開(kāi)學(xué)第一課日記范文（通用33篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課日記合集，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇1
每年的開(kāi)學(xué)第一課都大有不同，每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。
字以溯源、武以振魂、文以載道，棋以明智，絲綢新路。中國(guó)文化，博大精深。每一樣都離不開(kāi)交流。所以，開(kāi)篇討論，我想先說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我對(duì)漢字，對(duì)語(yǔ)言文化的感受。
中華驕傲，驕傲的不僅僅是他的特色美食，名山大川，五岳風(fēng)光，民風(fēng)民俗。驕傲的還有她深厚的文化底蘊(yùn)。可是面對(duì)中國(guó)這兩個(gè)字，我遲疑了，我很迷茫。反觀當(dāng)今的我們，作為中國(guó)人，我們并沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)好本國(guó)的語(yǔ)言，了解中國(guó)的歷史。
相反，這些越來(lái)越不被我們所重視的一切，都在時(shí)間的長(zhǎng)河中，越來(lái)越國(guó)際化。
對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)漢字的癡迷。讓一位外國(guó)叔叔投入了三十萬(wàn)美金，建立了一個(gè)學(xué)習(xí)中文的網(wǎng)頁(yè)。他說(shuō)，每一個(gè)漢字都是一個(gè)故事，每一個(gè)故事都是一段歷史。因?yàn)闊釔?ài)，所以才要繼續(xù)下去。因?yàn)榕d趣，所以才會(huì)堅(jiān)持。和喜歡的人做喜歡的事，這是他所追求的一切。每一本書(shū)包括紀(jì)傳體編年體，孔夫子的大哲理小道理還有漸漸不被國(guó)人重視的漢字直至甲骨文，是要有多大的魅力，才能讓一個(gè)人心甘情愿的堅(jiān)持了一輩子。
漢字的魅力文化的精深都可以告于段落，我更想說(shuō)的是我看到的，貫穿整個(gè)節(jié)目的品質(zhì)。認(rèn)真，堅(jiān)持。
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書(shū)等，都具有極強(qiáng)的中國(guó)藝術(shù)，甚至有人將漢字譽(yù)為中國(guó)五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng)，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書(shū)，都是其他國(guó)家所沒(méi)有的。
可以見(jiàn)文字是一個(gè)民族的靈魂。同時(shí)，也有人說(shuō)語(yǔ)言也是文化交流的橋梁。所以在我們這個(gè)大世界里，總會(huì)有那么一群人，心甘情愿的做著建造橋梁的基石。隨著中國(guó)的國(guó)際化，這些可愛(ài)的人在世界各地的孔子學(xué)院中教授著中文，懷抱著向往和平的心，給那些想要學(xué)習(xí)中文了解中國(guó)的人一個(gè)機(jī)會(huì)，努力的搭建著友誼的橋梁。她們，只是因?yàn)閼驯е鴮?duì)文學(xué)的滿腔熱忱從而就在把這份熱愛(ài)傳達(dá)出去的路上一走就是十年如一日。又怎能不令人敬佩？這世界哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在負(fù)重前行。
最近被討論的最火的是董卿姐姐的一跪。網(wǎng)上說(shuō)，那是最美的一跪。因?yàn)槟抢镉兄鴮?duì)文學(xué)認(rèn)真的聆聽(tīng)，有著對(duì)前輩的敬仰和尊重。在她身邊的，是已經(jīng)96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他時(shí)刻從事文學(xué)翻譯作業(yè)，已有六十余年。到現(xiàn)在依然每天堅(jiān)持翻譯一頁(yè)莎士比亞。老人尚且如此。
我們做為年青的學(xué)生，難道不應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)嗎？我們可以不先掙它一個(gè)億，但我們一定要給自己定個(gè)小方針，然后向著方針行進(jìn)。
漢字的演變，給我最深刻印象是正直二字的翻譯。目視前方走正確的路，就是正直。這個(gè)詞也讓我在聽(tīng)到吳京和柯潔的演講，看到了11歲的小男孩和機(jī)器人比賽鋼琴技巧時(shí)，有了更深的印象。走該走的路，做該做的事。吳京和柯潔都是懷抱著對(duì)最初夢(mèng)想的執(zhí)著和熱愛(ài)，堅(jiān)持著走了下來(lái)。11歲的神童也是憑借著執(zhí)著和努力才有了今天的成就。吳京和柯潔其實(shí)說(shuō)的很對(duì)，真正的英雄不是你有多強(qiáng)大，又勝利了幾次。而是你是否戰(zhàn)勝了自己，回看上一次的自己，是否又有了進(jìn)步和突破。反觀當(dāng)下，中國(guó)雖有五千年的歷史和文化，有高山流水的琴，有敵退我進(jìn)的棋，有黃河之水天上來(lái)的書(shū)，有丹青妙筆的畫(huà)，但我們身邊又有多少同學(xué)真的學(xué)習(xí)過(guò)，并且對(duì)這些國(guó)粹感興趣呢？至少在我的生活中，這樣的人只占了很小的一部分。對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，打一打王者榮耀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一門(mén)興趣課要有意思。現(xiàn)在的孩子，并不謙虛，也不愛(ài)潛心鉆研專注學(xué)習(xí)。
《少年中國(guó)說(shuō)》里的一段話更是讓我羞愧。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
每天只顧著玩游戲聊天，忙于逛街享受的我們。漸漸的丟了老祖宗千百年的教訓(xùn)凝成的名言警句。丟了中華兒女的傳統(tǒng)品德，不思進(jìn)取的我們，這樣下去必定碌碌無(wú)為，未來(lái)又怎么可能有大作為呢？
愿今日之感嘆謹(jǐn)記來(lái)日之學(xué)心。愿我在學(xué)習(xí)的路上，勿忘初心，善始善終。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇2
又開(kāi)始了新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一課是少不了的，現(xiàn)在就一起走進(jìn)開(kāi)學(xué)第一課吧！
周筆暢、譚維維……用嘹亮的歌聲把我領(lǐng)進(jìn)了第一課——有夢(mèng)想就有動(dòng)力，王亞平，成為第二位上天的女宇航員，在上學(xué)時(shí)就通過(guò)了一系列測(cè)試成為了一名飛行員，她吃盡了苦，但實(shí)現(xiàn)了她的藍(lán)天夢(mèng)，苦澀之后就是甘甜。
第二課——有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持。廖智——一位普通的舞蹈老師，在汶川地震中幸存，卻從此帶上了假肢，在一次次摔倒后站起來(lái)，堅(jiān)持，使她可以站在舞臺(tái)上盡情舞蹈，綻放，這是一個(gè)怒放的生命，她能走到今天，是因?yàn)椤獔?jiān)持。
第三課——有夢(mèng)想就能出彩。一位無(wú)私的母親鄭亞波，她兒子四歲開(kāi)始就自閉癥智力低下，在她的努力下，兒子可以和別人無(wú)障礙正常交往，這就是她的驕傲，她的精彩。
告別這個(gè)舞臺(tái)，開(kāi)始新的學(xué)期，讓自己的夢(mèng)想綻放！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇3
隨著優(yōu)美的小提琴聲，我們進(jìn)入了第一節(jié)主題班會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。
這節(jié)課來(lái)了許多老師有李連杰、劉偉、章子怡等等。這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“夢(mèng)想”所以這節(jié)課有許多夢(mèng)想和沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。李連杰叔叔的公益夢(mèng)讓我很感動(dòng)，可最讓我感到的是一個(gè)叫劉偉的大哥哥，他是一個(gè)沒(méi)有雙手的人，可偏偏就熱愛(ài)上了鋼琴。每當(dāng)悠揚(yáng)的鋼琴聲響起時(shí)，我雖然不知到這是什么曲子，但我知道他在追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
看了這一節(jié)課，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇4
每年的開(kāi)學(xué)第一課，都有一個(gè)題目。今年的題目是“美在你身邊。”下面，就由我來(lái)給大家講一下今年的內(nèi)容吧！
姚明哥哥告訴我們：“不要砍殺小動(dòng)物，不能拿它們的皮做衣服。要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，要細(xì)心觀察它們身上的美。”
于丹老師說(shuō)：“自己一個(gè)人的美是小美，一群人的美是大美，我們要善于把自己的美融入他人的美，這樣才是一個(gè)真正的美。”
看完了開(kāi)學(xué)第一課，我明白了：“美是需要傳遞的，你傳遞的人越多，你自己就會(huì)變得更美。讓我們一同播下愛(ài)的種子，踏上美麗的人生。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇5
新的學(xué)期又到來(lái)了，《開(kāi)學(xué)第一課》又與全國(guó)小學(xué)生如約相見(jiàn)。這次節(jié)目分別以孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)這四個(gè)字來(lái)展開(kāi)。
童話大王鄭淵講訴了關(guān)于“孝”的家庭故事;青年歌手容祖兒為我們帶來(lái)有關(guān)"禮”的故事;搖滾爸爸帶來(lái)與兒子共同克服病魔有關(guān)“愛(ài)”的故事;最后是一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒為我們帶來(lái)有關(guān)“強(qiáng)”的故事;這一只只故事讓我既感動(dòng)又愧疚，在平時(shí)生活中一直以為父母對(duì)自己的愛(ài)是理所當(dāng)然，從不為父母去考慮，也沒(méi)對(duì)父母做過(guò)什么事情，更別提盡什么孝心了。
但看了《開(kāi)學(xué)第一課》這一堂充滿“愛(ài)”的課，讓我明白除了愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命，更應(yīng)愛(ài)父母。平時(shí)要多關(guān)心長(zhǎng)輩，比如把好吃的先讓給父母，有空多陪陪父母，甚至聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨，因?yàn)閲Z叨也是媽媽對(duì)子女的一種愛(ài)。"平時(shí)碰到老師同學(xué)應(yīng)有禮貌主動(dòng)問(wèn)候，遇到別人有困難要盡自己的能力去幫助。在生活中更應(yīng)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人，不管碰到什么困難都不再退縮和逃避，從今天起我要努力的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、文明禮貌的人。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇6
四年級(jí)時(shí)，我們看了一部名為《我的長(zhǎng)征》的電影。這部電影主要講了一位老紅軍爺爺青年時(shí)的長(zhǎng)征歷程——紅軍部隊(duì)遭遇敵人飛機(jī)轟炸，不得不開(kāi)始轉(zhuǎn)移。他們跋山涉水，歷盡了千辛萬(wàn)苦。
在長(zhǎng)征途中，他們被彝族人搶劫，用真心感化了他們，繼續(xù)向大渡河行進(jìn)。部隊(duì)走時(shí)，彝族的姑娘們跳著舞向他們告別。在河邊，由于沒(méi)有交通工具，只好去搶占瀘定橋。戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈，許多人都犧牲了。最終，紅軍眾志成城，攻占了瀘定橋，完成了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
看完了這部電影，我覺(jué)得紅軍的不屈不撓、團(tuán)結(jié)一心的精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，紅軍的軍需物資短缺，又沒(méi)有御寒衣物，只能烤火取暖。餓了就抓幾把黃豆充饑，其身體狀況可想而知。再加上科學(xué)、醫(yī)療技術(shù)等方面的落后，不吃敗仗才怪呢!可紅軍戰(zhàn)士艱苦奮斗、前赴后繼，終于打退了一個(gè)又一個(gè)敵人。令我最感動(dòng)的一幕就是“飛奪瀘定橋”。
當(dāng)時(shí)，敵軍自知無(wú)法抵抗，便用起了過(guò)河拆橋的方法，死守橋的另一端，并將橋上木板全部拆掉。紅軍戰(zhàn)士們毫不懼怕，立馬分成三隊(duì)，一隊(duì)打頭陣，一隊(duì)掩護(hù)，一隊(duì)裝木板。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，敵人猛烈開(kāi)火，紅軍也毫不示弱，拼死向前。殺聲、哭喊聲匯成一片，紅軍犧牲的人數(shù)不勝數(shù)，那位老爺爺僅剩的親人也犧牲了。可是，最終邪不壓正，紅軍奪下了瀘定橋。一江春水，吞噬了多少生命;兩條鐵索，凝聚著多少鮮血!現(xiàn)在，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多人早已丟棄了艱苦奮斗這一傳統(tǒng)美德。有錢(qián)的，整天花天酒地，樂(lè)不思蜀;沒(méi)錢(qián)的，游手好閑，不知上進(jìn)。
團(tuán)結(jié)的高尚品質(zhì)也早已蕩然無(wú)存。人們互相算計(jì)對(duì)方，爾虞我詐。我國(guó)已配不上文明古國(guó)這個(gè)稱號(hào)了。長(zhǎng)征是人類的傳奇，在長(zhǎng)征中，值得我們學(xué)習(xí)的還有很多，很多……
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇7
美麗無(wú)處不在，在我們身邊。生活中的一點(diǎn)一滴都充滿了愛(ài)與美麗，在生活中，大家都是美的：最美鄉(xiāng)村教師、最美司機(jī)、最美軍人。他們都用自己的愛(ài)去維護(hù)下一代的希望與夢(mèng)想。
美，是每一個(gè)人都可以創(chuàng)造的；最美司機(jī)，用生命最后的45秒撐起24人的一片藍(lán)天。全城人送別一個(gè)人，一個(gè)人感動(dòng)全地人美。這就是美，無(wú)止境的美。美，可以用青春歲月；美可以用生命，美，可以用愛(ài)，美，可以用友誼！最美同學(xué)，接連5年為殘疾同學(xué)上下學(xué)作出幫助，這是友誼的美。最美醫(yī)生，7年在大山里無(wú)回報(bào)為鄉(xiāng)村老人治療。這是愛(ài)的美。最美鄉(xiāng)村教師，4年在大山里教導(dǎo)孩子們“每一個(gè)孩子都不笨”。這是青春歲月的美。最美司機(jī)，用生命為24位乘客撐起藍(lán)天，這是生命的美，美在我們身旁，從不曾遠(yuǎn)去，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
知要我們用心去觀察，美就在我們的身邊。其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上升旗時(shí)，王校長(zhǎng)要求我們晚上收看中央電視臺(tái)第二套節(jié)目的《開(kāi)學(xué)第一課》，王校長(zhǎng)還對(duì)我們說(shuō)：我們每個(gè)人心中都要有一顆愛(ài)的種子，這樣世界將會(huì)變得更加美好！
《開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你，祖國(guó)》，是一堂情節(jié)活潑生動(dòng)、寓教于樂(lè)的課，這堂課在象征中華民族自強(qiáng)不息的長(zhǎng)城腳下開(kāi)講，主題是愛(ài)國(guó)主義教育，口號(hào)是“愛(ài)，讓中國(guó)更美麗”。這堂課分了四個(gè)篇章，分別為“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”，通過(guò)這四個(gè)篇章，講述愛(ài)國(guó)要從身邊小事做起，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)，通過(guò)這些具體的“小愛(ài)”才能匯聚成“大愛(ài)”。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇9
昨天我在中央一臺(tái)觀看了開(kāi)學(xué)第一課。
由于我作業(yè)寫(xiě)得慢，導(dǎo)致我只看完了“強(qiáng)”這一部分。這一節(jié)的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“孝”、“禮”、“愛(ài)”、“強(qiáng)”。雖然只看了“強(qiáng)”這一部分，但是這卻讓我受益匪淺。
“強(qiáng)”這一部分主要講的是一群山里的留守兒童，他們性格內(nèi)向，孤僻，冰冷。但在一名志愿者“張阿爸”的帶領(lǐng)下走進(jìn)北京。剛來(lái)到北京時(shí)，他們臉色蠟黃，身上的錢(qián)只能買方便面吃。到了北京后，“張阿爸”帶領(lǐng)他們到了武術(shù)教室，給他么買了新衣服后，就開(kāi)始教他們武術(shù)。這么多年來(lái)，他們?cè)凇皬埌帧钡慕虒W(xué)下學(xué)會(huì)了：自強(qiáng)不息！
是啊，自強(qiáng)不息，強(qiáng)！只有自己不斷的奮斗，你才能強(qiáng)。失敗了沒(méi)關(guān)系，輸了沒(méi)關(guān)系，失望了沒(méi)關(guān)系。人要自強(qiáng)不息！就拿我來(lái)說(shuō)，當(dāng)初我競(jìng)選大隊(duì)委以為我勢(shì)在必得，結(jié)果只拿了一百多票，我以為我勢(shì)在必得，全校總票是將近一千七，我只占十七分之一！后來(lái)我十分沮喪，一度荒廢學(xué)習(xí)后來(lái)媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)人要自強(qiáng)不息！！！自強(qiáng)不息，自強(qiáng)不息！只有自己奮斗，才能完成夢(mèng)想!在困難、挫折面前要自強(qiáng)不息！在挑戰(zhàn)、考驗(yàn)面前要自強(qiáng)不息！人要自強(qiáng)不息！才能克服一切挑戰(zhàn)！
每一屆的《開(kāi)學(xué)第一課》都蘊(yùn)含著大道理，每次看了我到感觸良深，所以，我會(huì)一直看下去！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇10
今天，我看了《長(zhǎng)征的故事》里的《獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)遭遇戰(zhàn)》。它主要講的是一九三四年十一月，紅二五軍從河家向西挺進(jìn)，開(kāi)始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。二十六日，氣溫下降，戰(zhàn)士忍饑冒寒向獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)進(jìn)軍。中午前，梯隊(duì)進(jìn)至獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)附近，準(zhǔn)備從七里崗前進(jìn)。敵軍115師已經(jīng)四伏在獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)，封鎖著公路，把紅二五軍給擋住了。紅二五軍戰(zhàn)士們能見(jiàn)度低，以致戰(zhàn)士們出現(xiàn)了混亂。指揮員張海文堅(jiān)定地說(shuō)：“我們絕不能后退！”接著，戰(zhàn)士們的槍又噠噠地響了起來(lái)。另一指揮員吳煥先拿著大刀，說(shuō)：“共產(chǎn)黨員跟我上！”最后紅二五軍把敵人殺退了。將士們不顧饑餓勞累，繼續(xù)向前挺進(jìn)。
讀了這一篇文章，我深深感受到紅軍將士們十分頑強(qiáng)，他們不管環(huán)境再惡劣，條件再艱苦，敵人再?gòu)?qiáng)大，堅(jiān)持不退宿，不畏懼，只要有一點(diǎn)兒希望都要爭(zhēng)取勝利。他們這種英勇氣概和大無(wú)畏的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
今后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中，不管遇到多大困難，也要像紅軍戰(zhàn)士們一樣，不怕挫折，勇往直前。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇11
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，首先迎接我們的就是《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》又給了我們哪些啟示呢？
第一章：要有理想。神舟飛船可不是一般人能坐上的，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的層層篩選。可大姐姐王亞平卻有這個(gè)偉大的理想，并通過(guò)自己的努力，將它變成了現(xiàn)實(shí)，最終登上了太空；跳傘，是大人和小孩子都很懼怕的事情，可付麗娟姐姐卻能為了理想，遠(yuǎn)離親人，跳出了人生的精彩。所以，首先要有理想。
第二章：要堅(jiān)持。理想有了，但能堅(jiān)持就難了。廖智阿姨跳舞很棒，可在08年汶川大地震中失去了雙腿，對(duì)一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事情。如果我們遇到這種事情，眼前將會(huì)是一片黑暗，可能除了埋怨老天無(wú)情，就是唉聲嘆氣。可廖智阿姨卻不是這樣，她不僅堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了，而且為了努力追逐自己的夢(mèng)，一次次摔倒又一次次站站起來(lái)，舞出自己最美麗的人生。所以，有了理想需要堅(jiān)持。
……
有夢(mèng)想才會(huì)有希望，能夠堅(jiān)持就能取得成功。開(kāi)學(xué)了，我又站在了一個(gè)新臺(tái)階上，愿我更上一層樓，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，去實(shí)現(xiàn)我的理想！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇12
“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上，懷著興奮的心情靜等著老師的到來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)過(guò)身，把門(mén)輕輕地關(guān)上，用右手捋了一下額前的頭發(fā)，邁著輕快的步子走近講桌，彎下腰，雙手把書(shū)輕輕地放在了講桌上，直起身子，喊了一聲“上課”。
這節(jié)課老師教我們?nèi)绾螌?xiě)作文，講了幾個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題便是用實(shí)例來(lái)告訴我們一個(gè)非常重要的問(wèn)題，作文并不難，只要你仔細(xì)觀察，便會(huì)走出作文難的困境，這使我有了重大的“解放”。然后，老師又講了寫(xiě)作文沒(méi)得寫(xiě)怎么辦，老師說(shuō)最有效的方法就是觀察，用上人體的各個(gè)部位，把觀察到的東西傳達(dá)給大腦，然后再由大腦進(jìn)行排序，最后再按照腦子里想的事寫(xiě)出來(lái)，就成為了一篇作文。老師還說(shuō)到作文之所以寫(xiě)不好的原因還有一個(gè)，那就是不練。
是啊!我們從一年級(jí)到現(xiàn)在才練過(guò)多少次呀，所以要想寫(xiě)好作文，還得多練。
這次上作文課，徹底改變了我對(duì)老師的印象，她用她那幽默的語(yǔ)言和別具一格的講課風(fēng)格深深打動(dòng)了我，使我這個(gè)不愿寫(xiě)作文的人喜歡上了作文，甚至還到了癡迷的地步，這是多么大的轉(zhuǎn)變呀!
第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課。上英語(yǔ)課的時(shí)候，B同學(xué)老是趴著，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。
一天的課就這樣結(jié)束了，第一天上學(xué)我就被安排當(dāng)值日生，究竟這是我運(yùn)氣好還是不好?
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇13
9月1日晚上，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央電視臺(tái)和教育部合辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，我的心被一個(gè)個(gè)追逐夢(mèng)想的故事震撼著、感動(dòng)著。
在新學(xué)期的鐘聲里，我認(rèn)真聆聽(tīng)了“英雄航天員”王亞平、著名鋼琴家朗朗、國(guó)際影響章子怡……引人入勝的故事。其中，最讓我難忘的人物是廖智。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。我對(duì)廖智這個(gè)名字并不陌生，在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》前我就認(rèn)識(shí)了她。只要看過(guò)《舞出我人生》這個(gè)節(jié)目的觀眾都會(huì)知道那個(gè)戴著假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她，就是廖智。2012年4月，在蘆山地震災(zāi)區(qū)，有一名特殊的志愿者，她有著溫暖的眼神、燦爛的笑容，被大家稱為“最美志愿者”。令人驚訝的是她是戴著假肢奔走在災(zāi)區(qū)第一線的。她是2008年汶川大地震的幸存者，她曾是一名舞蹈老師，地震讓她失去了用來(lái)跳舞的雙腿。但是她沒(méi)有消沉，而是戴上假肢重新站了起來(lái)，并且重新登上了舞臺(tái)，用樂(lè)觀的笑容、絢爛的舞姿，舞出了新的人生。她，就是廖智。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，最使我感動(dòng)的一句話，是13歲的付麗娟說(shuō)的：“真累，難熬，但是我必須熬。”是的，在追逐夢(mèng)想的道路上總不能一帆風(fēng)順，但是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們必須堅(jiān)持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山，第一天是做纜車上到北峰的，再往上爬就不怎么累。而第二天徒步爬上北峰，烈日當(dāng)空，直射腦門(mén)，我渴得一會(huì)兒就喝了三瓶水。有一段山路，傳說(shuō)是太上老君開(kāi)的，名叫老君犁溝。那段山路大概有70度，寬只有五六十厘米，有的行人往上爬，還有的行人往山下走。我抓著鐵鏈小心翼翼地往上爬，回頭一看，腳下就是深不見(jiàn)底的山谷，自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著山上吧，盡管我已經(jīng)筋疲力盡，但我仍然堅(jiān)持著，勝利就在前方。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，你的夢(mèng)想是什么?讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上，并肩前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇14
今天下午的時(shí)候，老師跟我們?nèi)珟屯瑢W(xué)說(shuō)讓我們上網(wǎng)去看看開(kāi)學(xué)第一課，然后寫(xiě)一篇觀后感，一開(kāi)始我不以為然，想應(yīng)付下就算了，可我看完了這一課后我被那不可名狀的吸引力牽引著我寫(xiě)下了這篇讀后感。
在開(kāi)學(xué)第一課里，有許多人讓我在心里不得不敬佩、尊重他們。而最讓我記憶深刻的、還是那個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)、喜愛(ài)鋼琴的那個(gè)小男孩——?jiǎng)⒑啤?/p>
劉浩是一個(gè)盲童，雖然他是一個(gè)殘疾人，但他的心卻和我們正常人一樣，渴望學(xué)習(xí)。他在音樂(lè)方面有很大的天賦，而且很喜歡彈琴，還能清楚地知道某個(gè)音在鋼琴的什么位置，更厲害的是，他居然能在短時(shí)間內(nèi)背下一首10頁(yè)的奏鳴曲!這樣好的記憶力，讓我這個(gè)同樣有著一雙健康的手和一雙明亮的眼睛的人感到驚異!這些都是因?yàn)閯⒑茓寢尵薮蟮母冻觯艙Q來(lái)的。他的媽媽需要為他將五線譜翻譯成盲譜，再用針一針一針 的將譜子做好后，才能給劉浩背譜，這是一位多么偉大的母親啊!劉浩一定很幸福。
今天的主題是幸福，楊利偉叔叔對(duì)此發(fā)表了他自己的意見(jiàn)，他說(shuō)：“只要能夠?yàn)槿藗冏龀鲐暙I(xiàn)，你就能感到幸福正在向你走來(lái)。
還有一個(gè)人，也讓我記憶猶新，她就是李佩杰。她有一個(gè)家庭，但她是一個(gè)父母相繼離開(kāi)這個(gè)世界的孤兒，她的母親在臨死前就將她交給了現(xiàn)在的養(yǎng)母。而她們的幸福卻只維持了三年時(shí)間，養(yǎng)父便離開(kāi)了家，養(yǎng)母也得了一種病，常時(shí)間臥床不起。這樣，一個(gè)家的重?fù)?dān)全“跑”到了佩杰姐姐的肩上，可她還是接受了這苦重。還要一邊上大學(xué)一邊照顧養(yǎng)母，可成績(jī)還是很不錯(cuò)，可把我這個(gè)在父母百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子給羞死了。我不得不讓她成為我的榜樣。她說(shuō)：“只要媽媽好好的，我就很幸福。”
幸福，只要你做些什么，就會(huì)獲得它。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇15
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來(lái)。走進(jìn)教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫(xiě)在她的臉上的年輕女老師。“親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉，名林娘，雙木林，靠近山林里長(zhǎng)大，娘表示女的，我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師？”，頓時(shí)博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理，快樂(lè)的心理！
“我喜歡和活潑、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動(dòng)人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意，都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠(chéng)，平易近人。
“接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無(wú)聲。你看我，我看你，誰(shuí)都不愿意先說(shuō)。這時(shí)我在靜思：按以往的習(xí)慣，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書(shū)籍本子。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花樣，今后肯定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè)。
“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了。“我是一個(gè)好玩的人，作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì)做鬼臉，人緣還好”。看到大家都那么大膽，那么有勇氣，那么坦誠(chéng)，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語(yǔ)文好，課余喜歡看書(shū)，人家說(shuō)我書(shū)呆子。可經(jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)”。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非常活躍，快樂(lè)無(wú)比。
“我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì)道，敢于挑戰(zhàn)自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了。“什么才藝展示”？正在我疑惑時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。
有的上黑板畫(huà)畫(huà)，有的背古詩(shī)，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束，我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說(shuō)了終于搶到了機(jī)會(huì)，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡。
這節(jié)課真快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇16
新的學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任——謝老師。她高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。她看上去很嚴(yán)厲。
有一次上語(yǔ)文課，謝老師正在繪聲繪色地講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我卻在下面做小動(dòng)作。謝老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)肅地點(diǎn)到我的名字：“向浩軒！”這可把我嚇到了。看著謝老師嚴(yán)厲的目光，我感到臉上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了頭。我心想：完了，要被狠狠地批評(píng)了。可是老師沒(méi)有批評(píng)我，而是提醒。從這以后，我心里暗想：以后，一定要遵守課堂紀(jì)律。
我喜歡老師的嚴(yán)厲，因?yàn)槲疑险n有時(shí)會(huì)忍不住做小動(dòng)作、說(shuō)話、開(kāi)小差，現(xiàn)在上課我都不敢了，還有早上晨讀我也不敢濫竽充數(shù)了。
這就是我那嚴(yán)厲的班主任，我喜歡這樣嚴(yán)厲的老師，因?yàn)槲蚁嘈牛簢?yán)師出高徒。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇17
今天是星期六，昨晚我就想：“明天我要美美的睡個(gè)懶覺(jué)。”可是今天早上我卻被一陣?yán)子曷暯o吵醒了，推開(kāi)窗一看，外面烏云密布，原來(lái)正在下傾盆大雨。
我大聲地叫著：“媽媽，媽媽，外面在下雨呢！”可是沒(méi)有人回答我。我到客廳和廚房找了找發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)在家，我就拿手機(jī)給媽媽打電話，問(wèn)媽媽：“您去哪里了？”媽媽說(shuō):“我在超市買菜，我沒(méi)帶雨傘，沒(méi)辦法回家，你能給我送一把雨傘嗎？”我馬上說(shuō)：“好的，你在超市門(mén)口等我，我馬上來(lái)。”
我馬上找了一把雨傘，帶上口罩就匆匆朝超市門(mén)口走去。雨下的真大啊！地面上已經(jīng)積了一層水，我來(lái)到超市門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)口擠滿了躲雨的人群，看他們身邊大包小包的，就知道都是一些早起賣菜的大爺大媽們，媽媽看見(jiàn)我只帶了一把雨傘，就笑著說(shuō)：“你這個(gè)小傻妞，雨這么大，你怎么不多拿一把傘？”一路上，我和媽媽身子挨著身子，一起撐著一把傘。
回到家后，我們身上的衣服都濕了一邊，我心里想：“以后做事我應(yīng)該要多想想，仔細(xì)一點(diǎn)才行。”
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇18
今天，是開(kāi)學(xué)第一課播放的時(shí)間，在開(kāi)學(xué)第一課里面的第三課，愛(ài)就是承擔(dān)。里面有一段讓我終身難忘。那段。是有一個(gè)老奶奶的了一種病，叫糖尿病，非常嚴(yán)重，那位老奶奶的身邊有一位孫子，他從八歲就在他奶奶身邊，他每天上完學(xué)就很快的回家，給奶奶洗衣服，做飯，因?yàn)樗麄兗依锖芨F，只能撿垃圾拿去賣。而且馬上奶奶的孫子就過(guò)14的生日了，他們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一課里面的主持人給奶奶她孫子訂了個(gè)無(wú)糖的蛋糕。
當(dāng)我看完了開(kāi)學(xué)第一課是，我知道了父母是多么的辛苦。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇19
人人都有愛(ài)。開(kāi)學(xué)第一天，9月1日這個(gè)全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。cctv1播出的《開(kāi)學(xué)第一天》，便讓我們一起來(lái)談?wù)劇皦?mèng)想”。
有人說(shuō)夢(mèng)想是分享，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，一起分享，一起為夢(mèng)想努力；有人說(shuō)夢(mèng)想是力量，在夢(mèng)想中我們齊心協(xié)力，夢(mèng)想的力量是無(wú)限的；有人說(shuō)夢(mèng)想是承擔(dān)，深深的體會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，有人說(shuō)夢(mèng)想是榮耀，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們自信，我們驕傲，空中五星紅旗就是我們自豪的夢(mèng)想。
這句話在《開(kāi)學(xué)第一天》的節(jié)目中談到了很多遍。同時(shí)，我在心中也聯(lián)想，夢(mèng)想是什么？略加深思后，豁然開(kāi)朗……我們的夢(mèng)想太多太多了。也許，只要伸出你的手；也許，只是臨走時(shí)的一句話；也許，是一個(gè)自信的微笑；也許……是呀，生活的每一處無(wú)不散發(fā)出夢(mèng)想的希望。
中國(guó)，我愛(ài)你。我愛(ài)你，中國(guó)。我相信只要心中有夢(mèng)想，我們就會(huì)把夢(mèng)想傳遞。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇20
像往常的每個(gè)周末一樣，吃完晚飯后，我和爸爸一起坐在沙發(fā)上看電視。我們總是喜歡看探索發(fā)現(xiàn)頻道，我正在找這個(gè)臺(tái)時(shí)，突然，爸爸喊了一句：“停一下”，原來(lái)電視畫(huà)面上李連杰的出現(xiàn)吸引了爸爸，定睛一看，是李連杰在中央電視臺(tái)做節(jié)目。
我說(shuō)：“這個(gè)有什么好看的，換臺(tái)換臺(tái)”“等一會(huì)，看一看他在說(shuō)什么。”爸爸說(shuō)。
原來(lái)，李連杰在開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中當(dāng)嘉賓。臺(tái)下的學(xué)生們熱情高漲，氣氛熱烈，可能是以為他要表演功夫呢。不過(guò)，今天好像沒(méi)安排。只見(jiàn)李連杰幾個(gè)箭步，就到了臺(tái)上演講臺(tái)，他身材不高，卻非常靈活，站在臺(tái)上，笑容可掬，但眉宇間透著一股英氣。我們聚精會(huì)神的看著李連杰在臺(tái)上演講。他對(duì)同學(xué)們說(shuō)“你們一定要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)……”在演講中，他還希望電視機(jī)前的觀眾通過(guò)短信的方式為他所創(chuàng)立的“壹基金”籌款。看到這里我就問(wèn)爸爸：“壹基金是什么啊，發(fā)個(gè)短信才捐一元錢(qián)，能幫別人做什么呢？”爸爸回頭看著我說(shuō)：“一元錢(qián)看似微不足道，但是，就是這微不足道的一元錢(qián)卻可以讓點(diǎn)滴的愛(ài)心匯聚成愛(ài)的海洋。我想這就是壹基金的理念吧。在汶川大地震時(shí)，李連杰和他的壹基金都為抗震救災(zāi)做出了很大的貢獻(xiàn)呢。”聽(tīng)完爸爸的話，我想：李連杰不僅是一個(gè)令人尊敬的人。他所做的壹基金也很偉大。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇21
今年中央電視臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課主題照常播出了，我也像去年一樣，準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前，和爸爸媽媽一起看這個(gè)節(jié)目。
節(jié)目中秦勇老師的故事讓我印象特別深刻。秦勇的兒子小的時(shí)候被診斷出了重度感統(tǒng)失調(diào)，不會(huì)說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心，讓秦勇操碎了心。要當(dāng)一個(gè)好父親對(duì)于他而言并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作，都需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才能教會(huì);一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，教了三個(gè)小時(shí)依然學(xué)不會(huì)。得知騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)兒子終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇忍不住哭了。秦勇說(shuō)“從那一天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)”。就是因?yàn)檫@樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)偉大的父親，不放棄任何一點(diǎn)希望的父親，讓我們?nèi)绱烁袆?dòng)。
秦勇老師讓我明白了原來(lái)父母的愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不在我的身邊，原來(lái)愛(ài)是這么偉大!會(huì)想起自己，為了讓我更好地成長(zhǎng)，爸爸媽媽也是操心得不行。他們的愛(ài)也教會(huì)了我們懂得愛(ài)，懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，用愛(ài)的力量為我們創(chuàng)造更加美好的生活吧!
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇22
今天，cctv頻道播出了“開(kāi)學(xué)第一課”，令人受益匪淺。
這次的中心是“美就在身邊”。分別是“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”還有和諧美。其中，每一個(gè)小結(jié)都會(huì)有一個(gè)國(guó)家的超級(jí)人物出場(chǎng)，有于丹、姚明、劉洋等人。他們的話我都銘記在心。最美司機(jī)吳斌為了一車人的安危，早已把這一切置之度外。他把開(kāi)車當(dāng)成自己的樂(lè)趣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，他已經(jīng)安全行駛了100萬(wàn)千米，可以繞地球三圈!其實(shí)這就是一種美，這是傳遞美!于丹老師說(shuō)了，把一個(gè)雞蛋、一根胡蘿卜、還有一些茶葉放在水中，蓋上蓋子，這三樣?xùn)|西的結(jié)果是各不相同的。雞蛋煮熟之后變得硬邦邦的，變得毫無(wú)感情，胡蘿卜被煮成了一堆稀泥，變得軟弱不堪;而茶葉在高溫下慢慢舒展開(kāi)來(lái)，變得清香宜人。所以，只有在生活中體驗(yàn)到美，才是最重要的。
其實(shí)，“美”無(wú)處不在，只是缺少了人們看他的態(tài)度，有些人對(duì)這些感人事跡不屑一顧，對(duì)真正的美毫不在意，其實(shí)這樣的人不是真正會(huì)享受生活的人只有在生活中找到美，才可以真正的快樂(lè)!我們?cè)谠谏钪邢Ｍ梢园l(fā)現(xiàn)更多的美，因?yàn)槲蚁嘈牛懊馈睙o(wú)處不在，只要你擁有智慧的雙眼，就可以發(fā)現(xiàn)“美”!
希望我們所有的人都可以做一個(gè)發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，傳遞美的人!
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇23
就這樣，我們一路迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)了我們期待已久的伯樂(lè)中學(xué)的大門(mén);就這樣，上課鈴響，我們?cè)谧约旱淖簧系却Z(yǔ)文老師的到來(lái);就這樣，開(kāi)學(xué)第一課——美麗語(yǔ)文開(kāi)始了。
語(yǔ)文老師給我的第一印象便是：有趣。如何有趣的呢?就隨我來(lái)老師的課堂上瞧一瞧吧。
“同學(xué)們，我們的唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)——‘床前明月光’。”同學(xué)們異口同聲道：“疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭:”很好，那下面我們來(lái)看，屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人，另一幅是在床邊一一位古人。現(xiàn)在，李白當(dāng)時(shí)是在哪里吟的詩(shī)呢”?我們都說(shuō)是第二幅。老師搖搖頭：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)看下面一段文字來(lái)判斷吧。”大家看完都驚嘆起來(lái)：在(康熙字典)里“床”有兩種意思，除了“床”還有“井邊的欄桿”的意思。所以李白可能不是在床邊吟的詩(shī)。
老師告訴我們，想要學(xué)好語(yǔ)文就要做到以下五點(diǎn)：1.興趣 2.方法 3.習(xí)慣 4堅(jiān)持 5.信心
在小學(xué)我語(yǔ)文一向很好。因?yàn)檎Z(yǔ)文的美句會(huì)讓我陶醉其中，美段會(huì)讓我身臨其境。我十分熱愛(ài)語(yǔ)文，我喜歡寫(xiě)作。說(shuō)到寫(xiě)作，這也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還有：積累、欣賞和書(shū)寫(xiě)。
古文，我自認(rèn)為是語(yǔ)文中最難學(xué)的。但是，老師今天給我們閱讀了一篇非常有趣的古文。名叫(季姬擊雞記)，這篇古文叫同音文。所謂同音文，就是整個(gè)文章中的漢字只允許采用同一個(gè)音，四聲不限，標(biāo)點(diǎn)不限。我們剛開(kāi)始讀，感覺(jué)不怎么順口，讀著讀著就變成一個(gè)音了。老師拍拍手：“我怎么感覺(jué)來(lái)到了養(yǎng)雞場(chǎng)了呀!”我們大家都仰天大笑起來(lái)。老師讓我們安靜便教我們?nèi)绾握_去讀。不一會(huì)兒，我們就會(huì)如何正確閱讀了。
可是，快樂(lè)的語(yǔ)文課讓人感到時(shí)間之短，美妙的時(shí)間過(guò)得太快了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我還有更多的時(shí)間與老師同學(xué)們一起度過(guò)，這快樂(lè)的美麗語(yǔ)文。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇24
昨天，我們開(kāi)學(xué)了，終于能看見(jiàn)同學(xué)們和老師了，真開(kāi)心啊，老師給我和張子沫還由閆哲暉了一個(gè)很光榮的任務(wù)就是7：10分之前到然后去迎接一年級(jí)新來(lái)的同學(xué)，就是問(wèn)一年級(jí)的是哪個(gè)班，讓后我們把他送到教室，干完了這份工作，我還有兩個(gè)任務(wù)，就是，語(yǔ)文的組長(zhǎng)，和英語(yǔ)的組長(zhǎng)，啊，想不到，老師會(huì)選我，告訴你們，我還得了兩個(gè)獎(jiǎng)，一個(gè)是我在假期為我們班小花園澆水，得了一個(gè)玩具，還有一個(gè)就是我的，暑假分?jǐn)?shù)是特等獎(jiǎng)，是前三名，然后老師給我們?nèi)齻�(gè)一人發(fā)了一本書(shū)，啊，真光榮啊！
在路上走路一定要小心謹(jǐn)慎，并且要寬容大量。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇25
9月五日下午第一節(jié)課，我們看了開(kāi)學(xué)第一課——法制教育，在里面的有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)中，我明白了國(guó)家公民、國(guó)籍、國(guó)旗、國(guó)歌，的相關(guān)意思，并且還給我們講了幾滴豆?jié){、流星雨……等幾個(gè)有關(guān)犯罪的案例。
看完開(kāi)學(xué)第一課后，我明白了自己一個(gè)人外出時(shí)一定要跟家長(zhǎng)說(shuō)一聲。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇26
今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課：夢(mèng)想。
第一節(jié)課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二節(jié)課講的是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持；第三節(jié)課講的是有夢(mèng)想付出努力，就會(huì)精彩。
開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當(dāng)老師上課，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是：他們有夢(mèng)想，還去堅(jiān)持了、努力了，最后夢(mèng)想成真了。
我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師，不過(guò)，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……
廖智姐姐穿上假肢那天，她高興、興奮地心情完全沒(méi)有了，因?yàn)榇┥霞僦浅５奶邸Ｓ幸淮危沃墙憬闫饋?lái)后想上廁所，可是，家里沒(méi)人，于是，廖智姐姐爬到大廳，穿上假肢，跌跌撞撞的走向廁所。可是，廖智姐姐在馬桶的'邊緣摔了一跤，頭發(fā)飄在馬桶水里，她醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己丑陋極了，不過(guò)，廖智姐姐沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想：跳舞。
你看，廖智姐姐現(xiàn)在也生活得很好，廖智姐姐現(xiàn)在不僅能用假肢跳舞，還能跳輪椅舞。
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課很好玩，我也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，可以教同學(xué)們識(shí)字，一起玩游戲。不過(guò)現(xiàn)在我要先自己努力積累知識(shí)，這樣才可以接近夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇27
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，晚飯后我和爸爸媽媽一起觀看了CCTV的一檔名叫“乘著夢(mèng)想的翅膀”的電視節(jié)目，它給我的新學(xué)期上了特別有意義的第一課——夢(mèng)想。
我看到了神舟十號(hào)女航天員王亞平的飛天夢(mèng)，我看到了代表中國(guó)站在世界的舞臺(tái)上的國(guó)際明星章子怡的電影夢(mèng)，我看到了在汶川地震中失去了雙腿和寶貝女兒的最美志愿者廖智的舞蹈夢(mèng)，我看到了努力地堅(jiān)持著的付麗娟大哥哥大姐姐們的跳傘夢(mèng)，我還看到了平凡而偉大的十一年自學(xué)鋼琴的加油站鄭阿姨的母親夢(mèng)……這一個(gè)個(gè)鮮活的人生故事，讓我知道了夢(mèng)想是什么，如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它有一種神奇的力量。它是在迷茫時(shí)一盞明亮的燈，為我們指明方向，它是在黑夜里的一本書(shū)，為我們開(kāi)啟黎明，它是在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向我們的一只手，拉我們一把、送我們一程，讓我們重新獲得動(dòng)力，永不放棄。有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追夢(mèng)的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。只要我們心中有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我們就一定能夠夢(mèng)想成真。
所以我也要趕快行動(dòng)起來(lái)，找到自己的夢(mèng)想，并努力堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它，體會(huì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的滿足感。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇28
今天是9月1日星期天，我和媽媽守候在電視機(jī)前，一同觀看了由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
最讓我感動(dòng)的是《開(kāi)學(xué)第一課》第二節(jié)中的廖智，廖智在我的家鄉(xiāng)四川汶川大地震中失去了雙腿，但是她沒(méi)有放棄舞蹈，一直繼續(xù)堅(jiān)持跳舞，她堅(jiān)信就算雙腿截肢了也依然能跳舞，而且在今年中央電視臺(tái)《舞出我人生》的節(jié)目中獲得了冠軍，大家都認(rèn)為她是“最美舞者”。
我是和媽媽一起看《舞出我人生》的時(shí)候知道廖智的，記得第一次看她跳舞是坐在輪椅上，跳的非常好。第二期節(jié)目的時(shí)候，她就不坐輪椅跳舞，和我們一樣站起來(lái)跳舞，電視里面的評(píng)委說(shuō)她是穿著假肢跳舞，還有另外一個(gè)坐在輪椅的評(píng)委姐姐說(shuō)廖智非常勇敢。后面還有一期是廖智穿著假肢跳舞，坐在輪椅上的評(píng)委姐姐和廖智一起跳，跳得非常的好看。
我沒(méi)法想象沒(méi)有了雙腿怎么跳舞，也不知道廖智是怎么坐在輪椅上和穿著假肢跳舞的，我知道這肯定非常難。廖智堅(jiān)持夢(mèng)想的精神感動(dòng)了很多人，我也很佩服她，我要向她學(xué)習(xí)，要有自己的夢(mèng)想，就算遇到再大的困難也要堅(jiān)持下去，最后一定會(huì)成功。
在《開(kāi)學(xué)第一課》第二節(jié)中，廖智還唱了首叫《怒放的生命》的歌，我問(wèn)媽媽這首歌是什么意思，媽媽說(shuō)就算遇到再多的困難、再大的挫折，都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，這樣才能得到超越平凡的力量。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇29
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題分為孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)這四節(jié)課，其中給我印象最深刻的是“愛(ài)”的主講人——秦勇。
昨天，還是黑豹樂(lè)隊(duì)主唱的秦勇，在今天已經(jīng)是他的兒子“大珍珠”的“父王”了。他說(shuō)，1996年大珍珠出生了，然而沒(méi)有想到的是，四年后，大珍珠被診斷出“重度感失調(diào)癥”，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心，秦勇感到天快塌下來(lái)了，秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變將來(lái)的樣子。”
秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間……得知騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)。”
啟蒙我們的人有很多：我們的同學(xué)，精心栽培我們的老師，但是，還有兩位一直守護(hù)在我們身邊的人——父母。
父母用他們對(duì)我們的愛(ài)教會(huì)我們要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩，而我們也應(yīng)該用我們的愛(ài)來(lái)孝敬父母，報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇30
九月一日晚上八點(diǎn)我和爸爸悠閑地坐在床上看《開(kāi)學(xué)第一課》。
節(jié)目共分為四堂課，主題分別是“信念不移”、“勇往直前”、“百折不撓”、“堅(jiān)持不懈”。印象最深的是賀龍?jiān)獛浀呐畠嘿R捷生奶奶的故事，那個(gè)時(shí)候賀捷生奶奶只是一個(gè)剛出生十八天的小嬰兒，賀龍?jiān)獛浘桶阉旁隈R背的搖籃上，由于敵人空中投下炸彈，馬受到了驚嚇，差一點(diǎn)就要從馬背上掉下來(lái)了，要不是有一位老紅軍及時(shí)把孩子抱住，賀捷生奶奶就喪生了。于是賀龍?jiān)獛浘桶押⒆颖г趹牙铮е⒆哟蛘蹋墒琴R龍?jiān)獛浱旅土耍押⒆铀Φ袅耍�好有一位傷員撿到了孩子。賀捷生奶奶說(shuō)：“賀龍?jiān)獛洿蛘虖膩?lái)沒(méi)有害怕過(guò)，可是這次他真的怕了。”
我覺(jué)得賀龍?jiān)獛浭且晃挥赂业膶④姡?dāng)他遇到困難時(shí)，會(huì)不顧一切地去面對(duì)，而不是逃避，他不會(huì)像我，當(dāng)我遇到困難時(shí)我會(huì)想方設(shè)法地躲開(kāi)困難，而不是堅(jiān)強(qiáng)地往前跨一步，所以我要學(xué)習(xí)賀龍將軍信念不移的精神。他不僅僅是一位好將軍，也是一位負(fù)責(zé)的好爸爸，我的爸爸平時(shí)在家對(duì)我有點(diǎn)兇，老是罵我，有時(shí)我犯了大錯(cuò)，我就怕爸爸打我罵我，可從小到大爸爸也就只嚇唬嚇唬我，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，我現(xiàn)在就是希望爸爸少生氣。
這次開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了我們爸爸媽媽的用心良苦，也明白了不論做任何事情遇到困難不要退縮，要勇往直前！
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇31
今天21：00，天氣：雨水，學(xué)校安排我們?cè)诩依镉^看中央電視臺(tái)1頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年所講的主題是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。中國(guó)的傳統(tǒng)文化分類：第一漢字、第二詩(shī)詞、第三武術(shù)、第四圍棋。
我最喜歡的是第二類詩(shī)詞，因?yàn)榻衲昃攀鶜q的許淵沖爺爺花費(fèi)了70年的時(shí)間，將中國(guó)的唐詩(shī)宋詞翻譯成了法文和英文，接著又把法文翻譯成中文，又把英文翻譯成中文。我非常佩服許爺爺，因?yàn)樵S爺爺懂得堅(jiān)持，董卿說(shuō)：“許爺爺一天必須翻譯完一頁(yè)書(shū)。”許爺爺原來(lái)在農(nóng)村生活著，他八歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，他原來(lái)把鄉(xiāng)下話說(shuō)成“嚇?biāo)牢伊恕庇职裌說(shuō)鄉(xiāng)下話說(shuō)成“打潑了油”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟”。當(dāng)他翻譯完了這四本書(shū)以后得到了世界最高翻譯獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光”獎(jiǎng)項(xiàng)。
中國(guó)是我們的大家庭，我熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我要好好學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化更加輝煌。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇32
每年開(kāi)學(xué)的第一天，每年的《開(kāi)學(xué)第一課》。已上五年級(jí)的我，也看過(guò)幾次，今年的主題——美在你身邊。
美，這個(gè)字的概念，有多種理解。不一樣的人，不一樣的職業(yè)，都有不一樣的表達(dá)方式。
“最美司機(jī)”——吳斌叔叔和“最美老師”——張麗莉。他們都只是平凡的人，但在危急時(shí)刻為保護(hù)他人，他們卻能毫不猶豫地用自己的身軀擋住危險(xiǎn)，換回他人的生命。
記得法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“美在于發(fā)現(xiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀，美無(wú)處不在，只要你用心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)美！
噢！我明白了，其實(shí)美就在你身邊，美就是發(fā)生在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你要用心去讀它，你就會(huì)讀懂。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇33
今天，我們?nèi)Ｓ^看了中央電視臺(tái)大型公益活動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課》，看完后，我更堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的那顆心。 這次的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，主要講了一些普通的人追求夢(mèng)想的故事。其實(shí)夢(mèng)想就像一盞明燈，無(wú)論你是否殘缺，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你的生命就會(huì)充滿光明。 在這個(gè)別開(kāi)生面的課堂上，一個(gè)個(gè)擁有夢(mèng)想的普通人閃亮登場(chǎng)。其中，令我最佩服的是一個(gè)叫廖智的舞者，她在地震中失去了自己的孩子和雙腿，那時(shí)的她痛苦不已，但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是戴上假肢，強(qiáng)忍著劇痛練習(xí)舞蹈。廖智在我心中已是個(gè)沒(méi)有人能代替的舞者了，因?yàn)樗倪@份勇氣是很多舞蹈大師都做不到的，我覺(jué)得她是最美的舞者。 令我印象比較深的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位普通的加油站工人，兒子小威四歲被診斷為自閉，她在11年里堅(jiān)持自學(xué)鋼琴，并手把手地把自己知道的教給小威，雖然是手把手地教，可小威在一個(gè)月里還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，但她并沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持著。
就這樣，11年過(guò)去了，現(xiàn)在的小威已經(jīng)能跟上正常人的學(xué)習(xí)速度了，并且還會(huì)彈好多中外鋼琴曲，小威成了媽媽的驕傲。 獲得成功的前提是堅(jiān)持，讓我們懷著希望，解開(kāi)對(duì)夢(mèng)想的束縛，乘著夢(mèng)想的翅膀，并為之而努力吧！
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