卻也不必為了耿耿于懷而覺(jué)得有些羞愧。生活便是如此，循規(guī)蹈矩，如在白開(kāi)水般平淡的生活才不是我們想要的。我們要活得灑脫，活得精彩，活得快樂(lè)，這何嘗不是一種自然美呢？
在生活中，我們要善于尋找美，發(fā)現(xiàn)美，或許它就發(fā)生在你眼皮底下，只是你從不管愿為他們停留而已。睜大雙眼，去觀察身邊發(fā)生的小事，或許你也會(huì)同我一樣覺(jué)得，這世界，真美！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感7
9月6日，我們班觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，由于時(shí)間關(guān)系我們只看了一半兒，我卻也是感慨良多。我一共看了五六個(gè)節(jié)目，其中，我最喜歡三個(gè)節(jié)目。
第一個(gè)，我喜歡滑翔飛機(jī)。它是提高飛機(jī)和板之間所產(chǎn)生的氣流來(lái)讓沖浪飛機(jī)平穩(wěn)行駛的。
第二個(gè)，我喜歡那位跳傘小高手，她和她的同伴們每天都要接受各種各樣的艱苦訓(xùn)練。比如挺凳子，我看的時(shí)候心里充滿擔(dān)憂和同情之心。我看著他們做的那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，心里萌生了一個(gè)念頭，我回到家里也要試一試。說(shuō)做就做，回到家我搬來(lái)一樣小板凳。我輕輕一趴，手伸平，腳向上翹，也做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跳傘動(dòng)作。我在凳子上整整堅(jiān)持了一分鐘，下來(lái)時(shí)我腰酸背痛，特別是肚子上酸酸的，我發(fā)現(xiàn)，跳傘運(yùn)動(dòng)員們是多么的不易和艱辛。
第三個(gè)，我喜歡那位失去雙腳的卻又再次頑強(qiáng)的站立起來(lái)的舞蹈家。她在汶川大地震中失去了雙腿，那時(shí)的她的夢(mèng)想幾乎毀于一旦。可她卻頑強(qiáng)的站立起來(lái)。忍著疼痛戴著假肢，又重新在賽場(chǎng)上翩翩起舞。
此次的從《開(kāi)學(xué)第一課》包涵了機(jī)智、勇敢和頑強(qiáng)，給我的啟發(fā)甚多。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感8
今天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)電視節(jié)目，這個(gè)節(jié)目對(duì)我有很大的啟發(fā)。
在“開(kāi)學(xué)第一課”中，對(duì)我最有啟發(fā)的人是廖智。她是一名舞蹈教師，也是汶川大地震中倒塌的一棟樓里唯一的幸存者。當(dāng)時(shí)她在廢墟中頑強(qiáng)地挺過(guò)了26小時(shí)。在這26小時(shí)中她一直強(qiáng)忍著痛苦，直到救援隊(duì)到來(lái)。然而，她失去了雙腿。裝上了假肢的前幾天，廖智都跌跌撞撞的，她很絕望，甚至想到了放棄。后來(lái)有一天早晨，她醒來(lái)后想呼喚家人，請(qǐng)他們扶她去洗手間。可是叫了許多聲都無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)她才意識(shí)到家里已經(jīng)沒(méi)有人了，不管怎么喊叫都是徒勞的。她只好等待，最后不得已爬下床去尋找假肢，然后跌跌撞撞地往洗手間方向走去。可剛到 洗手間她就滑倒了，頭撞到了馬桶邊上，她不停地掙扎，掙扎了很久才重新站了起來(lái)。看著自己的狼狽樣，想到了放棄。可是她一想到了舞蹈，就又重新振作起來(lái)了……
幾年后，她終于實(shí)現(xiàn)了自己一生的夢(mèng)想。
看完廖智的故事后，我覺(jué)我們很多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上廖智，往往是受了一點(diǎn)挫折就退縮了，放棄了。就比如我原來(lái)去學(xué)跳拉丁舞，已經(jīng)跳了好幾年了，但我覺(jué)得很累，很辛苦，就偷懶，不認(rèn)真練習(xí)，最終我放棄了 。
而夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，從今往后我一定要向廖智一樣，為了夢(mèng)想去努力，去奮斗，就算上刀山，下火海也不退縮。這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感9
今天上午，我和同學(xué)在教室里觀看了精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目一開(kāi)始，我就被那鮮紅鮮紅的五星紅旗高高揚(yáng)起的畫面吸引了。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“五星紅旗，我為你自豪”，講述了一個(gè)個(gè)由五星紅旗串起來(lái)的故事：有革命者在獄中繡紅旗的故事，讓我想起讀《紅巖》時(shí)那些感動(dòng)的時(shí)刻；有攀巖者拼命在珠峰頂上插上五星紅旗的故事，讓我感嘆中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)毅力；有海軍爸爸用五星紅旗守護(hù)商船的故事，讓我感到無(wú)比的自豪。
這節(jié)課讓我最震撼人心的是來(lái)自上海的三位哥哥：姜大禮、黃俊凱、金振宇。他們組成了“大黃金”組合，勇敢挑戰(zhàn)30秒交互跳繩紀(jì)錄。只見(jiàn)他們弓著腰，飛速地跳著，繩子快得都看不見(jiàn)了，腳步像靜止了一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，我不敢相信這是真的，我想是不是電視臺(tái)開(kāi)了加速特效！我的心跳不由自主地加快了，當(dāng)他們挑戰(zhàn)成功時(shí)，我歡呼了起來(lái)。我感嘆道：這些哥哥們真了不起，這背后一定付出了很多很多的艱辛、汗水和堅(jiān)持。在我的眼里他們的雙腿像馬達(dá)一樣，跳出了真正的中國(guó)速度，是祖國(guó)的驕傲。
感謝《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我了解了中國(guó)的歷史文化，讓我明白：科技的發(fā)展讓祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，讓我們的生活越來(lái)越幸福。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感10
當(dāng)你看到五彩繽紛的花朵時(shí)，會(huì)說(shuō)：“真美！”當(dāng)你看到清潔工一絲不茍的打掃身影時(shí)會(huì)說(shuō)：“真美！”
——題記
在生活中，往往有許多人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，總是抱怨著世界的不美。但其實(shí)，美就在身邊。
劉洋老師在太空中看到我們的地球，她感嘆：“好美好美！”這，是地球的美。
當(dāng)葉詩(shī)文姐姐在奧運(yùn)會(huì)上第一個(gè)觸壁，當(dāng)國(guó)旗隨著國(guó)歌冉冉升起，當(dāng)她高舉著鮮花和獎(jiǎng)牌流淚時(shí)，我覺(jué)得很美。這，是勝利的美。
早晨，公園的清風(fēng)撲打在你的臉上，望著老人們一邊談笑風(fēng)生一邊鍛煉身體，小孩兒們一起追逐打鬧，笑容洋溢在臉上，婦女們共同聊著家常，寵物們?cè)谒麄兡_旁撒歡……這個(gè)畫面很美。這，是和諧之美。
每天，你都會(huì)看到清潔工們彎著腰，吃力的掃著地上的垃圾。無(wú)論是大雨滂沱還是鵝毛大雪，無(wú)論是驕陽(yáng)似火還是天寒地凍。他們從不間斷，毫無(wú)半句怨言。這，是奉獻(xiàn)之美。
這段時(shí)間，發(fā)生了許多感人事情：最美媽媽吳菊萍不顧一切的接住墜樓的寶寶；最美孝女孟佩杰不怕苦不怕累幾十年如一日的照顧自己的媽媽；最美司機(jī)吳斌在自己生命的盡頭保住了車上的所有乘客……這些，都是心靈的美。
祖國(guó)的錦繡山河有氣魄之美，廣袤無(wú)垠的大海有雄渾之美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香有自然之美，星月蒼穹有夢(mèng)幻之美……甚至是生活中的一棵草，一朵花，一抹微笑，一句問(wèn)候，這些，多是美。
美，無(wú)處不在。關(guān)鍵是你有沒(méi)有睜開(kāi)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感11
人生道路上，總是要起跑的，有些人可以搶跑有些人只配看著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，跑在前面的，未免就孤單影只，又會(huì)接受被無(wú)數(shù)人嫉妒的眼光。
而跑在后面的，卻有成群的朋友一起歡欣鼓舞，一邊是天之驕子，一邊是平凡之人，不同的生活，卻有不一樣的快樂(lè)，他們都可以，一直追逐前方的腳步，享受超越的快感。
此外——還有一種人，他們目向遠(yuǎn)方，卻邁不出沉重的步伐，他們大聲呼喊，回答他們的只有一片孤寂。
他們被黑暗淹沒(méi)在最沒(méi)落的墻角，懦弱的接受別人的嘆息，在自己的世界里迷失自我。最后得到的兩個(gè)字，只不過(guò)是悲哀。 如果不出意外，開(kāi)學(xué)第一課里的小威的將來(lái)也就是如此了。
就如同轉(zhuǎn)折句一般，在小威的生活里，來(lái)了一個(gè)人，平凡又偉大，默默撫摸著那個(gè)蜷縮在角落里的身影。
她的名字叫做母親，這樣一個(gè)名字，卻在我腦海里縈繞數(shù)遍。
她不惜勞苦，用自己的臂膀，為孩子擋下所有嘲諷的話語(yǔ)。
她不知疲倦，用自己尚還溫?zé)岬氖郑Ыo他溫暖。
只是孩子的心，在囚牢里，深深的禁錮著，她就用鋼琴，這種世間最溫情的音樂(lè)，敲醒他沉睡的心靈，并讓他去感動(dòng)更多人的心靈。
可能你也有這樣一個(gè)母親，總是為不能給你優(yōu)異的生活而傷心，而在教訓(xùn)你后默默哭泣。
小威最終學(xué)會(huì)了彈鋼琴，并成功的開(kāi)發(fā)了自己的大腦，能與人正常對(duì)話，那雙靈動(dòng)的手指輕輕敲擊鍵盤，扣出了一代父母的辛酸，可憐天下父母心。
而我們呢，在沉迷于優(yōu)雅的旋律時(shí)，是否應(yīng)該反省？
平時(shí)爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景，叛逆的話語(yǔ)，以及不明不白任性的行為，輕輕撫摸一下臉龐，是否有淚水的劃過(guò)？
鋼琴曲能再次響起，而我們?cè)诟改干砩先龅臍猓瑓s如冰寒，讓父母六月如墜冰窖。
小威啊，你不必自卑自己，有一天你會(huì)遨游九天。別停下你追逐的腳步。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感12
看了《開(kāi)學(xué)第一課》—— 美在你身邊，讓我重新認(rèn)識(shí)了美，理解了美，感受到美無(wú)處不在。
說(shuō)到美，腦子里總會(huì)想到：藍(lán)天、草原、白云、高山……那些大自然的美。但從沒(méi)想過(guò)，還有一些特殊的美，就在我們身邊。這些美，離我們很近很近，甚至是零距離。這些美，是每個(gè)人都可以觸摸到和擁有的。
2012倫敦奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)游泳隊(duì)的隊(duì)員焦劉洋和葉詩(shī)文說(shuō)，她們之所以拿到這樣好的成績(jī)，是因?yàn)槠綍r(shí)的刻苦訓(xùn)練，每天游十幾公里！她們敢于面對(duì)，堅(jiān)持游泳，最終回報(bào)她們的是金光閃閃的金牌。是啊，堅(jiān)持，不就是美嗎？同樣，中國(guó)體操隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，彼此合作，互相配合，也取得了很好的成績(jī)，這就是合作的美！
一個(gè)一生都沒(méi)有違章紀(jì)錄的巴士司機(jī)，用生命綻放了美的花朵。那次，他載著滿車乘客行駛在高速公路上，忽然，一個(gè)不明物體砸碎了車前的擋風(fēng)玻璃，擊中了他的腹部。但他強(qiáng)忍著疼痛，做好了減速、靠邊停車等一連串的安全停車工作，保住了車上三十幾條性命，而自己卻犧牲了。這是一種多么偉大的美啊！
有一位老師，她放棄在城里教書的優(yōu)厚待遇，選擇了在條件差的鄉(xiāng)村小學(xué)任教。盡管收入低，條件差，但是她為了孩子們的健康成長(zhǎng)，毅然留了下來(lái)，用自己的青春和熱血譜寫了愛(ài)的樂(lè)章。多美的老師啊！這是一種高尚的美，奉獻(xiàn)的美！
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀！美是觸手可及的。只要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣，你就會(huì)說(shuō)：“原來(lái)生活如此美妙！”
生活中，我覺(jué)得爸爸媽媽是美的。他們不但把我們帶到這多姿多彩的世界來(lái)，還辛勤地養(yǎng)育著我們，為了我們的健康成長(zhǎng)操碎了心。
我還覺(jué)得清潔工們是美的。他們每天天還沒(méi)亮就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，他們始終堅(jiān)持在自己的崗位上，他們一人臟換來(lái)了萬(wàn)人凈。每次走在整潔的街道上，看著鮮艷的花草，呼吸著新鮮的空氣，我們便感到美就在我們身邊。
在各行各業(yè)，各條戰(zhàn)線上的美，還有很多很多……
美也不總是大的，小小的美也是美。在公共汽車上讓讓座，就是美；不違反交通規(guī)則，遵紀(jì)守法，就是美；在別人需要幫助時(shí)伸出援手，就是美；不亂扔垃圾，就是美；多用禮貌用語(yǔ)也是一種美……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能做好，小小的美也能變成大的美。發(fā)現(xiàn)了美，你就能更好地制造美。
美也能傳遞。當(dāng)你制造了美，美就會(huì)傳遞給身邊的人。這樣，這個(gè)世界將處處充滿了美。
美是無(wú)處不在的，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用雙手去創(chuàng)造美，用心靈去感受美吧！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感13
今天，是開(kāi)學(xué)過(guò)去的第二周了，老師讓我們?nèi)w同學(xué)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。這一次《開(kāi)學(xué)第一課》有三個(gè)主要內(nèi)容，“教”“禮“”愛(ài)“。
第一課是童話大王鄭淵潔教會(huì)我：教”，讓我明白我們有好東西要先給父母，再給自己，鄭淵潔又說(shuō)：“言傳于身，勝于身教。”。父母辛苦養(yǎng)育我們，而他們卻逐漸老去，我們應(yīng)該花一些時(shí)間來(lái)陪伴他們。又有歌星王錚亮唱的《時(shí)間都去哪了》。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”從當(dāng)下做起，從關(guān)心父母的一點(diǎn)一滴的事做起。
第二課是何炅老師給我們講的“禮”，何炅老師給我們講愛(ài)是什么。愛(ài)是陪伴，呵護(hù)成長(zhǎng)。就是及時(shí)表達(dá)不要等待------秦勇。
第三課是“愛(ài)”，父母從小教會(huì)我們要有禮貌，比如吃飯時(shí)要讓長(zhǎng)輩先吃小孩才可以吃，不可以剩飯，吃飯時(shí)不可以發(fā)出“嘖，嘖”的聲音。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》我明白了，要孝順父母，愛(ài)父母，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感14
今年的開(kāi)學(xué)第一課在2020年9月1日晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出，在媽媽的要求下，我和家人一起觀看了開(kāi)學(xué)第一課。
今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是"少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)"，通過(guò)觀看最后一課，讓我知道了"人民至上，生命至上"的價(jià)值理念。最令人激動(dòng)的是，節(jié)目邀請(qǐng)了鐘南山先生、張伯禮先生、陳薇女士等無(wú)數(shù)戰(zhàn)疫英雄的代表，與北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍同登舞臺(tái)，給我們講述了感人至深的抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神，同時(shí)也展現(xiàn)了科學(xué)的力量。
聽(tīng)完這些故事后，我感受到一股震撼的力量，特別是武漢的市民自發(fā)的打開(kāi)窗戶唱國(guó)歌，當(dāng)主持人講到這個(gè)故事的時(shí)候，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，這個(gè)故事也讓我真正的理解了什么是英雄。
我們每個(gè)人的力量是微小的，但是千千萬(wàn)萬(wàn)微小的力量匯集在一起就是巨大的，只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份力量，就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，沒(méi)有人是局外者，全國(guó)人民上下，不管是醫(yī)護(hù)人員還是不起眼的送餐人員、快遞小哥，我們中國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，正是這種團(tuán)結(jié)的力量成為我們對(duì)抗疫情的一種武器。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役中眾志成城，共同抗擊疫情，展現(xiàn)了中國(guó)團(tuán)結(jié)的巨大力量。同時(shí)科學(xué)的防控、精準(zhǔn)把握疫情，讓疫情在短時(shí)間內(nèi)得到控制。
我以后要不斷地努力學(xué)習(xí)，也像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩一樣，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感15
在昨天的八點(diǎn)零五分，我和妹妹一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。聽(tīng)了俞敏洪帶來(lái)的勵(lì)志演講，觀看了“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”等精彩版塊，讓我獲益良多，受益匪淺。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目分為夢(mèng)想，奮斗，探索，未來(lái)這四個(gè)版塊，以中國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)的偉大實(shí)踐探索為背景，以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，培育中小學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，為全國(guó)中小學(xué)生獻(xiàn)上了一堂生動(dòng)而宏大重要的教育課。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都在為夢(mèng)想時(shí)刻努力著。成龍為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，電影里無(wú)數(shù)危險(xiǎn)的動(dòng)作都親自上陣，從不找替身。眉骨受傷，頭骨破裂，鼻骨撞裂，脊椎移位，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是家常便飯。他一步一個(gè)腳印，從電影里的龍?zhí)鬃兂闪酥鹘牵恐_踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為了中國(guó)電影百年百位優(yōu)秀演員之一。意大利作家喬萬(wàn)尼奧里曾說(shuō)過(guò)：“偉大的夢(mèng)想只有在經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利地實(shí)現(xiàn)。”對(duì)啊，只有為夢(mèng)想而努力的人才會(huì)取得更大的成功。著名作家海倫凱勒，因患急性胃充血，腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力，生活一片黑暗，但她絲毫沒(méi)有氣餒，而是為了自己的夢(mèng)想去奮斗，最終成了20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一，找回了自己人生路上的光明。這就是夢(mèng)想的力量，因?yàn)閴?mèng)想，她走的才更高，更遠(yuǎn)。如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想，便是支持它盡情燃燒的燈油。
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”新學(xué)期，新開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而努力，不念過(guò)去，不畏將來(lái)，勇敢的迎接六年級(jí)的挑戰(zhàn)。
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