央視《開學第一課》小學生觀后感（通用12篇）
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編為大家整理的央視《開學第一課》小學生觀后感（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
央視《開學第一課》小學生觀后感1
9月1曰老師通知我們看中央一臺播放的，《開學第一課》，睌上8點，吃完飯，我和哥哥打開電視，開始放了。開始了，節(jié)目的重點是講老紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草的長征故事。首先介紹了老紅軍爺爺?shù)哪挲g，先是介紹一位99歲的胡正先老紅軍、還有一位94歲的梁天文老紅軍、最后一位104歲的秦華禮老紅軍。
然后是具體說了他們在長征路上的故事。先由99歲的胡正先老紅軍說，他12歲就參加了長征，爬雪山丶過草地，
他在長征途中48天沒有沾過一粒糧食，沒吃的就吃樹皮。不僅生活艱苦，還常常被敵人襲擊。
接著是梁天文老紅軍尋找楊政委兒子的故事。梁天文13歲就跟著楊政委在長路上又餓又累，跑不動了就拽著馬尾巴跑。楊政委關心梁天文就象關心自己兒子一樣。后來楊政委犧牲了。當時，梁天文知道楊政委有兩個兒子，為了感恩他一直在找楊政委的兩個兒子……。
征路上最小年齡只有1長8天，是賀龍的女兒賀捷生，也講了她父親賀龍元帥與她本人的故事。
賀倰生講述父親賀炳炎將軍被敵人打碎了右臂之后，沒有麻藥的情況下鋸去傷臂，賀龍元帥對戰(zhàn)士們說，這是紅軍的硬骨頭。
我看了流下了淚水，我要好好學習，長大后一定要為祖國貢獻自已的力量。
央視《開學第一課》小學生觀后感2
星期五下午的第三節(jié)課，我們觀看了《開學第一課》——什么是幸福？
我們進了鄰班的教室，老師開始播放開學第一課，什么是幸福？雖然我們站著來看，但是我們還是專心致志地看著屏幕上感人的故事。
首先，第一個故事是烽火戰(zhàn)書，這個故事是由一個小女孩和他的爸爸在戰(zhàn)國時期說的一番對話，我們聽著聽著，被這番對話深深地迷住了。小女孩讀到最后，她自己頓時眼淚也嘩啦嘩啦地流下來，我們也被感動地流了眼淚。
下一個故事講的是一個看不到東西的小男孩學鋼琴的故事。這個小男孩名叫劉浩，曾經(jīng)參加過許多鋼琴大賽，還拿了第一名。雖然小浩的眼睛看不見東西，但是他勤勞的媽媽陪伴他過了一天又一天。
小浩的媽媽雖然每天都要帶著小浩到處找音樂老師，可是他走得疲倦了也不會休息，依然再堅持，在他媽媽辛勤勞動下。終于有一天，他的媽媽找到了一家鋼琴行，里面的鋼琴老師把小浩收了下來。小浩雖然看不到東西，但是他的鋼琴技術比其他同學的好的多。
小浩經(jīng)過這么多天的訓練，它終于成為了世界上小朋友殘疾人“小鋼琴家”的稱號。
我通過這兩個故事。終于明白了：幸福是靠自己的努力爭取到的，所以我們一定要好好珍惜。
央視《開學第一課》小學生觀后感3
伴著吳磊優(yōu)美的歌聲，一年一度的《開學第一課》如約而至了。
首先是王寧教授讓我知道中國漢字源遠流長，是唯一流傳至今仍然具有生命力的古文字。
接著，來自美國的理查德希爾斯，他癡迷于中國漢字已經(jīng)有四十五年的時間了，所以他被人們稱為“漢字叔叔”。他廢寢忘食，努力學習，漢字成為了他生活的全部。他為了深愛的古漢字的研究，付出了所有的一切，他從未后悔。所以，我明白了一個道理：漢字是中國悠久文化的源頭活水，一筆一畫，蘊含著中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著中國文明厚重的底蘊和價值。學好漢字，才能更好的領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
最后，吳京告訴我們武以止戈，無數(shù)的精神在于維護和平、保衛(wèi)祖國；千錘百煉、自強不息彰顯中華武術之精神。所以中華武術不但技藝高超，更蘊含著中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛(wèi)國，自強不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚武術精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魂。
央視《開學第一課》小學生觀后感4
他鋼琴彈得很好，鋼琴上每個琴鍵在什么位置，他都了如指掌。你可能會問：他既然是個盲童，那又為什么他會對琴鍵的位置了如指掌呢？說起這個，那可就要歸功于他的媽媽了。他媽媽不辭辛苦地把音符翻譯完，又用針在牛皮紙上給他扎了下來，劉浩就是這樣學成的，他很感謝他媽媽，就為他媽媽彈奏了一曲《母親》。從這個故事中，我明白了一個道理：不管自己的身體有何缺陷，都不要自卑。
要相信自己，因為，幸福就在身邊！接著從成龍叔叔地談話中，我明白了：付出越多，幸福就會越多！而且，只要肯吃苦，就沒有什么辦不到的事情。讓我們一起來努力吧！從網(wǎng)球老師李娜的演講中，我知道了：要相信自己是最好的，幸福其實很簡單；從鄭亞萍的語言中，我相信，我一定有獨特的價值；于丹老師告訴我們，健康快樂成長比成績更為重要！最后，他們一起喊出了少年宣言，我將作為我的宣言：我要成長，健康快樂成長比成績更重要；我要樂觀，要相信自己是最好的；我要自信，我一定會有獨特的價值；我要感恩，分享的人越多，快樂就越多；我要贊美，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與缺點；我要奉獻，幫助別人，會讓自己更快樂！日照市北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)林泉小學六年級
央視《開學第一課》小學生觀后感5
開學第一天晚上，我認真地觀看了《開學第一課》。
《開學第一課》的內容很豐富，有歌曲、朗誦、游戲，最讓我印象深刻的是幾位老紅軍講述的故事。
那些老紅軍們不是穿著我們現(xiàn)在這樣舒服、柔軟的鞋子，而是穿著用稻草做成的簡陋的鞋子，跨越了中國的14個省份，翻越了20座高山，跨過了30多條河流，走過了世界上海拔最高的廣袤濕地……
他們沒有食物，每天居然只有一粒黃豆，他們嚼著草根、啃著樹皮對抗著饑餓，創(chuàng)造了一天行軍240里的奇跡……
賀炳炎將軍在被敵人打碎右臂后，更是以常人難以想象的毅力和勇敢，在沒有麻藥的情況下鋸去傷臂……
是什么讓這些老紅軍們這樣舍生忘死的呢？我想，是因為他們要解放全中國的信念，驅使他們勇往直前、百折不撓、堅持不懈。這應該就是長征精神吧！
想想自己，吃飯的時候挑食，還總是剩飯，浪費糧食；穿衣服也挑三撿四，不會艱苦樸素；特別是遇到困難的時候，不能咬牙堅持，迎難而上，常常虎頭蛇尾，半途而廢。
今后，我一定要學習老紅軍們的長征精神，做到不怕艱難，艱苦樸素，勇往直前！
央視《開學第一課》小學生觀后感6
9月1日晚上8點我和媽媽一起觀看了中央電視臺播出的《開學第一課》。
第一堂課的主題是“信念不移”。講的是99歲的王正先老紅軍以前是通信員，他背著沉重的發(fā)報機爬雪山、過草地，看見戰(zhàn)友倒在自己身后，絲毫沒有畏懼。正是這種信念才使老紅軍們戰(zhàn)勝了重重困難。
第二課的主題是“勇往直前”，講述的是賀炳炎將軍被子彈打碎了右臂，當時沒有醫(yī)療器械和麻醉，就綁在木板上用做木工的鋸子鋸了兩個多小時，賀龍元帥舉著鋸下的骨頭對戰(zhàn)士們說：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭”。
第三課的主題是“百折不饒”，在長征時最艱苦的時候，老紅軍們一人一天只吃一顆黃豆，以超人的意志力創(chuàng)造了“人間奇跡”的故事。
第四課的主題是“堅持不懈”由王亞平姐姐講述了新時代航天人不忘初心，為祖國奉獻一切的新長征精神。
通過觀看使我更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福、美好生活，感謝、感恩以前的老紅軍戰(zhàn)士所做出的犧牲和貢獻，沒有他們的付出和堅持，就不會有我們的今天。我們要繼續(xù)發(fā)揚信念不移、勇往直前、百折不饒、堅持不懈的長征精神，我們要學習航天人的不忘初心，為祖國奉獻一切的新長征精神，做一個對祖國、對社會有用的“長征人”。
央視《開學第一課》小學生觀后感7
今天，在語文課上，老師帶領著同學們觀看了《開學第一課》，這是中央電視臺的一個節(jié)日。
《開學第一課》中，首先講到的就是關于漢字的歷史及演變。我國最早出現(xiàn)的漢字是甲骨文。看了之后，我覺得我們的祖先非常厲害，他們用自己的智慧創(chuàng)造了文字。而來自美國的一個叔叔為了研究中國的漢字花費了許多時間和金錢，就想探索中國漢字的奧妙，非常令人感動。而我們作為一個中國人，更加需要熱愛中國漢字，努力學習，學好和弘揚我們的中國漢字。接著，節(jié)目的主持人還通過一個漢字游戲來幫助小朋友們學習漢字，讓我們感覺到了學習漢字的樂趣。
在這個《開學第一課》節(jié)目中，我和同學們還看到了非常精彩的武術表演。我國古代人不僅能在文學上留給后人許多精粹，在武術上也留下了很多瑰寶。這讓我知道了我們學習不僅要學好知識，也還要注重自己身體的鍛煉。
《開學第一課》涉及到的知識和故事太多了，不僅有熱愛中國漢字和文化的外國翻譯家米斯巴，還有圍棋冠軍柯潔。他們的精彩故事令人感動。而且，還吸引我的就是會出現(xiàn)好玩的、有趣的游戲和精彩的表演。
我非常愛看《開學第一課》。
央視《開學第一課》小學生觀后感8
《開學第一課》在中央一臺終于開播啦！我和爸爸媽媽早就在電視前等了好久。
《開學第一課》放映了許多節(jié)目：成龍叔叔為追尋夢想的付出；解海龍爺爺記錄生活困難的孩子們；王桐晶阿姨超能珠心算；王源實驗“無殼蛋生雞”……其中，最讓我深受感動的是解海龍爺爺拍照的故事。
他專為努力學習的孩子拍照。其中，“大眼睛”蘇明娟的照片中，她的眼里洋溢著對學習的向往，痛苦的往事，夢想的渴望，堅定的目光。在她的瞳孔中，有一架照相機，照相機里面是一個個單純的小孩兒，他們?yōu)閴粝雽W習，為未來鋪路，為青春奮斗，為世界貢獻。這些照片的意義是深刻的`、美麗的、純潔的，善良的，讓人們充滿感動。
看到他們，我開始反思：我在努力嗎？我在為夢想之旅做準備嗎？我真的在進步嗎？在老師面前那個“努力”、“善良”、“樂于助人”的我真的是我嗎？
我想起了我練鋼琴的時候：不是彈錯，就是看錯，不是認錯音符，就是不會認音符。最后，我變得特別煩躁，差點想把鋼琴書給撕了。這或許就是真正的那個我吧？我撫摸著當初被扔到最不堪的角落里的鋼琴書，感到無比慚愧。
如果為青春奮斗是為了夢想，那我就會為夢想而奮斗青春。
央視《開學第一課》小學生觀后感9
時間過得真快，很快暑假就要結束了，周一就要開學了。報道時老師給我們布置了周末的作業(yè)，要我們在家觀看“開學第一課”節(jié)目。回家爸爸幫我查了一下，這節(jié)目于9月1日晚上8點15分開始到10點結束。
晚上早早地吃完了飯，洗漱好后，我坐著電視前，等待著節(jié)目的開始。時間一分一秒地過去，終于在最后幾個廣告后，節(jié)目開始了。
這是我第二次看“開學第一課”節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)，這次節(jié)目的主題是“創(chuàng)造向未來”，聽到這個主題，我的好奇心就被調動出來了，未來的世界不是離我們還很遙遠嗎？什么是創(chuàng)造向未來呢？在好奇心的驅動下，我仔細地觀看著節(jié)目。原來“創(chuàng)造向未來”就是要讓我們的創(chuàng)造來為未來服務啊！通過一個個節(jié)目，我知道了學習機會的寶貴，知道了堅持就是勝利，知道了思考和實踐的重要性……
很快，在一首少年強則國強中，這次“開學第一課”節(jié)目結束了，我很激動，也很興奮，我想：在新的學期中，我一定要好好學習，不畏困難，向著我心中的夢想繼續(xù)努力。
央視《開學第一課》小學生觀后感10
昨天晚上，我觀看了開學第一課，今年的主題是——《父母教會我》。
在主持人撒貝寧、王小丫的開場白后，首先出場的是童話大王鄭淵潔，講述了他和父親、兒子之間的故事。鄭淵潔把家里唯一的一臺電視機送給父親看，在他的言傳身教下，兒子從中得到了啟示：要孝順長輩。并在吃飯時把父親挾給他吃的大蝦仍然挾還給父親吃。雖然只是小小的舉動，讓我體會到他們家庭的溫馨。看了這個故事以后，我覺得自己在尊敬長輩、孝敬父母這方面做得還不夠好。以前我吃飯時候從不考慮到長輩，只管自己把喜歡的菜統(tǒng)統(tǒng)吃光。
聽了這節(jié)課后，我知道要做一個有孝心、會感恩的孩子。父母培養(yǎng)我很辛苦，要報答大人們的養(yǎng)育之恩，在學習上、生活上不要媽媽操心，在家里幫忙做一些力所能及的事情，讓長輩們多休息休息，不要惹他們生氣。
看了開學第一課，我懂得了小孩子除了要像鄭淵潔和他的兒子一樣有孝心以外，還要有愛心，因為愛可以改變人的一生。還要講禮儀，要做一個五千年文明的傳承人。
央視《開學第一課》小學生觀后感11
9月1日，我們在教室里看了《開學第一課》，在八達嶺長城隆重開講，這節(jié)課的中心思想是“我的夢·中國夢”。長城是中華民族的偉大象征，其文化內涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。由教育部、中央電視臺和八達嶺長城傾力打造的《開學第一課》面向全國3億中小學生，以現(xiàn)場課堂的形式，講述個人與國家“大愛”的夢想。特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程；而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。
最讓我感動的是來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志愿者，為救援隊當翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。開學第一課告訴了我從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。在經(jīng)歷了2010喜悅與磨難交織的8個月后，開學了。開學第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長城出發(fā)，實現(xiàn)夢想。
央視《開學第一課》小學生觀后感12
《開學第一課》的主題分為孝、禮、愛、強這四節(jié)課，其中給我印象最深刻的是“愛”的主講人——秦勇。
昨天，還是黑豹樂隊主唱的秦勇，在今天已經(jīng)是他的兒子“大珍珠”的“父王”了。他說，1996年大珍珠出生了，然而沒有想到的是，四年后，大珍珠被診斷出“重度感失調癥”，很長一段時間大珍珠不會說話，對周圍的一切漠不關心，秦勇感到天快塌下來了，秦勇說，“既然改變不了過去，那就用愛改變將來的樣子。”
秦勇努力當好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個簡單的工作就需要比別的孩子多幾千倍的時間……得知騎自行車是對感官協(xié)調能力的訓練，秦勇陪著兒子開始了漫長的練習，當大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一小段時，向來堅強的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那天起我就堅信，他什么都可以學會。”
啟蒙我們的人有很多：我們的同學，精心栽培我們的老師，但是，還有兩位一直守護在我們身邊的人——父母。
父母用他們對我們的愛教會我們要尊敬長輩，孝敬長輩，而我們也應該用我們的愛來孝敬父母，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
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