2022開學第一課觀后感范文（通用6篇）
當看完一部影視作品后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編幫大家整理的2021開學第一課觀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一課觀后感 篇1
今年的開學第一課的主題是：幸福在哪里？
聽了這個主題后，我心里就想，幸福在哪里？我個人認為幸福不光光在家中，也在自己傷心難過時朋友一句安慰的話，還在老師的一句表揚里等。其實幸福到處都是。在電視中最打動我的是那位非常自信的盲童和他那位堅強的母親，還有一位女孩用自己80斤的身子去照顧她已癱瘓在床的養母。先說說那位年僅十歲的小男孩。他上盲人學校的時候，幾乎每天上學都要自己偷偷的跑到音樂室去彈鋼琴。他呀，一彈就要彈到３個小時以上，而且每天不管有沒有彈到３個小時他總是戀戀不舍得離開了自己心愛的鋼琴，甚至他有的時候還跟他媽媽耍賴。這位盲童實在是太喜歡鋼琴了，甚至有些“走火入魔”了。這位盲童的母親也是很不容易的，為了自己的兒子，她帶著兒子來到了北京，到處找學校。都找了大半個北京了，還沒有一個學校肯收留自己的兒子，她很失望，但她并沒有放棄，終于在盲童７歲時有一所盲童學校接收了他。她當時的心情應該是：激動萬分、欣喜若狂的。而且她還把一大堆的樂譜翻譯成了盲譜。加起來的總量都可以從我肚臍眼到我脖子了。
這一位母親實在是太偉大了。不過我要說的下一個人比她更加偉大幾十倍，她的做法是你無論如何也想不到的。我為什么要說她的做法是你無論如何也想不到的呢？因為她是用自己80斤的身子去照顧自己已經癱瘓在床體重接近160斤的養母。每天早上4：00就起床燒飯，等母親醒來后，再幫母親做160次的仰臥起坐和180次的伸腿，然后再喂母親吃飯最后在一路小跑去學校。到了中午又一路小跑去了菜場買了幾個最便宜的蔬菜，就匆忙地跑回家炒菜，喂母親吃飯，然后再自己吃，這些事都干完了才跑回學校去上下午的第一節課。放學后，她又跑到菜場買了幾個菜后，然后再匆匆忙忙地跑回家了。到家后她不急著炒菜而是慢慢的把母親背上了輪椅，帶著母親去呼吸新鮮空氣。回來后再開始炒菜，然后喂母親吃飯，最后才自己吃飯。等母親睡著了她才有時間去寫作業，通常都要寫到22:30才去睡覺。
有一次一個媒體的記者給她買了一份全套的肯德基。但是，她卻說我喜歡在家里吃，記者同意了。于是，她帶回家了。結果她到家后，卻對母親說：“自己在外面已經吃了。”母親當真了，于是母親把肯德基吃光了。后來記者知道了這件事，問她:“你自己為什么不吃？”她說：“我要感謝我母親給了我這個家。我要報答我母親。”聽到這里在場的所有人無一例外的都流下了感動的眼淚。她的養母說：“我照顧她三年她說她要照顧我一輩子。”你們大家說，他們是不是都很不容易，對不對？其中最打動我的就是那個要照顧養母一輩子的大姐姐。你們呢,是不是也跟我一樣？在這一期的《開學第一課》讓我懂得了許多道理，也讓我了解到了我們今天的生活是多么的幸福！
開學第一課觀后感 篇2
九月一號是青島市全體學生開學的日子，在這一天，中央電視臺重磅推出了《開學第一課》。這一次的主題是“幸福”。當我聽到它時，我一直在思考一個問題：幸福究竟是什么？開學第一課給了我答案。
開學第一課共有三節，其中給我感觸最深的是第一堂課。
第一堂課講述了一個十歲的小男孩劉浩，他從四歲開始學電子琴，七歲開始學鋼琴，他曾經參加過德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并且獲得了總決賽的第三名。大家可能覺得這并沒有什么稀奇之處，生活中這樣的人不還有很多嗎？但是，劉浩不同，他是一位盲人！你們相信一個看不見任何東西的小男孩能彈鋼琴嗎？這在很多人眼中是完全不可能的，但是劉浩卻用優美的旋律向大家證明了看不見一樣能把鋼琴彈好！我想這是因為他的自信、自強不息、不自卑和堅持不懈！
2007年，劉浩的母親帶著200元和電子琴，與劉浩一起到北京尋找鋼琴老師，可是老師一看見劉浩失明就拒絕了。一連被40多個老師拒絕，讓母子二人陷入困境。2007年5月，在北京愛心組織幫助下，劉浩上了盲校，終于有了鋼琴老師。從此，他克服了常人難以想象的困難，曾經為背誦一首10頁的演奏曲整整用了兩天的時間。也就是憑借這份堅韌不催的毅力，劉浩取得了一次又一次的進步，最終獲得了成功！但在這成功的背后，有一個人支撐這一切，她就是劉浩的媽媽，劉浩的媽媽為了讓劉浩能夠更好地彈琴，便不畏辛苦，一針一針地把五線譜翻譯成盲譜，詮釋出母愛的偉大！
這個事例讓我懂得了：幸福就是自信、陽光和堅韌不催！
接下來的第二堂課講了這樣一個故事：在重慶篤坪鄉一個偏遠的山村小學，一位名為王忠華老師給他的學生們教跳邁克爾·杰克遜的dangerous，讓這些從小就生活在山村的孩子們看到了外面的世界，為他們插上了一雙理想的翅膀。
這件事讓我懂得了：幸福就是放飛理想！
第三堂課開始了，它描述了一個女孩的故事：這個女孩名叫孟佩杰，在她五歲的時候父母雙亡，從此她跟養母一起生活。然而這樣的幸福并沒有持續太久，在三年后，一切發生了翻天覆地的變化：養母癱瘓在床，養父離家出走。年僅八歲的她一下子成了家里的頂梁柱，沒有灶臺高的她學會了熬湯、炒土豆絲。在這之后的4000多個日日夜夜，孟佩杰每天都要照顧癱瘓在床的養母，給養母洗衣、做飯、喂飯、揉腿、洗腳……但是孟佩杰并沒與抱怨這一切，她說：“是媽媽給了我一個幸福的家，媽媽平安我就快樂，媽媽幸福我就幸福！再大的困難我都不怕！”
這是我深深感受到：幸福就是感恩與奉獻！
看完開學第一課，我受益匪淺，我懂得了：幸福是內心的快樂；幸福是自信、樂觀、努力、超越；幸福是承擔與珍惜；幸福是放飛夢想；幸福是感恩與奉獻；幸福是理解與關愛……
這就是幸福！
開學第一課觀后感 篇3
“孝、愛、禮、強”這四個醒目的大字深深牢牢地刻在我的心里。
自從觀看了《開學第一課》“后，我懂得了許多道理、感想。由著名主持人撒貝寧、張泉靈老師主持的《開學第一課》，每個新學期都會演播。
比如:“父母教會我”第一課的“孝”。孝為先。讓我難忘的有兩個故事:一個是鄭淵潔，童話大王和他兒子的故事。就如鄭亞琪所說:“爸爸，這龍蝦你吃，我將來還可以吃原子彈蝦。你不是也說可以看原子彈電視嗎?”還有一對父子的孝心故事。何洪濤叔叔帶著父親何遂立，騎著改造的摩托車，去河南，北京……全國有名地去旅游。懷著對父親的孝敬，開開心心地玩，六年騎了十幾萬公里……
這讓我想起開學后做家務的事。當時，我在幫忙做家務。媽媽問我:“為什么要幫我做家務呀?”我毫不猶豫地回答:“因為我看了《開學第一課》里的‘孝’，教會了我要做一些力所能及的事，還教會了我‘孝’，樂其心，不為其忘。--《禮記》。還有，最大的孝就是讓自己安全度過每一天，不讓父母擔心。身教比言傳更重要，孝跟爸媽學，長大對爸媽好!”媽媽聽了，點頭笑著說:“恩，好，孝，是中國文化的傳統美德，從父母做起。”
第二節課“愛”，由心而發，心不能忘記愛的存在。“愛”是最美的字，是陪伴、呵護與成長。就如[搖滾爸爸]秦勇，十年為了兒子“大珍珠”，放棄了唱歌。“大珍珠”生下來4歲時就得了不治之病，父親放棄了事業，全心全意去愛他的兒子，教會他做任何事業。騎單車花了一年,看見了希望。系鞋帶花了3個月，說“謝謝”三年……雖然“大珍珠”不像正常孩子一樣，但他的父親依舊在身邊陪他一起玩耍，當哥們兒對待。“十年傳承父愛，爸爸陪你一起長大。”愛應該及時表達，不能等待。
“父王，我愛你，下輩子我還當您的兒子，好嗎?”這是“大珍珠”寫給“父王”信里的最找不到句。我聽了，熱淚盈眶。愛讓我們攜手渡過困難，一起長大!我的父母給了我愛，哪怕是嘮叨，為你擋雨，為你擔心……這都是父母給你的愛。
“《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”
第三節課“禮”，禮儀不是一朝一夕養成學會的。要做一個守規矩、懂禮貌的好孩子。女孩像小淑女，男孩像小紳士。[禮]是立身之本，就像生活里，給老人主動讓座，不亂闖紅燈……這都是講文明的行為。這些一言一行，一點一滴的舉止行為都是“禮”。
最后一堂課“強”。也就如那武藝班藏族孩子的武術，自強不息、厚德載物。不管困難有多大，都要堅強去面對，不能退縮。用武術教會我自強，用愛教會我自強，改變自己……
“孝以彰德，大道行敦。禮運天下，綱紀為分。愛人濟人，君子之論。強國盛論!”
“孝、愛、禮、強”這四個字深蘊的道理，無窮無盡……
《開學第一課》，你給我的啟發太大了，讓我們身邊做起，從小事做起吧!
開學第一課觀后感 篇4
2020年的寒假與眾不同。因為新型冠狀病毒肆虐全球，本來計劃得井井有條的假期生活被搞的一塌糊涂，但是我的成長沒有被按下暫停鍵。這個豐富多彩的假期，應該就是我最最難忘的的那一個假期吧！
這個假期，我學會了靈活應用。在摘抄、學習的同時，還可以練字。我一直在上書法班，練的是軟筆書法。以前，我寫毛筆字是寫毛筆字，用圓珠筆寫就是另一回事了。我以前一直為自己寫不了一手好字而發愁，但突然間，我會把軟筆字的要領放到硬筆上了。不僅可以獲得自己獨一無二的漂亮字，還可以練字放松心情。我覺得自己在這一方面進步了許多。
疫情期間，我最大的收獲就是學會了烘焙。每當品嘗著自己做的蛋糕和甜品，一種喜悅感、成就感和自豪感都油然而生。烘焙不僅可以讓家人品嘗到美味的食品，還可以鍛煉自己的動手能力，真是一舉兩得！
我還學會了用心發現美景。我們被病毒縮小了活動范圍，不能欣賞只能在公園、景區里看到的奇異景色，但是我們可以足不出戶地欣賞一個又一個平淡無奇但美不勝收的風景。你看，鵝毛大雪為大地披上了銀白的衣裳；日落、日出時的彩霞就是天空中最美的那一幅天然水墨畫；超級月亮更是成為了傾聽我們傾吐心聲的最佳知音……這些美景和天象接踵而至，為悄然而過的假期添了一抹高光。也是因為疫情，讓待在家的我的心平靜了許多，擦亮了自己那雙發現美好的眼睛，看到了自己以前從來注意不到的、那些最美麗的景色。
延學，不僅僅是讓我們在家學習，更給了機會讓我們成長。這次疫情，讓我們損失了很多，但它讓我們得到的更多。透過疫情，我看到以往不曾關注的人和事，讓我對“敬業”有了直觀的認識和理解。媽媽作為老師，她廢寢忘食地備課、錄課、直播，盡心盡力地為她那些即將走上高考考場的學生們解惑答疑；爸爸作為警察，他一直堅守崗位；老師們用各種形式與我們溝通——視頻班會、直播答疑、希望谷推送、公眾號發布同學們的收獲與感受，雖不在校園，但我們一點都不孤單；一線醫務工作者們在沒有硝煙的戰場努力拼搏、不懼風險、忘我工作；快遞、外賣配送員們冒著被的感染的風險，為了大家的一份便利而跑遍千家萬戶送貨送菜……我知道了，疫情的初見成效離不開他們這些普普通通的工作者，只有點點滴滴才能匯聚成大江大河。
對于某些人來說，這次疫情是一場災難；但是對更多人來說，它是一次極好的提高自我能力的機會。我們并不希望這樣的疫情多發生幾次，但是我們希望這樣的學習和成長經驗可以變成我們一生中最為寶貴的東西，變成我們一生中最有價值的財富。
“時間不會辜負你的努力，夢想不會遺忘你的付出，用汗水和勤奮譜寫新的篇章”，我一定要盡自己最大的努力進步，回饋成長，能讓未來的自己為之驕傲！
開學第一課觀后感 篇5
這兩天，全國超過兩億的中小學生同上由教育部、中央電視臺等傾力打造給全國青少年的《開學第一課》，其實我早已不陌生，記憶中已看過兩屆了。可是今年的《開學第一課》很特別，是從許多同學站在八達嶺長城上朗誦“我的夢，中國夢”開始的，其課的中心思想就是談夢想，以現場課堂的形式，講述了個人與國家“大愛”的夢想。課程分“我的夢”、“夢想需要堅持”、“夢想需要探索”和“中國夢”四節班會內容對“夢想”進行了闡述，其間特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華等分別用演講的方式向我們講述了夢想成真的心路歷程;還有輔導老師龐清、佟艦房祖名等人，則以課間操、游戲和表演與我們青少年融為一體。
看完《開學第一課》，我想了很多，也認真重新描摹了一下自己的夢想，是的，人的一生中會有許多夢想，有的夢想會隨著人的長大或某件事而改變或升級，有的也有可能是堅定的從未改變磨滅過。總之，每個人都有自己不同的夢想，像完瑪草的夢想是登上舞臺演出，
在舞臺上展現自己的價值;才仁旦周則是希望成為軍醫，拯救一個又一個垂危的生命;袁隆平的夢想是希望培育出雜交水稻，造福億萬人類;海寶的夢想是希望城市更加美好幸福……而我的夢想……
夢想應該可大可小，也可近可遠。但不論是什么樣的夢想，它們都是用汗水和眼淚堆積起來的。實現夢想的道路終究是艱辛的，人的腳很小，道路卻很長，需要腳印一步一個踏出來，有努力才有收獲，這是亙古不變的一個道理。
《開學第一課》里文科狀元王夢恒，他的夢想就是經歷無數的失敗和絕望才有的，失去雙臂的痛楚，讓他那一剎那失去了所有的信心。游泳的排名賽，又一次讓他接近崩潰。可他最終還是憑借自己的內心的堅毅和奮斗，數夜苦讀，成為了文科狀元。
鋼琴家劉煒，用腳來演繹手的鋼琴。依靠著自己的鋼琴夢想，不論前面是多么的艱辛和困難，都執著地往前走。給劉德華寫歌、開辦自己的演唱會、參加鋼琴比賽……無數的努力成就他今天的成績。
看看有些城市夜晚還有很多露宿天橋、地下通道和商場門口的'人，我實在是希望自己擁有“點金筆”能幫助他們實現他們的夢想;看看有些災區小孩子流淚的眼睛，我希望自己是“神筆馬良”，可以給他們每一個人一個更快樂溫暖有愛的家;看看廈門全城涌動的“9.8”熱潮，我恨不能用盡所有的顏色來描繪它的精彩，想讓世界因有中國廈門而美好!
是的，我的夢想是當上畫家，用色彩和線條描繪出祖國和世界山河的壯麗，用愛鼓勵真善美，抨擊假惡丑!
我始終明白，我要想實現這樣一個畫家的夢想，還有很長很艱辛的路要走，夢想如果僅僅是說說，那就永遠是夢想，如果努力付諸行動，夢想才能變成理想，不管付出多少的汗水與努力!我相信自己!
開學第一課觀后感 篇6
剛與家人看完一年一度的《開學第一課》，今年主題是“中華驕傲”。節目播完后我才真正明白了，身為一個中國人，引以為傲的祖國竟沒被自己重視過。今天方知她如此優秀。
“若是單記一個漢字的筆順，會覺得枯燥。但如能溯其源，便能領略到它的魅力所在。”北京師大王教授的一節授課，王教授如是說。小時候記字是很苦惱的事，但長大了，知道每兩個字就能碰撞出一種火花；每一簇火花都有自己的絢爛以后，我直怨自己當初怎么沒多學幾個漢字。
中華漢字文化的魅力不僅讓中國人開始感嘆，許多外國人也愿意投入到漢字文化的傳播之中。令我記憶深刻的是來自巴基斯坦六十歲的米斯巴教授，她是最早一批在巴基斯坦教授漢語的老師之一。她的初衷是對漢字文化的熱愛，想讓自己國家的孩子也能享受到這一份文化的瑰寶、無限的財富。當她用不標準的漢語做完幾分鐘的介紹后，我們可能覺得很輕松，但我無法猜度她為了臺上的幾分鐘，在接節目組邀請后準備了多久。她和“楊媽媽”之深情以及師生之情讓我淚目。
“我，到自己最后一口氣教漢語”“我希望教到教不動為止”這是已年過六旬的教授真情告白。
還有為了使人類能考究幾乎所有漢字的來源，寧愿付出自己的一生和所有積蓄的“漢字叔叔”——理查德；一輩子致力于翻譯工作，現已九十六歲高齡的許淵沖老先生，人們都只注意他拿了國際翻譯界最高獎項和出版的四本譯著，卻沒人注意他在現場授課時，凳子都不停地在抖……
節目中請到的嘉賓，我相信只是一輩子為挺起中華文化脊梁，而不懈努力的人物代表。還有許多不知名的人物都在付出，只為了做一件想做的事：盡自己的力，把漢語傳到自己能力范圍內的國家。在他們心里，一生做好此事，足矣。
偶然想起一位在中國古典文學方面頗有領會的歷史老師一次玩笑。他說：“有些人真是不容易，一輩子埋頭也沒什么獎與名，不像明星上臺扭幾下，便賺得金盆缽滿，此生享用不盡了！”
想到此處，必致敬一位老者，也是我的楷模——六小齡童。他為了拍完《西游記》；為了傳承家族的猴戲文化，從自身淬煉精華，成為走過幾代春秋的超級英雄。
還有戲曲文化，舞臺上的表演者表演得繪聲繪色。但我不理解，為何之前社區有戲班子表演時，只有幾個老人在雪地中孤零零地撐傘看戲，為何傳統文化的傳承這么困難？
中華文化是我們永遠值得珍藏的瑰寶。我們的先輩盡自己最大的努力將它們近乎完美的傳給我們，我們也應在向他們取經和自己的不斷摸索中，看好我們的傳家寶。等著兒輩從我們手上接過這些寶貝，仍能細細地欣賞它們的輝煌。
因為中華文化不屬于某一代人，它是所有炎黃子孫共有的財富。現在的我們因中華五千年璀璨的文化而驕傲，即使百年之后，它仍舊金色的光芒昭示了華夏民族繼往開來的驕傲！
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