2022年小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感范文（通用12篇）
當(dāng)品味完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的2021年小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感范文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感1
新學(xué)期開(kāi)始第一天，我們都會(huì)觀看中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。這堂課的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。每個(gè)人物以及他們的故事都對(duì)我留下了深刻的印象。
首先是我們的功夫明星成龍，通過(guò)視頻方式講述了他年少時(shí)的夢(mèng)想。在拍戲的過(guò)程中，全身每個(gè)地方基本上都受過(guò)傷，包括到現(xiàn)在60多歲依然堅(jiān)持不用替身，正是他的堅(jiān)持才成就了今天的成績(jī)，成為功夫明星。還有攝影師解海龍老師，用他的照相機(jī)記錄下了成千上萬(wàn)貧窮孩子渴望上學(xué)的鏡頭，讓大家重視和關(guān)注這些渴望上學(xué)的孩子。正是解老師的不懈努力，讓當(dāng)年那些因?yàn)樨毟F不能上學(xué)的孩子得到了幫助，圓了他們的上學(xué)夢(mèng)，長(zhǎng)達(dá)成為了對(duì)社會(huì)有用的人。我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件，所以應(yīng)該更加珍惜，好好學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。現(xiàn)在新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的董事長(zhǎng)俞敏洪老師，當(dāng)年考大學(xué)考了三次才考上了北京大學(xué)。最后一年給父母承諾一年不干農(nóng)活，保證能考上大學(xué)，就在第三年才考上。后來(lái)在北大任教，后來(lái)離開(kāi)學(xué)校成立了新東方教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。還每年拿出資金資助很多貧困地區(qū)學(xué)生。
還有無(wú)蛋孵化實(shí)驗(yàn)也給我?guī)?lái)啟示，尤其看到王源一遍遍的打破雞蛋殼，在最后一遍才成功，轉(zhuǎn)移到孵化器里。我們要敢于嘗試，遇到困難和失敗不能退縮。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年興則國(guó)興”為了祖國(guó)繁榮強(qiáng)大和自己的夢(mèng)想努力奮斗。
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2
校園是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那里把人生的燈塔點(diǎn)亮，心貼心的同學(xué)們暢談理想，奮發(fā)有為，邁向前方。新的學(xué)期開(kāi)始了，電視上再一次播出了《開(kāi)學(xué)第一課》。這一次的主題是中華驕傲。
中華的驕傲有什么呢?源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字；又振奮人心的中華武術(shù)；有意韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫；還有舉世聞名的四大發(fā)明。其中我覺(jué)得漢字是中華最大的驕傲，因?yàn)椋瑵h字是中國(guó)悠久的歷史文化，已有五千年的歷史了。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式。橫平豎直承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。一筆寫好字，一生做好人。學(xué)好漢字，才能更好的地領(lǐng)略博大精深，燦爛輝煌的中國(guó)文化。
這個(gè)暑假被吳京叔叔的《戰(zhàn)狼2》燃爆了，吳京叔叔在表演中多次表現(xiàn)出，中國(guó)人不是好欺負(fù)的，看到這些場(chǎng)景我總會(huì)想起“犯中華者，雖遠(yuǎn)必誅”這句話。讓我特別震撼的是護(hù)照上的那句話:中華人民共和國(guó)公民：當(dāng)你在海外遇到危險(xiǎn)，不要放棄！請(qǐng)記住，在你身后，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！
同學(xué)們，身為中國(guó)人我們應(yīng)該感到自豪和驕傲！因?yàn)槲覀兩砗笥袀�(gè)偉大的祖國(guó)，中國(guó)的護(hù)照不一定讓你去所有的國(guó)家，但是中國(guó)的護(hù)照在你任何國(guó)家遇到危險(xiǎn)時(shí)接你回家只有偉大祖國(guó)，那就是中國(guó)！同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)扛起中國(guó)的未來(lái)。
我驕傲，我自豪，我是中國(guó)人！
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感3
夢(mèng)想，究竟是什么?有人說(shuō)：“夢(mèng)想就像是宇宙的星辰，看似遙不可及，但只要努力就可以觸摸到。”;有人說(shuō)：“夢(mèng)想，就像一朵鮮花，你好好培養(yǎng)它，它就會(huì)變成一朵‘璀璨的明星’，若你不好好地保護(hù)它，那它則會(huì)變成枯枝爛葉。
“我不怕痛，我怕只是我完成不了我的夢(mèng)想。”這是廖智姐姐對(duì)那次地震帶給她傷痛發(fā)出的感嘆，廖智姐姐的雙腿都失去了，卻還能堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，何況我們是健全的人呢?
13歲的付麗娟為了完成自己的夢(mèng)想，背后付出了多少辛酸和汗水，可我們呢，每天都在玩，可是這樣活著有什么意義呢?我們應(yīng)該為夢(mèng)想去努力。
朗朗叔叔從替補(bǔ)到了完成他的鋼琴夢(mèng)，背后的努力到底要付出多少，只有他自己知道，28年的光陰他在做些什么?那就是努力，再努力!
王亞平老師說(shuō)：“如果夢(mèng)想，是一個(gè)美夢(mèng)，那么我愿意再也不要醒來(lái)。”
夢(mèng)想是一把鑰匙，它不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!
如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖。
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感4
9月30日，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”。今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是美在你身邊。神舟九號(hào)的女宇航員劉洋、奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋、最美的司機(jī)吳斌、最美的老師鄧麗、于丹教授等老師分別講述探索美、創(chuàng)造美、傳遞美和和諧美，給我?guī)?lái)了美的體驗(yàn)。
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見(jiàn)。春天，花兒露出燦爛的笑容，小草伸出綠色的手臂；秋天，田野里稻谷翻起金色的波浪，果園里樹(shù)上果實(shí)累累；夏天，青蛙唱起動(dòng)人的歌謠；冬天，忙碌的雪花給大地穿上雪白的棉襖。樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，蝴蝶展開(kāi)美麗的翅膀翩翩起舞；河里，波光粼粼，小魚(yú)、小蝦開(kāi)心地在水草中捉迷藏。這是大自然給予我們的美麗，只要我們睜開(kāi)眼睛，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美無(wú)處不在。
“開(kāi)學(xué)第一課”告訴我并不是只有大自然才是美麗的，生活中人的行為也能帶給我們美的享受！美麗的衣服只是我們的外表，是用來(lái)欣賞的，只有心是亮的，你才是最美的。音樂(lè)會(huì)上優(yōu)美的樂(lè)曲和動(dòng)人的歌聲讓我們驚嘆演奏者熟練的技巧，而這都是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)堅(jiān)持努力練習(xí)的結(jié)果，這是他們帶給我們的`創(chuàng)作之美。在公共汽車上，一位老爺爺來(lái)了，起來(lái)給他讓座；在學(xué)校里，有一位小朋友摔倒了，把他扶起來(lái)……。當(dāng)別人有困難時(shí)，伸出自己溫暖的雙手，把愛(ài)傳遞下去。美需要傳遞，傳遞可以讓美更加美麗。
美無(wú)處不在，美就在我們身邊。讓我們大家一起探索美、創(chuàng)作美、傳遞美吧！
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感5
今天是九月一日，是開(kāi)學(xué)的第一天。晚上，我和媽媽在家觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“中華驕傲”。
看完后，令我最感動(dòng)的，那就是米斯巴拉希德的故事：有一次，常老師帶著他的愛(ài)人楊老師一起來(lái)巴基斯坦教漢語(yǔ)。她覺(jué)得既歡喜又奇怪，常老師他們?cè)谥袊?guó)過(guò)得舒舒服服的，為什么要來(lái)巴基斯坦這個(gè)環(huán)境和條件較差的地方呢?楊老師上完課會(huì)請(qǐng)學(xué)生到她家去，了解一下中國(guó)文化，教學(xué)生剪窗花、編中國(guó)結(jié)、包餃子、吃餃子。老師說(shuō)在一起吃餃子的都是一家人，所以從此學(xué)生都叫楊老師“楊媽媽”。
到了楊老師教書(shū)的第三年，發(fā)生了一件很突然的事情：楊老師病了!但她還是堅(jiān)持上漢語(yǔ)課。第二天，楊老師沒(méi)有來(lái)。醫(yī)生說(shuō)她病得很重。她感染了瘧疾，有生命危險(xiǎn)，需要大量輸血。學(xué)生們知道了之后全都跑去醫(yī)院了。他們捐出了二十瓶血。大夫說(shuō)他們把楊老師身上的血都換了一遍，可惜最終還是無(wú)法挽救楊老師。生命的最后，楊老師說(shuō)：“我要用我最后一口氣教漢語(yǔ)。”她也給常老師獻(xiàn)了一束鮮花朵朵、芳香四溢的茉莉花。我覺(jué)得楊老師就像茉莉花一樣，雖然她已經(jīng)離開(kāi)了世界，但她卻把漢語(yǔ)文化的芳香留在了這個(gè)世界，撒在了這個(gè)世界。
漢語(yǔ)是我們中華民族上下五千年古老文化的精髓，是古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，更是一道美麗的彩虹，架起友誼的橋梁。它是中華人民的驕傲，也是世界的驕傲。
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感6
九月一日，又迎來(lái)了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》主題：美就在你身邊。這里面的事情非常感人，讓我深深感受到里面的教育是多么重大！
在過(guò)去不久的日子里，我們的身邊涌現(xiàn)出了那么多可歌可泣的最美人物：最美教師鄧麗、最美司機(jī)吳斌、最堅(jiān)強(qiáng)、最不怕辛苦的游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文。這些最美人物和他們的故事讓我們一次又一次的被有所震撼或感動(dòng)。
在高源小學(xué)教書(shū)的教師鄧麗，大學(xué)一畢業(yè)，就到這所小學(xué)來(lái)教書(shū)，她在那里跟孩子一起度過(guò)了愉快的三年，孩子們非常的喜歡她……但是，因?yàn)樗虝?shū)的時(shí)間只有三年，所以現(xiàn)在要走了，孩子們非常舍不得她，決定在鄧麗老師生日的時(shí)候，送給她一份生日禮物。鄧?yán)蠋熢谶@三年里，跟孩子們一起玩游戲、一起跳舞、一起唱歌……玩得可開(kāi)心了！緩緩地，鄧?yán)蠋煹纳盏搅耍瑢W(xué)們把自己編好的歌，用他們從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的聲音，唱給了三年和他們一起做游戲的鄧?yán)蠋煛｀圎惐挥兴袆?dòng)了，最后終于決定要留下來(lái)。
這次的開(kāi)學(xué)第一課《美就在你身邊》給我上了一節(jié)美麗生動(dòng)、難以忘懷的第一課。在快樂(lè)與趣味的講述中，我感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格。所以，這節(jié)課，像一位偉大的教育家，從此給我留下了深刻而美好的印象。
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感7
開(kāi)學(xué)嘍！開(kāi)學(xué)嘍！每條大街小巷都傳出這樣的聲音。所以，晚上我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，別提有多高興了！
我懷著激動(dòng)的心情，打開(kāi)了電視機(jī)，哇！映入我眼簾的是開(kāi)學(xué)第一課幾個(gè)大字。首先是主持人何炅、董卿、撒貝寧的開(kāi)場(chǎng)白。接著出場(chǎng)的是TFboy天團(tuán)組合，為我們表演了精彩的節(jié)目，同學(xué)們都響起了雷鳴般的掌聲。接下來(lái)主持人請(qǐng)出了104歲的世紀(jì)老人秦華禮，為我們講述了他抗戰(zhàn)的事跡。他講到，抗戰(zhàn)的年代沒(méi)有鞋子穿，只有戰(zhàn)士們編的草鞋，有的戰(zhàn)士們還沒(méi)有草鞋穿，只能光腳走路，有的戰(zhàn)士的腳讓植物扎出血了。我聽(tīng)了以后感到十分痛心。
主持人們還請(qǐng)出了賀炳炎的兒子賀陵生，他講述了自己父親當(dāng)年的經(jīng)歷。賀炳炎將軍當(dāng)年在214高地上被子彈打穿了手臂，賀將軍忍著疼痛，把手臂鋸掉了，賀將軍這種大無(wú)畏的精神深深地感染著我，我要向賀將軍學(xué)習(xí)。還有賀龍將軍，他為新中國(guó)的建立立下了豐功偉績(jī)，為中華人民爭(zhēng)回了自己的顏面，他是民族英雄！耿瑩女士是耿彪將軍之女，她講述了耿將軍當(dāng)年的事跡，讓我驚嘆不已！
在人生中的每個(gè)階段我們都會(huì)遇到挫折和困難，百折不撓，就是不被挫折打敗，就是面對(duì)困難不妥協(xié)、不退縮、不放棄，讓我們從小事做起，讓我們每一個(gè)人從身邊做起，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的小公民吧！
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感8
今天是九月一日，我和媽媽一起觀看了中央一臺(tái)播出的開(kāi)學(xué)第一課，今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們身邊。
今年的開(kāi)學(xué)第一課，主持人董卿，撒貝寧化身班主任，帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。這節(jié)課的重要嘉賓之一是來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師，她是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語(yǔ)教師，在巴基斯坦百分之九十會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的人都是她的學(xué)生，因此她被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”。看了這節(jié)目，我感到作為一個(gè)中國(guó)人，我很自豪。
在節(jié)目中，讓我影響深刻的還有鋼琴家郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。一位10歲，一位12歲。他們與來(lái)自意大利的機(jī)器人TEO比拼鋼琴?gòu)椬唷Ｅc人類不同，TEO有53根手指，所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。10歲的孩子和機(jī)器人分別彈奏肖邦名曲《幻想即興曲》，讓郎朗和全場(chǎng)觀眾分辨哪個(gè)是人彈奏的，哪個(gè)是機(jī)器彈奏的。 之后12歲的孩子與TEO上演大比拼，他們彈奏速度超快的名曲《野蜂飛舞》，比賽看誰(shuí)最先彈奏完成。機(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了自造更好的中國(guó)機(jī)器人。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜，中國(guó)歷史悠久，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感9
晚上9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。這一期主要講了中華驕傲，而那些讓我們感到驕傲的傳統(tǒng)文化，其實(shí)一直就在我們身邊。
漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭。王寧教授告訴了我們正直的意思：“目不斜視，奔向目標(biāo)，就是正直。”不光是中國(guó)人，就連外國(guó)人也非常癡迷漢字。他研究漢字了45歲年，被稱為“漢字叔叔”的理查德，用了八年時(shí)間，花光了他所有的積蓄來(lái)建立了一個(gè)漢字的網(wǎng)站。他希望等他90歲時(shí)，我們可以叫他“漢字爺爺”，我覺(jué)得一定會(huì)的。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。漢字除了歷史悠久，而且它還獨(dú)一無(wú)二，在這個(gè)全世界獨(dú)一無(wú)二的方塊字中，有著中國(guó)人的風(fēng)骨，更有著中國(guó)人的智慧。
“真正的英雄，不是想如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種強(qiáng)大的力量，來(lái)保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人。”吳京說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果一昧地想著戰(zhàn)勝、打敗別人，天下不就亂了嗎？
圍棋一顆棋子，牽一發(fā)而動(dòng)全身，變幻無(wú)窮，是琴棋書(shū)畫里，唯一一個(gè)分勝負(fù)，有對(duì)手的競(jìng)技游戲。何潔在一次比賽中輸給了機(jī)器人，但他毫不氣餒。鋼琴在意大利出了個(gè)機(jī)器人叫特奧，它彈的琴雖然速度快，而且準(zhǔn)確度高，但在感情和技巧方面還是有點(diǎn)欠缺的。
許淵沖老先生說(shuō)過(guò)：“人生最大的樂(lè)趣，就是和喜歡的在一起，做喜歡的事，把一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美，轉(zhuǎn)換為全世界的美，這是全世界最大的樂(lè)趣。”中華文化，是中華民族生生不息的源泉。
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感10
炎熱的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將踏入高年級(jí)的路程，開(kāi)學(xué)前的那個(gè)夜晚與眾不同，我觀看了我期盼已久的《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》在載歌載舞中拉開(kāi)了帷幕，今年的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，節(jié)目中呈現(xiàn)了各種各樣勵(lì)志故事，給莘莘學(xué)子留下了深刻的印象，其中新東方創(chuàng)始人俞敏洪的故事讓我受益匪淺，感悟最深。俞老師從小生活在偏僻的鄉(xiāng)村中，他人生中的第一次高考，落榜了；他沒(méi)有氣餒，第二年再一次參加高考，卻又落榜了；他依然沒(méi)有放棄，功夫不負(fù)有心人，在第三年的高考中，他考上了許多人夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)。當(dāng)他正在田里汗流浹背地干著農(nóng)活時(shí)，收到了北大的錄取通知書(shū)，從此迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折。
每個(gè)人的人生都是一本耐人尋味的巨作，而這部巨作的作者就是他們自己。有的人或許曾經(jīng)失敗過(guò)，他就自暴自棄，誤入歧途，怎么也走不出內(nèi)心的陰霾；有的人或許曾經(jīng)也失敗過(guò)，他卻沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持到底，迎來(lái)的是柳暗花明。有的人或許曾經(jīng)成功過(guò)，他就驕傲自滿，每況愈下，等來(lái)的是萬(wàn)丈深淵；有的人或許曾經(jīng)也成功過(guò)，他卻孜孜不倦，越戰(zhàn)越勇，擁抱著的是旖旎的風(fēng)光。這些故事的主角就是我們自己，我們自己選擇的人生，要自己負(fù)責(zé)，希望我們從不后悔！
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我收獲滿滿，受益良多。明天我即將步入一個(gè)新的階段——小學(xué)高年級(jí)，迎來(lái)新的征程，我相信，只要持之以恒，就能生生不息！
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感11
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感覺(jué)十分好玩，簡(jiǎn)直使我陶醉。
我看了一個(gè)很逗的地方，當(dāng)時(shí)何炅和撒貝寧在畫吉祥物，他們都畫完是，何炅先開(kāi)口了：“我畫的是一個(gè)太陽(yáng)，還有一個(gè)詞語(yǔ)叫“向陽(yáng)”。我還怕你說(shuō)我畫的是荷包蛋呢!”他笑瞇瞇地說(shuō)。撒貝寧慢悠悠地說(shuō)：“哦，那你猜我畫的東西是什么呢?”何炅迅速地回答：“那你的一定是燒焦的荷包蛋。”撒貝寧打笑：“我畫的是一顆炭。有一個(gè)成語(yǔ)叫“”雪中送炭”。 ”我給它起了一個(gè)名字：雪中送嘆!讓別的國(guó)家為我國(guó)的成績(jī)驚嘆。何炅和豪邁地說(shuō)：“那我也給我畫的太陽(yáng)起一個(gè)名字“勝勝”!勝利的勝，象征國(guó)家的勝利!”
最好玩的地方在這里，當(dāng)王源哥哥做“無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程包括有：在塑料杯的二分之一處，用打火機(jī)在上面燒出一個(gè)小洞，再用棉花堵住，下一塊保鮮膜，將其放在雞蛋上，扯到將壞未壞的程度，往玻璃碗上套，拿一個(gè)孵化了兩天的蛋，大約三分之二處剪開(kāi)，再放入兩毫升的碳酸鈣和三毫升的蒸餾水，再將雞蛋一掰，注意：蛋黃不能碎，放入碗里，然后將保鮮膜輕輕提起放入一個(gè)塑料杯中，再將剪刀尖部燒紅，在塑料杯上戳出十二個(gè)孔，再蓋上蓋子，就大功告成了。
我感覺(jué)每一年的《開(kāi)學(xué)第一課》都很有趣，明年我一定要繼續(xù)看。
小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感12
今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它主要把主要內(nèi)容分成了四個(gè)部分。第一部分“愛(ài)的分享”，第二部分是“愛(ài)的力量”，第三部分是“愛(ài)的承擔(dān)”，最后是“愛(ài)的榮耀”。也就是以“愛(ài)是什么”為題。
給我印象最深的是第一部分，中隊(duì)長(zhǎng)“喜羊羊，”他說(shuō)：自己為什么選喜羊羊?yàn)橐话嘀嘘?duì)長(zhǎng)呢？因?yàn)樵谶@部卡通里，最美的不是美羊羊而是喜羊羊，因?yàn)橄惭蜓蛴米约旱闹腔叟c其它的小羊們分享了很多東西。小羊們遇到困難，喜羊羊就幫它們分擔(dān)，那困難就減少了幾倍；喜羊羊開(kāi)心的時(shí)候，就把快樂(lè)和小羊們分享，那快樂(lè)就增了好幾倍。“愛(ài)的力量”是因?yàn)樗拇ù蟮卣鸬臅r(shí)候，有許許多多的人獻(xiàn)出了自己的愛(ài)，有物資、有人力、還有捐款，因大大小小的愛(ài)，能體現(xiàn)出我們那時(shí)的心情。“愛(ài)是承擔(dān)”，讓我們應(yīng)該承擔(dān)好我們要做的每一件事。“愛(ài)是榮耀”，讓我們愛(ài)祖國(guó)，講文明，為自己感到榮耀吧！
我也曾經(jīng)想過(guò)，愛(ài)到底是什么。有人說(shuō)：“愛(ài)的美麗”！也有人說(shuō)：“愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)”！其實(shí)，愛(ài)是一切美好的事物。如果一個(gè)人生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界里，那他的感到無(wú)比的痛苦，一定生不如死。不過(guò)愛(ài)也有分類：有父親的愛(ài)，有母親的愛(ài)，還有朋友的愛(ài)，還有大人們所說(shuō)的愛(ài)情，今天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我身邊充滿了愛(ài)，我不會(huì)讓這些愛(ài)飛走的，我還有世界充滿愛(ài)！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的愛(ài)，那你的愛(ài)呢？
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