漢字開學第一課觀后感（通用6篇）

　　認真看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的漢字開學第一課觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　漢字開學第一課觀后感 1

　　周五下午，班主任程老師布置了兩項作業(yè)：觀看晚上的《開學第一課》，并寫觀后感。到了晚上，快九點了，我馬上換回綜合頻道。

　　撒貝寧、董卿老師一上臺，臺下立刻傳來雷鳴般的掌聲。老師們講話時，臺下的同學們認真地聽著，這一次的主題是：中華驕傲!是漢字、是武術、是琴棋書畫、還是舉世聞名的.四大發(fā)明?“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句古語，其實就是讓你有一顆謙虛的、學習的心。當我們說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”應該是簡樸的、節(jié)約的、生活的道理。

　　接著，撒貝寧老師給大家上一節(jié)課。甲骨文是我們祖先寫的字。王寧教授已經(jīng)研究漢字六十多年了，體現(xiàn)了我國的漢字博大精深。

　　最令我感動的是米斯巴教授。她曾經(jīng)給生病的楊“媽媽”拿藥，醫(yī)生說：“這種藥很關鍵，需要去一百多公里外的一個醫(yī)院去拿”。米斯巴教授說：“我去拿藥。”

　　半路上抽油管堵了，米斯巴教授一口一口地把雜物吸了出來。然后她立即上車向醫(yī)院疾馳而去。他們回來時，已經(jīng)是晚上了。醫(yī)生一見他們回來，高興的說：“你們回來的太及時了，沒有耽誤楊媽媽的病。”但是，沒過幾周，手術無效，楊“媽媽”永遠地離開了人世。

　　啊!我們的漢字，你博大精深;啊!米斯巴教授，您令人敬畏;啊!古人，你給我們留下了輝煌的歷史;啊!革命，你給我們帶來了民族富強!

　　漢字開學第一課觀后感 2

　　一年一度的《開學第一課》終于播出啦，由于很愛練字的原因，《開學第一課》節(jié)目中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。

　　一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

　　中國的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長的'演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書，楷書的特點是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。

　　漢字的會意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著豐富的知識。例如象形字"休"就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫時圓，寫時方﹔冬時短，夏時長(日)。千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好(香)。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭(碧)。一點一橫長，你若猜不出，站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。

　　中國的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識。我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。

　　王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了"正"、"直"兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

　　漢字開學第一課觀后感 3

　　今天我興致勃勃地收看了一個對我啟發(fā)十分大的綜藝節(jié)目，這個令人振奮的節(jié)目就是每一次開學都會播出的《開學第一課》。

　　這次節(jié)目的主題就是回顧歷史，介紹我們老祖宗們流傳下來的瑰寶。里面講述了許多感人的故事，如甲骨文是如何造出來等。其中最令我感動的就是請來了一位外國友人，他親身講述了自己花費好幾十年時間研究漢字的故事。他講述了自己一開始被奇妙的漢字所吸引，然后就開始孜孜不倦地學習漢字，接著義無反顧地投身研究每一個漢字的不平凡故事，最后他傾其所有投資創(chuàng)立了一個學習漢字的網(wǎng)站。

　　我十分地敬佩，作為一名外國人卻愿意認認真真地學習漢字，他曾經(jīng)做了五萬張小卡片來認讀漢字；他愿意花費很長的時間，與一位素不相識的人一起研究與自己似乎沒有任何關系的漢字；他還用盡自己身上所有的積蓄來創(chuàng)立一個講述漢字來歷與典故的'網(wǎng)站。用盡自己的青春來幫助別人學習認識漢字，這種精神難能可貴。

　　為學習漢字甘愿付出一切，換作任何一個人也許都不會答應，時間、精力、毅力和金錢，他學習研究漢字付出了太多太多，所以我覺得他很了不起。

　　既然一個外國人都能如此地投入鉆研漢字，更何況我們是中國人呢？所以我也要從小好好關注學習漢字，珍惜古人流傳下來的瑰寶，讓祖先的血與汗在遼闊的中華大地上永遠流淌著，讓代表著中華文明的漢字源遠流長。

　　漢字開學第一課觀后感 4

　　今天是開學第一天，我和爸爸媽媽一起看完《開學第一課》的“字以朔源”一節(jié)，我深深的感受到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然有隱藏了許多的學問和奧秘，在它一橫一豎里，一撇一捺，一個個漢字包含了許許多多的奧秘。

　　世界上的語言種類有很多種，但是，像漢字這樣的歷史悠久，卻是中華民族獨有的創(chuàng)造。像英語、法語這種由字母組成的語言，雖然它們有自己的規(guī)則，用一些字母經(jīng)過組合，形成長長短短的單詞，但卻不像中國漢字這樣，形象變化萬千，遠遠沒有中國漢字那樣有魅力、深厚，正如同中國的悠久歷史。

　　常聽父母說，字如其人。同樣，美麗的汗字，也是對我們自己性格的培養(yǎng)。仔細看看寫成的每一個漢字，我在想，正是這些漢字本身的美，才造就了中國獨有的書法藝術。草書、行書、楷書、不同的`字體寫成的漢字，在我們面前龍飛鳳舞的舞出中華漢字的美。

　　課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。 中華漢字，在歷史的流變中不斷改新，它凝結著多少人智慧的結晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人品質。

　　以后我要寫好每一個中國漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人從現(xiàn)在做起每天練好字開始。

　　漢字開學第一課觀后感 5

　　晚上，我和媽媽觀看了《開學第一課》。《開學第一課》的主持人撒貝寧和董卿為我們介紹了本期的主題是“中華驕傲”。

　　北京師范大學的王寧教授給我們講解了中華第一驕傲——漢字。外國人漢字叔叔講了他與漢字的故事。接下來我又了解了武術所蘊含的精神。在鋼琴家郎朗的演奏中，在柯潔與機器人下棋失敗后的感想中，我感覺到人類的偉大。翻譯家許淵中的演講使我領略了古詩詞的美。這期節(jié)目讓我回味無窮。

　　漢字叔叔理查德從小就喜歡漢字，為了學習漢字，他長大后不遠萬里從美國來到了中國。在研究漢字的過程中，他認識了中國漢字愛好著嚴迪新。不同的國度，同樣的愛好，讓他們倆建立了深厚的友誼，成為了無話不談的好朋友。他們倆互相幫助，共同經(jīng)營漢字叔叔建立的'網(wǎng)站，在他們倆的努力下，訪問網(wǎng)站的人數(shù)越來越多。就在這時，漢字叔叔不能在中國住下去了，他十分不舍，嚴迪新就把他的故事告訴了其他網(wǎng)友，在大家的幫助下，他找了一份工作，終于能繼續(xù)留在中國，研究他喜歡的漢字。

　　漢字叔叔對漢字真癡情呀！怪不得他被大家成為“漢字叔叔”呢。嚴迪新真是個大好人，他在漢字叔叔最需要幫助的時候，拉了他一把。究竟是什么原因讓他幫助了漢字叔叔呢？我回想起嚴迪新在與漢字叔叔視頻通話時說的話：“作為我的外國朋友，你也有著對漢字的熱愛。”對了，一定是他們倆都特別熱愛漢字，所以漢字叔叔的故事引起了他的共鳴，關鍵時刻幫助了理查德。漢字啊漢字，你不愧是中華的驕傲，你能使一個外國人特意從外國跑道中國來學習你，能讓漢字叔叔愛上你，你真有魅力！

　　啊！神奇的漢字，是你架起了他們之間友誼的橋梁；是你把兩顆熱愛漢字的心緊緊連在了一起。啊,漢字，我為我自己能擁有你，學習你而感到驕傲！

　　漢字開學第一課觀后感 6

　　漢字之美

　　語文書上說：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢記住他們的預言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄的大門的鑰匙。”政治書上說：“文字的出現(xiàn)，標志著人類社會進入了文明時代。”歷史書上說：“漢字是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中國文化都是通過它來記載和傳播的。”

　　從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書等，都具有極強的中國藝術，甚至有人將漢字譽為中國五大奇跡。這絕不是空穴來風，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書，都是其他國家所沒有的。可以見文字是一個民族的靈魂。

　　漢字是世界最古老的文字之一，它是記錄漢語的書寫符號。在形體上逐漸由圓形變?yōu)橛晒P畫構成的方塊形符號，所以漢字一般也叫“方塊字”。然而，世界上沒有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑，青春永駐。古埃及五千年前的圣書字是人類最早的文字之一，但它后來消亡了，有記載的古埃及文化也被深深埋藏。蘇美爾人的楔形文字也有五千年的歷史，但它在公元330年后，它也消亡了。歷史上衰亡的著名文字還有瑪雅文、波羅米文等。但漢字不但久盛不衰，獨矗世界文字之林，還不斷得以發(fā)展，影響也越來越大，這一特點在世界文字中是獨一無二的，因此它具有獨特的魅力。

　　漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。帶著這樣的喜愛，我總是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中讓心在一次次閱讀中得到滿足，所以，漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。

　　我們在漢字的懷抱中茁壯成長，我堅信它是最美的文字。或許，它不如其他文字那樣瑰麗，那般華美，但我相信，中國方塊字永遠象征著中華兒女自1840年來的侵略戰(zhàn)爭中一次次努力，并在最后抗日戰(zhàn)爭中取得勝利，也是因為它如梅花般，永遠散發(fā)的芳香，在能使中華民族在最艱難的條件下奮發(fā)拼搏，香氣永駐。進而創(chuàng)造出獨屬中國的魅力，獨屬中國的魅力!

　　舞動的符號

　　中華文化博大精深，無論是物質上的四大發(fā)明，還是思想上的百家爭鳴，中華文化都凸顯了她的優(yōu)秀。而中華文化的一個重要成分，也是漢文化最具魅力的一方面，那便是漢字了。

　　從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時的甲骨文，到后來的銘文，漢字在不斷簡化，不斷普及，它伴隨著中華文化的發(fā)展，記錄著中華文化發(fā)展的歷程，也推動著中華文明的發(fā)展進程。有了漢字，我們才能了解祖先們的生活，探索中華文明的發(fā)展，了解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的生活。漢字的'神奇作用是不可替代的。

　　有了漢字，中華文明才會源遠流長;有了漢字，我們的歷史才不會是一片空白;有了漢字，我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是一種情感的表達。幾千個漢字組在一起，便是一篇情感流動、思想豐富，能讓人產(chǎn)生共鳴或者是讓人費解的文章。在這字與字之間，在這詞于詞之間，傳遞出的已不是一種簡單的信息，而是人類的種種美妙的感情，形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。于是，漢字便跳到了錦帛上，跳到了竹簡上，跳到了紙張上。它們帶著人類的情感跳出了人們的腦海，像一個個樂符，自由的組合便組成了一片篇篇美文，一卷卷古書，一本本著作。

　　于是，中華歷史上便有了這些美妙的樂章：《史記》、《漢書》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》·····，一句句，一行行，讀來朗朗上口，讀來意味深長，讀來獲益匪淺，讀來蕩氣回腸。漢字在文章當中盡顯奇妙，于是便有了“開卷有益”，便有了“勵志讀盡天下書”，有了“鑿壁偷光”，有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的，那是一種發(fā)自內心的親切，一種由衷的崇愛。

　　漢字是優(yōu)秀的藝術文字，它能發(fā)展成為一門“書法藝術”，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射。 在當今全球化迅速發(fā)展的背景下，作為中華兒女，我們更應該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個中華文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最愛寫的字是那先生教的方塊兒字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它!

　　中國漢字文化歷史

　　我最喜歡漢字，老師時常教導我們，學不好母語就學不好外語。外國人覺得他們自己國家的語言很簡單，但學起漢語來就沒有那么簡單了。

　　漢字，亦稱中文字、中國字、國字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字，屬于表意文字的詞素音節(jié)文字，為上古時代的華夏族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標準——楷書。漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的主要文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字，有學者認為漢字是維系中國南北長期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關鍵元素之一，亦有學者將漢字列為中國第五大發(fā)明。中國歷代皆以漢字為主要官方文字。

　　最初，人們將文字刻在烏龜殼上，這種文字叫甲骨文。在經(jīng)歷了漫長的歲月變遷，文字從甲骨文發(fā)展到金文。隨后文字總共經(jīng)歷了六次改變，他們分別是大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。這六次漢字的改變，象征了中華五千年文化的變遷，所以中國漢字不僅代表了一種語言，更代表了中華民族的文化傳承。

　　跟外語比起來，中國的漢字表達的意思更形象、更生動。舉個例子，比方說“男”。自古到今，男耕女織，男人是在田里干活，女人在家紡織。所以“男”字是一個“田”加一個“力”，代表了在田里出力的人所為“男”。如果說“男”字是兩個字結合表達意思，那么這個“月”字就是文字和圖形的完美結合。月有陰晴圓缺，“月”完美的表達出了月亮的形狀，這樣讓字的意義更生動形象。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，更加說明了中國漢字的內涵與文化底蘊。

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