《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 通用15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的 《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 1
今天，老師讓我們回家觀看了央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)開(kāi)播四年了，今年的主題是——“幸福”。
節(jié)目中介紹了一位殘疾兒童——?jiǎng)⒑疲o我留下了深刻的印象。他雙目失明，經(jīng)過(guò)他和他媽媽的努力，學(xué)會(huì)了彈鋼琴，最后，他終于成功了，取得了國(guó)際大獎(jiǎng)！他的成長(zhǎng)經(jīng)歷在感動(dòng)演播現(xiàn)場(chǎng)的觀眾的同時(shí)，也深深地感染了我，我不止一次地流下了激動(dòng)的淚水。這就是他的幸福！
《開(kāi)學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課，也是精彩感人的一課，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中急需補(bǔ)上的一課，它讓我知道了什么是幸福，懂得了什么是感恩。
另一個(gè)震撼我心靈的是父母雙亡而被人收養(yǎng)的孤女孟佩杰。她不但在生活上無(wú)微不至地照顧久病在床的養(yǎng)母，而且在她考上大學(xué)后依然對(duì)她養(yǎng)母不離不棄，始終與她的養(yǎng)母相濡以沫。這也是她的幸福，同時(shí)這不也正是對(duì)“感恩”的最好詮釋嗎？
人人都有幸福，我也有幸福。我有寬嚴(yán)相濟(jì)的爸爸、媽媽，有窗明幾凈、綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的學(xué)校，有老師對(duì)我無(wú)私而純潔的愛(ài)與關(guān)懷……
我以前從沒(méi)考慮過(guò)這就是屬于我的幸福，甚至媽媽給我買衣服時(shí)我還總是會(huì)挑三撿四。看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我才知道了，比起他們我幸福多了，我以后一定要好好珍惜我的幸福。
這就是我的幸福，那同學(xué)們的幸福又是什么呢？能告訴我嗎？
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 2
同學(xué)們，看過(guò)9月1日播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目后，大家有什么感想呢?我看過(guò)后，讓我明白的道理是：我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。
《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳， 他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅(jiān)持自己的信念挺了過(guò)來(lái)，又重返校園讀書(shū)，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇敢執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)成功。
著名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，終于成功創(chuàng)辦了世界著名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì)有無(wú)數(shù)次失敗，但你只要抬頭看著你的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng)新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 3
《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課，無(wú)疑具有警世作用。“知識(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)中小學(xué)而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 4
今天，在學(xué)校里，劉老師給我們看了開(kāi)學(xué)第一課，我們大家都激動(dòng)的不得了。
開(kāi)學(xué)第一課，有三個(gè)主持人和三個(gè)小班長(zhǎng)。第一個(gè)出場(chǎng)的是：神州十號(hào)女航天員王亞平阿姨，她說(shuō)在火箭發(fā)射的一瞬間，感到了無(wú)比的驕傲和自豪，她的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。她還說(shuō)了一些關(guān)于太空的知識(shí)，太空中是失重的，人可以輕松的翻個(gè)跟斗，在一個(gè)木管上的一個(gè)水泡也是因?yàn)槭е氐脑颍尤徊粫?huì)破。太空中兩個(gè)在旋轉(zhuǎn)的東西，用手一碰其中的一個(gè)，就會(huì)神奇的連在一起。
第二課，有一個(gè)女孩名叫付麗娟，她是一名跳傘運(yùn)動(dòng)員，她每天早上要吃跑100千米的長(zhǎng)跑，有時(shí)跑得直趴地上一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)只能讓戰(zhàn)友拖著她繼續(xù)跑，即使是這樣累，她還要做一個(gè)類似跳傘的動(dòng)作，就是讓胸口貼在椅上，雙手展開(kāi)，雙腳翹起，這樣要堅(jiān)持一個(gè)多小時(shí)。雖然訓(xùn)練這么辛苦，但是她從不放棄。
第三課，一個(gè)名叫劉東的人，他做了好幾架紙 飛機(jī)，別小看這幾架紙飛機(jī)，它可以象真實(shí)飛機(jī)一樣來(lái)控制。劉東說(shuō)：這架飛機(jī)，飛出去之后，會(huì)向右偏航，飛出去時(shí)，果然如它所說(shuō)。第二架沖浪紙飛機(jī)，用一塊“木板”進(jìn)行控制，“木板”飛到哪，飛機(jī)就飛到哪，象是中間連了一條線似的。
最后一課，一個(gè)舞蹈演員名叫：廖智，在四川大地震時(shí)，她失去了雙腿。可她想成為一個(gè)舞蹈演員的夢(mèng)想始終沒(méi)有破滅。她每天練習(xí)用義肢走路、旋轉(zhuǎn)以及一些高難度的動(dòng)作。就這樣，她的腿不再感到疼痛，她終于可以象以前一樣繼續(xù)跳舞。
開(kāi)學(xué)第一課給我的啟發(fā)，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能放棄。想想自己總是做事半途而廢，為什么不能象他們一樣不放棄呢？
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 5
今天我在家看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完后我又了很深的感受。
剛開(kāi)始，是一段動(dòng)畫，接著便出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)第一課”幾個(gè)字。一段優(yōu)美的朗誦便開(kāi)始了，那一句句優(yōu)美的語(yǔ)句，是那么優(yōu)美。朗誦完后，主持人便請(qǐng)出豆豆班長(zhǎng)還有李連杰叔叔，李連杰叔叔原來(lái)從小就有夢(mèng)想，他的父親因公殉職，自家貧窮，他的夢(mèng)想就是幫助母親分擔(dān)家里的困難，這是我們每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，但卻是往往沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。李連杰叔叔靠著堅(jiān)毅的意志，完成了自己的夢(mèng)想。此外，李連杰叔叔除了完成了“功夫夢(mèng)”，還完成了“電影夢(mèng)”以及“公益夢(mèng)”。還有殘疾人楊孟偉和劉偉，他們雖然雙臂沒(méi)有，但卻各自有著偉大的夢(mèng)想，楊孟偉哥哥本想成為一位國(guó)家游泳隊(duì)員，但卻沒(méi)能成功。最后他依靠自己的不斷努力，被有名的大學(xué)錄取了。劉偉哥哥也同樣失去了手臂，但經(jīng)過(guò)努力，也成為了一位鋼琴家。可見(jiàn)，有一個(gè)夢(mèng)想是多么偉大。還有許多憑困的人，也是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，還有永不磨滅的夢(mèng)想，有了非常大的成就。
節(jié)目結(jié)束了，我突然感覺(jué)：平時(shí)同學(xué)們寫自己的夢(mèng)想時(shí)，都寫自己的夢(mèng)想是做一個(gè)科學(xué)家。不僅千篇一律，還從沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)并努力完成過(guò)。我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)作文，就夢(mèng)想自己是當(dāng)作家的料，但中間卻曾有過(guò)放棄的念頭，還是經(jīng)過(guò)媽媽的勸告才又恢復(fù)了信心。現(xiàn)在我決定了，發(fā)表作文其實(shí)并不是就表明自己能當(dāng)作家，重要的是那顆堅(jiān)持的心，還有那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。從現(xiàn)在起，我決定了，我的夢(mèng)想就是“成為一名偉大的作家”，我要一直堅(jiān)持下去，沖破重重困難，不管前方有什么艱難險(xiǎn)阻。我要完成這個(gè)夢(mèng)想！
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 6
通知指出：“教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)，并邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會(huì)知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，將于9月1日18：55至20：55在中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道（CCTV—2，2009年8月后更名為中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道）播出，請(qǐng)各地中小學(xué)告知學(xué)生和家長(zhǎng)收看，寄宿制學(xué)校可組織學(xué)生收看。各地各校可錄制后在校內(nèi)播放。”
20xx年“開(kāi)學(xué)第一課”錄制現(xiàn)場(chǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美結(jié)構(gòu)，國(guó)家體育總局舉摔柔運(yùn)動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡肌埾嫦椤⒋杭t等8個(gè)奧運(yùn)冠軍，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員、以及女子帆板冠軍殷劍，和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
據(jù)介紹，《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補(bǔ)上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災(zāi)精神完美的結(jié)合，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“避險(xiǎn)自救”知識(shí)教育，教會(huì)學(xué)生掌握避災(zāi)的常識(shí)和技巧，真正“用知識(shí)守護(hù)生命”。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，《開(kāi)學(xué)第一課》是“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)活動(dòng)和開(kāi)展好安全教育活動(dòng)的不可或缺的項(xiàng)目，也是全國(guó)中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 7
“叮鈴鈴”伴隨著8點(diǎn)鬧鐘的響起，伴隨著上課鈴聲的響起，我們迎來(lái)了第三個(gè)開(kāi)學(xué)第一課，它的主題是：“美在你身邊”。
今天的開(kāi)學(xué)第一課邀請(qǐng)來(lái)的嘉賓有：女航天員劉洋;最美司機(jī)吳斌的妻子和女兒吳悅;男團(tuán)體操隊(duì)員陳一冰;內(nèi)蒙古合唱團(tuán)……其中，令我印象最深的要數(shù)短片中“最美司機(jī)”吳斌受傷時(shí)的情境和劉大成用生活用品吹出樂(lè)曲的那兩段了。當(dāng)玻璃鏡片飛向吳斌時(shí)，我被嚇到了，但他接下來(lái)的舉動(dòng)更加讓我大吃一驚：他先是捂著傷口，讓車上的人幫忙打110和120，接著熟練地踩撒車、開(kāi)啟警示燈提示后面的車輛……這一系列動(dòng)作看起來(lái)是那么的不起眼。可是，這有可能是他在生命結(jié)束前最后的一個(gè)動(dòng)作，他在開(kāi)完了他最后一次車后悄悄的離開(kāi)了。他能感動(dòng)一座城來(lái)為他送行，也許是因?yàn)樗呐e動(dòng)令人感動(dòng)，又或許是他的敬業(yè)令人們驚嘆不已。這個(gè)故事令人百感交集，而下一件事卻讓人感覺(jué)非常奇特。劉大成叔叔居然能用樹(shù)葉吹出音樂(lè)，這還不算什么，他還能用注射器、梳子等吹出音樂(lè)。我真的很佩服他，不過(guò)，我佩服他的不是他能用生活用品吹出樂(lè)器，而是佩服他的善于發(fā)現(xiàn)周圍的事物的特點(diǎn)。
此外，我還在“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”幾個(gè)課堂中學(xué)習(xí)到這些：1.保持一顆好奇和求知的心，待上一對(duì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)、植物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗;2.聽(tīng)從牛心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界就會(huì)更美……道理。
我也希望每年都能和大人一起看《開(kāi)學(xué)第一課》，一起分享這些令人感動(dòng)的故事，一起學(xué)習(xí)這些對(duì)學(xué)習(xí)有用的道理，一起發(fā)現(xiàn)大自然的美好，一起……
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 8
本次“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“美就在身邊”，共由四個(gè)課時(shí)組成。
第一個(gè)課時(shí)，劉洋來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。這一節(jié)有許多圖片，非常漂亮，非常有趣。姚明在非洲給我們帶來(lái)了自然之美。76歲高齡的韓美林也讓我們見(jiàn)視了筆下的動(dòng)物。
第二節(jié)課，焦劉洋和葉詩(shī)文來(lái)到了這里，焦劉洋說(shuō)自己曾一口氣游了一萬(wàn)米，而葉詩(shī)文也一口氣游了八千米的好成績(jī)。鄧麗老師和兩名學(xué)生也來(lái)。山村里教育是那么落后，到了現(xiàn)場(chǎng)，除了一個(gè)校長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)常駐的老師，鄧麗就當(dāng)了全科老師，還用自己微薄的工資給學(xué)生們捐款。
第三節(jié)課是創(chuàng)造美。有一些孩子。用手表現(xiàn)了春夏秋冬四季的景致。焦劉洋從五歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，一直不放棄夢(mèng)想，終于成為了奧運(yùn)冠軍。她說(shuō)：“堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)。”劉大成也來(lái)了，他拿來(lái)了水管、注射器、小藥瓶、梳子、花生殼，樹(shù)葉，都吹出了聲音。他又表演了口技《農(nóng)家的早晨》有趣極了。
第三節(jié)課是傳遞美。吳斌為了一車人的生命，把自己的生命置之度外，在被飛來(lái)的鐵塊擊中時(shí)，堅(jiān)持停下了車，然后搶救無(wú)效死亡。于丹也來(lái)了，她講了什么是大美，小美的關(guān)系，一個(gè)合唱團(tuán)的指揮來(lái)演示了什么是團(tuán)體美。指揮合唱時(shí)，大家都要發(fā)出一種聲音，這就是團(tuán)體美。
第四節(jié)是和諧美。中國(guó)男子團(tuán)體體操隊(duì)成員們來(lái)了，他們得了金牌。“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。”
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 9
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它有一種神奇的力量，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想，總有會(huì)夢(mèng)想成真的一天。
付麗娟是一個(gè)十三歲的女孩，當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí)，有些孩子卻離開(kāi)父母，去做一項(xiàng)艱苦的訓(xùn)練。付麗娟是今年八一跳傘集訓(xùn)隊(duì)中最小的隊(duì)員，她想當(dāng)一名軍人，但每天清晨的長(zhǎng)跑都很累，很難熬，她都用毅力堅(jiān)持下去。她在跳傘中找到了快樂(lè)，特別自由，沒(méi)有束縛，感覺(jué)特別好。挺凳子是項(xiàng)最難的活動(dòng)，付麗娟卻堅(jiān)持下來(lái)了。這說(shuō)明夢(mèng)想是不竭的動(dòng)力，只要堅(jiān)持，不畏風(fēng)雨，不畏風(fēng)險(xiǎn)，總會(huì)夢(mèng)想成真。
有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。章子怡姐姐從小就有一個(gè)拍攝電影的夢(mèng)想，她為了這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，晚上趴在床上也在背單詞，記單詞，讀單詞。最后，付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，她實(shí)現(xiàn)了電影夢(mèng)。周星馳從小就想當(dāng)演員，從一個(gè)無(wú)名的群眾演員到國(guó)際巨星，他付出的努力、汗水沒(méi)有白費(fèi)。說(shuō)明有夢(mèng)想，就要付出努力、汗水，甚至是淚水，但只要堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。
有夢(mèng)就會(huì)出彩。大鋼琴家朗朗從小就想穿燕尾服到舞臺(tái)上表演鋼琴。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，在替補(bǔ)時(shí)，他充滿自信，演繹一場(chǎng)完美的鋼琴會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，朗朗最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，獲得了成功。鄭亞波這個(gè)無(wú)私而堅(jiān)強(qiáng)的母親，她沒(méi)有放棄弱智的兒子，教他學(xué)習(xí)鋼琴，讓他變得聰明。在有困難的時(shí)候，她知道她放棄教兒子鋼琴，就等于放棄了自己的兒子。所以，她依然努力教兒子鋼琴，她知道這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。最后，15歲的兒子上了初中。所以，有夢(mèng)想的人生會(huì)精彩，只要你努力，就會(huì)有結(jié)果。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及但只要努力堅(jiān)持下去，夢(mèng)想已經(jīng)離你很近了。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 10
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)谝魳?lè)廳觀看了中央電視臺(tái)第一欄目：《開(kāi)學(xué)第一課》
《開(kāi)學(xué)第一課》分為三小課。第一課——夢(mèng)想就是動(dòng)力。這一節(jié)課講的是十三歲的女孩付麗娟跳傘的故事。付麗娟每天要經(jīng)過(guò)六小時(shí)的艱苦訓(xùn)練，在付麗娟的印象中最為艱難的是頂板凳，在板凳上做在空中跳下的動(dòng)作。下一個(gè)是一位叔叔，他疊了很多各式各樣的紙飛機(jī)，那位叔叔用一塊紙板，讓飛機(jī)在紙板的.上面，利用氣流讓飛機(jī)前進(jìn)。飛機(jī)就可以一直飛，不掉落。還有一些飛機(jī)可以通過(guò)舵來(lái)控制飛機(jī)的方向，飛機(jī)也可以來(lái)回。
第二課——有夢(mèng)就要堅(jiān)持。這節(jié)課講的是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩廖智，卻在汶川地震中失去了雙腿，裝上假肢后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，又可以重新站起來(lái)跳舞了。廖智與方俊同臺(tái)表演了輪椅舞——《怒放的生命》。廖智與輪椅、方俊都配合的非常好。
第三課——有夢(mèng)就能出彩。講的是一個(gè)加油站的一位媽媽，她的孩子小威在四歲時(shí)被確診為自閉癥。他的媽媽就帶著小威四處求醫(yī)，最后她在一位鋼琴老師那里得知彈鋼琴讓手指更活動(dòng)，記憶力增強(qiáng)后。那位媽媽就在上班的空余時(shí)間學(xué)鋼琴，晚上等小威睡后，在電腦上學(xué)習(xí)鋼琴。起初，媽媽都是把孩子按在鋼琴上，手把手的去教。最后經(jīng)過(guò)過(guò)年的努力，小威現(xiàn)在可以正常的與人交流了。
今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》讓我的感悟很大，感觸很深。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 11
夢(mèng)想是什么？記得我小時(shí)候爸爸告訴臥逗“夢(mèng)想就是您最喜歡做什么事，以后想干什么。”那時(shí)我還小，對(duì)爸爸的話還懵懵懂懂，但望了《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了……
劉偉，一個(gè)雙手截肢的年青人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，暖愛(ài)上了鋼琴，為了追求她的鋼琴夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)，他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手，只好用雙腳來(lái)彈吹打曲，那是平凡人所做不到的，但劉偉卻克服了一切重重難題，練就了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。
悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂(lè)，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的，我不知道是什么曲子，卻覺(jué)得非常認(rèn)識(shí)，它，在詮釋夢(mèng)想，如歌如述，卻輕快靈巧。
有一位名鳴艾米的小朋友跟他一樣，也有自己的夢(mèng)想。她的夢(mèng)想是但愿擁有沒(méi)有被人取笑的一天。并將她的夢(mèng)想通過(guò)一次圣誕夢(mèng)想迸上傳到每個(gè)人的耳中。在那個(gè)難以忘懷的圣誕節(jié)上，所有的人都為艾米送來(lái)了情誼和支持。從此艾米再也不感到孤單了。那年，艾米家所在城市的市長(zhǎng)把12月21日，這天命為艾米·哈根多思日。
啊，我明白了：夢(mèng)想就好似小鳥(niǎo)渴想遨游，好似魚(yú)兒想要游在無(wú)邊無(wú)涯的大海，好似我們但愿天更藍(lán)，云更白……每個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想往奮斗、往努力、往追求。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 12
今天下午，老師布置讓我們回家后看《開(kāi)學(xué)第一課》。于是一放學(xué)，我向媽媽要了鑰匙，然后一路小跑回到家，趕緊打開(kāi)電視看《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“幸福”。成龍、鄧亞萍、楊利偉等一些名人從不同方面闡釋了他們對(duì)幸福的理解。
一個(gè)叫孟佩杰的女孩從8歲開(kāi)始照顧母親劉芳英,如今已有12年了。她要上大學(xué)了，就把母親帶在身邊，人們稱她臨汾“最美女孩”。我都不敢相信，一個(gè)8歲的小姑娘竟然照顧起了母親，而她的母親還是她的養(yǎng)母！據(jù)她的養(yǎng)母講，佩杰剛開(kāi)始做飯時(shí)還沒(méi)有灶臺(tái)高，就踩在小凳子上做飯，為此還摔了很多次。不知不覺(jué)我流淚了，孟佩杰8歲時(shí)就能照顧母親，而我們8歲時(shí)正是在父母懷抱里撒嬌的時(shí)候，她太了不起了！她卻說(shuō)：只要媽媽活著，自己就很幸福。原來(lái)幸福竟然這么簡(jiǎn)單！
還有一個(gè)故事讓我也非常感動(dòng)。有一個(gè)男孩叫劉浩，是一個(gè)盲童，今年10歲了。在國(guó)際鋼琴大賽上，他得了第三名。他所取得的成績(jī)連我們這些正常人都自嘆不如。劉浩從小喜歡彈鋼琴，母親為了完成他的愿望，就帶著他來(lái)到北京求學(xué)，許多老師因?yàn)樗敲ね途芙^接受他。最后，還是在北京一個(gè)愛(ài)心組織的幫助下他上了盲校，有機(jī)會(huì)得以繼續(xù)學(xué)彈琴。靠著母親一針一針扎出來(lái)的樂(lè)譜，他的琴藝不斷提升，最終得了大獎(jiǎng)。看了劉浩的故事，我明白了一個(gè)道理：只要有恒心，什么事情都可以辦到。同時(shí)，我也真正感受到了母愛(ài)的偉大！
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我收獲了很多，我知道幸福有很多種：活著是幸福，關(guān)愛(ài)是幸福，努力是幸福，樂(lè)觀是幸福，分享是幸福……幸福就在我們身旁，需要我們珍惜。幸福很簡(jiǎn)單，每一個(gè)人都可以擁有自己的幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 13
這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美在我身邊”。這一檔一學(xué)年一次的電視教育節(jié)目，是通過(guò)名人的演講或互動(dòng)，來(lái)教育孩子們、學(xué)生們，開(kāi)學(xué)了，是該學(xué)習(xí)了。
在所有的活動(dòng)中，或者說(shuō)是演講中，于丹老師的“貨比三家”，給我留下了深入人心的印象。
于丹老師把人生當(dāng)作三鍋沸騰的水，把三種不同的人當(dāng)作雞蛋、胡蘿卜和茶葉，然后分別放入三個(gè)鍋中，當(dāng)三鍋水將三種材料沸騰畢后，發(fā)生了三種有著天壤之別的情況——放入雞蛋的鍋中，雞蛋的殼是硬的，里面也是硬的，水卻毫無(wú)變化;放入胡蘿卜的鍋中，胡蘿卜變成了像柿子肉一樣的一攤蘿卜泥，鍋中的水卻沒(méi)有什么變化;放入茶葉的鍋中，茶葉由原先彎曲別扭的姿態(tài)，在水的沸煮后，舒展開(kāi)來(lái)，在水中漂游著，而鍋中的水，也因?yàn)椴枞~的醇香和自身的沸煮，脫胎換骨般，香氣誘人。
這三鍋水，這三種材料，在煎熬、沸煮后，呈現(xiàn)出了截然不同的人生“三”態(tài)——雞蛋。鐵心石腸，和社會(huì)生活中那些固執(zhí)、冷漠、無(wú)情、自私的，在如此這般地煎熬中卻依舊以自我為中心的人一樣，令人厭惡;胡蘿卜。懦弱無(wú)能，和我們身邊的那些做作、無(wú)心奮斗、心無(wú)余并力不足，在生活的萬(wàn)般煎熬中仍舊無(wú)法向光明未來(lái)奔去的人一樣，叫人惋惜;茶葉。無(wú)私奉獻(xiàn)，和那些在平常開(kāi)朗、外向、樂(lè)于助人、在朋友眼中他就是開(kāi)心果或百寶箱，在生活的苦苦煎熬之中出人頭地，融入集體和社會(huì)的人一樣，讓人歡欣。
《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)讓人在小小題眼中體驗(yàn)到人生百態(tài)的節(jié)目。“美”，它讓我們了解了如何發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美，知曉了美的重要性。小美大美都是美。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 14
這學(xué)期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：法律讓生活更美好，是的，我們是中國(guó)人，我們生活在法律中，享有法律的保護(hù)。現(xiàn)在的社會(huì)和平安寧而多年前是戰(zhàn)亂紛飛，這為什么呢？這就是國(guó)家規(guī)定的法律在維護(hù)我們的權(quán)益。
我們是學(xué)生，是在國(guó)旗下長(zhǎng)大的。國(guó)旗是什么規(guī)定的呢？它和我們的國(guó)徽等是由憲法規(guī)定。憲法又是什么呢？它是中華人民共和國(guó)的根本大法，規(guī)定擁有最高法律。在憲法當(dāng)中，人人平等，每個(gè)人都有屬于自己的權(quán)利。例如人格權(quán)，受教育權(quán)，勞動(dòng)權(quán)，人身自由權(quán)等。只要我們是中華人民共和國(guó)的國(guó)籍，我們都享有受教育的權(quán)利。現(xiàn)在有些人不讓小孩讀書(shū)，這就觸犯了法律。
我們的祖國(guó)是民主的國(guó)家，若你的權(quán)益受到侵?jǐn)_時(shí)，你可以向法院提出，找回自己應(yīng)享有的權(quán)力。但憲法又規(guī)定，在享受自己的權(quán)力時(shí)不能侵犯他人的權(quán)益。正是這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)如此和平。
法律保障了我們的各種權(quán)益，但在享受權(quán)力的同時(shí)，我們也要履行自己的義務(wù)。
法律固然重要，但真情更重要。同在一片藍(lán)天下的我們應(yīng)該和睦相處。這樣社會(huì)更安寧，生活更美好。
在這影片中說(shuō)了法律讓生活更美好。是的，法律是改變生活的基石。但人與人相處時(shí)不只是靠法律而是要有真情。若全國(guó)處處都是真情，那么生活不是更美好嗎？
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感 15
今年的開(kāi)學(xué)典禮和往年的開(kāi)學(xué)典禮不一樣，是由中央電視臺(tái)綜合頻道所主辦的。是由王小丫、董卿等著名主持人主持的，《開(kāi)學(xué)第一課》中心意題是：幸福是什么。分別由世界乒乓球冠軍鄧亞萍阿姨、世界網(wǎng)球冠軍李娜阿姨、航天英雄阿楊利偉叔叔以及于丹老師、烏山縣篤坪小學(xué)王鐘華老師和某校校長(zhǎng)講解了他們對(duì)幸福的感悟。
使我感悟最深的是于丹老師，她說(shuō)：“快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。”以及鄧亞萍阿姨所講述她成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，在她讀書(shū)的時(shí)候，由于她長(zhǎng)的不夠高，乒乓球教練斷定她不能從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但經(jīng)過(guò)她的努力成為了世界乒乓球冠軍，后來(lái)將她退役進(jìn)入清華北大讀書(shū)的時(shí)候，她知道自己的成績(jī)肯定是最差的一個(gè)，但是她明白她的成績(jī)雖然是最差的，但清華北大知道現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)是世
界冠軍，當(dāng)她圓滿完成學(xué)業(yè)的時(shí)候，她深刻地體會(huì)到：沒(méi)有什么不行的，你行我也行。
楊利偉叔叔說(shuō)：“一個(gè)人不但創(chuàng)造了幸福，而且他也分享了幸福，幸福就是快樂(lè)的分享。”其次就是李娜阿姨說(shuō)的：“一個(gè)人只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一。”
過(guò)去我總認(rèn)為；幸福就是享受就是安逸就是快樂(lè)，甚至把幸福建立在他人的辛苦之上。直到今天看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我才真正地理解幸福是感恩和奉獻(xiàn)，幸福是真摯的贊美和溫暖的關(guān)愛(ài)，幫助別人就等于幫助自己。
有愛(ài)就一定會(huì)有幸福，有幸福就一定會(huì)有愛(ài)！！！
【 《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感】相關(guān)文章：
“開(kāi)學(xué)第一課”讀后感09-02
開(kāi)學(xué)第一課 讀后感09-05
《開(kāi)學(xué)第一課》經(jīng)典讀后感09-05
開(kāi)學(xué)第一課,讀后感09-05
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感09-07
開(kāi)學(xué)第一課讀后感09-09