《開學(xué)第一課》觀后感（精選21篇）
品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編為大家收集的《開學(xué)第一課》觀后感（精選21篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇1
2020年9月1號(hào)晚上8點(diǎn)整，迎來了第十三屆《開學(xué)第一課》節(jié)目的首播。我與同學(xué)們相約坐在電腦前觀看這檔節(jié)目。此前，我們已經(jīng)知道今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，節(jié)目的傳達(dá)“人民至上，生命至上”精神。
今年的主題設(shè)定與全民抗疫的社會(huì)環(huán)境是密不可分的，立足于國(guó)家的大背景下，我們每個(gè)人都是其中的參與者，沒有什么比這更刻骨銘心了。看完節(jié)目之后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
在節(jié)目中，我們可以看到節(jié)目立足于“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個(gè)方面展開敘述。
鐘南山爺爺用自己的故事來鼓勵(lì)我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任。他講述了自己從小的生活環(huán)境以及自己從醫(yī)的故事，讓我的內(nèi)心頗受感動(dòng)。
張伯禮講到了方艙醫(yī)院的歷史積累，對(duì)于生命，對(duì)于健康的思考，戰(zhàn)勝病毒后才能看到看到人類的力量。
陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經(jīng)歷，給我們做了一個(gè)好榜樣。“除了勝利，別無選擇”是她一直堅(jiān)守的信念，只有堅(jiān)信，才能成功。
張文宏著重提到身體健康的重要性，他通過簡(jiǎn)單明了的動(dòng)畫形式，提及了“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，講述了十點(diǎn)內(nèi)容，時(shí)時(shí)刻刻把身體健康放在首位，健康永遠(yuǎn)比其他事情重要。
時(shí)間一晃而過，《開學(xué)第一課》迎來了結(jié)尾。雖然只有短短的時(shí)間，但從中收獲的東西卻很多，疫情雖然無情，但人間處處是真情。從中吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其中的抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神，吸收正能量，為祖國(guó)，為未來，成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人，為祖國(guó)和民族的未來做出自己的貢獻(xiàn)。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇2
今天晚上，在爸爸媽媽的陪伴下，我們一起收看了2020年的《開學(xué)第一課》。從今年的節(jié)目里，我感受到了人民的擔(dān)當(dāng)和生命的意義，也更加體會(huì)到小學(xué)生肩上的責(zé)任感。“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，在這樣的激勵(lì)下，我開啟了新一學(xué)年的學(xué)習(xí)。
今年的“開學(xué)第一課”是圍繞新冠疫情展開的，相比往年，這個(gè)主題更加深刻，更加讓每個(gè)人都感同身受。節(jié)目中有我最最喜愛和敬佩的鐘南山爺爺，他和我們分享了自己學(xué)醫(yī)的故事；我還看到了疫情期間，建議我們小朋友“早餐不要只喝粥”的張文宏主任，他幽默風(fēng)趣，是一個(gè)很親切的醫(yī)生；當(dāng)然，還有最讓我期待的陳薇院士帶來的“疫苗”的消息。
“疫苗”是戰(zhàn)勝疫情的終極武器，也是最有效的科學(xué)手段之一，陳薇院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制的新冠疫苗已經(jīng)進(jìn)入了三期國(guó)際臨床試驗(yàn)階段，真的太厲害了！陳薇院士還分享了很多她們和病毒抗?fàn)幍墓适潞鸵呙绲闹R(shí)，聽完之后，我感覺自己的知識(shí)水平都有了很大的提升。疫苗生產(chǎn)線下線的當(dāng)天，剛好是陳院長(zhǎng)的生日，她說：“除了勝利，別無選擇！”我想，這應(yīng)該是她收到的最好的生日禮物。
開學(xué)第一課，讓我感受到了我們國(guó)家科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們的醫(yī)療水平相比以前，有了很大的提升，體現(xiàn)在我們應(yīng)對(duì)疫情的能力上，也體現(xiàn)在我們研制疫苗的能力上。未來，我們的科學(xué)技術(shù)一定還會(huì)有更大提升。
開學(xué)第一課雖然播完了，但是它帶給我的感動(dòng)和鼓勵(lì)卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇3
今年的開學(xué)第一課在2020年9月1日晚8點(diǎn)，在老師的組織下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了開學(xué)第一課。2020年開學(xué)第一課以“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念。最令人激動(dòng)的是，節(jié)目邀請(qǐng)了戰(zhàn)疫英雄代表，講述感人至深的抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神，展現(xiàn)科學(xué)力量。2020年是不平凡的一年，因?yàn)?i class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-1">2020年初，突如其來的疫情，改寫了我們所有人的生活，讓人永生難忘，同時(shí)注定這次開學(xué)第一課非比尋常。
在2020開學(xué)第一課里，我們見到了許多戰(zhàn)疫英雄代表，其中有張定宇院長(zhǎng)，相信了解過張定宇院長(zhǎng)的人都知道，張定宇院長(zhǎng)已經(jīng)當(dāng)了幾十年的醫(yī)生了，每次當(dāng)疫情和災(zāi)情出現(xiàn)的時(shí)候總是會(huì)有他的身影，同事們都說他“雷厲風(fēng)行”，同樣是我們心目中的英雄！在節(jié)目中，他給我們講述了一個(gè)特殊的春節(jié)，大家都知道2020年的春節(jié)因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)疫的突然襲來而變得不一樣，向戰(zhàn)疫英雄學(xué)習(xí)。可以說他的故事感動(dòng)了無數(shù)人，特別是當(dāng)他知道自己患上了絕癥，卻還樂觀面對(duì)，不怨天尤人，還更加努力地去幫助每一個(gè)可能挽救的生命，值得大家致敬！
我看完開學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目后，我感受到一股震撼的力量，節(jié)目緊扣當(dāng)下人們關(guān)注，演講者的故事感染無數(shù)人。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，沒有人是局外者，全國(guó)人民上下，眾志成城，共同抗擊疫情，展現(xiàn)了中國(guó)團(tuán)結(jié)的巨大力量。且在疫情防控工作中，經(jīng)過科學(xué)防治、精準(zhǔn)把握疫情，讓疫情在短時(shí)間內(nèi)得到控制。在戰(zhàn)疫中，他們地沖到疫情一線，展現(xiàn)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)！在這個(gè)新時(shí)代，我們要把他們的抗疫精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)的道路上，勇敢地面對(duì)挫折和困難，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，做一個(gè)出色的少年！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們一起努力，從今天開始奮斗吧！來到了新的學(xué)期，大家要向著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)出發(fā)，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，做一個(gè)優(yōu)秀的人，將來可以為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，加油！
《開學(xué)第一課》觀后感 篇4
九月一號(hào)開學(xué)的第一天，班主任給全班同學(xué)布置了一個(gè)新任務(wù):寫一篇《開學(xué)第一課》的觀后感作文。于是，帶著這個(gè)寫作目的，我觀看了央視CCTV -1準(zhǔn)時(shí)播出的專題節(jié)目《開學(xué)第一課》。看完之后，我的內(nèi)心受到了很大的啟發(fā)，對(duì)很多事情有了不一樣的看法。
節(jié)目以“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題，以“人民至上，生命至上”為理念，還邀請(qǐng)了鐘南山、張伯禮、張文宏等榮譽(yù)嘉賓，為我們一一講述了整個(gè)疫情期間的抗疫故事。
節(jié)目中第一篇章的內(nèi)容讓我尤為深刻。第一篇章的主題是“擔(dān)當(dāng)”，邀請(qǐng)了“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山作為主講人。鐘南山，可以說是為這次疫情作出突出貢獻(xiàn)的領(lǐng)軍人物。作為中國(guó)工程院院士和著名呼吸病學(xué)專家，他不顧自身安危，奮戰(zhàn)在一線，努力尋找戰(zhàn)勝病毒的措施和方法。在節(jié)目中，鐘南山爺爺講述了自己的故事，愛國(guó)主義從小植根在他心里，毅然決然選擇從醫(yī)，一直到現(xiàn)在。其中，他還講了這次疫情的經(jīng)過，以及自己所經(jīng)歷的故事。他還提到“人的命是最重要的人權(quán)”。
聽完了鐘南山院士的'講話，我的心里十分感觸。在這次疫情中，有多少像他一樣的醫(yī)護(hù)人員，不顧自身安危，馳援湖北，只為所有人的平安。雖然年輕一代經(jīng)歷的事情較少，但在這場(chǎng)劫難面前，90后和00后毅然選擇奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，肩負(fù)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
今天的《開學(xué)第一課》帶給我前所未有的感受，鐘南山院士等人物是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，“擔(dān)當(dāng)”一詞是我們需要謹(jǐn)記并且付出行動(dòng)的，“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”的節(jié)目主題更是引人深省：不管遇到什么困難，只有青少年一代意識(shí)到自己身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并且勇于為國(guó)為民，那么，所有的苦難都會(huì)迎刃而解，國(guó)家才會(huì)變得強(qiáng)大。正所謂少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。青年一代趕緊行動(dòng)起來吧。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇5
開學(xué)啦，央視《開學(xué)第一課》在觀眾的期待中播出了，今年的主題為“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。回頭想一想，今年竟然是《開學(xué)第一課》播出的第十三個(gè)年頭。
人生當(dāng)中能有多少個(gè)十三年?十三年，可以讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩長(zhǎng)成青蔥少年;十三年，可以讓一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人;十三年，也可以讓一個(gè)人的生命凋零……十三年來，《開學(xué)第一課》都在開學(xué)的時(shí)候與全國(guó)的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時(shí)，又與一代又一代的青少年共同成長(zhǎng)。
《開學(xué)第一課》為什么能持續(xù)播出十三年年之久?這與家長(zhǎng)和孩子們到的喜愛脫不了關(guān)系，但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。
第一年，我國(guó)正在沉浸于汶川大地震的悲傷當(dāng)中，《開學(xué)第一課》告訴孩子們：人的起點(diǎn)是生命，生命誠(chéng)可貴，要用知識(shí)守護(hù)生命。第二年，在新中國(guó)成立60周年的背景之下，《開學(xué)第一課》為全國(guó)中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛的主題班會(huì)。第三年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路剛起步，《開學(xué)第一課》讓孩子們意識(shí)到夢(mèng)想在個(gè)人的人生中甚至在一個(gè)國(guó)家當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
后來，它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么，而且更重要的是它同時(shí)給家長(zhǎng)和孩子們上了十三節(jié)人生大課。毋容置疑，這十三課所傳授的知識(shí)是非常深刻的，至于如何消化這些知識(shí)，
更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去品嘗、去領(lǐng)會(huì)當(dāng)中的意義，然后轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西。我想，其實(shí)這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇6
今年的《開學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，不僅表現(xiàn)了中國(guó)少年兒童在防疫斗爭(zhēng)中的堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)，也表達(dá)了對(duì)于少年兒童投身祖國(guó)建設(shè)的展望和期待，讓我更加深刻地感受到了我們少年兒童肩上的責(zé)任與重?fù)?dān)。
今年的開學(xué)第一課陣容非常強(qiáng)大，邀請(qǐng)到了在新冠疫情中有突出貢獻(xiàn)的專家學(xué)者，像鐘南山、張伯禮、陳薇等等，內(nèi)容鮮活感人，其中我印象最深刻的就是鐘南山爺爺跟我們分享的他的故事。這些故事很久之前我就看過，但是聽鐘南山爺爺親口說出來，我還是非常震撼。鐘爺爺在戰(zhàn)火中出生，受到父母的影響，立志成為一名醫(yī)生。新冠疫情期間，八十三歲高齡的他第一時(shí)間奔赴前線，累得在車上睡著了，看到那張照片，我非常感動(dòng)。正是因?yàn)橛羞@樣無私奉獻(xiàn)的人，才有我們國(guó)家的強(qiáng)大。
一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著我，一個(gè)又一個(gè)人激勵(lì)著我，他們熱愛生命、敢于當(dāng)擔(dān)，為抗擊疫情堅(jiān)定了信心，為我們小學(xué)生樹立了榜樣。這次的疫情，我看見了眾志成城、同舟共濟(jì)的中國(guó)人，看見了一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣、舍己為人的中國(guó)人，看見了一個(gè)把人民的生命安全放在首位的偉大祖國(guó)。
自古英雄出少年，雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，但是我堅(jiān)信，只要我有努力的精神，有堅(jiān)定的意志，將來一定可以為我們的祖國(guó)和人民作出我的貢獻(xiàn)！
《開學(xué)第一課》觀后感 篇7
9月1日晚上八點(diǎn)，吃過晚飯的時(shí)候，我打開電視機(jī)和爸爸一起觀看了《開學(xué)第一課》，今年的主題是：少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)！
第一個(gè)講話的是鐘南山爺爺，他已經(jīng)老了，但是他依然在最前線沖鋒，第二個(gè)講話的我也記不清楚他的名字，反正鐘南山爺爺講完以后的人和鐘南山爺爺一樣，都是“最美逆行者”。
他們都主要講了怎么做好個(gè)人防護(hù)措施，比如：勤洗手、多通風(fēng)、少串門、出門要帶口罩。雖然我不能去最前線幫助他們，但是我們?cè)诩抑凶龊貌槐桓腥荆彩窃趲椭麄儭?/p>
主持人還介紹了一位特殊的大姐姐，他馬上都高考了，結(jié)果被感染了新冠肺炎，她在治療的過程中也不忘學(xué)習(xí)，把隔離病房當(dāng)成了學(xué)習(xí)的教室。自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)。
看完了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我深受感動(dòng)，心情久久不能平靜。我想以后長(zhǎng)大了，我也要做一名和鐘南山爺爺一樣偉大的醫(yī)生，去救很多的患者。
作為小學(xué)生，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來成為和鐘爺爺一樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇8
每年的《開學(xué)第一課》都大有不同，每年都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下深刻的印象，而今年的主題是創(chuàng)造向未來。
今年的《開學(xué)第一課》，也是有很多人助威，節(jié)目組邀請(qǐng)了雙商兼?zhèn)涞呐枷裢踉础⒐Ψ蚓扌浅升垺⒓o(jì)實(shí)攝影家解海龍
創(chuàng)造一詞大家一定不陌生，不管什么技術(shù)都是從創(chuàng)造來源。沒有創(chuàng)新，我們無法飛上天空；沒有創(chuàng)新，我們的飛機(jī)飛不到遠(yuǎn)的地方。如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以每個(gè)青少年都應(yīng)該有上進(jìn)的精神。
而這次最讓我印象深刻的，可能就是成龍大哥了吧。他今年64歲，可仍然存著那顆認(rèn)真、熱愛工作的心去外地拍戲，因此，無法來到現(xiàn)場(chǎng)。如今社會(huì)科技如此發(fā)達(dá)，竟然可以隔空聊天，成龍說他是跑龍?zhí)籽菟朗砰_始發(fā)展的，后來又被觀眾吐槽，知道自己導(dǎo)演的那部戲后爆紅。然而，他從頭到腳沒有一處沒受過傷，鼻子斷過3次，牙齒裂過，胸骨裂過，所以每個(gè)人的光輝成就后總有一段奮斗的經(jīng)歷。
國(guó)家的未來在于科技，科技的進(jìn)步在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的基礎(chǔ)是每一個(gè)人。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。將來，我們要用智慧和雙手創(chuàng)造出一個(gè)更美好的世界！
《開學(xué)第一課》觀后感 篇9
今天我看了《開學(xué)第一課》。里邊有許多內(nèi)容讓我感動(dòng)，有講紅軍的，有腳爬珠穆朗瑪峰的，還有講科學(xué)技術(shù)的非常多，接下來讓我給你們講講吧。
第一個(gè)我記著是講的，主持人選的是紅巖中的片段，我聽了之后非常感動(dòng)，寫的是被關(guān)押在白公館里邊的人，突然聽見了新中國(guó)成立的聲音，心中非常高興，立馬制作了衣服一面紅旗，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不知道外面紅旗的樣子。他們就想象。旁邊都是人民，中間是黨，所以他們把四個(gè)角都封在了。四個(gè)角的邊邊把五星紅旗大的放在了中間，那樣的樣子我非常感動(dòng)。
第二個(gè)講的是爬珠穆朗瑪峰的，他在爬珠穆朗瑪峰的時(shí)候爬了四次，第一次時(shí)他因?yàn)檠┍赖木壒识チ穗p腳，而他又緊接著爬了第二次，卻又因?yàn)檠┍赖氖虑橛忠淮螄樛肆耍伤^續(xù)爬。第三次他又因?yàn)檠脑蚨质×耍谒拇卧谒?0多歲時(shí)他終于爬上了珠穆朗瑪峰，而且他還在第二階梯上搭上了梯子。方便以后的人來扒，非常感動(dòng)。
第三個(gè)記憶深刻的是三個(gè)中國(guó)男孩在跳繩比賽中得了第一名，之后他們還打破了記錄，挑了140多個(gè)30秒內(nèi)竟然能跳140多個(gè)，那么平均每分鐘就可以跳9。5個(gè)，真是太厲害了。
第四個(gè)講的是中國(guó)的技術(shù)，他們先用兩個(gè)小車拼組，拼組好之后上路之后有三輛車，每個(gè)隊(duì)他們把第一輛車竟然可以鏟石子，把石子鏟去后卻因?yàn)楠{子沒有鏟干凈而被卡著了，而第二隊(duì)進(jìn)行非常順利，首先先把木板板起來搭上一座小橋。之后他們兩隊(duì)都救出了人，中國(guó)的科技真棒。
我覺得《開學(xué)第一課》真是太有趣了，以后我每年都要看。我為我們的中國(guó)而驕傲，我為我們的中國(guó)而自豪。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇10
昨天我看開學(xué)第一課，我自己的感想有很多。所以今天我就來給大家分享一下，如果開學(xué)第一課之后的感想是什么？
讓我印象比較深的是因?yàn)樯吓_(tái)的老爺爺。看過的一定都知道那是登上世界最高峰珠穆朗瑪峰的一個(gè)老爺爺。但是很遺憾的是，在他前幾次登珠穆朗瑪峰的時(shí)候，因?yàn)閮赡_凍傷，所以截肢了。而這位老爺子，夢(mèng)想是8848，8848是珠穆朗瑪峰的高度，這不僅是他的一個(gè)心愿，而是他這輩子的目標(biāo)。在她60多歲的時(shí)候登上了珠穆朗瑪峰，現(xiàn)在他70了，所以這是一個(gè)很不可思議的爺爺。
而且，當(dāng)珠穆朗瑪峰從東邊登的時(shí)候，那里有一個(gè)懸崖，在第一個(gè)中國(guó)隊(duì)登珠穆朗瑪峰的時(shí)候，注意到了那個(gè)懸崖，當(dāng)時(shí)是用人梯，我說的那個(gè)爺爺，他就是中國(guó)第二個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人，第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的中國(guó)人就給那個(gè)爺爺說：“你一定要帶一把很長(zhǎng)的梯子，因?yàn)橐獜臇|邊上的話，那里有一個(gè)懸崖，你一定要把這個(gè)梯子搭載在上面，這不光是為了你自己，還是為了更多想當(dāng)上這么朗瑪峰人的夢(mèng)想。”
他們到了之后，有很多中國(guó)老外登珠穆朗瑪峰時(shí)，借用了這個(gè)梯子都登上。所以這個(gè)梯子就被世界稱為中國(guó)梯。
讓我第二個(gè)印象深刻的人是一個(gè)海軍。他為了保衛(wèi)國(guó)家，放棄了跟家人團(tuán)聚的時(shí)間。在他兩個(gè)小女孩的口中，我得知，他爸爸可能幾個(gè)月才回來一次，或者一年才回來一次，看他們，所以他們咋最缺少的就是團(tuán)圓。
這次的開學(xué)第一課，讓我印象最為深刻，這次的開學(xué)第一課將給我們很多知識(shí)。比如說一次做不好，還有第二次，還有第三次機(jī)會(huì)，不應(yīng)該中途放棄，一定要有堅(jiān)持的信念。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇11
今年，我將正式升入九年級(jí)。而今天，《開學(xué)第一課》再次拉開了新學(xué)期的開幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。
音樂過后，熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語文課，王寧老師從“正直”二字的演化過程中帶我們領(lǐng)略了中華第一驕傲——漢字的風(fēng)采。而“漢字叔叔”對(duì)中國(guó)漢字的熱愛使我切實(shí)地領(lǐng)略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊(yùn)含著中華民族的風(fēng)骨，而它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的生命力也將由我們傳承下去。
面對(duì)少林武術(shù)的熱血沸騰后，我深深地驚嘆于棋盤之上的千變?nèi)f化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機(jī)器人特奧與子航的對(duì)決令我嘆為觀止，但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開朗。原來之前的我只顧思考人類與科技的差距和沖突，卻忽略了它們完美合作的光明前途。
中國(guó)詩詞早已在中國(guó)人的心里根深蒂固。連小學(xué)生都信手拈來的古詩文，許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁，跨越了不同文化的沖突，架起了中外文明的交流融合。將一個(gè)國(guó)家的美轉(zhuǎn)化為全世界的美。從他堅(jiān)定的決心中，我感受到了中國(guó)老一輩無私的愛國(guó)之心，令人動(dòng)容。
經(jīng)典的京劇過后，來自巴基斯坦的米斯巴通過表達(dá)自己與眾學(xué)生對(duì)楊老師的敬愛與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當(dāng)孔子學(xué)院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來時(shí)，我似乎看見了一扇扇面對(duì)世界的窗口慢慢打開著。他們使世界感受到中國(guó)文化的底蘊(yùn)，將中華民族智慧的結(jié)晶傳播得更遠(yuǎn)，更有意義。
相信不僅人類與科技將會(huì)融會(huì)貫通，中國(guó)與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力，創(chuàng)造更加精彩的明天。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇12
今天，是開學(xué)的第一天，我們?cè)诮淌依锟戳恕堕_學(xué)第一課》，在第一課上告訴了我們一些道理，有夢(mèng)就有動(dòng)力！2013年的央視開學(xué)第一課非常勵(lì)志，關(guān)于夢(mèng)想，我們有太多太多的話語要說，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持我們的夢(mèng)想。
在一些還掙扎在溫飽線的小朋友眼里，夢(mèng)想是可口的飯菜，是他們媽媽的溫暖雙臂。在殘疾人的眼里，夢(mèng)想就是能夠看清這個(gè)時(shí)間，和正常人一樣自由快樂地生活。運(yùn)動(dòng)員眼里，夢(mèng)想是支撐著自己永不服輸?shù)男拍睿灰銏?jiān)持自己的夢(mèng)想，你就會(huì)有所收獲。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。
夢(mèng)想是一縷陽光，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有驚人力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。夢(mèng)想不僅僅是2013年央視開學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們一輩子的主題。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大家都要全力以赴。開學(xué)第一課里的“太空教師”王亞平向孩子們講述了自己的“飛天夢(mèng)”，她也是一位平凡普通的人，但是她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們要向王亞平姐姐學(xué)習(xí)。2013年央視開學(xué)第一課的勵(lì)志人物還有不少，在地震中失去雙腿卻依然堅(jiān)強(qiáng)起舞的“最美舞者”廖智老師和鋼琴師郎朗......
看到別人的成功實(shí)例，我們不能放棄自己的夢(mèng)想。我們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候，會(huì)遭遇失敗，不必灰心，不必絕望，用行動(dòng)來治療，從失敗中汲取，才能使我們變得更強(qiáng)。要相信自己，請(qǐng)堅(jiān)持下去，迎接你的，便會(huì)是成功。夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇13
看完《開學(xué)第一課》后，我已經(jīng)淚流滿面了。最讓我感動(dòng)的是秦勇叔叔，他為了他的孩子，竟然讓出了黑豹樂團(tuán)的主唱，踏上了給孩子治病的過程。
秦勇叔叔的兒子大珍珠因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)，什么都不會(huì)做，于是，秦勇叔叔挺身而出，可別說，這不治不得好，一治不得了!讓我們來說一說他們的治療過程吧：
一，自行車(自行車是練平衡的，秦勇叔叔想先通過這個(gè)來入手)：第一天，秦勇叔叔把大珍珠帶到花園里，他先示范了一遍，然后叫大珍珠學(xué)著他的動(dòng)作來試一下，可是大珍珠卻手腳不靈活，騎起來歪歪扭扭的，經(jīng)常摔倒。秦勇叔叔不斷的鼓勵(lì)他要堅(jiān)持不要放棄，就這樣，一年過后，大珍珠摔倒了無數(shù)次，可是在他的堅(jiān)持下終于可以騎一段路程了。秦勇叔叔看到大珍珠的進(jìn)步激動(dòng)極了，眼里燃燒著希望的淚花，大聲喊著：加油，大珍珠，你是最棒的!
二，系鞋帶(為了訓(xùn)練大珍珠生活自理能力)：系鞋帶對(duì)一般的小朋友來說是再簡(jiǎn)單不過的了，可是大珍珠的病卻讓他連這么簡(jiǎn)單的事都做不了，可是他和秦勇叔叔沒有放棄，用了三年的時(shí)間來練習(xí)，途中遇到無數(shù)的困難與挫折，終于克服了一切困難，自己能系上鞋帶了。
通過這個(gè)故事我了解到了一件事，干什么事都要交兩個(gè)朋友，認(rèn)真和堅(jiān)持，缺一不可。我以后在遇到問題和困難的時(shí)候會(huì)把秦勇叔叔和大珍珠的精神銘記在心，以他們?yōu)榘駱樱鲆粋�(gè)優(yōu)秀的外小學(xué)子。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇14
今天，我和同學(xué)、老師看完了《開學(xué)第一課》，我感觸良多!關(guān)于夢(mèng)想，我們有說不盡的話題，我們年級(jí)雖小，但是夢(mèng)想跟年齡是無關(guān)的，任何年齡的人都可以有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想離我們并不遠(yuǎn)，只要肯堅(jiān)持，夢(mèng)想就觸手可及。
他5歲時(shí)，父親就離開了人世間，14歲輟學(xué)開始流浪，66歲時(shí)拿著幾百美元的社會(huì)福利金，開著一輛破汽車，向餐廳出售他研制的一種炸雞配方，88歲時(shí)才獲得成功。這個(gè)人就是肯德基的創(chuàng)始人山德士上校。山德士當(dāng)初沒有堅(jiān)持，就沒有肯德基的今天，我們的夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。沒有“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，有夢(mèng)最美，希望相隨”這句話是我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的原動(dòng)力。但是，現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。
通過觀看《開學(xué)第一課》，我們發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想并不是大人或者是名人的專屬。夢(mèng)想離我們并不遠(yuǎn)，只要我們找準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈去完成，我們的夢(mèng)想就越來越近!
《開學(xué)第一課》觀后感 篇15
有朋友曾經(jīng)問我：“愛國(guó)應(yīng)從何做起?”看了中央二臺(tái)的《開學(xué)第一課》，我知道了答案。
在今年的《開學(xué)第一課》中，分別講述了愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀四個(gè)關(guān)于愛的故事。其中一位藏族老人的故事讓大家頗受感動(dòng)。這位名叫次仁曲珍的老人今年九十九歲了，自從西藏自治區(qū)成立那年政府給她一面五星紅旗后，這位老人每天都要升國(guó)旗降國(guó)旗，以表達(dá)她對(duì)祖國(guó)的熱愛。
看過這個(gè)故事，我想不只是我，全國(guó)的孩子們都會(huì)被她的行為深深感動(dòng)。的確，從我們古代的萬里長(zhǎng)城，到去年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦和“神七”升空，哪個(gè)不是祖國(guó)和人民的榮耀!紅領(lǐng)巾，這是我們?nèi)珖?guó)少年兒童的榮耀，它是無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。可是現(xiàn)在，我們的學(xué)校內(nèi)，不戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員大有人在。大掃除中，紅領(lǐng)巾甚至成為了同學(xué)手中的抹布!難道全體少先隊(duì)員的榮耀，就是這么被尊重的?對(duì)榮耀的不尊重，又豈能是愛國(guó)的行為?
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為新中國(guó)的建立拋頭顱、灑熱血是愛國(guó);錢學(xué)森爺爺為了新中國(guó)的核事業(yè)從美國(guó)回到中國(guó)是愛國(guó);袁隆平爺爺默默培育雜交水稻，造福億萬人們是愛國(guó);藏族老大媽天天升國(guó)旗是愛國(guó);我們少先隊(duì)員天天佩戴紅領(lǐng)巾是愛國(guó);學(xué)校升國(guó)旗時(shí)我們面對(duì)五星紅旗敬禮也是愛國(guó);我們?cè)谲嚿辖o老人讓座，為社會(huì)和諧出一份力也是愛國(guó)……
愛國(guó)不是一句句空洞的口號(hào)，愛國(guó)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，將對(duì)祖國(guó)的愛融匯在我們的一言一行中，我們就是一個(gè)真正的愛國(guó)者。
記住一句話：愛，讓中國(guó)更美麗!美麗的中國(guó)讓我們更可愛。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇16
愉快的暑假過去了，我們又可以在充滿知識(shí)的學(xué)校里上課了。今年，就是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里的最后一年。在開學(xué)第一天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是看《開學(xué)第一課》并寫觀后感。
我一回到家里，就馬上打開電視，準(zhǔn)備看《開學(xué)第一課》。9點(diǎn)時(shí)，我終于等到了《開學(xué)第一課》，在這里面，主持人講了中國(guó)的漢字文化和琴棋書畫。其中，最吸引我和讓我受啟發(fā)的是中國(guó)的漢字文化。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中國(guó)文明厚重的價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好的領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
在這里最讓我感動(dòng)的是“漢字叔叔”。
“漢字叔叔”全名叫理查德.西爾斯，是美國(guó)人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文等放在網(wǎng)上，中國(guó)網(wǎng)友很感動(dòng)。有一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪了他的命，在病床上，他還想著漢字，創(chuàng)了《說文解字》等書。
漢字，不僅僅是我們的傳統(tǒng)文化，更是我們的驕傲。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇17
2018年《開學(xué)第一課》開播了，我們大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。
生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往。
開學(xué)第一課節(jié)目中，成龍大哥寄語學(xué)子：未來需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來充滿了期待!
往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活，所以說夢(mèng)想創(chuàng)造未來。著名作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。
如果說生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來。
今年的《開學(xué)第一課》中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我難忘，那便是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統(tǒng)文化將與現(xiàn)代科技的碰撞，以次來表達(dá)中國(guó)人堅(jiān)持夢(mèng)想、不忘初心、努力奮斗的風(fēng)骨。
一位小說作家曾說：“我還是會(huì)相信，星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會(huì)到達(dá)”。我總是在想，人必于世間，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界，叩經(jīng)問史，朝山竭水，回答的聲音說，不忘初心，方得始終。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說：“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練。”
初心也給了我們成長(zhǎng)的內(nèi)在力量。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”星星不畏太陽的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向;水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石;我們不忘初心，恒定著那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開，塵埃落定。
《開學(xué)第一課》觀后感 篇18
昨晚，我坐在電腦前聚精會(huì)神地觀看了中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》，其中主持人王小丫、小小彬與大家互動(dòng)做的課間活動(dòng)使我眼睛一亮：主持人王小丫帶領(lǐng)小小彬做了四個(gè)動(dòng)作：搓搓手、打了一個(gè)響指、鼓掌、拍拍腿。當(dāng)主持人問大家這四個(gè)動(dòng)作代表什么，是什么意思時(shí)，同學(xué)們都在搖頭。是啊，這看上去普普通通、互不相干的四個(gè)動(dòng)作各代表著它們各自的意思，難道它們中還蘊(yùn)藏著什么深刻的含義？
當(dāng)主持人、小小彬帶領(lǐng)大家一起來做這四個(gè)動(dòng)作，一起把這四個(gè)動(dòng)作連貫起來做時(shí)，奇跡發(fā)生了！這時(shí)候，我們開始了一段奇妙的想象之旅：伸出你們的左手和右手搓呀搓就像風(fēng)的聲音，一個(gè)一個(gè)的響指就像小雨正淅淅瀝瀝地下著，大家鼓起掌來預(yù)示著雨越下越大，拍腿的響亮聲仿佛在催促人們：“大雨來了，快回家吧！”瞧，在一陣陣爽朗的笑聲和美妙的音樂聲中，一幅幅大自然的美景圖應(yīng)運(yùn)而生。
多么有趣、多么有意思的課間活動(dòng)！如此簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作代表什么？不知道。如果大家一起來做，把幾個(gè)動(dòng)作連起來做，邊做邊張開想象的翅膀，展開奇思妙想，也許呈現(xiàn)在每個(gè)人面前的畫面都各不相同，但同學(xué)們都會(huì)從動(dòng)手、動(dòng)腦的課間活動(dòng)中愉悅了身心，充盈了智慧。我想這一切都來源于大膽豐富的想象和聯(lián)想，才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美好的境界。
二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉”。想象，是人類飛翔的翅膀，是人類所以能夠發(fā)明創(chuàng)造，不斷進(jìn)步的第一推動(dòng)力。小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)里寫道：“在發(fā)展語言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。”作為一名小學(xué)語文教師，培養(yǎng)學(xué)生的想象力責(zé)無旁貸。我們可以從以下幾方面入手：在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力，要注重從直觀入手豐富學(xué)生的表象；從形象情景描述入手啟發(fā)學(xué)生的想象；從正確理解詞意入手形成新的想象；從保護(hù)學(xué)生的好奇心入手發(fā)展學(xué)生的想象；從閱讀科幻作品入手豐富學(xué)生的想象…...
想象是創(chuàng)新的火種。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”學(xué)生的潛能是巨大的，想象力是豐富的。為了學(xué)生今后有所創(chuàng)造，從現(xiàn)在開始，我們教師就要在教學(xué)（每一節(jié)課、每一次課間活動(dòng)）中多創(chuàng)造條件放飛學(xué)生的想象，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
老師們，博友們，你們從這一課間活動(dòng)又得到什么啟示呢？
《開學(xué)第一課》觀后感 篇19
2018開學(xué)第一課的第二節(jié)課主題為奮斗，在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺(tái)，分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
追求是什么？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個(gè)從未改變的夢(mèng)想；有人說，追求就是小時(shí)候懷著一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說，追求就是值得我們?yōu)槠鋳^斗一生卻又未必實(shí)現(xiàn)的了的理想；有人說......我說，追求其實(shí)就是一個(gè)人對(duì)其一生的美好愿望。
那么，是什么值得去努力追求呢？農(nóng)民說，五谷豐登值得追求；醫(yī)生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強(qiáng)健值得去追求；科學(xué)家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統(tǒng)一、國(guó)泰民安值得去追求；孔子說，君子喻于義，小人喻于利，應(yīng)當(dāng)追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說，“采菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的……我說，不虛此生是值得追求的。
是的，無論怎樣對(duì)追求下定義，也無論去追求什么，其實(shí)都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實(shí)、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個(gè)追求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯(cuò)的，要想使自己不虛此生，真正的關(guān)鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
試想一下，當(dāng)一個(gè)人為了自己的追求不斷努力的時(shí)候，他（她）的生活怎能不充實(shí)？是啊，每天四處奔波忙碌，想空虛也辦不到呀！而且，在夜深人靜的時(shí)候，回頭看看自己走過的路，想到是在為自己那一份執(zhí)著的追求在操勞，每付出一點(diǎn)都會(huì)更加接近自己的目標(biāo)，誰能不感到欣慰、快樂呢？“不以成敗論英雄”，若我們?nèi)娜飧冻隽耍ζ床耍敲矗瑹o論是否成功，我們的人生都會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的付出而熠熠生輝！當(dāng)我們?nèi)諠u衰老，步入暮年時(shí)，如果我們?cè)?jīng)為了自己的追求而不懈地努力奮斗的話，那我們就應(yīng)當(dāng)為此而感到自豪，并驕傲地說：“我已為我的追求而付出了全部的身心，無論如何，我都死而無憾了！”
朋友啊，無論你決定追求什么，讓我們一起來為了自己的追求而努力奮斗吧！
《開學(xué)第一課》觀后感 篇20
昨天晚上和兒子一起觀看了開學(xué)第一課，課堂上請(qǐng)來了很多熟悉了面孔給我們帶來讓人感慨萬千的故事，一個(gè)個(gè)故事讓我感受到祖國(guó)改革開放40年來的日新月異和繁榮富強(qiáng)！
從成龍大哥巨星成長(zhǎng)記，俞敏洪老師的大學(xué)夢(mèng)到今天事業(yè)的輝煌，從世界珠心算冠軍王桐晶鋪滿幾百間房間的練習(xí)卷到攝影師解海龍的萬張記錄照片，都讓我明白一個(gè)人的成功從來都沒有偶然，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
想想我自己，剛剛開始步入職場(chǎng)的時(shí)候只是一個(gè)很普通的工廠員工，每天和同事一起上著朝九晚五的班。那時(shí)同事們上班的時(shí)候就是做好自己的份內(nèi)工作，下班后就是玩。
那時(shí)我問自己，我是否愿意一輩子過這樣一個(gè)月拿一兩千每天上八個(gè)小時(shí)班的日子，我內(nèi)心告訴自己，我不想！我想拿更高的工資，我必須要自己出來干！
在這個(gè)普通的行業(yè)里我五年如一日沖著我當(dāng)初定下的目標(biāo)而努力！我努力拼搏的目的第一是讓我和家人的生活能變得更好，第二是想給自己的孩子樹立一個(gè)很好的榜樣！
有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志！每個(gè)人都可以為自己定下一個(gè)大目標(biāo)，然后把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我相信終有一天，這個(gè)發(fā)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
今天的中國(guó)是一個(gè)日新月異的時(shí)代，各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)并存。十年前你根本沒聽說過美團(tuán)外賣，更不敢想象移動(dòng)支付一臺(tái)手機(jī)可以在線付款。科技讓我們的生活變得越來越美好，如果你不進(jìn)步就會(huì)被淘汰，十年前諾基亞有多火？出租車行業(yè)是那么賺錢，各種零售百貨公司多么人流攢動(dòng)，現(xiàn)在你再回頭看看，那么下一個(gè)十年將會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景？你我也許根本無法想象。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，未來一定是屬于你們的，孩子！希望你們放下手機(jī)多去探索下未知的科學(xué)世界，當(dāng)你拿起手機(jī)的時(shí)候多想想你手上的游戲?yàn)槭裁春猛妫窟@款游戲是如何開發(fā)出來的？十年后你手上的道具存在嗎？
感謝科技讓我們生活更便捷美好，感謝學(xué)校，感謝祖國(guó)讓我們生活繁榮昌盛，感謝開學(xué)第一課，期待明年的開學(xué)第一課更精彩！
《開學(xué)第一課》觀后感 篇21
天依然那么藍(lán)，也依然沒有我的影子。蝴蝶折了翅膀，失去了飛翔的勇氣，那我的翅膀呢？是夢(mèng)想嗎？
看了《開學(xué)第一課》，李中華，一舉挽波瀾；劉偉，雙足譜神話；楊孟衡，無臂“游”天下。一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的化身，鋪成了中華的光輝。我突然明白了，夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大，只要有意義。
小時(shí)候，賣火柴的小女孩的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。她要烤鴨，我也要烤鴨，分她一半；她要衣服，我買兩件，給她留一件；她要火爐，我會(huì)對(duì)著暖氣使勁地吹，把溫暖傳給她。隨著時(shí)光的消磨，夢(mèng)想像沉淀的美酒越藏越香，也越來越迷茫。
我在迷霧里尋找，卻怎么也找不到我的影子。
直到我看了《唐山大地震》，看到那生離死別，喜極而泣，大喜大悲的場(chǎng)面，心猛地顫了一下。原來生和死之間只是隔著一片紙。而這張紙就是醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高低。
過了一段時(shí)間，嬸嬸病了，很嚴(yán)重。我坐在病床上，看著那閃爍的指示燈和儀器，心也開始跟著忽明忽暗。一霎那間，我仿佛讀懂了好多。大概這就是《唐山大地震》傷者家屬的感覺吧！人面對(duì)生命的死亡，原來是那么無奈。嗯，我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷的醫(yī)生。這樣我就不用面對(duì)死亡，袖手旁觀，而遺憾了。
有了夢(mèng)想，就要去追。這是劉偉哥哥交給我的。雖然在這條泥濘的道路上，我曾經(jīng)跌倒過。可現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了小小的醫(yī)學(xué)知識(shí)了！眼前涌出那些欣慰，欣喜的笑臉。呵呵。
你不會(huì)有夢(mèng)想，除非你沒有夢(mèng)想。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，插上翅膀，努力飛！
哪怕痛，也要笑著痛。
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