《開學第一課》觀后感

時間：2021-09-01 15:00:29 開學第一課我要投稿

《開學第一課》觀后感900字（精選20篇）

　　看完一部作品以后，相信你會有不少感想吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《開學第一課》觀后感900字（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《開學第一課》觀后感900字（精選20篇）

　　《開學第一課》觀后感1

　　《開學第一課》這檔節目在每年開學之際都會播出，它已經陪伴我們十年之久了。2017年秋季開學之際，央視一頻道正式播出了今年的《開學第一課》，這一期的主題是“中華驕傲”。

　　開場歌曲過后，開始上課啦！在這期節目中，我領略到了中國漢字的魅力，而“漢字叔叔”的事跡同樣吸引住了我，是什么力量使他一步一步走向今天，和漢字打了四十五年的交道？我想，這不僅僅是他的一種愛好，他是被漢字文化深深吸引著，我為我是一個中國人而驕傲！

　　我還看到了中華民族文化的積淀——詩詞。詩詞是何等美妙啊！詩詞不僅僅是文化的象征，同時也傳達出詩人的心境，一首短短的詩詞，竟有如此大的魔力！不僅是詩詞，還有散文、漢賦、楚辭、元曲、小說，這都蘊含著作者的思想。節目中的陳淵沖老先生將詩詞翻譯成多國語言，他說，他是將一個國家所創造的美，轉化為世界的美。那是全人類的精神寶庫啊！

　　在節目中，我見識了真正的武術，剛柔并濟，精神抖擻。我知道了大英雄不是總想著輸贏，而是用自己強大的力量保護自己以及身邊的人。中國功夫是中華民族的“民族魂”！

　　高科技改變著我們的生活，課上，我見到了真正的機器人，再某方面來說可以戰勝人類的機器人！我相信，科學技術才是我們的國家發達、強盛的唯一途徑。我突然想到了一句臺詞：“我們平淡無奇的現在，是他們永遠都到達不了的未來。”我在想這句話，它是對的。是科技造就了夢想成真，圓了中華人民的“飛天夢”，實現了“天涯若比鄰”的美好愿望，科技創造了未來。但不可否認的一點是，無論是在哪一個時代，想象力和創造力都是不可或缺的，只有足夠的能力積蓄才能促進科技發展。

　　我還感悟到了珍貴、堅固的師生情。我看到了一種鍥而不舍的精神，尤其是米斯巴老師說的：“我會教授漢語直到我最后一口氣。”這給了我很大的震撼，一位來自巴基斯坦的漢語教授，將畢生精力放在漢語上。這其中能夠有米斯巴教授對老師的一份深情，飽含著她對漢語、對中國的熱愛，她的執著是最美的花朵！

　　在節目的最后，我領略了絲綢之路千年的魅力，聆聽著各國文化交流使者的吟唱。最后一曲《千年之約》令我久久不能平靜，沉醉其中。“一帶一路”的建設揭開了絲綢之路的面紗，架起了中外交流的一座嶄新的友誼橋梁！

　　開學第一課下課了，帶給我許多啟發與思考，我相信，我會做好自己，更上一層樓！

　　《開學第一課》觀后感2

　　中央電視臺《開學第一課》在我們的期待中如約而至，一個個感人至感、氣壯山河的紅軍故事，給我們詮釋了“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”。

　　兩萬五千里的長征是一名名紅軍戰士一路披荊斬棘過來的。開始參加紅軍的有三十一萬人，長征到達后，僅剩三萬人，可想而知，紅軍戰士們多么艱辛啊！

　　一九三三年十一月份，紅軍首領耿彪得了一種病，這種病時時刻刻都會發作，叫“瘧癥”。病發時，患者會時冷時熱。熱時即使在冬天把衣服扒得一件也不剩，患者也絲毫不會感覺冷，但是一旦冷起來，就算裹上棉襖，患者還是會瑟瑟發抖。但是作為團長的他絕對不會就這么倒下。

　　一次，他的病又復發了，回來的時候都是別人抬著他回來的，這時候一句耳熟的戰斗號角聲又蕩漾在耳邊：“敵人來了，大家要做好準備啊！”之前還被抬著的耿彪像是打了雞血一樣，又是一咕嚕就站了起來，沖到了最前面帶嶺著他僅剩五個人的團和一些援兵又和敵人干了起來。

　　他們曾經一個團打敗了敵人的十五個團；他們曾經一天只吃一粒黃豆；他們曾經穿過最破爛的草鞋；他們曾經因為饑餓而去外面找野花野草野果子吃，就是因為找吃的，十一個戰士因為中毒而身亡。他們是偉大的紅軍戰士們。

　　想起一幕幕紅軍戰士們的長征經歷，我不禁吟誦起了毛主席的《七律。長征》“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”

　　他們的破布鞋淌過金沙河，橫過大渡橋，走過草地，爬過雪山。

　　這一切看來是那么艱辛！

　　而我們呢？一遇到困難就退縮，從不勇往直前，相對于紅軍戰士們來說，困難已經不是第一次了，在他們面前所有困難都可以克服。今日的幸福是紅軍戰士們的犧牲、抗爭換取來的！

　　如果沒有紅軍戰士們，我們的今天是怎么來的？如果沒有紅軍戰士們，我們又怎么會生活得如此和平、安穩？所以我們最要感謝的人是毛主席和紅軍戰士們！

　　我們今天的幸福生活是那么的來之不易，我們的紅領巾是先輩們揮灑下的熱血浸染而成！

　　“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你驕傲……你的名字比我生命更重要”。

　　“少年強，則國強，少年富，則國富”，讓我們青少年也做到“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”！

　　接過先輩旗幟，傳承長征精神！

　　《開學第一課》觀后感3

　　美好的夢想使生命充實，人類也就有所寄托，而歷史歲月延續于無窮。努力為之奮斗，則能使夢想照亮現實。把握來之不易的機遇，方可出現奇跡。

　　解海龍叔叔不但用相機拍下了改革開放后中國新面貌的縮影，“我要上學”系列照片更是改變了大山里千千萬萬貧困讀書孩子們的命運。我看到“大眼睛”炯炯有神的眼睛里裝的滿是對知識的渴望，生活拮據還分錢給同桌的“小光頭”和衣服書包滿是補丁破爛不堪的“大鼻涕”給人們留下的印象都是認真為夢想奮斗的樣子。國人都深深為此感到震撼。

　　是什么讓他們不畏每天往返上學20公里山路的艱辛，不論風霜雨雪堅持來到以泥巴為地，木頭為桌椅的四角教室學習？使他們的夢想啊，那個被他們藏在內心最深處，任憑生活如何打磨，不管肩負著什么重任都絲毫不受影響，依舊被牢牢呵護的夢想。在他們的小腦瓜里，夢想就是唯一的努力方向，就是他們堅定不移的信仰。

　　“無論什么人，有兩件東西搶不走，‘藏在心底的夢想’和‘讀進腦袋的知識’”被付諸奮斗的夢想終會實現，用心學習的知識永遠銘記于心。

　　“越奮斗，越精彩。”這是俞敏洪教授在開學第一課里反復提及的話，亦是令我深刻于腦海的一句話。這些奮斗的汗水，不懈的努力，都將化作你的底氣和格局，累積成你向上攀爬的階梯，支撐著你看到更高處的風景。人生就是一個不斷奮斗的過程，一路奮斗，一路精彩。

　　“沒有神的光環，你我生而平凡。”平凡并不可怕，可怕的是你不愿區奮斗，不愿意相信“知識改變命運”。

　　除了夢想和奮斗之外，解叔叔的故事還讓我感悟到了機遇的重要。“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”都在自己對知識求知若渴的時候碰到了解海龍叔叔這樣在他們生命中難遇第二次，可稱為“圣人”的人。一張照片讓他們看到了對未來的希望，成為了他們成長路上最為珍貴，最為弄菜的一筆。

　　“無論你遇見誰，他都是你生命中該出現的人。”所以我也相信“無論我走到哪里，那都是我該去的地方，經歷一些該經歷的事，遇見我該遇見的人。”當機遇來到，幸運女神降臨時，我們要做的就是相信它，相信這來之不易的機遇，并將它緊扣于手中，相信吧，那快樂的日子將會來到。

　　“少年強則國強”，在這個充滿機遇的改革開放新時代，青春就是用來奮斗的，夢想就是奮斗出來的。

　　《開學第一課》觀后感4

　　時間過得如此快，轉眼間已經到了開學的日子，今天是開學的第一天，同時也是中央電視臺主辦的公益節目《開學第一課》開播的時間。學校老師在這一天都會組織同學們觀看這節有意義的課堂。2020年對于每個人來說，是這輩子記憶最深刻的一年，我們遭遇了新型冠狀病毒的狠毒襲擊。面對如此艱難的一年，今年《開學第一課》給我們帶來了全新主題“少年強中國強”，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念，讓我們內心感慨萬千，同時也反思許多。

　　節目中一首歌曲《和你在一起》，深深地感動著在場所有人以及電視機前的全國觀眾。回首2020年，我們經歷了疫情劫難，無情的病毒帶走了很多人，世界仿佛被越來越多的黑暗籠罩。為了驅散黑暗，一批又一批的醫護人員勇往直前頑強奮斗。無懼危險的他們，只見眼神堅毅，義無反顧，為挽救鮮活的生命而奉獻自我力量。雖然我們身處這場危難中，但只要我們每個人緊緊在一起，相信很快遠離黑暗，迎來春暖花開。

　　節目的中途，主講嘉賓毛青為我們帶來的一句話，甚是感悟，那就是“我不認為是逆行，我更覺得是一種沖鋒”。這句簡單的言語，道出了極為不易的一年更是要勇敢的沖鋒迎難而上，面對疫情，頑強抵擋，盡早取勝。其次，節目連線周國紅母女，母女倆溫情的對話，讓我們感受到了，即使病毒多可怕，只要有親人在，有他們的陪伴，無論多大的險境都可以踏過去。

　　節目的后面，主持人請出了天津中醫藥校長、“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮給我們深情講解這堂課，講解了中醫藥抗疫還有重大抗疫的事跡，告訴我們即使面對許多的困境與艱辛，也要相信科學的力量，一定會帶領我們走出危難之際。接下來輪到軍事生物工程研究所所長陳薇為我們講了疫苗事跡，新冠疫苗獲得國家的認可，這值得我們為之感到自豪，并且懂得了遭遇苦難危險時，只有找對克服的方法，勝利就一定會來。

　　張文宏的出場，向我們普及了防疫知識，平時要注意個人衛生，飲食上要平衡，身體要保重，多鍛煉身體。除此之外還和我們講解了，健康成長比成績更重要，告訴我們中小學生只有身體健康，比什么都重要，倘若沒有健康的身體，談何其它。

　　觀看完今年的《開學第一課》，節目里的全部內容都給予了我們許多的人生啟示，告訴我們無論遇到多大的困境，還是要保持好心態，相信科學，用心看世界，未來依然是美好的。

　　《開學第一課》觀后感5

　　2020年，是不平凡的一年，因為新冠，打破了寧靜，而大家一起奮戰！從復工、復產、復學，到恢復安詳。而我，也長大了，上了六年級，今年9月1日開學，我也像往常一樣觀看《開學第一課》。

　　第一篇章：擔當。

　　啊！是最偉大的鐘南山爺爺來了！鐘南山爺爺一臉慈祥地向我們講了他的故事。鐘南山爺爺出生在南京，他出生的年代，戰火紛飛，南京大屠殺時，日本飛機炸了他們家那小小的房子，他的奶奶扒著磚找到了他！鐘南山爺爺（小時候）滿臉都是黑的。后來，在父母的影響下，他選擇了從醫，他之前想過很多職業，但一想：治病救人，也挺好！2003年的非典，他有擔當精神！又是新冠，他第一時間趕到前線，分析“人傳人”。我們應爭求上進，讓國家強大起來。“90后”醫療隊代表也來了！他們是新時代的年輕人，身上有很多寶貴的`地方值得我們學習。他們與合唱團唱了一首歌《和你在一起》送走了第一篇章。

　　第二篇章：團結。

　　臨時搭建的方艙醫院，有一間專屬于高三畢業女孩付巧的“夢想教室”，她當時因患新冠，只能在這小小的藥物間里學習，她還結識了劉進哥哥，算她的老師。我從這個女孩身上看到了她的堅持、好學！后面來了一位特殊的人——張定宇院長，因為他患有漸凍癥，但他仍繼續為疫情奮戰，堅守崗位，樂觀面對漸凍癥！解放軍援鄂團隊代表毛清是他的朋友，因疫情工作，不能握手、擁抱，他們就用胳膊肘互碰，表示打招呼。毛清說，他不認為抗疫是逆行，他更覺得是一種沖鋒！最后一首《草》，代表我們人多力量大，戰勝了疫情。

　　第三篇章：科學。

　　隨著新冠疫苗的來臨，陳薇院士與我們分享了關于疫苗誕生的故事與知識，還有在前線與病毒作戰的經歷，她說：“除了勝利，別無選擇！”然后張文宏主任為我們送上了既科學又實用的“十大少年兒童衛生健康寶典”，讓我意識到了公共衛生的重要性。吳尊友說大數據為我們及時疫情防控提供了寶貴的新技術，為安全生產、復工復學獻上了科技的保障。通過謝軍設計師的講述，我才知道北斗在疫情防控期間也有重要作用！激勵我們為中華之崛起而讀書。

　　今年的《開學第一課》主題定為“少年強，中國強”有獨特深刻的意義，既指我們少年兒童在疫情斗爭中的堅強和成長，表達了對于投身祖國未來建設的美好期望。

　　《開學第一課》觀后感6

　　2020金秋時節來了，我們的暑假生活就此結束。每到開學的季節，大家便會把目光放在“開學第一課”，全國的中小學都開展觀看“開學第一課”的活動，我們對于開學第一課也是比較期待的，能夠從中學到不少知識。

　　對于開學第一課的理解，我有著不一樣的想法，縱觀以往開學的主題，其目的都是為了讓學生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“少年強，中國強”，我們觀看開學第一課的時候，一定是抱著學習的態度觀看，而不是看完就過了。節目的意義為了傳達抗疫的知識和學習抗疫精神，作為小學生的而我們，要深刻的認知節目的重要含義。

　　開學第一課的意義非常重大，可能有的人認為不需要，但我覺開學必須要有這樣的一個節目。我們經歷了漫長的暑假，相信每個人多多少少都忘卻了學習，想要在開學第一天迅速回歸狀態，沒有一兩個星期的緩沖期，談何容易!“開學第一課”是讓我們收心的課程，不同于傳統的授課形式，利用電視媒體的方式學習，可以很好的抓住大家的內心。如果是通過傳統的授課方式來說學習，想必很多同學都不能接受，更不用說學到什么了。

　　“開學第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發同學們的學習熱情，這是學習最重要的情緒。前面也說了暑假讓我們忘卻了學習，重新回歸課本，內心會有諸多的抗拒。這個時候我們需要“開學第一課”引導，讓我們的注意力重歸學習課本上，這也是第一課最重要的意義。

　　在2020年開年，我們遭遇了新型冠狀病毒，各行各業的人為了抗擊疫情，舉全國之力來打贏這場勝仗。如今疫情已經得到控制，但我們不能忘卻疫情帶來的痛苦，所以“開學第一課”不僅對我們學生重要，對老師的教育內容也很重要。既然作為新學期的第一課內容，我們肯定要與老師有交流和溝通，“開學第一課”既是開學節目，也是老師和我們互動的重要方式，可以讓老師更好的了解我們每一個人。通過開學第一課，我們了解到了更多的防疫知識，保護我們自身的安全，雖然我們沒有上戰場，但只要我們保護好自己，同樣也是為祖國做貢獻。

　　第一堂課的時間過得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個人都對第一課做出了回答，老師對我們的學習態度很滿意。未來的學習道路，我將秉承“開學第一課”的教育理念，將全部精力投入到學習中去。

　　《開學第一課》觀后感7

　　隨著暑假的結束，轉眼又是一年開學季，面對開學的來臨，央視教育節目《開學第一課》也如期而至，今年的主題和往年有所不一樣，給同學們帶來的感受也是不盡相同。2020年是一個特殊的年份，疫情的出現，全國人民積極投身戰疫中，展示出中國人的剛強毅力。這一期的主題是“少年強，中國強”，節目內容普及防疫知識，弘揚抗疫精神。

　　觀看今年的《開學第一課》，回顧2020年，原本應該是美好的一年，然而新冠肺炎疫情的出現，這場災難的突然襲擊，使得人心惶惶，全國氣氛似乎被黑色籠罩，許多人在面臨生命健康的時候，內心都是一片恐懼與無奈。為了打贏這場沒有硝煙的戰爭，無數白衣戰士勇往直前，他們不畏懼也不退縮，堅持不懈地為生命安全而戰。除了他們，還有一些基層的群眾，他們同樣不畏生死，等待前方指令，齊心協力，共同抗擊疫情，早日打贏這場疫情防控戰，讓美好的春天再次回歸，人們的生活可以恢復正常狀態。

　　2020年對于許多人來說最為艱難的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，全國上下眾志成城，全力以赴，在這場嚴峻斗爭中，廣大醫務工作者挺在一線、連續奮戰，體現了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業精神。同時也為了我們這些祖國的新時代青年樹立了強大的精神榜樣，他們臨危不懼、義無反顧、勇往直前、舍己救人的責任擔當，展現出了身為一名中國人該有的頑強品質，值得我們所有人為之學習。

　　看完《開學第一課》，我們可以感受到醫務人員是戰勝疫情的中堅力量，倘若沒有他們在前方奮戰，我們的生命會受到更加嚴峻的威脅。這場戰疫中，除了醫護人員積極抗擊疫情之外，我們自身也要學會保護好自己，不給自己增加危險的機率，只要人人都能做好疫情防護，那么醫護人員的負擔也可以減輕些。在這次節目中，我們除了對疫情的認識和更多的了解外，也學習到了一些防疫知識。疫情期間，少去人群多的地方，或者盡量不出門，出門要戴好口罩，與人交談時保持好一定的距離，平時還要做好各個方面的消毒工作。戰勝疫情，人人有責，這也是每一個公民的義務，每個人都不能逃離，要積極面對。中國人的骨子里自古以來就有著不服輸的精神存在，在大災大難面前，展現的永遠都是強者的姿態，無論遭遇多大難關依然可以挺過去，這次疫情也不例外，相信晴天的日子很快就會來臨。

　　《開學第一課》觀后感8

　　今天是九月一號，我和父母像往年一樣守在電視機前觀看一年一度的《開學第一課》。今年的主題是夢想，每個人都有夢想，讓我們來看一下這些人的夢想和奮斗過程吧！

　　首先是我國的女航天員，王亞萍。她通過了8年一次的女飛行員招生，在十年前，楊利偉飛上太空時，她就立下了一個飛上太空夢想，而通過了十年的努力，她在十年后果然飛上了天空，并為我們呈上了一節別開生面的太空物理課。她的事例告訴我們，只有擁有夢想，才會有可能成功。

　　接下來是八一跳傘隊的付麗娟，她和她的隊友們每天要接受6個小時的高強度的體能訓練，當我們在學校坐著上課時，她們卻在經歷著成人都難以接受的考驗。并且，自從她入伍以來就再也沒見過自己的家人，這樣一來，她不光承受著身體上的磨練還默默忍受著孤獨帶來的痛苦。是她告訴我們，夢想的實現，還應度過身心的考驗，只有堅持才能通過考驗。

　　還有章子怡，她在參加國外的電影節時，由于不會說英語，不能和外國人溝通。所以她在夜晚默默地學習英語，一遍一遍的寫著單詞，最終，她終于成功，并且在電影事業上大有作為，成為人們家喻戶曉的“國際章”。我們都喜歡的“星爺”周星馳也一樣，從給劇組送盒飯到跑龍套再到如今的一代笑星，他也走過了艱難的夢想之路。他們告訴我們，為了夢想，我們不得不走過不被人認可和不為他人知曉的路。

　　朗朗，他在一次比賽上得了第六名，因此成為了一場音樂會的第六替補鋼琴師，雖然只是第六個，但他仍不放棄，努力的練琴。一位音樂家來考他，讓他彈了2個多小時的琴，終于他得到了這位伯樂的認可，成為了音樂會上的鋼琴師，獲得了人生中第一次掌聲。他告訴我們不要放棄，機會是給有準備的人的。

　　還有一些身有殘疾的人，廖智，在汶川地震以前，她是一名舞蹈老師，地震后，她失去了雙腿，但她在經歷了心理上的斗爭后，又勇敢地帶上假肢翩翩起舞。小威，他有些自閉癥，但他的媽媽不放棄他，教他彈鋼琴，彈了這么多年，他終于有些好轉。他們這些不健全的人都能有如此毅力來面對生活，我們還有什么理由來玩世不恭。

　　節目結束了，但我們追夢的腳步才剛踏出去，讓我們記住這些偉大的人們，學習他們，樹立自己的夢想，承受住這一個個考驗，永遠不拋棄，不放棄，用堅強的毅力成就我們燦爛的夢想！

　　《開學第一課》觀后感9

　　伴著周筆暢的甜美歌聲，《開學第一課》拉開了帷幕。我守在電視機前看著一個又一個催人淚下的故事。

　　有八零后女孩王亞平的飛天夢、付麗娟的女軍人夢、章子怡和周星馳的電影夢、最美志愿者廖智的舞蹈夢、普通加油站女工鄭亞波的育子夢和退休老師潘其華的教子夢。

　　這一個個夢都是鮮活的、美麗的和澎湃的。這讓我對夢想又有了更深的詮釋。最讓我震驚的是付麗娟，因為在體校的優異表現她被特招進今年的“八一” 跳傘集訓隊。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天至少要接受六個小時的高強度訓練。年僅13歲的付麗娟也不例外，可以想象：我們在教室一邊吹電風扇，一邊讀著書的時候。而付麗娟很有可能在火辣辣的太陽底下一邊擦汗，一邊進行著高強度的訓練。我的眼中仿佛看見了一個被訓練折磨的喘不過氣的付麗娟，她現在正蹲在地上一動不動，臉上流露出痛苦的表情。我光是想就為付麗娟捏了一把汗。這時我特別好奇，支撐她這樣日復一日的艱苦訓練的是什么？到后來我才知道支撐她走下去的不是別的，是夢想！這兩個微不足道的字眼拼在一起居然能釋放出如此巨大的力量。

　　看見她為夢想打拼的樣子，我看到了自己兒時的影子。

　　幼兒園的時候連最最簡單的1——100的自然數也不會背，常常被同學看不起和嘲諷，那時候什么都不懂的我萌生了學數學的芽兒。我在星期天用紅磚的碎片在水泥地上把1、2、3、4、5……的數抄下來。當稚嫩的小手揮寫下一個又一個碩大的數字時，太陽的火舌已將我“染色”。媽媽說：“天不熱嗎？快回家呀！”我只是說：“家里面沒水泥地，是寫不出來的。”我稚嫩的話音剛落。媽媽笑了一下，什么都沒說。撐把傘為我遮陽。我在太陽下感覺身上的每個細胞都在“流汗”但是我依然寫著一個個數字。可能會有人說我傻，但我現在回想過去我覺得那時我很了不起，為了微不足道的夢想，而付出百分之百的努力。不達目的不罷休的我才是最好的我。

　　我對夢想的理解是這樣的：“一個偉大的夢想是由許多不起眼的夢想‘拼’成的。為了夢想一定要付出，付出的動力則來源于夢想。夢想是一種不竭的力量，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨，不畏艱險，勇敢前進。

　　為了夢想，加油吧！

　　《開學第一課》觀后感10

　　每個人都有自己的夢想。這些夢想可能普普通通，有些人的夢想是當一名警察，有些人想當一名老師，或是當一名醫生。在今年的《開學第一課》中，我們更是看到了許許多多平凡人的夢想，夢想引導他們走向成功。

　　第一堂課的主題是“有夢就有動力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓隊最小的隊員付麗娟的故事。2003年，還是一名飛行員的王亞平在電視里看到航天員楊利偉乘坐神舟五號進入太空。十年后，這位電視機前的觀眾也成為了一名航天員，實現了她的飛天夢。她說，夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能摸得到。

　　跳傘集訓隊員付麗娟，今年13歲。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六小時的高強度訓練。盡管再苦、再累，為了夢想，他們仍然堅持了下去。這就是夢想的力量，夢想給了人無盡的動力。有了動力，你就能不畏艱險，勇往直前。

　　第二堂課的主題是“有夢就要堅持”。有一位熱愛電影的青年，20歲時，他進入了劇組。在劇組中，他開始了長達30年的追夢旅程。他的第一份工作是幫人買早點、洗杯子，三年后才開始演一些一句臺詞也沒有的角色。經過不懈努力，他終于成為了華語電影的驕傲，他就是“喜劇之王”周星馳。

　　舞蹈老師廖智堅持不懈的精神同樣令人敬佩。之前，她是一位舞蹈老師。2008年5月12日，一場突如其來的地震使她失去了雙腿。但地震之后，她戴上假肢。經過兩年多的恢復和不懈努力，她已經和正常人沒什么區別了。她的生命又開始變得精彩。一個人要有夢想，但是，光有夢想是遠遠不夠的。追求夢想的道路很長，只有付出努力和汗水，才能實現夢想。

　　第三節課的主題是“有夢就能出彩”。鋼琴家郎朗到國外學習時，曾經是一名替補，上臺幾率幾乎為零。但他沒有放棄，仍然努力地練習鋼琴。由于他的精彩表現，芝加哥交響樂團讓他成為第一替補，他終于登上了舞臺。機會只給有準備的人，就算當初僅僅是個替補，只要經過努力，照樣能夠出彩。

　　夢想，還可能創造奇跡。她是一名加油站員工，兒子四歲時被診斷為智力低下，并患有嚴重自閉癥。于是，她自學鋼琴11年，并開始教兒子彈鋼琴。功夫不負有心人，現在，兒子十五歲，已經會自己彈鋼琴了，而且上了小學六年級。這難道不是一個奇跡嗎？

　　夢想可以把人引向成功的道路，可以給人前進的動力。追求夢想的道路上，只要你堅持不懈，勇往直前，就能出彩，就能獲得成功。

　　《開學第一課》觀后感11

　　今天，我觀看了CCTV1臺播出的《開學第一課》，這個欄目的播出意味著新學期的到來，新學期讓我們更加努力！

　　吳磊的一首《第一課》，打開了現場的氣氛，讓我們一起唱著班歌迎接新學期吧！

　　撒貝寧老師與董卿老師隆重登場，告訴我們今年的《開學第一課》主題是中華驕傲。

　　第一節課的主要內容為源遠流長的漢字。北京師范大學文學教授王寧為我們講一講正直從古至今的演變過程，漢字的造字過程就是因義而構成；什么是正直呢？目不斜視，奔向目標就是正直。來自美國的“漢字叔叔″，他的名字叫理查德.西爾斯，他癡迷于漢字45年了，漢字叔叔想要做一個關于漢字的網站，讓更多人熟知漢字，他花了八年，幾乎花光了自己所有的錢，大約30萬美金。他說:“中國人的幫助，讓我深深地感動，我愛漢字，更愛中國。″漢字是中國悠久文化的源頭活水。

　　第二節課的主要內容為振奮人心的武術。開課，由三位武術冠軍和武校的同學們表演武術《少年中國說》，十分精彩。接下來由《戰狼2》的導演——吳京，為我們帶來一堂特別的課，吳京說:“真正的英雄，不是想如何去戰勝別人，而是用這種強大力量，保護自己，保護別人，真正的英雄，還需要由內而外的強大。″千錘百煉，自強不息，彰顯中華民族武術之精神。

　　第三節課的主要內容為逸韻悠揚的琴棋書畫。圍棋是琴棋書畫中唯一分勝負有對手的競技游戲，柯潔(圍棋冠軍)與“阿爾法圍棋″(圍棋機器人)的較量令我們難忘，2016年“阿爾法圍棋″橫空出世，正式向柯潔宣戰時，他沒有怕，因為怕他就已經輸了，三局落敗，雖敗猶榮。著名鋼琴演奏家——郎朗到來了，一位鋼琴少年(徐子航)在比試人工智能(特奧)時在速度上人工智能領先，但在認真和音樂性上少年領先，最后由郎朗老師，徐子航和人工智能聯合完成一首曲子——《彩云追月》非常動聽！在科技時代中，我們應該繼承傳統，創造未來。

　　文學體現著中國人的審美，情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風骨，回響著中華民族的文化共鳴。有學生對老師的愛，相信孜孜學子能把漢語教育傳下去。

　　看了今天的《開學第一課》，我才知道中華文化是多么的博大精深，而我們現在所學的只是滄海一粟，我一定要更加努力學習，做一個對社會有貢獻的人！

　　《開學第一課》觀后感12

　　今天，我和媽媽一起看了《開學第一課》，今年的題目是——父母教會我。這堂課共分為四個部分：孝、愛、禮、強。

　　第一節課講到了“孝”。童話大王鄭淵潔買了一臺電視機，他和兒子一起開車送到他爸爸家，兒子就問：“爸爸，咱們是不是開錯地方了？”爸爸說：“沒有，咱們是給爺爺送去。”兒子就問：“為什么呢？”爸爸說：“是因為爺爺在這個世界上待的時間比咱們要短了，咱們以后連原子彈電視也能看得到。”后來，爸爸買來大蝦，由于大蝦太貴，就買了幾只，爸爸把大蝦夾給了兒子，說自己吃蝦過敏。兒子知道爸爸吃蝦不過敏，又把蝦夾了回去，說：“我以后連原子彈蝦都能吃到。”鄭淵潔用實際行動教會了兒子孝。

　　何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車，他用這輛摩托車帶著父親去旅行，六年的時間，他帶著父親跑了很多地方。

　　看了這節課，我想，我應該孝順爸爸媽媽，我現在雖然還很小，不能帶著帶著爸爸媽媽去旅行，但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐，幫爸爸媽媽擠牙膏，我可以掃地、擦桌子、擺碗筷，幫爸爸媽媽按摩捶背，盡自己的力量，幫爸爸媽媽做點力所能及的事。

　　第二節課是愛。搖滾爸爸秦勇本來是黑豹樂隊的主唱，他甩著自己的長頭發唱著歌，別人都覺得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統失調病，秦勇退出了黑豹樂隊，用自己的愛來陪伴兒子，他用三年的時間，教會了兒子騎自行車，用三個月的時間教會了兒子系鞋帶。秦勇說，沒法決定孩子剩下來的樣子，只能用愛改變他將來的樣子，愛要及時表達，不能等待。

　　通過這個故事，我懂得了愛，我撲進媽媽的懷里，說：“媽媽，我愛你！”

　　第三節課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會她點點滴滴的禮貌。

　　通過這節課，我認識到自己的不足。以后，我吃飯時要盡量不發出聲音，不剩菜剩飯，一定要等長輩先動筷子再開始吃。我要從小事做起，從點點滴滴做起，做一個懂禮貌的好孩子。

　　第三節課是“強”。藏族的一些孤兒，他們來到北京學武術，他們學會了堅強、自信、堅持不懈，勇于面對困難。

　　看了他們的故事，我很感動，我以后也要向他們學習，堅強、勇敢，勇于面對困難，不再遇到什么事就掉眼淚，做一個堅強的男子漢。

　　開學第一課，真是豐富多彩，它讓我懂得很多道理，也讓我更加珍惜現在的生活。

　　《開學第一課》觀后感13

　　幸福是什么？我無法輕易地為它下定義，因為現在，我還無法捕捉關于它的蹤影，無法感受到幸福所帶來的陽光，無法真正用心感受幸福。直至有人問我幸福在哪里，我說，我還在尋找。

　　從名人話語中尋找幸福。叔本華說過，“幸福不過是欲望的暫時停止。”有點悟不出它的道理，或許，照我的簡單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對于自己喜歡的才會有所欲望，不合自己欲望的我們何談幸福。

　　新的學期，假期中憧憬了許久，直到它的到來，我才發現，壓力愈來愈大，似乎能讓人窒息。我并不想刻意地去重視成績，名列前茅有多少人對它饞涎欲滴，我的家長，究竟是為了榮譽，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無聊賴地學習，學習。我要成長，學習固然重要，但健康快樂成長比成績更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會快樂地學習，況且沒有壓力地輕松學習效果該是會更好吧。

　　第一是什么？好多人說是“工作中或學習上的優秀”，但第一課告訴我，“人生中有無數場比賽，只要今天比昨天有進步，你就是第一”，進步，步伐雖小，但我邁開了。我是‘第一’嗎？

　　約翰·庫提斯，上帝將不幸降臨于他，帶著自己殘疾的身體，他終究成為了一位偉大的演說家，終究是實現了自己從小的夢想。我也行嗎？也可以實現自己的夢想？我要自信，我一定有獨特的價值！通往夢想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。

　　校園生活，有友誼，也有競爭。第一課——“都在想著自己獲取，可能什么都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂。

　　幸福，《開學第一課》讓我領悟了。對于自己的愛好，我不該放棄，即使有些事情錯過了‘時間’，但是，現在，我明白了任何事情，從現在做都不晚。

　　山區的孩子，他們眼里的幸福是愛吧。因為，他們清楚最強大的不是苦難，而是愛。愛在大家心里何嘗不是最強大的。

　　幸福，現在，在我心里，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡簡單單的，只要我喜歡的人開心，我就感到幸福。因為，我總會為此而努力。而大家總而言之的幸福，也該就是課后總結的“成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、贊美、努力及奉獻”。

　　幸福。我懂的。

　　《開學第一課》觀后感14

　　“父母教會我什么?”這是今晚央視《開學第一課》的主題，也是最近幾天網絡討論的熱門話題。媒體調查中，南京某小學四年級學生豆豆說：媽媽教我想當三好生就要給同學送禮，結果媽媽的方法很有用，我真的當上三好生了。

　　想當三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風氣教育孩子，自然被很多網友質疑。可是，媽媽的方法完全錯了嗎?豆豆以前不會和同學好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請同學到家里玩，或者一起出去組織活動，這是鼓勵孩子多交朋友，多參與集體活動，并沒有錯。媽媽教她買些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學，是為了加深感情，拉近距離，中國自古就注重禮尚往來，大方慷慨也是美德。事實證明，在媽媽的幫助下，同學們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友。可以說，故事講到這里，是一個美好的“愛的教育”。

　　但是，當我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽光的交友行為，變得有些陰暗。其實，媽媽的方法并沒有錯，錯在動機和理念上，她給孩子灌輸了一種錯誤的價值觀，雖然結果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。

　　價值觀決定著人的行為和態度，進而決定著理想、信念、生活的方向和目標。無論我們是否意識到，我們在生活中所做的一切都是為了實現我們的價值追求，教育孩子的方式也是如此，家長不知不覺中受自己價值觀的左右，可遺憾的是，很多家長并未意識到這點;相反，主動對孩子進行價值觀教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領悟、繼承家長的價值觀，即使它們是扭曲和錯誤的。不可否認，現在社會中，某些成年人的價值觀充斥著物欲化和功利化，多數家長當然不可能去用現實、功利的那一套教育孩子，但這些觀念卻常會在一些具體行動和生活小事上表現出來，對孩子來說，就產生了潛移默化的影響;同時，隨著社會的進步和變革，年輕一代在價值取向上也有了更多的空間和方向，家長再按照自己的社會經驗來指導孩子，也會產生脫節之感。

　　心理學家諾克瑪說：“作為一個價值觀的催化者，需要奉獻、彈性、參與和耐心。”其實，最質樸的價值觀就是“幸福觀”，我們活著就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當物質生活充裕后，孩子們的價值觀理應不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內涵的人生。無論是學校還是家長，不妨把幫孩子樹立正確的價值觀，作為最有意義的“開學第一課”。

　　《開學第一課》觀后感15

　　今年的《開學第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信。“字以溯源”“武以振魂”“棋以明智”“文以載道”和近年來提出來的“一帶一路”都是中國的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶里，流淌在我們文化的血脈中。

　　其中，“文以載道”，文學體現了中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風骨，回響著中華民族的文化共鳴。而詩詞又是中國文學的重要組成部分。

　　“詩以言志，文以載道。”蘇軾就是很好的代表。他既有“但愿人長久，千里共嬋娟”的細膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁。在他失意的時候寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經歷坎坷時，在他無人問津時，他依然積極生活，繼續創作，為中國文學作出貢獻。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。

　　所以，人們常說文學就是一艘船，在這艘船上，承載著千百年來人類的思想情感、精神追求、道德倫理、家國情懷。如果說中國詩詞也是一艘船，那么在這艘船上，從《詩經》到“楚辭”，從唐詩到宋詞，甚至從元曲到明清小說，就仿佛是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠方的眼睛。

　　路遙在他的小說《平凡的世界》里，有一句話是這樣說的：“精神再獨立的人，有時候也需要找到一種依附，一種歸宿。”從某種意義上來說，文學就是人類精神的依附，情感的歸宿。而古往今來中國文學寶庫中的詩詞，正承載著中華民族的許多情感和精神價值，傳遞著文化的共鳴。

　　節目中請到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。看到這位銀發蒼蒼的老先生，聽到這位老先生70年來筆耕不輟，堅持將中國古詩詞帶向世界的感人事跡。我很激動，也很震驚。因為從小到大我的夢想，也是做一位翻譯，我不僅想精通我的母語，我們國家的文字，更想去領略其他國家的語言之美，了解其他國家的文化。

　　雖然我不能像許淵沖老先生那樣，將中國詩詞研究得那么深，把中國詩詞翻譯得那么好，但我也想把中國的文化傳播出去，夢想著在了解東西方文化的基礎上，將中國的文字、文學、文化帶向世界，讓世界領略東方之文的魅力。

　　我會努力學習，爭取早日實現自己的夢想，利用兩國語言，甚至多國語言，向世界講好中國故事，讓驕傲的中國文化走出國門，走向世界。

　　《開學第一課》觀后感16

　　9月1日晚上八點，我坐在電視機前，觀看已經陪伴著我們十年的《開學第一課》。今年《開學第一課》以“創造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，鼓勵我們鍛煉實踐能力，提升科學素養，培育創新精神。

　　在這四堂課中，我印象最深的是第二堂課：奮斗。

　　在這一堂課中，俞敏洪老師介紹了他奮斗的經歷。當年俞老師參加了三次高考才考上。第一次，他英語考了三十三分，落榜了，但他不放棄，回到農村，邊干農活邊繼續再考。第二次，他英語考了五十五分，離大專分數線還差五分，還是沒考上。這一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。于是，他和媽媽說：“請允許我這一年不干農活，努力讀書，明年肯定能考上大學。”媽媽答應了他的請求。最終功夫不負有心人，他終于考上了，并且考上的是北京大學，收到錄取通知書時他正在地里種菜。大學畢業后他留在了北大當老師，并且成為了一名優秀的老師。到了改革開放的時候，他又從北大出來，成立了一個培訓機構，并每年大概出資一億元人民幣左右，支持貧困地區的幾萬個農村孩子進一步學習，去追求他們走向城市、走向大學、走向世界的夢想。俞老師最后告訴我們：人生就是一路奮斗一路精彩的過程，越奮斗越精彩。

　　聽到這里，我的心情久久不能平靜。相比農村的小孩，我學習、生活條件這么優越，我還有什么理由不努力讀書呢？記得有一次，我的期未考試不理想，回到家媽媽批評了我，我當時還不服氣，理直氣壯地對媽媽說：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一個。”現在想起來是多么的不應該呀！

　　還記得那一次，老師教我一首難度大的曲子。我彈了很多次都不會，就對媽媽說：“媽媽，我不想學了。”媽媽問明原因后，語重心長地對我說：“你如果現在放棄，那你這么多年的辛苦都白費了！學習從來不是一件輕松的事情，你要獲得成功，就必須付出努力，否則你會一事無成。”聽了媽媽的話，我堅持下來了，并通過自己的努力，今年通過了鋼琴五級的考級。我還定下目標，明年通過七級的考試，實現自己的鋼琴夢，成為像朗朗一樣厲害的鋼琴家，站上更大的舞臺演奏，讓更多的人聽到我的琴聲。

　　青少年代表王源在節目最后說：“少年智則國智，少年強則國強，作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來。”

　　“中國向未來，創造向未來。”作為一名青少年，我也要努力學習，創造一個屬于自己的未來，加油吧，陳俊昊！

　　《開學第一課》觀后感17

　　今天晚上，我有幸和同學們一起觀看了《開學第一課》這個節目，它承載著中華民族文化的精髓，在觀看之中，帶領我們領略中華文化的風采，享受中華文化獨有的魅力。

　　說到中華文化，首先提到的是應該是漢字，中華上下五千年，一些傳統的中華文化都遺失，而獨獨漢字在漫長的歷史長河中，經過不斷的傳承和發展，流傳至今。它是中華文化的魅力之寶，也是中華文化響徹世界的原因。可在當今社會，隨著智能產品的問世，越來越多的中國人不太重視漢字的傳承，經常出現提筆忘字的現象，難道這應該是漢字面臨的窘況嗎？現在越來越多的外國人開始了解漢字，了解中國，了解中華文化。他們之中有的人竟還付出一輩子的時間，去宣傳中華文化。

　　一個個漢語并不是母語的人，都能為中華文化做到這一步，那我們呢？身為炎黃子孫的我們呢？朋友，放下你手中的游戲，學習中華文化吧，不要讓外國人幫助我們把中華文化宣傳到世界。

　　接著一個叫柯達的圍棋手，引起了我的注意。他說：“在他面臨一個強大的對手時，不管多難，都不會后退。因為如果拒絕了，那就是失敗。”是啊，沒有努力的事情，怎么會知道結果？失敗并不可怕，可怕的是你沒有一顆想要變強的心。我們現在還小，在以后的成長之路上，可能會遇到大大小小數不清的挫折，難道我們應該放棄嗎？不，就如同《少年中國說》中一樣：今日之責任，全在我少年。如果我們不努力，跨過眼前的構欄，又有誰會去跨過呢？所以為了我們的未來，為了中華的未來，我們要努力奮斗，不懼挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹，不努力的生活又有什么意義？

　　最后一個96歲高齡的老人，講述了他的一生對于漢字文化的喜愛。從他的發言中，可以看出他對于漢字的癡迷。其實在他小的時候是一個連ABC字母都不會說的孩子，可現在他已翻譯了四本書。也獲得了北極光這個獎項。從開始從事，翻譯到如今，他已經有70年的翻譯經歷了。現在的他，每天堅持閱讀一頁《莎士比亞》。而現在的我們，大部分的同學晚睡也是因為玩手機，小部分是為了完成老師的作業。漸漸的，已經有很少的人會閱讀課外書了。其實這一切的源頭都是同學對中華文化的感受不深。因此，如今的我們因為中華文化而自豪，也要讓中華文化有我們的傳承而感到驕傲。

　　一帶一路的提出，中華文化的發展，都體現出了中國在進步，我們也在進步。未來的一切應該是由我們來實現，所以，我們應該正視如今的生活，學習好中華文化，把他帶到世界。讓所有人看一看，中國人的民族之魂。

　　《開學第一課》觀后感18

　　涼風吹飛了八月的厚重，天空更加清澈，空中的云愈加輕盈。匆匆趕來的九月，匆匆趕赴的莘莘學子們，九月又是一年開學季。每年的九月開學之際，教育部與中央電視臺合作打造的大型公益節目《開學第一課》，已經成了全國億萬小學生的共同的節目。

　　今年秋天開學第一課的主題也與往年不同。恰逢今年改革開放40周年，站在新的起點中國面臨著新的挑戰和機遇，我們青少年是祖國的希望與未來，我們承載著太多的責任與使命，因此《開學第一課》的以“創造向未來”為主題。

　　首先，成龍老師為我們講述他的夢想和實現夢想的過程，從跑龍套到電影主角再到中國名片，這樣一位愛國名士，把他的更多作品帶到國外，傳揚中華美德，在這些優秀作品，背后則是一次次的受傷，一次次的艱險，這都是他向夢想的拼搏和靠近。

　　而對于青少年的我們應該有屬于自己的夢想，夢想的最大意義是給我們一個目標、一個方向。有了方向、有了目標，那么下一步便是朝著方向向夢想拼搏、進攻。那么失敗與挫折在走向成夢想的路上是必不可失的，它們的意義是讓我們得到歷練。

　　在“奮斗篇”中，俞敏洪勵帶來勵志演講，俞敏洪連考三次終于闖關成功，從一名農民變為北大學生，由此迎來命運轉折的故事。

　　人生的意義在于奮斗，不奮斗的人生是平庸的，暗淡無光的，沒有人想過平庸的一生，都想要轟轟烈烈，有一番事為，有輝煌的一生，那就奮斗吧!一棵樹如果不經過奮就不可能高大挺拔、避日遮天;一粒種子，如果不經過奮斗，就不可能破地而出，踏上新的征程;一個人如果不經過奮斗，就不可能意氣煥發，而步入成功。

　　在“探索片”中，我感受到了探索的力量，探索在科學領域中，展示了它巨大的價值，發發揮了巨大的作用。對我們，探索問題，探索生物，探索大自然……早已離不開這兩個字，在人生路上總是不斷探索著前進。

　　在“未來篇”中，在節目現場按步驟嚴格展現了無殼孵化小雞的過程，它代表了未來科研發展的方向。在未來，科技將改變我們的生活，未來的生活將更加美好，更加舒適!我們承載未來，少年們!奮發圖強，為祖國為自己創造一個美好的未來!

　　未來需要創造力，創新的力量可以使一個時代成為輝煌，也可以使一個國家成為脊梁，可以塑造我們的未來。夢想、奮斗、探索、創新是我們青少年進發到目標。

　　《開學第一課》觀后感19

　　9月1號我和女兒第一次看中央電視臺大型電視公益節目《開學第一課》，看了以后感觸很多，故事非常感人，期間我和女兒多次淚流，開學第一課分四小個節，分別從“孝”“愛”“禮““強“四個方面講述了我們中華民族的傳統美德。

　　第一課講的是“孝”。這孝在我們中國最不陌生了，孝這個道德在中國歷史上源遠流長，很早人們就崇尚這個道德。它是我們中華民族最深最普遍的道德，我們每個人都希望可以孝順父母，但往往我們不知道做些什么，或者該怎么做。

　　第一節課里的主人公（名字忘了）帶著自己改裝的摩托車載著父親去旅行雖然很辛苦很累，但是看著老人家笑的那么開心那么幸福，一切都是值得的。父母為我們操勞了辛苦了一輩子，到老來該我們去回報他們了。其實只要父母高興，我們做什么都愿意，父母對我們的要求并不高。就讓我們用自己的胸懷去包容理解我們的父母吧，從每天給他們一個微笑開始，從今天開始吧！

　　第一節講的是“禮”。

　　禮是一個人為人處事的根本，也是為人的一個標準。禮的本質是“誠”，有敬重、友好、謙恭、關心、體貼之意。“禮”是人際間乃至國際交往中，相互表示尊重、親善和友好的行為。“禮”從我們身邊的小事做起。

　　第二節講的是“愛”。

　　是我最受感動的一課，秦勇他是一位搖滾樂隊的主唱，他為了照顧生病的兒子毅然離開了他熱愛的燈光燦爛音樂舞臺，全心全意地在家照顧“小珍珠”，因為孩子的身體原因照顧起來非常辛苦非常的累，但看到孩子的每一次進步哪怕是一點點進步，都讓他很開心，再苦再累都是值得的，讓我們明白了父愛的偉大。父愛如山！“愛”是包容而不是放縱，“愛”是關懷而不是寵愛。愛其實是一種從內心發出的關心和照顧，它沒有華麗的言語，只有在點點滴滴一言一行中去感受得到。讓我們去愛身邊的每一個人。

　　第三節講的是“強”。

　　強可以理解為堅強，自強不息。

　　昨天的電視節目女兒很多地方都看的不是很懂，不理解。但是我知道女兒她還是明白了一些道理，在看完“孝”的故事里她對我說：“媽媽以后會聽你們的話，不惹你生氣了。我要做個孝順的小朋友。”在看“愛”的故事里她流著淚問我：“媽媽這故事是真的嗎？故事里的爸爸真好，小男孩真的好可憐！我知道爸爸媽媽都愛我的，我愛你們！你們有時候罵我都是為我好，我以后要做個聽話的好孩子。”