2022年《開學第一課》視頻觀后感（通用12篇）
認真看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的2021年《開學第一課》視頻觀后感（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《開學第一課》視頻觀后感1
在我們的血脈里，流淌著這樣一種驕傲，它深深鐫刻在我們的民族記憶里。它，就是這次《開學第一課》的主題——中華驕傲！
在《開學第一課》里，主持人、嘉賓，和表演者共同闡述了“中華驕傲”：中華漢字、中華武術、中華詩詞與琴棋書畫。其中，我的最愛，就是“中華漢字”。漢字，是祖先幾千年流傳下來的文化瑰寶，作為全世界現存最古老的文字，直到今天，仍用最鮮活的魅力，向世界展示著中華驕傲。
漢字不但是我們祖國的語言，還漸漸的走向了世界，使越來越多的外國人開始研究漢字。來自美國的“漢字叔叔”——理查德西爾斯。他從小就對漢字產生了興趣，于是，他前往中國，探尋漢字的奧秘。他自制了一萬五千個漢字卡片，來幫助自己學習中文。慢慢的，他發(fā)現每個漢字都有歷史與故事，他決定自制一個漢字網站，讓更多人認識漢字。二零一一年，他突發(fā)了心臟病，幾乎失去生命。他覺得，自己的生命是有限的，不能再耽誤制作網站了。為了制作網站，理查德投入了自己的全部資產與時間，用《說文解字》、《六書通》、《金文編》、《甲骨文編》四本書，用八年時間，把一個個字都放進了自己的數據庫。終于，網站完成了。一開始，看網站的人很少，后來，人們了解了理查德的事跡，紛紛轉載網站，最后，每天有六十幾萬人觀看他的網站。一位外國人，為了漢字投入了自己的一切。難道還不足以證明漢字，是我們的驕傲嗎？
走向世界的，還不只有漢字。早在漢朝，張騫出使西域，歷經萬難，開拓了“絲綢之路”，將中國的絲綢、瓷器、茶葉帶到了西域，加強了中原與西域的紐帶。明朝，鄭和七下西洋，乘風破浪，來到了印度等多個國家的海岸線，將中國的特產遠渡重洋，帶到了其他國家。而現在，我們開展了“一帶一路”，重振“絲路”精神，并且更大限度的發(fā)展“海上絲綢之路”，將中國的高鐵與其他位于世界水平的品牌運向世界各地。在這種環(huán)境下，越來越多的外國友人開始學習毛筆字、刺繡、古詩詞等中華的驕傲。中華驕傲正在走向世界！
而我自己，雖然會背一些古詩詞，可是只會其中的冰山一角；雖然會寫毛筆字，可是并不精深；雖然會下象棋，可是技術并不高超。在“中華驕傲”上，我只是個初出茅廬的新手，在未來，我需要學習更多，充實自己，將中華驕傲繼續(xù)帶向世界，將更多華夏文化的種子撒到世界各地。
《開學第一課》視頻觀后感2
9月5日8點整，央視一套的《開學第一課》拉開了序幕。精彩的節(jié)目讓我從頭至尾就一直目不轉睛的看著，我時而感動流涕，時而傷懷悲憤，時而高興微笑，時而激情唱和……
當左太北奶奶講述著左權將軍的事跡時，我的眼淚就一直在眼眶里打轉。當她講述完，走到父親（左權）雕像前，低聲說著：“……父親，我們現在過得很幸福，您安息吧！”我的眼淚頓時奔涌而出。左權將軍是八路軍在抗戰(zhàn)中犧牲的最高將領，他是為了掩護大部隊突圍而犧牲的，他犧牲了自己，犧牲了小家，卻成全了大家，讓更多的將士生存下來。左將軍多么偉大，多么高尚啊！可是左將軍也是一個平凡人，他也有家庭，也給自己才出生不久的女兒寫信，也是一個有血有肉、有情有義的父親和丈夫……左將軍犧牲時，小太北還未懂事，而今，當年牙牙學語的小女孩儼然成了白發(fā)蒼蒼的垂暮老人！左奶奶的一聲“父親，您安息吧”不僅是她的心聲，也是我們所有中國人的心聲。我也想大聲說：“左爺爺，你安息吧！我們偉大的祖國一定會越來越美好，越來越強大！”
當史林山爺爺講述“三哥”的故事時，我的心就一直提著。他讓小史林山去報信，而自己卻留下來監(jiān)視鬼子……多么好的“三哥”，他把希望留給了別人，卻把危險留給了自己。當史爺爺講到“三哥”被鬼子用刺刀活活刺死拋下山崖時，我的心像刀絞一樣疼痛。日本侵略者太可恨了，我恨自己不能回到那個年代去痛殺鬼子。我要對“三哥”說：“您是好樣的，您的勇敢值得我們所有人學習，向您致敬！”
當老新四軍爺爺講述新四軍搶救“飛虎隊”隊員的故事時，我除了敬佩之情，還感到的一絲溫暖。新四軍冒著槍林彈雨，不怕犧牲的精神讓我敬佩。他們以傷亡300多人的代價，搶救5名“飛虎隊”的隊員，讓我感到溫暖。古人說，滴水之恩當涌泉相報，新四軍很好地做到了。父親說：中國軍隊不僅是威武之師，更是仁義之師啊！我似懂非懂地點點頭。
當節(jié)目播到許許多多的中國人，在建設祖國中自強不息，奮勇前進時，我在心里默念著：我要快快長大，早日為祖國的強盛添磚加瓦。
隨著一首《我的祖國》唱起，一個多小時的節(jié)目不知不覺結束了，但是我的心里卻深深地烙下了四個詞：愛國、勇敢、團結、自強！在莊嚴的國旗面前，我向祖國鄭重發(fā)誓：我一定會做一個“愛國、勇敢、團結、自強”的中國人，長大后為祖國的繁榮富強貢獻自己的全力。
《開學第一課》視頻觀后感3
今年的《開學第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信。“字以溯源”“武以振魂”“棋以明智”“文以載道”和近年來提出來的“一帶一路”都是中國的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶里，流淌在我們文化的血脈中。
其中，“文以載道”，文學體現了中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風骨，回響著中華民族的文化共鳴。而詩詞又是中國文學的重要組成部分。
“詩以言志，文以載道。”蘇軾就是很好的代表。他既有“但愿人長久，千里共嬋娟”的細膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁。在他失意的時候寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經歷坎坷時，在他無人問津時，他依然積極生活，繼續(xù)創(chuàng)作，為中國文學作出貢獻。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以，人們常說文學就是一艘船，在這艘船上，承載著千百年來人類的思想情感、精神追求、道德倫理、家國情懷。如果說中國詩詞也是一艘船，那么在這艘船上，從《詩經》到“楚辭”，從唐詩到宋詞，甚至從元曲到明清小說，就仿佛是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠方的眼睛。
路遙在他的小說《平凡的世界》里，有一句話是這樣說的：“精神再獨立的人，有時候也需要找到一種依附，一種歸宿。”從某種意義上來說，文學就是人類精神的依附，情感的歸宿。而古往今來中國文學寶庫中的詩詞，正承載著中華民族的許多情感和精神價值，傳遞著文化的共鳴。
節(jié)目中請到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。看到這位銀發(fā)蒼蒼的老先生，聽到這位老先生70年來筆耕不輟，堅持將中國古詩詞帶向世界的感人事跡。我很激動，也很震驚。因為從小到大我的夢想，也是做一位翻譯，我不僅想精通我的母語，我們國家的文字，更想去領略其他國家的語言之美，了解其他國家的文化。
雖然我不能像許淵沖老先生那樣，將中國詩詞研究得那么深，把中國詩詞翻譯得那么好，但我也想把中國的文化傳播出去，夢想著在了解東西方文化的基礎上，將中國的文字、文學、文化帶向世界，讓世界領略東方之文的魅力。
我會努力學習，爭取早日實現自己的夢想，利用兩國語言，甚至多國語言，向世界講好中國故事，讓驕傲的中國文化走出國門，走向世界。
《開學第一課》視頻觀后感4
幸福是什么？我無法輕易地為它下定義，因為現在，我還無法捕捉關于它的蹤影，無法感受到幸福所帶來的陽光，無法真正用心感受幸福。直至有人問我幸福在哪里，我說，我還在尋找。
從名人話語中尋找幸福。叔本華說過，“幸福不過是欲望的暫時停止。”有點悟不出它的道理，或許，照我的簡單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對于自己喜歡的才會有所欲望，不合自己欲望的我們何談幸福。
新的學期，假期中憧憬了許久，直到它的到來，我才發(fā)現，壓力愈來愈大，似乎能讓人窒息。我并不想刻意地去重視成績，名列前茅有多少人對它饞涎欲滴，我的家長，究竟是為了榮譽，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無聊賴地學習，學習。我要成長，學習固然重要，但健康快樂成長比成績更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會快樂地學習，況且沒有壓力地輕松學習效果該是會更好吧。
第一是什么？好多人說是“工作中或學習上的優(yōu)秀”，但第一課告訴我，“人生中有無數場比賽，只要今天比昨天有進步，你就是第一”，進步，步伐雖小，但我邁開了。我是‘第一’嗎？
約翰·庫提斯，上帝將不幸降臨于他，帶著自己殘疾的身體，他終究成為了一位偉大的演說家，終究是實現了自己從小的夢想。我也行嗎？也可以實現自己的夢想？我要自信，我一定有獨特的價值！通往夢想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。
校園生活，有友誼，也有競爭。第一課——“都在想著自己獲取，可能什么都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂。
幸福，《開學第一課》讓我領悟了。對于自己的愛好，我不該放棄，即使有些事情錯過了‘時間’，但是，現在，我明白了任何事情，從現在做都不晚。
山區(qū)的孩子，他們眼里的幸福是愛吧。因為，他們清楚最強大的不是苦難，而是愛。愛在大家心里何嘗不是最強大的。
幸福，現在，在我心里，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡簡單單的，只要我喜歡的人開心，我就感到幸福。因為，我總會為此而努力。而大家總而言之的幸福，也該就是課后總結的“成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、贊美、努力及奉獻”。
幸福。我懂的。
《開學第一課》視頻觀后感5
幸福在哪里？
媽媽曾經給我講過一個他小時候的故事，她小時候時候曾經得到了一個泡沫文具盒，她開心極了，感覺非常幸福，如獲至寶，十分愛惜的使用，用了整整兩個學期都還沒有用壞，我感到非常奇怪，無法理解，我有大大小小、各式各樣的文具盒，數也數不清，卻從來沒有感覺到幸福。
前天，我看了《開學第一課》的節(jié)目，其中“最美女孩”孟佩杰的故事深深的震撼了我，孟佩杰很不幸在5歲時就成了孤兒，她被現在的養(yǎng)母收養(yǎng)，好日子只過了3年，不幸再次降臨孟佩杰的養(yǎng)母在她8歲時就癱瘓了，養(yǎng)父又離家出走，8歲的她用稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔，它不僅要做繁重的家務勞動，還要幫助養(yǎng)母做每天幾百次的康復訓練，要把比自己重很多的養(yǎng)母背到輪椅上，推著養(yǎng)母出去散步，在這樣的情況下孟佩杰還考起了大學，為了學業(yè)和照顧養(yǎng)母兩不誤，現在她帶著養(yǎng)母走進了大學生活。
在我們看來孟佩杰和她的養(yǎng)母非常不幸，為什么我分明從她們母女倆燦爛的笑容中讀出了幸福兩個字呢？它讓我開始認真地思考幸福究竟是什么？他到底在哪里？在孟佩杰和她養(yǎng)母這樣一個充滿愛的家庭中，大家和和睦睦，自然就會感到幸福。再想想我吧，而我有一個溫馨的家庭，爸爸媽媽非常寵愛我，只要我的要求合理，爸爸媽媽一定會滿足我，我不用做一件家務，為什么我沒有感受到幸福呢？
我終于明白了，愛是孟佩杰和她養(yǎng)母之間的紐帶，感恩讓他們感受到了幸福，養(yǎng)母給了孟佩杰一個家，孟佩杰給予了養(yǎng)母一個可能連親生女兒都做不到的無微不至的照顧。而我呢？我以為爸爸媽媽外公外婆給予我的都是理所應當，有多少時候我體會到了父母的愛意和用心良苦呢？就像殘疾人認為幸福就是有一個健全的身體，而健全的人卻沒有體會到一樣，我以前對幸福視而不見，那不就是我以前感受不到幸福的原因嗎？其實幸福就圍繞在我的身旁，只要我有一顆感恩的心，就可以感受到它，我是身在福中不知福啊！
細細的回憶，我感受到幸福的時候是在每個月的月末，因為爸爸的工作很忙，只有每個月的月末才能回家，回來時他總會給我?guī)гS許多多的禮物，吃飯的時候我們一家人其樂融融的坐在一起，家的感覺很濃很濃，每當這個時候就會覺得有這么多人疼愛著我，我真的很幸福，很幸福。
我想好了，一次爸爸回來的時候我要給他一個大大的擁抱，在他的耳邊說：“爸爸，我愛你！”相信那一刻我們彼此都會感到幸福。
《開學第一課》視頻觀后感6
9月1日晚上八點，我坐在電視機前，觀看已經陪伴著我們十年的《開學第一課》。今年《開學第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，鼓勵我們鍛煉實踐能力，提升科學素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神。
在這四堂課中，我印象最深的是第二堂課：奮斗。
在這一堂課中，俞敏洪老師介紹了他奮斗的經歷。當年俞老師參加了三次高考才考上。第一次，他英語考了三十三分，落榜了，但他不放棄，回到農村，邊干農活邊繼續(xù)再考。第二次，他英語考了五十五分，離大專分數線還差五分，還是沒考上。這一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。于是，他和媽媽說：“請允許我這一年不干農活，努力讀書，明年肯定能考上大學。”媽媽答應了他的請求。最終功夫不負有心人，他終于考上了，并且考上的是北京大學，收到錄取通知書時他正在地里種菜。大學畢業(yè)后他留在了北大當老師，并且成為了一名優(yōu)秀的老師。到了改革開放的時候，他又從北大出來，成立了一個培訓機構，并每年大概出資一億元人民幣左右，支持貧困地區(qū)的幾萬個農村孩子進一步學習，去追求他們走向城市、走向大學、走向世界的夢想。俞老師最后告訴我們：人生就是一路奮斗一路精彩的過程，越奮斗越精彩。
聽到這里，我的心情久久不能平靜。相比農村的小孩，我學習、生活條件這么優(yōu)越，我還有什么理由不努力讀書呢？記得有一次，我的期未考試不理想，回到家媽媽批評了我，我當時還不服氣，理直氣壯地對媽媽說：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一個。”現在想起來是多么的不應該呀！
還記得那一次，老師教我一首難度大的曲子。我彈了很多次都不會，就對媽媽說：“媽媽，我不想學了。”媽媽問明原因后，語重心長地對我說：“你如果現在放棄，那你這么多年的辛苦都白費了！學習從來不是一件輕松的事情，你要獲得成功，就必須付出努力，否則你會一事無成。”聽了媽媽的話，我堅持下來了，并通過自己的努力，今年通過了鋼琴五級的考級。我還定下目標，明年通過七級的考試，實現自己的鋼琴夢，成為像朗朗一樣厲害的鋼琴家，站上更大的舞臺演奏，讓更多的人聽到我的琴聲。
青少年代表王源在節(jié)目最后說：“少年智則國智，少年強則國強，作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來。”
“中國向未來，創(chuàng)造向未來。”作為一名青少年，我也要努力學習，創(chuàng)造一個屬于自己的未來，加油吧，陳俊昊！
《開學第一課》視頻觀后感7
“父母教會我什么？”這是今晚央視《開學第一課》的主題，也是最近幾天網絡討論的熱門話題。媒體調查中，南京某小學四年級學生豆豆說：媽媽教我想當三好生就要給同學送禮，結果媽媽的方法很有用，我真的當上三好生了。
想當三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風氣教育孩子，自然被很多網友質疑。可是，媽媽的方法完全錯了嗎？豆豆以前不會和同學好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請同學到家里玩，或者一起出去組織活動，這是鼓勵孩子多交朋友，多參與集體活動，并沒有錯。媽媽教她買些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學，是為了加深感情，拉近距離，中國自古就注重禮尚往來，大方慷慨也是美德。事實證明，在媽媽的幫助下，同學們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友。可以說，故事講到這里，是一個美好的“愛的教育”。
但是，當我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽光的交友行為，變得有些陰暗。其實，媽媽的方法并沒有錯，錯在動機和理念上，她給孩子灌輸了一種錯誤的價值觀，雖然結果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價值觀決定著人的行為和態(tài)度，進而決定著理想、信念、生活的方向和目標。無論我們是否意識到，我們在生活中所做的一切都是為了實現我們的價值追求，教育孩子的方式也是如此，家長不知不覺中受自己價值觀的左右，可遺憾的是，很多家長并未意識到這點；相反，主動對孩子進行價值觀教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領悟、繼承家長的價值觀，即使它們是扭曲和錯誤的。不可否認，現在社會中，某些成年人的價值觀充斥著物欲化和功利化，多數家長當然不可能去用現實、功利的那一套教育孩子，但這些觀念卻常會在一些具體行動和生活小事上表現出來，對孩子來說，就產生了潛移默化的影響；同時，隨著社會的進步和變革，年輕一代在價值取向上也有了更多的空間和方向，家長再按照自己的社會經驗來指導孩子，也會產生脫節(jié)之感。
心理學家諾克瑪說：“作為一個價值觀的催化者，需要奉獻、彈性、參與和耐心。”其實，最質樸的價值觀就是“幸福觀”，我們活著就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當物質生活充裕后，孩子們的價值觀理應不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內涵的人生。無論是學校還是家長，不妨把幫孩子樹立正確的價值觀，作為最有意義的“開學第一課”。
《開學第一課》視頻觀后感8
伴著周筆暢的甜美歌聲，《開學第一課》拉開了帷幕。我守在電視機前看著一個又一個催人淚下的故事。
有八零后女孩王亞平的飛天夢、付麗娟的女軍人夢、章子怡和周星馳的電影夢、最美志愿者廖智的舞蹈夢、普通加油站女工鄭亞波的育子夢和退休老師潘其華的教子夢。
這一個個夢都是鮮活的、美麗的和澎湃的。這讓我對夢想又有了更深的詮釋。最讓我震驚的是付麗娟，因為在體校的優(yōu)異表現她被特招進今年的“八一”跳傘集訓隊。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天至少要接受六個小時的高強度訓練。年僅13歲的付麗娟也不例外，可以想象：我們在教室一邊吹電風扇，一邊讀著書的時候。而付麗娟很有可能在火辣辣的太陽底下一邊擦汗，一邊進行著高強度的訓練。我的眼中仿佛看見了一個被訓練折磨的喘不過氣的付麗娟，她現在正蹲在地上一動不動，臉上流露出痛苦的表情。我光是想就為付麗娟捏了一把汗。這時我特別好奇，支撐她這樣日復一日的艱苦訓練的是什么？到后來我才知道支撐她走下去的不是別的，是夢想！這兩個微不足道的字眼拼在一起居然能釋放出如此巨大的力量。
看見她為夢想打拼的樣子，我看到了自己兒時的影子。
幼兒園的時候連最最簡單的1——100的自然數也不會背，常常被同學看不起和嘲諷，那時候什么都不懂的我萌生了學數學的芽兒。我在星期天用紅磚的碎片在水泥地上把1、2、3、4、5……的數抄下來。當稚嫩的小手揮寫下一個又一個碩大的數字時，太陽的火舌已將我“染色”。媽媽說：“天不熱嗎？快回家呀！”我只是說：“家里面沒水泥地，是寫不出來的。”我稚嫩的話音剛落。媽媽笑了一下，什么都沒說。撐把傘為我遮陽。我在太陽下感覺身上的每個細胞都在“流汗”但是我依然寫著一個個數字。可能會有人說我傻，但我現在回想過去我覺得那時我很了不起，為了微不足道的夢想，而付出百分之百的努力。不達目的不罷休的我才是最好的我。
我對夢想的理解是這樣的：“一個偉大的夢想是由許多不起眼的夢想‘拼’成的。為了夢想一定要付出，付出的動力則來源于夢想。夢想是一種不竭的力量，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨，不畏艱險，勇敢前進。
為了夢想，加油吧！
《開學第一課》視頻觀后感9
《開學第一課》這檔節(jié)目在每年開學之際都會播出，它已經陪伴我們十年之久了。2017年秋季開學之際，央視一頻道正式播出了今年的《開學第一課》，這一期的主題是“中華驕傲”。
開場歌曲過后，開始上課啦！在這期節(jié)目中，我領略到了中國漢字的魅力，而“漢字叔叔”的事跡同樣吸引住了我，是什么力量使他一步一步走向今天，和漢字打了四十五年的交道？我想，這不僅僅是他的一種愛好，他是被漢字文化深深吸引著，我為我是一個中國人而驕傲！
我還看到了中華民族文化的積淀——詩詞。詩詞是何等美妙啊！詩詞不僅僅是文化的象征，同時也傳達出詩人的心境，一首短短的詩詞，竟有如此大的魔力！不僅是詩詞，還有散文、漢賦、楚辭、元曲、小說，這都蘊含著作者的思想。節(jié)目中的陳淵沖老先生將詩詞翻譯成多國語言，他說，他是將一個國家所創(chuàng)造的美，轉化為世界的美。那是全人類的精神寶庫啊！
在節(jié)目中，我見識了真正的武術，剛柔并濟，精神抖擻。我知道了大英雄不是總想著輸贏，而是用自己強大的力量保護自己以及身邊的人。中國功夫是中華民族的“民族魂”！
高科技改變著我們的生活，課上，我見到了真正的機器人，再某方面來說可以戰(zhàn)勝人類的機器人！我相信，科學技術才是我們的國家發(fā)達、強盛的唯一途徑。我突然想到了一句臺詞：“我們平淡無奇的現在，是他們永遠都到達不了的未來。”我在想這句話，它是對的。是科技造就了夢想成真，圓了中華人民的“飛天夢”，實現了“天涯若比鄰”的美好愿望，科技創(chuàng)造了未來。但不可否認的一點是，無論是在哪一個時代，想象力和創(chuàng)造力都是不可或缺的，只有足夠的能力積蓄才能促進科技發(fā)展。
我還感悟到了珍貴、堅固的'師生情。我看到了一種鍥而不舍的精神，尤其是米斯巴老師說的：“我會教授漢語直到我最后一口氣。”這給了我很大的震撼，一位來自巴基斯坦的漢語教授，將畢生精力放在漢語上。這其中能夠有米斯巴教授對老師的一份深情，飽含著她對漢語、對中國的熱愛，她的執(zhí)著是最美的花朵！
在節(jié)目的最后，我領略了絲綢之路千年的魅力，聆聽著各國文化交流使者的吟唱。最后一曲《千年之約》令我久久不能平靜，沉醉其中。“一帶一路”的建設揭開了絲綢之路的面紗，架起了中外交流的一座嶄新的友誼橋梁！
開學第一課下課了，帶給我許多啟發(fā)與思考，我相信，我會做好自己，更上一層樓！
《開學第一課》視頻觀后感10
中央電視臺《開學第一課》在我們的期待中如約而至，一個個感人至感、氣壯山河的紅軍故事，給我們詮釋了“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”。
兩萬五千里的長征是一名名紅軍戰(zhàn)士一路披荊斬棘過來的。開始參加紅軍的有三十一萬人，長征到達后，僅剩三萬人，可想而知，紅軍戰(zhàn)士們多么艱辛啊！
一九三三年十一月份，紅軍首領耿彪得了一種病，這種病時時刻刻都會發(fā)作，叫“瘧癥”。病發(fā)時，患者會時冷時熱。熱時即使在冬天把衣服扒得一件也不剩，患者也絲毫不會感覺冷，但是一旦冷起來，就算裹上棉襖，患者還是會瑟瑟發(fā)抖。但是作為團長的他絕對不會就這么倒下。
一次，他的病又復發(fā)了，回來的時候都是別人抬著他回來的，這時候一句耳熟的戰(zhàn)斗號角聲又蕩漾在耳邊：“敵人來了，大家要做好準備啊！”之前還被抬著的耿彪像是打了雞血一樣，又是一咕嚕就站了起來，沖到了最前面帶嶺著他僅剩五個人的團和一些援兵又和敵人干了起來。
他們曾經一個團打敗了敵人的十五個團；他們曾經一天只吃一粒黃豆；他們曾經穿過最破爛的草鞋；他們曾經因為饑餓而去外面找野花野草野果子吃，就是因為找吃的，十一個戰(zhàn)士因為中毒而身亡。他們是偉大的紅軍戰(zhàn)士們。
想起一幕幕紅軍戰(zhàn)士們的長征經歷，我不禁吟誦起了毛主席的《七律。長征》“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”
他們的破布鞋淌過金沙河，橫過大渡橋，走過草地，爬過雪山。
這一切看來是那么艱辛！
而我們呢？一遇到困難就退縮，從不勇往直前，相對于紅軍戰(zhàn)士們來說，困難已經不是第一次了，在他們面前所有困難都可以克服。今日的幸福是紅軍戰(zhàn)士們的犧牲、抗爭換取來的！
如果沒有紅軍戰(zhàn)士們，我們的今天是怎么來的？如果沒有紅軍戰(zhàn)士們，我們又怎么會生活得如此和平、安穩(wěn)？所以我們最要感謝的人是毛主席和紅軍戰(zhàn)士們！
我們今天的幸福生活是那么的來之不易，我們的紅領巾是先輩們揮灑下的熱血浸染而成！
“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你驕傲……你的名字比我生命更重要”。
“少年強，則國強，少年富，則國富”，讓我們青少年也做到“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”！
接過先輩旗幟，傳承長征精神！
《開學第一課》視頻觀后感11
今天是九月一號，我和父母像往年一樣守在電視機前觀看一年一度的《開學第一課》。今年的主題是夢想，每個人都有夢想，讓我們來看一下這些人的夢想和奮斗過程吧！
首先是我國的女航天員，王亞萍。她通過了8年一次的女飛行員招生，在十年前，楊利偉飛上太空時，她就立下了一個飛上太空夢想，而通過了十年的努力，她在十年后果然飛上了天空，并為我們呈上了一節(jié)別開生面的太空物理課。她的事例告訴我們，只有擁有夢想，才會有可能成功。
接下來是八一跳傘隊的付麗娟，她和她的隊友們每天要接受6個小時的高強度的體能訓練，當我們在學校坐著上課時，她們卻在經歷著成人都難以接受的考驗。并且，自從她入伍以來就再也沒見過自己的家人，這樣一來，她不光承受著身體上的磨練還默默忍受著孤獨帶來的痛苦。是她告訴我們，夢想的實現，還應度過身心的考驗，只有堅持才能通過考驗。
還有章子怡，她在參加國外的電影節(jié)時，由于不會說英語，不能和外國人溝通。所以她在夜晚默默地學習英語，一遍一遍的寫著單詞，最終，她終于成功，并且在電影事業(yè)上大有作為，成為人們家喻戶曉的“國際章”。我們都喜歡的“星爺”周星馳也一樣，從給劇組送盒飯到跑龍?zhí)自俚饺缃竦囊淮π牵沧哌^了艱難的夢想之路。他們告訴我們，為了夢想，我們不得不走過不被人認可和不為他人知曉的路。
朗朗，他在一次比賽上得了第六名，因此成為了一場音樂會的第六替補鋼琴師，雖然只是第六個，但他仍不放棄，努力的練琴。一位音樂家來考他，讓他彈了2個多小時的琴，終于他得到了這位伯樂的認可，成為了音樂會上的鋼琴師，獲得了人生中第一次掌聲。他告訴我們不要放棄，機會是給有準備的人的。
還有一些身有殘疾的人，廖智，在汶川地震以前，她是一名舞蹈老師，地震后，她失去了雙腿，但她在經歷了心理上的斗爭后，又勇敢地帶上假肢翩翩起舞。小威，他有些自閉癥，但他的媽媽不放棄他，教他彈鋼琴，彈了這么多年，他終于有些好轉。他們這些不健全的人都能有如此毅力來面對生活，我們還有什么理由來玩世不恭。
節(jié)目結束了，但我們追夢的腳步才剛踏出去，讓我們記住這些偉大的人們，學習他們，樹立自己的夢想，承受住這一個個考驗，永遠不拋棄，不放棄，用堅強的毅力成就我們燦爛的夢想！
《開學第一課》視頻觀后感12
今天，學校組織我們收看中央電視臺《開學第一課》節(jié)目。沒看之前，我心里認為它可能只是一個枯燥的講座欄目，覺得興趣不大。想不到，節(jié)目一開始，我就被主持人吸引了，因為他們都是我喜歡的主持人。隨著節(jié)目的繼續(xù)，我被里面一堂堂課、一個個講“美”的故事打動了。
第一堂課：探索美。教我們要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現動物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。這里有中國第一位女航天員劉洋給我?guī)淼奶彰溃幸γ魇迨褰o我們展現的自然美，還有韓美林爺爺畫筆下生動的動物美。
第二堂課：創(chuàng)造美。教我們要聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事。面對困難勇敢說不，心懷夢想，堅持到底，世界會因我們而更美麗。我喜歡焦劉楊，她在2012年倫敦奧運會上打破了200米蝶泳世界紀錄并獲得金牌，我覺得她的金牌來之不易，因為她在十五年游泳練習中好幾次徘徊在學習和游泳之間，但她最后還是選擇了游泳，并在我們認為是魔鬼般的游泳訓練中堅持到底。我還喜歡自己動手做樂器的劉大成，他能把不起眼的下水管、針筒、藥瓶、花生殼、樹葉都變成樂器吹奏美麗的音樂，從音樂中感受快樂。
第三堂課：傳遞美。教我們心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出我們的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。其中有最美司機吳斌。他雖然只是一名普通的長途客運司機，但是他在被鐵塊砸中后的45秒內，用常人想不到的毅力，有序地把車安全停靠，并通知乘客不要在高速公路上下車，用自己的生命挽救了全車24位乘客的生命。有最美女教師鄧麗。她放棄了在大城市工作來到海拔1800米的“屋脊小學”支教，她用一個人的力量改變了一所山區(qū)小學：學校第一次有了英語課、圖畫課、學生們學會了唱歌跳舞，甚至作曲……她不僅教學生知識，還教他們做人要自信。
第四堂課：和諧美。教我們世上沒有完美的個人，只有完美的團隊。一個人的力量是有限的，只有融入到班級、融入到集體，學會團結協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。比如，奧運會上男團的奪金、合唱團的演出、一場藍球比賽當中，處處都體現了團結合作才能成功。
通過《開學第一課》，我懂得了在生活中處處都有美，我們要有一雙發(fā)現美的眼睛，去感受美，把美傳遞給身邊的每一個人。
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