九月初中《開學第一課》觀后感（通用22篇）
在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的九月初中《開學第一課》觀后感（通用22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
九月初中《開學第一課》觀后感1
今天，學校組織我們觀看了今年的《開學第一課》。里面的幾位主講嘉賓，給我們講述了發生在他們身邊的故事，給我的人生又上了一堂精彩的課。
從里面的故事中，我想起了我小時候爺爺奶奶照顧我的一些事。有一次，我和爺爺出去玩，我跑著跑著，一不小心就摔倒了。爺爺連忙跑過來把我扶起來，問我哪里摔疼了。我說：沒有摔疼，不礙事。但爺爺不放心，還是一直堅持要背我回家。我趴在爺爺那瘦弱的背上，心中有一種酸酸的感覺。我對自己說：我長大了一定要孝敬長輩，孝敬父母。
終于輪到我孝敬長輩的時候到了。有一次，我在家里看電視，奶奶在果園里摘桔子，我覺得奶奶很辛苦，于是我在家煮了一碗面，準備等她回來了我親手端給她吃。過了一會兒，奶奶回來了，我端著這碗熱乎乎的面條遞給她。奶奶說：真香啊！我從來沒吃過這么好吃的面條。還一個勁的夸我是個懂事的孩子，我心里像喝了蜜一樣甜。
誰言寸草心，報得三春暉。我一定要好好學習，做個懂事的好孩子，報答大家對我的愛。
九月初中《開學第一課》觀后感2
9月1日，在中央二臺，隨著一首熟悉的《我和你》，《開學第一課》這個節目開始了。這是一堂特殊的課，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
其中，最讓我難忘的是“堅持”這一課，故事的例子是一個14歲的女孩，那天她拿著媽媽的飯盒去上學，但是不小心掉進了一個40多米深的天坑，昏迷了三天三夜，被一場大雨淋醒，并且錯過了家人，鄰居尋找的時間。醒來后，她餓得饑腸轆轆，想起了媽媽的飯盒，找到吃飽后，她才發現自己掉在天坑里，這里很少有人經過，她只能靠自己的力量往上爬，雨后，天坑的四壁都比較滑，她爬了一次次，摔了一次次，忍著饑餓和疼痛，她堅持不懈，爬了出去。我想這就是堅持的力量。
這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信心；這一課讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命；這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。
如果每個學生像那個受驚的同學一樣，沒能逃出教室的話，那么，等待的將是死亡。如果女孩沒能爬出坑，等待的也將是死亡。一定要用知識守護生命
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理。
九月初中《開學第一課》觀后感3
這兩天，全國超過兩億的中小學生同上由教育部、中央電視臺等傾力打造給全國青少年的《開學第一課》，其實我早已不陌生，記憶中已看過兩屆了。可是今年的《開學第一課》很特別，是從許多同學站在八達嶺長城上朗誦“我的夢，中國夢”開始的，其課的中心思想就是談夢想，以現場課堂的形式，講述了個人與國家“大愛”的夢想。課程分“我的夢”、“夢想需要堅持”、“夢想需要探索”和“中國夢”四節班會內容對“夢想”進行了闡述，其間特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華等分別用演講的方式向我們講述了夢想成真的心路歷程;還有輔導老師龐清、佟艦房祖名等人，則以課間操、游戲和表演與我們青少年融為一體。
看完《開學第一課》，我想了很多，也認真重新描摹了一下自己的夢想，是的，人的一生中會有許多夢想，有的夢想會隨著人的長大或某件事而改變或升級，有的也有可能是堅定的從未改變磨滅過。總之，每個人都有自己不同的夢想，像完瑪草的夢想是登上舞臺演出，
在舞臺上展現自己的價值;才仁旦周則是希望成為軍醫，拯救一個又一個垂危的生命;袁隆平的夢想是希望培育出雜交水稻，造福億萬人類;海寶的夢想是希望城市更加美好幸福……而我的夢想……
夢想應該可大可小，也可近可遠。但不論是什么樣的夢想，它們都是用汗水和眼淚堆積起來的。實現夢想的道路終究是艱辛的，人的腳很小，道路卻很長，需要腳印一步一個踏出來，有努力才有收獲，這是亙古不變的一個道理。
《開學第一課》里文科狀元王夢恒，他的夢想就是經歷無數的失敗和絕望才有的，失去雙臂的痛楚，讓他那一剎那失去了所有的信心。游泳的排名賽，又一次讓他接近崩潰。可他最終還是憑借自己的內心的堅毅和奮斗，數夜苦讀，成為了文科狀元。
鋼琴家劉煒，用腳來演繹手的鋼琴。依靠著自己的鋼琴夢想，不論前面是多么的艱辛和困難，都執著地往前走。給劉德華寫歌、開辦自己的演唱會、參加鋼琴比賽……無數的努力成就他今天的成績。
看看有些城市夜晚還有很多露宿天橋、地下通道和商場門口的人，我實在是希望自己擁有“點金筆”能幫助他們實現他們的夢想;看看有些災區小孩子流淚的眼睛，我希望自己是“神筆馬良”，可以給他們每一個人一個更快樂溫暖有愛的家;看看廈門全城涌動的“9。8”熱潮，我恨不能用盡所有的顏色來描繪它的精彩，想讓世界因有中國廈門而美好!
是的，我的夢想是當上畫家，用色彩和線條描繪出祖國和世界山河的壯麗，用愛鼓勵真善美，抨擊假惡丑!
我始終明白，我要想實現這樣一個畫家的夢想，還有很長很艱辛的路要走，夢想如果僅僅是說說，那就永遠是夢想，如果努力付諸行動，夢想才能變成理想，不管付出多少的汗水與努力!我相信自己!
九月初中《開學第一課》觀后感4
今天，我觀看了中央電視二臺的一個名為《開學第一課》的節目。
在《開學第一課》中，分為了三部份。
第一部份的主題是潛能。潛能的意思，大家都知道，就是人體潛在的能力。這一部份的嘉賓是夢八隊國家舉重隊員，在他們認為，潛能并不是人體潛在的能力而是另一種解釋，不過，他們的解釋都只有一個意思，那就是超越自我。不錯，在我看來潛能也是這個意思。在人的一生中，只有不斷超越自我，不斷努力，才能開發出來潛能。
而人的潛能是無限的，不可能一下子就全部開發出來，怎么辦，只有靠自己不斷努力，不斷的挑戰自我，超越自我，才能開發出自己的潛能。第二部份的主題是堅持。這段的嘉賓是羅雪娟和殷劍又講述了自己堅持的故事。堅持在人的一生中也是一個非常重要的信念。堅持，往往才能成就大事。堅持的意思很簡單，就是不拋棄，不放棄，認定了的事就要做到底，不管別人怎么說，怎么看，你都要干下去。就像那句名言說的：堅持就是勝利!
第三段是最后一段同時也是很關鍵的一段，主題是團隊精神。嘉賓也是非常能體現團隊力量的嘉賓中國男籃隊。
籃球這項運動不僅是力量技術的結合，更重要的是團隊精神，你這支籃球隊只要有團隊精神和過硬的技術，就能百戰百勝。團隊是什么?就是你通向勝利的保障，就是你成功的明燈!“眾人拾柴火焰高”，難道不是嗎?這次“汶川大地震”抗震的勝利，難道不是團隊的力量嗎?團隊的力量是無限的!
在《開學第一課》中，有許多動人故事，有許多游戲，有許多安全知識。環環緊扣、缺一不可。套在一起只為了一個理念“知識保護生命”
九月初中《開學第一課》觀后感5
“牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子卻不知道哪去了……”這是一首歌，流傳千古;這一個人，勇敢愛國;這一件事，拔痛著一個又一個人的心懷。是的，這個人是人民的小英雄王二小，而這首《歌唱二小放牛郎》又是感動了幾代人?又是從幾代人的口中唱出?
王二小父母早亡，他當上兒童團員后，經常一邊放牛，一邊幫八路軍放哨。二小十分愛國，自從哥哥王石頭被鬼子抓去當壯丁累死后，他更是對敵人恨之入骨。
那是一個晴朗的午后，二小照樣悠閑地在山坡上放牛，可他不幸地碰到了進村掃蕩迷路的鬼子。鬼子惡狠狠地叫二小帶路。二小心中涌起了一股怒火，可他很快就把這怒火壓制住了。他張大嘴，歪著頭，裝出一副聽不懂的樣子。黑狗子推了二小一下：“皇軍叫你給他帶路你小子可別給我耍滑頭。”二小真想拿起石頭打那個黑狗子，可他想到村子里的父老鄉親，如果讓鬼子找到進村的路……二小邊想邊裝出很順從的樣子：“好的，我這就給你們帶路”。他走在前面，做出一副泰然自若的神態，可一顆英勇的心卻在猛烈的跳動，一個堅定的信念已在心間涌起。二小向前走著，帶著鬼子七拐八拐就走進了八路軍的埋伏圈。直到四面八方響起了槍聲，敵人才知道上了當。憤怒的敵人將二小挑在了槍尖，狠狠地摔在大石頭上。二小完成了心中的夙愿，敵人被全部殲滅。當鄉親趕來時，二小已經永遠的閉上了眼睛。天空還是那么蔚藍，云朵還是那么潔白，但是二小——我們民族的小英雄，再也看不到碧海藍天，再也無法站起來繼續抗日。
二小的血染紅了鄉村的每一片土地，濕潤了每一個鄉親的眼眶。二小走了，離開了這里，而他愛國的精神卻永不離散。人民英雄王二小，用鮮血捍衛尊嚴：自己的尊嚴;人民的尊嚴;也是祖國的尊嚴。光明最終戰勝了黑暗，暖風吹走了陰霾，二小的愛國之心，感染著一代又一代人，它將永遠激勵我們保衛自己的家園。
牛兒依在，碧草依然，放牛的孩子已經用鮮血保得了老鄉的安全，為抗日作出了貢獻!“秋風吹遍了每個山莊，它把這動人的故事傳揚，每一個村民都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎，每一個村民都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎……”
九月初中《開學第一課》觀后感6
9月1日晚，我第一次以初中生的身份觀看了中央電視臺播出的《開學第一課》節目。
開場照例是活力四射的《開學第一課》的主題曲，這次央視邀請了年輕人喜愛的“流星四子”組合來演唱，這種安排感覺一下子就拉近了央視與青少年的距離。平日里，同學們都覺得央視是一個嚴肅的媒體，播放的節目也不大受青少年的喜愛，這次邀請當紅偶像演唱開場曲，讓我一下子就融入那歡樂的氣氛中。
開場歌舞后，節目主持人——幽默的撒貝寧老師、何炅老師正是登場。他們向同學們做了自我介紹后，便以現場連線的方式請出了第一位演講人男生們心中的偶像，著名武打演員成龍老師。成龍老師講述了他坎坷的從藝經歷，他是怎樣從“死尸”中脫穎而出，一路打來最后成為了家喻戶曉的大明星的全過程，也講述了他光鮮亮麗的背后是怎樣的傷痛。其中有一個環節給我的印象非常深刻：在成龍老師的敘述下，撒老師拿著一大把的勛章，在人形板上對應成龍老師曾經受過傷的地方貼勛章。敘述結束，成龍老師的人形板上已經渾身都貼滿了勛章，而這個只是個粗略的統計，還有很多傷痛是我們看不見的。這正好體現了歌曲《勛章》中的那句歌詞：“而我受過的傷，都是我的勛章”。最后成龍老師還以開玩笑的方式諷刺了一下現在一些年輕演員的嬌貴，他說一次拍電影時，看到一個年輕演員只是手被扎了根刺就大呼小叫的，而他在拍電影時手指都被撞變形了，卻自己忍痛掰回來后，依然繼續拍攝任務。看到這里，我不禁對這位敬業、努力的老藝術家肅然起敬。
接下來出場的，是一位我非常喜愛、尊敬的著名攝影家解海龍老師，他就“農村孩子的教育”這一話題展開了真誠、親切的演講。解海龍爺爺在攝影的過程中，被那些鄉村少年的好學、淳樸、善良深深地打動了，從而下定決心要努力幫助這些孩子讀上書。解爺爺最著名的攝影作品之一《大眼睛》，拍攝的就是一位求知若渴的農村小女孩，還有《小光頭》、《大鼻涕》等都是表現出了農村孩子對知識的渴求。這些照片中的主人公們都被解爺爺的照片改變了命運，當年，是解爺爺看到了看到了這些孩子眼中的夢想，是解爺爺成為了他們逐夢路上的一盞明燈。解爺爺說到這番話時，眼中閃爍著自豪又幸福的光芒。
解爺爺的一番話，也引發了我更深入的思考，我們青少年是共產主義接班人，我們肩負著國家的未來，再過十年，我們就會是建設國家的生力軍。肩負如此重擔的我們，應該把這幾年有限的學習時間發揮到極致，踏踏實實的學習，用我們的努力獲得更多的知識，掌握更多的技巧，以期將來做事半功倍。當一些同學因學習的辛苦而抱怨、不滿時，一些農村的孩子們卻是一邊種地一邊憧憬著課堂。學習是城市孩子的壓力，卻是農村孩子最大的愿望。在城市，每個孩子都可以接受良好的義務教育，而農村孩子是近幾年才開始普遍接受教育。我們上學前，父母就早早買好了學區房，為的就是讓孩子能多睡一會，少走一點路。但農村孩子呢？他們天剛亮就得起床，翻山越嶺走去破舊不堪的學校，夏天酷熱難耐沒有電風扇，冬天在四面漏風的土墻教室里與風雪抗爭。我們都有稚嫩的小手，我們的是柔軟的，但是他們的是凍裂的，紅腫的，密密麻麻布滿了凍瘡的。我們有經歷過這些嗎？沒有。既然現在，我們有了這樣好的學習、生活條件，就必須好好利用，帶著那些農村孩子的夢想一起奮斗，終有一天讓中國所有未成年人都能受到良好的教育，讓每一個孩子都可以去追逐自己的夢。
在解爺爺飽含深情的演講之后，世界珠心算冠軍王桐晶姐姐出場給大家上了一堂有趣的數學課。主持人介紹說王桐晶姐姐是“世界珠心算個人全能三連冠”，這讓在場的同學敬佩不已。現場她表演了她的絕活：在大屏幕上將六組閃現的不規則六位數迅速捕捉并計算它們的和。當這位年輕的姐姐胸有成竹地寫下正確答案時，我簡直驚掉了下巴，這太厲害了！何老師隨即講述了這自信背后的不易，這位姐姐從小學習珠心算，做了無數張卷子，犧牲了無數休息時間才換來滿身金光閃閃的獎章。
課程暫告一段落時，何老師和撒老師帶著現場的小朋友們去第二演播室的著名景區“白洋淀” 與四位帥氣的大哥展開了一場別開生面的游戲。“白洋淀”里的物質是由大量過期淀粉和水混合而成的。這個有趣的游戲就是紅藍兩隊在“白洋淀”上對決，比賽誰先捏爆對方身上的氣球。游戲進行得如火如荼，最終藍隊不負眾望獲得了勝利。結尾時，“流星四子”也向同學們表達了美好的祝愿。
“下課”時，“京劇小生”王泓翔還與虛擬歌姬“犀”帶來了歌曲《墨梅》。中國的虛擬歌姬在“犀”之前有名點的好像只有洛天依，而犀又是和洛天依一樣的藍發，所以乍一看到犀時，我還以為是洛天依呢。不過雖然相貌相似，但犀和洛天依的聲音可完全不同，洛天依的聲音很“二次元”，是那種可愛的小女孩聲音；犀的聲音卻像極了人類，嗓音溫婉又大氣。
聽完了動聽的歌曲，也聽完了大飛機的故事,我們來到了全場最有趣的環節——無殼蛋生雞。沒有蛋殼的蛋還可以孵出小雞？如果在昨天問我這個問題，我一定會認為是天方夜譚。但在今天，我真實地目睹了，一碗看起來似是要下鍋的蛋液，經過技術人員神奇的手，居然變成了一只有著潔白羽毛的漂亮小雞“小茶缸”。把不可能變為可能的是什么？是人類，是人類創造出的現代科技。節目還請來了一位賦予小茶缸生命的老師，這位芮老師和王源哥哥一起現場演示了如何使無殼蛋孵出小雞。由于使用的蛋是預先孵化了兩天的小雞胚，所以蛋黃更加脆弱，因此王源哥哥在現場去蛋殼的實驗環節失敗了一次又一次。但是，王源哥哥沒有服輸，不厭其煩地糾正、嘗試……終于，無殼雞“小幸運”踏上了生命旅程的第一站。我也參與了央視的微信小游戲“無殼蛋生雞”，游戲非常簡單，完全沒有技術含量，只要識字就可以玩這個游戲。但最關鍵的是持之以恒，一定要堅持每天來看你的小雞，它才可以健康長大，你也可以陪伴、見證它的生命歷程。
王源哥哥剛剛“生”完了雞，就馬不停蹄地拿起了演講稿，與清華大學副校長薛其坤院士一同演講。在他們感人肺腑、慷慨激昂的演講中，我深深感到了“青年興則中國興，少年強則中國強”的意義。我感受到了現今生活的安逸、富足、幸福，同時也想到了還有許多待改進的地方。比如，偏遠地區存在著“重男輕女”的陳舊觀念，其實女孩和男孩一樣，擁有創造精彩的潛力，她們也有受教育的權利，她們也想插上夢想的翅膀；還有很多人在“應試教育”的壓力下變成沒常識、情商低、除了成績好什么也不會的書呆子。孩子是祖國的花朵，但不是溫室中嬌嫩的玫瑰，而是迎風生長的向日葵。一個國家最珍貴的財富是孩子的想象力和創造力，請別用“循規蹈矩”扼殺我們的自由與活力！適當放手是一種對孩子的鍛煉，孩子也沒有你們所想象的那么嬌貴，請別再用“小公主”、“小霸王”稱呼現在的孩子。雖說現在大多都是獨生子女，但只要教育方式得當，也不會慣出那么多奇奇怪怪的毛病。摔倒了自己爬起來，做錯了就要接受教訓，要保持對朋友和善、對長輩尊重……沒有規矩，不成方圓。總有一天，中國少年會更能吃苦耐勞，做出令國家驕傲的成績！
作為一名初中生，我謹記：青年興則國興，少年強則國強！開學第一課，向未來出發！
九月初中《開學第一課》觀后感7
每次開學最少不了的就是中央電視臺的“開學第一課”，這次的課程與以往不同，其中有許多充滿色彩的故事。
“第一課”開講了，主持人撒貝寧、方瓊、王小丫讓我們再一次近距離了解女航天員------王亞平。她為了夢想，不怕流汗不怕危險，終于完成了她的航天夢。她告訴我們：夢想看起來像遙不可及的星辰，但是只要你肯努力，總會有實現的一天。
還有為了夢想付出努力的十三歲女孩付麗娟、向夢想前進的國際大明星章子怡，一個個動人的故事激勵著我。
原來夢想，是動力。
在第二課中，我看見一位美麗的阿姨。慢慢走上了舞臺，風吹著她的裙子，十分飄逸。她是廖智老師，一位普通的舞蹈老師，在汶川地震中失去了雙腿，卻忍著痛，裝上假肢，在絕望中重新站起來，走上舞臺，完成了自己美麗的舞蹈夢。當我聽到這些時，完全震驚了。天哪，原來舞蹈老師也能那么的不平凡！也許，有的人體會不到這種痛，但我知道，完成那樣的舞蹈就算是健全的人都要付出很大的代價，何況是一個失去雙腿的人！她也有想放棄的時候，她也有絕望的時候，但是她挺過來了，為了夢想，她堅持下來了。
原來夢想，需要堅持。
第三課中，鋼琴家郎朗告訴我們，有夢就會出彩。還有最美母親鄭亞波，為了幫助兒子走出自閉癥的陰影，永不氣餒，讓智力低下的兒子生命活出精彩。
看完了這段，我忍不住哭了，因為他們深深感動了我，也因為我的夢想……。
這時盲人歌手蕭煌奇為我們唱響了《我相信》這首歌，我頓時大受啟發，不管未來有多遠，我也要向夢想前進！
最終，在放飛夢想的“儀式”中，我們完成了意義非凡的“開學第一課”。
九月初中《開學第一課》觀后感8
愛黨愛國，這是從我懂事那一刻起，我就為自己心中的決定，尤其是隨著黨九十二歲生日的到來，更加堅定了我愛黨愛國的信念。
從小以來，“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國那氣勢磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長江黃河，已深深地烙在我的心中。
記得小時候，媽媽指著幾面國旗問我：你最愛哪一面？
我自豪的回答：當然是中國的五星紅旗了！媽媽又問為什么呢？
我說：“因為中國的紅旗最鮮艷，因為我是中國人，因為我身上流淌著在中華民族的血液，因為我是炎黃的子孫。”而中國的這片土地，在黨的領導下，變得更加的富裕和繁榮，而我們人民的生活也變得更加的幸福。
你說這樣，我們還有什么理由不愛黨愛國呢？
九月初中《開學第一課》觀后感9
今天晚上，我們看了中央電視臺播出的《開學第一課》，主題是“我的中華驕傲”，內容主要是講我們中國的傳統文化，著名主持人董卿撒貝寧變成了班主任老師，教室別致新穎，是一個發來的書卷造型，課桌椅都在書卷一下，學生們坐的很整齊，和臺上的老師看節目，非常有趣？。
給我留下印象深刻的節目有很多，著名的鋼琴家朗朗帶著兩個十歲和十二歲的學生與來自意大利的機器人比拼拼奏，這個來自意大利的機器人非常厲害，有53個手指頭，幾乎覆蓋大半個鍵盤，所以很快的彈奏任何鋼琴曲。
不知不覺，《開學第一課》結束了，看了這個節目讓我感到很自豪，正如《開學第一課》的主題“我的中華驕傲”一樣，我們有漢子，有武術，有高科技，讓我感到了屬于中國的自信和榮耀。我覺得，榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是很多付出與奉獻，還有毅力與堅持，我已經是一名初中學生了，古人說，少年強則國強，我們要用努力的學習，把自己變強，做一名合格的初中生！
九月初中《開學第一課》觀后感10
《開學第一課》晚會以“乘著夢想的翅膀”為主題。給我們詮釋了什么是夢想和夢想的重要。夢想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗。
看了《開學第一課》讓我感觸最深的是汶川地震最美舞者廖智，她從小就有一個舞蹈的夢想，于是他刻苦的訓練終于讓她當上了一名舞蹈老師，舞蹈老師這一職業讓她感到無比的幸福和快樂。但是命運卻和她開了一個玩笑，突如其來的汶川大地震奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她用來跳舞的雙腿。
她醒來以后發現自己沒有了雙腿，于是她非常的傷心，忍過治療的劇烈的疼痛之后，她開始第一次的嘗試假肢，但是這又是一個打擊，這么的痛！這樣怎么跳舞！這讓他重新跳舞的愿望又一次的破滅，于是假肢也被棄置一個角落。直到一次她需要上廁所，于是他喊他的媽媽，但是那時媽媽已經去上班家里就剩他一個人，于是他想到了他的假肢，于是她不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發現穿戴假肢對他來說是多么的重要。
廖智，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。”接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。
堅持夢想！乘著夢想的翅膀起飛！
九月初中《開學第一課》觀后感11
觀看了《開學第一課》，自己懂得了要樹立理想，樹立志向。
列夫·托夫斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”
夢想與現實相輔相成，夢想是建立在一定的現實基礎上的，同時現實往往得益于對夢想的實踐。
人的夢想是普遍的，每個人都會有各自的夢想，或許相同，或許不同，但都是為了生活。生活又不僅僅是活著，“人的真正使命是生活，而不是單純的活著。活，字典里有兩個解釋：與死相對，一個人若沒有夢想，只是存在于地球之上，那和埋在地下的尸骨又有什么區別？當一個人真正有了理想時，生命才有意義；生活中也就會充滿激情和樂趣；你的生活就不會漫無目的，像一支箭繃在了弦上，目標是那般清晰可見，只待全力以赴地奔向它。
小時候，夢想是迷惑的，人云亦云，覺得科學家最偉大。
稍大些，夢想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠幸福美滿。
再大些，夢想是絢麗的，只求真實，考上一個理想的大學。
少年不怕失敗，有的是機會，有的是希望，夢想是遠大的，要立長志，失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠打不倒的。
夢想可以檢測一個人的毅力，只要精力不竭便終會到達理想的彼岸。古往今來，試問哪一個人可以不勞而成？劉翔是我國體壇英雄，他取得的成績，感動了中國，乃至整個亞洲，誰能說這是劉翔一時幸運而成功？劉翔誓做奧運冠軍，終冬歷夏，正是他那頑強的毅力保證了他理想的實現。
青春的夢想時刻都在激勵我。有人說：“人不可沒有傲氣……”這是不全面的，沒有傲氣，哪來奮斗的目標？沒有傲氣，哪來的飛越？
青春的夢想不是鬧著玩的，也不是簡單說說就算了，而是如長江洶涌而起，一去而不可收回。夢想無所懼怕，誰敢說不立大志就能成才？我要成功，尋找我偉大的夢，出海遠行，向著新生的太陽全力駛去。
九月初中《開學第一課》觀后感12
每一年的“開學第一課”都是很重要的一課，為什么重要？因為它有很多知識“藏”在里面，知識很重要，古人尋求知識，現在的人也尋求知識，誰不尋求知識？有人說學習知識是為了掙錢；有人說學習知識是為了有學位；有人說學習知識是為了當教授；有人說要進取最高的職位……
《開學第一課》交給了我很多知識，同樣也很感人。劉浩的故事在于堅持，要是我的話，估計早就放棄了。而劉浩和他的媽媽仍然堅持不懈得彈鋼琴，最重要的是劉浩是盲人，而他的媽媽必須要在羊皮紙上把普通的五線譜翻譯成盲文，一針一針扎出來的。一針一針扎出來，那要費多少力氣？多少汗水？這些都數不清，數的清的是什么？是一本一本的樂譜。在九月一日劉浩的媽媽出場的時候，帶了一些樂譜，已經很久了，好像能聽見翻開書本沉沉的“沙沙”聲，他不會像人們那樣看，一點一點摸那些音符，要是忘了哪一個肯定會出大錯，要是表演的時候突然因為沒有記住音符彈錯了，就不是太好玩兒了。學習了那么久，就是為了準備一場比賽，還彈錯了，肯定很失望。
林妙可朗誦的文章很美，幸福到底是什么呢？通過聽朗誦，我明白了幸福在每一個年代都不同。在古代，幸福也許是有一天終于能夠不再斷斷續續得上學；在戰爭年代，幸福也許是再也沒有戰爭，大家都可以安靜得上學、做游戲；在現代，幸福是可以玩整整一天的電腦……在以前，電腦是什么小孩都不知道，還說什么玩電腦？最大的愿望就是能上學、停止戰爭、失蹤的家人可以回來。這些愿望微不足道，可是，它們的原因似乎很相似。根源都是：戰爭，戰爭粉碎了多少人的夢想，已經完成不了了。一場連夜的混戰從前一天的夜晚持續到黎明，早就不知道殺死的到底是敵軍還是我軍。只能等待雙方的人馬全部死光了，或者是只剩下幾個人就能停止，接著就可以回家了。有時候還沒有那么簡單，“殺人惡魔”隱藏在士兵的大腦里，它促使士兵不斷戰斗，不知道休息、停止。或許累了，不過感覺不到，“殺人惡魔”讓士兵的大腦腐蝕成一塊一塊的焦炭，而讓大腦里的思想化成一杯難聞極了黑水也會十分簡單。
幸福其實很簡單，也許它藏在一個冰淇林里、一本新書里、一個表揚里、一疊羊皮紙里……它的滿足也按照每一個人的需求為多為少。《2011開學第一課》就講的是這些。
九月初中《開學第一課》觀后感13
《開學第一課》講的都是夢想，嘉賓們講的故事讓我對夢想有了更直觀的、更深刻的感受和理解。
第一位嘉賓付麗娟——一位跳傘運動員講述了在體校的時候，如何高強度地訓練。他們每天要長跑五六個小時，踢凳子等等。每天都是滿頭大汗，疲憊不堪。但她喜歡跳傘，所以一直靠著毅力堅持追求自己的夢想。
最讓人感動的是一位加油站的工作人員——一位智障孩子的媽媽，講述了如何通過教孩子彈鋼琴來鍛煉孩子的大腦。媽媽說，兒子剛開始學鋼琴的時候，連鋼琴鍵都分不清。因為兒子對動物最感興趣，媽媽便在鋼琴鍵上貼上小動物，可兒子依然學不會。媽媽只能不停地抓著兒子的手反復按鍵。兒子有了進步，但學會按鍵都得花一年的時間。其實媽媽也不會，只能在工作之余自己學習，夜晚一兩點的時候還要上網查找更詳細的資料。在學習的過程中，媽媽不免要打一下孩子的屁股，學習一首曲子都得花一年的時間，太慢了。可他畢竟是智障，所以打完之后媽媽就覺得對不起他。不過，努力總有回報，學習了十年，兒子的曲子已經彈得不錯，學習也跟得上正常人，也不再內向了。
嘉賓們的講述，讓我明白：實現夢想不是一朝一夕的。實現夢想需要堅持，需要毅力。小時候，我們都懷有一個夢想，想做發明家、作家、科學家、企業家……可是若干年后，不少人驀然回首，卻發現自己終究一事無成。為什么呢？因為很多人把一輩子中的大量美好時光消磨在“三天打魚，兩天曬網”的沖動之中，湮沒在最艱難也最有希望卻戛然而止的那一刻。還有很重要的一點，人們總是被社會所左右，說實現自己的夢想太難。這種解釋是錯誤的，社會固然復雜，但困難我們可以克服，我們真正缺少的是一顆堅定不移的心。有時候，我們離成功只差一步，但因為之前的失敗，致使我們在關鍵時刻卻突然失去信心。這是何等可惜啊！
讓我們再聽聽郎朗的述說：在籌備國外的一次演奏會中，盡管作為替補者，他卻依然每天玩命地練琴。最后，他被選中上臺參加演出了。郎朗最后的成功，不正是告訴我們，要讓夢想成真就需要堅強的意志和非凡的毅力去堅持嗎？
九月初中《開學第一課》觀后感14
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”5月18日以來，我在工余時間參加了紅歌合唱團，隨著每天一遍遍練習《長征》，我對長征精神也有了新的領悟。
作為一名剛剛走出校門的大學生，我領會“樂于吃苦、不懼艱難”的革命樂觀主義。工作之余，我積極參與組織上的各項活動：黨史競賽、紅歌大合唱、文藝表演等。難免占用到一些業余休息時間，我也退縮過，我也想放棄，但轉念一想，再苦再累不如紅軍長征苦累，再艱難再險阻不比紅軍長征艱辛。與其踟躕徘徊，不如奮勇前進!
面對定崗論文《南湖油田改善開發效果的研究》，我發揚“勇于戰斗、無堅不摧”的革命英雄主義。論文要求在6月底完成，而我缺乏經驗、不熟悉工作環境和研究對象。如同紅軍翻雪山、過草地般，誰也不知道前方有什么困難險阻，只有吹起號角前進!近兩周，脫產培訓大合唱，我只得擠出每天10點半到12點間的一個半小時，積極與導師溝通，最大范圍搜集資料，利用周末休息時間作圖、制表、寫論文。
作為一名剛剛參加工作的年輕人，我注重培養自己“重于求實、獨立自主”的創新膽略。我堅信年輕人要有自己的活躍思路，企業發展要有自己的創新思想。我從不拘泥于自己的專業與研究領域，我在宣傳部門實習期間，我所學的東西，對專業亦有一定程度的幫助，讓我更深刻地詮釋、理解了地質專業，明確了個人奮斗方向。
任何成功不是一個人的努力，我相信唯有堅持“善于團結、顧全大局”的集體主義，才能獲得更大的成功。氣勢磅礴的一曲《長征》，不是某個人高超的演技能夠詮釋的，而是在幾十名歌唱家同心協力、共同配合下得以完美演繹!我十分感激在實習期間遇見的師傅和老師，在他們的幫助和指導下，我一點一點在學習，一點一點在進步。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”長征正是在全體軍民同心的努力下，取得的偉大勝利。我的人生也如同長征，這只是一個起步階段，深刻領悟紅軍長征內涵，發揚紅軍長征精神，我要在我的人生長征路上，走向勝利!
九月初中《開學第一課》觀后感15
《開學第一課》主要都是在講夢想，盡管是第節課還是最后一節課都圍繞著夢想來講的。
第一節課講了付麗娟為了當上一名飛行員，他不僅要完成自己的夢想，而且還要對別人說：“雖然我比你們來隊伍里要晚，但是我會向我的夢想去沖刺的，有一天我可能會超越你或者這超越你。”第一節課馬上就要結束的時候譚維維給我們大家唱了一首《我相信》，他一邊唱一邊放著付麗娟在向自己的夢想吃苦受累的'圖片，我想那應該是值得的，我覺得這首和的原因是：既然我們有了夢想有了目標，我們就要向夢想進發。雖然在向我們的夢想進發的時候會有很多的困難很多壓力，但是我們要把壓力轉化為動力讓我們向自己的夢想不斷前進。
第三節可讓我感動的是一位母親，另一位是在地震中活下來的殘疾的年輕女孩。哪位母親讓我感動的是她的兒子智力低下，她聽說彈鋼琴可以提高智力，他就給兒子——小震報了鋼琴班，可是才第一天上課老師就對她說：“你還是放棄吧。”但是她還是不放棄每天下班后堅持給小震教鋼琴，而她也在自學鋼琴，經過十三年的努力小震終于是一個正常的孩子了，在《開學第一課》上小震給她母親彈了一個《世上只有媽媽好》，小震的媽媽就說：“我還不知道他會彈，因為我從來都沒教過他，因為我覺得我不是一個好媽媽。”
今天我看完了《開學第一課》后才知道什么叫做夢想，就是你下定決心要干這件事，就要一直不放棄的干下去，我覺得夢想是對我們很重要的，一個沒有夢想的人活在這個世界上是沒有意義的。
九月初中《開學第一課》觀后感16
2018年9月1日晚，我觀看了中央1套的《開學第一課》，這個節目的主題是：“創造向未來”。我看了節目以后，心情久久不能平靜。
在節目中，給我印象最深的人是一名攝影師，他叫解海龍，他拍了20多年的黑白照片，這些照片里，記錄著一個個美好的回憶，有“大眼睛女孩”蘇明娟，照片中，她穿著一件破舊的衣服，一雙大大的眼睛看向前方。今天，“大眼睛女孩”來到現場，感謝解爺爺對她的幫助，在她今后的學習生活中起了重要的影響。同樣的情況，還有“小光頭”和“大鼻涕”，他們現在都已成家立業，這些20多年前的照片，清楚的記錄了他們當時渴望知識的神情。“如果沒有這張照片，我可能只讀到高中畢業，也就沒有現在的成就。”蘇明娟姐姐在節目中說道。
我從他們的照片中，看到了一雙雙兒時渴望學習的小臉，不管是寒冬臘月，還是驕陽似火，他們都在惡劣的環境下堅強學習。
看到這里，讓我想到一句話，“少壯不努力，老大徒傷悲”。就像我寫作文一樣，一旦寫不下去就亂發脾氣，但等我靜下心來后，我就會想，我為什么寫不好，是平時積累不夠，詞匯量欠缺，還是根本沒有認真思考題目，理順思路呢？我想，這些都有可能是我寫不下去的原因吧。
首先，我覺得我應該要多看書籍，書籍才是知識的源泉，我們要吸取書本里的各種知識，就像“大眼睛”那樣，對知識充滿渴望。平時有空要多學習多看課本中的詞語和美句，學會靈活運用。看課外書時，要帶著心去看，把文中的好詞好句一一標出來，記在心里。等到需要的時候就能幫助我們更好的寫好作文。所以，只要肯努力肯花功夫，沒有什么難題可以難住我們。
當想到“大眼睛”、“小光頭”他們在四面透風、破破爛爛的教室里還能那么刻苦學習，而今天的我們在寬敞明亮的教室里，還有什么理由不好好學習呢？
“知識改變命運，理想創造未來”，這就是“開學第一課”帶給我的感受。
九月初中《開學第一課》觀后感17
今天是9月1日，是我們開學的第一天。在晚上5：30，我準時守候在電視機旁。隨著一陣"幸福在哪里，幸福在哪里"的歌曲不斷響起，活動的帷幕徐徐拉開了，主持人和小班長走上了演播廳。
《開學第一課》節目分為三節課，"幸福"是活動的主題。我最喜歡第二節課里那一群山村里的孩子與王老師的故事。一個個有節奏的風趣的韻律舞動作，一個個淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關懷，女孩流淚了；一位女孩堅持著刻苦練習舞蹈，渴望實現成為舞蹈家的夢想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個班級，在一次兒童節前夕，看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節日禮物，并拍成DV，第一次上傳于網絡。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，曾經引起了社會的認同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開老師。
看完這些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里？老師對孩子的奉獻，那就是幸福；孩子們對老師不住感恩，那也是幸福；他們為各自的夢想而堅持，那更是幸福hh看著他們，我反問自己：我為什么總認為自己不幸福？哦！我終于明白，我沒有堅持著做好一件事，到頭我總是苦惱懊悔，怪不得我總覺得不幸福，沒有付出，就不會有幸福！我終于明白，我不懂得感恩，每當爸爸媽媽給我買各類書籍和學具，我以前總覺得這是他們理所應當的，我原來只在不斷地要求他人，卻忘了感恩。過去的一切，一股腦兒涌上我的心頭，我頓覺自己一下子長大了。我不斷地告訴自己：我很幸福，因為我學會了滿足，滿足是幸福；我懂得了感恩，感恩就是幸福！
我要長大，我要樂觀，我要超越，我要感恩，我要分享hh原來，幸福無處不在！
九月初中《開學第一課》觀后感18
今天，我在學校觀看了《開學第一課》，內心感慨萬千！
這堂課分為五個部分，包括生命的孕育、生命的美好、生命的防護、生命的磨礪和生命的對。面對困難和挫折要堅定克服困難的信念。其實，我們的內心就是一個容器，當無數的困難、憂慮、挫敗感放進心里時，我們的心態往往比較糟糕，我們一定要想法清除這些煩惱，讓自己輕裝上陣，迎接美好的明天。
重慶市第八中學的老師安雪琦告訴同學們，生命中遇到困惑，遭遇挫折是必然的。每一次困惑和挫折都是對生命的磨礪，戰勝它們，你的生命將會變得更加強大。多年以后，當你回顧這些青澀時光，你會無比的感謝那些曾經讓你困惑，甚至失敗的經歷，因為正是它們，讓你生命的色彩更加鮮亮。所以，請你在人生的道路中要堅持自己的信念。
這堂課的最后，用吳良鏞院士的經歷告訴同學們，要用堅強的毅力和愛國的精神書寫美麗生命，把自己的生命與祖國連在一起最有意義。走好成長的每一步，為這個偉大的時代作出自己的努力。
市教委表示，希望以收看開學第一課為契機，深入推進珍愛生命教育，讓學生領悟生命的價值，進一步增強保護生命的意識，掌握自我保護的技能，培育良好的心理健康素質，促進學生全面發展。
擔當。
在第四個章節，生命的磨礪中，王俊凱與大家分享自己的成長經歷。他告訴同學們，磨礪其實是生命的常態，要敢于面對困難，生命才會美好。
同學們，愛護生命，人人有責！用你幸福的雙手迎接祖國美好的明天！
九月初中《開學第一課》觀后感19
星期四的那天下午，我觀看了一年才播出一次的“開學第一課”。
這一次的“開學第一課”主要講的是“幸福”，并請來了許多的幸福的例子，比如說這個讓在場人們潸然淚下的小男孩“劉浩”。
劉浩從小眼睛就失明了，但他并不氣餒，不沮喪，常常幫家里人洗菜和洗衣服，常常干一些他力所能及的事情。對劉浩而言，鋼琴是他人生中最重要的，劉浩從四歲的時候就開始學習電子琴，六歲的時候轉了鋼琴。小時候，劉浩的媽媽帶著劉浩到北京給劉浩找鋼琴老師，他和媽媽走了幾十間的鋼琴訓練班，可是那些鋼琴老師都不愿意收他，這是為什么呢，那些鋼琴老師怕他摸不到琴鍵，怕他看不到樂譜，后來，劉浩的媽媽帶他到鋼琴店去彈鋼琴，每當要回家的時候，劉浩就會哭著喊著不愿離開鋼琴店，這時，他的媽媽就會拉著他的，告訴他：“你還要學習呢。”
劉浩的母親為了讓劉浩能用譜子來彈鋼琴，她用針和線一針一線地在牛皮盲譜上繡著音符，這是一個多么偉大的家庭呀！
有人說幸福是什么？現在我就為你解答。
幸福就是感恩，幸福就是幫助一些貧窮的人們，讓他們也得到應有的關愛，所以幸福無處不在！
有人說幸福到底在哪里，幸福不在綠蔭下，也不在溫室里，它其實在辛勤的耕耘中，在那智慧的寶庫里，還在你閃光的智慧里，我們與幸福同行！
九月初中《開學第一課》觀后感20
這一次的開學第一課，是我有史以來觸動最深的一個節目，它包涵了太多的沉重，有的時候甚至讓人喘不過氣來，今年是有史以來波折最多的一年。因為種種原因，我們學生只能在家里上網課，而今重返校園，我非常的感動，也非常的開心，同時從未有過的重視。來學校讀書，是一件多么幸福的事情，我要好好珍惜！
通過這次在假期里的網絡課程學習，我也是收獲了蠻多，自己的成績也是有了一些進步，開始是覺得這種方式有些好奇，但是后來真的也是自己認真的去學習，去把課本的知識搞懂，也是感受到學習帶來的樂趣，我也是更加的主動了，對于這次的網課學習，我也是有挺多的感觸。
和在教室相比，自己能更加自主一些，在課堂上，老師就在講臺上監督著，我要認真的學習，但又不能干其他的事情，也是會影響到同學，或者打擾到老師的講課，而在家里，我可以吃著零食來上網課，或者坐在沙發上，雖然身體更加的放松，但是其實我的心思也是在老師的講解上面的，而且其余的時間也是更加的自由，像在學校，下課的時候，同學會來找我玩，或者有其他的事情，而在家里，只要做好學習就可以了，所以我也是通過這段時間的學習，自己也是對一些以前覺得沒有太大興趣的科目認真的去學了，也是感受到學習帶給我的一些快樂。
可能也是我比較適合這種學習的方式，但是以后我也是可以通過晚上的時間去網上下一些課程來學習的，而在這次的學習之中，我也是感受到，老師的監督雖然是可以督促我們去學習的，但是只有自己真的主動的學，愿意學，那么才能真的學好，我也是自己喜歡學了，更會主動的去復習，去把知識點提前看看，上網課的時候，也是更加的能去聽得懂一些，對于不明白的一個問題，我除了是問老師，也是自己到網上去找資料，來把我不會的方面搞懂。并且這次網課，也是讓我也更清楚自己哪些科目的確學的不夠好，要多花些時間，而且自己合適的學習方法是怎么樣的，只有自己認真的去學了，掌握了合適自己的學習方法，那么成績也是更加容易去提高的。
而今網絡課程也是結束了，回到了學校，我要繼續的去自主的學習，有了老師的監督，我也是要更加的努力，期待著自己能在下次的考試里面把成績提升上去，而且自己主動的學到的東西，也是沒有那么的容易忘記，會讓我對于學習更加的感興趣。這學期也是比較的緊湊，時間相對來說，更加的寶貴，我也是不會松懈的，會在以后努力的學好！
九月初中《開學第一課》觀后感21
9.1晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)播出的開學第一課，每年開學第一課的主題都不同，今年央視《開學第一課》的主題是“我的中華驕傲”。
公開課教室別致新穎，舞臺被布置成一個打開的“書卷”造型，兩側是卷起的書邊。在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅。32名來自各地的小學生將排排坐好，和臺上的主持人“老師”互動，非常有趣。
今年《開學第一課》內容主要是講我中國的傳統文化，精彩的節目讓我感受到了傳統文化就在我的身邊，節日中讓我印象最深就是郎朗老師和機器人的合奏。
在《開學第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來自意大利擁有53根手指的神秘來客一起現場合奏，讓我目瞪口呆!一位10歲，一位12歲。他們將與來自意大利的機器人比拼鋼琴彈奏，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。 這個意大利機器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個鍵盤，所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。
機器人真厲害，我要好好學習科學文化知識，長大了制造更好的中國機器人。
九月初中《開學第一課》觀后感22
晚上，我家電視機的屏幕中閃爍著《開學第一課》的節目，伴隨著優美的主題歌《第一課》的結束，幾位主持人緩緩地走了上來，默默注視著臺下一排排的小學生們。
這一期的主題是美就在你身邊，說道美，我首先想到的就是五彩繽紛的花兒和奇妙的大自然，帽子、衣服......這些都可以用美來形容，可是美不僅僅只是外表，美更是一種至高的品質。
回想這些年來，我們身邊發生了多少“最美”事件，最美司機、最美教師、最美媽媽......他們并不是名人，他們很普通，普通到你一不留神他們就會消失在茫茫人海中。但是他們做的事情卻偉大的令人贊嘆。
主持人說：“美要說少也少，要說多也多，不會發現的人，他的世界里沒很少很少，會發現美的人，在他的世界里，美就像人群，到處都是，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
身邊其實還有好多好多最美，只是看你會不會去“探索美”，這是第一課，講課的老師是“神舟九號”的唯一一位女宇航員，劉洋！劉洋姐姐穿著藍色的宇航服，向大家敬禮，看似柔弱的她，內心卻像頑石堅不可摧。
劉洋姐姐說：“我到了太空中，才知道我對地球這顆星球的依賴，在太空我看見了美麗的繁星，見識了遼闊無邊的宇宙，不得不說，世界真的太奇妙了，讓我不得不去了解他，在太空中往下看，才知道地球對于宇宙來說是多么的渺小......”最后劉洋姐姐向大家深深鞠了一躬說：“美其實不僅僅是旅程中的景色，美更是到達終點時的喜悅，用快樂來與失敗對抗，用樂觀來面對人生！”“啪啪啪，啪啪啪！”劉洋姐姐剛一說完，臺下的掌聲就滔滔不絕了，“啪啪啪！”我也從心里為劉洋姐姐鼓掌、喝彩！
第二課“創造美”，在海拔1800米的高原上有一所小學，“高原小學”在這所學校里，有一位老師，俊秀的臉上滿是喜悅，她叫鄧麗，在主持人的帶領下，她和她的學生，邁著大步走上了舞臺，孩子們都很開心，牢牢地牽著鄧麗老師手，好像生怕他逃走了一樣。
“大家好！我是鄧麗，是高院小學的老師！”一段簡單明了的介紹在鄧麗老師的口中，顯得更加輕快了。主持人看了看鄧麗，說：“不得不說，你真偉大！”接著，出現了一段視頻，是鄧麗在小學教孩子們的視頻。
“我們是祖國的花朵......”一聲聲歌曲從教室里悠悠揚揚的傳來，鄧麗在給孩子們上音樂課呢？鄧麗說，很多孩子都不知道什么叫音樂，也都不會唱歌，更不敢唱歌，每次上音樂課效果都不怎么好，后來我跟一個學生說，知道為什么老師要給你們上音樂課嗎？那孩子搖搖頭，因為唱歌可以使你有個快樂的心情，放心大膽的唱吧！你的聲音很好聽！從此以后每到音樂課，班級里就成了歡樂的海洋。
鄧麗讓孩子們第一次接觸到了美術課、舞蹈課、英語課和音樂課，孩子們都覺得這個老師既古怪又喜歡！在孩子們的印象里老師一般都是很嚴格的，可這個老師下課陪他們做游戲，上課了，也偶爾會開點小玩笑逗他們開心，在鄧麗老師的帶領下，他們第一次登上了“舞臺”——用幾張舊課桌拼成的，上面還鋪了幾張破破的紅布，這就是高院小學的第一個舞臺，每個同學都在舞臺上留下了自己的才藝，這個舞臺也永遠在孩子們的記憶力扎根！
“其實，美就是奉獻，美就是創造，世界上的美從何而來，從我們的心里，從我們的行動中來！謝謝你，鄧麗！”主持人和等李老師握手告別后，我還回味在鄧麗老師感人的舉動中，沒回過神兒來呢！
第三課“傳遞美”美是一種奉獻，美是一份感動，美需要我們大家來傳遞，吳斌，這個名字聽著如此的耳熟，吳斌叔叔是一個在普通不過的公交車司機了，可能我們身邊就有好幾個叫吳斌的人吧！他向其他人一樣，每天勤勤懇懇的工作，他并不覺得自己的工作勞累而有一絲怠慢，就在鐵餅砸中他的短短的四十五秒鐘，吳斌穩穩地停下了車，讓所有的乘客下車后，自己才被送到了醫院。
當這個偉大的人臨終前說的最后一句話竟然是，乘客都沒事吧？醫生們點了點頭，他便安詳的合上了雙眼。他告訴了我們一個深刻的道理：責任也是一種美，如果你能承擔好這份責任，你就為我們傳遞了一種美，道德之美需要我們的傳遞！
第四課“和諧美”，在這一刻中令我們中國人驕傲萬分的倫敦奧運會冠軍，站著標準的軍姿，向我們揮手，臉上露出萬分喜悅的笑容，他們分別是張成龍、隊長陳一冰、皺凱、郭偉陽、馮喆，他們憑著大家的團結合作，取得了男子團體體操的冠軍！
“美不僅僅是自己的力量，美更是一個和諧的力量，大家心一致，想著一個目標去努力，這就是美，來自大家的團結之美！”主持人撒貝寧說道，“美的力量在于我們的合作，美是來自人類的，有人傳遞美，就一定有人發現美，有人創造了美，若是他們在做體操的時候不團結一致，各做各的，現在還哪里來令我們驕傲的奧運冠軍呢？”說得好，美不僅僅是個人的力量，還需要團結的力量！
“一個擁抱，一個世界，你的世界，是我們的世界,擁抱很大，很小的世界......”伴隨著譚晶姐姐優美的歌曲《世界》，《開學第一課》就結束了，我的腦子還像過電影一樣一遍遍的回想，美？我們也能創造美嗎？可以的，只要有付出的精神，探索的信念，美一定離你不遠。
在我的印象里，美就像一個火炬，需要一代一代的人接力下去，讓美的火炬永不熄滅，永不終止。
美更是一種樂觀的精神，快樂的人，沒有憂愁，他的世界里到處都是美，心胸狹隘的人，世界里便沒有一點美的影子，是做一個樂觀的人還是心胸狹隘的人，決定權在自己，別人無法左右。
讓我們來做一個傳遞美的快樂的火炬手，讓美的火炬在你我手中傳遞！
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