2024開學第一課日記范文模板（精選13篇）
一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的2024開學第一課日記范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
開學第一課日記 1
金秋九月，又迎來了新的學期。孩子們又可以背著書包，高高興興的上學了。
開學第一課，給孩子們注入了正能量，讓他們在以后的學習上更加刻苦，新生的正能量，中國夢希望。
江山代有才人出，遠走這一代人。當幾十年的今天回憶這過去的點點滴滴，你會感到當一位學生真好。開學第一課，不僅僅是學習的開端，更是夢想的開端。無論你來自哪里，無論你以前成績是否好差，從這一刻開始，你又將踏上新的學習征程！
學校，這個神圣教育的地方。一代又一代的傳承下去，一代又一代的延續下去。也許，十幾年后，你也能夠站在這講臺前講述你的故事；也許，幾十年后，你也能夠站在這舞臺上敘述者你的過去與未來！
這一代又一代的新生力量給壯麗中國埋下了堅實的種子，為中國夢起航注入了新活力。薪火相傳，點燃希望，為中華之崛起而讀書，為中國夢而奮斗！
我的夢，中國夢。不再是夢，而是現實。青出于藍而勝于藍，長江后浪推前浪，一代新人換舊人。新生中國，活力迸發；前進中國，自強不息；圓夢中國，不遺余力！梁啟超的《少年中國說》與日月爭光，與天不老，與華夏青春同在。開學第一課，師生情這一刻，又將重新書寫，光輝成績又將重新書寫。你的夢想，我們的力量，點燃希望之火。
開學第一課，為的是明天的光明前程；為的是未來的美好回憶；為的是中國的繁榮富強。男兒當自強，志在四方，無需揚鞭自奮蹄！
中國夢，富強夢，復興夢，激勵一代人。開學第一課，學德，學智，對本學期有一個很好的開端，有一個很好的規劃。善于學習，勤于學習。擁有夢想，讓夢想成為你的前進地動力。你的成績夢不是夢，只要你有動力，有希望，有奮斗力，你就能夠站在成績的頂峰。勤能補拙，笨鳥先飛，也會令人刮目相看。
教育乃國之根本，育人如育樹。面對現實的環境，教育先行。教育是培育人才的搖籃。人才是國家的希望。當今世界，國與國的競爭其實是人才與人才的競爭。沒有人才，國家何來興盛；沒有人才，國家何談夢想；沒有人才，國家何有造福于民之說？所以，教育，應從娃娃抓起，不惜一切代價。孩子是家庭的未來，更是民族的'希望。開學第一課，點燃新希望，點燃中國新夢想。
教育不是個人所完成的，而是社會各界人士共同關注的。我希望還是多多關注大山的孩子們吧，他們同樣也是這個民族的希望，大山的環境鍛煉了他們的意志，他們渴望一間教室，一本字典。草棚子里也會出鳳凰。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。孩子們的渴望，就是民族的渴望。這一切的一切都是為了成就少年中國夢。
夢想、自信、堅持、努力再到實現夢想，這一切，個人的命運掌握在自己手上，路就在腳下。個人的努力不僅優秀了自己，家人也會為你感到光榮；將來，祖國也會為你感到驕傲。也就是你將成為家庭的主心骨，祖國的棟梁。第二位美女航天員王亞平做到了；雙腿殘疾失去女兒的舞者廖智做到了；彈著經典的樂曲鋼琴家郎朗做到了……
我相信大家都會做到。中國夢不是夢，而是前進地動力，生命的源泉。中國夢，需要我們一雙雙小手、大手一起打造這美好的世界，這和諧的社會。
這一刻，我們一起點燃中國夢的希望吧，放飛自己的夢想吧！
開學第一課日記 2
在這個不太平凡的開學季的早晨，分班已經結束，我和十幾個同學仍舊留在了五班教室。前后門打開，別的班的學子們先后進來。我們紛紛落座。不一會兒，我們的新班主任，金乾波，走了進來。
金老師看起來略微有點老了，非常嚴肅，不茍言笑。他剛一進來，喧嘩聲吵鬧聲戛然而止，那些原來四班的同學們高興地鼓起掌來。金老師略微笑了笑，開始給我們上開學的第一課。
金老師準備了一個課件，講述的是金老師對我們的要求：眾生平等，用善良、誠實、負責、擔當來約束自己。身為老師，金老師的目標是讓同學們做到“讓人們因我的存在而感到幸福”。因為老師的責任，同時老師也會嚴格遵守規定，做好老師，例如在災難來臨時鎮定安排，統籌規劃，確保每一個人的安全，保證每一個同學都可以受到關注，就是金老師的擔當。
金老師認真勤奮，踏實負責，品行端正，關心同學，曾經教出了很多優秀的學子。他要求我們做人不僅要善良，同時也嚴格遵守為了公平公正而規定的制度。例如依據規定干好自己的工作，遵守紀律，少說廢話，在值日時注意分工合作，不遲到。規則的本質是公平。
在為人處世上，金老師秉持端正的原則，不偏袒，不放棄，不以成績取人，而把更多的精力放在了對學生的道德培養上。在這個物欲橫流的社會里，金老師的`話讓我肅然起敬。
為人處世，還需要信仰，信仰不是迷信，而是舉頭三尺有神明的自律；信仰是確定人生方向的必要條件；信仰使人有所為有所不為。有信仰的人，目標堅定，不易動搖；并會時時自省，拷問自己的內心。
金老師指著一盆可愛的香松，講述了一個有趣的故事，關于金老師、何老師和幾盆香松。大笑聲中我都得了規則的重要性。
開學第一課，我學到了許多重要的事。金老師把責任、善良、誠信這些品質放在學習成績之前，令我感到無比幸運，感動。
開學第一課日記 3
高二開學，我們都是面臨著一個固定的話題——分班。分班意味著一個新的環境，新的同學，新的老師，你將會脫離你的舒適圈，在一個新的篇章中闖蕩。
落座，與身邊的同學談論我們將要面臨的新的班主任及老師。談笑之間，一個熟悉的.身影映到了我的眼前，還是那個男人，那個我們熟悉的男人——金老師。高一有幸投入到金老師的麾下，成為其名下一名學生，本以為會因為分班而分離，但此情此景卻是讓我喜出望外。口罩掩蓋不住我臉龐上的欣喜之色，與身旁的同學交互目光，同樣見到了其眼中無法掩蓋的驚訝之情。
金老師緩緩走上講臺，同學們也是在之前的激動與驚訝之中漸漸平息。平視班級，眼中不流露出任何的情緒，散發著屬于他的威嚴氣息。
簡單的寒暄與自我介紹，沒有冗雜，便是直接開始了新班級的第一次班會。兩個關鍵詞，“眾生平等”、“立德樹人”，這是金老師的教學理念，也是永恒不變的話題。
接下來便是對班中的一些普遍的事務進行了大致的安排，沒有握權不放，也沒有置之不理，合理控制程度，以一個完美的姿勢把控班級。
“善良”“責任”“正直”“誠信”，一系列詞語不斷地被老師講述，不斷洗禮著我們的思想。通過學長學姐對我們的寄語，讓我們認識到了“讓人們因我的存在而感到幸福”，這是金老師的人生格言，同樣也是金老師想要灌輸給我們的主要思想，為人之道。
在學長寄語結束后，金老師向我們闡述了其中的詳情，老師只給兩位學長提出了寄語的時間要求，并未對內容進行強調，而兩位學長卻不約而同的說出了心中的那句“讓人們因我的存在而感到幸福”。
教導之道，即使老師的為人之道。人生本是一場修行，無論做什么事都是一種修行。開學第一課，受益匪淺。
開學第一課日記 4
我班的開學第一課，是我班班主任老師為我們上的。
這節課一開始，班主任站在講臺上，一臉喜悅的看向我們。接著，班主任老師說話了，“新學期來臨了，在這個全新的學期中，我們首先要的一件事同學們知道嗎？”
班主任老師的問題一結束，立馬就有同學舉手回答。其中就有一個朋友，站出了身，然后回道：“我知道，盡快的投入到學習中，將自己的心思收攏。”班主任笑了笑，然后用手勢示意那位同學坐下。
“這位同學說的.也不錯，但是還不夠仔細，也不夠準確。所以，還有沒有其他的同學需要補充？”班主任老師繞著教室走了一圈，然后道。只不過這一次班主任老師話落后，班上的同學沒有一個舉手了，大都一臉期待的望向老師，希望老師給出一個大家都沒有想到的答案。
班主任老師又笑了笑，之后沉默了一下就好似要將我們的好奇心引至最大一樣。
不得不說，老師這微微的沉默，讓班上所有人都更加的期待了起來。并且隨著時間一點一點的過去，班上已經有同學忍不住出聲求問了。“老師，那到底是什么？”“對啊對啊，到底是什么事？”班上的同學接二連三的詢問了起來。
這時班主任慢慢走上了講臺，然后道：“新學期來臨了，我們首先要做的是定好自己的目標。只有當我們有了明確的目標之后，我們在接下來的學習之中才會砥礪前行。”老師的話一落，頓時同學們都鼓起了掌，為什么我們之前就沒有想到呢？
開學的第一課就在我們的掌聲中過去了，這一課，讓我們明白了學習一定要有目標。并且我們要朝著自己的目標堅持不懈的走下去，這樣，我們才能迎來成功。
開學第一課日記 5
寒假剛剛過去，踏著春天的腳步，我們又迎來了新的學期。
每次收假回來，學校都會舉辦一個大型活動：開學第一課。這次的主題恰好和我們的寒假實踐作業相吻合，那就是“我是生活小能手”。每個年級都有指定的項目，一年級系鞋帶，二年級洗襪子，三年級包書皮，四年級縫紐扣，六年級做水果拼盤，而我們五年級是包餃子。
因為在舉行這個活動之前，老師讓我們提前準備好包餃子的材料，小組分工合作，你買什么，他買什么，都提前分配好，活動當天，大家的材料都準備得十分齊全。
經過上午激烈的比賽，下午就到了我們五、六年級的比賽，我們要帶領低年級的同學一起比賽。準備好餡和餃子皮后，隨著老師的'一聲令下，場上都沸騰了起來！低年級的同學互不相讓，每個人都想包出最好的餃子，可是小同學畢竟是小同學，包餃子的手法不太熟練。原本老師對包餃子的要求是精致美觀，還要能“坐”起來，再來看看這些餃子，有的很扁，只能“躺”在盤子里；有的卷成一團，根本看不出那是餃子；有的餡塞得太多，包著包著皮就裂開；還有的連餡都不放，捏幾下就放進盤子里。看到那些餃子，在場的高年級同學和家長笑成一片。
餃子終于包好了，由組長拿去飯堂給大媽煮。經過一番焦急的等待，餃子終于煮好了。組長將煮好的餃子拿回組里，組員們早就等不及了，個個狼吞虎咽，吃得很香，也許這就是自己動手創造的勞動果實，比什么都好的緣故吧。
這開學第一課真有趣！
開學第一課日記 6
早上我呼吸著新鮮的空氣，邁著輕快的腳步，來到了校園中。來到教室后，首先映入眼簾的是黑板上的幾個大字：“新的學期，你最棒!”新的學期到來了，誰不希望自己是最棒的呢?就讓我們一起努力奮斗吧。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，大家連忙坐好，等待范老師的到來。突然門開了，范老師邁著大步走了進來。雖然過了一個月，但是范老師沒有多大的變化，還是那樣的精神抖擻，還是那樣的可愛可親。范老師帶著燦爛的微笑對我們說：“同學們好!”“老師好!”我們也站了起來一起回答。“今天是開學第一天，這節課我們不講新課，但我們每個同學都來講講自己的心里話。”見我們一副迷惑的'樣子，老師接著說道：“就是讓大家說說自己新學期的打算。”這回，我們心底的謎團才被解開。
可新學期的打算是什么呢?我左思右想，突然眼前一亮，連忙把自己的打算寫在紙上。過了一會，老師讓我們把新學期的打算一一的讀了出來。我一聽，連忙自己先練習了幾遍。開始了，同學們一個個的都讀了出來。鹿潤芝說：“在新的學期里，我要好好學習，超越以前的自己!”趙金銘說：“在新的學期里我要努力學習，有新的打算——”終于輪到我了，我站起來說：“在新的學期里，我要努力學習，爭取在期末考試中取得好成績”。坐下后，我心想：只要我不懈的努力我一定可以成為最棒的!
新學期，新氣象。我們又回到了起跑線上，只要我不懈的奮斗與追求，這次比賽的冠軍一定是我!
開學第一課日記 7
3月9日下午，我們學校開展了“開學第一課”系列活動。活動形式豐富多彩，有家鄉特色解說、現場包粽粑展示，還有《誰都說我的家鄉美》攝影作品展、民族風俗物品展等。
在現場包粽粑展示活動中，六年級的大哥哥、大姐姐們各顯神通，每個人都在按照自己的方法把每個粽粑包好。他們全神貫注的樣子深深地打動了我。
但我最喜歡的還是《誰都說我的家鄉美》的作品展，共分兩部分，一部分是攝影作品展，另一部分是民族風俗實物展。
攝影展都是我們學校的同學在假期里自己拍攝的作品。有的拍美麗的荷花，有的`拍漂亮的園博園，有的拍壯觀的瀑布，還有的拍聳立的高樓……在每個人的心中，美有不同的定義，有的認為盛開的鮮花美，有的認為壯觀的山河美，有的認為聳立的高樓美，各式各樣，包羅萬象。其中我最喜歡的是《美麗的荷花》這幅作品。只見照片中一大片荷花盛開在碧綠碧綠的荷葉當中，紅、白、粉、綠，色彩協調，讓人賞心悅目。
民族風俗實物展有臉譜，有織布機，有彈弓；還有各式各樣的民族服飾：苗族的、布依族的、壯族的……還有各種各樣的少數民族繡花鞋，既精致又漂亮。看到這些我感受到了濃郁的少數民族氣息，仿佛自己也加入到了他們當中，在一片豐收的田野中載歌載舞。
這次的“開學第一課”活動真有趣，讓我學到了不少的知識，使我強烈地期待著下一次的開學第一課！
開學第一課日記 8
我清楚地記得，那是開學的第一天，我們來到學校圖書室，很隨意地坐在長凳上，班主任王老師微笑著走進來，他背后的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。
“同學們，我給你們講個故事好不好？”
“好！”同學們異口同聲。
于是，老師從書架上取出一本書，講了一個很淺顯的故事。
“同學們”，老師講完故事后說，“這個故事就出自這本書，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的.書。”老師停頓了一下，接著問：“哪位同學來給大家講講自己的故事？”一個小同學立即站起來，“我有一個嚴厲的爸爸，一個慈祥的媽媽，還有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語無倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個故事。“下面，誰來給這個故事配上一幅畫呢？”又一位小同學站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當然畫得很不像，老師還是小心翼翼地接過它，附在那一頁故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時間。
老師興奮地高舉著那本書：“同學們，瞧，這是你們寫出的第一本書。雖然它只是一本小書，但它凝聚著同學們的一份真誠、團結；等你們長大了，學到了很多知識，就能寫出更多的好書；今天，是你們成功的第一步。”
下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學習是世界上最快樂的事情。
開學第一課日記 9
上午第一節課是音樂課。上課了，同學們坐得筆直，生怕沒坐好被領導發現了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著一位老爺爺，帶著一個眼鏡，拿著大公文包。太幸運了只有一位領導聽課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課，這位新老師很特別，她用音樂來表示問好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學唱歌，老師請了4位同學上去做游戲，第一位同學做擺手動作，第二位同學做搖頭動作，第三位同學做拍腿動作，第四位同學做再見動作，這些動作都要加進歌里，合著音樂一起唱一起做，真是有趣極了!同學們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問誰想再上來做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動聽的音樂深深地打動了我，我想聽課的領導也肯定被這悅耳動聽的'音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時間真是太短了，如果長一點，說不定更好玩，更有趣!
這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!
開學第一課日記 10
“有趣，有趣。”隨著同學們的歡呼聲，我們開始上課了。
老師極其幽默，一開始就說：“二班和一班和他握了手的那些同學都不舍得洗手，結果手臟得不得了。”接著，老師開始讓我們體驗了兩分鐘，結果我寫了一會兒，手就酸了，心想：“兩分鐘怎么這么久啊!”過了一會兒，時間到了，咦!我怎么才寫四行呀，時間過得可真快。可是最有意思的活動又開始了，老師讓我們設計一個武打動作寫下來，待會兒再做自己寫的動作。呵呵!真有意思，大家有的在金雞獨立，有的`拉著耳朵比耶，還有的躺在地上。而我卻眼睛睜得大大的，腳到處亂擺，一到兩分鐘我一腳沒踩穩，摔了下去。我們都覺得別人做的動作很有趣。只聽全班的同學都叫苦連天，而老師卻在旁邊偷著樂呢!
又上課了，我們真想活動活動，屁股像扎了針一般，到處亂動，老師似乎猜透了我們的心思，就讓我們開始自由活動起來。我和林洪玩起了摔跤，我們倆轉來轉去就是沒法把對方絆倒。
只聽“叮當、叮當”幾聲，下課了。這節課真有趣，真是一樣的課堂，別樣的感受。
開學第一課日記 11
開學了，又一新學期開始了，在這個學期我就是初二的學生了。
老師常說：“初一是基礎，初二是關鍵，初三是沖刺。”這個形容是正確的。我希望在這新學期當中我能努力把這“關鍵”把握好，各學科成績有大的進步，尤其是數學。
說完了這學期的目標，就來說說開學吧。說到開學，我就很興奮。因為我們又有了嶄新的一學期，有了嶄新的課本，有了嶄新的目標。當然少不了我的伙伴們。開學第一天我就很亢奮。早早地起了床，收拾好東西，就迫不及待地坐上了去學校的車。去看闊別了一暑假的`同學；去看闊別了一暑假的老師；去看闊別了一暑假的學校。或許分別太久，或許有新鮮感，或許暑假經歷了許多有趣的事。到了學校，我們有聊不完的話題，有說有笑。大白天的，有些同學還在睡覺，這就是傳說中的“假期綜合癥”吧，不過這可不好喲！當然我們調整好了狀態來迎接初二這個關鍵。這幾天我和葉浙菲都盡早完成作業。留下一些時間探討學習問題，作業也不拖拉了。雖然我的低級錯誤還存在，但我會努力讓它們消失。我正在努力改變。我相信我們的努力會有回報的。
既然已經開學了，我們就無需退縮，我們勇往直前，朝自己的夢想前進。
開學第一課日記 12
開學第一課，梅老師給我們講述了她的寒假生活。她的生活是充實的，每一天都不一樣，雖然生病，但還是每一天都很精彩。或許每個人都回失去什么，但當你失去時，默默的你會得到些什么，也許得到的東西少，但也是有用的.。見了老朋友，雖然談笑風聲，愉快的聊天，但當離別時也有傷感，舍不得對方。每次在見與不見之間選擇，到后來都有開心，也有失望。有一些朋友也許陪伴你一生，但有一些“朋友”離得越遠越好，因為他也許是你人生中的一個過客，不需要多多交談。
人一生中看過最長的書，也許是自己的一生，每天都是新鮮事。讀了許多的書，或許我們應該放下手中的書，去讀一讀自己的 長篇小說，這會讓你的人生更豐富。觀察自己身邊的事物，也會有許多感悟。如果你感覺到了勞累，你可以放慢腳步，聆聽大自然的聲音，欣賞它獨特的美。
讀萬卷書，行萬里路。書讀多了，認得閱歷也就多了。我們要不停地嘗試新鮮事，挑戰自己的不可能，追上這時代的變化。有一些事要自己做，做了才可以真正了解它。
開學第一課日記 13
高二的生活徐徐地向我們走來，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對的。
開學第一課上，新班主任兼語文老師金先生開始了他精彩的演講。“我們的班訓是眾生平等，立德樹人。”罷同學面面相覷，看著陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進了衣底。
隨后開始定座位。原本的陌生人因為緣分成為了同學，有幸同處一個教室，秉著眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車墜江案，駭人聽聞的悲劇時刻提醒著我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們為我的存在而感到幸福”，明確了我們的使命與責任；而“自己選的.路，跪著也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對與承擔自己的選擇。
在人生的道路上，我們都是過客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著一樣東西：老師的教導。
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