2022看開學(xué)第一課的觀后感（精選15篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編幫大家整理的2021看開學(xué)第一課的觀后感（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇1
今天，學(xué)校要求我們收看CCTV-1頻道播放的“最牛節(jié)目”----《開學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目班主任最牛，事例最牛，收看的學(xué)生人數(shù)最牛。
這一期的主題為“美就在我們身邊”。一共分為四個(gè)環(huán)節(jié):發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。我最難忘的是“創(chuàng)造美”中講述的“平凡的美”。
事例講述吳斌叔叔駕駛大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，突然有一鐵塊從空中飛來擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃，再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ拢鲜謩x、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施，并告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散車上的24位旅客。最后吳斌叔叔因搶救無效離開了我們。 吳斌叔叔的事跡感動了數(shù)百萬網(wǎng)民，被贊為“最美司機(jī)”。
吳斌叔叔是一個(gè)最平凡的人，但是他在我們心中永遠(yuǎn)偉大!俗語說:再怎么偉大的人，首先是一個(gè)平凡的人;再怎么偉大的事，首先是一件平凡的事。人，是從平凡逐漸走向偉大的。人的偉大，往往是表現(xiàn)在平凡的生活小事上，而不一定表現(xiàn)在驚天動地的事件中。
我每一天都在學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線的路徑上走著。每一天都有細(xì)微的瑣事發(fā)生。我為什么不可以向吳斌叔叔一樣在平凡中做著不平凡的事呢?比如:在路上，看見小學(xué)弟、小學(xué)妹的紅領(lǐng)巾戴歪了，我應(yīng)該幫他們整理好;教室里亂哄哄的，我應(yīng)該站在講臺上組織同學(xué)們朗讀;教師節(jié)到了，我應(yīng)該精心制作一張賀卡送給老師;媽媽心情不好，我可以講一個(gè)笑話給她聽;爸爸出差在外，我應(yīng)該打電話問候一下他……生活中有很多事情可以做，也應(yīng)該做好，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，創(chuàng)造美的心、積極傳遞美的心，還有融入集體和諧快樂的心!
“美而無德，猶如玫瑰花之無香。”“心靈美，才是永遠(yuǎn)美。”這是我看了《開學(xué)第一課》最深的感悟。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇2
觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣著為國家和民族科技發(fā)展的探索夢想，面對危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓對未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
在今年《開學(xué)第一課》第三篇章中，參與我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來到現(xiàn)場，回顧了試飛機(jī)組所面對的危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。
大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢想的過程，以展現(xiàn)一代中國航空人為了國家和民族科技發(fā)展的探索歷程。
對于未然的事情，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。
2018年開學(xué)第一課4大篇章 每個(gè)篇章都是作文好素材
有些人他們是放棄面對現(xiàn)實(shí)以至忽略未來，例如我們即將面對中考的我們：每次月考成績出來，當(dāng)看到自己糟糕的成績時(shí)，他們見成績單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績?yōu)楹稳绱说停覟槭裁纯疾坏阶约核释拿巍Ｈ缛艉ε旅鎸ΜF(xiàn)實(shí)，困難無法解決，缺點(diǎn)也就無法發(fā)現(xiàn)，那么夢想從此便變?yōu)榱丝障耄煺劾p身，忘記了未來的康莊大道，從此困窘與失敗中。
還有些人，他們便是探清事實(shí)，探索未來，給他們帶來了成功。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問：為何空中蘋果會掉落而不是浮空。一個(gè)小小的疑問激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水上浮也感到疑問，經(jīng)過不懈的探索，他創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見，探清現(xiàn)實(shí)，探索未來是多么重要，對此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，對此讓我們銘記于心。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇3
今天，我看了《開學(xué)第一課》，它感人極了。
有一位母親，叫作鄭亞波。她是黑龍江鶴崗成千上萬加油工中普普通通的一員，但在我心中，她是極不平凡的。她的兒子四歲就有了自閉傾向，于是，鄭亞波便到處求醫(yī)，但醫(yī)生都叫她放棄。有一次求醫(yī)，醫(yī)生又叫她放棄，但她不屈不撓叫醫(yī)生救她兒子小威的方法。醫(yī)生說，彈鋼琴可以開發(fā)腦子。她又去找鋼琴教師。鋼琴老師了解了小威的情況后，很失望，便叫小威走。無可奈何的鄭亞波便毅然走出這一步，自立更生，自己教小威鋼琴。她控制小威的手指，將他的手指按在該按的琴健上；夜里小威睡覺了，鄭亞波仍在不停地、辛苦地察曲譜；有次，鄭亞波看到兒子彈琴在睡時(shí)，便打他屁股，迫使他起來繼續(xù)練鋼琴，但他好像沒聽見一樣，因?yàn)樽蚤]嘛！不過，每打一下屁股，她都心如刀膠。一般的人這時(shí)都會半途而廢，而鄭亞波，這位堅(jiān)持不懈的母親卻繼續(xù)走了下去。終于，她的獅子學(xué)會了鋼琴，并且又重見天日，會和別人交流了。鄭亞波終于洋溢出了滿意的笑容。鄭亞波說，她其實(shí)一直認(rèn)為自己的獅子是最棒、最優(yōu)秀的。鄭亞波不是很棒嗎？但她認(rèn)為自己是世界上最差的母親，竟亂打兒子。我聽完后，想說話，但喉嚨像被什么東西堵住了一樣。可憐天下父母心，哪位家長不望子成龍、望女成鳳呢？何況鄭亞波還堅(jiān)持不懈、不分晝夜地幫助兒子，盡管多次遭到拒絕。并且，我還看見最后她還朝獅子面帶笑容地豎立起了大拇指，看起來很為兒子而自豪。
還有一個(gè)人，原來是一位女舞蹈老師，后來因?yàn)殂氪ù蟮卣鸲チ送龋魃狭思僦?dāng)她看到自己那副模樣時(shí)，近乎絕望，甚至萬念俱灰。但她又想：難道在倒下的廢墟中待整整26個(gè)小時(shí)被救出來，就是為了這么狼狽不堪地活下去嗎！她便又鼓起勇氣，東山再起。最后，她雖然不能在地上跳舞，但也可以坐在輪椅上跳舞了。
開學(xué)第一課真感人，讓人深受啟發(fā)。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇4
每個(gè)人都有自己的夢想。這些夢想可能普普通通，有些人的夢想是當(dāng)一名警察，有些人想當(dāng)一名老師，或是當(dāng)一名醫(yī)生。在今年的《開學(xué)第一課》中，我們更是看到了許許多多平凡人的夢想，夢想引導(dǎo)他們走向成功。
第一堂課的主題是“有夢就有動力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員付麗娟的故事。2003年，還是一名飛行員的王亞平在電視里看到航天員楊利偉乘坐神舟五號進(jìn)入太空。十年后，這位電視機(jī)前的觀眾也成為了一名航天員，實(shí)現(xiàn)了她的飛天夢。她說，夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能摸得到。
跳傘集訓(xùn)隊(duì)員付麗娟，今年13歲。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。盡管再苦、再累，為了夢想，他們?nèi)匀粓?jiān)持了下去。這就是夢想的力量，夢想給了人無盡的動力。有了動力，你就能不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
第二堂課的主題是“有夢就要堅(jiān)持”。有一位熱愛電影的青年，20歲時(shí)，他進(jìn)入了劇組。在劇組中，他開始了長達(dá)30年的追夢旅程。他的第一份工作是幫人買早點(diǎn)、洗杯子，三年后才開始演一些一句臺詞也沒有的角色。經(jīng)過不懈努力，他終于成為了華語電影的驕傲，他就是“喜劇之王”周星馳。
舞蹈老師廖智堅(jiān)持不懈的精神同樣令人敬佩。之前，她是一位舞蹈老師。2008年5月12日，一場突如其來的地震使她失去了雙腿。但地震之后，她戴上假肢。經(jīng)過兩年多的恢復(fù)和不懈努力，她已經(jīng)和正常人沒什么區(qū)別了。她的生命又開始變得精彩。一個(gè)人要有夢想，但是，光有夢想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求夢想的道路很長，只有付出努力和汗水，才能實(shí)現(xiàn)夢想。
第三節(jié)課的主題是“有夢就能出彩”。鋼琴家郎朗到國外學(xué)習(xí)時(shí)，曾經(jīng)是一名替補(bǔ)，上臺幾率幾乎為零。但他沒有放棄，仍然努力地練習(xí)鋼琴。由于他的精彩表現(xiàn)，芝加哥交響樂團(tuán)讓他成為第一替補(bǔ)，他終于登上了舞臺。機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，就算當(dāng)初僅僅是個(gè)替補(bǔ)，只要經(jīng)過努力，照樣能夠出彩。
夢想，還可能創(chuàng)造奇跡。她是一名加油站員工，兒子四歲時(shí)被診斷為智力低下，并患有嚴(yán)重自閉癥。于是，她自學(xué)鋼琴11年，并開始教兒子彈鋼琴。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，兒子十五歲，已經(jīng)會自己彈鋼琴了，而且上了小學(xué)六年級。這難道不是一個(gè)奇跡嗎？
夢想可以把人引向成功的道路，可以給人前進(jìn)的動力。追求夢想的道路上，只要你堅(jiān)持不懈，勇往直前，就能出彩，就能獲得成功。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇5
今天，我觀看了CCTV1臺播出的《開學(xué)第一課》，這個(gè)欄目的播出意味著新學(xué)期的到來，新學(xué)期讓我們更加努力！
吳磊的一首《第一課》，打開了現(xiàn)場的氣氛，讓我們一起唱著班歌迎接新學(xué)期吧！
撒貝寧老師與董卿老師隆重登場，告訴我們今年的《開學(xué)第一課》主題是中華驕傲。
第一節(jié)課的主要內(nèi)容為源遠(yuǎn)流長的漢字。北京師范大學(xué)文學(xué)教授王寧為我們講一講正直從古至今的演變過程，漢字的造字過程就是因義而構(gòu)成；什么是正直呢？目不斜視，奔向目標(biāo)就是正直。來自美國的“漢字叔叔″，他的名字叫理查德.西爾斯，他癡迷于漢字45年了，漢字叔叔想要做一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，讓更多人熟知漢字，他花了八年，幾乎花光了自己所有的錢，大約30萬美金。他說:“中國人的幫助，讓我深深地感動，我愛漢字，更愛中國。″漢字是中國悠久文化的源頭活水。
第二節(jié)課的主要內(nèi)容為振奮人心的武術(shù)。開課，由三位武術(shù)冠軍和武校的同學(xué)們表演武術(shù)《少年中國說》，十分精彩。接下來由《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演——吳京，為我們帶來一堂特別的課，吳京說:“真正的英雄，不是想如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種強(qiáng)大力量，保護(hù)自己，保護(hù)別人，真正的英雄，還需要由內(nèi)而外的強(qiáng)大。″千錘百煉，自強(qiáng)不息，彰顯中華民族武術(shù)之精神。
第三節(jié)課的主要內(nèi)容為逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫。圍棋是琴棋書畫中唯一分勝負(fù)有對手的競技游戲，柯潔(圍棋冠軍)與“阿爾法圍棋″(圍棋機(jī)器人)的較量令我們難忘，2016年“阿爾法圍棋″橫空出世，正式向柯潔宣戰(zhàn)時(shí)，他沒有怕，因?yàn)榕滤鸵呀?jīng)輸了，三局落敗，雖敗猶榮。著名鋼琴演奏家——郎朗到來了，一位鋼琴少年(徐子航)在比試人工智能(特奧)時(shí)在速度上人工智能領(lǐng)先，但在認(rèn)真和音樂性上少年領(lǐng)先，最后由郎朗老師，徐子航和人工智能聯(lián)合完成一首曲子——《彩云追月》非常動聽！在科技時(shí)代中，我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)造未來。
文學(xué)體現(xiàn)著中國人的審美，情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。有學(xué)生對老師的愛，相信孜孜學(xué)子能把漢語教育傳下去。
看了今天的《開學(xué)第一課》，我才知道中華文化是多么的博大精深，而我們現(xiàn)在所學(xué)的只是滄海一粟，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人！
看開學(xué)第一課的觀后感 篇6
今天，我和媽媽一起看了《開學(xué)第一課》，今年的題目是——父母教會我。這堂課共分為四個(gè)部分：孝、愛、禮、強(qiáng)。
第一節(jié)課講到了“孝”。童話大王鄭淵潔買了一臺電視機(jī)，他和兒子一起開車送到他爸爸家，兒子就問：“爸爸，咱們是不是開錯(cuò)地方了？”爸爸說：“沒有，咱們是給爺爺送去。”兒子就問：“為什么呢？”爸爸說：“是因?yàn)闋敔斣谶@個(gè)世界上待的時(shí)間比咱們要短了，咱們以后連原子彈電視也能看得到。”后來，爸爸買來大蝦，由于大蝦太貴，就買了幾只，爸爸把大蝦夾給了兒子，說自己吃蝦過敏。兒子知道爸爸吃蝦不過敏，又把蝦夾了回去，說：“我以后連原子彈蝦都能吃到。”鄭淵潔用實(shí)際行動教會了兒子孝。
何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車，他用這輛摩托車帶著父親去旅行，六年的時(shí)間，他帶著父親跑了很多地方。
看了這節(jié)課，我想，我應(yīng)該孝順爸爸媽媽，我現(xiàn)在雖然還很小，不能帶著帶著爸爸媽媽去旅行，但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐，幫爸爸媽媽擠牙膏，我可以掃地、擦桌子、擺碗筷，幫爸爸媽媽按摩捶背，盡自己的力量，幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
第二節(jié)課是愛。搖滾爸爸秦勇本來是黑豹樂隊(duì)的主唱，他甩著自己的長頭發(fā)唱著歌，別人都覺得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統(tǒng)失調(diào)病，秦勇退出了黑豹樂隊(duì)，用自己的愛來陪伴兒子，他用三年的時(shí)間，教會了兒子騎自行車，用三個(gè)月的時(shí)間教會了兒子系鞋帶。秦勇說，沒法決定孩子剩下來的樣子，只能用愛改變他將來的樣子，愛要及時(shí)表達(dá)，不能等待。
通過這個(gè)故事，我懂得了愛，我撲進(jìn)媽媽的懷里，說：“媽媽，我愛你！”
第三節(jié)課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的禮貌。
通過這節(jié)課，我認(rèn)識到自己的不足。以后，我吃飯時(shí)要盡量不發(fā)出聲音，不剩菜剩飯，一定要等長輩先動筷子再開始吃。我要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
第三節(jié)課是“強(qiáng)”。藏族的一些孤兒，他們來到北京學(xué)武術(shù)，他們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、自信、堅(jiān)持不懈，勇于面對困難。
看了他們的故事，我很感動，我以后也要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，勇于面對困難，不再遇到什么事就掉眼淚，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
開學(xué)第一課，真是豐富多彩，它讓我懂得很多道理，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇7
幸福是什么？我無法輕易地為它下定義，因?yàn)楝F(xiàn)在，我還無法捕捉關(guān)于它的蹤影，無法感受到幸福所帶來的陽光，無法真正用心感受幸福。直至有人問我幸福在哪里，我說，我還在尋找。
從名人話語中尋找幸福。叔本華說過，“幸福不過是欲望的暫時(shí)停止。”有點(diǎn)悟不出它的道理，或許，照我的簡單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對于自己喜歡的才會有所欲望，不合自己欲望的我們何談幸福。
新的學(xué)期，假期中憧憬了許久，直到它的到來，我才發(fā)現(xiàn)，壓力愈來愈大，似乎能讓人窒息。我并不想刻意地去重視成績，名列前茅有多少人對它饞涎欲滴，我的家長，究竟是為了榮譽(yù)，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無聊賴地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。我要成長，學(xué)習(xí)固然重要，但健康快樂成長比成績更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會快樂地學(xué)習(xí)，況且沒有壓力地輕松學(xué)習(xí)效果該是會更好吧。
第一是什么？好多人說是“工作中或?qū)W習(xí)上的優(yōu)秀”，但第一課告訴我，“人生中有無數(shù)場比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一”，進(jìn)步，步伐雖小，但我邁開了。我是‘第一’嗎？
約翰·庫提斯，上帝將不幸降臨于他，帶著自己殘疾的身體，他終究成為了一位偉大的演說家，終究是實(shí)現(xiàn)了自己從小的夢想。我也行嗎？也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想？我要自信，我一定有獨(dú)特的價(jià)值！通往夢想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。
校園生活，有友誼，也有競爭。第一課——“都在想著自己獲取，可能什么都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂。
幸福，《開學(xué)第一課》讓我領(lǐng)悟了。對于自己的愛好，我不該放棄，即使有些事情錯(cuò)過了‘時(shí)間’，但是，現(xiàn)在，我明白了任何事情，從現(xiàn)在做都不晚。
山區(qū)的孩子，他們眼里的幸福是愛吧。因?yàn)椋麄兦宄顝?qiáng)大的不是苦難，而是愛。愛在大家心里何嘗不是最強(qiáng)大的。
幸福，現(xiàn)在，在我心里，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡簡單單的，只要我喜歡的人開心，我就感到幸福。因?yàn)椋铱倳䴙榇硕Α６蠹铱偠灾男腋＃苍摼褪钦n后總結(jié)的“成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛、贊美、努力及奉獻(xiàn)”。
幸福。我懂的。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇8
“父母教會我什么?”這是今晚央視《開學(xué)第一課》的主題，也是最近幾天網(wǎng)絡(luò)討論的熱門話題。媒體調(diào)查中，南京某小學(xué)四年級學(xué)生豆豆說：媽媽教我想當(dāng)三好生就要給同學(xué)送禮，結(jié)果媽媽的方法很有用，我真的當(dāng)上三好生了。
想當(dāng)三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子，自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑。可是，媽媽的方法完全錯(cuò)了嗎?豆豆以前不會和同學(xué)好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請同學(xué)到家里玩，或者一起出去組織活動，這是鼓勵孩子多交朋友，多參與集體活動，并沒有錯(cuò)。媽媽教她買些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué)，是為了加深感情，拉近距離，中國自古就注重禮尚往來，大方慷慨也是美德。事實(shí)證明，在媽媽的幫助下，同學(xué)們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友。可以說，故事講到這里，是一個(gè)美好的“愛的教育”。
但是，當(dāng)我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當(dāng)三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽光的交友行為，變得有些陰暗。其實(shí)，媽媽的'方法并沒有錯(cuò)，錯(cuò)在動機(jī)和理念上，她給孩子灌輸了一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀，雖然結(jié)果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價(jià)值觀決定著人的行為和態(tài)度，進(jìn)而決定著理想、信念、生活的方向和目標(biāo)。無論我們是否意識到，我們在生活中所做的一切都是為了實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值追求，教育孩子的方式也是如此，家長不知不覺中受自己價(jià)值觀的左右，可遺憾的是，很多家長并未意識到這點(diǎn);相反，主動對孩子進(jìn)行價(jià)值觀教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長的價(jià)值觀，即使它們是扭曲和錯(cuò)誤的。不可否認(rèn)，現(xiàn)在社會中，某些成年人的價(jià)值觀充斥著物欲化和功利化，多數(shù)家長當(dāng)然不可能去用現(xiàn)實(shí)、功利的那一套教育孩子，但這些觀念卻常會在一些具體行動和生活小事上表現(xiàn)出來，對孩子來說，就產(chǎn)生了潛移默化的影響;同時(shí)，隨著社會的進(jìn)步和變革，年輕一代在價(jià)值取向上也有了更多的空間和方向，家長再按照自己的社會經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)孩子，也會產(chǎn)生脫節(jié)之感。
心理學(xué)家諾克瑪說：“作為一個(gè)價(jià)值觀的催化者，需要奉獻(xiàn)、彈性、參與和耐心。”其實(shí)，最質(zhì)樸的價(jià)值觀就是“幸福觀”，我們活著就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當(dāng)物質(zhì)生活充裕后，孩子們的價(jià)值觀理應(yīng)不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內(nèi)涵的人生。無論是學(xué)校還是家長，不妨把幫孩子樹立正確的價(jià)值觀，作為最有意義的“開學(xué)第一課”。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇9
今年的《開學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信。“字以溯源”“武以振魂”“棋以明智”“文以載道”和近年來提出來的“一帶一路”都是中國的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶里，流淌在我們文化的血脈中。
其中，“文以載道”，文學(xué)體現(xiàn)了中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。而詩詞又是中國文學(xué)的重要組成部分。
“詩以言志，文以載道。”蘇軾就是很好的代表。他既有“但愿人長久，千里共嬋娟”的細(xì)膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。在他失意的時(shí)候?qū)懴铝恕冻啾谫x》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經(jīng)歷坎坷時(shí)，在他無人問津時(shí)，他依然積極生活，繼續(xù)創(chuàng)作，為中國文學(xué)作出貢獻(xiàn)。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以，人們常說文學(xué)就是一艘船，在這艘船上，承載著千百年來人類的思想情感、精神追求、道德倫理、家國情懷。如果說中國詩詞也是一艘船，那么在這艘船上，從《詩經(jīng)》到“楚辭”，從唐詩到宋詞，甚至從元曲到明清小說，就仿佛是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠(yuǎn)方的眼睛。
路遙在他的小說《平凡的世界》里，有一句話是這樣說的：“精神再獨(dú)立的人，有時(shí)候也需要找到一種依附，一種歸宿。”從某種意義上來說，文學(xué)就是人類精神的依附，情感的歸宿。而古往今來中國文學(xué)寶庫中的詩詞，正承載著中華民族的許多情感和精神價(jià)值，傳遞著文化的共鳴。
節(jié)目中請到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。看到這位銀發(fā)蒼蒼的老先生，聽到這位老先生70年來筆耕不輟，堅(jiān)持將中國古詩詞帶向世界的感人事跡。我很激動，也很震驚。因?yàn)閺男〉酱笪业膲粝耄彩亲鲆晃环g，我不僅想精通我的母語，我們國家的文字，更想去領(lǐng)略其他國家的語言之美，了解其他國家的文化。
雖然我不能像許淵沖老先生那樣，將中國詩詞研究得那么深，把中國詩詞翻譯得那么好，但我也想把中國的文化傳播出去，夢想著在了解東西方文化的基礎(chǔ)上，將中國的文字、文學(xué)、文化帶向世界，讓世界領(lǐng)略東方之文的魅力。
我會努力學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想，利用兩國語言，甚至多國語言，向世界講好中國故事，讓驕傲的中國文化走出國門，走向世界。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇10
9月1日晚上八點(diǎn)，我坐在電視機(jī)前，觀看已經(jīng)陪伴著我們十年的《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章，鼓勵我們鍛煉實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神。
在這四堂課中，我印象最深的是第二堂課：奮斗。
在這一堂課中，俞敏洪老師介紹了他奮斗的經(jīng)歷。當(dāng)年俞老師參加了三次高考才考上。第一次，他英語考了三十三分，落榜了，但他不放棄，回到農(nóng)村，邊干農(nóng)活邊繼續(xù)再考。第二次，他英語考了五十五分，離大專分?jǐn)?shù)線還差五分，還是沒考上。這一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。于是，他和媽媽說：“請?jiān)试S我這一年不干農(nóng)活，努力讀書，明年肯定能考上大學(xué)。”媽媽答應(yīng)了他的請求。最終功夫不負(fù)有心人，他終于考上了，并且考上的是北京大學(xué)，收到錄取通知書時(shí)他正在地里種菜。大學(xué)畢業(yè)后他留在了北大當(dāng)老師，并且成為了一名優(yōu)秀的老師。到了改革開放的時(shí)候，他又從北大出來，成立了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并每年大概出資一億元人民幣左右，支持貧困地區(qū)的幾萬個(gè)農(nóng)村孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)，去追求他們走向城市、走向大學(xué)、走向世界的夢想。俞老師最后告訴我們：人生就是一路奮斗一路精彩的過程，越奮斗越精彩。
聽到這里，我的心情久久不能平靜。相比農(nóng)村的小孩，我學(xué)習(xí)、生活條件這么優(yōu)越，我還有什么理由不努力讀書呢？記得有一次，我的期未考試不理想，回到家媽媽批評了我，我當(dāng)時(shí)還不服氣，理直氣壯地對媽媽說：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一個(gè)。”現(xiàn)在想起來是多么的不應(yīng)該呀！
還記得那一次，老師教我一首難度大的曲子。我彈了很多次都不會，就對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了。”媽媽問明原因后，語重心長地對我說：“你如果現(xiàn)在放棄，那你這么多年的辛苦都白費(fèi)了！學(xué)習(xí)從來不是一件輕松的事情，你要獲得成功，就必須付出努力，否則你會一事無成。”聽了媽媽的話，我堅(jiān)持下來了，并通過自己的努力，今年通過了鋼琴五級的考級。我還定下目標(biāo)，明年通過七級的考試，實(shí)現(xiàn)自己的鋼琴夢，成為像朗朗一樣厲害的鋼琴家，站上更大的舞臺演奏，讓更多的人聽到我的琴聲。
青少年代表王源在節(jié)目最后說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來。”
“中國向未來，創(chuàng)造向未來。”作為一名青少年，我也要努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來，加油吧，陳俊昊！
看開學(xué)第一課的觀后感 篇11
2020金秋時(shí)節(jié)來了，我們的暑假生活就此結(jié)束。每到開學(xué)的季節(jié)，大家便會把目光放在“開學(xué)第一課”，全國的中小學(xué)都開展觀看“開學(xué)第一課”的活動，我們對于開學(xué)第一課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識。
對于開學(xué)第一課的理解，我有著不一樣的想法，縱觀以往開學(xué)的主題，其目的都是為了讓學(xué)生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，我們觀看開學(xué)第一課的時(shí)候，一定是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度觀看，而不是看完就過了。節(jié)目的意義為了傳達(dá)抗疫的知識和學(xué)習(xí)抗疫精神，作為小學(xué)生的而我們，要深刻的認(rèn)知節(jié)目的重要含義。
開學(xué)第一課的意義非常重大，可能有的人認(rèn)為不需要，但我覺開學(xué)必須要有這樣的一個(gè)節(jié)目。我們經(jīng)歷了漫長的暑假，相信每個(gè)人多多少少都忘卻了學(xué)習(xí)，想要在開學(xué)第一天迅速回歸狀態(tài)，沒有一兩個(gè)星期的緩沖期，談何容易!“開學(xué)第一課”是讓我們收心的課程，不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學(xué)習(xí)，可以很好的抓住大家的內(nèi)心。如果是通過傳統(tǒng)的授課方式來說學(xué)習(xí)，想必很多同學(xué)都不能接受，更不用說學(xué)到什么了。
“開學(xué)第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，這是學(xué)習(xí)最重要的情緒。前面也說了暑假讓我們忘卻了學(xué)習(xí)，重新回歸課本，內(nèi)心會有諸多的抗拒。這個(gè)時(shí)候我們需要“開學(xué)第一課”引導(dǎo)，讓我們的注意力重歸學(xué)習(xí)課本上，這也是第一課最重要的意義。
在2020年開年，我們遭遇了新型冠狀病毒，各行各業(yè)的人為了抗擊疫情，舉全國之力來打贏這場勝仗。如今疫情已經(jīng)得到控制，但我們不能忘卻疫情帶來的痛苦，所以“開學(xué)第一課”不僅對我們學(xué)生重要，對老師的教育內(nèi)容也很重要。既然作為新學(xué)期的第一課內(nèi)容，我們肯定要與老師有交流和溝通，“開學(xué)第一課”既是開學(xué)節(jié)目，也是老師和我們互動的重要方式，可以讓老師更好的了解我們每一個(gè)人。通過開學(xué)第一課，我們了解到了更多的防疫知識，保護(hù)我們自身的安全，雖然我們沒有上戰(zhàn)場，但只要我們保護(hù)好自己，同樣也是為祖國做貢獻(xiàn)。
第一堂課的時(shí)間過得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個(gè)人都對第一課做出了回答，老師對我們的學(xué)習(xí)態(tài)度很滿意。未來的學(xué)習(xí)道路，我將秉承“開學(xué)第一課”的教育理念，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇12
隨著暑假的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼又是一年開學(xué)季，面對開學(xué)的來臨，央視教育節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期而至，今年的主題和往年有所不一樣，給同學(xué)們帶來的感受也是不盡相同。2020年是一個(gè)特殊的年份，疫情的出現(xiàn)，全國人民積極投身戰(zhàn)疫中，展示出中國人的剛強(qiáng)毅力。這一期的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，節(jié)目內(nèi)容普及防疫知識，弘揚(yáng)抗疫精神。
觀看今年的《開學(xué)第一課》，回顧2020年，原本應(yīng)該是美好的一年，然而新冠肺炎疫情的出現(xiàn)，這場災(zāi)難的突然襲擊，使得人心惶惶，全國氣氛似乎被黑色籠罩，許多人在面臨生命健康的時(shí)候，內(nèi)心都是一片恐懼與無奈。為了打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前，他們不畏懼也不退縮，堅(jiān)持不懈地為生命安全而戰(zhàn)。除了他們，還有一些基層的群眾，他們同樣不畏生死，等待前方指令，齊心協(xié)力，共同抗擊疫情，早日打贏這場疫情防控戰(zhàn)，讓美好的春天再次回歸，人們的生活可以恢復(fù)正常狀態(tài)。
2020年對于許多人來說最為艱難的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國上下眾志成城，全力以赴，在這場嚴(yán)峻斗爭中，廣大醫(yī)務(wù)工作者挺在一線、連續(xù)奮戰(zhàn)，體現(xiàn)了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神。同時(shí)也為了我們這些祖國的新時(shí)代青年樹立了強(qiáng)大的精神榜樣，他們臨危不懼、義無反顧、勇往直前、舍己救人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出了身為一名中國人該有的頑強(qiáng)品質(zhì)，值得我們所有人為之學(xué)習(xí)。
看完《開學(xué)第一課》，我們可以感受到醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅(jiān)力量，倘若沒有他們在前方奮戰(zhàn)，我們的生命會受到更加嚴(yán)峻的威脅。這場戰(zhàn)疫中，除了醫(yī)護(hù)人員積極抗擊疫情之外，我們自身也要學(xué)會保護(hù)好自己，不給自己增加危險(xiǎn)的機(jī)率，只要人人都能做好疫情防護(hù)，那么醫(yī)護(hù)人員的負(fù)擔(dān)也可以減輕些。在這次節(jié)目中，我們除了對疫情的認(rèn)識和更多的了解外，也學(xué)習(xí)到了一些防疫知識。疫情期間，少去人群多的地方，或者盡量不出門，出門要戴好口罩，與人交談時(shí)保持好一定的距離，平時(shí)還要做好各個(gè)方面的消毒工作。戰(zhàn)勝疫情，人人有責(zé)，這也是每一個(gè)公民的義務(wù)，每個(gè)人都不能逃離，要積極面對。中國人的骨子里自古以來就有著不服輸?shù)木翊嬖冢诖鬄?zāi)大難面前，展現(xiàn)的永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者的姿態(tài)，無論遭遇多大難關(guān)依然可以挺過去，這次疫情也不例外，相信晴天的日子很快就會來臨。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇13
時(shí)間過得如此快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了開學(xué)的日子，今天是開學(xué)的第一天，同時(shí)也是中央電視臺主辦的公益節(jié)目《開學(xué)第一課》開播的時(shí)間。學(xué)校老師在這一天都會組織同學(xué)們觀看這節(jié)有意義的課堂。2020年對于每個(gè)人來說，是這輩子記憶最深刻的一年，我們遭遇了新型冠狀病毒的狠毒襲擊。面對如此艱難的一年，今年《開學(xué)第一課》給我們帶來了全新主題“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念，讓我們內(nèi)心感慨萬千，同時(shí)也反思許多。
節(jié)目中一首歌曲《和你在一起》，深深地感動著在場所有人以及電視機(jī)前的全國觀眾。回首2020年，我們經(jīng)歷了疫情劫難，無情的病毒帶走了很多人，世界仿佛被越來越多的黑暗籠罩。為了驅(qū)散黑暗，一批又一批的醫(yī)護(hù)人員勇往直前頑強(qiáng)奮斗。無懼危險(xiǎn)的他們，只見眼神堅(jiān)毅，義無反顧，為挽救鮮活的生命而奉獻(xiàn)自我力量。雖然我們身處這場危難中，但只要我們每個(gè)人緊緊在一起，相信很快遠(yuǎn)離黑暗，迎來春暖花開。
節(jié)目的中途，主講嘉賓毛青為我們帶來的一句話，甚是感悟，那就是“我不認(rèn)為是逆行，我更覺得是一種沖鋒”。這句簡單的言語，道出了極為不易的一年更是要勇敢的沖鋒迎難而上，面對疫情，頑強(qiáng)抵擋，盡早取勝。其次，節(jié)目連線周國紅母女，母女倆溫情的對話，讓我們感受到了，即使病毒多可怕，只要有親人在，有他們的陪伴，無論多大的險(xiǎn)境都可以踏過去。
節(jié)目的后面，主持人請出了天津中醫(yī)藥校長、“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者張伯禮給我們深情講解這堂課，講解了中醫(yī)藥抗疫還有重大抗疫的事跡，告訴我們即使面對許多的困境與艱辛，也要相信科學(xué)的力量，一定會帶領(lǐng)我們走出危難之際。接下來輪到軍事生物工程研究所所長陳薇為我們講了疫苗事跡，新冠疫苗獲得國家的認(rèn)可，這值得我們?yōu)橹械阶院溃⑶叶昧嗽庥隹嚯y危險(xiǎn)時(shí)，只有找對克服的方法，勝利就一定會來。
張文宏的出場，向我們普及了防疫知識，平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生，飲食上要平衡，身體要保重，多鍛煉身體。除此之外還和我們講解了，健康成長比成績更重要，告訴我們中小學(xué)生只有身體健康，比什么都重要，倘若沒有健康的身體，談何其它。
觀看完今年的《開學(xué)第一課》，節(jié)目里的全部內(nèi)容都給予了我們許多的人生啟示，告訴我們無論遇到多大的困境，還是要保持好心態(tài)，相信科學(xué)，用心看世界，未來依然是美好的。
看開學(xué)第一課的觀后感 篇14
今晚，我懷揣著激動和期待的心情，在8點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)觀看了《開學(xué)第一課》，主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。
《開學(xué)第一課》主要是圍繞創(chuàng)造向未來，一共講述了四個(gè)主題，第一堂課是夢想，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想，夢想是走向未來的燈塔，是拼博的力量，只要我們每個(gè)人都為自己的小夢想努力，就可以實(shí)現(xiàn)中國夢；第二堂課是奮斗，每個(gè)人都有自己的小目標(biāo)，在奮斗的時(shí)候也許會遇見困難和挫折，但我們必須要有面對困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣，就象會珠心算的王桐晶姐姐一樣，12年演算過的卷子，可以鋪滿100間小學(xué)生教室，只要我們不斷挑戰(zhàn)自已的極限，就會如同她胸前的那些徽章一樣閃著耀眼的光芒；第三堂課是探索，我們做為小學(xué)生，就要敢于去探索人世間的奧妙，不怕困難，堅(jiān)持不懈就一定能創(chuàng)造出奇跡；第四堂課是未來，科技創(chuàng)造改變未來，無論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》，還是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都是在展示我們的創(chuàng)造力。我們做為下一代的接班人，一定要充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力。
《開學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是，攝影師解海龍老師以“我要上學(xué)”為主題的系列照片，改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運(yùn)。這個(gè)故事深深的震撼了我，讓我深刻體會到，愛心可以獲得希望，知識可以改變命運(yùn)，夢想可以讓人成長。我一生下來就可以在爸爸媽媽的關(guān)愛下生活得無憂無慮，是幸運(yùn)的。可以在明亮的教室里上課，有像媽媽一樣無微不至關(guān)懷我們的老師，是幸福的，所以我沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
關(guān)于夢想，可能每個(gè)人都會不同，我也有一個(gè)小小的夢想，那就是跟我舅媽一樣，當(dāng)一名邊疆老師。曾聽舅媽說，有很多少數(shù)民族的孩子一輩子都沒走出過大山，見過最高的房子就是三層的學(xué)校，更不知電梯為何物，放學(xué)后一個(gè)個(gè)都變成了小牧童，家長們對孩子的學(xué)習(xí)完全不重視，更別提有機(jī)會學(xué)習(xí)特長了。我希望長大以后，能用自己的知識與特長去改變那些孩子們的命運(yùn)，讓他們都能有機(jī)會走出大山。
我想實(shí)現(xiàn)我的夢想，就要對自己設(shè)立一個(gè)長遠(yuǎn)計(jì)劃，首先，要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。其次，要學(xué)好語文，數(shù)學(xué)，英語等文化知識，還要堅(jiān)持練好小提琴，舞蹈，音樂，書法等專業(yè)特長，因?yàn)槲矣X得知識可以改變命運(yùn)，而特長可以提高文化素養(yǎng)。
加油吧，少年，未來由我們來創(chuàng)造！
看開學(xué)第一課的觀后感 篇15
2020年，是不平凡的一年，因?yàn)樾鹿冢蚱屏藢庫o，而大家一起奮戰(zhàn)！從復(fù)工、復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué)，到恢復(fù)安詳。而我，也長大了，上了六年級，今年9月1日開學(xué)，我也像往常一樣觀看《開學(xué)第一課》。
第一篇章：擔(dān)當(dāng)。
啊！是最偉大的鐘南山爺爺來了！鐘南山爺爺一臉慈祥地向我們講了他的故事。鐘南山爺爺出生在南京，他出生的年代，戰(zhàn)火紛飛，南京大屠殺時(shí)，日本飛機(jī)炸了他們家那小小的房子，他的奶奶扒著磚找到了他！鐘南山爺爺（小時(shí)候）滿臉都是黑的。后來，在父母的影響下，他選擇了從醫(yī)，他之前想過很多職業(yè)，但一想：治病救人，也挺好！2003年的非典，他有擔(dān)當(dāng)精神！又是新冠，他第一時(shí)間趕到前線，分析“人傳人”。我們應(yīng)爭求上進(jìn)，讓國家強(qiáng)大起來。“90后”醫(yī)療隊(duì)代表也來了！他們是新時(shí)代的年輕人，身上有很多寶貴的地方值得我們學(xué)習(xí)。他們與合唱團(tuán)唱了一首歌《和你在一起》送走了第一篇章。
第二篇章：團(tuán)結(jié)。
臨時(shí)搭建的方艙醫(yī)院，有一間專屬于高三畢業(yè)女孩付巧的“夢想教室”，她當(dāng)時(shí)因患新冠，只能在這小小的藥物間里學(xué)習(xí)，她還結(jié)識了劉進(jìn)哥哥，算她的老師。我從這個(gè)女孩身上看到了她的堅(jiān)持、好學(xué)！后面來了一位特殊的人——張定宇院長，因?yàn)樗加袧u凍癥，但他仍繼續(xù)為疫情奮戰(zhàn)，堅(jiān)守崗位，樂觀面對漸凍癥！解放軍援鄂團(tuán)隊(duì)代表毛清是他的朋友，因疫情工作，不能握手、擁抱，他們就用胳膊肘互碰，表示打招呼。毛清說，他不認(rèn)為抗疫是逆行，他更覺得是一種沖鋒！最后一首《草》，代表我們?nèi)硕嗔α看螅瑧?zhàn)勝了疫情。
第三篇章：科學(xué)。
隨著新冠疫苗的來臨，陳薇院士與我們分享了關(guān)于疫苗誕生的故事與知識，還有在前線與病毒作戰(zhàn)的經(jīng)歷，她說：“除了勝利，別無選擇！”然后張文宏主任為我們送上了既科學(xué)又實(shí)用的“十大少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，讓我意識到了公共衛(wèi)生的重要性。吳尊友說大數(shù)據(jù)為我們及時(shí)疫情防控提供了寶貴的新技術(shù)，為安全生產(chǎn)、復(fù)工復(fù)學(xué)獻(xiàn)上了科技的保障。通過謝軍設(shè)計(jì)師的講述，我才知道北斗在疫情防控期間也有重要作用！激勵我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。
今年的《開學(xué)第一課》主題定為“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”有獨(dú)特深刻的意義，既指我們少年兒童在疫情斗爭中的堅(jiān)強(qiáng)和成長，表達(dá)了對于投身祖國未來建設(shè)的美好期望。
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