九月開學第一課觀后感500字（通用7篇）
看完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！但是觀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的九月開學第一課觀后感500字（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
九月開學第一課觀后感500字1
在開學第一天，我們?nèi)嗤瑢W在老師的組織下觀看了《開學第一課》。
在這個班會課上，有一些人物讓我很感動，他們大膽而可愛。我原本以為當個明星很容易，但今天聽了他們的故事，我覺得他們很不容易。李連杰、章子怡等，他們有今天的成就就是因為從小就有夢想，并為此而付出了艱辛的汗水，我們要感謝他們，是他們讓中國人揚眉吐氣，告訴全世界：中國人了不起！
當我看到舟曲遭遇泥石流的畫面，我的心揪起來。我多想馬上飛到舟曲，為那里的小伙伴出一把力啊，可是我卻無能為力，只能眼睜睜地看著他們受苦受難。我閉上雙眼，默默祈禱：小伙伴們，你們一定要堅強，我們的心永遠在一起。我們長大后還要建設我們的國家，停住！
鋼琴師用雙手彈奏，可是卻有一位哥哥是用雙腳，而且彈得那樣動聽、美妙。我無法想象他是如何做到的。但有一點，他付出的汗水是我們所無法感受的。他是一個偉大的人，頓時我覺得他的形象多么高大。
看完《開學第一課》，我感慨萬分：永遠不要放棄夢想，忘掉你的失意日子，但不要忘記黃金的時光。忘掉你的一次次失敗，但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你遭遇的不幸，但不要忘記你的時來運轉(zhuǎn)。忘掉你的孤獨日子，但不要忘記你得到的友善的微笑。忘掉你沒有得以順利實施的計劃，但不要放棄你的夢想。
九月開學第一課觀后感500字2
時光總是匆匆地從我們身邊溜走，又到了9月開學季，此時此刻的我們，不知不覺又到開學第一課。
在我們觀看的同時會發(fā)現(xiàn)這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的強烈。因此可以說，開學第一課是我們開學必備的第一課，也是我們從假期的沉睡中醒來的途徑，對于中小學生來說，都是非常受益匪淺的。
也有不少同學說，為什么學習？為了什么去學習？就好像為什么要去觀看開學一課一樣，為什么而去看呢，這都是同學們要知道的。對于尤其是剛剛過完暑假的我們，如果沒有開學第一課的節(jié)目，想必要花很長一段時間才能回歸學習狀態(tài)。良好的學習習慣，可以讓我們的學習達到事半功倍的效果。
新時代的少年應該是積極向上的好學生，學習不僅僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都要懷揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答祖國。
世界發(fā)展飛快，不僅我們學生在努力學習奮進，祖國也在這時間的流逝中，不斷的發(fā)展壯大，給我們帶來和平安樂的和諧生活。因此我們不只是一名學生，更是祖國的未來，也是祖國的棟梁，如今的中國在不斷地強大起來，而我們更需要做好一名學生該做的事情，那就是努力學習，天天向上，不斷地增強身體素質(zhì)，做好以及不斷地積累能力，我們才是一個合格的接班人。
九月開學第一課觀后感500字3
9月1日晚上，我和父母一起觀看了中央電視臺綜合頻道播出的《開學第一課》，每年開學第一課的主題都不同，今年央視《開學第一課》的主題就是"我的中華驕傲"。
追根溯源，鑒古至今，更好地認識過去，我們才能更好地創(chuàng)造未來。第一節(jié)課，我們學習了中國的漢字，領略了漢字的魅力。首先是來自北京師范大學文學院的王寧教授為我們講述漢字的演化。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。
為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了"正"、"直"兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。而后是來自美國的'“漢字叔叔（爺爺）”理查德·西爾斯。
他堅持研究和傳播漢字多年，在此期間遇到了很多困難，但是都沒有放棄。他的故事震撼著每一位中國人，但也為每一位中華兒女敲響了警鐘。連一位美國人都如此熱愛漢字，發(fā)揚漢字，傳播漢字，那身為炎黃子孫的我們呢？字以溯源，漢字是中國悠久文化的源頭活水，一筆一劃，蘊含著中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。
在這一撇一捺，一橫一豎之間有著中國人的風骨與智慧。學好漢字，才能更好地領略博得精神、燦爛輝煌的中國文化。
九月開學第一課觀后感500字4
九月一日，是一年一度的開學日子，這天晚上八點《開學第一課》也如約而至，這是全國數(shù)以萬計中小學生期待的時候，而我也早早的坐在電視機前，等待節(jié)目的開播。
《開學第一課》是一檔公益教育節(jié)目，節(jié)目通過豐富的典例，真切的感悟，向廣大中小學生展示核心價值內(nèi)容，對于當代學生有著深刻的教育意義。今年是極具歷史紀念時刻，使得《開學第一課》與往年節(jié)目更具教育宣傳意義。
隨著《開學第一課》內(nèi)容的展現(xiàn)，讓我們見識到中國共產(chǎn)黨的成立到新中國誕生的艱難歷程，也看到了黨和祖國的奮斗發(fā)展史，讓我熱血沸騰，熱血不斷沖刷著我那顆強烈的愛國心，讓我覺得作為中國人是一件無比驕傲的事情。同時，也讓我們明白如今的美好生活是來之不易的，我們在享受當下生活時，更應該緬懷曾經(jīng)為祖國發(fā)展做出無私貢獻的英勇先烈們，更不要忘記身為祖國接班人的社會責任和義務。
今年的《開學第一課》讓我受益匪淺獲益良多，讓我懂得身為新時代的青年，要牢記使命擔當，不負青春韶華，努力學習提升個人素養(yǎng)，全面發(fā)展德智體美勞，展現(xiàn)當代青少年的風采。少年強則國強，只有不斷的提升自我發(fā)展自我完善自我，才能為祖國美好建設添磚加瓦，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
九月開學第一課觀后感500字5
在大合唱中，團結(jié)化身成了悠揚的音樂；在班級中，團結(jié)化身為了同學們的陣陣歡笑；在奧運會上，團結(jié)成為了不朽的篇章……在《開學第一課》《和諧美》中，我就體會到了團結(jié)的力量，團結(jié)就是希望。
開課了，首先上臺的是內(nèi)蒙古少年合唱團的朋友們，他們優(yōu)美宏偉的歌聲深深地震撼了我。這是什么造就的呢？是團結(jié)！每個人團結(jié)一心，當有人跌入低谷時大家都積極地鼓勵，幫助他，這才造就了一個優(yōu)秀團隊。可見，團結(jié)是多么偉大。
接下來，偉大的奧運團隊——男子體操團體冠軍也來到了現(xiàn)場。隊長陳一冰動情地敘說著比賽時的情況：“我們預賽時很失敗，到了歷史最低的排名，到?jīng)Q賽時我們都非常緊張，但是我們?nèi)匀换ハ喙膭睿ハ嗉佑汀Ｃ慨斠粋�隊友比完賽，我們都要和他擊掌、擁抱，不管他表現(xiàn)得怎么樣。我曾經(jīng)聽到過這樣一句話：‘沒有完美的一個人，只有一個完美的團隊。聽到“團隊”這個詞，我想起了一件事。那是在學校舉行合演比賽的時候，我們?nèi)喽假u力地去練習，畢竟這不是一個人的活動，而是一個團隊的比賽。比賽結(jié)束了，雖然我們沒有獲得第一，但是我想，只要大家團結(jié)了，盡力了，著就是我們最大的勝利。
在生活中，你會參與到很多團隊中。只要你團結(jié)了，快樂了，那就是莫大的幸福。這就是《開學第一課》給我的啟迪。
九月開學第一課觀后感500字6
我觀看了開學第一課后，我深深地感到了中國文化的博大精深，有源遠流長的漢字，振奮人心的中國武術，意蘊悠遠的琴棋書畫，還有舉世聞名的四大發(fā)明。但其中漢字的來歷和各種故事使我好奇心澎湃。
漢字可以稱為是先人一代代智慧的結(jié)晶。漢字是我們中華民族文化的一塊瑰寶。從小小的漢字窗口里，我們可以看到中國博大精深的文化。
漢字不僅僅是中國的漢字，更是世界的漢字。不僅中國人去學習漢字，就連外國人也開始學習漢字，都希望從漢字中發(fā)現(xiàn)中國的文化，每一個漢字都有一個歷史，每一個漢字都有一個來源。美國的“漢字”叔叔理查德西爾斯就是一個癡迷于漢字的愛好者。他為了讓更多人知道漢字背后的來源和歷史，做了一個網(wǎng)站，為了這個網(wǎng)站的成立，他用了自己所有的財產(chǎn)的45年的時間，既使幾次心臟手術也沒能阻止他繼續(xù)下去。
我想：一個外國朋友有著這樣一份對中國文化的熱愛。不管前面的路有多少坎坷，他都能挺身而過，一切都是為了漢字，為了讓更多人了解它背后的點點滴滴。這一點我十分感動，我覺得我們作為一個中國人，不是更應該對漢字進行研究，為祖國添加一份力量嗎！這是我最大的感受！
漢字不僅是漢字，更是我們中華文化的一份驕傲，我們更應該學習它，熱愛它，傳播它，讓這樣一個載有幾千年的文化永遠有著一份旺盛的生命力！
九月開學第一課觀后感500字7
9月1日是我國中小學學校開學的日子，在央視的熒幕上看到了《開學第一課》這堂特殊的"第一課"是由社會各界名人，奧運冠軍以及災區(qū)的同學一起上的四節(jié)課。
《開學第一課》分為四個主題，愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀。這堂課融入演講與互動把傳統(tǒng)的愛國主義教育課變成別開生面的主題班會"給身邊的親人一個愛的擁抱，同時也告訴他們，感謝他們的照顧與愛護。"
通過《從開學第一課》我明白了"小愛無痕，大愛無疆"凡是從身邊小事做起，愛同學，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，只有付出，傳遞"小愛"才能匯集稱榮耀祖國的"大愛"。
汶川特大地震災害讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情，讓他們意識到生命的可貴，更能夠讓他們學會尊重別人，尊重生命。
無論是汶川災難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協(xié)力，團隊精神無時無刻不在現(xiàn)場顯現(xiàn)，團隊和諧，團結(jié)互信，相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，讓他們身為中華民族的一員感到驕傲，為自己是龍的傳人而自豪。
這一課讓孩子們意識到愛國不僅是一種情感，信念，更是一種行動。
這一課讓孩子們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。
這一課讓孩子們感受到了團隊精神的偉大和力量。
這一課讓孩子們樹立民族榮譽感和民族自信心。
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