最新初中生《開學(xué)第一課》觀后感（通用8篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的最新初中生《開學(xué)第一課》觀后感（通用8篇），歡迎大家分享。
初中生《開學(xué)第一課》觀后感1
《開學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。給我們?cè)忈屃耸裁词菈?mèng)想和夢(mèng)想的重要。夢(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗。
看了《開學(xué)第一課》讓我感觸最深的是汶川地震最美舞者廖智，她從小就有一個(gè)舞蹈的夢(mèng)想，于是他刻苦的訓(xùn)練終于讓她當(dāng)上了一名舞蹈老師，舞蹈老師這一職業(yè)讓她感到無比的幸福和快樂。但是命運(yùn)卻和她開了一個(gè)玩笑，突如其來的汶川大地震奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她用來跳舞的雙腿。
她醒來以后發(fā)現(xiàn)自己沒有了雙腿，于是她非常的傷心，忍過治療的劇烈的疼痛之后，她開始第一次的嘗試假肢，但是這又是一個(gè)打擊，這么的痛！這樣怎么跳舞！這讓他重新跳舞的愿望又一次的破滅，于是假肢也被棄置一個(gè)角落。直到一次她需要上廁所，于是他喊他的媽媽，但是那時(shí)媽媽已經(jīng)去上班家里就剩他一個(gè)人，于是他想到了他的假肢，于是她不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢對(duì)他來說是多么的重要。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
堅(jiān)持夢(mèng)想！乘著夢(mèng)想的翅膀起飛！
初中生《開學(xué)第一課》觀后感2
9月1日，在中央二臺(tái)，隨著一首熟悉的《我和你》，《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目開始了。這是一堂特殊的課，它以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：
“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！
“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。
“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
其中，最讓我難忘的是“堅(jiān)持”這一課，故事的例子是一個(gè)14歲的女孩，那天她拿著媽媽的飯盒去上學(xué)，但是不小心掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑，昏迷了三天三夜，被一場(chǎng)大雨淋醒，并且錯(cuò)過了家人，鄰居尋找的時(shí)間。醒來后，她餓得饑腸轆轆，想起了媽媽的飯盒，找到吃飽后，她才發(fā)現(xiàn)自己掉在天坑里，這里很少有人經(jīng)過，她只能靠自己的力量往上爬，雨后，天坑的四壁都比較滑，她爬了一次次，摔了一次次，忍著饑餓和疼痛，她堅(jiān)持不懈，爬了出去。我想這就是堅(jiān)持的力量。
這一課讓我們樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心；這一課讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命；這一課讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。
如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣，沒能逃出教室的話，那么，等待的將是死亡。如果女孩沒能爬出坑，等待的也將是死亡。一定要用知識(shí)守護(hù)生命。
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理。
初中生《開學(xué)第一課》觀后感3
《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目是一個(gè)富有教育意義的節(jié)目，也很適合我們中小學(xué)生觀看。這一天，差點(diǎn)兒讓我哭成淚人兒了。
其中，讓我感觸最深的，是男子體操隊(duì)，他們?cè)趧倓偨Y(jié)束的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，前幾輪頻頻失誤，但他們不言放棄，憑著團(tuán)體合作與自強(qiáng)不息的精神完成了最后關(guān)頭的絕地反擊，并取得了最后的勝利！在這里，我要向中國(guó)男子體操隊(duì)表示最衷心的祝福，希望他們能在下一屆巴西奧運(yùn)會(huì)上衛(wèi)冕成功！
開學(xué)第一課告訴我們，在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，不怕困難，遇到挫折要積極面對(duì)，不要做縮頭烏龜。正向高爾基說的：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退，如果害怕風(fēng)浪，知難而退，那怎樣能事業(yè)成就呢？
千里之行，始于足下，讓我們團(tuán)結(jié)起來，一起去搏擊風(fēng)浪，披荊斬棘，奔向成功吧！
初中生《開學(xué)第一課》觀后感4
在九月一日晚上，我們一家人一起觀看開學(xué)第一課，我看到了搖滾歌手的父愛、看到了武藝班同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)、看見到了飛機(jī)上的禮儀......最讓我印象深刻的是搖滾歌手秦勇為了自己的兒子放棄了自己的音樂生涯。
搖滾歌手秦勇為了他那個(gè)患病的兒子放棄了許多許多......放棄了他的主唱位置;放棄了他的'明星的位置;放棄了自己的夢(mèng)想;放棄了......秦勇那時(shí)候在舞臺(tái)上還是個(gè)長(zhǎng)發(fā)的帥小伙子，歌唱著他的音樂。他喜歡音樂，更加的喜歡搖滾。但是為了自己的兒子，他甘愿放棄這一切的一切。不管秦勇和自己的兒子大珍珠遇到任何困難、任何的挫折、任何的困境，也要陪著自己的兒子，牽著他的手，一起勇敢的走下去，向困難迎面而去。別的兒女可能做一件簡(jiǎn)單的小事，只需要那么的小會(huì)兒，自己的小孩必須要花更多時(shí)間的做，但秦勇還是很有耐心的，十分堅(jiān)持，只要大珍珠做好了一件事，他都會(huì)十分的開心。
看啊，秦勇可以為了自己的兒子放棄那么多的事，自然我們的父母何嘗又不是這樣。為了我們的生活，努力的工作，為了我們的學(xué)習(xí)，四處奔波。天下的父母都會(huì)為了自己的孩子付出自己的全部。可憐天下父母心，父母為我們付出了這么多，我們也該回報(bào)他們努力的學(xué)習(xí)吧!加油!
初中生《開學(xué)第一課》觀后感5
舒爽的假日悄然離去，優(yōu)雅的九月踱步而來。新的學(xué)期給我?guī)懋悩拥那榫w，《開學(xué)第一課》的美化解了我莫名的情緒。
羅丹曾說：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是啊！多么優(yōu)美得山川，湍急飛流的大江大河；別有風(fēng)味的小徑都一次次與我們擦肩而過，也許有人會(huì)抱怨，但為什么不去思考一下自己為什么會(huì)與這些美景失之交臂呢？我們是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。“蛟龍?zhí)枴痹谝淮未蜗聺摰奖涞暮Ｋ袝r(shí)，會(huì)有多少人為它捏把汗，但艙中的人員有時(shí)沉醉于廣袤無垠而深邃的深海之美，時(shí)而一群閃著光的水母在眼前劃過，浮游生物發(fā)出的光茫匯集成一條海底“銀河”，天空中神秘的宇宙令我們的先輩去努力地揭示它的奧秘，“神九”在宇宙中幽幽地前進(jìn)，太陽發(fā)出溫暖的但不刺眼的生命之光，猶如水晶一般的地球顯得那么得美麗……
如此之美景等待著被我們用心用雙眼去認(rèn)知，去發(fā)現(xiàn)，那么，我們?yōu)槭裁床蝗?chuàng)造美呢？
數(shù)學(xué)上的一道道方程有人認(rèn)為是枯燥無趣的，但我認(rèn)為那是最美的組合。高斯被譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”，他盡心竭力地創(chuàng)造新的命題，當(dāng)他成功時(shí)，他獲得的不僅是自身的滿足感，更重要的是他又對(duì)數(shù)學(xué)的美產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)。我們也許無法創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的美，但我們可以創(chuàng)造小美，譬如偶爾的一個(gè)小工藝品。如此這般眾多的美等待著我們?nèi)?chuàng)造。
如果你創(chuàng)造出了美，發(fā)現(xiàn)了新美而不能跟大家分享，注定這份美是殘缺的，也是有遺憾的。
不知道你是否也聽過關(guān)于“茶葉、蛋和胡蘿卜”的故事：雞蛋，它是滑溜溜的，胡蘿卜色澤鮮艷，惹人喜愛，茶葉則皺巴巴的，猶如枯草一般，顯得不那么美觀。但將它們放入滾燙的開水之中，蛋和胡蘿卜就會(huì)改變甚至失去了它們各自原本的屬性，茶葉卻光澤明亮，并且散發(fā)出誘人的清香。我想我們應(yīng)該像茶葉一般去傳遞屬于自己的美。也許過程會(huì)困難，，但相信最后一刻我們一定會(huì)找到屬于我們自己的美麗和光輝。
不經(jīng)意間，你的一瞥也許會(huì)發(fā)現(xiàn)美，舉手投足間，你也許會(huì)創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的美，但我們更應(yīng)該像茶葉一樣將美傳遞出去。因?yàn)椋榔鋵?shí)很簡(jiǎn)單，它無處不在，它就在我們身邊。
初中生《開學(xué)第一課》觀后感6
炎炎酷暑過去后，新的學(xué)期又將來臨，新的未知還等待著我們?nèi)ヌ剿鳌＞驮?月1號(hào)的晚上，全國(guó)直播的節(jié)目《開學(xué)第一課》可謂是家喻戶曉、風(fēng)靡一時(shí)，創(chuàng)新、未來等詞匯也一一閃映在我們的腦海中。
它帶給我們的是陽光、向上、拼搏、奮斗。在節(jié)目里，我還記得當(dāng)成龍大哥在闡述自己從一個(gè)“跑龍?zhí)住毖葑優(yōu)橐粋�(gè)“功夫巨星“中國(guó)名片””的成長(zhǎng)故事時(shí)，他曾說道：“隨著自身的能量越來越大，我開始思考：實(shí)現(xiàn)個(gè)人的小小夢(mèng)想固然是很好，但如果有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，我為什么不去試試呢?”對(duì)于某一類人來說，完成了個(gè)人的追求就可以此生無憾了，但對(duì)于另一群人來說，只有帶動(dòng)群體共同前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的理想，實(shí)現(xiàn)自我超越，量級(jí)的跨越才是終生目標(biāo)。
其實(shí)一個(gè)班也是一樣，你可以使自身的成績(jī)更加優(yōu)秀固然不錯(cuò)，但如果有可能的話，使整個(gè)班的成績(jī)更加優(yōu)秀不是最好嗎?“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，我們的奮斗始終不僅僅是為了自己，還有班級(jí)、還有學(xué)校、還有社會(huì)、還有國(guó)家，甚至是全世界、全人類的共同幸福生活。如果我考進(jìn)了前五，那么我也應(yīng)該盡量使全班考進(jìn)前100名，這才是一個(gè)優(yōu)秀的人，所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈集體主義精神與無私奉獻(xiàn)的精神。
成龍大哥通過拍各種各樣的電影表達(dá)了各種各樣的不同思想，就像“我們應(yīng)愛護(hù)文化，愛護(hù)文物”“我們應(yīng)傳遞人類追求和平的這樣一種愿望”……他用作品與他的實(shí)際行動(dòng)傳播了中華文化，并向世界講好中國(guó)故事。這種強(qiáng)烈的愛國(guó)心與集體榮譽(yù)感值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。新學(xué)期開始了，希望我們都能有所成長(zhǎng)、有所領(lǐng)悟，要時(shí)刻以大局為重，為集體著想而不是只為個(gè)人利益。
就像是當(dāng)在升國(guó)旗時(shí)，就算你感到騷癢，千萬要忍住不能亂動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)神圣的時(shí)刻不可以被任何小動(dòng)作給沾污;亦或是你在以班級(jí)代表出場(chǎng)表演時(shí)，不能因?yàn)樘^緊張或臨場(chǎng)萎縮而想要放棄，而應(yīng)克制自己、放緩心情并承受住考驗(yàn)，因?yàn)榇藭r(shí)你是整個(gè)班級(jí)的形象代表，肩負(fù)著全班人的期望與希望。
不多說了，讓我們即刻啟航，踏上新學(xué)期的征程，出發(fā)!
初中生《開學(xué)第一課》觀后感7
9月1日同學(xué)們開學(xué)了，在這特殊的日子里中央電視臺(tái)在晚八點(diǎn)播出了《開學(xué)第一課》這一節(jié)目，該節(jié)目形式新穎，深入淺出，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿搅搜铡＝衲辍堕_學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，圍繞“長(zhǎng)征精神”，選取青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神，接過先輩的旗幟，“初心永不改，加油向未來”。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑······”，在振奮人心的詩詞中拉開了此節(jié)目的序幕。三位近百歲老人講述自己在長(zhǎng)征中的故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)征的艱辛與犧牲，為了革命的勝利，他們爬雪山，過草地，那兩萬五千里的路程是多么遙不可及，世界人們把長(zhǎng)征當(dāng)作中國(guó)人的奇跡。這漫漫長(zhǎng)路上的故事肯定很多很多，三位老人所講的只是其中的一小部分，但是這足以讓我們體會(huì)到了他們的奉獻(xiàn)，也足以讓我們領(lǐng)悟到他們的大無畏，也足以讓我們理解到現(xiàn)在幸福生活的不易。
吃水不忘挖井人，沒有老一輩的犧牲，就沒有我們現(xiàn)在的幸福，沒有紅軍的革命，就沒有我們現(xiàn)在的和平。現(xiàn)在先輩們已把旗幟交過了我們，這面旗幟的份量很重，這份沉甸甸的旗幟我們?cè)撊绾谓雍茫绾伟哑鞄玫木癜l(fā)揚(yáng)光大，這才是我們現(xiàn)在最需要做的，也是今后我們一直需要做的。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著不同的角色，其實(shí)無需過多的言語表達(dá)，只要自己把自己本身的角色演好就是對(duì)旗幟的一種繼承，一種發(fā)揚(yáng)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，演好自己的角色。同學(xué)們努力投入學(xué)習(xí)的海洋，教師們教好每一堂課，軍人叔叔們站好自己的哨崗，工人叔叔阿姨認(rèn)真完成自己的工作，農(nóng)民叔叔種好田地······，讓我們都一起來用實(shí)際行動(dòng)來作為報(bào)答，做好對(duì)先輩旗幟的傳承與接力。
我們看到了老一輩的堅(jiān)強(qiáng)，也看到了老一輩的勇敢，遇到任何困難都難不倒他們，沒有鞋子穿就編草鞋，沒有槍就用刀打擊敵人，沒有什么他們就創(chuàng)造什么，在困難面前永不退縮，才成就了長(zhǎng)征的偉大業(yè)績(jī)。他們作為我們的榜樣，還有什么困難能難倒我們呢？我們還有什么理由懈怠自己呢？努力吧，同學(xué)們，前行吧，同學(xué)們，我們不會(huì)被困難打倒了，也不會(huì)再退縮了，接過先輩的旗幟，我們奮勇前行吧。
初中生《開學(xué)第一課》觀后感8
幸福是什么？幸福在哪里？當(dāng)我看了《開學(xué)第一課》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。
“要相信自己，幸福就在身邊！”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說的話。他從七歲開始學(xué)彈鋼琴，媽媽帶著他到北京音樂學(xué)院去拜師，曾經(jīng)叩響過四十多位老師的家門，但最終都是因?yàn)檠劬Φ膯栴}而失望了。沒有鋼琴，他就到琴行里去彈琴，有次竟然一下子彈了三個(gè)小時(shí)，最終還是哭著離開了琴行，并告訴媽媽說自己還沒有彈夠。
劉浩并不覺得自己眼睛看不到就是不幸的，他認(rèn)為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。我喜歡劉浩這種樂觀、開朗和自信的性格，他就是靠著這種自強(qiáng)不息的精神，最終站到了德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽的舞臺(tái)上，并取得了總決賽第三名的好成績(jī)。劉浩的夢(mèng)想是以后當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家，他正在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的劉浩是幸福的。
“多鼓勵(lì)，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進(jìn)步，那他就是第一！”李娜阿姨的這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中，是呀，有時(shí)父母和老師那一句句贊美或是表揚(yáng)，的確是會(huì)讓我們欣喜萬分，讓我們感受到自己是幸福的，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅(jiān)持夢(mèng)想，努力去做，你就一定能夠成功！”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個(gè)子不是很高，所以一開始練球的時(shí)候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認(rèn)為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅(jiān)信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書，由于她從小訓(xùn)練打乒乓球，所以文化課的基礎(chǔ)很差，但是阿姨認(rèn)為：“任何事情從現(xiàn)在開始去做都不算晚，只有努力堅(jiān)持，并且堅(jiān)守自己的理想和夢(mèng)想，通過一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功。”就這樣鄧亞萍阿姨堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去做，最終取得了成功，收獲并且體味到了幸福。
《開學(xué)第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是一份好心情，是積極樂觀的生活態(tài)度，幸福是多鼓勵(lì)，多贊美別人，幸福是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且努力去做……其實(shí)幸福它就在我們身邊，需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì)，去感受。
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