《開學第一課》觀后感700字（精選16篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《開學第一課》觀后感作文700字（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
《開學第一課》觀后感 篇1
今天開學了，原本快樂的我卻怎么也高興不起來，不是因為六年級分班后一些好朋友不能在一起，而是突然想起那場可怕的大地震，讓同我們一樣大的許多孩子再也不能和我們一樣無憂無慮、上學讀書了。
在昨天晚上電視臺的《開學第一課》節目中，我著實感慨萬千，在背向通過狹窄的通道跑到指定地點的友誼比賽中，奧運冠軍代表隊比四川桑棗中學的同學們足足慢了十幾秒，也正是這短短的十幾秒鐘，使得桑棗中學的同學們逃脫了那場大地震令人恐怖的魔爪。在節目中，桑棗中學的同學說，為了預防這些突發事件，學校早就給他們講授過科學逃生的方法，還進行過多次演練，在地震中，兩千多名學生只用了一分多鐘就全部抵達安全地帶。同在地震的咆哮聲中，不少稚嫩的生命瞬間消逝，而桑棗中學竟無一人傷亡!我想，如果那些被地震帶走的孩子們平時能多了解一些科學逃生的知識，今天也許還會在明亮的教室里歡笑、嬉戲。
首先，學校應該多安排一些逃生訓練課程，最好是因地制宜，因時制宜。比如在地震、泥石流多發常見的地區開設預防地震的課程，在火災易發的地區開設預防火災的課程等等。我們這里也經常有臺風經過，暴雨不斷。可我們小學生對這些知之甚少，更不用說怎樣應對了，所以學校可以多給我們普及一些這方面的科普知識，并組織必要的逃生演練。
其次，已經開設了這些課程的不能流于形式。前幾天，南京某個班級在逃生訓練中，居然排著整齊的隊列用五分鐘走完兩層樓梯!試問在火場中如此悠哉，能有幾人幸免于難?在我們周圍，有不少學校也都開設了相關的逃生訓練課程，也開展了一系列的演練演習，可據我所知，這些活動不少和南京的那次活動一樣，把演習當成了演戲，并沒有達到應有的效果。
第三，我們學生要自覺主動了解科學知識，提高自我防范、處理危險的能力。在這次地震后，不少電視節目的焦點都轉向了地震和其他突發災害的預防和處理，學校的圖書館也有不少相關書籍，網絡的普及也讓這些知識不再遙不可及，而這些都與生活乃至人的生命息息相關，所以我們要主動去解除、了解、學習這些知識。
祖國花朵嬌艷而美麗，但也很脆弱。因此，我們不僅要多學習還要多鍛煉，這樣才能經歷風雨，終成參天棟梁。
《開學第一課》觀后感 篇2
《開學第一課》一開場，由新七小福、陸子藝、小小彬、豆豆、林妙可帶來的歌曲《幸福在哪里》，讓我感覺真的踏上了尋找幸福之旅。
幸福這個詞看起來很深奧，可是當你有一顆陽光的心、快樂的心，幸福就已站在了你的身旁。
“叮鈴鈴”第一堂課的上課鈴打響了，這節課的班長是陸子藝，老師是撒貝寧。首先，是由林妙可和張譯帶來的《烽火家書》，讓我們看到了戰爭時代的幸福的故事。雖然我們沒有出生在戰爭年代。但我們要珍惜來之不易的幸福和活在當下。因為我們今天的幸福是用烈士們的鮮血換來的，就憑這一點，我們就應該珍惜幸福。
流暢的琴聲從我耳邊響起。這美妙的聲音是出自一個名叫劉浩的盲童的手中，他今年10歲，4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，雖然他看不見，但是他很自信，自強不息，他這么堅強是因為有一個堅強的媽媽一直陪伴著他。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針針中顯示出母愛的偉大！劉浩說：“幸福就在身邊，前途是光明的！”
第二堂課班長是小小彬，老師是王小丫。
王忠華老師給篤坪鄉的學生們教邁克爾·杰克遜的dangerous，這給已經畢業的學生們留下了一個幸福的回憶。
接下來，是由中國達人秀的冠軍卓君和他的團隊帶來的“機械舞”。卓君說：“跳舞能讓觀眾感到快樂，一起分享快樂、夢想和幸福。”
第三堂課班長是豆豆，老師是董卿。
緊接著就有一陣鋼琴聲響當當起在我的耳邊，全場都沉浸在了音樂之中。我一看，這不是朗朗嗎？怪不得全場沸騰呢，由于屏幕不清晰，所以彈完了我才發現他的身邊還有一個小孩，經介紹，我才知道他叫李鐘欣，今年8歲，學鋼琴4年。能和朗朗一起演出很難，能配合的這么好簡直是難上加難。佩服、佩服！
每個人都有每個人的幸福，每個家庭都有每個家庭的幸福，幸福多種多樣，讓我們去探索幸福吧！
《開學第一課》觀后感 篇3
忙碌中坐下來，看了今年的《開學第一課》。隨著韓庚的一段熱歌勁舞拉開了“開學第一課”的序幕。這一課的主題是“美就在身邊”。
第一段視頻播放了自然之美的畫面，接著是一段歡快的歌曲《我們的太陽》歌中唱道：多么輝煌燦爛的陽光，暴風雨過后空氣多么清新爽朗……讓我們感受到了大自然之美，太陽的可愛。接著畫面上出現了大明星姚明的高大身影，他站在廣闊的非洲大草原上，與許多非洲動物親密接觸，看那兇猛的老虎、獅子、金錢豹，那威武的鴕鳥，靈氣十足的金絲猴，姚明撫摸著它們親切的望著它們。人與動物是那么的和諧，相信孩子們（包括家長們）會記住姚明的“沒有買賣就沒有殺害。”這句廣告語。接下來便是一段兒童舞，很美。許多身穿動物服裝的孩子們蹦著、跳著，給人和諧的美的享受。
第一課發現美，探索美開始了。首先奧運游泳冠軍焦劉洋、劉詩文氣宇軒昂地走上場，從她們講述的自己奪冠之路，訓練之苦。他們的訓練每一堂課是要游一萬米的，甚至是每堂課都在哭。我們的孩子們一定會感受到成功背后需付出的是堅持，是汗水，是淚水，是磨練。那之后才有鮮花、掌聲，才有閃耀的獎牌，才有高亢的國歌，冉冉升起的五星紅旗。接著有最美老師——鄧麗，最美司機吳斌，最美媽媽……身邊的美實在是很多。
于丹教授的分享更給我們啟示，她用沸水煮雞蛋、胡蘿卜、茶葉的例子讓孩子們知道作為學生該怎么融入學校生活，融入社會中把美傳遞開去。
第二課的創造美，第三課的傳遞美，第四課的和諧美都將給孩子們深刻的影響，男團體操金牌的獲得正是團隊精神的充分體現，他們互相鼓勵，互相促進，才贏得了集體的冠軍。“沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。”說的多好啊，我們的小組，我們的班級，我們的學校不也是這樣的一個團隊嗎？不也需要團隊精神，和諧之美嗎？
《開學第一課》結束了，但我們的路還很長，我們還需要把這一課中得到的啟示運用到今后的生活、學習、工作中。愿孩子們能從感悟到行動。
《開學第一課》觀后感 篇4
我們又迎來了一個全新的，快樂無比的新假期，我們又觀看了開學第一課。
人生的扣子從一開始就要扣好，父母就是從小教會我們扣好第一顆扣子的人，他們教會我們如何去愛自己，愛身邊的人，教會我們禮儀，教會我們禮貌，教會我們自強不息！所以今天我們觀看的《開學第一課》的主題就是“父母教會我”。
第一節課是由張泉靈老師給我們講的，她先讓我們看了《大頭兒子和小頭爸爸》的一個片段，是講了小頭爸爸不小心從梯子上摔了下來，大頭兒子頂住了爸爸。從這個故事，我們懂得了孝。鄭淵潔老師給我們講了一個很感人的故事，讓我懂得了言傳身教是最重要的。
父母辛苦地養育著我們，而他們卻在慢慢地老去。時間都去哪了？讓我們多花一些時間跟我們的父母在一起，陪伴著他們每一份每一秒吧！
“孝”是中國文化中的傳統美德，也是落實在生活中的點點滴滴的付出。“孝”從當下做起，從關心父母的小事做起。
愛，是我們在人世間最美好的一個詞。我們從小到大感受到的第一份愛就是爸爸媽 媽給我們的，我第一次摔倒時爸爸媽 媽把我扶起來的，我第一次遇到困難，也是爸爸媽 媽站在我們身后。
秦勇是黑豹樂隊的主唱，可是他兒子得了一種病，所以他只能放棄音樂，陪伴兒子一起長大，教會了兒子許多事情，我第一次熱淚盈眶。
“愛”是人世間最美好的字眼。父母教會我們在愛中成長。愛讓我們學會感恩和付出，也讓我們收獲幸福和快樂。
文明禮貌要從現在開始，從小事做起。“禮”是立身之本，“禮”是尊敬長輩，關愛家人，是團結同學，尊守紀律，是待人接物使用禮貌用語，給老人讓座……文明禮貌是一點一滴，是一言一行。
文明就像是小樹苗，而爸爸媽 媽就像參天大樹，用他們挺拔的姿態在為我們做著榜樣。我相信未來我們一定能夠充滿力量，茁壯成長。
《開學第一課》觀后感 篇5
幸福是積極的生活態度，更是一份好心情。一位從小失明的盲童——劉浩，通過她媽媽一針一針扎出的五線譜，刻苦、勤奮地練習，直到能夠登臺表演。一名普通的孩子，能夠學好鋼琴達到登臺表演的水平，就相當不容易了，而一個盲童，一個看不見琴鍵的盲童，要通過感知來感覺到琴鍵，這便是難上加難了。而林宥嘉《你是我的眼》的完美演繹，更是讓我對劉浩充滿了同情。我只想說“快樂成長比成績更為重要。只要比昨天更進一步，無論哪方面，你都值得夸獎。”
幸福是什么？
幸福是溫暖的關愛，幸福是真誠的贊美。這兒是重慶市偏遠的篤坪鄉，距離最近的巫山城有四個多小時的車程。而就是這樣的一個小鄉村里的學校，卻有著情深似海的師生情。一位名叫譚思澳的同學，至今每天早晨仍在跳著王忠華老師教他們的Dangerous舞蹈。而在表演現場的舞臺上,向旭麗更是真情獻出了她的詩——《老師我愛您》。這也讓我明白了，在幸福的世界里，要多珍惜身邊人，多珍惜身邊事，懂得對生活感恩，讓自己也快樂幸福。
幸福是什么？
幸福是快樂的分享，無私的奉獻。17歲的孟佩杰，因為母親的椎管狹窄，從5 歲起就承擔了家庭的一份責任，而9歲時爸爸的離開，讓年紀輕輕的她成為一家之主。每天她要為母親做200個仰臥起坐，240次伸腿，30分鐘捏腳。而這一切重復了十二年，而更令人揪心的是她每天還要背著母親走動，一個88斤，一個146斤，多么鮮明的對比啊！而孟佩杰卻毫無怨言。一個親生女兒都做不到的事，一個養女，卻盡心盡力的做，這一切多么不容易啊！這一切告訴我們，給予越多，分享越多，快樂越多；快樂越多，幸福越多。
幸福究竟是什么？
其實幸福正舞動著她的翅膀，彌漫在你我的身邊——幸福是我們美麗的校園，幸福是老師對我們的教育，幸福是對爸爸媽媽的感謝，幸福是爺爺奶奶慈祥的笑容......。無論是哪一種幸福，她始終給我們快樂，并值得我們畢生追求。
《開學第一課》觀后感 篇6
今天我觀看了《開學第一課》，感觸很多。
首先最令我感動的是為智障的兒子犧牲自己事業的父親秦勇。他的父愛深深的感動了我，他是這么堅強而且耐心的教育他的兒子，他說曾經很多人說他很酷，現在只有他兒子會說他很酷，而我覺得他還是很酷，他讓臺下這么多觀眾包括我和媽媽都為他感動的熱內盈眶，這比這些在臺上風光的明星還要令人振奮。
其次我學到了關于禮儀的傳承。從小媽媽爸爸就教我要懂禮貌，遇到人要稱呼，別人幫助了自己要說謝謝，請求他人幫助時要說“請”等等，這些可能只是很小很小的事情，也是禮儀里面很小的一面，但是作用卻很大，起碼這是一種好習慣的養成。
最后我深深的懂得了關于“孝”。幼兒園的時候媽媽和老師就教我們被三字經和弟子規，里面有很多都是教育我們要對父母盡孝道，今天看了這個騎著摩托車帶年邁的父母旅行的叔叔才深刻感受到孝道是何意，而且盡孝不是等長大了，也不是等求學結束了工作了掙錢給父母買好吃的，而是從現在開始，聽從父母的教導，為父母做一些力所能及的事情，如疊一次衣服，擠一次牙膏，洗一次腳，這些現在我們就可以做的事情就是孝道。媽媽總是在我對她說的話充耳不聞或對她的要求拖拉延誤的時候就罰我背弟子規中的“入則孝”篇，而我每次背過就忘，現在“父母命，應勿緩，父母責，須敬聽”的句子還猶在耳邊，以后我一定謹記這些，做個孝順恭敬的好孩子。
結束的時候，藏族小朋友們表演的中華武術，讓我感受到濃厚且沉穩震撼的中華文明，作為一個中華民族的小學生，我為自己的祖國擁有幾千年悠久的歷史文化而驕傲，為自己生在一個飛速發展的現代化中國而自豪。我暗暗發誓，要努力學習，豐滿自己的羽翼，自由翱翔在祖國的藍天，看壯麗河山，看怏怏大國崛起昔日的風采。
《開學第一課》觀后感 篇7
轉眼間，又到了9月開學的日子，又可以觀看《開學第一課》了。今年的《開學第一課》主題是“少年強，中國強”，讓人感觸良多，讓我們再次回顧了這場戰疫。2020年是不平凡的一年，因為在2020年的春節來臨之際，一場沒有硝煙的戰疫打響了，嚴重地打亂大家原有的平靜生活。可以說這場戰疫令人恐懼，甚至有人因為它失去了自己寶貴的生命，但是疫情無情，人間有情，他們用行動踐行著大愛。
當觀看完《開學第一課》后，我學到了許多關于防疫的知識，在這場戰疫里，又一次讓我們看到了人類的生命在疾病面前顯得多么的渺小。所以普及防疫知識，人人有責，大家要珍惜自己的生命，了解更多的防疫知識，學會好好保護自己，讓自己快樂健康地成長。在今年的《開學第一課》這個節目中，除了學到許多防疫知識外，還有讓我又一次看到抗疫精神，深深地影響著我。
面對疫情的時候，他們沒有退縮，而是勇敢地沖在疫情一線，讓我們看到了什么叫擔當，什么是責任，他們是我心目中的抗疫英雄。當然啦，在這場與疫情的較量中，還有其他很多動人的故事，總之，離不開許許多多逆行者默默的付出。這一幕幕感人的畫面，令人印象深刻，有句話說得非常好，“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”，讓我們一起傳播抗疫精神。
讓我看到了，原來每個人雖然是這個社會的滄海一粟，但只要每人貢獻出自己一點點的力量，就可以點亮整個社會前行的光。也許黑夜很長，但請相信總會看見曙光。在疫情肆虐的當下，每一個為“疫”而戰的人，都值得我們感激并尊敬。每一位逆行在防疫前線的白衣戰士都是最可愛的人，是最美的風景，也是防疫最堅實的力量，在這里我想對你們說，謝謝你們！
通過觀看《開學第一課》，還讓我明白到要更珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學習。以抗疫英雄為榜樣，學習他們的抗疫精神，迎難而上，堅持到底，向自己的學習目標出發。今年的《開學第一課》，真的讓我學到了許多東西，又讓自己成長了許多，在新的一學期里，讓我們重新出發，努力成為一個優秀的人。
《開學第一課》觀后感 篇8
9月1日晚，我在家與爸爸媽媽一起觀看了央視的《開學第一課》節目。
今年的《開學第一課》的主題是——“創造向未來”。其中，央視請來了許多嘉賓：有從一個群眾演員走向國際巨星的成龍；曾獲得世界珠心算第四、五、六屆的冠軍王桐晶；中國首架飛機C919的總設計師吳光輝……在這些環節當中，令我印象最為深刻的就是成龍講述著自己拍攝電影的經歷了。
成龍今年已經64歲了，但他依然在拍攝電影，在成龍所說的事例當中，有一件令我印象深刻。他告訴我們，在他拍攝電影的途中，幾乎全身都受過傷。就單獨他和鼻子就總共受傷了37次！有一次他在拍戲時打了第一拳后，發現自己的一根手指拗到了手背上。他為了連貫拍攝，竟然忍著疼痛又再打了兩拳。打完后自己把手指扳了回來繼續拍戲。
還有幾次是在直升機上從十幾米高的高空中跳下；從斜著的大樓上跑下……這些事，又為他的身軀多增了好幾道傷痕。
還有世界珠心算三連冠的王桐晶。他還在現場挑戰了障礙閃電珠心算。她用了半分鐘不到就算出的答案，竟于正確答案一模一樣。王桐晶身上佩戴的所有獎牌都是她付出了許許多多的汗水所獲得的'。在12年中，她練習了幾千張珠心算的題目，大約可以鋪滿100間小學教室。可見她是多么的努力啊！
通過這些事，我不由得想到了身邊類似的經歷。上體育課時，有位同學擦破了皮，就在哇哇大叫。成龍可是付出了多少汗水、血水才走到了現在這一步；周末作業只要稍稍多了一點，同學們就會大叫：“作業怎么這么多！”。王桐晶這位世界珠心算冠軍，可是練了多少題目才練出來的……
為夢想而奮斗，因為夢想，他們才會去奮斗、去努力。如果人生是一條路，那么夢想就是一盞照亮這條路的明燈。如果人生是一顆大樹，那么夢想就是滋潤這棵樹的雨露。
《開學第一課》觀后感 篇9
今晚，期待已久的《開學第一課》節目如期而至。我觀看節目的心情和往年有所不同，因為即將到來的這個學年將是我小學生涯的最后一年，我十分憧憬未來卻又有些不舍現在。今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，這些都如此地切合我此時的心境。
節目邀請了許多我喜歡的明星——成龍、何炅和撒貝寧等，節目的形式也很豐富多彩——既有歌舞，又有演講，還有別具一格的京劇。眾多節目中，最打動我的是由清華大學副校長薛其坤院士做的演講。今年暑假，我有幸參觀了清華園，現在再聽薛校長演講，感覺頗為親切。薛校長提到自己三次參加研究生考試均落敗，卻憑著樂觀、自強和堅守的態度，完成了如發現量子反常霍爾效應等重大科研成果。正是因為他心中懷有夢想，并一直為之努力奮斗，才取得了杰出的成就。
我從小就對各種武器裝備特別感興趣，購買了大量的相關書籍。每到一個地方旅游，我一定會去當地的軍事博物館參觀。我的夢想是當一名武器研究專家，設計出先進的武器，為祖國的國防事業貢獻力量。但是我知道，沒有人能隨隨便便成功，如果不付出實實在在的努力，不循序漸進，夢想只能是遙不可及的海市蜃樓。萊特兄弟發明飛機時，也經歷了無數次失敗的試驗和世人的嘲諷，但他們從不氣餒，一次次從失敗的試驗中吸取教訓，不斷總結、改進，才獲得了最終的成功。追夢的路上也許不會一帆風順，挫折也許會不斷地阻撓我們，但我要以薛校長為榜樣，始終不放棄夢想。
觀看完《開學第一課》，我的內心久久不能平靜：雖然我現在才六年級，但是將來必然不可能一帆風順，只有建立起強大的自我，才能“乘風破會有時，直掛云帆濟滄海”。而現在，我更應該沉下心來，學好科學文化知識，讓小學階段的最后一年不留遺憾，為實現夢想打下堅實的基礎，才能創造美好的未來！
《開學第一課》觀后感 篇10
祖國即將迎來六十華誕之際，中央臺和教育部組織我們觀看了《開學第一課》我愛你中國。
長城腳下，名人班級，演繹了一曲愛國主義的經典。看了這一課，我們受到了深深的愛國主義教育。長城是我們中華民族自強不息的象征，巍峨的長城讓我油然而生敬意。我們就是要用愛，建設新時期的長城。
在王小丫、于丹老師的帶領下，喜羊羊班長，楊利偉、李連杰等人，一起分享著愛的力量。
是啊，愛是可以分享的，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。李連杰叔叔息影一年，投身到志愿者的行列中去。在現場，李連杰叔叔倡議大家，拿起手機，為災區捐出一元錢，媽媽和我立刻響應，獻出自己的愛心。
團結，是中華人民生生不息的法寶。你看，一個同學躺在椅子上，六位同學每人伸出兩根指頭，就能把他抬起來，這就是團結的力量，這就是合作的力量。中華十三億人口，每人伸出一根手指，就可以產生無窮的力量。
這個故事不禁讓我想起“一根筷子和十雙筷子”的故事，再一次告訴我們團結的重要性，再一次告訴我們合作就會誕生興旺。
愛還是承擔。來自沈陽13歲的孩子馬鵬飛，4歲時就開始燒水做飯，擔負起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學校4公里的路程，都是跑著去跑著回。每天早上馬鵬飛5點起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯，準備好涼白開水后再去學校。貼在馬鵬飛床頭的作息時間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜22：30，馬鵬飛才能上床睡覺，至今已經堅持了9年。看完他的故事，我被深深感動了。我的生活實在是太幸福了，我也該為爸爸媽媽承擔些事情了。
愛是榮耀，“太空人”楊利偉的講述了他在太空中看到我們的家園時，被深深打動，那是一種無法用語言來表達的心情。那種自豪之情也感染了我們。
看完這一課，我被一種偉大的力量震撼了，那就是愛！
《開學第一課》觀后感 篇11
轉眼間，暑期過去了，我們又開學且看了《開學第一課》了，今年的《開學第一課》，讓我感受很深。
今年的《開學第一課》一個最大的特點就是加進去了家長對孩子的教育，分為孝、愛、禮、強四個部分。
第一講是孝，孝其實本身就是一個會意字，它由一個不是完全的老與一個子組成，意思是說老人需要子女來支撐。鄭淵潔叔叔為我們分享了他自己對老人的孝以及孩子對自己的孝，說出了孝的本意。而一名叔叔則用一種十分獨特的方式來孝敬自己的父親，雖然他們可能玩的沒有平時那么好，但他對父親的一片孝心打動了父親。相比于前兩位叔叔，我可能為父母做的還不夠，我要現在好好學習，首先為父母做一些力所能及的事，以后長大了才當這個家里的“火車頭”！
第二個主題是愛，愛這個字其實范圍很廣，它有時是對父母的愛，有時是對朋友的愛，有時則是對陌生人的一種大愛。愛是一種美德，你愛別人，別人也會愛你，這是相互的。原來黑豹樂團的主唱秦勇叔叔，他本有機會繼續開發自己的潛能，成為一位明星，但他為了自己的兒子，選擇了放棄，獻出了自己的愛，他兒子由于有病，連學個系鞋帶都需要三個月，但他并沒有放棄，這一堅持就是十年，他奉獻了自己的青春，這是一種偉大的父愛。我們現在雖說不能像他那樣，但是我們至少可以做到團結友愛，愛老師與同學，給災區的送些文具，總之，我們要獻出自己的一份愛心，去關愛他人，如果每人獻出一出一點愛，世界將擁有美好的明天。
第三個主題是禮，中國本身就是禮儀之邦，自古以來都要講究禮儀，撒貝寧叔叔與王小丫阿姨為我們表演了一些不禮貌的行為，空姐阿姨則為我們講了飛機如何講禮儀。我認為，我們應該懂禮儀，講禮貌。先從一些最基本的說禮貌用語開始，將中國講禮貌的好習慣給傳承下去。
最后一個主題是強，有孝心，關愛他人、講禮貌的人那他自然就強了，來自西藏的武藝團為我們表演的武術，很精彩。
這次《開學第一課》，我收獲頗多，從一件件小事開始，做到這幾點，我相信，誰都能成功！
《開學第一課》觀后感 篇12
星期五晚上，我和媽媽爸爸在電腦上觀看了《開學第一課》，主題曲是《第一課》，主唱是TFBOYS，主題是父母教會我，共有四節課，分別是孝、禮、愛、自強不息。
開學第一課主持人是撒貝寧，班主任張泉靈，每一節課都通過央視動畫最經典的兩名人物——大頭兒子小頭爸爸。
第一節課是孝，孝字是一個會意字，上部是一個不全的老字，下部是一個子字，表示老人需要子女支撐。
大屏幕上放了一個故事，講的是一個兒子騎著改造的摩托車帶著父親去旅行，先是河南，然后是陜西、山西……后來竟然開到了北京，滿墻都是照片。
“孝”是中國文化中的傳統美德，也是落實在生活中的點點滴滴的付出。
第二節課講的是愛，講課的人是何炅老師，還請出了秦勇和他的兒子—“大珍珠”
秦勇十年之前是黑豹樂隊的主唱，夢想是當一名音樂明星。
因為“大珍珠”在四歲查出了重度感統失調癥，所以秦勇放棄音樂，在家里專門跟大珍珠一塊學習。系鞋帶這樣簡單的事，大珍珠卻學了三個月，不過他們一直堅持學，最后學會了騎自行車、畫畫、游泳……
第三節課講的是“禮”請出了國際金鳳航空乘務組，然后玩了一個游戲，王小丫老師和撒貝寧當乘坐飛機的旅客，然后讓五個孩子看有哪些不文明的行為，游戲結束之后回答。
第四節是自強不息，是一群來自雪域高原武藝班藏族學生，和她們的張老師，他們學習武術，雖然遇到不少困難，但她們一直沒有放棄，最后在舞臺上獲得了成功，《開學第一課》在這些學生們表演的武術《自強不息》中結束了。
看完《開學第一課》，我知道了：要孝敬父母長輩，要學會愛自己、愛他人、愛生活，做一名講文明、懂禮貌的好學生，做一個不怕困難，永不退縮，積極向上的好孩子。我決定以后好好學習，天天向上，做一名好學生、好兒子，長大以后掙許多錢，也陪著自己的爸爸媽媽去旅游。
《開學第一課》觀后感 篇13
今天，我看了開學第一課“幸福”，我的感受是：我感覺這片讓我很受感動，第一個片段是一個10歲的小孩，他要學習鋼琴，由于他的眼睛看不見琴鍵，鋼琴學校不收他，于是他決定自學成才，他四歲的時候天天到琴行里去練琴，然后讓他媽媽把五線譜翻譯成盲譜，最后他終于練成了。接著我還聽了于丹老師的講話，健康快樂的成長比成績好，我聽了以后覺得于丹老師說的很對，只有健康快樂、自信的成長才是人生最重要的；我還聽了楊利偉叔叔的講話，我還看見了孟佩杰姐姐一邊上學一邊照看坐在輪椅上的養母，我真佩服她。最后我還想說的是：開學第一課讓我學到了很多知識。讓我學到了堅強、毅力、關心、友愛、孝順、快樂、自信。
今天是開學的第一天，放學后，老師讓我們看《開學第一課》央視節目。主要以"幸福"為主題，討論"如何讓中國孩子擁有幸福"。里面每一個人都講了自己對幸福的感受。里面我印象最深的是一個叫佩杰的大姐姐，她今年21歲，來自山西臨汾。5歲時生父不幸因車禍離世，生母便將其轉送給劉芳英撫養。8歲時，養母劉芳英因椎管萎縮癥手術失敗半身不遂，養父為逃避生活重擔離家出走，從此，佩杰姐姐在努力完成學業的同時，獨自照顧劉芳英的生活起居。**年，佩杰被離家鄉百公里之遠的臨汾學院錄取，便在學校附近租了房，“帶著母親上大學”的她，被網友譽為“最美女孩”。
通過這個故事我深刻地體會到現在的生活是多么的幸福。從今天開始，我們搬進了新的學校，一棟棟高大的樓房，學校中央紅旗高高飄揚，花草樹木向我們微笑。教室里面寬敞明亮，新的桌椅，新的黑板，新的風扇……一切都那么新。老師親切的笑容，同學們天真的小臉，以前不曾有過的幸福感流進我的心田。
《開學第一課》觀后感 篇14
今天，我們看了《開學第一課》 ，這個綜藝每年的9月1日都會播出。
從源遠流長的漢字說起。在這節課上，撒貝寧帶著一個仿制的甲骨上臺，講述中國漢字強大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友沒認了出來。撒貝寧說，這個字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認出來。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。理查德·西爾斯，1950年出生，美國人。他花了20年的時間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到網上，網友深受感動，因此稱呼他為“漢字叔叔”。一次心臟手術差點奪去了“漢字叔叔”的生命，在病榻上，他開始思考要做一些有意義的事情，由此萌生了電子化《說文解字》的念頭。2002年，“漢字叔叔”創建了漢字字源網，由于得不到關注和資助，他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護照被沒收、第一次面臨限期離開中國的窘境。
“漢字叔叔”并沒有因此放棄。“我總覺得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點點。”一個年近七十歲的外國人，都在不斷為我們的傳統文化而努力奮斗，我們又有什么理由不去保護我們自己的歷史文化呢?
王寧，1954年畢業于北京師范大學中文系，從事漢語研究與教育工作長達六十余年，是現代著名的文字訓詁學專家，中國傳統語言學的重要繼承人之一。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。其中，“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。
王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。
一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結晶，更是傳統文化中不能缺失的根基。漢字是中國古代悠久文化的源頭，文字，體現著中國人的情懷和志向。
《開學第一課》觀后感 篇15
隨著京劇表演的旋律開始響起，《開學第一課》拉帶了帷幕。先是一段震撼人心的京劇表演，把傳統京劇展現得淋漓盡致，接著兩位主持人閃亮登場，隨后便請出了“花兒隊”和“大橋隊”，這兩隊的學生都是愛好運動成績優異的好學生。
專家說接著播放了一個數據，調查的是學生每天鍛煉到一小時么？調查結果表明每天能運動一小時的學生少之又少，大部分學生都沒有經常鍛煉身體的好習慣，專家還問了兩隊學生有沒有鍛煉一小時，兩隊中有好多學生都有鍛煉身體的好習慣，而有許多學生卻因為學習而沒有時間鍛煉。
中小學生因該多運動，即使只是一個很小的運動也可以是身體擁有很大的健康，學生只有身體更健康了才能更好的學習，所以青少你要用過一些零碎的時間多做一些有益于身體健康的運動，哪怕只用幾分鐘也可以對身體有很大的幫助。
之后又做了另外一個調查“家長對孩子的身體健康狀況滿意么？”沒想到有許多家長對孩子生體健康表示滿意，家長們認為孩子們沒有生病就可以稱之為健康，但真正的健康不能如此定義。接著教練帶領兩隊學生們做了一個很簡單卻對身體健康很有益的運動，學生們完成這些動作都很認真。
緊隨其后的是一場小型的運動會，兩隊爭先恐后的完成一個個項目，場面相當激烈，兩隊可謂說是窮追不舍，你追我趕的不愿意輸掉比賽，但最后“花兒隊”以略微的優勢贏得了比賽。“大橋隊”即使輸掉了比賽帶已經堅持完成了比賽。重要的不是比賽結果，而是比賽的過程即有助于身體健康，還可以使心情愉快。
《開學第一課》在最一場絢麗的舞蹈后結束了……
《開學第一課》觀后感 篇16
因時間問題，昨天才有幸和女兒一起完整的看了一遍《開學第一課》。觀看后我心情澎湃，對故事中的人物充滿了深深地敬意以及濃濃地感激之情！當然最讓我震撼的是第三課堂中的馬鵬飛。窮人的孩子早當家。馬鵬飛五歲起就開始為奶奶做飯，干家務。放學后跑步回家，為的只是怕奶奶在拿藥時磕磕碰碰。馬鵬飛八歲時，用賣破爛的錢買了一條魚和一根香腸，給奶奶過了一個簡單卻包含深意的生日。他讓奶奶將他當作大樹，讓奶奶永遠靠在他的臂膀上。當主持人問其他的愿望時，他樸實而又真誠地回答說：希望奶奶永遠健康！他的孝心讓我們震撼，讓我感動，人只有經歷了，才會發自內心的希望自己所愛的人一生健康、幸福！奶奶的健康是他的愿望，是他的責任，是他對一個家的責任，這就是愛：不畏勞苦，背負起一個個自己應當盡心盡力，全神貫注，一絲不得松懈的責任。
家是最小國，國是千萬家。一個人如果能夠愛自己的家，愛家里的每一個人，那么，我相信他也能像對自己的家那樣，愛著別人，愛著我們的祖國！
現在的孩子都是生活在蜜罐里，一家一個孩子，幾輩人疼著愛著，幾乎沒有經歷過或者說遇到過挫折。對家只有索取，沒有多少回報。因此，主持人王小丫對家長提出了三個一：那就是一盞燈、一席話、一段路。現在的孩子有好多都不愿與家長交流，認為家長啰嗦、霸道、有什么話不跟家長說.....那么我們做家長的在孩子面前就要有耐心，每天在忙都要抽出時間與孩子溝通，特別是住校的孩子，周末回到家里，在餐桌上、在散步的路上都要學會傾聽孩子的話語，聽他們講述在學校的喜怒哀樂，分擔孩子的快樂，排解孩子的困惑，走進孩子的心靈。在交流傾聽的過程中，也讓孩子學會了傾聽，學會了分享，也學會了尊重。為他成長之路打下良好的基礎、堅固的基石。
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