開學第一課日記范文（精選6篇）
忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的開學第一課日記范文，歡迎閱讀與收藏。
開學第一課日記 篇1
第一節班會時，同學們請李連杰老師和班長豆豆給大家介紹“我的中國夢”，李老師給同學們講了自己小時候以及長大后的夢想是什么樣的，他說每個人都要有夢想，而且要不斷努力地去實現它。在課間的時候我們大家還做了夢想長城的游戲。
第二節班會馬云老師給同學講了一個關于夢想和堅持的故事：有個劉偉哥哥因為電擊上去了雙手，但他沒有放棄，用雙腳實現了他的鋼琴夢，我覺得這是很不容易的！夢想永遠和汗水及眼淚是分不開的，只要不斷努力，堅持自己的夢想，就能成功。成功是因為你雖然失敗了卻不放棄。你一定要記住哦！
開學第一課讓我非常感動，我覺的每個人都有夢想，但是要想實現它，就要象馬云老師說的那樣，堅持自己的夢想，只有不斷努力才能成功。夢想和汗水、淚水是分不開的。我也有夢想，我的夢想是當一名鋼琴家，我一定努力，不怕苦不怕累，不放棄，爭取實現我的夢想。在班級里我還是一名優秀的學生干部，我經常幫助老師干一些力所能及的活，老師夸我是他的好助手呢！
開學第一課真好，我好喜歡。因為我從中明白了很多道理。媽媽也告訴我要早立志，我想我要為我的理想而不懈努力。
開學第一課日記 篇2
我們家有兩大派，媽媽是嚴肅派，爸爸是輕松派。對于怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。
媽媽似乎把我的學習和品格看得很重，在學習上，她總是對我千叮嚀萬囑咐：“要認認真真做作業，還要仔仔細細地檢查，可千萬不要馬虎��！”如果她有時間，就會幫我檢查作業，并且指出錯誤的地方進行修改。她還時不時地幫我買各種各樣的練習本，讓我有機會學到更多的知識。她經常說：“刀不磨不快，腦子不用會生銹。”唉，為了我的腦子不生銹，越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業，再去攻克媽媽買的各種輔導書上的難題。如果和學習比起來，媽媽對我品德上的關心肯定不亞于學習。她教我做個一個勤勞勇敢，有教養的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時候，我就學會了自己梳頭發，扎辮子，學會了收拾房間。媽媽說：“一個有出息的人，得有毅力，有能力，有知識�！眿寢尩慕逃菄烂C的，所以絕對是個嚴肅派。
我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業，整個人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經常說：“一個人要會生活，只會做作業，那就是一個書呆子�！币驗榘职謰寢尳逃业挠^點不同，所以他們總會有一些爭論。
不過，雖然他們的觀點不同，但父母對我的愛卻一樣深。媽媽總說：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她涂什么，她就上什么色。”所以我這張白紙在爸爸媽媽的精心涂抹下，越來越多姿多彩了。
開學第一課日記 篇3
金秋九月，又迎來了新的學期。孩子們又可以背著書包，高高興興的上學了。
開學第一課，給孩子們注入了正能量，讓他們在以后的學習上更加刻苦，新生的正能量，中國夢希望。
江山代有才人出，遠走這一代人。當幾十年的今天回憶這過去的點點滴滴，你會感到當一位學生真好。開學第一課，不僅僅是學習的開端，更是夢想的開端。無論你來自哪里，無論你以前成績是否好差，從這一刻開始，你又將踏上新的學習征程!
學校，這個神圣教育的地方。一代又一代的傳承下去，一代又一代的延續下去。也許，十幾年后，你也能夠站在這講臺前講述你的故事;也許，幾十年后，你也能夠站在這舞臺上敘述者你的過去與未來!
這一代又一代的新生力量給壯麗中國埋下了堅實的種子，為中國夢起航注入了新活力。薪火相傳，點燃希望，為中華崛起而讀書，為中國夢而奮斗!
我的夢，中國夢。不再是夢，而是現實。青出于藍而勝于藍，長江后浪推前浪，一代新人換舊人。新生中國，活力迸發;前進中國，自強不息;圓夢中國，不遺余力!梁啟超的《少年中國說》與日月爭光，與天不老，與華夏青春同在。開學第一課，師生情這一刻，又將重新書寫，光輝成績又將重新書寫。你的夢想，我們的力量，點燃希望之火。
開學第一課，為的是明天的光明前程;為的是未來的美好回憶;為的是中國的繁榮富強。男兒當自強，志在四方，無需揚鞭自奮蹄!
中國夢，富強夢，復興夢，激勵一代人。開學第一課，學德，學智，對本學期有一個很好的開端，有一個很好的規劃。善于學習，勤于學習。擁有夢想，讓夢想成為你的前進地動力。你的成績夢不是夢，只要你有動力，有希望，有奮斗力，你就能夠站在成績的頂峰。勤能補拙，笨鳥先飛，也會令人刮目相看。
教育乃國之根本，育人如育樹。面對現實的環境，教育先行。教育是培育人才的搖籃。人才是國家的希望。當今世界，國與國的競爭其實是人才與人才的競爭。沒有人才，國家何來興盛;沒有人才，國家何談夢想;沒有人才，國家何有造福于民之說?所以，教育，應從娃娃抓起，不惜一切代價。孩子是家庭的未來，更是民族的希望。開學第一課，點燃新希望，點燃中國新夢想。
教育不是個人所完成的，而是社會各界人士共同關注的。我希望還是多多關注大山的孩子們吧，他們同樣也是這個民族的希望，大山的環境鍛煉了他們的意志，他們渴望一間教室，一本字典。草棚子里也會出鳳凰。不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。孩子們的渴望，就是民族的渴望。這一切的一切都是為了成就少年中國夢。
夢想、自信、堅持、努力再到實現夢想，這一切，個人的命運掌握在自己手上，路就在腳下。個人的努力不僅優秀了自己，家人也會為你感到光榮;將來，祖國也會為你感到驕傲。也就是你將成為家庭的主心骨，祖國的棟梁。第二位美女航天員王亞平做到了;雙腿殘疾失去女兒的舞者廖智做到了;彈著經典的樂曲鋼琴家郎朗做到了……
我相信大家都會做到。中國夢不是夢，而是前進地動力，生命的源泉。中國夢，需要我們一雙雙小手、大手一起打造這美好的世界，這和諧的社會。
這一刻，我們一起點燃中國夢的希望吧，放飛自己的夢想吧!
開學第一課日記 篇4
一年一度的《開學第一課》終于播出啦，節日中讓我印象最深就是漢字。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。
每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”
開學第一課日記 篇5
新學期，新氣象，真是想早點兒和同學、老師見面��！我猜想：他們會不會有變化呢？開學第一天，我比每天起的`都早，因為想早點到學校。我換上了新衣服，背上了新書包，感覺一切都是新的。
一路上，我的心情特別激動，東瞅瞅，西望望。這條路感覺既熟悉又陌生。熟悉的是走了五年的路，陌生的是有兩個多月已經沒走過了。剛走到校園門口，哇！變樣了！
操場變得寬敞了很多，走進教室，教室里變得格外干凈，漂亮。原以為我會是來的很早的了，結果我到教室里的時候，已經有大部分同學都到了。我放下書包，迫不及待的環顧每位同學，我發現同學們也都變樣了，有的同學戴上了眼鏡，有的同學好像長高了，有的同學變的漂亮了。
“上課時間到了，請同學們，老師們……”多么熟悉的上課鈴聲，同學們以飽滿的精神端坐好，等著老師的到來。教室的門開了，我們的老師臉上帶著甜美的微笑，走上了講臺。我抬著頭，注視的地看著老師，我發現老師也變年輕漂亮了。這時，她用溫柔的聲音講著同學們的變化，講著假期里發生的有趣的事，講著這學期的學習計劃。
突然，老師聽見有同學在下面小聲說話，我想：可能是貪玩兒的心還沒收回來，我以為老師會大發雷霆，結果老師竟然沒有生氣，只是小聲的提醒了他們倆。我還納悶呢！老師怎么這么好脾氣呀？換做平時早都該嚴厲的批評他們了。正在我想象著以往老師收拾犯錯的同學的場面的時候，老師說話了：“同學們，你們已經又長了一歲，應該長大，懂事了，男孩子都已經是小小男子漢了，老師允許你們犯點小錯誤，但是只要知道改正，老師相信你們，你們是最棒的！”一番鼓勵的話，說的我有些感動，因為之前的幾年里，我沒少讓老師為我操心，上課說話，不認真聽課，注意力不集中……
開學的第一天，我懂了很多。我要努力學習，制訂好學習計劃。只有這樣，學習成績才能提高，長了一歲，自然要懂事一些，以后讓老師、爸爸、媽媽少為我操心！
開學第一課日記 篇6
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師�！坝H愛的同學們，新學期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學們說，立刻拉近了師生之間的心理距離�！拔倚談ⅲ帜铮p木林，靠近山林里長大，娘表示女的，我是一個男老師還是一個女老師？”，頓時博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學們寬松的心理，快樂的心理！
“我喜歡和活潑、誠實、愛學習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續發出激動人心的聲音。同學們頻頻點頭示意，都認為劉老師很爽快、真誠，平易近人。
“接下來請同學們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無聲。你看我，我看你，誰都不愿意先說。這時我在靜思：按以往的習慣，開學第一節課是班主任對同學們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發放書籍本子。而新老師開學第一天就有新的花樣，今后肯定會給同學們帶來更多的快樂。
“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了�！拔沂且粋�好玩的人，作業經常不交。很會做鬼臉，人緣還好”�？吹酱蠹叶寄敲创竽�，那么有勇氣，那么坦誠，敢于解剖自己，我也不耐不住性子�！袄铗v輝就是我，語文好，課余喜歡看書，人家說我書呆子。可經常被數學老師留下來”。一個接一個爭先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非�；钴S，快樂無比。
“我們班的同學都能說會道，敢于挑戰自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉，又在導演下一個節目了�！笆裁床潘囌故尽�？正在我疑惑時，有的同學已經開始表演了。
有的上黑板畫畫，有的背古詩，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒有等到前一個同學表演結束，我就喧賓奪主跑到講臺說了終于搶到了機會，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節奏的鼓掌聲在教室里回蕩。
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學們余興未盡。
這節課真快樂！
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